爱是叵测的怀疑
900字
初三
叙事
终于爆发，像洪流……在她质疑我的那一秒，我的火“腾”的就笼罩每一根神经。我没有偷偷摸摸出去耍，我只是借书而已。大吼大叫随之是砰的一声关门。
她总是这样，担心着什么猜忌着什么纠结着什么。自从他的来来去去。我总是那样，辛苦着什么看淡了什么承诺着什么。自从毕业的逼近。望着她选的碎花窗帘，粉的让我心酸，让我心痛，让我心碎。“竟是怎样的情愫让你这样？”我一次次责问自己。初三！初三！初三！下课不许说话，美名其曰：学校就是希望你们可以尽快完成作业，回家好复习。晚上要像高中生一样，晚自习！周六从半天补课到全天！作业不再是一个文件夹可以装完的海量，时间不再是一周一天的计算，是一小时一节课乃至一秒！我深刻的明白这些劳苦是必须。可是她不懂不明白还认为我可以有大把的时间造作和玩弄。怀疑着我的改变与努力。离婚！离婚！离婚！总是反悔和想念，开始觉得吵吵闹闹都是幸福，明明头发都掉了那么多。明明知道是骗子却控制不住感情，明明是事实在眼前却克制不住泪滴。没有谁是离不开谁的，十多年都可以渐渐习惯没有彼此，又有什么看不开的！又有什么值得我们哭得声嘶力竭！可是她总是怀疑着他的生活。我仍年少却不再轻狂了，再也不会轻言爱了。大吵大闹之后的冷静让我痛的很清晰。
爱是叵测的怀疑，因为爱，才会在乎才会担心才会望子成龙望女成凤才会有事没事问你些什么骂你些什么怀疑什么，纵使是那么无厘头，不过这些都是爱你的人才会有的举动吧！爱是叵测的怀疑，因为爱，所以心痛所以妒忌所以面对时内心在骚动所以会不甘心哪怕明知是不可能的结局，纵使是那么犯贱与懦弱，可是这些都是爱一个人才会做出的表现吧！
2011年2月27日，我恍然发现原来爱是那么深沉复杂的情愫，比如爱可以是叵测的怀疑。我开始悔恨着自责着，我又伤害了一次爱我的人。我开始不哭不闹了，我想是我懂得了不是所有爱都要继续。有时候，爱一个人有希望，比如母亲总是牵挂着孩子，总有一天犯错的孩子会感动。有时候，爱一个人是罪过，比如念念不忘逝去的感情，折磨别人折磨自己。
爱是叵测的怀疑，不知去向不知为何不知对错该不该继续，也是一个叵测的谜。
四川泸州梓潼路学校初三：李浩
我的板房生活
500字
四年级
叙事
今日，烈日炎炎，我怀着激动的心情跨进了绵外的大门，我发现操场上多了许多板房，后来才知道这是我要住的地方……
听了这个消息我大吃一惊，来到住处，我发现里面的温度极高两恶搞寝室用很矮的桌子隔离起来，而且洗漱……等极为不便，想到要在这中地方住上一学期，我的心都跳到嗓子眼了。
刚开始同学都很不习惯，可经过一天天的磨练，同学们渐渐坚强了，往日的哀嚎声早已变成了今日的欢笑声。
五天后，淘气的小雨点不知何时找来了它的哥哥，小起了倾盆大雨，我们迅速穿好衣服，刚准备去洗漱时，大雨挡住了我们的去路。我原以为刚熟悉环境的我们又将是一阵鬼哭狼嚎，可同学的表现却大出我的意外，甚至有些震惊，只见他们三五个一群，四五个一团。不管有伞的，没伞的，不管熟悉的，陌生的，不管同寝室的，不同寝室的，一样都显得热情无比，每一个动作都是那么地从容与和谐，没个人脸上都是灿烂无比、异常开心，我也赶紧加入了，唯恐错失良机，这时的板房如同一个和谐、幸福的乐园。在这种氛围里，地上的小水珠一跃到人们的身上，仿佛也想体验这喜悦的心情，此时的倾盆大雨如一个个和谐的音符，为我们演奏着一首优雅的小曲，小草们随风舞动。这种景象汇成了一幅奇妙无比的雨景图，而这种花在画家的纸上是看不剑的，而是要用心去慢慢地欣赏，那时你会发现它有多么美、多么美……
在板房生活的一幕幕、一刻刻，都将随着记忆的翅膀，融化在我心中，可进我的脑海。
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初三
叙事
900字
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怀疑记得刚开学的时候就发生了一件有趣的事情、学生们来得很早。几秒钟后，老师先生走了过来。他是个又高又窄的人。他周围的一切似乎都挤在一起了。他的眼睛太近了，嘴巴永久性地鼓起来，鼻孔似乎太薄，不能提供足够的空气。他停在书桌前，转过身来笑了。那是一个狭隘的微笑。“所以，你也是今年的老师。”这是一个老师通常不雇佣的学期，至少，不是在学生面前。“渴望得到最充分的教育。是吗？““是的，先生，”那位同样咕哝着，不确定是否需要回答。“很好，很好。现在，我们从哪里开始呢？从一开始？“老师，他把自己描述为讨厌教学，对自己必须教的人有强烈的厌恶，但他是唯一一个不被男同学的要求吓到的老师。他立刻同意了，继续上课，好像他希望别人问他似的。这是在教师们有机会讨论这件事之前。“嗯，”男同学说，仍然不确定这些问题是不是反问，“我们只需要知道其他学生已经知道了什么。”“对吗？不是吗？““是的，先生。”“是的，先生，”老师重复道。“你真是个有趣的男孩。这是教师休息室里的热门话题。哦，是的，每个人都很想知道一个同样跑的人是如何在全国排名中爬得这么高的。这真是个谜。当然，我知道。”男同学抬起头来。他什么也没隐瞒，但仍然觉得自己即将被发现。这是一种不安的感觉。“你看，我觉得像你这样了不起的男孩，应该被人尊敬。所以我做到了。我要求你在期末考试时交试卷。他们读得真有趣。你知道为什么吗？“男同学摇了摇头。“不，先生。”“因为我从未见过如此完美的伪造品。”男同学震惊得说不出话来。他被指控作弊吗？他伪造了什么？他困惑地转向其他人，但他们只是兴致勃勃地回报了他的困惑。“我……我不明白你的意思，先生，”男同学终于结巴起来。“你在说……你在说什么？““我是说你是个大骗子，一个又大又胖的假货。你给考试的答案虽然很好，但却是精心制作的伪造品。答案的副本，但不是答案本身。”事情越来越不清楚了，但男同学确实觉得自己被指控了。“对不起，先生，我没有作弊。真的，我没有。”“欺骗？“老师说。“不，孩子，你误解了我。我不是说你做错了什么。远非如此。你提供了考官想要你的东西，尽管他们可能没有意识到。相当精通。你知道，打造一件伟大的艺术品和制作一件艺术品同样需要技巧。为了让每个人都相信他们看到了真实的东西，这是一个相当大的成就。”老师先生把指尖放在帐篷里，轻轻地敲了敲。“但这不诚实。你告诉他们他们想听什么，而不是你真正的想法。当然，没什么问题。伟大的事业是建立在这样的误传之上的。但进入奥秘是一种危险的心态。”男同学觉得有点头晕。他正处在某件事的边缘。指控、谴责或可能是拍拍后背。很难说。“奥秘要求你抛开所有的自我意识。你的自我，你的自我价值，你的骄傲。你不能欺骗奥秘。你必须能够真实地看待自己。所以成功的人很少。更不用说那些伟大的。我希望你没有打算学习了。”“不，先生，”男同学说。“我真的没有考虑过。”他的心脏停止了跳动。他开始明白这位老师在做什么。他在教奥秘。不像普通的课堂，信息是通过长时间的、枯燥的讲座来传递的，在这里，他们正在通过模拟奥秘内部是什么样子的。我从他们的对话中知道了老师正在怀疑一个好学生。因为他的成绩太过优异，但是我觉得没有证据的污蔑是对人很大的伤害。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初三 记叙文
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