课间十分钟
上节课语文教师——老晏,给我们出了一道难题:下节课写作文:《课间十分钟》。
这可把我难住了。“有什么可写的呢?”下课后,我把眼睛睁得溜圆,像雷达扫描一般从教室的一头一点点看到另一头。半分钟过去了,我仍没有一点头绪。此时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我皱着眉头快步走进WC,脑中一直想着“到底该写什么呢?”
我低着头走出WC,瞟了一眼表,唉,又过去了一分钟!
经过老师办公室门口,我同以往一样,好奇地往里面瞧了两下。老晏正站着与旁边的同学说着什么,六、七位同学众星拱月般围着老晏。老晏看着正前面的小丹,双手比划着,似乎是在讲解难题——可惜走廊上同学们打打闹闹,我根本听不到办公室里那吸引人的难题讲解。
无趣!我的难题还未解决,看了约摸一分钟,我便兴味锁然。
教室里。我惊奇地发现小志坐在我的座位上,莫不是有什么有趣的东西吸引了他?我赶紧走过去,发现他在玩我自己做的陀螺——那是用废弃的中性笔芯做中轴,用小纸片粘在上面的废物利用的小玩意儿。
而那边,我的同桌小浩正拿我辛辛苦苦做好的陀螺,与班长PK!
“小浩,你怎么又偷偷拿我的东西?”小浩总是弄丢我的东西,对于他这种行为,我自然怒从心头起,立刻火冒三丈。
“唉,玩一下啦!”他一副无所谓的样子,继续和班长PK。
“万一又丢了怎么办?你上次就差点儿把我做的第一个陀螺、技术上的先驱——‘比波一号’弄丢了!”我对着他吼道。
此时“比波一号”被“大鸟一号”狠狠地撞了一下,飞下了椅子,又不知到哪儿去了。
“哦哦,又不见了!”小浩平静地说。
“快找!”我大喝一声。
他赶紧风风火火地找去了。
“叮叮铃铃——”上课铃响起。小浩拿着被踩了一脚的“比波一号”笑嘻嘻地回来了:“这不找回来了嘛!”我哭笑不得……
咦,“课间十分钟”就发生了这些趣事啊!原来素材就在我们身边。
纯洁的雪花
在寒冷的冬天,喜欢听王力宏和范晓萱合唱的《雪人》,几个单曲循环听,会发现冬天其实没那么冷,反而希望它再冷些,哪样洁白的雪人就不会消失了!
如梦如幻,一个充满童话色彩的世界。当它来临时,你会犹豫,因为寒冷让人不得不选择懒惰,心智没有像寒冰一样透明剔亮。然而它来临时,我选择接受,不是因为它寒霜刺骨,而是我充满斗志的姿态去征服。
冬季并不无情,它没有春天的风和日丽,夏天激情高昂的炎热酷暑,更没有秋天那般的荒静凄凉,他有的是一个完美的躯壳,足以盛下整个世界。我以高傲的姿态去征服,却以欣赏的眼光对待它的冷傲冰霜,只因它是雪花,纯洁无暇,如芦花一样的白精灵,一朵朵雪花,一个个跳跃的精灵,漫无目的地选择落脚处,尽情玩耍后等待的却是融化,那是一种无畏的精神,明明知道炫丽过后就是死亡,它们还是选择探究世界的每一个角落,达到目的不惧畏死亡。
我敬佩它,欣赏它,晶莹剔透的白色精灵,它洒落大地、树枝、房屋,白茫茫的大地使世界浑然一体,我伸出手掌接住一朵朵雪花,感受到一个个有温度的小精灵,我用心去体会,你轻声细语对我说道你为梦想而粉身碎骨,那是你坚持的动力。我听到了,慢慢的你融化了,我不为你惋惜,你做到了,世界因你的出现而有了一道道美丽的风景线,我转身踱步在树林深涧,脚下“沙沙”的声响是你的心声,我都听到了,我为你自豪,你完美一现的精彩洗涮下了我骄纵的心性,穿越了我的心灵,同你一样的洁白无暇。吹落发角的冰珠,我转身离去,大地得到了你的净化,我同大地一样为你着迷,你却未被我征服,只因你是雪花,纯洁无暇的外身,勇敢无畏的精神,没有欲望,没有纷扰,你太过纯洁,无需征服。我完全接受冬天,那一朵朵纯洁,绽放在蔚蓝天际,那一幕幕定格,留下了雪精灵的脚印,那就是它,雪精灵的无暇。
五年级:336983177
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课间十分钟当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的,同学也是一样的快乐。下课钟声时,大家本来是无精打采,像全班都是活死人一样,但一听到下课的钟声,大家就焕然一新了!因为当下课钟响起时,就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏,像踩脚、真心话大冒险;而其他同学,也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球;还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里,下课最热闹的地方是走廊,因为很多人都懒得走到操场,所以每个人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因为如果我们在教室喧哗的话,是会被老师留下来罚抄课文的。下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱,我先说天堂组的,天堂组是留下来做自己的事;而人间组,就是被留下来做公差的;最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊!下课就像放烟火一样热闹,而上课则是鸦雀无声,像大家都没嘴巴一样!上课钟响了!让人有一种失望的感觉,而大家的表情都是愁眉苦脸,我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂,而上课就是在地狱,真的差很多。450字 四年级 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃!”随着下课铃声的响起,同学们争先恐后地跑出教室,跑向操场。没过一会儿,很多教室空无一人,而操场上却人山人海,就像一片欢乐的海洋。瞧!篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮,却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球,那个高个子队员起身一跃,球进了!坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声,直呼好球。瞧!那边空地上,有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡,老鹰连近身的机会都没有,更别提抓住小鸡了。瞧!操场的跑道上,还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快,根本分不了上下。于是,蓝衣服的故意慢下来,让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来,跑得越来越慢。结果,蓝衣服瞅准时机,马上加速,一下子把红衣服甩在后面了。当然,图书馆也不乏爱阅读的人,一群学子们安安静静地看着书,沉浸在书籍的海洋里。“叮铃铃,叮铃铃!”我们连忙加快脚步,跑回教室。350字 四年级 记叙文
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课间十分钟“丁零零—”下课铃声响了,我像一支离弦的箭一样冲出教室,奔向操场,迫不及待地去参加足球训练。今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看,只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方,接着身体向上跃起,然后用左脚踏触足球的顶端,让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚,做出同样的动作,就这样一直交替着把球踢到终点。我看完教练的示范,心想:这也太简单了吧!可轮到我上场时,却感觉球像一只调皮的'猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地,踢轻了球就待在原地不动。我很困惑,怎么这么难呀!于是我连忙拿起一个球,到操场边练习。我模仿教练的动作,练起了原地踏球,刚开始球总是不受我的控制往前滚,我十分着急。但我心想:这可是我最喜欢的运动,可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习,不一会儿我就累得气喘吁吁,汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着,一直练了三百多下,终于功夫不负有心人,让我练会了踏球。通过这次足球训练,我明白了有志者事竟成。400字 四年级 记叙文
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课间十分钟叮铃铃,下课了。同学们有的拿出跳绳,有的拿出沙包,还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。大家有的在做游戏,有的踢毽子,还有的跳绳。跳绳比赛最精彩,跳绳比赛的同学站成一排,我一声令下,比赛的同学都开始跳绳。一分钟到了,同学们就诚实的说我自己跳了几下,看谁是第一名。第一名是小邓, 小邓一直跳得得最快,这次没跳好,小邓不服气地说:“有本事我们再比一回。”这次小邓摆好了姿势,两脚并拢,身体站着直直的,拿着跳绳准备。我说:“跳。”小邓就像没跳一样,害我数都数不清。鸦雀无声空地,一眨眼就变热闹起来。小邓很高兴,大家都说小邓很厉害。叮铃铃,上课了。同学们赶紧跑回教室上课,期待着下一个课间十分钟的到来。300字 初一 日记
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课间十分钟下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!课间十分钟,我们玩得真开心。350字 三年级 叙事
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课间十分钟“跟我到办公室去看看你的试卷吧?”一下课,陈老师就笑着对我说。我心里咯噔了一下,想起前天的考试阅读没有用心做,作文也只写了一点点,心中不禁有些慌了。我赶紧和陈老师并排走出教室,外面的风虽然很大,但丝毫没有影响陈老师和我的一问一答。“你在第一篇随笔就写过,八年级要把语文成绩提高,是不是啊?”“是的。”我惊讶陈老师的记忆力。“期中考试之前你学语文的状态很棒,期中考试语文得了多少分?”“99!”“期中之前说到做到,不错哦!你觉得期中考试之后呢?”我无话可说了,期中考试之后我确实有些放松对自己的要求,对语文学习没有以前上心了。说话间我们已经到了办公室,陈老师拿出我的卷子,成绩并不漂亮,指着试卷说:“第一面做得还不错,选择题全对。你看看后面的阅读,第13题,你没有认真读文章吧?我们强调的圈点勾画你就没有做呢。”说着,陈老师把文中的几个关键词圈了出来,答案显而易见了。陈老师把阅读的每一道题都让我重新再读了一遍,我轻而易举地就找出了答案。陈老师说得对,阅读题并不难,只要我认真审题,多读几遍文章,答题时多思考方法,我可以做得更好。我的作文也是这次考试的重灾区,不仅字数没有达标,而且内容很生硬,详略也没有把握准确,陈老师还让我利用课余时间发动同学们讨论:《无悔的选择》这个题目应该详写“选择”的哪个阶段。最后,陈老师语重心长地对我说:“你语文期末考试的目标是105分,你现在的状态怎么去实现目标?好的学习习惯必须长期坚持,没有耕耘哪有收获。平时学习是来不得半点虚假的。马上要上课了,你赶紧回教室吧。”我感激地直点头。在回教室的路上,风依然呼呼地吹着,扫在脸上,此时我并不感觉寒冷,反而心中有一阵暖意。这课间十分钟的谈话,我会永远牢记在心,鞭策自己积极投入地学习,不辜负了陈老师的期望,更不能忘记自己的目标!750字 初一
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《十分钟》十分种,我喜欢享受下课那十分种,呆呆地看着窗外,冷风呼呼地吹在脸上,丝发轻轻地在脸晌跳舞。风,有时轻柔凉爽有时寒冷刺骨但对于我来说,它永远都是那么真挚。望着雨打上那一缕缕轻布。被风瑟瑟地吹动着,像是一双正在弹钢琴手,我好象听到了来自远方那美妙的音乐。红旗飘飘,像是一位阿娜多姿的舞蹈者在风中优雅舞弄。球场上,精彩的二过一,传球,似让我忘乎所以。每天的十分钟,让我看到了花儿们的姹紫焉红看到了树叶们的`枯萎衰败看到了人们欢呼的神情,看到了人们沮丧的失望。偷偷地看着天空,想想自己的烦恼与快乐,世间的喧闹与嘈杂,虽然在我耳边旋转,但这时,我总觉得自己好似一个天外来客,一个自以为是的孤独女侠,仿佛与世隔绝一般。心中都是风的呼唤与大自然的静怡。虽说享受阅读,阅读便像一杯茶,茶香满口情悠悠。但我却愿意享受这短短的十分钟,它就像一颗甜丝丝的水果糖,含在口中,心中便像瀑布一般快活,像轻泉一般流畅。我愿意享受那属于自己的十分钟,它让我感到快乐。点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。450字 四年级 议论文
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课间十分钟在校园生活中,我觉得最自由、快乐,最值得期待的就是课间十分钟了!“铃铃铃……”,下课铃响了。可是,老师还有一道题没有讲完。唉!又要拖堂了。咦,怎么桌子有点摇晃呀?哦,原来是同学林泰在摇着桌子,右腿早已伸了出去,跃跃欲“走”,看来他的心早已飞出了教室。我扭头一看,同学们都像椅子上有钉子一般,屁股早已不能安稳地在椅子上了。我觉得大家真是人在教室,心在外面,真是应了那句话“身在曹营心在汉”哪!“下课!”只听老师一声令下,终于下课啦!同学们像一只只脱笼的兔子,簇拥而出。看着别人都冲了出去,我的脚步也渐渐加快。走廊上,同学们玩着各种各样的游戏。看,“大力王”伟柯在掰手腕;“小燕子”雨希在玩跳绳;“小精灵”子欢在跳皮筋……见到走廊没有我喜欢玩的游戏,我便往操场跑去。操场上的游戏五花八门,有的在拔河,有的在玩沙子,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的……“珂心,过来玩老鼠偷油呀!”听,原来是欣心在叫我。“来了!”,我高兴地答应着走过去。原来,她们都不想当猫,看到我走来,就叫我来当猫。“猫来啰!”我看见“苏拉鼠”出了洞,边叫着吓唬她边追。可是“苏拉鼠”太机灵了,见了我左躲右闪,让我扑了个空。我不甘示弱,一个“鼠”出来,我就往上扑。可是还是扑了几个空。我想了想,出了个主意,假装打哈哈,说:“猫要睡觉了!”我边说边蹲,把眼轻闭,留个小缝,好偷偷瞅她们。她们见我睡了,悄悄向我身后的油桶走去,见我没动,就更放心地接近了。我趁她们不注意,转了个身,站了起来,一下子抓到了一只小“老鼠”。我欢呼雀跃,喜笑颜开。“铃铃铃……”,上课铃响了,大家恋恋不舍地回到教室。我进了教室,意犹未尽,希望下一个课间更快到来。650字 四年级
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课间十分钟“现在是北京时间两点零五分,离下课还有五分钟!”我瞅瞅手表,借着语文书的遮掩,趁老师转身的那一刹那,跟望眼欲穿的同桌报告。呵,五分钟,多么漫长!滴滴答答,秒针缓慢地走着,只看见老师的板书变长,地板上的唾沫星子变多,所有人都在默数:“两分三十八,两份三十七,两份三十六……”“叮铃铃!”所有人的心弦都瞬间被拨紧,几十道目光急切地望向老师。也许是因为我们表现都还好的原因吧,老师在讲完作业后就把我们放了。“2018年3月5日,邱苏联(老师外号)宣布新中国(我们班外号),解放!”大家都同时松了一口气。哇,下课了!本就昏昏欲睡的同桌顿时软了下来,将头枕在手臂上,眯上了眼睛;前桌迫不及待地将他的宝贝拿了出来,摆弄着他那些小玩意儿,谁都不理;后桌连书都没整理就将作业拿了出来,奋笔疾书,恨不得将头也埋到书堆里去。几个要好的男生勾着肩、搭着背,有说有笑地聊起游戏来,不时还意会地笑了笑。两个女孩儿一边大笑一边在走廊上跑跑闹闹,别提有多快活。而轮到扫地的那一组同学却抄起扫把,飞也似的向整洁区窜出,恨不得自己能插上翅膀,或来个瞬间转移什么的。哎呀,新版的《猫武士》我还没看完呢,忙拿出书来翻看。哼哼,外面怎么样?我可管不着,我两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书……隐约的,好像听到眼保健操的声音。四周仍吵吵闹闹的,难道是错觉?不对,隐约的,我只发现科学老师一脸囧样地站在门外……(科学老师脾气很好)“上课!”“老师您好!”我真想让时间加速个40分钟,好在老师人好,科学课又好玩,就多听听呗!“现在是北京时间两点十五分,离下课还有三十五分钟……”650字 六年级
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课间十分钟下课了,老师大声喊出作业内容,同学们都来问老师问题。老师被同学们围着。收作业的课代表小胖,像卖菜的大伯,大声吆喝道:“作文交给组长,组长收齐后给我。”瞬间,小胖的桌子上面放满了各种各样的作业。小胖吃力得抱起所有作业,用下巴顶着作业,希望能稳住作业的平衡。结果,小胖的双下巴变成了双下巴。同学们有的一手指着小胖,一手捂着肚子哈哈大笑,还有的不怕脏的同学直接趴在地上,手握拳,跪在地面上笑,有的女生还抿着笑,捂住嘴笑。“哗”的一声,小胖收的作业散落一地,他握着拳头,大吼:“谁再笑的话,我就打谁!”看见小胖瞪大双眼,凶神恶煞的。同学们立刻被吓得不敢笑了。小胖弯下腰,捡起作业,突然发现同桌一飞没交作文。他慢慢地起来,大步迈向一飞。一飞可是班里的实力唱将呢!什么类型的歌都精通。瞧!他正在后面的小空地上开“演唱会”呢!他正眉飞色舞地唱:“你如离去,后会无期……”观众们也都沉醉在他的歌声中。突然,莫名感到身后一股强大的气场袭来。当小胖走近时,一道冷光从眼里射了出来!一飞的观众们瞬间下意识地退向两边,慌张而恐惧地望着小胖。小胖和一飞正面对上了。小胖问道:“你为什么不交作业。”一飞轻描淡写地回答:“我不想交,你管得着吗!”小胖的怒气值爆表了,大吼:“我是课代表,你不交作业,我管不着吗?”一飞还是充耳不闻,说:“你打扰我的演唱会,你还有理了?”“怎么了!你的作业和你的演唱会哪个重要,你都分不清了吗?”一飞顿时支支吾吾说不出话来了。叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。650字 五年级
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课间十分钟“丁零零——”下课了!同学们像一只只渴望出笼的小鸟,欢快地飞到了操场上,操场上立刻变成了欢乐的海洋。在操场的西北角,放着一张乒乓球桌。可是一下课,就被四个同学“占领”了。他们商量要谁先打,为了公平起见,他们用石头剪刀布来决定。结果,小红和小亮输了,小力和小明获得了参赛权。比赛开始了,两个人开始发挥了。小力一直在进攻,而且速度非常快。而小明却这跑跑,那跑跑,累得气喘吁吁。不一会儿,小明露出了破绽,被小力一球“杀死”了。1比0!第二局开始了,小明发球,但是他很生气,所以把球用力向上一扔,拍子用力一打,打出了个回旋球。可是,小力早有准备,他把拍子一转,球便飞了回来,打在了小明的头上。2比0!这时,啦啦队里传来了阵阵笑声。小明非常生气,用力一拍把球射了出去,谁知他忙中出错,球没打过网,小力3比0获胜。在操场的东北角,有一些人在踢毽子。他们有的用脚踝踢,有的能在头上顶,有的甚至能用后脚跟踢。真是厉害极了。在操场的西南角,同学们在跳长绳。两个甩绳的喊:“小猫小猫快进来。”同学们一下子就跳了进来。“小猫小猫跳一跳。”同学们就随着长绳的摆动跳了起来。“小猫小猫转一转。”同学们就开始一边跳一边转。不知有多少人转晕了被淘汰出局。“小猫小猫摸摸地。”同学们就像青蛙一样用四条“腿”跳。“小猫小猫滚出去。”同学们就跳了出去。有一个人真的滚了出去,他就是小朱,不是他笨,而是他被绊了一跤,才滚出去的。在操场的东南角,小刚在跳绳。瞧,他一会儿用两只脚跳,一会儿用一只脚跳。他还会一边跑一边跳呢!“丁零零——”上课了,同学们依依不舍地回到了教室。650字 五年级
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课间十分钟铃声响起,尘埃落定。而它所带给我们的美好回忆,却如同久经沧桑仍晶莹剔透的琥珀,在青春的天空中熠熠生辉。——题记“叮铃铃——”一阵清脆的铃声在静寂的校园内骤然响起,敲醒了沉闷的空气。随着一声声“下课”的口令,偌大的校园霎时间充满了欢声笑语,一幕幕别开生面的课间众生相正欢乐地上演。老师的前脚刚踏出教室们,教室的中间便传来一阵“哧哧”的笑声,定睛一看,原来是后座的小T正在草稿纸上为她的同桌画像,只见她一手握着水笔在纸上快速的描画,一手捂嘴克制着忍俊不禁的笑声,间或贼眉鼠眼地偷瞄着被描画的对象,而后者正一头雾水的看着她,好奇地窥探着那张半掩的草稿纸。一脸无辜的表情逗得小T干脆用手捂着脸笑得前仰后合。而当她的“作品”最终大功告成的时候,围观的人群中立即爆发出了一阵震耳欲聋的笑声,整间教室刹那间变成了笑的海洋。而与此同时,教室另一侧的窗边,却仍有几个女生正专注着写手中的作业。她们的脸庞上洋溢着一片专注的神情,目光直直地盯着眼前的习题,似乎已完全沉浸在了知识的海洋中。笔尖不停地跳跃着,在与纸张接触的一瞬间发出细碎的“沙沙”声,应和着窗外宁谧的阳光,构成了一幅静寂而美好的画卷。在不远处的操场上,更多的人则在生龙活虎地奔跑着,带动得四周平静的空气也仿佛拥有了一种富有节奏的动感美。在操场的一旁,三三两两的学生刚刚下了体育课,正在返回教室的途中,他们大多数都手持一瓶矿泉水,与身旁的同伴热烈地讨论着什么,手臂不停地上下挥动着,与脸上眉飞色舞的神情交相辉映。“叮铃铃——”又一阵清脆的铃声在校园上空骤然响起,沸腾的校园很快又重归静寂,不知不觉间,十分钟的时光从身边悄悄溜走。但那段美好的回忆,却仍乘着青春的翅膀,在记忆的天空中展翅翱翔,生生不息。650字 五年级 记叙文
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