绝活老师
550字
六年级
中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,总爱把头发轻轻地披在脑后,皱纹爬满了她的额头,仿佛能看透学生的心思,她就是我们的数学老师——李老师。或许她简单平凡的外表不能给你留下太多记忆,但只要提起她的绝活,无人不拍手称好。
李老师的“绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时,一黑板的算式已经展现在同学们面前。除了这些,她还可以把3。14乘以1~10和3。14乘以12~102倒背如流。这是需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验啊!正如一句名言所道:台上一分钟,台下十年功。
李老师的“绝活”之二是上课很少拿书。她只需要拿着道具就能讲完一节课。虽然不看书,却总能和书上讲的一模一样,而且讲得滔滔不绝,有声有色。如果讲到某一个重要的概念,需要记、背的,她都能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行的左上角还是右上角,而且从未出过错。可这顶多算是“张飞吃豆芽—小菜一碟”,更绝的还在后面呢!
这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上“圆的周长和面积”时,上课时总要画圆。而每到这时,李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔,小拇指轻轻地按在黑板上,大指盒食指捏着粉笔,快速的旋转一周,一个要大可大,要小可小的标准的园立即出现在你眼前。每到这时,教室里总是“哇”声一片,有的人还偷偷的模仿老师的绝活。
好一位“绝活”老师。
二年级看图写话:小猫钓鱼
150字
二年级
图片
放学回家的路上,忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物,满头大汗,气喘吁吁,还不时的停下来休息休息。我看到这个情景,连忙跑上去,使出全身的力气,帮叔叔推车。叔叔回头一看,看见我在帮叔叔推车,叔叔说:“谢谢你,你真是一个有爱心的好孩子!”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说:“你真是一个乐于助人的少先队员。”
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绝活老师中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛,戴着一副细框眼镜的她,看起来满腹经纶,总爱把头发轻轻地拢作一束系于脑后,他就是我们的自然老师--汪老师。或许她简单而平凡的外表并不能给你留下太深刻的印象,但只要提起她的绝活,无人不拍手称好。汪老师的绝活之一就是上课从来不拿书,拿着实验用品就能讲。从不看书,却总和书上的一样,而且滔滔不绝,有声有色,一下子就能把同学们吸引住。倘苦讲到某一重要概念,需要我们背时,她甚至毫无差错地告诉你这个概念在书上的第几页第几行,而且从未出过错。汪老师的绝活之二就是画圆不用圆规。因为是自然课,上课总要画圆的形状。而每当这时,汪老师总是不慌不忙地捏起一支粉笔,手臂一抡,一个标准的圆立刻出现在我们眼前,而且要大可大,要小可小。最绝的就是汪老师画的实验图。她从来不看书,当大家还在自然书里找的稀里糊涂时,一顿整洁标准的实验图已展现在我们的面前,大到地球各个国家的名字,小到哪个自然现象产生的位置,这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀!这一弯一曲、一点一横,又包含着汪老师多年的心血?好一位绝活好老师。450字 高三 写人
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绝活老师她高个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,她总爱把他的头发轻轻的拢成一起系在脑后。他就是我们的语文老师——魏老师。他或许对你们的印象不是那么好,但是她有一个绝活,就是不看书,讲《三国演义》,《水浒传》,《红楼梦》……等等,下面就让我仔细给你介绍一下吧!魏老师,她绝活之一是不看书讲《三国演义》,他从来不看一眼书,但是和书上讲的一模一样。而且滔滔不绝,声声有色,倘若讲到重点,一丝不毫的告诉你在几页几行。而且从未出错,他是不是很厉害?魏老师的绝活之二,画荆州在哪?徐州在锦州的那面魏老师都记得教室里总是“哇”的一声,大家对此无不称奇,可这顶多算是张飞吃豆芽小菜一碟。除了这些为老师采用的“课堂问答计分”新教学方法,不仅使每堂课生动有趣,还使同学参与极性的到提高,我们班的语文成绩也日渐上升,这些进步都要归我们的绝活老师——魏老师。我们喜欢我们的绝活老师。350字 初一 写人
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绝活老师中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛,带着一副细框眼镜的她,看起来满腹经纶,总爱把头发轻轻的拢作一束系于脑后,她就我们的科学老师——王老师。或许,她简单而平凡的外表并不能给你留下太深刻的印象,但只要提起他的绝活,无人不拍手称好。王老师的绝活之一就是上课从来不拿书,拿着实验用品就能讲。从不看书,却总和书上的一样,而且滔滔不绝,有声有色,一下就能把同学吸引住。最绝的就是王老师的实验图。她从来不看书,当大家还在科学书里找得稀里糊涂时,一幅整洁标准的实验图已经展现在我们的面前,大到地球上各个国家的名字,小到哪个科学现象产生的位置。这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀!这一弯一曲、一点一横又包含着王老师多少年的心血?好一位“绝活”老师!五年级:陈雨薇300字 五年级 写人
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“绝活”老师苗条的身材、一张苹果脸,弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛,总爱把头发拢在一起系在脑后。她就是我们的数学老师——徐老师。或许她外表很平凡、简单且不引人注目,但只要提起她的绝活,无人不拍手叫好。徐老师的“绝活”之一是上课不看书。虽然不看书,讲的却总和书上的内容一致,滔滔不绝,有声有色。倘若讲到某一个重要的概念,她甚至能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行,而且从未出错。徐老师的“绝活”之二是画圆从来不用圆规。上数学课时,徐老师总是不慌不忙地拈着一根粉笔,手臂轻轻地在黑板上画出一条美丽的弧线,一个标准的圆立刻出现在你的眼前,要大可大,要小可小。每当这时,教室里“哇”声一片。可这只是张飞吃豆芽——小菜一碟,更绝的还在后头呢!徐老师的“绝活”之三是她的记忆力。圆周率?那还要问,3.14啊!不,徐老师能背到小数点后一百多位呢!那一串数字一个接着一个从徐老师薄薄的嘴唇蹦出来时,我们一个个都目瞪口呆!“台上十分钟,台下十年功。”这需要多么惊人的记忆力,饱含着多少心血啊!除了这些,徐老师还采用了“课堂与作业计分”的教学方法,不仅使课堂生动有趣,提高了我们的积极性,还很好地把应试教育与素质教育结合起来。因此,我们的数学成绩真是芝麻开花——节节高。真是好一位“绝活”老师。450字 六年级 写人
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绝活刚进门,闻到一股香味飘来,原来今天爸爸回来了,还特地为我做了牛排。老爸天天出差,两个星期才回来一次,而且做的菜非常好吃,这就是他的绝活。今天我高兴坏了,迫不及待地扑到菜上,张开血盆大口就啃。被我妈妈制止了。“妈,你干什么!”妈妈瞪着狼一样亮的眼睛吼道:“快去洗手。”我匆匆忙忙洗了手,来到桌子旁。老爸做的牛排闪闪发光,上面铺满了大大小小,黑黑白白的芝麻。漂来一阵诱人的香味,香味犹如一只奇妙的手,把我拉到牛排旁边,慢慢地把我的嘴拉到菜上。我一口咬下去,肉又送又香又软。芝麻又增加了胃口,让人闻起来香,吃起来更香,越来越喜欢吃,好像睡觉也要抱着啃。不一会儿,我就卷风残云地把食物一扫清空,盘子里连一滴油也没留下。可第二天,爸爸就走了。今天饭是奶奶做的,和爸爸做的是不能比的,简直一个是天上,一个是地下。饭口感不好,硬硬的。菜也没光泽,汤暗淡无色。吃一口,难受极了,干巴巴的,像吃了一瓶毒药,痛不欲生。昨天的是“山珍海味”,今天的“味如嚼蜡”。看来爸爸的“绝活”真有用,可以解决很多问题。我以后还得多学学。450字 六年级
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绝活我们班里有各种各样的人,他们都有许许多多不同的绝活,他们的绝活都是我们班数一数二的。我们班有一位记性很好的人,他就是--林宣燃,没有他记不住的东西。学校里老师要求背的书,他分分钟搞定,背的滚瓜烂熟,你怎么问他都可以对答如流。记得有一次,我们语文老师抽查同学们的背诵情况,抽到他背的时候,他胸有成竹地站了起来,深吸一口气,炯炯有神的眼睛一亮,然后熟练地背了出来。只见他嘴巴一张一合,口水在空中飞溅,没一会一篇长课文就被他一口气给背下来了。他的脸红红的,黃黄的皮肤在阳光照射下很显眼,他背完后不紧不慢地坐了下来。我们班的“闪电侠”应睿瞳可是班级里跑步最快的一位,他称第二,没有人敢说第一,第三名跟他可是差个十万八千里。回想起前次运动会400米项目,开始跑了,他猛地向前冲,没过多久就跑了一半。那些跟在他后面的队员想趁他跑累了,就超过他,意想不到的事,他速度没有减,反而加速了。他们怎么也想到,这小子居然会这么快,见自己没有办法超过他,有些人开始放弃了。跑到终点他居然只用了一分三十多秒,这样的成绩让他开心得手舞足蹈。班里还有一个高手。她的绝活可是很厉害的,我们班里称她为“女抄人”。它抄写的速度飞快。每天,老师布置的作业都没有按时完成,等要上交作业的时候,每次都抄袭别人的。有一次她作业没做,看到小组长开始上交作业了,她赶紧拿出同桌的作业一丝不苟地抄起来,写出来的字龙飞凤舞,难看的要命,小组长快到她这边来的时候,她写得更快了,一下子就把作业抄完了,开心地交上去了。我们班有绝活的能人真是太多了。600字 六年级
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外公的绝活我外公的绝活就是烧一桌色、香、味俱全的好菜!外公只要在厨房忙活一阵,便要什么美味就有什么美味了,而且每道菜都保证让你口水直流三千尺。我从小就听众亲友啧啧称赞:“你外公神了,炒的饭菜让人一看都十分有味口!”听外婆说,外公21岁就进厂里当食堂的厨师,大家都可爱吃他做的菜了,每次队伍都排老长,生怕没有了自己的份。我看惯了外公在厨房忙来忙去的身影,便想着法子来刁难外公。一次,我趁外公切菜时给他戴上了眼罩,让他摸着切菜。外公二话没说,一眨眼的功夫就切好了,并且切得厚薄均匀,大小相等,无可挑剔!我服了,不禁向外公竖起了大拇指:“外公,您真厉害!”周五下午放学后,我总跑出去玩。外公就会提前做好饭菜,用饭菜的香味拴住我。那天,外公在厨房随便忙活了几下,一道美味就端上桌来。我不管三七二十一,拿起筷子就吃,嗯,味道好极了!“这是什么菜啊?”我问。外公笑笑:“这就是你爱吃的炒面啊!”我哈哈一笑,狼吞虎咽地吃了起来。从那以后,我天天吵着外公做炒面吃。外公的厨艺在我心中无人能比,外公对我浓浓的爱也使我无法忘怀。我为外公如此高超的厨艺而感到自豪!450字 六年级
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我的绝活人人都有绝活,比如说:下围棋、下象棋、捏泥人、画画、变魔术……而我呢,只是天天写作业,写练习题,就没有什么看家本领。可是,有一天我突然改变了自己的看法。我终于有了自己的绝活——修理工具和玩具。于是,我的修理生涯就这么开始了。有一天,我和同学到院子里玩,玩着玩着,我们共同提议骑自行车。我们正骑得高兴,突然“嘣”的一声,我同学的自行车链子断了,轮胎也歪了,变速器也坏了。他着急地哇哇大哭,我安慰道:“别哭,我给你修好!”说罢,我便回家取工具。我取的工具有刀子、锤子、钉子和改锥。取下来后,我先用改锥把螺丝钉拧下来,然后轻轻地一别轮胎,车胎就正了。再用锤子砸一下链子,把坏的链子给取下来,换上新的,并多涂了许多润滑油。这样的话,链子就不会因为很紧而绷断。把链子安上去后就剩变速器了。我用改锥先把变速器拧松,然后把那根变速绳拧紧,再试一试可不可以变速,可以变速的话最后就可以拧紧了。就这样,一辆自行车就被我修理好了。旁边的人都拍手叫绝,夸我是“小小修理工”。从那以后同学们什么坏了都来找我修理。其实我知道自己离真正的修理工还差得很远,但我会继续努力承担起“小小修理工”的责任。450字 六年级
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绝活星期天,阿姨带我们去吃肯德基,走到门口的时候, 我被一阵阵叫卖声吸引住了,“面人5元一个,便宜喽…”。原来是一位四十多岁的妇女,黑黑的脸庞,身上的穿着的衣服一看就是个外地人。她面前摆着一个小摊子,上面挂满了一个个用彩泥做成的栩栩如生的十二生肖。阿姨对那位妇女说:“8块钱两个,一个猪一个猴子,做不做,不做就算了”,只见那位中年妇女犹豫了几秒,说“做了做了,别人都是5元不还价的”。只见她手脚麻利地从兜里拿出一小块肉色面泥,用力搓了搓。接着又拿出一根小竹棒,在竹棒上端薄薄地裹了一层,两三秒后她又用一块粉红色的面团捏成一个猴子脸,粘在那棒上,再掐出两块芝麻大的黄面团用竹签挑着,镶在猴眼睛的位置上,又在眼睛里嵌进两粒更小的黑面球,一下子孙悟空就睁开了活灵活现的“火眼金睛”。然后,她用小竹签的一端斜插进“眼睛”下方,只轻轻一按,我还没看清怎么回事,这“猴子”就长出了鼻子。再用小竹签在鼻子下一划,猴子便调皮的笑了。转眼间,那妇女又给它安上了四肢,穿上了红衣服,黄裤子、白底厚靴子,此时,一个左腿直,右腿弓,一手提着如意金箍棒,一手放额前的齐天大圣孙悟空就出现在我们眼前,看的我们周围的人齐声叫好。这还没完,不一会儿,一个绿豆眼睛,长嘴巴,大肚皮,肩扛铁扒的天蓬元帅猪八戒又“变”出来了,想不到这个相貌普通的妇女还有这么一手绝活呢,这真叫人不可貌相,海水不可斗量!550字 五年级
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我的绝活每个人都有绝活,比如游泳、跳绳、羽毛球……但是我自己的绝活是跳拉丁舞。记得那时我五岁,有一次我看着姐姐跳拉丁舞翩翩起舞,那是多么美的舞姿,那是多么美的动作,我看得呆呆的,这时妈妈来了,我跟她说,“妈妈,我也想,跳拉丁舞。”妈妈说“你太小啦,你一年级再去吧。”“好吧”我说时间过的那么快,就到了一年级,我开心的想太好了,我可以去跳拉丁舞了我偷乐着,我问妈妈“妈妈,我可以去跳舞了吗?”他漫不经心地说:“周末吧。”我想,我白乐着了,到周末还有两天。到了周末,我和妈妈,卡卡和麦燕阿姨来到了教室,开始学了起来,我突然看见有几个人走进来,感觉好热闹。下课,我到他们身边说:“我可以做你的朋友吗?”他们说,当然可以呀。我开心得跳起来,在学习当中过得很快,现在我已经到了表演班,刚来时是新生班,感觉过得超级快。这时老师过来说:“现在我们热一下身吧。”老师又说练完了可以玩一整节课的时间。很快我们就到了飞舞二班了,我太高兴了,我的舞姿应该可以比赛了,报名比赛时,我开心得跳起来,但到了比赛时我已经掌握了,但是比赛成绩一出来,我很伤心,一是我单人被淘汰了,二是我双人是第五名,但开心的时刻来了,老师说:“选报赛的双人可以不用交钱还可以,有机会去外国深圳南宁去比赛,我一听高兴的乐着。”这就是我的“绝活”,厉害吧,我可是学了三年才可以去外国比赛的哦!550字 五年级
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老师,老师在人生的道路上会遇到各种各样的老师,而他是我的恩师,让我不再自卑,打开了我的心……我永生难忘的老师,在时光的催促下离开了我们,去了另一个学校……他就是我们上个学期的语文老师,一个学期的认识,使我对他印象深刻,他改变了我,我现在的一切要是没有他,我是不可能得到的……以前的我很自卑,虽然在班上有点地位,但在老师同学面前就像一只跑堂狗,永远抬不起头,总是灰溜溜的来,静悄悄的走……这个老师不一样,他十分信任我,总是叫我帮他做一些事情,但我却很开心,我深知,他是信任我的……我怕写作文,所以就渐渐的讨厌上了语文。但是,有一次我的作文竟被老师念了出来,我一下子成了班级的焦点,我对语文也不是那么讨厌了,至少为了这个老师,我愿意努力。我对作文越来越爱了,对学习也越来越认真了。我渐渐得到了更多老师的信任,成了班级的班干部,现在我是语文大组长了,老师谢谢您!现在的语文老师要去培训两个星期,班级中要选出一些语文科的班干部,以写作文的方式申报。我报了最高的职位——语文班长,为了当上,我在作文中表达了我的决心,终于,如愿以偿,我当上了。在同学们一致认为要选我时,我意识到我赢了,我赢得了属于我一个人的喝彩……在作文中我还向我们班的班长挑衅,要她让位。我有如此的勇气都归功于这个老师。这个老师已经离开我们了,在这里我要向这位恩师表达最深的感谢——“老师,谢谢您!您辛苦啦!”希望您还能记得我们,一个永远都不会落下的班级,东方的雄狮!老师望我们还能相见……五年级:陈永鑫550字 五年级 写人
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老师的老师又一篇作文竣工了,我来到妈妈面前,呈上作文本:“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇:“儿子,你明白斧正的含义吗?”“那是当然的,要不然怎么堪称小才子呢!”“说来听听。”“没问题!”“斧正就是请人修改文章,比如,我刚才是不是用得很恰当哦?”老妈听了点点头。我灵机一动,“老妈,我也来考考你,你知道斧正的来历吗?”妈妈摇摇头,“听我慢慢道来。”这个词讲的是春秋战国的事情,惠子是庄子的好朋友,但不幸早亡,庄子对此感到非常伤心。,有一天,他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时,不小心在鼻尖上溅了点白粉,他想找个人帮他去掉,有个工匠让他站稳,随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下,只见一股疾风拂面而过,白粉不见了,而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事,叫那个工匠给他表演,可是那位工匠却叹息说:"我有这种技能,但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。“儿子,你可真厉害!”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实,我不过是刚刚从课外书上看到,现学现卖罢了,看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。550字 四年级 写人
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老师-想到老师,首先想到什么?从玩同到少年,再到风华正茂的青年,老师,一直都是最值得我们尊敬和感恩的。现在,唯有用着廉价的语言来形容老师吧。记忆中,老师是严厉的父亲,慈祥的母亲,是动人的武侠英雄,又是火红温暖的太阳。您用爱播种春天的阳光,为了享受秋天的喜悦,便用汗水浇灌,用心血滋润,用生命栽培,白日里您和风,轻抚着孩子的脸庞,朦胧夜色里,您用春天的阳光,照亮我们的心房。为了我们,您毫不吝啬地散发出全部的阳光,全部的热,全部的能量,您就想一只红烛,即使燃完了,照亮的光也不会散去,您默默地为我们,一切都在不言中,再苦再累,您都是快乐至上。由于青春的冲动,我们犯下了很多错误,可是操场上疯跑的我们,课堂上开小差的我们,不在只是保证,而是用行动证明,未来,我们是您最棒的学生。后来,我们都长大了,我也成了您。这时我才知道:讲台下,坐着永远是别人,站着永远是自己。这时我才明白:粉笔,画出的是彩虹,留下的是美丽。这时我才清楚:黑板上,写出的的是真理,暗含的是鼓励。其实,老师就是祖国的栋梁,您用弯着脊梁,托起了祖国的希望。只要有爱,人间处处春,只要有爱,沙漠彼绿阴,只要有爱,黄土也能炼成金。感谢您,给予我们的爱,感谢您对我们的包容,给予我们的关怀,感谢您与我们风雨风雨同舟,感谢上帝,让我们心心靠拢。少年强则国强,而少年又离不开老师,同理,老师强则国强!550字 初二 叙事