阳光,是一种语言
早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众讲演的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是躁热的嘈杂。
阳光动听的声音,响在长夜之后的日出,严冬之后的春天,以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。
可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。
山东淄博临淄区朱台镇高阳乡中学初一:王鸾
阳光,暖暖的
每天我背起书包走下楼的时候,都会听到一声亲切的问候:上学去了?我点头。阳光照在身上,特别暖和。那是我们楼下租房的一位中年妇女,她大女儿已经参加工作了,小女儿还刚读幼儿园。放学时,我总能看见那小女儿坐在楼梯上,双手托着下巴,傻傻地看着她妈妈扫地。她妈妈是清洁工。
千篇一律的事情:早上,骑着自行车送女儿上幼儿园,然后回来干她的工作,傍晚再去接女儿。很少看到她的丈夫,也不知在忙些什么。不知为什么看见她就有一种很温暖的感觉。她似乎跟楼里的人很熟,总是微笑着朝我们打招呼。笑起来露出一排整齐的牙齿。而且她跟别的租房很不一样。
她很好心。
一次,我和妈妈两个人去买米,家离超市比较近,当时满以为两个人能抬回来,事实却大相径庭。才走了几步路,就抬不动了。妈妈指着我:“叫你骑车你不骑,现在好了吧,抬不回去了。”我低下头。“买米啊”。我抬头一看,是她。妈妈点点头。“怎么?”她看着地上的米。妈妈责怪地说:“这孩子,叫她骑车去买,就是不肯骑。”她朝我笑笑,放下手中的扫把。“我帮你们吧。”妈妈摆摆双手:“这怎么好意思呢?”“没事。”她拉起米袋的两角,我和妈妈一人抬一角。望着她有些佝偻的背影,一阵感动从我心里涌出。她一步步艰难地向前走着。米,很重吧?或许,重的还有她肩上那份无形的担子?
快到家了。“妈妈!”她女儿在叫她。“那…我就先回去了。”“这次真是谢谢你了。”妈妈说。她摇摇头“不用”。又是一笑,像暖暖的阳光。
第二天,我背着书包下楼。“上学啊”。她笑笑。我点点头。
阳光照在身上,真暖和。
相似题目
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阳光,是一种语言早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头.而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵.晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光.普照的阳光,有时像是在对大众演讲的演说家,让人昏昏欲睡,到处是嘈杂.阳光动听的声音,响在长夜之后的日出,严冬之后的春天,以及黑夜到来之前的黄昏.这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪.250字 初一 散文
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阳光,是一种语言早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言,和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透明,像是一叶叶黄金锻打的滔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话,花朵便立即昂起头来,那些锩缩在一起忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像一个个恭听教会的耳朵。阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出、严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘诺是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。阳光的语言,此刻让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无根的开阔。你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮的心境。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。400字 四年级 散文
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阳光,是一种语言早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众讲演的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是躁热的嘈杂。阳光动听的声音,响在长夜之后的日出,严冬之后的春天,以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。六年级:没人疼550字 六年级 写景
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阳光是一种语言早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音,响在长夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满禅机,让你理解天雨花,石点头,让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。可这一切,只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起浪潮,在你耳边轰响着不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它的真实的存在。和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。750字 初一
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阳光是一种语言早晨,阳光以一种最透彻,最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。阳光与草地上的鲜花对语,鲜花便立刻昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅速伸展开来,象一个个恭听教诲的学子。我们的学校便是阳光的象征,它是一座充满生机与活力的“阳光大厦”,而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花,一群朝气蓬勃的阳光学子。然而有时明朗的日子,我们不会留意阳光;普照的阳光,有时像是对大众演讲的演说家,我们不理解,这正如学校安排的每一次计划,我们不能全部理解;学校对双休日时间作出的合理调整,有些同学不理解一样。面对阳光的语言,我们仿佛充满了疑感与不解。但这次是我们错了。殊不知,阳光动听的声音,却是响在暗夜之后的日出,严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花,每一颗小草,争取以自己最明亮,灿烂的笑容面对这可爱的生灵。面对学校对双休日时间作出的这小小的变动,同学们都还适应吗?大家是否会对学校作出这样的安排有所疑问呢?我想大多数住校生应当非常赞同这一举措的了。一想到与多日未见的爸爸妈妈团圆,我们周五回家的心情该是多么迫切。想起以前双休日周五留宿的规定,看到走读生放学后可以高高兴兴地回家与爸爸妈妈在一起,面对眼前空荡荡的教室、校园,我们归心似箭的心情怎能不强烈呢?现在,高三的学长学姐已进入高三复习的关键时期,住校同学睡眠质量的好坏直接关系到第二天学习效率的高低。因此,学校鉴于这两方面因素的考虑,听取各方面意见,慎重地作出了这样的决定,并尽全力与公交公司协调,打破周五出车的惯例把出车时间调到周日。这个决定不论对住宿生还是走读生学习效率的提高都是有很大促进作用的。想一想,这两天我们不是过得很愉快吗?而昨天的晚自习,大家依然像往常一样井然有序,这也为今后两个周的学习作了很好的过渡。惟一令人忧虑的是,我们应以怎样的心态来对待周五的学习课程?是兴奋得无法听课,“身在曹营心在汉”呢,还是保持一颗平静的心,认真把握住属于我们的每一个45分钟呢?让我们实际行动,给学校、家长及我们自己一个满意的答案吧!我们像辛勤的淘金者,从闪动在白杨叶子的光点里,把握住阳光的语言节奏;我们像朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中,我们感到光明、温暖向上的力量。学校,是一缕阳光,一种语言,一种可以听懂的语言。1000字 初一 抒情散文
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阳光,也是一种语言早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立刻兴奋得通体透亮,成了一页页金片,在枝头炫耀地抖动。当阳光微笑着与草地上的鲜花对话,花朵也立即昂起头来,像一只只恭听教诲的耳朵。谁言寸草心我是一棵小草,一棵在母爱阳光下茁壮成长的小草;我是一朵小花,一朵在母爱阳光下开得最艳的小花。我虽然没有蓝天白云的飘逸,没有高山流水的和谐,没有清风明月的淡雅,但我有世间最可贵的东西――母爱。正是它,伴着我茁壮成长。小时侯,多少个辗转反侧的夜晚,是妈妈用一首首歌谣带领我进入了梦乡;长大后,一道道使我厌烦的数学题,是妈妈用一片片爱心为我讲析、解答;现在呀,多少个风雪交加的夜晚,是妈妈和我一同走进爱的港湾。这阳光般的爱,虽然无法用语言表达,却给我以动力,使我更加坚强地学习和生活。报得三春晖我一定会将这份爱收藏起来的,用这阳光般的爱点燃希冀的双眸,用这阳光般的爱照亮前进的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。假如真的有来世,我愿化做春天的第一棵小草,为妈妈献上第一缕春光;我愿化做夏日里的一习凉风,爱抚妈妈的心田;我愿化做秋天里的一场细雨,滋润妈妈干渴的心灵;我愿化做冬日里的一缕阳光,为妈妈献上所有的光和热。450字 初一 议论文
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阳光,是一种语言_600字早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众讲演的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是躁热的嘈杂。阳光动听的声音,响在长夜之后的日出,严冬之后的春天,以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。六年级:没人疼作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 写景
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学习是一种享受学习是一种享受学习是一种享受,在课前学会预习,靠自己的能力,理解获得知识对于如饥似渴学习的人再好不过。从预习中可以训练我们毅力,让我们学会自主学习,自己亲自实践得到的结论才会令我们更满意,更加有信心,面对再多的难题,认认真真的把家庭作业完成,然后看看书,还可以选择痛痛快快的玩一场,但是现在必须进入紧张的复习状态,虽然有压力,但取得了好成绩,感受到成功的喜悦,那些压力更无影无踪,无法形容那种轻松。老师布置作业多一点时总能听到那么几声抱怨,时间的紧促,有抱怨那几分钟可以完成一道题了。无论现实是好是坏,是成是败,总之一句话,勇敢面对就好,既然踏出第一步,就继续勇敢向前迈出第二步,第三步,第四步……选择了这条路,就不要后悔,不要抱怨,因为它会丧失斗志,学习是无可逃避的现实,一切抱怨都没用,保持良好的心态,哪怕强迫自己认为:学习和玩游戏一样有趣!在玩游戏的时候我们会因面对一个个强大的对手而绞尽脑汁,而在取得一次次的升级时我们心中又会无比自豪。当我们得到一件属于我们的宝贝时,我们会很高兴!当我们遇到难题向老师请教,同学帮忙解决,获得一点进步,得到老师的夸赞表扬,争得荣誉时,我们会很高兴!其实学习本身就是一种乐趣,必须宽点,往远方眺望,它也是一种久违的享受。即使再苦再累,浸透了汗水的花儿总会结出丰硕的果实挂满枝头,想想美好的明天,自己一点一滴争取的进步,难道心中不会充满动力?在思路受限制,想很久,忽然茅塞顿开,峰回路转,那不也是一种享受?想象有朝一日,待到“柳暗花明又一村”时,能有同学也来向自己请教问题时,不也很令我们自豪、激动,不也是一种享受吗?内在看出学习实在很有趣,只不过是我们每个人在无意中忽视了它,而唉声叹气,埋怨不公。有人这样评价张勇:“他就喜欢玩!不是好学习。”玩是儿童的天性,学习是学生的天职。当我们到了上学适机,必须告别玩,告别天天的自由,凭什么?就凭为你自己,凭你还没有掌控自己命运的能力,凭你是孩子,你必须接受,而且要怨言,无条件接受。到了学校,有这样那样无聊烦锁的规距,上课不许说话,不许吃东西,不话乱跑,每天都有一堆写不完的作业,每次都要面临大大小小的考试,面对陌生老师严厉的面孔……我们一天天的长大,我们一天天变得强大,便开始反抗,仿佛我们眼中除了点滴的欢乐之外剩下的只是叛逆,家长和老师就像独裁专制的资本主义压迫者一样逼我们考高分、学这学那,可曾替我们想过,它在我们肩上是压力、负担,我们害怕面对,选择逃避、隐藏。学会虚伪、怨恨,把所有的怨统统抛洒学会报复,我们讨厌这一切不公,但我们也在重复,活在自己的“隐”中,和自己作对。可是,你试过静静的享受所拥有的一切吗?慢慢尝试喜欢学习的时候,会发现,其实,它并不是我们想象中的那么难,而是一种失去很久的乐趣,一种享受。当我们从一个个无知的孩子成长为一个出口、谈吐不凡的成熟青年时,我们不能忘却曾授于我们知识,教导我们如何做人的恩师,我们学会做人,看待大千世界,学会一技之长,生命则更加的精彩;而我们选择另一条路却每天重复同样的事,直到生命枯萎那天。学习可以陶冶情操,塑造人格,丰富生活等。既然学习有那么多益处,我们又有什么理由不热爱学习呢?虽然求学之路会很苦很累,但当知识越来越多,我们便会真实体会到自己在团体、社会中是存在价值的,学习是享受,享受是快乐、幸福、充实的,其中的价值还要靠自己的努力去体会、去发现。如果不去尝试你怎么知道自己注定失败?每个人的潜力是无限的,要知道,过去并不等于未来。所以,不要在乎别人怎么看你?首先要相信自己,努力奋斗,明天只能靠自己去拼搏!每天让自己进步一点,你会发现世界变大了一点,你的内心会富足而充实,生命又精彩了许多,……这一切都是汗水的果实,这样的收获每天都有,正因为日积月累,才创造出独特的你自己。所以,何不把学习当成一种享受,把静当作一种享受,把生活当做一种享受,而不是负担,把离别当一种享受,把爱当作享受,把回报、付出当作一种享受,把一首竟境优美的歌当享受,把夜下聆听静雨当享受,把淡泊的人生当一种享受……何必在乎拥有整个大千世界!1200字以上 三年级 写景
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母爱也是一种语言人们都说:“母爱是伟大的,母亲是慈祥的。”可我的妈妈却与众不同,对我非常严厉。在我幼小的心灵里,妈妈永远跟“和蔼可亲”这个词儿沾不上边儿。记得有一次,我一不小心被凳子绊倒了。我望了望正在批改作业的妈妈,以为她会像其他母亲一样,连忙跑过来扶起我,还“宝贝”“幺儿”地安慰个不停。可是,事情却出乎我的意料,妈妈不但不扶我,还轻描淡写地说:“自己跌倒了自己爬起来,不要一遇到事情就向别人求助。”听了这话,我的眼睛湿润了,脑海里浮现出了一连串的问号:这是我的妈妈吗?我跌倒了她也不管,我到底是不是她亲生的呀?想到这里,我伤心地哭了起来,同时大叫着:“妈妈,疼!”我想,这回妈妈的心应该软了吧,一定会来拉我了。我偷偷一看,妈妈还是无动于衷。我只好自己爬起来,向奶奶的房间走去。“奶奶,我是妈妈从哪儿捡来的吧?”“胡说!你小脑瓜子里成天装些什么稀奇古怪的问题呀?”奶奶奇怪地问。“可是,刚才我……”“哦!原来是这样。傻孩子,你妈妈是想培养你独立自主的能力呀!”这时,我才依稀明白了妈妈的良苦用心。从那以后,幼小的我遇到困难首先总是想到自己解决。在这样的环境中,我渐渐长大了,上了小学。妈妈的严厉又渗透到了我的学习中。我还清楚地记得三年级的那次语文测试,我考了98分,心里非常高兴。放学后,我兴冲冲地跑回了家。一到家,我就迫不及待地掏出试卷递给妈妈。妈妈看了那鲜红的98,脸上也微微地露出了笑容。看到这情景,我仿佛已经听到了妈妈的赞扬声,脚底下竟有些飘飘然了。可当妈妈继续看下去时,脸色立刻由晴阴,怒气冲冲地说道:“怎么搞的?题目要求把不正确的答案划去,你却在正确答案下边画横线。你不识字吗?这样的低级错误也会犯,还好意思沾沾自喜!去,给我一边反省去!”听了妈妈的话,我的脸红一阵,白一阵,泪珠儿在眼眶里直打,泪水慢慢地越蕴越多,越蕴越饱,终于夺眶而出,顺着脸颊流了下来。从那以后,我再也不敢马虎读题,尽量减少粗心出错,也不敢有一点成绩就沾沾自喜地到处炫耀了。现在,我常常听到老师、亲人、朋友夸我学习进步大,自理能力强。我知道,这一切都要归功于我那严厉的妈妈。我这才明白了,母爱是一种别样的语言,一种需要用身心倾听的语言。800字 六年级 记叙文
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描述语言的日记:语言是桥梁高中描述语言的高中日记:语言是桥梁“鸡同鸭讲眼碌碌”,这是广东著名电视剧《外来媳妇本地郎》主题曲的一句歌词,这句话形象地说明了语言在沟通中的重要性。正如“一言不合,倒戈相向”所言,语言上的沟通成功与否,有时影响甚大,所以,我们在沟通中要重视语言。首先,语言对沟通有重要影响。英国有一款小轿车,车型新颖,马力强劲,其性价比十分优越。然而,这款车在德国却打不开销路。英国汽车公司总部百思不得其解,后来派人到德国调查。原来这款车的英文名字被翻译德文后叫“类便”,难怪没有问津了。由此可见了,语言对沟通的影响是多么巨大。语言沟通成功,我们办事就容易得多了。百事可乐公司产品“7up”直译成中文就是“七上”,给人的感觉就是“七上八下”,怪怪的。翻译人员别出心裁,叫它为“七喜”,取“起”的谐音,“起”不就是“上”吗?可这么一改,“七喜”便被广大中国人民接受,销量大增。语言就这样在沟通中扮演了这么一个重要的角色,利用好了,沟通就成功了;利用不好,沟通注定失败,谁愿意买“类便”呢?更不用说坐了。然而,语言不光是口头上的,更重要的是心灵上的,“沟通从心开始”,若谁想光靠一张嘴信口开河与人获得真正意义上的沟通,那他注定要失败。“山中竹笋,皮厚嘴尖腹中空;墙上芦苇,头重脚轻根底浅”,我们周围这些空有三寸不烂之舌的“竹笋”、八面玲珑的“芦苇”又何其多,表面上看,他们确实是擅于沟通,交游广阔,但是实质上,又有谁会与他们有心灵的沟通!无可否认,语言在沟通中有重要地位,但是,若在沟通中过分依赖语言,而不注重内心交流,沟通必然是失败的。既然语言与沟通关系如此重要,那么我们在沟通中该如何对待语言呢?我认为,必须用最真诚的话语来沟通。梁晓声说,无话可说是一种寂寞。刘英在《现代的寂寞》中说,终日说的话并非内心的话才寂寞,我是认同刘英的,用心中的语言沟通,我们就不会寂寞,沟通成功。这篇高中描述语言的高中日记,过人之处首先表现在其清晰而完整的结构上。800字 高中 日记
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语言一缕月光,是明月的倾诉;一枚落叶,是树木的别语; 一 碗热汤,是食物的灵言。划分语言的界限,无声胜过有声。清凉入梦,一声倾诉打搅了谁的迷梦?月光织着静谧的绸带,踏着妙铃轻音,流泄在窗棂。带着深夜的昆虫鸣叫,晚风轻拂的哀婉,似一圈--圈的涟漪,缠绕于耳边。轻拂过眉间,夹杂着的茗香,却是它微绽时的迷蒙,破开露水,犹如月光如针,如毒,如盅,只剩半杯清苦和杯底的轻叹。月光破裂在杯底,一时一秒都似清风抚琴,露珠依附于竹叶,只待凝集间,留恋过蹁跹与商榷,丝线一般,将它收集的一切一点一点地吐露出,催人泪下。月光的语言,清苦无奈。流年逝转,秋风瑟瑟。一枚黄叶已脱离了树。它,似蝶,似梦,似一个轻盈的金屑,毫无重量,一地的金黄熠熠生辉。像一位高贵的舞者,旋转着,飞跃着,在雾气朦胧中翩转。一地金黄的留恋。似一声叹息,一声留恋,落入琉璃金盏中。重重叠叠,消殒逝世。秋风扫过,片片落叶聚起,似耳边的铜铃,-声,一声,慢悠悠地跑向树边嬉戏着。纹理印刻在树干上,留下摩挲的轻音。它打开了一片蓝天,倾洒下一片耀眼的辉光。刺痛的叹气,无可奈何的不舍。一点一点,渗入树根,留下一连串的音符,是落叶消逝时的别语。落叶的语言,不舍无奈。寒风吹雪,冬季已至。吉普赛人总会在路边支起一口大锅。水与火的斗争便沸腾在路边。百里香与抹茶的浓郁,在锅中蒸腾。松露与蓝莓混入在清香与混浊间的脉脉低语。似岩浆的翻滚鼓胀,一声声锅内低沉怒吼尖叫在空气中弥漫消散。火的哭诉停止,水的怒气也消失。将一勺热汤放入碗中,当上一些杏仁做点缀,便唤做女巫汤。轻尝一匙汤,草的清香与果实的鲜美在口中挥发,每一个味觉器官都在热情欢呼,试探着甜美的语言。汤是身体的语言药水,它可以刺痛的泪流满面,也可以像一条春日的圣洁丝带飘零,矣如女巫汤。语言的钥匙每人都有,心灵的大门却不愿意接受。何不将心投入到美妙的语言中?而女巫汤的语言,甜美可口。月光拂过,一声哀叹不由得黯然神伤;落叶飘零,一声惜惋不由得无奈;而女巫汤的轻试,一声赞叹却不由得心生感慨。语言,或许就是这么美妙。800字 六年级 散文
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语言言无尽,意无穷人皆道:“言有尽,意无穷。”都说言语有穷尽之时。可语言在生活中是何其丰富,又无处不在,故言无尽,意无穷。有声?无尽长辈的教诲是儿时最“惨痛”的经历,也是最不能忘怀的记忆。长辈严厉的训斥,短短几句话,却总能让人幡然醒悟。长辈的教诲,有声,无尽。父亲的教导只是短短几句,可他表达出的意义又何止短短几句,那是千万的苦心与道理。千万字句融在数言之中。言有尽乎?不,言无尽。一生的道理,又怎能说是有尽呢?“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”陆游在《示儿》中如是写道。十四字写尽陆游忧国忧民之心。可那忧国之心,十四字又怎能描述得尽。陆游的千言万语,都藏在背后,无穷无尽。长辈的教诲,常回响耳畔,言有声,言无尽。无声?无尽在一幅幅画前,你又能听到什么呢?那是画家无声的讲述。在那方寸之地,总能让人感到浓郁的或喜或悲的情绪。画笔尽洒,无声,无尽。一幅画,四四方方,就在这一小片天地,却融入了画家所有的心思。他们挥笔,在纸上留下语言。,终究将所思所想尽数凝在一幅画上。他们是感到失意,还是感到欣喜,画,都会告诉我们。我们便可以从中读出一切,那又何止数言。《星月夜》一画可谓是世界名作。梵高将他生前的最后一抹色彩涂在画布上,那画布,便包含了他的一生。每个前去欣赏的人都从中读出了无尽的意蕴,而我们所领悟到的,又只是其中冰山一角罢了。一幅画作,反复观赏,言无声,言无尽。有声!无尽数言之间,数寸之地,你听到呐喊了吗,听到啜泣了吗。言有声,那是他想要告诉我们的一切。一首《过零丁洋》令多少人为之动容,那是文天祥的呐喊,疾呼。诗有声,让我们听到了诗人的呼号。一幅《向日葵》又让多少人为之惊叹。那是梵高的感慨,低吟。画有声,让我们听到了画家的心声。一篇《祭十二郎文》又有多少人为之落泪,那是韩愈的痛哭,哀悼。文有声,让我们听到了作者的苦楚。而这些又会随着时间流传下去,那是先辈们的教诲,他们一字一句告诉后辈他们所知道的道理。而后辈想知道的一切,都可以从中找出答案。言无尽,意无穷。800字 高中
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语言是风,沟通是帆人是感性与理发一相结合的动物,因此生活在世上,人们需要相互沟通。那么,相互沟通的工具是什么呢?那就是—语言。如果说沟通是小草,那么语言就是那和暖的春风,让小草更青更壮;如果说沟通是黑夜,那语言就是夜幕中那明亮的繁星,让天空更加明朗;如果说沟通是风帆,那么语言是风,将人与人之间的小船送向更美好的未来。的确,语言是伟大的,它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让它更加坚固,更加深厚。钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思,更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,她凭着语言去安慰那些受伤的心灵,让他们从痛苦中走出;在瘟疫泛滥的年代,她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们,让他们拥有勇气去战胜困难。著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样,他注重人与人之间语言的沟通,鼓励人们用语言打破隔阂,同时,他自身也停地给别人以鼓励以自信。可见,语言的力量伟大的,它就如雨果所说的那样:“语言是人们沟通的桥梁,它能化解一切误会,让人们更亲近。”的确,巧妙的语言拉近人的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光!所以说,语言是风,沟通是帆,只有让沟通扬起帆,语言吹送风,帆才得以驶得更远;只有让沟通扬起帆,语言吹送风,人与人才可能走得更近!800字 高一 散文