我们的教室
我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层,它是一间东西方向的大教室。
我们拥有一个宽敞、整洁的教室,一进教室的门,就可以看到迎面墙上最引人注目的是一面鲜艳的五星红旗,红旗两边贴着两条横幅,上面写着八个醒目的大字——好好学习,天天向上。它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的,横幅下方有一块长方形的漆黑的黑板,老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学,点燃了自己,照亮了别人,在默默无闻中辛勤地耕耘着。黑板的左右两边各摆放着两个大电视柜,它是我们在紧张的学习之余,老师让同学们放松时看动画片用的。左边的电视柜旁边是老师出题或演示题的展示台,当然,老师也常在上面批改我们的作业。
另外,左边的墙上有三扇硕大的玻璃窗,玻璃擦得晶莹透亮,透过窗户可以看到繁华的大街,每扇窗户的左右两边都悬挂着两幅葡萄紫的金丝边窗帘,这是学校专门为我们设计的。右边的墙上是几句名人格言、谚语,常常鼓励着我们要有上进心。两墙之间,整整齐齐地摆放着一排排桌子、椅子,同学们就在这里学习知识。
后面的墙上是我们的板报栏,里面常常贴着我们自己亲手做的手抄报。
我爱我的教室,像家似的教室。
调查报告
原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中。
但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查。
调查
我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少。这样,就只能是人为造成的。
分析
1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多车辆通过。
2、附近还有很多商贩在卖小吃。
3、还有许多饭馆,小吃店和果汁店。
4、我们看到了两个污水排放管道。
结论
1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡。
2、由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死。
这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有责任吗?
建议
河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们应该自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐。
相似题目
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我们的教室我是四(2)班的学生,有着四(2)班的特色风味:书的香味,甚至连教室也充满这种味道。现在就让我来向你们介绍一下四(2)班的教室吧!我们的教室朝南,呈长方形,六扇窗户分别镶嵌在南墙和北墙。如果节日到来的话,我们会在窗子上写字,挂彩带,看着现在的窗子,光秃秃的,与节日的窗子比起来,差远喽!真是“人靠衣装,佛靠金装”啊!东墙上挂着一块被擦得油亮的黑板,黑板上方有一个大屏幕,是给我们展示电脑画面的。屏幕上方还有八个大字:团结勤奋,守纪向上。这八个大字是我们学习的目标,前进的指路灯。字中间还有一面小红旗,那五颗黄色的星星眨着眼睛,朝我们微笑。这使我想到了1949年10月1日,毛泽东主席在天安门广场上,举行开国大典,宣布新中国成立时,全国上下沸腾起来的景象。那一天的中国是最“美”的!东面正中是老师的讲台,讲台上摆放着教本和一根教鞭。由于科技越来越发达,讲台里还有一台电脑,它有时给我们“上课”,有时给我们播放电影。不用的时候,用一块深绿色的布盖着,防止灰尘“偷袭”。东北角有一个图书架,上面放满了课外书,连灰尘也看不见一点。图书架的上方还有一台电视机。西墙上也有一块黑板,,它是让我们出黑板报,写学习目标的。黑板两边分别挂了宣传照片和班里的习作,在黑板的上方也有一行字:好的书籍是最贵重的珍宝!和东墙上的那一行字差不多,都要让我们好好学习,多读好书!在教室的四个角落里,有四个标语,让我们去探索知识的海洋。这就是我们的教室,你喜欢吗?喜欢的话多来坐坐!600字 四年级 状物
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我们的教室我在江苏省常熟市义庄中心小学读书。我们那温馨的“家园”--四(8)班在益智楼三楼西边第二个教室。从前门踏入教室,抬头就能看见一块社会主义核心价值观的标牌。它那金黄长城的底色映衬着火红的字,显得十分清晰、大气。核心价值观的标牌下面是我们的“大功臣”--黑板。每个学科的老师都在上面耕耘。黑板左侧是快乐书吧。快乐书吧中有肚中全是作文的全国优秀作文选;有充满童趣的故事书;有充满智慧的科技书......快乐书吧的左下角是植物角。植物角里面有许许多多的绿色植物,它们能为我们净化空气,还能为我们增添绿色。有茂盛的吊兰,有火红的朝天椒,还有一碰叶子就会蜷成一团,如同一位羞羞答答的小姑娘般的含羞草......教室中央是我们那果绿色的课桌椅。教室右边就是漂亮女的黑板报啦!黑板报一共分为三个板块:第一是评比栏,评比栏里贴着每个月的行规小明星的照片。第二是每月的主题,本月主题是抗日胜利70周年。第三是我型我秀,我型我秀中展示了每个同学的作品,能被贴上去是多么光荣、骄傲呀!教室四周还有中队角、班规班章......我爱你,温馨的“家园”--四(8)班。450字 四年级
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我们的教室走进了教室的正门,首先看见的是教学电脑。上课的时候,老师把作业放在前面,给我们订正作业。电脑的后面是一张大大的黑板,老师讲重点知识的时候,就把内容写在黑板上,让我们回家之后,把这些知识全部背下来,记牢固。黑板的上面是国旗,每天早上来到学样,我们都要面向国旗行队礼,立志长大之后为国争光。教室的后面是中队角和成长足迹。中队角里有三个记录本,记录小队活动的过程。成长足迹里,老师剪了一条条活泼可爱、五颜六色的小鱼,在小鱼上面写着同学们的名字,哪名同学做了一件好事,就给他贴上一颗星星,最后看谁的星星最多,谁就是冠军,受到表扬。教室的左边是干净的窗户和漂亮的窗帘,右边是作业展示墙,哪名同学作业写得好,就会把他的作业展示在那里,让其它同学欣赏、学习。我们坐在教学设备这么先进齐全、这么干净明亮的教室里,我们一定要好好学习,将来为祖国做贡献。350字 四年级
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我们的教室我们的教室既宽敞又明亮,是供我们学习的好地方。教室正面的墙上贴着一面五星红旗,它时刻提醒:要热爱祖国,要做一个对国家有用的人。五星红旗的右边贴着我们的校训——美是到处都有的。校训的下边是一面碧绿碧绿的黑板。听妈妈说,他们小时候的黑板不是这样的,是黑色的,不知从什么时候改成绿色的了。听说绿色对眼睛有好处,所以我们的黑板就变成‘绿板’了。老师把工整、漂亮的板书写在上面来传播知识、教我们做人的道理。教室向阳的一侧有六面宽敞明亮的大窗户,透过大玻璃窗,太阳洒进一片片金光。阳光照在黑板上、照在课桌上、也照在我们身上。在温暖的阳光里学习,真是一件又幸福又快乐的事情!教室北侧的墙上有一面软扎板,上面展示着同学们画的手抄报和美术作品,让我们增长了不少知识。上面还有优秀的作业供我们学习参考。教室后面的墙上也有一块软扎板,上面有“百花争艳”,“手抄报”,“中队角”等栏目,内容丰富多彩。我最喜欢“中队角”栏目,它记录了我们各小队活动的情况,时刻提醒我们不断努力、争当先进。这就是我们的教室,我们在这里快乐的学习,茁壮的成长!450字 四年级
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我们的教室走进我们的教室,首先映入眼帘的是那美轮美奂的黑板报。本期黑板报以“书香浓”为主题,书是人类进步的阶梯。端正整洁的粉笔字,精美巧妙的插画,给人一种朝气蓬勃的感觉。左边是“学习园地”,张贴着同学们的优秀习作。每一篇我都会细细品尝许久,揣摩着小作者的心理,感受着他们喜怒哀乐,每篇都让我百读不厌。右边是“中队园地”,上面龙飞凤舞地写着我们中队的宣言:“争创佳绩勇探索,齐心协力创新高。”几位优秀同学的自我介绍格外吸引人。啊哈,我的自我介绍也赫然在列,谈到这个,我可是洋洋得意呢!目光向南边投去,几扇窗户半开着,阳光透过洁净的窗户照射进来,充足的阳光也给了我们无穷的能量。窗外那棵巨人般的香樟树不断蓬勃向上,如今,树梢已经快紧贴窗户了。我相信,不久的将来我们也会像这棵树一样茁壮成长。再往北边看,墙壁上挂着三幅作品。中间是一幅山水画,描绘的是祖国的大好河山。那栩栩如生的图画牵引着我的目光,我真想马上就去饱览祖国的大好河山!画的两旁各有一张毛笔字,那行云流水的笔势人人都赞叹,这完美的作品背后蕴藏着多少辛劳和坚持呀!西面的黑板,是知识的传播员,老师通过它把知识的甘露洒给我们这一棵棵小草,伴着知识一同成长。课上,黑板还是同学们的焦点所在,几十双明亮的眼睛齐刷刷地盯着黑板,老师用粉笔给黑板“画上衣服”。下课,被擦洗干净的黑板静静地等着下一件衣服,它真是个负责的传播员。它与老师带领我们在知识的海洋中畅游。我们的图书角是大家最爱的地方,琳琅满目的书籍令人爱不释手。大家一下课就会涌到图书角,交换图书。但是,在那儿并不会出现混乱,因为大家都知道那是神圣的知识殿堂。这就是我们的教室,是我们童年的乐园!650字 五年级
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我们的教室“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地跑出来,纷纷围到五年级教室窗边,踮起脚尖朝里望去,不住地赞美,投去羡慕的目光。“他们的教室真美!”“设计得真用心!”“在这样的教室里学习真幸福!”一声声赞扬好像香甜的蜜,我们全班师生的脸上都洋溢着自豪而快乐的笑容。一个星期前,教室开始了全面布置,从设计到粘贴、绘画,每一步都倾尽了大家的努力,让这间教室变得更加温馨、充满生机。下面就让我来充当小导游,带你参观一下我们的教室吧!桌椅来练兵推开门,首先看到的就是那整整齐齐的桌椅了。一排排桌椅横成行,竖成列,就像战场上那些训练有素的士兵,排兵布阵,阵脚不乱,每张桌子、椅子都有固定的位子。两旁还有教官——黄色胶带,他们醒目地排成一条直线,监视着士兵们。在这样整洁的教室里学习,心情格外舒畅。爱心照片墙瞧!一颗大大的爱心吸引了我们的目光。走近一看,原来,它是由同学们的一张张照片组成的,这些照片记录了我们校园生活的点点滴滴:有的正在读书学习,有的正在嬉戏玩耍;学习的态度认真,玩耍的尽情欢笑……一张张笑脸,给我们的教室带来了活力,增进了同学间的友谊。在这样的教室学习,心情一定是轻松、愉快的。美丽的室内花园最引人注目的是我们的室内花园。有几组白栅栏把盆盆绿植围起,鲜花争奇斗艳,绿植格外茂盛,翠色欲流。下课后,同学们都会围拢过来,有的浇浇水、松松土,有的闻闻花香,放松心情。室内花园使这间教室更加充满生机。怎么样,看到这儿,是不是你也急着装扮你的教室了?欢迎你再来我们的教室做客。能在这样漂亮的教室里学习,我感到格外高兴与幸福,希望这间教室能一直美下去,我爱我美丽的教室!650字 五年级
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我们的教室我们的教室在电厂小学二楼的正中间,是个看书、学习的好地方。最近因为“最美教室”的评比,我们都用心打理我们的教室,教室变得焕然一新。走进教室,第一眼看到的就是那心形的照片墙。照片墙是整个教室最令我们得意的作品,因为从拍摄照片,到设计边框、粘贴照片,全是由同学们独立完成的。同学们一个个开心的笑脸、认真学习的身影,组成一个大大的心形,既美观,又寓意着全班同学团结一心。这一张张照片,对于以后的我们来说,是一份很珍贵的回忆。往后看,大黑板上色彩斑斓的是同学们办的“自律与纪律”黑板报。同学们的努力,使黑板报五彩缤纷、内容丰富。瞧!那只栩栩如生的小猫好像在向我们招手呢!而标题“自律与纪律”五个大字,也无时不在警醒着我们要做遵守纪律、懂得自律的好学生。黑板报下方,是我们班的小花坛。十几盆由同学带来的植物,用白色栅栏围成了三部分。别看花坛小,植物的品种可不少。有浑身布满金色条纹的“土豪金”虎尾兰;有气质高雅,犹如一棵小松树的文竹;有花开成簇的长寿花;有通红艳丽的红掌……看到教室后方的小花坛,就仿佛身处一座花园,四周植物环抱,到处生意盎然。墙壁上,贴着同学们办的手抄报;窗台上,摆满了可爱的多肉植物;而墙上挂着的毛笔书法和油画更是给教室画上了点睛之笔。整个教室被装点得仿佛变了一个样子。放学后,夕阳下空无一人的教室,是那么美。在同学们的努力下,这间已有35年历史的教室恢复了它年轻时最美的样子……550字 五年级
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我们的教室我们的教室,座落在学校主体教学楼二楼中间楼梯的东侧,它宽敞、明亮、现代化。走进教室,前墙中间,有一块高1.2米宽5米的大黑板。黑板左上方是一轴自动伸缩式的大屏幕,它与讲台上的多媒体操作平台配合使用,可以进行电脑课件操作,也充当实物展示台,每逢周一,我们还能通过它观看“百灵电视节目”。上面的天花板上,悬吊着三排两列十二支日光灯。它的存在,让我们的教室每时每刻都可以保持明亮。下面平滑洁净的地砖上,整整齐齐地摆放着四排56张课桌椅,我们56位同学,就在这样的环境里读书、生活。南北两侧乳白色的墙上,装有四扇大窗户。窗户宽1.7米,高2米;教室的前后各有一道门,高3米,宽1.2米。窗户亮得可以照人,有人说,“窗明几净”,这大概说的就是我们班吧?!窗门之间的墙面上,经常贴有大家绘制的手抄报,老师挑选出来的精品作业。教室的后墙上,也有一块与前面一样大的黑板,这是我们的学习园地,每月一更换,每次我们班的成绩都是名列前茅。我们的教室东西虽多,但摆放整齐;门口外墙上悬挂的“班级看板”,素雅精致。我爱这里,它是我们快乐的天堂。400字 初三 说明文
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我们的教室我们的教室在三楼。冬天时,我们能晒到太阳;夏天时,我们能吹到微风;春天时,我们能听到雏鸟稚嫩的歌声;秋天时,我们能看到夕阳西下。据说,此教室是块风水宝地,在这个教室里的班级都会交到好运。走上三楼,路过五班教室,便是我们的教室了。我们的教室长约5米,宽约6米。我们的教室前后各有一扇门,左边有两扇小窗和一扇大窗,右边是三扇大窗。前后各有一黑板。前面是讲台,是一个长约四米,宽约零点五米的台阶。讲台的墙上是黑板,语文老师在上面写字,英语老师在上面写单词,数学老师在上面板书一道道难题……当阳光洒进教室,老师们脸上镀上了一份神圣,黑板上蒙上了一层神秘。黑板上面是一个绿色的大牌子,上面写着“竹韵青春,竹品人生”八个大字——这是我们学校不变的信念。牌子左右各有一个小音响。黑板的左边是书柜,右边是课程表和作息时间表。教室后面也有一个黑板,是我们的“展示园地”。上面有个钟,,钟的四周贴满了奖状——我们的辛勤成果。这一张张奖状就是八年级六班这个大家庭在风雨中的一张张通行证,让我们绽放出青春的色彩!教室中间当然就是五十五套排列整齐的桌凳了。我对这桌凳是又爱又恨。上课时,坐着这硬硬的板凳,总是会动过去动过来,上课写字也得和二位同桌争这“一亩三分地”。回家后,,坐着软软的沙发总会不习惯,在宽大的桌子上写字也会觉得没兴趣。桌椅上满是我们的回忆——有学霸们刻的看不懂的英语句子,也有学渣们做的小抄;;开心时,我们激动地拍着桌子;不开心时,我们轻轻地摩挲着桌子;恶作剧时,我们将粉笔灰或水洒在那些“倒霉孩子”的凳子上……我们的教室是一本书,一本关于青春的书……600字 初二 说明文
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我们的教室比起别墅,我们的教室太渺小,比起商店,我们的教室太朴素,它没有大的面积。没有豪华的墙面,可它就是那么温馨。早晨,同学们背着书包,迈着轻轻地脚步,来到教室。每一个同学刚迈进教室就等于迈向了知识的海洋,在朗朗的书声中开始崭新的一天!每当我走进教室看到的便是这样的一幕:每一个同学都捧着一本书大声的朗读,我知道,他们心中有一个目标“把握今天,精彩明天”,因为我们知道天道酬勤!中午,教室就成了战场,每一个人都在用手上的武器——笔,来打开一扇扇智慧的大门,在知识宝库内贪婪的吸取知识的露汁。在生活中,知识总会帮我解开难题。每当比赛时,知识会提供我们力量。啊!在中午,我们就是在寻找埋在深处的知识。那时,教室是那样的宁静,它让我们不孤独。在下午,教室就像一个大家庭,所有同学都是兄弟姐妹,虽然只有一点空间,比不起大大的别墅,可只要在这里我们的心里甜甜的。我们就像坐在一艘小小帆船里,在浪花的歌声中心潮澎湃,在无边的大海中搜集着思想。真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。傍晚,大家都背着书包,背着知识回家了。看着同学们的身影,看着背后的教室,真是恋恋不舍。在教室,就好像在家里,和亲朋好友一起分享乐趣。450字 四年级
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我们的教室我在江苏省常熟市义庄中心小学读书。我们那温馨的“家园”--四(8)班在益智楼三楼西边第二个教室。从前门踏入教室,抬头就能看见一块社会主义核心价值观的标牌。它那金黄长城的底色映衬着火红的字,显得十分清晰、大气。核心价值观的标牌下面是我们的“大功臣”--黑板。每个学科的老师都在上面耕耘。黑板左侧是快乐书吧。快乐书吧中有肚中全是作文的全国优秀作文选;有充满童趣的故事书;有充满智慧的科技书......快乐书吧的左下角是植物角。植物角里面有许许多多的绿色植物,它们能为我们净化空气,还能为我们增添绿色。有茂盛的吊兰,有火红的朝天椒,还有一碰叶子就会蜷成一团,如同一位羞羞答答的小姑娘般的含羞草......教室中央是我们那果绿色的课桌椅。教室右边就是漂亮女的黑板报啦!黑板报一共分为三个板块:第一是评比栏,评比栏里贴着每个月的行规小明星的照片。第二是每月的主题,本月主题是抗日胜利70周年。第三是我型我秀,我型我秀中展示了每个同学的作品,能被贴上去是多么光荣、骄傲呀!教室四周还有中队角、班规班章......我爱你,温馨的“家园”--四(8)班。四年级:于子渊作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 状物
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我们的教室我们的教室既宽敞又干净整洁!教室的门朝南,南北墙上有几个宽大明亮的窗户,在晴朗的天气里,窗户透出的光把教室照得亮堂堂的;即使是在阴雨天里,教室天花板上的日光灯也会发出明亮的光芒,把教室照得和晴天一样明亮。教室正前方有一面五星红旗,它无时无刻都在提醒我们要牢记:是革命先烈的鲜血换来了我们今天的和平,让我们好好学习,长大之后报效祖国!五星红旗下方是黑板。老师天天为我们讲课时、讲题时,都会用粉笔写下重要的地方、词语、句子,黑板上的字每次下课都会布满黑板,同学们都会争着、抢着拿黑板擦来擦黑板。黑板左侧有一个投影仪,每次上课老师都会先把大屏幕放下,把课件投到大屏幕上,看着那生动有趣的课件,感觉上课也变得有趣了!教室中间是同学们的座位,课桌上已经布满了岁月的沧桑,到处是缺口。教室的地板上一尘不染,偶尔会有同学不小心掉了一张纸,但立马就会被捡起来!这都是老师严格的要求和同学们勤于劳动的成果啊!教室的后面也是一张黑板,但不同的是,它的上面是丰富多彩的黑板报,由于同学们的认真精心的设计,我们班的黑板报一直都是优胜班级。我们在教室里愉快地学习!我爱我们的教室!450字 六年级
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我们的教室今天我认真地做了一件事,一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室.我又升了一级,所以这个教室是我们的新学习天地,三年级(三)班。在教室的进门处有块牌子,上面写着三个又大又红的字三(三)班.每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香,那是教师节,我们全体同学送给老师的鲜花.走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板,它可是给我们传授知识的大功臣.黑板前是讲台,上面摆放着老师的粉笔和教科书,看到它,我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。讲台的左边是一台大彩电,它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅,可整齐了。正对讲台,也就是教室的后面就是我们班的墙报了,里面有"争当创卫小标兵"的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话,尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准,它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇,在阴雨天里日光灯给我们照明,在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱,读书累了,可以通过这里望望远处。这样就不累了。这就是我的教室,我学习的摇篮。有我可爱的同学和尊敬的老师。我喜欢我的教室。450字 三年级 写景
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我们的教室总评:教室——我们可爱的家,这是多么熟悉,多么亲切的地方!透明的玻璃窗、整整齐齐的课桌椅,“像是一块黑色的农田”的黑板……留下了我们多少童年的足迹,陪伴我们渡过了多少欢乐的时光。一提起笔写教室,想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢?第一,直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮,我喜欢这个教室”,结尾写了“能在这样的教室里学习,我感到十分幸福”,与开头呼应,直接抒发了对教室的热爱。第二,将情感融入对景物的描写中。比如:“黑板就像是一块黑色的农田,老师就在这播撒知识的种子,我们也天天收获着知识”,不仅写出了黑板的特点,还包含了作者的喜爱之情。有了真挚的情感,怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢?观察的顺序通常分两类,时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点,接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……,这就做到了有顺序。这就是我们在许多文章里见到的“移步换景”的写法。很多同学会有这样的苦恼:大家都写教室,会不会写得千篇一律?这就是观察角度的问题了。角度要新,比如同样是写黑板,但如果运用打比方或其他的修辞,往往就显得与众不同。做到了情感真挚,条理清晰,角度新颖,还愁写不好我们的教室吗?450字 三年级 写景