爱在校园
650字
四年级
抒情
跨入学校，就可以感觉到存在于校园里的那种爱——师生之爱。在这个学校中，我所能感觉到的是学生与老师之间那种互相学习、互相帮助、互相取长补短的爱。我的数学老师是我们班的班主任。在我这个初中看来，他是和我最容易聊得开的人。
上课铃响了，在喧哗的吵闹声中可以清晰地听到在楼道中的那股沉稳的、有规律的脚步声渐渐向我们教师走来。过了一会儿，出现在我们面前的那位身着休闲服、手中拿着教科书的、看似很老但还很年轻数学男老师。那种神情好想在告诉我们“上课不用紧张”。的确，在上这位老师的课的时候，真的感觉不到那种一般威严老师带给我们的那种恐怖的感觉，而是一种好似朋友带给我们的一种快感。
在上课期间，老师会讲到一些知识点的时候，样子就又变了：老师有声有色地指着一个男同学，说：“你来指定一个人来回答问题！”在那次之后，我专门有过一次去找老师来说这个问题，老师是这样回答的：“是因为这个方法更容易让学生们产生印象，从而让学生们记住这个知识点。这种教学方法不仅能够让我们记住这个知识点，更重要的是能够让学生们在快乐之中学习。”听到这之后，我对这位老师更多的是一种崇高的敬意。
又一次，放学后，我因为没有拿上水杯，就专门跟兆要了钥匙。在经过班主任的办公室的时候，我看到了一个亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老师在电脑的灯光下，为我们批判着学案，与其说是一位辛勤的劳动者在为那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如说是一根正在燃烧着的蜡烛燃烧着的是自己，照亮着的是别人。看着这一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一点一滴的点缀着这位老师为我们所做的丰功伟绩。
这位老师就像是我们的朋友一样，不，他就是我们的朋友，是和我们一起玩耍、一起学习、互相帮助的朋友！
渔父乐
500字
六年级
叙事
天边，吹来了徐徐暖风，吹醒了世间万物。呵！自然，也吹醒了——春天……
西塞山也恢复了往日的生机：远远望去，那满山的新绿，犹如绿色的波涛，一层一层地涌向山顶。山上开了许多不知名的野花，这儿一丛，那儿一簇，点缀在那绿色的山上。各种各样的鸟儿也正在唱着动听的“交响乐”，山林的深处，可爱的小动物定在欢乐地嬉戏……
看！那儿有一群白鹭！不错的，他们大都轻快地扇动翅膀，准备展翅高飞。那动作是多么的优雅、悠闲、俊美！有的或许飞倦了，栖息在不远处的沙洲上，捕鱼充饥。有的正三三两两的在湖中嬉戏，日子过的好不快活！
春天，这么热闹的季节，桃花也闲不住了！瞧——湖边，娇艳妩媚的桃花张开了婴儿般的笑脸，散发出迷人的芳香，引来了无数游客——蜜蜂和蝴蝶。湖水呢，清澈见底，把桃花的艳丽都毫无保留地映在水面。鱼儿好象也被这桃花所吸引住了，在倒影中游来游去。再定睛一看，哦，原来是鳜鱼啊！现在春水初涨，鳜鱼也正肥美，肯定有人到此垂钓。
果真！湖面上真有一位渔翁！他头戴青色的斗笠，身披绿色的蓑衣，手握根细长的鱼竿，学着姜太公的样子开始垂钓，他专心致志地钓着鱼，显得那样投入、专注、悠然自得……
和煦的春风吹着湖面，轻轻抚摸着渔翁的脸庞，春雨淅淅沥沥地洒向湖面，同时也滋润了渔翁的心田，他已经完全沉醉在这美好的春光中，不想回家，不想回到那个让自己“奋斗”以久的官场斗争之中去……
那个鱼翁，就是我——张志和。
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相似题目
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爱在校园生活像一个万花筒，不断演绎着绚丽的色彩；生活像一个五味瓶，蕴藏着酸甜苦辣咸。爱在生活的每一个角落，它像我们身边的阳光、空气和水分。只要有爱的地方必定会精彩万分。爱在家庭里，爱在风雨里，爱在大自然里，爱在校园里。。。。。。那是一个冬天，大雪纷飞，寒风凛冽。我6点就起来了，天还不是太亮，我穿上棉衣，吃过早饭后，赶紧朝着学校奔去。来到学校，看到操场早已结了一层厚厚的冰，到教室我得经过操场，我小心翼翼地一步步向教室走去，费了好大力气才走了一小段路， 我不停下脚步抬起头望去，只见天地白茫茫一片，操场像无限延伸似的，我不能再停留了，因为快要上课了。这时，又有几个同学从我身边走过，消失在前方的雪雾中。突然，朦胧的教学楼映入我的眼帘，我有点得意忘形，于是加快了步伐，可是，我的脚一迈，把一块冰踩碎了，刺骨的凉意和疼痛猛地窜上来。原来，下来有些积水灌入了靴子里，再加上旁边的厚冰一划，我的脚腕又被划伤了。这时，我的朋友邓康烨发现了这一幕，马上掏出卫生纸把水吸干，又用干净的手帕堵住了我的伤口，随后，他又扶起我，慢慢向卫生室走去。事后，我又向他道谢，他却不经意的挥了挥手:‘‘好朋友之间没有‘谢谢’和‘对不起’，这是我该做的。’’邓康烨的这番话又使我热泪盈眶。啊，友爱伴我同行，如果每个人都献出一点爱，我们的世界将多么美好。550字 五年级 叙事
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爱在校园咦？今天是怎么了，一向和蔼可亲的班主任杨老师，脸上失去了往日灿烂的笑容，一言不发走进了教室。难道是谁又闯祸，惹杨老师生气了吗？全班同学面面相觑，谁也不敢发出一声响动，教室里安静得出奇。“告诉大家一个不幸的消息。”就在大家不知所措的时候，杨老师用略带颤抖的声音低声说道：“比你们晚一年跨入校园的4年级10班和11班的两位同学，不幸分别患上了红斑狼疮和白血病，家里面为了给他们治病，已经花光了积蓄，想尽了办法，高昂的治疗费用让两个已经陷入困境的家庭束手无策，准备放弃治疗了。同学们，我们怎么办呢？难道就眼睁睁地看着我们亲爱的同学离我们而去吗！泪水从老师的脸庞轻轻地滑落了下来。“不，决不！”短暂的沉默后，一阵坚定有力的声音打断了杨老师的讲话。“少吃一根冰棍，少买一点零食。伸出你的双手，用你的爱心去感染你周围的每一个人，为生病的同学带去生的希望，让他们早日康复，回到我们中间，好不好！” “好”同学们争先恐后地回答着。“这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”,一阵声音不大却坚定有力、饱含深情的歌声，从5、1班的教室传出，回响在整栋教学大楼，回响在延秀小学宽敞的校园内，经久不绝。第二天，你一元、我五元、她十元，一笔笔捐款很快交道了老师的手中，连平时老爱忘带生活费的“马大哈”，这次也没有忘记捐出自己的零花钱，手巧的女生，把连夜折好的，寄托着全班同学爱心和祝福的千纸鹤，一起交给了老师，钱虽然不多，但却包含了同学们对患病同学深深的祝福，这股爱心的暖流很快就传遍了 整个校园。疾病是无情的，生病是不幸的，可是，困难再大，只要有爱在，希望就在！700字 五年级
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爱在校园自从我上学以来，学校就变成了我的第二个家，在这里有我熟悉的同学，有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，我们就像一家人，在这里有欢声，有笑语，有痛苦，有烦恼，有我的一切，一切……，它们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背着书包上学了。就这样，到了上午第四节课，雨倾盆而下，我当时看着雨，不知如何是好：怎么办？怎么办！我一会儿怎么去吃饭啊？我后悔了，早上怎么不带雨伞？唉，真倒霉！下课后，我在楼梯口徘徊，久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼，我着急了：我怎么就这么倒霉！我看见其他班没带雨伞的都和有雨伞的同学下了楼，我心想：如果有同学能给我一把雨伞，和我一起下楼，那多好啊!当我要绝望时，一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。我慢慢得抬起头，哦，原来是文路，他举着一把黄色的雨伞，正准备下楼，看到我还在楼梯徘徊，就走过来，笑眯眯的看着我：“邓玥，你怎么还不去吃饭呀？”我低下头，用蚊子小的声音说：“我忘带……”文路安慰我，说：“哦，没带雨伞吧。那你和我一起去吃饭吧。”我当时还没反应过来，文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶，一句感谢的话也说不出来，因为这是我今生中第一次被别人帮助，第一次被别人重视。就这样，我就和文路交上了朋友，从此，我们就形影不离，我遇到什么困难，她就尽全力什么帮助我，她遇到了什么困难，我就尽全力什么帮助她。我和她就这样，就这样互相帮助，直到现在……友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。通过这件事，我知道了：爱，在每个人身边。爱在家园，爱也在校园！700字 六年级
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爱在校园平安夜，这是一个特殊的日子。在这天，学校组织了一次很有意义的活动——圣诞义卖。活动方法是由每个班准备一个具有本班特色的“商店”，有本班同学担任售货员、收银员等。眨眼的时间，就到了中午，每个班都七手八脚的忙开了：搬东西的搬东西，打扫卫生的打扫卫生，可谓是热闹至极。不久，每个班就都布置好了。站在体育馆前望去，十几个班级前的摊位摆满了各式各样的商品：吃的、玩的、看的……随着老师说了“可以开始了”这几个字眼，全场都沸腾了。拉着要好的同学，不管三七二十一，就挤进了人堆里。售货员的宣传声、顾客的讨价声及激昂澎湃的音乐声夹杂在一起，使场面变得异常热闹。靠近看，才发现刚才在体育馆门前的匆匆一扫根本不算什么，远没有近看来的震撼。每个班都有不同特色，披萨、寿司甚至棉花糖，都一一呈现在了眼前。摊位上的东西越来越少，手中的东西越来越多，说的应该就是眼前的状况吧!没过多久，义卖就结束了，每个人的脸上都流露出幸福满足的笑容。这次义卖让我们体会到了购物、劳动的乐趣，也为社会出了一份力，真是一举两得!400字 初二
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爱在校园我的校园——德化第二实验小学，身靠凤凰山角，面临铲溪，是一所全面发展的学校。 当你来到校门口，你就会看见“泉州示范小学”七个醒目的大字立在地上的一块石碑上，在阳光的照耀下闪着夺目的亮光。石碑后就是综合楼，综合楼底层中间放着一个大门，楼正面还有十六个耀眼大字“文明守纪、勤奋团结、全面发展、学有特长”，这两校牌记录着学校的辉煌，激励我们好好学习，天天向上。走进大门，可看到左边墙上有玻璃橱窗，内贴着任务栏、文件等；右边是流动红旗评选栏，经过值日老师和值日同学的评比，一星期内年段表现最好的将得到红旗。 综合楼进去就是学校的操场。操场东边有一个升旗台，这一个升旗台在县里也算漂亮了：旗台大约二米，旗杆10米左右，底座用花盆环绕着，那些花各式各样，有菊花，有茉莉花，有……每当星期一，我们都穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，在庄严的气氛中进行升旗仪式。当五星红旗冉冉升起时，我们心情既沉痛又自豪，它让我想起惨痛的历史，又让我为今天的美好生活而骄傲。操场右边有一棵伴随母校度过半个世纪的大樟树。樟树没被砍短的时候（出于安全考虑），足足有6层楼高，是我们学校最老的树。夏天时，同学们就在大樟树下庞大的树荫下做游戏，同学们围着樟树爷爷追呀跑呀，一点也不觉得热，玩得好高兴呀。 操场后面是我们的教学楼——凤凰楼。我们的大部分教室都在这里。楼道墙壁上有许多名人名言，如雷锋叔叔的“为人民服务”，周恩来爷爷的“为中华之崛起而读书”，这些都是我们的精神支柱，我们要为自己读，更要为祖国添光彩。 虽然我们学校没有喷泉假山，没有宽阔的操场，也没有太先进的设施，但我觉得我们学校是美丽可爱的，不仅仅因为这里风景好，更可爱的当然是教学楼里面的二千多株的小幼苗，他们在园丁的精心照顾下贪婪的吮吸着甘醇的阳光雨露。我爱我的校园。700字 五年级
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抒情
650字
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爱在校园生活中并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。每一个角落都蕴藏着爱，每一个地方都留有爱的脚印。漫步在温文尔雅的校园里，看着花丛中的蝴蝶翩翩飞舞，听着教室内的同学用心朗诵，心中不禁升起了一种对爱的憧憬和体会。爱在校园里，在那动人的风景里。清晨的第一缕阳光照进教室里，轻轻的抚过同学们认真学习的脸庞，轻轻的抚过讲台上细细讲解的老师的背影，洒满了整座校园，一股浓浓的暖意充满了我的心房。我最喜欢在小花园里读书，嗅着丁香的阵阵香气，听着小鸟们的声声对唱，走进书中的世界，用心去细细品味。那一刻，我爱上了这座风景优美、鸟语花香的校园。爱在校园里，在那和谐的课堂上。清脆的上课铃活泼地跳入教室内，精神抖擞的老师满脸微笑的走进了教室，用充满爱的眼神看向学生，仿佛在看自己的孩子。这时，同学们会非常配合的收起手头正在写的作业，端坐在桌子上，用充满朝气和活力的声音朗诵着课文。老师的粉笔在讲板上飞快地滑过，温柔的讲解声回荡在教室的每一个角落。听着老师温柔的讲解，看着老师和蔼的笑容，一股暖暖的爱意涌上我的心头。那一刻，我爱上了这座师生关爱、平静祥和的校园。爱在校园里，在那积极的校风里。教师内，总能看到几个同学围在一起讨论着题目，总能听到同学们你一言，我一语的争辩道道难题。办公室内，总能看到数个同学围在老师身边，询问老师题目。老师的一句句提示和讲解，在同学们看来是多么宝贵。每一个同学的眼中都洋溢着渴求知识的光辉，教室里的每一个角落都充满着纯正的学风，在小花院内，总能看到乐于助人的同学小心翼翼地搀扶着受伤的同学，和他一起散步。那越来越纯正的学风充满了整座校园。我时常想同这积极的校风赛跑，在这温暖的集体内，处处都充满着爱，一丝丝，一缕缕，萦绕在我的心头。那一刻，我爱上了这座积极向上、团结友爱的校园。爱在校园，在那美丽动人的风景里，在那友爱和谐的课堂上，在那积极向上的校风里。那一刻，我爱上了这座校园。700字 四年级 抒情
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爱在校园在人的一生中，前二十年几乎都是在学习和校园中度过的。所以老师和同学们将会是在这二十年里对我们影响最深的人。记得在刚上初中时，语文老师给我们布置了一项默写的作业。当然，我自认为我完成的很好。但第二天早上老师却黑着脸把我们班大部分学生包括我也叫到办公室里去了。不是因为我们的作业没完成或家长没签字。当老师叫到我之后，她指给我看作业本上的“已默写”三个字，我有点迷惑了，心里想没什么不对的呀？正在我胡思乱想时然后就听到老师大声叫我的名字“杨瑞蕾看出什么问题了吗？”我满脸的疑惑不知该怎么回答，这时老师让我拿回作业仔细检查一下问题在哪。我直到回了教室后也没明白那三个字怎么了。问了问也同样被老师叫到办公室的同学才恍然大悟。原来我的家长不小心把“已默写”的“已”写成了“己”事后在老师说起这件事的时候我也羞愧地低下了头，在我不明白老师为什么呵斥我的时候还埋怨过老师，为父母打抱不平呢！现在想想当时的情况也忍俊不禁了，我竟然上了六年小学都没认出来，还是基础不过扎实呀！这件事至今我还记忆犹新。老师连这么一点小问题都检查出来了，可谓对我们是“用爱至深”，“用心良苦”呀！在学校和我们接触最深的除了老师就是同学们了。在顺境中，朋友结识了我们，在逆境中，我们了解朋友。我的闺蜜常常说话很毒蛇，时常欺负我。但是她却容不得别人对我有一丝的不敬，在我最需要她的时候会挺身而出全力帮助我。还得意洋洋的说：“除了我谁也不能欺负你“他还会记得我喜欢什么，讨厌什么。看到有关我的事物会立刻联想到我。这就是真正的朋友。在这个校园里，我深刻的体会到了老师和同学们给予我的爱。它将会成为我一生中最难忘，最感动的记忆。写后小记：这篇文章在用语上有所欠缺，语言不太精美，画面感也不太强。650字 四年级 抒情
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爱在校园自从我上学以来，学校就变成了我的第二个家，在这里有我熟悉的同学，有我敬爱的老师，我们就像一家人，在这里有欢声，有笑语，有痛苦，有烦恼，有我的一切，一切它们和我是无法分开的，但最深刻的还是上三年级的那天那一天，是轮到我扫厕所的日子，和我一起扫厕所的还有几个同学，我们认真的扫着，虽然有些臭，但是没办法，谁让轮到我了呢，越扫越无精打采，我把扫把挥来挥去，一不小心把泥水弄到了李娜同学的裤子上，我害怕极了，心想：怎么办？这可是李娜最喜欢的一条裤子啊，而且还是白色的。我害怕的一直往后退，李娜开始也是一楞，后来她笑了笑，对我说：“害怕什么，没关系，我们是朋友吗。”我笑了，心里感觉好多了，我拉住李娜的说：“谢谢你对我的宽容。”真的，爱在班级，爱在同学之间。300字 四年级 记叙文
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春在校园春天在哪里呀？春天在美丽的校园里。我们走进了大门，来到了充满春天气息的校道。我们来到左边的海棠花面前，海棠花开了，像一只只美丽的蝴蝶。我仔细观察一下海棠花，发现每个枝头上都有五六个儿瑰红色的小花骨朵，一层包着一层，像珍珠，像宝石。海棠花的花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。接着我们来到右边一排排的玉兰树，玉兰树老木逢春，它的枝头冒出了一片片嫩芽，像是欢迎春姑娘的到来。继续往前走，我们走到了校道的尽头，眼前是一片草地，像是春姑娘给校园铺了一条翠绿的毛毯。小草探出头来，似乎是给“毛毯”添些家具。蒲公英也不落队，一阵微风拂过，蒲公英弯腰点头，向春姑娘问好。走过美丽的校道，我们来到了教学楼前。教学楼前有一棵老大树，叶子已经落尽，又重新长出嫩绿的叶子，我想是因为春姑娘的一丝温暖，所以才把这棵老树唤醒了吧！那枯黄的小草又焕发了生机。呀！春天原来就在美丽大大自然的各个角落里，在小朋友甜甜的笑容上，在我们每个人的心里……350字 四年级 记叙文
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春在校园寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天；愉快的一年过去了，迎来的是新一年的开始；快乐的寒假过去了，迎来的是新学期的开始。走进春天的校园，就像走进了一幅五彩缤纷的画卷。这里的一切事物都变了。来到校门口， 第一眼就看见四个大字“逸夫小学”。一个“Y”形字母上面托着一个大圆球，这里是我们学校的标志，在阳光的照耀下，它发出了金闪闪的光芒。进入校园，走在笔直的校道上。校道的两旁种着几可棵高大。挺拔的棕榈树，它们像卫兵一样，守卫着我们的校园。校道的左边是两幢教学楼。一幢是还披着一件绿衣裳的未竣工的教学楼。一幢是陪伴一批又批的莘莘学子渡过了十一个春秋的旧教学楼。旧教学楼的楼顶上刻着八个大字“厚德博学，求真乐为”。这八个大字时刻提醒同学们要好好学习，天天向上。琅琅的书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，真是让人感到格外的舒服。校道的右边是操场。操场前种着几棵榕树。远看，它就像一位年迈的老爷爷，长满的胡须。近看，就像一把大伞。它在春天为孩子们遮风挡雨，夏天给孩子带来阴凉。长在枝头上的果子，碧绿碧绿的，像一颗颗无瑕的翡翠。操场的前方足球场是。那足球场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星。我坐在翠绿的足球场上，闻着桂花散发出来的香气，真是令人感到心旷神怡啊！不知不觉来到了尽头的生物园。我们的生物园很有物色，是按中国地图的造型设计的。在生物园里有个菱形的金鱼池，里面有许多各种颜色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。池边长着几棵柳树，柳树在春雨的滋润下，长出了许多嫩绿的柳叶，长长的柳枝在春风中飘拂，就像一位小姑娘在梳理着那条长长的辫子。那梨树的叶子真嫩啊，使我不禁想起一首诗，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春天使大地焕然一新，春天的校园景色迷人，环境幽雅，花清香四溢，它就是我心中的一幅五彩画卷，愈看愈爱，百看不倦；它更是我心中的一首赞歌，叫我无法唱响它。800字 四年级 记叙文
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爱在校园友爱可以给人温暖，师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里，我沐浴的都是爱的阳光，品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。老师的爱是薄荷的清香记得三年级的时候，陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里，感到透不过气来，浑身难受，豆大的汗珠一颗一颗滚落下来，不一会儿，就“哇哇”大口大口地呕吐起来，那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的，我的脸毫无血色，胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去，又痒又疼；又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑，又麻又乱。陈老师看到我的样子，又担心又焦急，一边用手轻轻地拍着我的背，一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖，小心翼翼地一层一层地剥开包装纸，然后轻轻地递到我的唇边，温和地说：“来，嚼一块口香糖，也许会舒服一些！”我张开嘴，把口香糖吃进了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香弥漫开来，淡淡的、凉凉的、甜甜的，把我脑中的晕眩，胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然，事情已经过去很久了，但那股清香依然在我的嘴里缭绕。同学的爱是温暖的开水前几星期，我们学校举行师生接力赛。我在跑步时，不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上，双手不停地使劲地搓着脚，“哎哟、哎哟”地呻吟着，眼泪也禁不住夺眶而出。这时，我们的班长急急忙忙地跑过来，问道：“怎么了？怎么了？没事吧？怎么那么不小心啊？！”说罢，搀扶着我来到医护室，让我坐下。班长号称“医学小博士”，果然不假，只见她伸出两只手，一只手紧紧地按住我的脚踝，另一只手压住我的脚底板，使劲地往上推……我还是很疼，我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇，手捏起拳头，眼泪一个劲儿地往下掉。这时，雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水，轻轻地坐到我身边，班长接过小勺子，把开水一勺一勺地喂到我嘴里，边喂边关心地问：“好点了吗？坚强点，坚持住！”我感动极了，不争气的眼泪又滚落下来。爱的细节许许多多，爱的校园充满欢乐，让我们都伸出手，把爱献给同学，献给老师，献给学校！700字 初一 抒情
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春在校园校园里那几株亭亭玉立的玉兰，一定是最引人注目的了。你看，它们挺拔粗壮的枝干上，嫩黄色的新芽才刚吐露，那些粉紫和雪白的玉兰花早已缀满了枝头。硕大的玉兰花，有的像一个个去了皮的梨子，惹得人垂涎欲滴；有的像微微张开的小手，翘着秀美的兰花指；有的还是戴着深绿色茸帽的小婴儿，正在温暖的阳光中酣睡……真是千姿百态，千娇百媚啊。玉兰花的花瓣不多，只有十来片，但很大、很厚实。白玉兰的花瓣是椭圆形的，紫玉兰的则是尖尖的，还不一样呢。紫玉兰的花瓣一面是紫色的，另一面是白色的，远远望去，粉嘟嘟的，娇艳无比。春姑娘把我们的校园装扮得多姿多彩，春天的校园更充满了勃勃的生机。一下课，终于挣脱了厚重的冬装的同学们，纷纷来到校园，来到操场，欢声笑语洒遍了校园的每个角落。啊，春天的校园多么美丽，生活在这美丽的校园里是多么的幸福啊！300字 一年级 抒情
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爱满校园当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。春之柔，不惜为那充满读书声的校园增添那么一丝丝的色彩，在春天的百花争艳中，站在校园的一角沐浴在春的香气中，春分吹来的一阵阵香气就像是给自己喷上了香水，小鸟在碧蓝的天空中啼鸣，连那躲在地下的小草也调皮地钻出来呼吸春的芳香，大树爷爷也不例外，带着他的子孙来凑凑热闹——嫩绿的新叶。看着池塘里的水倒映着山的绿，深绿、浅绿、嫩绿……此时，校园里的假山就像披上了五颜六色的彩纱，把我们弄得心旷神怡，流连忘返……就连在教室里都能闻到教学楼下杂草混着泥土的清香。夏之烈，在那炎炎烈日之下，同学们在操场上尽情地奔跑，玩耍，尽管汗水一滴滴的划过脸颊，但那依旧阻碍不了我们愉悦的心情。操场左边是一排整齐的乒乓球台，右边是双杠，周围是跑道，正中是篮球场。秋之美，落叶纷纷飘落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美丽的图画。秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来。风呼呼地吹着，树叶儿们发出哆嗦的沙沙声，人们互相倾诉着：“好冷啊！”太阳终于出来了，但是又被秋风吓跑了，太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道，谁冷它就去谁身边；哪个教室的窗户开着，它就拼命地往里钻。同学们被这淘气的秋风弄得感冒了。校园，是那么的美！冬之寒，雪花纷纷飘落，为在大地穿上了一件毛绒绒的棉袄。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在同学们的脸上，勾画出了一个完美的弧度。冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。这就是我们的校园，一个四季黯然的家，我们就在这个大家庭里快乐的学习，健康的成长！700字 初二 抒情
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校园之爱十年树木，百年树人。令德学堂以她博大的胸襟容纳着成千上万渴望知识的莘莘学子。而我，也深深被她所吸引，常常流连其中，用心端详、抚摸着她的一砖一瓦、一草一木，享受着这鸟语花香、书声琅琅、属于年轻人拼博奋斗的世界。我陶醉了，爱上了她的一切。爱那动人的风景轻轻地走在校园里，一点点扶上那苍老的暗红色砖墙。清晨的第一缕阳光温柔地洒下，在红墙上留下道道光痕，流转着。一脸严肃的张之洞石像仍旧傲然挺立在教学楼后。日光倾下，他方正的眼镜后射出一道严厉而带有一丝慈爱的目光。细细地看着他的眼睛，我读懂了他对人才的渴望。踏上细长的鹅卵石小道，脚下的凹凸感令人舒适。踮着脚尖走向草坪中间，缓缓躺下，轻轻抚摸嫩绿的小草，让它与指尖嬉戏。玩弄小花的片片花瓣，感受她的阵阵欢笑。闭上眼睛，任由草香、花香混着泥土的气息传入鼻腔，耳边传来小鸟婉转的欢唱。一切是那么动人。校园里，我爱那清新的花香带给我的幽静。爱那和谐的课堂静静地坐在教室里，一页页翻开那熟悉的淡黄色课本。晌午的一束阳光猛烈地泻下，在书上留下点点光斑，跳动着。面带微笑的老师踏着铃声步入教室。日光倾下，她微翘的嘴角轻启，发出清脆而又柔美的声音，在每个人的心头激荡。细细地聆听她的教诲，我听懂了她对知识的传递。粉笔在黑板上轻盈地欢快跳动着，留下串串清秀小巧的字迹。她转过头，长裙飘飘，示意我们朗读课文。整齐而又充满朝气的声音响起，全新的一课，便在这书香四溢中流淌。一切是那么和谐。校园里，我爱那古老的书香带给我的浓郁。爱那蓬勃的朝气默默地站在操场上，一寸寸浏览那开心的彤红色笑脸。午后的一米阳光慢慢地射下，在笑脸上留下片片光芒，奔跑着。汗流浃背的青年们，伴随着篮球落地的“咚咚”声，奋力向前奔跑。日光倾下，他们响亮的笑声中透出一丝蓬勃的朝气。细细地观察他们的笑脸，我看懂了他们对未来的自信。汗水滚滚滴落，他们在青春的舞台上尽情挥洒。一个个身影都在坚强地奋斗着，想要搏出属于自己的未来。一切是那么蓬勃。校园里，我爱那拼搏的热血带给我的激情。令德学堂，这个历经百年沧桑的学府，我深深地爱你的一切。800字 六年级 抒情
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校园之爱犹记那年秋天，天空依然高阔，轻风依旧拂面而过，不一样的是从踏进这个校园起，我便步入全新的初中生活。初见校园之美幽静的小巷里，绿荫掩映下，晨光笼罩中，我第一次踏入二外——这所令我心仪已久的校园。被蓝色玻璃幕墙包裹着的实验楼散发出神秘和智慧之光，引领我们去科学王国探索和发现。阳光透过古老的国槐，从叶的间隙散落在墙壁上和操场上，轻风吹过，那些斑驳的树影似精灵般跳动，点点闪烁。矗立校园一角的长衫长者雕像吸引了我的视线，他叫孟步云，在他安静慈祥的眼神中显出几分坚毅。正是他百年前“解放妇女，兴办学堂”的奔走呼吁，才有二外的前身——太原女子师范的创立。十年树木，百年树人，能在这样一所历史悠久的学校开始我的初中生活，自豪感油然而生。再识老师之德一向以严谨示人的数学老师在干嘛？只见她一会儿伸出右手，抬起左腿，金鸡独立般站立在讲台上，一会儿又双手平举，跪在椅子上……原来她是为让我们加深立体图形拆成平面图形的印象，正在做真人示范。她嘴角漾着笑引导着我们的思路，大概是发现我们没有领会某个效果图形，她坚持示范着金鸡独立的动作，直到身体轻轻晃动，脚尖轻轻点地又迅速抬起，直到我们掌握为止，原本枯燥的知识在她一遍遍的示范后，被我们牢牢记住，笑声里一节数学课悄然结束了。语文老师幽默，英语老师机智，历史老师渊博……各有千秋的老师常浮现在我脑海，求学的路上，有恩师的陪伴，我不再畏惧艰难。难忘同窗之情一根细长花白的长辫，一件破烂的长袍，小Y同学扮演的“孔乙己”一上台，所有“喝酒”的同学便都看着他笑，我冲他叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”小Y不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”言罢又用干瘦的手哆哆嗦嗦排出九文大钱。小A取笑般故意高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”小Y气愤地睁大眼睛用手指着小A，“你怎么这样凭空污人清白……”众人都哄笑起来。课堂内充满了快活的空气。这是我们的一堂课本剧表演课，类似的表演有很多，在一次次排练中，在熟悉课文的同时，班级凝聚力和同学们之间的信任也悄悄增强。求学的路上，有同学的陪伴，我不再感到孤单。四季更迭，又至立秋，暮然回首间，才发现对校园的那份爱，已结结实实融入我体内，无法分割。800字 三年级 抒情
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爱在校园我的校园——德化第二实验小学，身靠凤凰山角，面临铲溪，是一所全面发展的学校。当你来到校门口，你就会看见“泉州示范小学”七个醒目的大字立在地上的一块石碑上，在阳光的照耀下闪着夺目的亮光。石碑后就是综合楼，综合楼底层中间放着一个大门，楼正面还有十六个耀眼大字“文明守纪、勤奋团结、全面发展、学有特长”，这两校牌记录着学校的辉煌，激励我们好好学习，天天向上。走进大门，可看到左边墙上有玻璃橱窗，内贴着任务栏、文件等；右边是流动红旗评选栏，经过值日老师和值日同学的评比，一星期内年段表现最好的将得到红旗。综合楼进去就是学校的操场。操场东边有一个升旗台，这一个升旗台在县里也算漂亮了：旗台大约二米，旗杆10米左右，底座用花盆环绕着，那些花各式各样，有菊花，有茉莉花，有……每当星期一，我们都穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，在庄严的气氛中进行升旗仪式。当五星红旗冉冉升起时，我们心情既沉痛又自豪，它让我想起惨痛的历史，又让我为今天的美好生活而骄傲。操场右边有一棵伴随母校度过半个世纪的大樟树。樟树没被砍短的时候（出于安全考虑），足足有6层楼高，是我们学校最老的树。夏天时，同学们就在大樟树下庞大的树荫下做游戏，同学们围着樟树爷爷追呀跑呀，一点也不觉得热，玩得好高兴呀。操场后面是我们的教学楼——凤凰楼。我们的大部分教室都在这里。楼道墙壁上有许多名人名言，如雷锋叔叔的“为人民服务”，周恩来爷爷的“为中华之崛起而读书”，这些都是我们的精神支柱，我们要为自己读，更要为祖国添光彩。虽然我们学校没有喷泉假山，没有宽阔的操场，也没有太先进的设施，但我觉得我们学校是美丽可爱的，不仅仅因为这里风景好，更可爱的当然是教学楼里面的二千多株的小幼苗，他们在园丁的精心照顾下贪婪的吮吸着甘醇的阳光雨露。我爱我的校园。650字 五年级 写景
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美在校园悄悄地，春天来了，不知不觉中，草儿醒了，花儿开了，河水绿了，家乡处处都洋溢着春的气息；校园也变美了，各色各样的花草也竞相开放，为这个春天增添无限色彩。听，春姑娘来了，她深情地吻着大地，柔柔的，暖暖地，小草也害羞地钻出地面；河水里的冰也渐渐地化开了，小鱼儿在河水里欢快地捉迷藏。一群群鸭子在河面上游来游去，不时地还将头掩入水下，小鱼儿成了它们的美食。河边的杨柳也吐出了嫩芽，春风一吹，柳叶伸展开来，懒洋洋地打着哈气，好象还没睡醒的样子。多台挖掘机在忙碌着疏浚河道，河水变得更清了。家乡新建的一排排小楼，墙被粉刷一新，在阳光的照耀下，格外醒目。黄灿灿的油菜花开了，蜜蜂在忙个不停。农民们也开始忙活起来，崭新的温室大棚内，人们正在忙着育苗，栽植；“一年之际在于春”。农民们通过自己的辛勤劳动，撒下的是汗水，播下的是希望和收获。一条条宽阔的大路伸向远方，两旁新植的树苗正在吐绿，阳光照在脸上暖洋洋的，十分舒服，就象婴儿的小手轻轻抚摸在脸上。路上的车辆多起来了，川流不息，人们从集市兴高采烈地买回春用物资，为春耕春种做准备。看，校园里也变得热闹起来了。操场旁边的小树也醒来了，它们纷纷穿上了绿衣。花圃里，梅花、桃花、玉兰花在争相开放，十分引人注目，真可谓是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。抬眼望去，天空是蓝蓝的，上面飘浮着朵朵白云。树丛中几只小鸟在枝头欢快地唱着歌。下课铃响了，同学们纷纷走出教室，来到操场上，做自己最喜爱的运动，呼吸着新鲜的空气，欢声笑语和花香遍布在校园的每一个角落。我爱生机勃勃的春天，更爱越来越美丽的家乡和校园。650字 五年级
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春在校园“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。六年级:赵仕杰650字 六年级 记叙文
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爱我校园有一种感情可以化干戈为玉帛，可以视生死置度外，可以摆脱一切困难，那就是爱，这是爱所赋予我们的力量。我还爱我的校园，把它作为我最美丽的家乡。我们的校园是多姿多彩的，处处充满了生机。盛夏时节，走进校园，放眼望去是一望无际的绿色，到处是鸟语花香，生机勃勃，操场上的同学也是活力十足，满是青春与激情。隆冬时节，银装素裹，原本那一簇簇怒绿，已无影无踪，反而被银白色所取代，同学们一个个冻得通红的面庞，都挂着微笑，迎着冬日，呼着寒气，忙碌的又开始了崭新的一天。我内心也为这如此美好的校园深深折服，默默的赞美着校园。我们的校园还是充满着书香。每当你来到校园，你总可以听到朗朗的读书声，或是响亮的背书声，抑或是安安静静的默背，总之，你可以感受得到这里的书香。走进办公楼，犹如无人之境，狭长的走廊，总是显得如此幽静，泼墨挥毫，也格外的潇洒自如。而你来到科技楼则是另一番风味，一排排整齐的计算计，一排排桌椅，虽然有些阴凉，但也不乏书香。我为我着如此良好的校园而自豪，我会用我心中的每一寸血肉去热爱它，热爱这校园。我在实验中学已经度过了两年多的时光，我又是否想过如何去奉献学校呢？学校哺育了我们，是我们从一个对世界还很朦胧的一个少年，慢慢成长，是学校，几年来的哺育啊！培养出了一代又一代的莘莘学子，再过一年多我们也就要离开校园，去自己闯荡。回首过去，我们又为校园做了什么呢？空空如也。热爱学校、赞美学校、奉献学校似乎已成了亘古不变的话题，我们总是乘着校园的风帆去远航，搏击大海，迎接万里长空，我们却从来没为校园干过什么。也许再过十几年，我们才懂得珍惜那些我们本不该失去的东西。650字 六年级 叙事
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我爱校园习习微风渐渐吹走了夏日的炎热。时光匆匆，此时，我们就快要告别六年的小学时光，蓦然回首，浮现在眼前的是这样一个“印象校园”……我们学校的名称十分别致---步步高！校园四周被郁郁葱葱的树木包围着，闭上眼睛深呼吸，一种别样的“香味”钻进了我的身体，这味道使人心旷神怡！榕树给我们带来了快乐与美好的回忆。在操场上的周围是一排排树木，仔细观赏，那里有一排高大粗壮、苍翠欲滴的榕树。草地上的鸡蛋花书特别迷人，还有紫色的丁香、粉色的月季、香气四溢的桂花……俯首望去，整洁、干净，徜徉校园，温文尔雅的气息扑面而来。湛蓝的天空白云朵朵，时而被一小点乌云挡住。抬头间看向我们的教室——熟悉的声音穿越耳朵，同学们谈笑风生，教室里欢乐荡漾。找了个空位坐下，“竖”耳恭听着大家的有趣谈话，这种印象仿佛让我回到一年级，二年级……每年开学时回到偌大的校园，熟悉的酒红色的塑胶跑道宛若一条红彩带飘扬在操场上，特别醒目。操场给我们带来了热血沸腾的回忆……阳光下的在操场上，显得格外霸气，任凭这火辣辣的太阳照射着，师生们毫不畏惧，正聚精会神做着大课间的活动，气势恢宏的绳操给我们带来自信和精气神。每当下课，同学们就像出笼的小鸟奔向操场，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们打篮球、踢键子，大课间节目多么丰富多彩……宛然一幅生机勃勃的画卷。教学楼给我们带来了勤奋与积极的回忆……操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，我们的教室在四楼。上课铃一响，大家纷纷坐好……美丽的校园，我们曾经的家园。这种印象，深深烙印在每一位步小学子们的心中！650字 初一