或许那才“真话”
450字
一年级
散文
或许那才"真话"
深圳市黄埔学校 六年级3班
廖芸芸
爱,纯洁的爱；真挚的爱；至高无上的爱；那你又可曾在“谎言”中找爱呢？！
在生活中，你听的谎言多不胜数，但你会对父母的谎言特别敏感。你总会认为父母自己为人父母，还当着自个孩子说谎，这岂不是荒谬吗？那你又可曾在“谎言”中找到美丽
电脑，这个多么诱惑人的名字。有人肯为了它彻夜不眠，有人肯为了它挨打挨骂，但它仍是同学们的至爱。而我也对电脑情有独钟，就因为这，我们三姐弟常常大开“杀”戒，。而精明的妈妈却在后面埋下了“地雷”。一天，我们正想玩电脑时，发现“小老鼠”（鼠标）不翼而非了，我们吵着闹着问妈妈要鼠标，可她却无动于衷。终于，她开口了！“要是鼠标是吧！去你爸公司拿呗！”没想到她会丢下这么“冷”的一句，真令我们顿生“英雄气短之感”啊！
日盼夜盼，我们已经熬到星期四了，虽然老鼠回来了，但网线却被拿走了！爸爸晚上把它拿回来，早上却又把它带走了。
慢慢地我们发现没有电脑的日子也很快乐，我发现可以从百忙中抽吃点空来尽情发挥我的作文“天赋”了！
星期五的晚上，我无意中听见了爸爸对妈妈：“周末了，把网线拿出来吧！”我心中一颤：“什么？网线不是在爸那吗？怎么
后来我才知道，其实爸爸根本没那走网线，而是妈妈一直在“撒谎”！可我也知道这种谎言"美丽"的!
浪花
600字
初一
散文
人生就像沙滩，一味的风平浪静会让人觉得乏味二枯燥，正因为浪花的拍击，人生才变得精彩。
我从小就和爷爷奶奶生活，爷爷是一家之主，总，是板着脸，岁月在他的脸上留下了深深的皱纹，时间的流逝让他的头发已脱落，生活的无奈让他的背已不再那样挺直。
爷爷一直很宠爱弟弟，对弟弟是百依百顺，对我却很严厉，甚至有时候我会觉得我不是爷爷的亲孙女，直到那天，我理解了爷爷。
七八月的一天，我正在家看电视，悠闲得很，可就在这时，爷爷来把电视关了，让我和他去地里，我固执的扭过头“不，我不去”去，再说了，我的任务就是好好学习，不是给你做苦力的，好不好，所以，你还是自己去吧”说完，立即起身去开电视。爷爷这下可来气了，说“对，你的任务是好好学习，那我的任务就是伺候你吗？你要是这样想，就错了，管你，本事你爸妈的责任，如今由于种种原因，他们把你丢下给我和你奶奶，我们没有一句怨言，我们都尽自己最大的努力，给你最好的，我们不希望你比别人差。可你有真正的为我们想过吗？你现在的衣食住行来的容易吗？”说完，爷爷就出这锄头去地里了，看着爷爷离去的背影，我深深地自责，仔细想想，爷爷为我们这一大家子，起早贪黑，没白天没黑夜的干活，有什么好东西总是留给我，确不求回报，再累，也不说，我愧疚了，想和爷爷道歉，但顾及面子，没有向爷爷道歉。
夕阳西下，爷爷拖着疲惫的身躯回来了，爷爷一回来，就说“爷爷，不是为了让你帮我干活，我只想锻炼你，要不然你长大了，咋办、。既然你爸爸妈妈把你交给我，我就要对你的行为负责任”我沉默了。
爷爷，对不起，我的无理取闹，我的叛逆，让你生气了。
浪花的拍击让人生变得富有活力，变得丰富多彩。
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巴金的真话有不少人评价巴金后半生说了许多真话，认为是他人格的写照，是他文学生涯中的亮点，给予了很高的褒扬。这是可以肯定的，因为从他的一些文章来看，都写出了当时自己的真情实感，也揭露了以前自己的生命中的一些阴暗和不足，剖析了自己的弱点，同时也批判了各种历史的和现实的不良现象，都是值得肯定和称道的。然而真话果真这么值得推崇吗？真话真的这么难说吗？为什么说真话这么受人爱戴与敬重？真话之难，难在别人都知道而不能说，难在像巴金这样一位大作家所可能产生的影响之大，他可能因此而得罪一大批人，甚至为自己惹来一身的麻烦，难在很少有人会不在意、不把它放在心上，因为真话往往如此准确生动地点击在要害上。我不是巴金，我自然更不惧说真话，因为至少我不必冒他老人家那么大的风险，我们可以在文章中表达自己想表达的东西，我们不是一再要求学生用“我笔”写“我心”吗？不是要求他们真实地表现自己的感受吗？如果教师自己都不能做到的话，学生又谈何说真话呢？我觉得说真话是写文章的一个首义，没有真话，就没有作文，又谈何作人呢？人们惊羡于巴老的真话，想必也是看多了文人的假话，至少是有不少人在靠这样捞取资本的，或藏头露尾，或阿谀奉承，或违心而论，总不能实际地写，实在地说，这样对人对己都是不利的。大部分人都认为他的真话好，可见人们还是崇尚真善美的，都是有辨别真伪的能力的，只要是真正地说在人们心坎上的话是会得到大众的认可的，人还是不乏真诚。而今我们怀念巴老，很多人就是冲着他那朴实的语言、真实的思想而来的，为他的人格所折服。我想我们普遍人如若做不到大师的文思广溢，达不到大师的见解深刻的话，总可以做得到大师的坦诚布公吧。文章有很多功用，但历史会告诉我们，最让人感动的莫过于记录历史、记录真实。对待朋友，我们一定要用真话，就像我对待学生一样，我见到他们都十分期待，但我又不得不告诫他们一些自身的缺点，除了肯定优点，我更多的是直接揭示他们的问题，所以我的话不太中听，但我会真诚地告诉他们身上的不良行惯。有人竟然不理解，对于一向听惯了好话的同学更是表明自己没有接受，家长们也都惟自己孩子独尊，因而总愿封闭在自己的窝里，我却一定要挑破那个掩盖。可能，做老师也得会说好听话，把孩子夸在嘴边，那样，家长高兴，孩子高兴，哪怕实际上烂得一团糟，反正谁都不知道。但这样的老师我不会做。而今，巴金的真话成了说话做事的一个准则。（时2006-3-7）900字 一年级 议论文
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