永不变的爱900字

永不变的爱

900字 六年级 读后感

这一天,柔婷转来了爱谊中学。

走进教室高三一班,她对全班同学微微一笑,她的美貌,动作,姿势迷倒了全班男同学。连人称“酷诺王子”的诺栩也对她产生了一些好感,心里决定就是她了。人称“蛮媚格格”的璇玲看见了,心里不由得嫉妒。

“叮铃铃……”早读了,欧阳老师来了,婷被分配到了栩的同桌。(他们班是男和女坐的)

原本是栩同桌的玲心里气急败坏,决定给她一点颜色看看,她的跟班心里也是这么想……

下早读了,婷和同班的邻居妹妹怡一起来操场。(怡原来就在这读,婷以前去文才中学读)在路上,许多眼睛注视着婷,议论纷纷,纷纷讨论婷的美貌。此情此景,玲的怒火更加压抑不住了。

这时,校长(校长是女的)走上舞台,拉着婷的手。对全校师生说:“各位老师,同学。这位是高三一班转来的新同学——柔婷,大家可以叫她“婷”。她是一位美丽、温柔、善良、灵巧、聪慧的女孩子,今天,在全校师生的公认下,璇玲同学“校花”这个称号将转移到柔婷同学的身上,柔婷同学再赐予“丽慧公主”的称号,(这学校优秀的同学都有称号,还是大家公认,校长赋予的)大家掌声鼓励!”说着,一片掌声“哗啦啦”响起。柔婷的脸红了,璇玲的怒火爆发了,诺栩为了解了柔婷而绽放了笑容。(他可不是经常笑的)。

回到教室,婷对大家说:“很高兴认识大家,相信我们一定能相处得很好!”说完,露出了一丝开心的笑容。大家都回答:“会相处得很好的!”只有玲和嫣、漫说:“是这样吗?我可不见得,我看你是黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。”栩知道了玲想要发威了,赶忙来到婷身边,怕婷对付不了,便插嘴说:“玲,你闹什么,不怕其他班同学说您是母夜叉啊。”

“这…这。”玲知道栩维护她,不敢怎么样,无言以对。生气的跑了出去。

“刚才谢谢你帮我,你不帮我,我也能应付。她生气了,要不要紧?”婷亲切地问栩。

“不用客气,她原本就是这样,不是你的错,你用不着替她担心。”栩不好意思了。

“你叫什么名字?”婷问。

“他啊,是全校鼎鼎有名最帅,最酷的诺栩同学,你可以叫他‘栩’,人称‘酷诺王子’,是全校女生追求的对象,正好配你这‘丽慧公主’。”润荠凑过来说。

“你是谁?”婷疑惑地问。“我就是帅气十足,风流倜傥,栩的好哥们,大家的开心果润荠,你可以叫我‘荠’。”润荠不害臊的说。大家都笑了。

“很高兴认识你婷。”栩和蔼的说。

“我也很高兴认识‘酷诺王子’栩”。婷开玩笑地说。说着,他们俩握手了,婷的心跳突然加速,栩的心跳也是一样,他们俩都在想:“我的心怎么会跳得这么快,难道是……”

精神食粮,伴我成长

650字 初一 议论文

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。“为中华之崛起而读书。”是啊,每一本书,都蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是走进了美妙,有趣的世界和跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,我从小就对书有着特殊的情怀,小时,我就在妈妈的怀抱里谙熟着司马砸缸的故事,与朋友一起分享孔融让梨的那份情怀……

小时候,我就喜欢看名着,我既为那过五关斩六将的那份应用而感到欢呼,也为那惊涛拍岸的赤壁感到叹息,我既为那大闹的天宫而感到惊羡,也为那黛玉的逝世感到悲伤……

可我小时并不知道书为什么是进步的阶梯,也不知道他为什么是忠实的伴侣和真挚的朋友,在我开始识字读书的时候,我根本不了解这些话。不相信书中会有那么多的好东西。知道现在,我才茫茫然懂了一些,是因为我真的受益了,真的感受到它的温暖了,当我落魄时,它一点一滴得跟我讲勾践卧薪尝胆的故事,当我品德出现分支时,他又将徐庶进曹营一言不发的故事将我娓娓道来,当我悲伤时,他又跟我说,鼓起勇气,微笑面对未来!

书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。在书的安慰下,我变得阳光,在书的引导下,我茁壮成长,在书的教育下,我拥有的知识变得丰富多彩!

读书固然是好的,可怎样才能让书给你更多更好的知识呢?也许是暑假的缘故吧,我读的书额外多,感触额外多,学到的知识也越发的丰富多彩,当我翻开一本书,就好比到了一个知识宝库,你只要进入这个宝库,你就能获得知识,而更多的财富,全部在最深处,只有你是百分百认真的,百分百专注的,百分百用心地不动笔墨不读书,你才能真正算是读完一本书,彻彻底底地读完一本书,十本囫囵吞枣相当于一本真正意义上的读完一本书,才能到达知识的彼岸!

让书带我们成长吧!

初一:邵源植

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