规则要遵循
规则是什么?有些人或许会问。规则就是有关部门制定的,人们共同遵守或章程。那么遵守规则和不遵守规则分别有什么结果呢?请看下文:
每当第二节课下课后,周一将会升国旗,周二至周五便是做操。在这个时间段,学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的同学推推搡搡,不遵守校规,而导致发生安全事故,造成人员伤亡;那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行,和逆行的师生错开,这样一来,发生事故的几率就小多了。同学们的安全就有了大大的保障,也替家长省了一份心。
公路上,车道被分成了两边,虽说是分开了,但还是有些司机不遵循交通规则,偏要越线行驶,最后的结果却是与对方车辆相撞,车毁人亡。遵守交通规则的人则平安无事。我们都知道“红灯停,绿灯行,黄灯来了等一等”这个交通基本常识,只要司机们时刻牢记这个小常识,就一定会平安出行,安全到家。
无论在哪里我们都要遵循规则。就好比在校不乱扔垃圾,不破坏公物,不在书上乱写乱画,不偷拿别人的东西。其实这些都是守规则的体现。遵循规则的人就是有素质,有教养,像那位黑人学生一样有公德心的人。我们作为中国人,便更要把这种”遵守规则”的美德给发扬下去。
最后我想说:”大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵循教学规则,教学活动才会有条不紊······总之,人人都遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。那我们为何不做一名遵循规则的好学生呢?”
湖北黄石大冶市大冶市实验小学六年级:谭潇
我爱音乐
我爱世间的万物,我爱地球上任何一种东西,但我更爱音乐,
音乐并没有生命,但它确实非常神秘,就因为这种神秘的力量,使我爱上了音乐。
我爱听各种音乐,国外的、国内的都喜欢听,听音乐使我认识了许多歌手:周杰伦、光良、刘欢、周笔畅……这些都是大家很熟悉的歌手,他们的歌真的非常好听,他们的歌就像是一种心灵的安慰,非常亲切。
每听一首歌,就有不同的感受。当我听到周杰伦唱的《稻香》时,我会勾起对童年的回忆;当我听到林妙可唱的《歌唱祖国》时,我会心潮澎湃;当我听到一些经典红色歌曲时,我会热血沸腾;当我听到《北京欢迎你》时,我会为中国申办奥运会而感到自豪……总之,我听每一首歌曲,都有别样的感受。我想;这也许就是音乐的灵魂吧!
每当我走进音乐世界,都有一种入情入境的感觉。歌曲诉说的故事,仿佛在眼前出现,还会跟着歌曲一起浮想联翩。歌曲诉说着痛苦的事情,我也会因此而难过;歌曲诉说着高兴的事情,我也会因此而高兴。歌曲,总是蕴含着喜怒哀乐。可以说,听音乐的确是一种享受。
渐渐到了六年级,学习几乎占用了我大量的时间,听音乐成了一种奢侈的享受。但是,我不惜从中挤出一些时间来听音乐。空闲的时候,就开始听。听音乐成了我无法割舍的爱好。我爱音乐的情感,从中流露了出来。
我爱音乐,它不但给了我快乐和心灵的安慰,更给人一种温馨的感觉。
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规则俗话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就跟大家说一说我的故事。春天,当在公园里的玉兰花开花了的时候,我这个喜欢养花的人怎么能不关注它呢?看着这洁白无瑕的玉兰花,我多么想摘下来几朵回家养啊!可是居委会的老奶奶们不让。于是,我就趁没有人的时候,偷偷地爬到了树上,当我把手伸到离花有几厘米的地方的时候,正准备摘,一位经常在外面散步的老奶奶看到了,便叫住了我。此时,我的心跳飞速加快,冷汗也不停地从头上掉下来。我尽力压抑住自己紧张的心情,扭过头去面带笑容地对那个老奶奶说:“奶奶好,我正在观赏花呢,因为我的眼睛不好,所以要凑近才能看见。”奶奶说:“观赏就观赏吧,你把手放到树枝上干嘛?你不会是想摘花吧?”我没有办法,只好把事情的来龙去脉都说了出来。老奶奶听了,便指着一块上面写着“爱护环境,人人有责”的牌子对我说:“保护环境,人人有责,你怎么能随便摘花呢?如果我们大家一人摘一朵,那别人还怎么观赏花啊!那美丽的公园将会变成怎样?”我惭愧地低下头,说:“我知道错了,以后不再这样做了。”以后,我就再也没有不遵守规则了。“没有规矩,不成方圆”。同学们,只要我们一起严格遵守规则,就会让我们的生活变得更加和谐,更加美好!500字 六年级 叙事
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规则孟子说:“没有规矩,不成方圆。”我觉得这句话说得一点都没错,因为有了规则,人们才能和谐有序的生活。 家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求等;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等;规则,虽然不起眼,但它却无处不在,时刻影响着我们的生活。规则是要遵守的,这使我想到了一件难忘的事情。暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦寐以求的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,因此我很想看一看。回家后,我把这件事兴奋地告诉了妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说:“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这个更高兴了,于是拿着钱兴高采烈地“飞”向电影院。到了电影院门口,我发现人很多很多,排了一条长长的队伍,像一条长龙。再看看电影票只剩下十几张了,而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,我一定买不到票了。我垂头丧气,像没了气的气球。这时,我突然听到一个人兴奋地叫我,我回过头一看,那不是小红吗?她说,让我站她前边。我一看,她是第三个。我一下子高兴起来,还时不时地说:“你可真是我的好姐妹!”说完,我突然发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看看这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则。对!一定要遵守!想着想着,我跑到队伍最后,可心中却还抱着一种希望,希望能够买到票,虽然我知道可能性不大,但是,我没有想到过一会儿,一位叔叔又进了一沓票。不一会儿,我买上了这张“难求”的票,进电影院看电影去了。 这件事,我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时让自己吃了一点儿亏。但在我看来,会有惊奇地发现,因为规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的……700字 六年级 散文
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规则_“道德行为凭自律,文明规范贵坚持。”遵守规则是我们每个公民的责任和义务,不仅要遵循规则,还不能破坏公德。上午第四节下课,同学们就争先恐后的去打饭,而我却慢吞吞地整理好桌子上的书本后,才准备来外面打饭。我往前一看,我的天哪,人怎么这么多。哎,这得等多长时间啊?这时,我的好闺蜜就喊:“来来,站我后面,站我后面。”我刚要过去,后面的同学就说:“到后面排队,不许插队。”我当时还挺不服气,和那为同学顶撞说:“这是人家给我占的位置,我难道不能站在这里吗?不就是前面多了一个人吗嘛,至于这样吗?哼,小气鬼。“可是我又仔细想了想,以前有人插在我前面,我不是也挺不乐意的吗?更别说其他同学了。所以,我意识到了自己的错误,主动地和后面同学道歉并且站在后面排队。终于等到我打饭了,虽然等的时间很长,但我觉得自己还是有所收获的。规则的重要性很高,一个人是否遵守规则反映了这个人的品质,我从这件事上也懂得了不少,大家要引以为戒,不可以像我一样这么不礼貌,凡事都要以规则为先,以道得为重。400字 六年级 叙事
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规则在这个世界上有许许多多的规则:不随地吐痰,不能闯红灯……在这些规则面前,我选择了遵守……四年级的一天,放学后,我刚踢完球口渴难耐,来到了一个报刊亭,准备买瓶水喝。来到了窗口,一个慈祥的白发苍苍的老奶奶和蔼地问我:“孩子,要什么?”我看了一眼早已攥在手中的五元钞票,回答道:“给我一瓶矿泉水。”老奶奶伸手拿过了一个“康师傅”,我赶紧把钱递了过去,另一只手接过了那瓶水。我拧开盖子正想伸脖痛饮时,老奶奶把找的钱拿来了,无奈我只得先去接钱。咦?突然,我发现在那堆一元钱的纸票中隐约露出了淡淡的蓝色。定睛一看,眼前的东西令我大吃一惊,好家伙!那是一张十元钞票啊!十元,对那时的我来说,可是一笔不小的财富啊!我看了一眼老奶奶,她依旧慈祥地看着我,应该是搞错了,我心想,到底拿不拿呢?我的内心十分纠结。最终,贪婪战胜了诚实,我抓过钱,飞速地逃离了老奶奶的视线。但就算这样,我还是很内疚,只得努力安慰自己,想一些令我兴奋的事。“十元钱哎,王皓驰,想想能买些什么吧!一张米米卡?还是十根冰棍?”可我一想老奶奶那驮着的腰板和她那慈祥的目光,我就很难过,感觉很内疚。终于,我禁受不住良心的折磨,我心想:那个老奶奶对我那么好,而且这十元钱对她肯定很重要,我还是去还给她吧。下定了决心,我飞速奔向报刊亭,来到老奶奶面前,内疚地说道:“奶奶,您找错钱了。”说着从一元纸币中抽出了那张淡蓝的十元。老奶奶先是一愣,随后伸出那大手在我头上摸了摸,仔细看了看那张十元钱,对我赞赏地说道:“你真是个好孩子。要是别人,肯定早就拿走了,谁会还给我这个老太婆啊!”想起我之前的举动,我不禁脸红起来,一句话也不说,再一次飞奔离开了报亭。虽然那张十元钱没留住,可我的心里从此之后一直都烙了一张“十元钱”700字 六年级
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规则不以规矩,不成方圆。是的,在人生中,做事怎能没有规则?比如过马路,闯红灯就是不守规则,拿自己的生命来赶这一两分钟的时间,值吗?在大自然中,如果你不守规则,自作聪明,一切都有可能走向麻烦。在一个双休日里,我就遇见了这样一件事。在星期六的下午,我和两个朋友在一起玩,我们约好举行了一场长跑比赛。我们约好规则,要从实验宾馆跑到体育广场的操场上,先到的人就赢。比赛开始了,我们都跑了出去。我埋着头就是一顿猛跑,只见身旁的建筑在飞快地后退,仿佛时光倒流。过了一会儿,朋友累了,要我停下等他。我停下了,却发现还有一个朋友不见了。我不由自主地发出了一个声音:“嗯?”朋友听了,问我怎么了?我说:“还有一个人怎么不见了?”朋友一听,往后看了看,说:“真不见了,奇怪,应该是跑不动了,在后面休息,我们先跑吧!”我点点头,但在心里暗想:“事情绝对没有这么简单,他该不会没有听懂比赛规则吧?”过了一会儿,我们已经跑了一半路程了,停下回头看看,还是没有看到那个跑丢的朋友。我们坐在仙下河旁的椅上休息,等了十五分钟,我们还没有等到那个跑丢的朋友,没有办法,我们只好继续跑。这一次,又不知过了多久,我们已经跑完全程了,我们在体育广场的操场上边吃零食边玩手机。我们从下午一点开始跑的,现在已经三点了,可那个朋友还没有来。这么一点点距离,就算爬,他也应该爬到了啊!我们见他还没来,便回去找他。我们走了不到二十分钟,终于看到他的人了,他正从一个巷子里跑出来。我们一脸疑惑地问他:“你干什么去了?”他喘着粗气说:“不是每条巷子都要跑一遍吗?我就差两条了!”我们听了,哈哈大笑,并且告诉他正确的规则,他惊讶地瞪大了眼睛。原来,他当时心不在焉,没有听清规则,才闹了笑话。我心想:这就是没有听清规则和不守规则的后果。这告诉我们,不论怎样,都一定要听清规则,并遵守规则。750字 六年级
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遵循规则遵循规则 是由本站用户一年级作文精心为大家准备的,欢迎大家阅读。规则是什么?有些人或许会问。规则就是有关部门制定的,人们共同遵守或章程。那么遵守规则和不遵守规则分别有什么结果呢?请看下文:每当第二节课下课后,周一将会升国旗,周二至周五便是做操。在这个时间段,学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的同学推推搡搡,不遵守校规,而导致发生安全事故,造成人员伤亡;那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行,和逆行的师生错开,这样一来,发生事故的几率就小多了。同学们的安全就有了大大的保障,也替家长省了一份心。公路上,车道被分成了两边,虽说是分开了,但还是有些司机不遵循交通规则,偏要越线行驶,最后的结果却是与对方车辆相撞,车毁人亡。遵守交通规则的人则平安无事。我们都知道“红灯停,绿灯行,黄灯来了等一等”这个交通基本常识,只要司机们时刻牢记这个小常识,就一定会平安出行,安全到家。无论在哪里我们都要遵循规则。就好比在校不乱扔垃圾,不破坏公物,不在书上乱写乱画,不偷拿别人的东西。其实这些都是守规则的体现。遵循规则的人就是有素质,有教养,像那位黑人学生一样有公德心的人。我们作为中国人,便更要把这种”遵守规则”的美德给发扬下去。最后我想说:”大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵循教学规则,教学活动才会有条不紊······总之,人人都遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。那我们为何不做一名遵循规则的好学生呢?”600字 初一 叙事
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人人都要守规则春天到了,到处桃红柳绿,阳光灿烂。我们一家去杭州游玩。回来的路上,爸爸没有看清路线要直走,可警察叔叔却不让爸爸直走,偏见要爸爸转弯,爸爸不听,趁警察叔叔不注意的时候往前开了,突然警察叔叔追了上来,妈妈说:“不好了,警察追 上来了。”我和妹妹吓得躲到了椅子下面。警察说说骑着警车追了上来说:“你们当我是在开玩笑啊!把证件拿出来,开到前面去等我。”这时爸爸只好听警察说说的话了,到前面去等他。我们到前面以后,警察叔叔说:“扣分2分,罚款100元。”爸爸只好乖乖地付了钱,回来的路上,爸爸说:“以后一定要遵守交通规则。”250字 三年级 叙事
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一定要遵守交通规则近来,发生的交通事故太多了,我真想对驾驶司机们大喊:“不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果长期开快车,会祸不单行呀!不但车子被撞坏,还会另自已和别人受伤和赔钱,多吃亏啊!”记得那一次我目睹了一场交通事故,到现在仍记忆犹新:那天,我和妈妈正在散步,突然,一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时,一个拐弯处驶出了一架红色摩托车,在这千钧一发之际,小车司机慌忙来了一个急刹车,并用尽全力扭转方向盘,但车子还是横着撞了过去。一刹那,摩托车上的驾驶员飞了出去了,头破血流,一会儿,急救车来到把他送走了,真是惨不忍睹。我看了看车子,车子的车门变形了。又看了看地上,地上两条刹车印,非常明显。心想:“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快,真是不怕一万,只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故,不但要集中精神,还要不能开危险的高速车。”这时,妈妈拉着我走时说:“这些司机心中根本没有交通规则思想,我们要小心才行!”司机们!请你们集中精神小心开车,不要再盲目开快车了,否则后果会很严重的!400字 四年级 叙事
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