听听雨的声音
春花绿草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨,恰恰是这些瑰宝中的珍品,是大自然的精灵。
我爱雨,尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉:“天街小雨润如酥”,她那时时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,,在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降,白亮亮的雨珠霎时布满田野,村头,屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐树上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节的转换,天气转凉的感喟,“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人,他来的很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦吃。
听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。
听,雨又落下来了,这美丽的精灵。
冲击五一前的春季运动会
今天是我们盼望已久的春季运动会。我早早的就起床了,7。10分到校,不一会儿高老师把我们带到二高操场。我好激动呀,心想不知四(三)班能否是第一名?四(三)班一定要胜利呀!加油!加油……开幕式后,是100米、200米跑,400米跑步的比赛。我班运动员王兆丰参加,有王召峰,我对他说:“你一定不要给四(三)班丢脸,能做到吗?”“能!”王兆丰信心十足的说。我看着他充满自信的眼光,心想:“他一定能给我们四(三)班争光的。”“呯”的一声枪响,只见王兆丰像离弦的箭一样,“嗖”的一下冲了出去,一路遥遥领先,快到终点了我们也给他加油,正在他以为稳拿第一的时候,他摔倒了,“呀!”我张大了嘴巴紧盯着他,后面的选手超过来了,又一个超过去了,又一个超过去了。王兆丰爬了起来,一拐一拐的向前跑去,终于在全班的“加油”声中到达了终点,得了第四名……。我抱住了他,他流着泪说:“我不是第一名没有……”我说:“你真行,好样的!还疼吗?”运动会继续进行着,我搂着他,一起为其他选手加油!
相似题目
-
听听雨的声音在成千上万个声音里,雨的声音是最动听的,雨的声音是多么美妙、悦耳。春雨的声音是那样柔美,下雨时仔细聆听就可以听见春雨在叶子和花上演奏那动听悦耳的交响曲,为发芽的种子提供一个良好生长的环境。鸟儿的叽叽喳喳声,是植物们的领导者,它们天生是一个好歌手,仿佛泉水叮咚流淌的声音。夏天的雨是多么的雄伟壮丽,这雨与地上的小草搏斗比比谁厉害,沉重的声音不时会打起,天空的寥廓、大海的深沉、雷鸣般的响声多么的壮丽,跟黄河的波涛汹涌一样的壮观。秋雨,是一位画家,带着画笔和画盘到了森林里,拿起了他的画笔在一片树叶上轻轻地点缀,发出了轻盈的声音,使树叶变成了彩色的。不一会儿,画盘的染料往四周飘飘洒洒地把染料溅到了树叶上,一下子,森林立刻变成了彩色的世界。雨水就像是染料轻轻跳在上面,弹跳在枝头间,发出了叮叮咚咚的声音,像悠远的风吹声。大自然的雨的声音有多种,有动听悦耳的、有雄伟壮丽的,自然的雨的雨滴是多么的精致,风吹的声音呼呼而鸣,雨是叮叮咚咚,声音是多么的千奇百怪。400字 四年级
-
听听雨的声音窗外“滴答滴答”响,你听,是雨姑娘迈着轻快的步伐走来了。我爱雨,尤其爱雨的声音。春雨是静谧的。悄无声息地来,悄无声息地走。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。静悄悄的春夜,是春雨打破了这种宁静,那雨像落叶一般潇潇洒洒地落下,那声音像风一样柔,像棉一样软,像大家闺秀在那用手帕遮住嘴微微一笑。那声音给大自然带来了勃勃生机,笋芽儿一点一点地冒出尖尖小小的头,望着外面新奇的世界呢!夏雨是活泼好动的。时而轻盈,时而波澜,时而急促,时而缓慢。它像一个叛逆少年,迫不及待地逃出妈妈的怀抱,去拥抱大自然。田野、乡村、屋顶都留下了他小小的身影。他时常跟伙伴们玩捉迷藏,慌不择路,跳上屋顶,跌在水泥地上;从栏杆跳到荷叶上,“叮叮咚咚”的声音清脆又响亮。他常常与电公雷婆作伴,拉来风加油鼓劲,这声音就像一曲激昂的交响乐,久久不能停息。静下来,细细聆听雨的声音,或许你能用自己的内心与它对话,你能听到自己内心深处最真实的想法。400字 五年级
-
听听雨的声音听听,雨的声音。听,雨前的声音。雷公公的手有点痒,敲起了他的大鼓;风婆婆也不甘示弱,拿起了她的“电风扇”。“轰隆隆”、“呼呼呼”雷声和风声夹杂在一起,响声冲天。听,雨中的声音。听到雷公公和风婆婆的二重奏,雨鬼心里很不是滋味。“哗哗哗,啦啦啦”大雨从天上“浇”下来,加入了他俩的合奏。雨越下越大,气势都已赶超了雷公公和风婆婆,可把小动物们吓着了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……动物们大声地叫着,四处蹿着找避雨的地方。听,雨后的声音。渐渐地,雨停了。雨水从树叶上滴下来,“滴答滴答”,仿佛在诉说着结束语。小动物们也都从房子里跑出来,开心地踩着水。“喵喵——汪汪——叽叽——”,小动物们的声音此起彼伏,好不热闹。听,雨的声音。在那干燥的屋檐下,在那潺潺的小溪里,在那深深的森林里……听,雨的声音。那声音,让干旱的土地欢喜,让森林的动物们欢喜,让渴望丰收的农民伯伯欢喜……350字 三年级
-
听听雨的声音叮咚、叮咚,盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临,叮咚、叮咚…… 干涸了许多时候的盛夏,枝叶被炙热的太阳蒸发了水分,变得无精打采,就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨,湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替,豆大的雨点从高空挥洒而下,整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水,潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香,真香,香得让人心醉。我躲进我的“水帘洞”中,水像瀑布一般倾泻而下,洞上有几个小孔,雨水从中流进洞内,叮咚,叮咚,仿佛一场雨的奏曲。真美,真美,美得让人陶醉其中。滴答、滴答,咦,这是什么声音?好似竹笛吹出的幽静,又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线,是雨滴落在小水洼中的声音,那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗,真逗,逗得让人捧腹大笑。我撑起透明的雨伞,看着雨丝在我的雨伞上上下滑着,变大着。我站在空地中央,我这才发现这块地的魅力,这儿长满了小草和一些淡紫色的小花,旁边还有一些长得茂盛的香樟树,在雨的滋润下发出好听的声音。真动听,真动听,动听得知了也不再叫唤,甘拜下风。雨,小了,变成朦朦胧胧的雨丝,轻轻地,静静的。我看见着朦胧幽静的景象,所有疲惫都一扫而光,香樟树上的知了又开始一阵又一阵的嘶叫着,枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光,我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱,真可爱,可爱的让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗,阳光从云端露出了笑脸,天边一道淡淡的彩虹远远的挂着,树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮,一切又恢复了往日的生机和活力。真美好,真美好,美好的让人忘记时间。雨又来了,叮咚,叮咚……但此时你有用心去聆听,去感受吗?请听听,雨的声音……600字 初二 记叙文
-
听听雨的声音春花绿草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。而雨,恰恰是这些瑰宝中的珍品,是大自然的精灵。我爱雨,尤其爱听雨的声音!春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉:“天街小雨润如酥”,她那时时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,,在破土而出呢!夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降,白亮亮的雨珠霎时布满田野,村头,屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐树上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节的转换,天气转凉的感喟,“秋风秋雨愁煞人”。冬雨是敦厚的老人,他来的很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦吃。听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。听,雨又落下来了,这美丽的精灵。初一:郑贝贝600字 初一 日记
相关推荐
-
听听那声音我们一生下来,就听到了声音。在我们的一生中,我们会聆听世界上所有不同的声音。哭声,笑语,动物的叫声以及万物发出的各种各样的声响。听听那声音,那是我们一生中听到的最多的声音,那就是妈妈的声音,是那样多变的声音啊!时而轻柔,时而高亢,时而温暖,时而严厉……你是否从妈妈的声音里听到了些许什么?那就是逐渐地苍老,永远的爱。妈妈一辈子嘴里说出最多的字就是“孩子”!听听那声音,那声音里蕴涵着温暖,关怀。听听那声音,那是深邃而又空灵的声音。那声音总是让人捉摸不透,那就是回音。每当我们站在沟壑之间,用力地喊出一声,那我们就会听到一声。那一声,是那么的幽深,延绵不绝。那声音,或许是对心中兴奋的表达,或许是心中埋藏已久的怒气的释放。每当听过那声音之后,我们的心情总是很舒畅,感觉总是那么的奇妙,也许,这正是回音的魅力所在吧!听听那声音,那声音总是会和浪漫、惬意等美好的词联系起来,那就是大海的声音。听听大海的声音,仿佛就将我们带进了梦幻的仙境。抬眼望去一切都是蓝色的,蓝色的海洋,天空;还有用贝壳堆砌起来的城堡,城堡的中央还有一颗璀璨的珍珠。听着大海的声音,你是否想起这些呢?挽起裤管,光着脚丫独自一人走在海边的浅滩上,任凭海风的肆虐,任凭海水的泛滥,任凭海浪的狂啸,这些仿佛构成了一曲和谐的交响曲。听完这些,捡起一颗贝壳,放在耳边聆听贝壳里那美妙绝伦的声音,那简直是一种无比的享受啊!海,无数人的向往;海的声音,众人的寄托。……听听世界上一切的声音,每一声都会带给我们些许感触。仔细听听吧!这就是世界,由一切的声音构成的华美乐章!650字 高一
-
听听那声音每一次下雨的时候,我都会趴在窗台闭着眼睛深吸一口新鲜混着泥土的气息,静静地听着雨对大地的诉说。濛濛的春雨柔柔地飘着,滂沱的夏雨像生气的小孩对大地发泄自己的脾气,这些雨声是多么地美妙啊!雨声犹如一场音乐会,演奏着大自然的心声,静下心,好好听听那声音吧!。我是爱春雨的,也是听雨的忠实听众。春雨是文静的小女孩,悄悄地向地面上飘着,连诗圣杜甫也曾轻吟:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,只要闭上眼睛,脑海里有一幅清雅的春雨图。夏天的雨可谓是脾气暴躁,它像一顽皮的孩子,趁你不注意,它像一个顽皮的孩子,趁你不注意,它就一直嬉闹下来,它噼里啪啦地在你的窗户上敲着,还悄悄地说着:“一场即将开始的演唱会出演了!”然后就听见美妙的旋律。它还时不时请电母为它闪耀登场的出场秀做准备,那声音是多么激昂高亢的乐谱。秋,历来被人们誉为丰收的季节,那么,秋雨也被誉为金雨,在听秋雨时,一切都变得沉默了,安静了。秋雨带给我们希望,秋雨就像庆祝节日的锣鼓,多么醇厚。冬天是寒冷的季节,它的性格是冷酷的,它无情的用鞭子带着风向你迎面而来,而它的声音却很温和,他缓缓地飘落,洗刷着大地的尘土,它慢慢的进入你的梦乡,轻轻地告诉你:春天到来了!。这四季的雨声都有自己的声音,它们用它们的天籁之音净化着你最纯真,美好的心灵。将手伸出,接住那滴落的雨,抚摸那幼小的心灵。一阵阵清新的清凉顿时把你的一切意念净化了。在这个雨天,只是静静地想着,听着;朋友们,仔细地听听那声音吧,!用心去听,便能解读四季,感悟人生的真谛。650字 高一
-
听听夏季的声音在这个即挥即逝的夏日里,时光浅唱着属于自己的歌声。不断鸣叫的蝉,一览无际的天,还是被阳光反射的绿叶,时光把它们带进我的生命,让我的生命充满着一股奋斗和一种忧伤。我喜欢流汗,特别是夏日,这样能释放出我生命的能量,让我不顾一切地去追逐我盼望的那些花儿。在人来人往的校园,阳光在教学楼在玻璃窗被反射,使之开出一朵金色的小花,充诉着整个校园的繁忙。逐渐回升的气温,让我在那个狭小的教室里感受到一阵又一阵的燥热,每每这时,看到他们——那些学习的对手仍是在努力,心中油然而生出一种的紧张促使着我也去奋斗。夏日的开始,正临近期末考试,振奋起疲惫的身心,坚持着湿透的衣衫,为梦想做着冲刺,喜欢这种在夏日里奋斗的感觉,它没得给我舒适的环境让我努力,却让我得到了在人生战场上拼搏的感觉,让我盼望着那一片春暖花开。这,注定是一个奋斗的季节,让我挥霍着汗水,挥霍着青春。夏日的忧伤,像是蓝天下挤下的一滴泪水,原本很美好,却滴进心里,在眼角形成了无数水分子,落在了夏日的土壤。几朵白云孤独地飘过,总让人想起这几个忧伤的字眼——毕业,分别。每年的夏季,看着一届又一届的学长们带着红肿的双眼离开,偶尔走过他们已离开的教室,心中也会有着空落落的感觉。时光飞逝,明年的夏季,也该我们了……。忽然地,记起了有人曾说过这样一句话,正好来诠释这个忧伤的夏季:那时头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸。离别,也把年少的忧伤注入夏季的音符。“记得那一个夏天,天空很蓝也很淡,小鸟停在树上歌唱,我开始想念……”听听夏季的声音,让我对明天对了一份诠释,多了一份等待。650字 初三 写景
-
听听小溪的声音我听过歌唱家那响亮的歌声,我也听过夜莺那清脆的叫声,但是和小溪的歌声比起来,那可就差远了。小溪旁边的几棵老树到了秋天,就又要把树叶孩子们送出去了。树叶孩子们有红的、黄的,有大的、小的,有扇形、圆形,还有手掌形的。风一吹,大树就把孩子们一批一批送出去了。“哗啦啦,哗啦啦”,是老树妈妈在和孩子们告别。孩子们飞啊飞啊,落到了小溪里。“啪啪,啪啪”,好像树叶孩子对小溪说:“小溪叔叔,您能带我们去旅游吗?我们要去全世界旅游!”小溪缓缓地流着,“哗啦,哗啦”,是小溪和树叶在比赛游泳。树叶孩子一边游,一边和朋友嬉戏。它看到水里的水草、石头、鱼儿。水草有褐色的、深绿色的、浅绿色的,随着溪水晃动着身体,像在跳舞的小蛇,跳的可开心了!石头有大有小,鱼儿也是各种各样的。红色的鱼儿像火一样红,金色的和金子一样亮,蓝色的有的和天空一样浅蓝,有的和大海一样湛蓝。“扑通,扑通!”这是什么声音?原来是五彩缤纷的鱼儿在比赛,它们在比什么呢?哦,在比谁跳的高呢!跳下水时溅起的波纹,一圈又一圈,像大树的年轮。小溪流到了村庄里,孩子们看见了小溪里的鱼儿,就光着身子,“扑通扑通”地往小溪里跳,追着抓小鱼儿。小溪边花儿开了,招来一群小蜜蜂,“嗡嗡嗡”,小蜜蜂好像在说:“真香甜啊,我又可以采好多蜜了。”小溪边的小草伸了伸懒腰,“沙沙沙”,小草好像在说:“真舒服啊!”一阵风吹来,小草摇摆着身体在溪边跳舞,好像在说:“你看我的舞姿多美啊!”小草小花的影子倒映在水上,它们在水中也互相比美呢。小溪流啊流啊,一路唱着歌,流到了大海。听一听,这就是小溪的歌声。650字 四年级
-
听听自己的声音周六的清晨,我早早起了床,与书本为伍,在题海中厮杀。然而,窗外阵阵鸟鸣将我深深吸引。我揉了揉混沌不堪的脑袋,拖着慵懒的身体来到屋外。嗅着空气中阳光照耀下泥土的芳香,我顿时清醒了不少。晨曦透过层层间隙从树叶间挤进来,染亮了我的眸子。忽闻身后传来犬吠之声,原是我家小狗——欢子,见我出来兴奋不已。这么美好的早晨,何不来段儿助助兴呢?掏出手机,播放出的是的我开始小声跟着哼唱。乐音随着耳机缓缓流泻出来。它与我的声音在耳根处交汇,使我无法分辨哪个才是自己的声音。于是我索性拔出耳机,听自己高声歌唱。原来这才是我的声音——与耳机里的音色形成了鲜明的对比。不觉瞟倒身后的欢子,它目瞪口呆望着我的样子,令我噗嗤一声笑了出来。原来,我的声音不过如此!这时,脑海里悄无声息地浮现出一件往事:那是半个月前的一场测试,原本雄心勃勃,在妈妈面前夸下海口要拿第一的我,面对试卷上一个又一个醒目的红叉时,竟也失望的说不出话来。以至于乘车回家时,我满脑子都幻想着妈妈黑着脸,皱着眉头教育我的画面。当我回到家想妈妈汇报完情况后,令我惊讶的是妈妈听到这个“不幸的消息”后一直都很冷静。最后,只听到妈妈缓缓地说:“孩子,没关系的。妈妈一直知道我的孩子不是一个天才。但妈妈看到你的努力,也十分自豪了!”妈妈的理解和宽容在这个初春的午后深深感动着我在学习和生活中,我不止一次地迷茫过,找不到自己的位置,也看不到成功的彼岸。有时缺乏自信,有时又自信过头我想,在这种时候我们应该听听自己的声音。听听自己的声音,它也许可以驱散心中的阴霾;听听自己的声音,它也许可以拭去内心的浮躁;听听自己的声音,它也许可以帮助你重拾旧我,找到生命的本真!我很庆幸,在这个美丽的早晨,我听到了自己的声音。初三:刘欣650字 初三 记叙文