作弊
500字
初一
记叙文
不停着手中的笔，希望能突显灵感，将这五分的题拿下。横算竖算，就差这五分，“保级”能否就看这题了。
但无论笔如何飞舞，似乎总作用不到大脑。想想也是，前些日子“头悬梁，股刺锥”地复习，脑细胞早已死伤无数。加之前几场考试，剩下的脑细胞已被列为“珍稀动物”。
看来只有求助前面那位“大侠”了。为了避免大红灯笼高高挂，就豁出去了。“大侠，大侠！帮帮忙啦。”满怀希望，小心的将纸团团成芝麻状。再确定一下监考老师的坐标：门口坐着，正紧盯着报纸。
好机会！
挥手一扬，纸团划出一道美妙的弧线直到“大侠”桌上。
一段令人窒息的等待后，大侠终于有了“暗号”。我精神为之一阵，看到了“保级”的曙光。太好了，不用大红灯笼高高挂了。
呀，不妙！由于一时得意，我和“高手”间近乎完美的配合出现了漏洞，他扔给我的纸团没有接住，落到了我手所能及之处的外面。
怎么办！红色的光芒似乎又向我逼近了。天哪，我就此认败了吗？
我的脑细胞飞速运，思考着如何取这纸团。走出去，假装拿笔？不行，动作太明显。用脚够？不行，纸团太小，我的脚实在没有手灵活。此时真是后悔，后悔平时为什么不用脚写字。眼睁睁地看着自己的救命稻草，但这“草”却长得太远了。时间就在眼前飞快地溜走。终于铃响了，终于监考老师看完了报纸，我也终于没有拿到那六分。
走出考场，我拍拍“大侠”的肩膀，仍向他道谢。他苦笑着说：“别再挖苦我了，我真的不会。”
初一
作文
900字
高一
叙事
某些抒情类的高分作文，在考场上他们的确是佼佼者，但他们抒情的套路我们简直可以倒背如流，着实不敢恭维。
首先一上来现引用一段古文，什么之乎者也，子曾经曰过，总之教你看不懂就对了。然后就开始穷白话，为了防止内容空洞呢，就写一两个感人的故事，不敢胡写的就说好朋友搬走了，但我们的友谊点点点，点点点；想诅咒人的就安排一辆车来把同学撞飞或红颜知己患上血癌要呜乎哀哉了，总之有人死就好；不愿得罪活人的就写屈原跳水，项羽抹脖子，而且每次都是“他的身躯在空中划出一道美丽的弧线”，最后发表一大篇对生命的感慨：什么看见落叶眼泪唰一下就下来了。嘿嘿，敢情这年头两眼泪汪汪的不一定是老乡见老乡啊！
其结果是：老师点点头，嗯，文笔不错，角度新颖，内容深刻。唰唰唰，一个高分跃然纸上，哥们儿，赢了。
……
老师都这样了，咱还有啥话说？小样，说一句你试试？诽谤朝廷？省省吧你！
于是乎，屈原进了国家跳水队深造，每天都在刻苦地训练；楚霸王靠表演抹脖子糊口；易安居士成了减肥的典范，人比黄花瘦；每次夏尽秋至我们考虑的都不是是否要把半截袖换成秋衣而是只有望着漫天飞舞的落叶失声痛哭，慨叹生命的卑微；夜晚仰望浩瀚的星空永远都只会感叹人生苦短而不是会不会有大脑袋满嘴鸟语的外星人来绑架你；几年后有缘人都会从灯火阑珊的霓虹灯下与你邂逅而不是因为上公共厕所走错门而和你偶遇……
有啥感慨吗？有！3／4胡说八道，1／4陈腔滥调。但作者也没办法呀，不这么写就没法发表感慨，就不浪漫了！
呜呼！！人生要是天天这么感慨这么浪漫，八成早就统统看破红尘遁入空门了！天天这么望月怀远睹物思人哥们你不累啊？不累？那我照您的思维写写您看看累不累啊。
“在大雪缥缈中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟隐现时，我们望那云卷云舒，品那花开花落；忆那云淡风轻少年时，悯那风花雪月四季中；慨那天博地广逍遥游，叹那万荆丛中一点红；笑那滚滚红尘梦中人，问那人生如梦几回逢？在自然的洗礼中，我悟出了一个道理：肉麻作文有两种，一种是没吃饱饿出来的，一种是吃饱了撑出来的。”
其实我就是想说“文风糜烂的肉麻作文无非是吃饱了撑出来的”而已，但是我可以肯定，如果我把那段“吃饱了撑的”的文字给老师看，老师肯定会吃饱了撑的的给我一个我消化不了的分数；反之，如果我直说的话，老师就一定会让我吃不了兜着走，直到我吃饱了撑的为止。
展开阅读全文
相似题目
-
作弊“哎哎，XXX，我们互相合作吧！”几乎在每场考试之前，我都会朝四周的同学望去。我们都知道“互相合作”指的就是作弊，我们也都知道这只是个玩笑。谁都不会把它当真，谁都不会做出违背自己原则的事。我名义的第一次作弊，是在学前班，也是我无法忘怀的一件事。“叮铃铃——叮铃铃——”熟悉的上课铃声准时响起，同学们纷纷走回座位，趴下静息。班里的两位班长顿时站了起来，他们两个手里拿着小红花的贴纸，抬头挺胸的在班里走来走去，就像前来巡查的领导，我们这群“小员工”只能乖乖听话。那个女班长突然在我面前停下，撕下了一枚小红花，贴在了我同桌的额头上。我失望的嘟了嘟嘴，这小红花对于我们来说就是至高无上的荣誉，只有静息好的同学才能得到。吴老师穿着俏皮的小碎花裙长裙，踏着雪白的平底鞋，走进了教室，她很年轻，就像一个刚毕业的大学生。可这时候谁都没有心情关注她的穿着了，因为她的手里拿的是一叠试卷。没有一个学生不惧怕考试的，短短几秒钟，班里已经炸开了锅。吴老师清了清嗓子，说道：“这节课我们考试，现在请同学们将书桌移开。”随后，教室里响起了一阵刺耳的挪桌子声。我也跟着将桌子往左挪了挪。吴老师环视了一圈，确认桌子都挪开后，才把试卷发下来。考试正式开始。试卷刚刚到手，我拿着试卷扫了一眼，便开始做题了。教室里只剩下一片“沙沙”的声音，那是铅笔在试卷上摩擦，也不厌烦。午后的阳光跃上窗沿，倒映在同学们洗得泛白的衣袖上，有点点暖意。窗外的蝉鸣细细碎碎的，溜入我们的耳膜。那一张张稚嫩的小脸上，泛着专注与认真。试卷不算太难，一路写下来，几乎是非常顺利。学前班水平的试卷，便是这个难度了。但最后一个字写完时，紧绷着的右手顿时放松了下来，铅笔在空中划过一道圆满的弧，直直的坠倒在老旧的木桌上。“啪嗒”一声，在安静得只剩下同学们心跳声的教室里显得格外唐突，翻滚了两圈，又静止在试卷的边缘上。吴老师抬眸，警告的看了我一眼，大概又是觉得无趣，从放在讲台上的灰色手提包里拿出了一本书，一边看，一边时不时扫我们几眼。离下课还有好长一段时间，我将试卷来回的翻了几遍，还是抵不过无聊的追捕。教室里悬挂着一个银白色的钟，我看秒针如蜗牛一般的速度爬行在1～12的轮回里，又是昏昏欲睡。这时不知怎么了，一个不可思议的念头一点点的蔓延了我的大脑，使我一下子清醒过来，驱动着我想要去做那件事。语文书里曾有这么一道题，从韵母到生母，一个个连起来，会连成一只可爱的小海豚。我从书包里将语文书拿了出来，放在我的双膝上，就那样拿着橡皮擦掉了曾经画好的、歪歪扭扭的小海豚。垂着脑袋，仔仔细细的再画了一遍。最后一笔完成了，当看着线条圆润的小海豚，不由得有一种别样的成就感。“XX（我的名字）！你在干什么！”那是吴老师的声音。尖锐的女声穿透了整个教室，我的心猛然收紧，将语文书匆匆的塞进了抽屉里。再抬起头时，全班的目光已经齐齐的盯着我了。我愣住了，一动不动。我的同桌，我的后桌的手伸进了我的抽屉里，他们从我的抽屉里翻出了那本语文书。他们找到了罪证，找到了我作弊的罪证。他们得意的把那本语文书高高举起，好让吴老师、让全班同学看到。吴老师失望的看着我，“站起来！”我缓缓的离开了座位，就那样站着，在全班五十多名努力写着试卷的同学面前，我是显得多么的狼狈。我动了动嘴唇，不知道该说些什么，最后又抿紧了。其实当时的我，并不知道什么是作弊，也不觉得那就是作弊。实际上在我打开语文书之后，那张试卷我连碰都没碰过。我就那样站到了下课，吴老师收了试卷，直到走之前都没有再看我。同学们也一直对我保持沉默，谁都没有主动与我说话。那张试卷，我考了九十九分，是全班第一名。可谁都不相信，那是我凭借着自己真实的实力考出来的。我呆呆的看着试卷，那个鲜红的分数如今却显得那么的刺眼。1200字以上 小学
-
作弊前天的语文考试，赵老师在考试还没开始时就重复着，“诚实的59分比不诚实的100分还好！”这句话，可是这次考试还是有人作弊。我做卷子的时候，赵老师从办公室走了进来，环顾了教室一会儿。叫了几个同学到他的办公室。我很奇怪：怎么了？他们没穿校服？不对，好几个明明是穿了的。没交作业 ？那老师也不会在考试的时候叫啊！那是怎么了呢？我百思不得其解。考试考完后，赵老师把我们留在了教室。赵老师说：“我说过多少遍了，诚实的59分……可是这次考试还是有很多同学作弊。我接我们班之前，就听其他老师说我们班考试风气不好，没想到我们班考试居然是这样。这次作弊的同学0分处理！”听到这句话，我好像看到那些同学都快哭了，不知他们回家后命运如何。作弊的同学为了做出几道题，却得了0分，真是得不偿失啊！300字 小学 日记
-
作弊下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想伸开手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副疑神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受！好不容易熬到考试结束交了卷，我这才松了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹都没有了，没想到老师当场批卷，当老师批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某１００分’’老师报出分数。什么？１００分！我愣住了，自从读书以来，我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的眼光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着，脸上发起烧来。“好呀，不认真答卷，却作弊．”老师来了火气，“刷。”老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神换羡慕换成了厌恶，羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了８３分。我知道，这是我的真实成绩。600字 四年级
-
作弊不停转着手中的笔，希望能突显灵感，将这五分的题拿下。横算竖算，就差这五分，“保级”能否就看这题了。但无论笔如何飞舞，似乎总作用不到大脑。想想也是，前些日子“头悬梁，股刺锥”地复习，脑细胞早已死伤无数。加之前几场考试，剩下的脑细胞已被列为“珍稀动物”。看来只有求助前面那位“大侠”了。为了避免大红灯笼高高挂，就豁出去了。“大侠，大侠！帮帮忙啦。”满怀希望，小心的将纸团团成芝麻状。再确定一下监考老师的坐标：门口坐着，正紧盯着报纸。好机会！挥手一扬，纸团划出一道美妙的弧线直到“大侠”桌上。一段令人窒息的等待后，大侠终于有了“暗号”。我精神为之一阵，看到了“保级”的曙光。太好了，不用大红灯笼高高挂了。呀，不妙！由于一时得意，我和“高手”间近乎完美的配合出现了漏洞，他扔给我的纸团没有接住，落到了我手所能及之处的外面。怎么办！红色的光芒似乎又向我逼近了。天哪，我就此认败了吗？我的脑细胞飞速运转，思考着如何取这纸团。走出去，假装拿笔？不行，动作太明显。用脚够？不行，纸团太小，我的脚实在没有手灵活。此时真是后悔，后悔平时为什么不用脚写字。眼睁睁地看着自己的救命稻草，但这“草”却长得太远了。时间就在眼前飞快地溜走。终于铃响了，终于监考老师看完了报纸，我也终于没有拿到那六分。走出考场，我拍拍“大侠”的肩膀，仍向他道谢。他苦笑着说：“别再挖苦我了，我真的不会。”初一:feizhi550字 初一 叙事
-
作弊二年前，我作了一次弊，第一次作弊让我非常後悔。那是一次语文考试。同学们都超级紧张的，我也不例外，因为那是上学期的考试。同学们都在专心地温习，几乎得了个如果不温习就会死的病。“铃铃铃...”考试铃响了，老师发了试卷後，同学们就开始做题了。我把试卷简单地浏览了一遍，也开始做题了。前几关还过得顺利，但是，一道“超级难题”挡住了我的去路(我忘了是什么题)。这道题是什么呢？糟糕，我想不起来了！怎么办？怎么办？唉，作一次弊吧，反正不被老师发现就行了。顿时，我感觉自己在提十五个水桶───七上八下。我抬起头，看着我的同桌───陈芷珊的卷子。可惜，她的笔遮住了那道题的答案，我没抄到！我只好再无可奈何地苦想其他办法。我把其他题做完後，宊然灵机一动，想到了一个办法：我可以趁老师不注意的时候，把眼珠“刷”向芷珊的卷子啊！这样老师也发现不了！我心中暗暗发笑。我如计划行动，把眼珠“刷”向芷珊的卷子。虽然看得不太懂，好像是什么“下闹”，但我还是糊糊涂涂地填了上去。哦耶！我的计划成功了！大功告成！几天後，成绩出来了，是85分。虽然考得不错，但是我很後悔，因为我做了一件不诚实的事。直到现在，这件事还留在我的心里。我相信，这是第一次，也是最後一次。五年级:鄭琦琦500字 四年级
相关推荐
初一
记叙文
500字
-
作弊那是一次数学单元测验。拿到试卷，我看了一遍又一遍，简直不相信自己的眼睛——试卷上的好多题目我从来没见过面。没办法，硬着头皮写吧。真是书到用时方恨少啊！结果第一道题就把我难住了。这时我才懊悔平时只顾疯着玩，没有认真学习。时间一分一分地流逝，只听见周围同学写字的“唰唰”声。我开始着急了。突然，一个坏念头出现了——作弊。可是，我犹豫了，长这么大，我还从没做过这样的事。怎么办？怎么办？作弊，不作弊，它俩在我的脑海里争论着，一个大声说：“不能作弊！这样做不诚实，不道德！”另一个大声叫道：“不作弊，看着那惨不忍睹的分数，好受吗？难道你想享受回家后的‘男女混合双打’加‘竹笋炒肉丝’吗？”汗珠从鼻梁上滑落下来，心里还在挣扎：“怎么办？怎么办？”最终，我还是选择了冒险一试。我咽了咽口水，作贼似的向四周望了一圈——同学们都专心致志地在答题。我坐在考场的最后一排边上，加上我个子小，监考老师也看不到我。真是天助我也！心里不禁一阵狂跳。我偷偷地把手伸进书包，摸索着。啊，摸到了！心里又是一阵猛跳。定了定神，我悄悄地将书抽出来。拿到书后，我心里只有一个念头——抄！快抄！我的心在咚咚地跳着，拿书的手忍不住地发抖。我边发抖边奋笔疾书，笔尖磕在桌子上的声音就像小鸡在啄米，我听得心惊肉跳，但我控制住自己。终于我写完了。我又把书轻轻放进书包，心里的一块石头总算落了地。一放学，我就第一个跑出教室，飞也似的往家跑，生怕别人看出我心里有鬼，连同学在后边叫我也装作没听见，一溜烟地跑回了家。第二天，发试卷了。我一看，九十五分。心里又是一阵飞快地跳动，赶紧把试卷夹进书里，生怕同学们看到。回家后，我看着它，越看越觉得它仿佛在嘲笑我，笑我无知，笑我卑鄙。妈妈发现我失魂落魄的样子，问：“怎么了？生病了吗？”我咬紧牙关，不让脸上的肌肉抖动。过了好一会儿，我平静了些，才一五一十地跟妈妈说了实话。妈妈听后皱着眉头说：“你怎么能作弊呢？考试是为了检验你的学习情况，分数不代表一切，重要的是弄懂知识，这才是根本。去告诉老师，再考一次吧。”我犹豫了片刻，点了点头。我向老师说明了情况，要求再重考一次，老师同意了。还是同上次一样，我抓耳挠腮，汗水不住地往下滚，时间依然在无情地流逝。考试时间到，我无奈地将考卷交给老师。不一会，分数出来了，73分。这分很低，但很真实，我心里有一种轻松。这次作弊经历，让我深刻认识到做人一定要诚实。900字 初一
-
作弊那是周四上午，两节数学课连堂，开始我便有了不太好的预感，果不其然，在第一节课上完后，老师宣布下节课考试。考试时，我三两下就做完了试卷，在检查几遍确定无误后，扭头看了一下时钟，却看到了一个同学准备作弊……他的目光四处游离，飘忽不定，就像一个“侦探”，在细微观察着别人。脖子也微微伸长了些，眼睛瞄向了同桌的试卷。老师显然不会熟视无暗，立马高声提醒：“***，请注意你的行为，小心我记你零分。”“没有啊，老师你看错了吧！”他一副委屈的样子，大声反驳道。“没有就好”……他果然安分守纪了些，几次头想偏过去看，但是经过犹豫后，还是克制住了。但在老师低下头改作业的空档，他好像一只猎狗，敏捷地嗅到了机会的味道，把手放桌子上，转过头去，借看表之名，余光偷瞄了几眼后桌同学的试卷，但他全然不知的是，老师已把这一切看在眼里。老师的目光瞬间锐利了几分，眉头也皱了起来，有几根突出的青筋若隐若现。手掌猛的一拍桌子，站起来大声喊道：“你不用写了，直接算零分！”“老师你冤枉好人，零分就零分呗！谁稀罕？”他也大声说道，一脸的不在乎。老师被气得脸一会儿白，一会儿红的。几次想冲上去，但还是忍住了。老师语重心长地说道：“诚信很重要的，它是一个人做人的根本，希望你不要为了那点分数而丢了做人的准则……”确实，考试不是给家长和老师的敷衍工作，而是自己学习成果的检验。学习不是为家长学，不是为老师学，而是为自己学。作弊不是欺骗老师，而是欺骗了自己。希望我们持着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的初心而学习，做一个诚实的人，为国家的复兴和强大奋斗。650字 初一
-
作弊回想起那一次作弊，我真的很后悔。那是前天的期中考，有一道非常简单的题目把我难住了。我苦思冥想，就是想不出答案来。虽然这题分数也不多，但是对于整个考试来说，每一分都是非常重要。“怎么办？怎么办？”我心中满是懊恼。心中有两个答案，胡乱选个吧。于是，我只好随缘选了个A，没办法了，总不能不选吧，如果随缘随中了呢？心里也默默地安慰自己，一定会对的，一定会对的！但脸上却不停地冒汗，心还一直在怦怦地跳，手上的汗也冒出来了，那个犹豫的心情还是挥之不去。我捂着脸，有点崩溃，真希望上天能给我答案，但上天不会说话呀，唉！看来只能走另一条路了——偷看！我东张西望，寻找着目标，眼睛死死地盯着旁边同学的试卷，生怕错过了答案。这时，那位同学突然转过了头，我赶紧低下了头假装找水，但他好像看穿了我，把试卷遮得天衣无逢。我也只好找下个目标，这时，机会来了，我的前桌忽然转了个身，我一下就看到了答案。我激动得二话不说地抄了上去，心中也渐渐地安稳下来。试卷交上去了，我跑去问其他同学，这才发现我抄上去的答案是错的。这一刻，我非常后悔，不但不相信自己的答案，还抄别人的，心里真的不自在，像犯了大罪的人一样，恨不得自己给自己一个巴掌。那一次，我是真的后悔了。500字 初一
-
作弊作弊，这个词在每个人的心理都有一段难忘的历史吧，而我认为这个词是不体面的，感觉和它沾上边就会羞愧万分，那是为什么呢，因为我有一段不堪的作弊历史当然我自认为自己是一个好学生，即使不是也不会抄袭别人，所以保持着这个信念我从小到大都没有作弊，但是当考试时有一些和自己要好的同学给你传来纸条，你会不理吗，你会不管不顾吗，你会让被人说你是无情的人吗记得有一次月考，我帮助同学作弊了，，考试对于大部分人来说，多少有些可怕，它意味着考前的挑灯夜战，考试时会肚子抽筋、额头冒汗，两腿发抖，心跳加数呼吸困难，考后会忐忑不安，但这些都是一个学生应敢承受的，而不是一昧逃避，还记得那天，和我要好的同学们坐在我的前后，我知道他么要打什么主意，但是表示无奈，，数学考试时，他们趁老师不注意传来了字条，我的心里忐忑不安，因为在老师心里我是个较为不错的孩子，这次我对他的做法一定会让老师伤心，但我还是握紧拳头给同学传了过去。但是这种不体面的行为终归是陪英语老师发现了，我给他们写答案时，老师恰巧从我的身边经过，因此我就被冤枉成作弊的人了，本来我并不在意，因为我相信清者自清，可后来老师的一句话让我抬不起头来，原来老师早就知道我帮助别人，他说让别人抄袭的人才最可恶，当时我的心都滴入了谷底，犹如万把利剑刺入心田。事后我向老师承认了错误。但至今，我都不知道自己是对是错，处于一个对朋友关心有佳的人，处于对老师唯命是从的人，究竟怎样做才能让所有人开心呢，这并不是一个深奥的问题，但却值得人的深思，想来想去，我终于明白了，作弊是应该杜绝的，考试的考验是每一个人所承受的，但人生为我们的考研并不是为了升学或是晋级，能在自己的卷子上写下自己的答案，而且你努力后的结果是好的，这是每个学生心里的难忘回忆。650字 初一 叙事
-
作弊又到了一次期中考试，又是让人好学生笑，坏学生哭的时候。地理考试马上开始了，该商量作弊的商量作弊，该复习的复习，该在桌子那缝里赛抄好的知识点的放知识点，一个个忙的不亦乐乎。当然，作弊的不超过五个人，而且还有商量失败的。卷子发下来，先写班级、姓名、考号，然后，大致过一遍题。我检查了一下笔，就等着开始考试了。一会就听到了那让三栋教学楼都能听到的哨音，我们明白，答题时间开始了。这时，不说八仙过海——各显神通、一方有难八方支援，但可以说有人是眼观六路耳听八方，那真是，倒颇似上战场似的。我当然无心作弊，因为我的成绩不算差，而且作弊被抓住那就等着老是的批评和同学的鄙视吧。在写前几道的时候，我信心满满，那速度，风驰电骋般。经过一路“过关斩将”在看到后两道题的时候，我愣了，心里暗骂：这都没学过，老师也没讲过，没让背过，这是坑爹啊！可是题不还是要答吗，于是我急中生智，心里把作弊的过程暗暗过了几十次，敷衍的句子也有几十类。于是乎，我的作弊开始了。看着监考老师警惕的扫视着我们，想想后果后背一身冷汗。犹豫后还是高分完全冲昏了我的头脑，头往下一压，轻声对着前面的哥们道：“后两道大题借我抄抄吧。”“我怎么借你？”那哥们倒也给力，没有拒绝。“你个子低，你弯下腰，把后两道放在你的右手边，抄完我给你说一下。”只见他缓缓的把卷子向右边移动了一点，用胳膊当枕头在课桌上闭目养神，我情不自禁的一喜，但是没敢表现出来。接着就开始“正事”了。“刷刷刷”笔移动的声音传入了教室里的每一个人，眼见我离抄完也就几个字了，我悄悄说了生本来想加上个：谢谢，但眼前的情景显然不允许我多说几个字，因为老师已经开始在教室里游走了。匆匆改了几个答案，我也爬在桌子上，慢慢的等待考试的结束。我虽然想检查，但是我实在是不能检查，因为我一检查头就晕，记得小学的考试就是我勉强要检查，结果把对的改成错的，因此语文成了第二名。又是那哨子的声音，我满心欢喜的走出了教室，对着前面的哥们说了声谢谢，然后就回家了。到了第二周升国旗的时候，只记得团委在上面宣布：“八三班XXX因作弊零分，扣除五星班集体评选资格。八五班因作弊零分，扣除五星班集体评选资格。……”我在下面听得心惊肉跳的：这次没被抓住真是太幸运了，以后说啥也不能作弊了。800字 初一 记叙文
-
作弊我从一年级到六年级，经历了十二场大考和数不清的小考，在小考中我见过许多获得分数的方法，作弊就是其中的一条。作弊这个方法到底是好是坏？我不知道。直到那一次：在六年级上册的一次小考中，我的同桌——闫泽明从他的“百宝箱”中掏出了卷子答案，我吓到了，颤颤巍巍地说：“闫泽明，你这书包真是一个名副其实的‘百宝箱’啊！课时、卷子、100分......的答案你都能从你这书包里拿出来，神了！”“呵呵，我有法宝，看法宝——”他不怀好意的笑了起来，“钥匙。”“切，一把破钥匙有什么好炫耀的，哼！”“别小瞧了它，它可是教室钥匙，等晚自习时，我可以用它开教室门，拿答案，怎样羡慕吧！”他在“羡慕”这个词上提高了音，“没什么好羡慕的，等大考时，你可就死定了。”我一边写卷子一边回答他。一节课后，分数下来了，我考的不怎么样，可闫泽明却全对。几个星期过去，大考后，我们班真是悲喜交加，喜：好学生手舞足蹈，就差没飞上天了。悲：差学生垂头丧气，差点就要号啕大哭了。不用说我属于手舞足蹈型，而闫泽明属于垂头丧气型。在这场教训中，我知道了成功掌握在自己手里，不能光靠运气，只有用自己的实力获得成功，才是最棒的！450字 六年级 叙事
-
作弊上到高中以来我们陆续迎来了两次月考，但是我觉得在考试的过程中有很大的差异。初中考试的时候老师会全程不做任何事专心的监考就连草稿纸都仔细的检查一边不允许东张西望，可是上到高中就完全不一样，老师玩手机看书不说就连同学违反校规带手机进考场发出响声后都不管，可是到后来成绩出来后没想过对努力的人不公平吗。成绩出来后进步特别大的人就要挨查监控，如果作弊就要进行大过处理。然后再处分报告的时候就会把全部责任推给学生，说什么不诚信考试违反学校规定。那就算是学生的错那老师就没有错了吗，不认真监考在监考的时候做其他的事情，就连发现有人作弊都睁一只眼闭一只眼，这些也全部归结给是学生的错吗。一个学生看见另一个学生作弊老师不管当然也会跟着作弊，这样举办这种考试还有什么意思。成绩里混杂着那么多的水分，如果在监考的时候老师能够严格一点不做其他的事，那就不会有那么多学生会被记大过也不会有那么多学生在测试时成绩很好在高考期末中会一落千丈了。400字 高一 记叙文
-
作弊‘作弊’对我来说是一件很不光荣的事，可这事情却发生在我最的好朋友身上。。。那一天，开始考英语了，她问我一道题，我遥遥头表示不识道，她想了一会，拿起书放在膝盖上开始抄了起来，啊，天啦，这不是作弊吗？我挥挥手表示不能抄，可她越抄越带劲，恨不得把所有的答案都抄下来。 下课了，我问她为什么作弊？她说：‘你又不告诉我，哼！’ 成绩出来了，我和她的成绩差不多，老师的鼓励和同学的掌声，她的‘尾巴’早已翘得老高，不行，要想个法子。 我把这件事告诉了老师。上课了，老师问她为什么这样做，她说完，就坐下了。下课了，她瞪了我一眼说：‘讨厌鬼’就摔门走去，我望着她的背阴，我哭了。。。。250字 五年级 叙事
-
作弊随着社会的快速发展，我们有越来越多的考试，越来越多的学生考试作弊被发现了他们。他们中的一些人抄袭他人和一些外卖的小纸片上有正确的答案。他们中的一些人甚至利用现代通信技术，如移动电话，迷你收音机，作为一种考试作弊。是什么让这么多的学生在考试中作弊？有因素如下：第一，他们不努力学习，考试前，但他们不想失去他们的脸在他们的父母，同学。第二，父母重视他们的成绩，所以他们在考试时作弊，为了避免令人失望的父母。最后，考试作弊的处罚是不是那么严重，每个学生都很害怕。然而，我们能做什么来阻止考试作弊？首先，那些考试作弊应该给予严厉的处罚。其次，我们应设法让学生知道了考试作弊的缺点。最后，老师和家长应该鼓励学生在日常生活中努力学习。300字 小学 叙事
-
作弊作弊在英语考试时，小明和小晴互相传纸条，结果我的成绩比他们俩都差10多分。月考开始了，考试时，我有几道题答不出来，很想找同学问一问。我的脑子里一片混乱，此时我的脑子里好像有两个在做斗争。一个精灵说：“你不应该这么做，老师这么信任你，你不应该这么做！”另一个说：“别听他的话，这样既可以的高分，又没有人知道，何乐而不为呢？”那个小精灵有说：“我奉上一句话“抄袭有效也有限”抄可以得逞于一时但不能一世。终有一天自己的庐山真面目会被揭晓的，也许你知道滥竽充数的故事吧！南郭先生在昏庸的齐宣王蒙混一世，却终究没有骗过明智的齐?⊥酰?钪栈共皇腔伊锪锏奶幼吡寺穑磕慊褂Ω妹靼兹艘坏┏晒Γ?妥芟胱挪焕投?瘛！彼?涣幕坝锸刮铱?饲稀Ｎ颐挥写?教醺А经过这一事件，我也清楚的理解了八荣八耻的其中一条，“以诚实守信为荣！”300字 四年级 状物
-
作弊下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想伸开手掌，没想到老师来了个身，吓得我赶紧放下手，装出一副疑神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受！好不容易熬到考试结束交了卷，我这才松了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹都没有了，没想到老师当场批卷，当老师批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某100分’’老师报出分数。什么？100分！我愣住了，自从读书以来，我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的眼光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着，脸上发起烧来。“好呀，不认真答卷，却作弊．”老师来了火气，“刷。”老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神换羡慕换成了厌恶，羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了83分。我知道，这是我的真实成绩。500字 四年级 记叙文
-
作弊可耻今天是返校的日子，这就说明离开学的时间不远了，而我依然还有许多的作业没有完成，让我十分烦躁。到了学校，我发现我们班有许许多多的人都眉开眼笑，兴奋的不得了。大家可能会猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地摇了摇头，后来才知道，他的作业写完了。这你可能会认为没有什么，也许是他写作业的速度很快吧！我向大家透露一些情况，他平时写作业的速度并不是很快，大家可能认为他在假期的态度很好吧！他自己说明了自己速度快的原因，原来15篇作文当中有8篇是抄袭的。他得意地说：“有15篇作文，你不抄袭你要写到何年何月呀？”听了这些，大家或许明白了他写作业的速度快的原因。我不禁反问自己，抄袭真的很好吗？以前有一个学习很不错的学生，他的作业从来都是独自完成的，也十分整洁。一天，当他发现作弊是一件十分令人感到愉快、轻松的事时，他渐渐地控制不住自己了，他迷上了作弊这个陋习，他上课抄，下课抄，作业抄，甚至考试时他也在抄。老师多次批评教育他，他对老师的话置之不理，依旧在抄。他的成绩渐渐下降了，直到他在高考当中名落孙山了。他开始在社会上游荡，认识了许多社会上的“哥们”，去做一些违法的事，害了自己。作弊可耻，它可以让人懒惰，不愿意自己去思考，到了考试时依然有侥幸心理，所以铤而走险，最终欺骗了老师，欺骗了家长，更欺骗了自己。所以，作弊可耻，我希望我们的社会是不存在欺骗的。500字 初二 议论文
-
考试作弊检讨尊敬的老师：我错了在XX考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。检讨人：您的学生时间：2015年X月X日500字
-
作弊的滋味有人说，作弊是个好行为。有人说，作弊是个不好的行为。我觉得作弊是个不好的行为。但，在我一年级的时候就发生过这样的事情。我一年级期末的时候，妈妈说：“数学和语文必须考到95分以上。”开始考试了，先考的是语文，我专心致志地写着，忽然，我被停在一道题上。那题是写哪个拼音的韵母？哪个拼音是声母？我不知道q是声母还是韵母，忽然在我面前有两个小天使，一个是坏天使，一个是好天使。坏天使说：“不会的，偷偷把语文书拿出来看一下，这样你就能考好试，考好试你还能得到爸爸妈妈的奖励。”好天使却说：“不能作弊，你忘了作弊是个不好的行为了吗？要是被别人看见了怎么办？”听了这两个天使的话，我立刻选择了坏天使。我悄悄打开语文书，看到q原来是声母，我马上把答案写了下来。要收试卷了，我自信满满地把试卷交上去了，老师先把我和班长的试卷改了。改出的成绩是：我是100分，班长是98分。班长知道自己的成绩就哭了起来，我原本想去安慰班长，别人却把我推开还生气地说：“你考了100分，有什么了不起！”说完话就走了。我觉得自己好像做错了什么，但又不知道。我觉得我真的做错了，我后悔，我真想返回到考试，我以后再也不作弊了，作弊还会失去很多的朋友！500字 三年级
-
作弊的滋味人生中谁没有尝过“酸甜苦辣咸”的滋味。在这12年以来，唯一记住的就是那次作弊的苦。那次，是我上一年级的时候，也是第一次考试。在开学的一个月中，可能因为我的脑袋还没有从幼儿园“转”过来，教的知识没懂多少。记得那天考试时，交卷时间马上就要到了，我才答出三分之一的题目，这样最多就得79分，可妈妈要求我的及格线是80分。我在那里急得抓耳挠腮，东张西望。心里可着急了，想：难道就考三分之一的题目吗？难道就没有其它的办法了吗？突然，我看到放在桌下的语文书，我好像看到救星，把手伸过去要抽。“可是被老师发现了怎么办？”我纳闷道。我又一想：可如果不抄，我回去就要被我妈用铁棒痛打双脚了。一想起这种事，我僵在空中的手又向语文书伸过去。刚抽出一点，我就心惊胆战地抬起头向四周望，还好没人注意我。我把语文书抽了出来，想打开它，可以语文书像有千斤重一样，怎么样也打不开，我的心也覆盖上了一层尘罪恶感。可一想到没考好的后果，我就生出了一层害怕，在寻找答案时，我的内心受到了极大的担心，只要有一点声音我就急忙把书推进去，把头和手赶紧拿起来，看着试卷。但最终我还是找到了答案，写了上去。结果我考了81分，可我却高兴不起来，因为我是作弊得来的，每看到这试卷，我心中就有罪恶感。500字 五年级