好学生的“苦恼”
400字
六年级
议论文
你说我可是好学生，不能调皮，不能贪玩，要为他人树立榜样！
你说我是你最大的希望，你做的一切都是为了我，你让我天天学习考个好中学，前途一片光明！
但是，老师、妈妈，你们可懂得？把自己当成考试的工具，路途一片漆黑。走不出，望不尽，无群无尽、无边无际……
哦，你说没有了我活不下去。
我何尝不知你的良苦用心？我怎能对你的哭泣视而不见，对你的怨恨挥之不去？
你对我的爱，我一分一毫都不能忘却。
你说我不懂你，为我好伤害的还是你自己。
不、不、我爱你，只要听话、学习不顶嘴就是了……可敬天下父母心，你是我最大的恩人与最爱的人，不过，请容许我有些小任性，独特的小个性。
你说：“老师不是为难你！你可是好学生，全班前几名，最好，最勤，老师最依赖的左膀右臂！每次都冲在最前面，老师不是不让你交朋友，只是不想你和坏同学来往，影响你的成绩。”
我只简简单单的回了句：“嗯。”
如今，好学生的标签深深地刻在我身上，让我不得不警惕许多事情是否会影响我的成绩，我的形象是否会一落千丈？难道好学生这个头衔真的好吗？
这次第，怎一个愁字了得？
山西太原万柏林区后北屯小学六年级:南宫踏雪（李雅男）
如果穿越到古代
450字
初二
记叙文
小时候看到电视里播放的古装剧，就会对当时满怀憧憬。“啊！如果我能穿越到古代，那该多好啊”就在那天夜晚。轰隆隆，天上打雷闪电我有点害怕。谁知就在这时停电了，制造出更可怕的景象。天上刮起了一个大漩涡。我心里想这应该只有在电影电视里才能看到吧！我居然真的看到啦这种景象。我想电视上穿越剧都是这样的景象。我非常兴奋，打着手电筒飞快的跑出去。
谁知道原来外面只是下起啦大雨，害得我白高兴一场，而且到啦屋子里我变成了一只落汤鸡。我很生气，眼泪在我的眼角盘旋。快掉下来时，忽然来电啦，因为电视没关，所以来电的时候，电视自动打开。里面播放着电视剧。我浑然不知，后来里面的声音把我下啦一跳，我往后一看电视开着，在播放着电视剧，我悲怒交加，刚想大哭一场。可谁知雨过天晴，天亮了起来出现啦一道彩虹。看到如此美丽景象的我，又含着泪笑啦起来。
就在这个时候我妈就喊：“小明来找你玩啦”。我“哦”了一声。背起书包，吃完早饭，我说“小明咱们去上学吧！”可谁知小明说你忘啦？今天是周六呀。我傻笑啦一会儿说“怪不得昨天布置的作业这么多。”后来我俩高高兴兴的跑出去完啦，我妈喊“记得早点回来吃饭”我摆了一个OK的手势。说拜拜。
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六年级
议论文
400字
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学生的苦恼老师你可知道我们学生的苦恼。在幼儿园小孩子欢快的玩着的时候，我，一名五年级小学生，心理的滋味是如何的羡慕。进入小学五年级了，每天面对我们的不是快乐，而是堆积如山的作业。每天晚上我们难道不是想看看自己喜欢的电视节目吗？但是，面对堆积如山的作业我们别无选择，只能做作业了。不然，第二天的就是老师的责骂。哎，学生为什么会这么苦。记得刚刚上小学的时候，我们每个人的脸上都是灿烂的笑容，欢快的笑声。从四年级，我们便是每天面对着让人头疼得试卷，和许多的作业。记的四年级的时候，那是直到现在中午面临最多的一次作业。两张语文卷子，而且放学时间特别晚，而上学的时间又要早早得到，12点放学，下午1：30就要到校，在这1小时（1点钟要从家里出发）的时间里。我们既要吃饭，又要把那令人讨厌的卷子写完，这是一件简单的事吗？还有一次是双休日里做多的一次作业。是7张卷子5篇作文，记得我当初是星期天晚上10点多才写完。既然要叫双休日，那干吗要布置那么多的作业呢？即使要布置，那么双休日应该改成做作业日。进入了五年级，作业当然也不会比四年级少。但是面临着堆积如山的作业，我的视力也在漫漫的下降。世间有许许多多的不公平，但是为什么要把不公平人在学生身上呢？我们都只是十几岁的小孩子，面对于许许多多的作业我们也无能为力，只能熬着夜去做，即使废寝忘食，我们也必须把作业做完，谁让我们是小学生呢？人有悲欢离合，月由阴晴圆缺，而我们小孩子只有悲和离，欢和合对我们犹如天和地般的那么遥远，但是我们为什么要尝试这种滋味呢？我想长大，更想变回幼儿园，因为那时是只有欢乐，和笑声，怎么会有我们现在这么多的痛苦呢？上天，如果你在让我选择做小学生还是做幼儿园的小孩的话，我一定会对上天说我要做幼儿园的小孩，如果上天让我给做幼儿园时的小孩子的期限的话，我希望那是一万年。上天，成全我吧！！！！700字 六年级 叙事
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好学生的“苦恼”_1000字我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。也许大家都认为好学生都是快乐高兴的，但是我想对你们说“你们是错的！”的确。我们是学生的榜样，是老师的宠儿，是父母的骄傲。但我们却并不是永远的快乐，其实我们也有其他学生的苦恼。我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作业了……”“明杰你怎么又没带作业呢？”嘿嘿！我们是不是很神气呢？我们这些语文组长又在早读课前开始催人了，学生们在我们的“唇枪舌剑”中个个手忙脚乱、不知所措，最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了“圣旨”，交到了我们的手上，我们捧着这些“贵重的圣旨”一个接一个地放在了办公室里，便慢悠悠地回到了教室。开心、神气事情讲完。我就开始表述好学生的烦恼——好学生：“现在压力越来越大了，每天都忙个不停。如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊；被家长关注着自己的成绩啊……”就说这件事吧——一天，因为六一即将到了，学校让每个班级露些好看的节目。所以，我们班里就派了我和其他三个一起演出。我们的表演需要乐器，可每个人都有一件乐器。因为还有我乐器还没有，所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。我开始有点拘束，但后来我还是表演起来：“咚（声音）我们四人走上台；啪（声音）欢庆锣鼓敲起来；滴（我的声音）咱们说点儿什么呢；嘣（声音）88……”每当我在敲起可恶的“家伙”时。我会看到老师会偷偷地笑；我会听到同学们的议论和大笑；想到队员的不屑。虽是这样，我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。回家后我开始不时的不解和抽泣，但是为了对得起“好学生”的称号，我都坚持下来，并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。家长们，老师们，同学们。你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的严厉。之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。六年级:蒋承霖作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 叙事
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好学生坏学生所有上学的孩子一定都想做一名好学生吧？那什么是好学生，什么是坏学生呢？在人们眼中，那些考试排名靠前和打满分的孩子，自然会得到老师的喜爱和关心。久而久之，他们必定会成为让所有人羡慕的人。那么只有这样的同学才能成为好学生吗？在我看来，那些成绩虽然不突出，但依然努力学习的同学，他们用大部分的时间把所学的知识记牢，这些同学也可以成为好学生。毕竟这些同学学习态度端正，不懒惰。虽然不能赢得老师的欢心，但他们依然坚持不懈，不为班级拖后腿，这些同学也可以被称为好学生。而且，我认为，在某种程度上说，品德好比学习好更重要。那些学习好的人在学校里是好学生，如果他们品德不好，将来进入社会，他们还不如那些学习不突出但品德好的学生。那些学习不突出的人，将来可能对社会的贡献不太大，但是他们也不会做对社会有害的事。而往往是那些学习好但品德不好的人，他们更有可能做对社会有害的事。我们再仔细想想，那些地沟油，各种有毒食品，不都是那些学习好但品德差的人制造出来的吗？由此可见，学习很重要，但品德更重要。孔子曾说过：“不义而富且贵，于我如浮云。”那些“聪明人”本可以好好利用所学的知识去造福于社会，但他们却用它去做不义的事，这种所谓的“聪明人”在人们眼中都像浮云一样，很快会灰飞烟灭的。而我，不管未来成绩如何，我一定要做一名品德好的学生。550字 六年级
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小升初学生的苦恼即将就要小升初了，学习非常的忙碌。虽然比不上中考黑暗复习，比不上高考决定命运，可也是表明了你人生的一个学习阶段即将结束。你不得不为此付出你目前所能付出的最大努力，来尝试着上一所相对好一些的初中，为你以后的人生打下坚实的基础，做好最完美的铺垫.这不，我也是一个马上小学毕业的学生，学习是比上不足，比下有余。算不上尖子生，也算个优秀生吧。我是学习委员，我知道，我下的功夫不如别人，我的脑袋瓜儿也没有别人聪明，反应思维更是差劲。我既然顶着这个头衔，又处在了这个危险的小升初阶段，就不得不竭尽全力，多累啊!我现在非常累，作业铺天盖地，试卷源源不断的向我们运来，老师的责备，父母的批评，同学的嘲笑，让一次次被可怕的分数打倒的我，有些灰心丧气了。唉，今天仍然是在作业高山中度过，没有一天是快乐的，相信同学们也跟我一样吧。怪羡慕高考完的哥哥姐姐，他们不管分数怎样，命运已经被定格，这十天，就忘掉一切，尽情的放松自我。而我们，不行······不管怎么样，明天还是会有太阳啊!加油吧少年!加油吧，无论是你，还是我。400字 六年级 日记
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