月亮代表我的心
你问我爱你有多深,月亮代表我的心。
——《月亮代表我的心》
[1]有缘才能相识,用心才能相知。
2007-9-1日,我们相识的日子。
掐指一算,我们仅仅只相处了一百多天的朋友,最多只有半年。可是友谊是不能用时间来衡量的,你说对吗?
兴趣相投的我们,毫无疑问的成为了朋友。也许是上天的注定,让我们走到了一起,因为那一首邓丽君的《月亮代表我的心》。
一直以为,90后的孩子总是喜欢去追求潮流,不会像我一样去怀旧经典,不会像我一样那么喜欢陶醉在父辈人所认为的“靡靡之音”中,你也不例外.
不曾想,我猜错了,像你这样大方且泼辣的女孩也会喜欢听邓丽君的歌。当你接着唱我未唱完的《月亮代表我的心》的瞬间,我诧异了。
那时,我们才成为同班同学。
看见我诧异的样子,你用你的双手紧紧地抱住我。你说,你也喜欢邓丽君的歌,我和你这么有缘,一定可以成为好朋友!
[2]风风雨雨的日子,我们一起走过。
果不其然,那一天,我们是朋友了。
时间见证了我们的友谊,短短的几个月内,我们经历了不少的事情。有欢笑,也有泪水,有幸福,也有磨难。
可是,任凭什么事情,也摧毁不了我们之间的友谊。因为,我们互相信任,互相鼓励,互相
……
人生得一知己,我心足矣。躲在角落里,哼着我们喜欢的歌,那是我们最幸福的时刻吧!有你,我不需要再去奢求什么,只要有你。
欢笑和泪水,在我们的友谊之路上挥洒,任何困难,也阻止不了我们前进的步伐。我们之间的友谊是坚定而不可动摇的,不是吗?
经历过无数的风风雨雨,我已深深依赖上你。
风风雨雨的日子,我们都走过了。还有什么困难,能使我们屈服呢?不会有,相信我们的友谊会天长地久。
[3]你问我爱你有多深,月亮代表我的心。
友谊的种子,在你我心中萌发、长大。
相信我,亲爱的,我会永远爱你。我们勾手指,我们永远不分开,永远不能违背我们之间的诺言。
亲爱的,如果一定要我给你一个期限的话,我希望是生生世世。我对你的爱,永远不会变质。
我们的友谊是真实的,是一首美丽的童话。相信我,童话的结局不会有忧伤,就像灰姑娘也得到了她的幸福,我们也会幸福。
如果可能,我愿做童话中的那个王子,让我的灰姑娘永远幸福、快乐。只是我们之间是友谊,友谊,爱情?都是出自于爱的吧!
爱,在你我心中迸发出友谊的火花。
窗外,
那皎洁的月光,代表着我们纯洁的友谊......
一次深刻的教训
我连忙把刚借来的漫画书——《阿衰》塞进了抽屉里。
“下面请同学们看电视屏幕,今天我们上“圆的周长”这一课!”“不就是圆
的周长”这一课嘛!通过昨天的预习我早就会了,算了吧,这本书是我好不容易
才借到的,今天的课又不难,我还是先看一会儿书吧!”我想着。悄悄地把手伸
进抽屉里,翻开书,低下头,看起来。没想到,我一下子就被里面精彩的内容吸
引住了,老师说的,一点没听。终于下课了,老师问我:“廖质琪,你今天怎么
没举手呀?听懂了吗?”“我……我听懂了”我支支吾吾地说。老师点了点头,转
身走了,我松了一口气,好险,可是真正的劫难还在后头呢!
第二天,正好是数学考试,刚开始,还是一路顺畅,可是半路却杀出个“程咬金”,这个“程咬金”正是求圆的周长的题目,不仅如此,这个“程咬金”可不好对付,无论我绞尽脑汁地画图,还是我一个劲地写草稿纸,就是闯不过这一关,看看时间也不多了,只好向“程咬金”“投降”(跳过去),先做其它的题目
可是谁知,后来又来了许多“瓦冈寨”的兄弟,他们个个举着枪,向我发出
“进攻”,可任凭我怎么做,就是“打败”不了这些“弟兄们”,此时我满脑子想得全是一句话——“该死的漫画书,你害死我了!”可无论我怎么想都不济于事,这世界上除了后悔药,什么药都有,可我就要这后悔药。
“时间一分一秒地过去了”,“死神也一步一步向我走来”,“收卷!”宁老师一声令下,组长从我手中抢走了满是“洞洞”的试卷。
第二天,考卷发了下来,我一看分数顿时傻了眼,考卷上用红笔大大地写着79分。我使劲地揉着眼睛,希望这是在做梦,但不是,这是现实。我的脸一下子火辣辣地,泪水模糊了我的双眼,此时我多么希望那刺眼的“79”分,能变成耀眼的“97”分。
在下课的时,老师把我叫到了办公室,泪水又一次从眼睛中涌了出来,老师语重心长地说:“你在老师眼里是一等一的好学生。这一次我也很吃惊,昨天上的“圆的周长”那课你真的懂了吗?”
“对不起,那堂课我都在看漫画书、、、、、、”我说不下去了。
“好,知道错了就好,改正了错误就还是好学生。记住,要把这件事情作为一次深刻的教训,一个人不能三心二意,做任何事都要专心致志,否则将一事无成,老师相信你,下次一定会考出好成绩的,别哭了,回去吧。”
放学回家,我耳边总回荡着老师说的那句教诲:“记住要把这件事情作为一次深刻的教训、、、、、、”。
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月亮代表我的心秋,一寸一寸深了。草木从青涩之中渐渐走向了金黄,一弯月牙儿,慢慢地,慢慢地盈成一轮中秋圆月。中秋月亮升起来时,总有人千里万里共婵娟,在月光深处,浣洗平平仄仄、如纱如雾的心事。然而,我并不想被莫名的忧伤拥入怀中,放下帘子,将中秋明月关在窗外,但却挡不住的月光顺着指尖流淌。今夜究竟是怎么了?看月或不看月,心,都是明晃晃的。饮酒或不饮酒,人,总是酩酊着。蜀都的友人啊,你们可好?李白”举杯邀明月”,快意洒脱;苏轼”千里共婵娟”,浪漫旷达;张若虚一句“海上生明月,天涯共此时”。让思念犹如潮水,一波接一波,在月下泛起朵朵浪花。趁着北方九月的温暖还在,九月的美丽依旧,我缓缓地斟上澄柔的月光,缓缓地斟上一朵微笑,缓缓地斟上汉笙往事,缓缓地举杯痛饮而下,喉间一阵温热,眼前渐渐朦胧……在皎洁的明月中,我看到了回头张望的玉兔泪水盈盈,听到了嫦娥水袖蹁跹舞出的风声,嗅到了吴刚桂花美酒散发的醇香。月光如水倾泻而下,流成一条澄澈的河。我挽起裤角,赤脚探进微凉的月光河中,执拗地走向那幽蓝深处……我用陶罐盛满月光,举过头顶,缓缓倾洒在仰起的面庞,洗尽种种铅华,让鱼尾纹展现原始的美丽。掬一捧凛冽甘甜的月华,酣然畅饮,使自己周身通透,莹润温香,一些童话早已长出新的枝叶。一个扎着羊角辫的小姑娘,蹦蹦跳跳跑过来了,溅起月光点点,打湿了母亲慈爱的眼睛。今夜,让那清凉芬芳的月光柔柔地漫过我疲惫的灵魂,漂去岁月不经意间而留下的尘埃,带走风刀霜剑划过的伤痕和疼痛。一双眼睛因月光而澄澈清亮,一颗心因月光而柔软宁静,一个女孩因月光而幸福安详。中秋明夜啊,请将这一刻凝成琥珀,镶嵌在一轮又一轮满月中,照亮我余生所走的每一步。650字 初二
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月亮代表我的心柔弱问一声,今夜的月,能否复明日,轻然的离开,让明日的月,还挂在天上,深深的一次吻,朝朝昔昔,暮暮晨晨,一切为了你,只是你不知,爱你几分算尽头,月亮代表我的心。不知前方几载程,挨到寂寞最切时,不顾,不怜,不惜,轻易忘记,是我的错,不去它求,落魄最不安,看破恨无意,一切算了吧,只为我再寻,把你割舍几许疼,月亮代表我的心。若再次相逢,你早已面目全非,不会再留恋雨天,撑起了油纸伞,便淡却了一丝苦,不得不爱,爱由恨生,所以我矜持走了,渡一切苦厄,月亮代表我的心。200字 高二 诗歌
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月亮代表我的心月亮代表我的心月亮代表着什么?它代表着爷爷的故事让我们在社会上不断的成长月亮代表着什么?它代表着爸妈的关怀让我们在社会上不断的学习月亮代表着什么?它代表着梦想让我们在社会上立地生根,成为一个有用的人月亮代表着什么?它代表着怀恋让我们的脑海里不断的涌现出爸妈的面影月亮代表着什么?它代表着甜蜜的感情喜鹊在树枝上叽叽喳喳的欢唱月亮代表着什么?它代表着团圆在中秋节上——人月两团圆!200字 四年级 诗歌
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月亮代表我的心我喜欢月亮。我喜欢月亮的皎洁,喜欢月亮的纯洁无暇,喜欢月亮的温婉柔和。她那柔和的面容让我容易激动的心冷静,让我能够冷静地思考,认真面对每一件事。月亮是美的,她寄托了人们无尽的思念之情。古代有很多文人墨客都写过与月亮有关的诗文。比如李白的《静夜思》、卢纶的《塞下曲》、王维的《竹里馆》等等。其中印象最深刻的还是李白的那首《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”短短的几句诗就把月亮的皎洁和作者的浓浓思乡之情淋漓尽致地表达出来了。深邃的夜空中,月亮像一个白白的大盘子,曾让我产生无数的遐想。我梦见过自己乘上飞船,来到月亮上面,像那些宇航员一样在月亮上自由行走,在月亮上面自豪地插上鲜艳的五星红旗。我还梦到过神话故事里面的情节。我看到了嫦娥,她在广寒宫里翩翩起舞。她尽情地跳呀,跳呀,那优美的舞姿中倾注了她无尽的孤独与寂寞。这令人销魂的舞姿没有人欣赏,只有活泼可爱玉兔在旁边静静地观看。那广寒宫金碧辉煌,是那么漂亮,那么迷人,却又是那么的寒冷,看起来一点生气都没有。我想,很多人都说天上好,都想成仙,可是天上也有寂寞,还是比不上人间的温暖。看到月亮我还会想到我以前的一只小狗。那只小狗脑袋圆圆的,耳朵圆圆的,眼睛圆圆的,就像一个完整的月亮。那圆圆的眼睛闪闪发亮,就像夜空中的闪烁的星星。想起它,就想起月亮;看到月亮就想起它。可惜它现在已经与我分开了,不知道去了哪里,可是每当看到月亮,我就想起他。想起它那温顺的样子,想起与它度过的每一个开心的日子。月亮,我心中的月亮,你是我的知心朋友,我愿意向你诉说一切,我愿意像你一样,做一个纯洁的人,做一个沉稳的人。《指导老师:朱元顺》600字 初一 记叙文
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月亮代表我的心月亮可以寄托人的哀思和忧愁。在古代,就有李白的“举头望明月,低头思故乡,“借此来表达诗人对故乡的思念。如今,我也把月亮当做自己忧愁伤悲的寄托。我是个喜欢钻研电脑的孩子。自从信息化时代到来后,我就对电脑网络产生了浓厚的兴趣,以致于后来发生了一系列烦心事。夜深了,静谧的月光柔和的洒向大地。我独自一人待在家里,手不停的忙活着,一只手敲打着键盘,一只手忙着吃零食,享受着游戏带给我带来的无限刺激。正当我身临其境的享受着游戏带来的喜悦时,房门响起了转动钥匙的声音。我三下五除二熟练的关了电脑,随手抓起一本书装模作样的读了起来。爸爸如同往常一样,进门后直奔我的卧室一窥究竟。我笑嘻嘻的说:”爸,回来了呀?“爸爸伸手摸了摸电脑主机箱。我大惊之色,却还假意镇定:”爸,怎么啦?“爸爸转身瞧了瞧我,平静的说:”脸上怎么出汗l了?紧张什么?”我听后,立刻明白爸爸是已经发现了我偷玩电脑的事情,但还是狡辩着说:“没有啊,我在看书呢."爸爸怒气一下子全部释放了出来,对着我吼道:”装什么,你以为我不知道你在干什么吗?自己做什么自己清楚。“他抓起键盘狠狠的砸在了地上。”哗“的一声,我心爱的的键盘就这样散落一地。我从震惊中醒过来,看到自己心爱的键盘满地狼藉的样子,顿时怒不可遏,冲着爸爸吼着:”你凭什么砸我键盘,我恨你!“说完,我头也不回的跑出了家门。孤身一人行走在漆黑的路上,没有路灯,只有天空中挂着一轮弯弯的月亮,挥洒着忧郁的月光。我心里久久不能平静,很生气,也很郁闷,凭什么自己做自己喜欢的事都这么难?自己就没有一点自由了吗?玩游戏真的影响学习吗?坐在草坪上的我,抬头望着幽深的夜空中的明月,思绪着这些令我头痛不解的问题,心中充满对自由的渴望,也多么希望爸爸能理解我啊!月亮啊,你能明白我的心事吗?650字 初一 散文
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阳光代表我的心_800字E度网专稿 未经允许不得转载阳光代表我的心,我是一个追求阳光、追求光明的理想主义者。当我心情兴致时,到处都充满了欢乐的光明,当我心情坏到一个极点时,到处都是忧伤的浮云。但阳光也能消解我的忧愁,我是一个追求光明的似闲人,天气代表我的心。哪天有阳光哪天就有我那绵绵不断的笑声,当天空乌云遮住太阳时,你们见到的不是我那快乐的脸蛋,而是见到我那张邹邹的脸皮。但当下雨时,我心中的那忧愁无处不在。我是一个追求光明的主义者,是一个开朗活泼的孩子,我走过很多地方,当被我走过的那地方将会有我的笑声。但当我离开那地方时,那曾经有我笑声的地方将变得寂静!所以,哪里有我的地方哪里就有了笑声,哪里有我路过的地方哪里就没有了忧愁,哪里有我路过的地方哪里就不再寂寞,哪里有我过去的地方,哪里就充满明媚的阳光!如果哪里没有我的到来,那里就是寂静的一片田、寂寞的一块地。每当下雨时,雨点便代表我的心,下雨时的天气乌云满天空,我心中的忧愁如雨点,一点雨滴便代表我一点忧愁,当太阳出来时,我心中的忧愁便会随风而退!当夏天来临时,这个季节便是我生命里最活泼的心跳,夏天的阳光给我温暖,消逝了我心中所有的忧伤。当秋天来临时,那便是我忧愁的一刻,但有了秋天的田园,清凉的秋风。把我心中的忧愁扫走了。落在无边无际的远方!当冬天来临时,那便是我人生的享受,独自一人陪着给我温暖的伙伴躺在广阔的田园中看着海蓝的天空,感受着伙伴给我的温暖。当春天来临时,那便是我新的开始。从新种下心树,等待着新的收获。四季是我追求生命的竞争力,太阳是开朗的性格,他和我是心心相连的好伙伴。所以我追求阳光,所以我性格开朗,所以他是我的知心伙伴。唯独阴天、雨天是我生命的小蛀虫,他们伤害了我的那颗繁华嫩叶的心树,给我带来忧愁,他们是我的敌人,也是我伙伴的敌人。如果世界充满黑暗,如果世界没有阳光,如果世界没有四季的陪伴,我们将会是什么?如果世界没有光明,我们哪来的生命?高一:林鸿800字 高一 想像作文
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代表友情那天学了《花的话》,老师让我们各自扮演书本上的花来完成个小品,初次看这篇文章,我便被书本上白丁香的图片深深吸引:细嫩的花茎上捧着一朵朵洁白无瑕的小花,花朵成簇,花有四瓣,翠绿的宽叶衬托这朵朵白雪,若微风拂过,我想小花们定会站在细茎上悠悠飞舞。我下定决心要演“白丁香”第二天,班里炸开了锅,嬉笑的声音、背台词的声音、书本被翻动的声音,编织成阵阵喧闹声。小组长为我们分配角色,我静静等待着被分到“白丁香”的角色。可当还剩下“白玉兰”和“白丁香”的角色时,可当还剩我和她时没分到角色时,小组长却顿了顿,面露难色。“白玉兰”优雅华贵,“白丁香”清新脱俗,她是我最好的朋友,我很了解她,她性情温和举止优雅,很适合演“白玉兰”,而我又喜欢“白丁香”,来个顺水推舟我俩都能如愿以偿。可她的话让我傻眼了,“我要演白丁香!”我和她商议着,愿她回心意并收回成命。可她是那样固执,一句句坚毅的反驳向尖刺般向我扎来。她的话语犹如寒冰,讽刺、不屑让她变得令我感到陌生、害怕。我冷冷地说:“那我演白玉兰吧。”随即我小声得对她说:“你想演白丁香我没意见了,既然你喜欢这个角色就请好好珍惜,不要为了这种小事反目成仇,我们还是好朋友!”她怔了怔,什么也没说。语文课前,我的课桌里莫名多了个信封,打开一看,内容写道:“对不起,因为觉得白丁香很漂亮,所以我才想不惜一切代价“抢”到这个角色,白丁香代表光辉、宽容,你比我更适合演绎这个角色,请原谅我,我们还是好朋友对吧?送你一幅白丁香,道歉的礼物。”落款是她的名字,那幅画与课本上的无异,看来她花了许多功夫。“对的,我们是永远的好友啊。”回到乡下,来到小花园旁,几株白丁香静静摇摆,“白丁香,你还记得我吗?几年前我在爷爷的花园里见过你,你当时十分矮小,我不知道你为什么会在我爷爷的园子里,我不知道你为什么会在哪儿生根发芽,我不知道你为什么会长得如此繁茂,我只知道爷爷希望我和你一样纯洁,重视友情。那时我不知道友情是什么,我只觉得友情好难,好难懂。现在我知道了,对朋友友好,默默关注,默默支持,即使发生矛盾也不会被拆散,这些,就是友情的力量吧?”白丁香在清风中微微点头,散发出淡淡清香,这清香,代表友情。800字 初一 记叙文
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我当语文课代表从三年级起,我就是语文课代表。记得在三年级时,我对语文特别感兴趣,加上时不时从老师、爸妈那边听到“得语文者得高考”,感到学好语文真的很重要。于是,当黄老师让我们竞选班干部时,我毫不犹豫地报了语文课代表。竞选时,虽然我也有点紧张,但看到老师坚定的眼神,鼓舞的目光,我大声地说出了自己的想法,顺利地成为了语文课代表。从当上语文课代表的一刻起,我心中就有一种自豪感和喜悦感,脸上的笑容怎么抹也抹不掉。同时我有一个想法:当好语文课代表,急老师所急,想老师所想,做好老师的助手。为同学服务,多做一些对班级有益的事情。我每天都早早地来到教室,做一些力所能及的事情。收作业可不是想象中的那么容易。有的同学直接把作业本放在地上。我弯下腰,拍拍作业本上的灰尘,并对他们友好地笑笑,提醒他们:“这样可不好哦。”有的同学直接把本子向我扔过来,恨不得打到我脸上,我心里虽然有点不高兴,但想到有时同学的调皮也是他们的另一种可爱,就迅速调节好心情,上前笑嘻嘻地跟他们好好讲道理。跟老师的相处就愉快多了。我来到老师办公室,将收齐的语文作业、大册或作文本之类的交给老师,然后问周老师:“周老师,有什么需要帮忙的吗?”周老师拍拍我的肩膀,和蔼地说:“小伙子,暂时没什么事情。你真热心。”看着老师鼓励的目光,更增加了我对大家服务的动力和热情。有时周老师会说:“把这些语文本发掉,然后帮我把几个人叫来。”周老师给我一个本子,上面记着几个人的名字。我先发好本子,然后把几个同学叫到老师办公室,我就这样顺利地完成了“任务”。我渐渐地习惯了教室、老师办公室这两点一线的忙忙碌碌。我最喜欢的是考试后帮老师誊写分数。在一次次排名或前或后中,我暗暗下定决心,每次都要尽量不失分,这样才对得起语文课代表这个称号。我努力写好字,认真背诵课文,认真对待每一次默写。我相信,只有更好,没有最好。语文课代表不仅锻炼了我,同学良好的学习习惯和老师优秀的品质也潜移默化地感染着我,让我一直前进,前进。800字 四年级
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我是课代表新学期开学了,我们换了新老师、新教室,更重要的是,我们要换新的班级干部了,我决定去竞选数学课代表。回到家,我将竞选的事儿告诉了妈妈,妈妈听了之后,马上放下手中的工作,与我一起准备演讲稿。直到深夜,我终于将稿子背熟,并在心里给自己打气:我一定能当选上课代表。第二天中午,老师叫我们坐好,决定利用午休时间选出新的班干部。选过了班长、委员,终于到了竞选数学课代表的时候,我心中十拿九稳,相信自己一定能行的。我开始背诵演讲稿,当我讲道:如果我当上数学课代表,相信自己一定可以带领大家“更上一层楼”的时候,发现大多数人的目光都注视着我,那分明就是期待已久的目光。我更加坚信,数学课代表一定是我!在大家投票时,我看到前一个同学有21票,心中不禁有些慌乱,我能不能选上呢?轮到给我投票的时候,我看着大家纷纷举起手,细细数去,一共22票。经过老师和中队长交流,我成功当选,心里别提多高兴啦!我虽然当选了,可是却有些害怕,因为还有一周的试用期哪!试用期期间,我每天早上6点半就来到了学校,将书包放好,作业摆放整齐,等待着同学们来到教室。7点多,我开始收同学们的数学练习册,一组一组收去,在收的同时,我还要一本一本的检查同学们作业的质量。我将人数统计好,把作业中的发现的问题、有几名同学不写的现象都汇报给老师。老师对我的工作很满意,妈妈也不断鼓励我继续加油!这一天终于到了正式宣布新学期班干部的时候,我心中紧张极啦!老师开始宣布竞选名单,此时教室里鸦雀无声,就算有根针掉在地上都能听得到。老师开始念名字:”第一王雨霖,第二李明达……第九,”我的心都快吊到嗓子眼了,要知道,前九个都没有我,下一个会是我么?“第十白轩维,恭喜以上同学成功竞选为班干部!”这么大半天,我悬着的心终于放下来了。我知道,要成一名好的课代表可不只是收收作业那么简单,我一定要让全班同学这学期的数学成绩更上一层楼,使大家对我的工作能力更加信任。我不仅自己的学习成绩好,还要帮助同学提高学习成绩。我坚信,自己一定会成为一名异常优秀的课代表,得到大家的信服!800字 五年级
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我代表我的祖国读后感最近,我读了一篇关于爱国的文章,名叫《我代表我的祖国》。它主要写的是我国著名的画家徐悲鸿在1919年到1927年去欧洲留学。在留学期间,他曾经受过外国学生的歧视和挑衅,但他为了证实自己不是一个弱者,中国也不是一个弱国,而从早上画馆开门到晚上画馆关门一直在里面不停地临摹画家的优秀作品。功夫不负有心人,终于,当他进巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画就受到了法国艺术家的好评,在几次考试中,他都取得第一名,当他的画在巴黎展出时还轰动了美术界……现代著名画家徐悲鸿(1895--1953)年轻时(1919-1927)曾留学欧洲,学习西方的绘画艺术。其间,为了祖国的尊严,为人冲和谦逊的徐悲鸿曾亲自向一个洋学生挑战赌造诣。本世纪二十年代,中国人在许多西方人眼中不过是个愚昧无知的材料。那时,中国留学生在外国,不仅经济上困难,政治上也倍受歧视。一个和徐悲鸿一同就学的洋学生看不起徐悲鸿,甚至公然对徐悲鸿说:“中国人愚昧无知,生就当亡同奴的材料,即使是把你们送到天堂里去深造,也成不了才。”这种放肆的挑衅,深深激怒了怀有满腔爱国热血的徐悲鸿,他严肃地对那个洋学生说:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是愚才?”从此,徐悲鸿怀着为我中华民族争光、为中国人争气的决心,发奋努力,埋头学业。他经常到罗孚宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时间不出来。世上无难事,只怕有心人。通过刻苦学习,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年,他的油画就受到法国艺术家弗拉蒙先生的好评。接着,在一次竞赛考试中,他又获得第一名。1924年,徐悲鸿的油画《远闻》、《怅望》、《箫声》、《琴课》等在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个趾高气扬、歧视中国人、当面向徐悲鸿挑衅的洋学生,与徐悲鸿比较学业,已是望尘莫及了,只得乖乖地承认自己不是对手。这篇文章它赞扬了徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。并教育了我们不要轻易放弃,要刻苦学习将来做一个爱国的人才,为国家争光。800字 六年级 写景
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