校园的春风秋月,我曾走过
“春泥春雨湿鞋,秋花秋月醉心。”
掬一杯春泥在手,祭奠我未曾绽放的过去,祈祷我未来的盛开。
六载花开花谢。曾经,在“秋老虎”的压迫下,那个对着校园舒气的少年,把小学生活当成自己迈向自由王国的起点。“我的小学生活就要开始了。”还记得,当时踌躇满志。
六年春去秋来。如今,在“回春寒”的折磨下,那个对着成绩叹气的少年,感伤着小学时光的易逝,“我的小学生活就要结束了吗?”又想起,当年的踌躇满志。
我们的生活被一次又一次的测试填满,我们的理想却在一次又一次的历练中拔节。可是,看着他们的成绩如雨后春笋节节攀高,我的却如荷叶上的露珠颗颗滑落。拖着沉重的脚步不知不觉踏至操场,兴许黑夜的风韵里会有无限慰藉。
不料却下起了春雨,夹着微风,丝丝入骨。没有月光,没有星辰。在漆漆暗夜里,我心里却顽固地守护着当时的那轮秋月。那时,月儿很圆,我对着星空大诉衷肠。那时的稚气,却是我有勇气对着绿茵大喊;而现在,我却是被那生活征服的没有一点志气,没有一丝自由。
“树底草齐千片净,墙头风急数枝空。”
当时的秋花,已化作几枝枯梗;当时的秋月,已变作残缺的下弦。如今的雨,也居然没有春天的气息。心中的不甘却泛起点点殷红,化作一声“啊——”消失在地平线。
月,照到我的眼角,枕边濡湿的印痕分明刻上了月光的洁净。当我醒来,却听不到当时的天籁。在潜意识中,我好像明白:人生的价值在于坚持不懈,就如灵魂的美丽在于情有所依。
那就让我用这些去浇灌仅存的信念,让它开出梦想之花。虽无娇艳,但看着它,我渐渐明白,原来,努力可以使它如此美丽。
是岁月栉风沐雨,是曾经的月圆月缺,让我明白失败之后才有成功。记得有个老人不愿向大海低头,他说:“人可以毁灭,但不能屈服”。我做不了海明威和那个老人,但我可以做我自己。犹记得,当年,我的诺言。
待我登上那个期待已久的山巅,再让我唱一曲关于“春泥春雨湿鞋,秋花秋月醉心”的咏叹调!
校园的景色
我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪.走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。
春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。
夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。
秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。
冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。
在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。
蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。
蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。
虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。
指导老师:龚新建
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秋的校园走进校门,首先映入眼帘的是花架廊旁边的花坛。花坛里开满了斗雪的菊花,亭亭玉立的鸡冠花……一串红的茎细细的,呈浅绿色.茎上长着一成串鲜红的花朵.花朵靠茎的地方比较红,然后渐渐变淡了,最后成了白色,就像是手工扎染出来的一样.远远望去,一串红就像是一串串红色的小鞭炮,使校园充盈着喜气洋洋的气氛,近看,一串红竟变成了一个个小铃铛了,好象正发出悦耳的"叮当"声,时来一阵风,一串红扭动着它那纤细的窑肢,带动小巧玲珑的花朵,跳起了轻盈的舞蹈.秋天校园的草坪也变样了,本来光秃秃的草坪一下次变绿了,有的小草才刚钻出来正在观赏着校园的美好风光,有的已经完全出来了,一服不可一试的样子,时不时的会有一群孩子玩累了就跑到草坪上坐下来休息一会.秋天的校园是美丽的,是充满生机的我爱秋天!各位兄弟姐妹,给不给我打分无所谓,但是请多给点意见,在此我把我的QQ号公布一下:387817727 龙吟の叶飞350字 六年级 抒情散文
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秋月你可曾记得,儿时的我们,在空地上玩着烟火,在草丛中寻找着蚱蜢的情形?曾有多少个夜夜,有多少个人走在那熟悉的乡路上,坐在公园的长椅上,静静地陪着孤独的月,向它倾诉着自己的伤痛,听着月留在心底多年的话……那当年的繁华,终究成了浮空一片,转眼,便消失得无影无踪了……秋意渐浓,那一片又一片黄灿灿的麦穗,被无情的人类给夺走了。曾经在无数个寂静的,无数个夜晚里,麦穗在月的身旁,听着月的寂寞,默默地倾听着月,诉说着孤独,寂寞的滋味。可然而,月并不懂得的恐惧,她俱畏人类,她十分清楚自己将在不久后便会离开月,被冰冷的镰给划开一道小口,然后倒下。那细嫩的枝干,流逝成一根根干枯的稻杆,再也没有生机,没有活力。她多想有人陪在月的身边,哪怕是个天真、烂漫的小孩子,亦或者是位年过古稀的老爷爷。几年后的一个黄昏,又是一个深秋。当年种着麦穗的肥土已经成了一片昙花园,周围的树叶早已落光。晚上九许时,月忽听一声又一声清脆的叭叭响。是昙花,她又开花了,这是她最后一次开花,似乎把毕生汲取的养分,都绽放了出来。花群的周围宛如有一条彩虹闪过,化作一道涟漪,到那最远的天边去了……在花圃的旁边,一片不起眼的草地,那有一株无人问津的无名草,在一旁默默地看着这一切。他真可怜,就连镰刀也为他而感到心寒。他抬头看着月,月并没有看到他,而是看到那耀眼的昙花园。可怜的无名草其实他也想当月的知音,只是,只是他适合吗?点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。650字 高一 散文
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秋月中秋的月色是最美丽圆润的,她高洁傲岸清丽无边。欣赏中秋的月色是不可喧嚣的.静坐月下,赶走心中的浮躁,避开人世的浮华,就这样静静地、默默地、体味着月亮独特而清淡的美。用心灵与月亮对话,感受着月桂树下后羿嫦娥的无限牵挂,谛听广寒宫中月兔捣药的酸甜苦辣。月光涟涟,微云淡淡,仿佛飘絮般的思念。清风吹过,一丝丝清淡的菊香随风而至。月光下,总有几分寂寞与空白,不是吗?清淡下,谁又能不发现自己错过了这许多呢?身边的人有多少悄无声息地就再也不见了,有多少机会当自己幡然悔悟时才知道消失了呢?面对这些无奈,然后……放下吧。人总是要从以前吸取教训的,但不能沉浸在回忆里。看。月光洒遍人间,也落进了这小小的花园。月光如水般空明,人在其中就仿佛是一条鱼儿,飘飘然然就要游动起来……中秋的月色,是无尽的轻灵。能与中秋的月色比美的,便是夏夜之月色了夏夜,月圆之时,月光是厚重的,给万物都镀上了一层亮银色,月光透过树叶间的缝隙投在地上,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。风吹,树叶漾动,便似大浪淘沙了,一波又一波,无穷无尽……此时应做的,是放一曲悠扬的音乐,让心灵在银色的海洋中舞蹈,洗去心灵的疲惫。月缺之时,残月如钩,又别具风韵。她有中秋时的清灵亦有夏夜时的厚重,如少女般的娇羞,又如少妇般妩媚。淡淡的,似隐若无,那么轻轻的一抹,把如云似雾的浅愁倾诉;空灵似仙,于是便有增一分则多、减一分则少之感,就那么的吸着你,让你近不得,又远不得。庭院之中,几案之上,一壶清茶静放,斟茶三盏,独饮窗前。曾经太白的“举杯邀明月,对影成三人。”在这美丽的夏夜,独自无眠,是一番怎样旷达的心境,又是一颗怎样豁达的心?静思吧,这难得的静谧。夏夜的月色,是银色的天堂。月的阴晴圆缺,总是美的,各有不同风韵,却有一点相同——驱去天地的阴暗,还个清丽人间。650字 初一 写景
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青葱岁月,我们曾走过在宁静的夜里别让回忆爬满你的肩头,你是属于当下,不是过去。人生,是一场越演越长的远足,世界那么大,远行时,搁下记忆中的流年,携上记忆,出发。伴生的勿忘我开了又谢,谢了又开,一心一意地诉说着一段段分离别散。踌躇与彷徨沾满了青春的气息,行在分岔路上,一不经意,时光偷走了年轻的你我,却又忘了带走眼泪,没教会我怎样遗忘。万物的生长总有它的繁盛荣衰,一段时光经历了轰轰烈烈之后,也总有一天,会变得索然无味。阳光依旧灿烂,灿烂得没有一丝波澜,甚至不知道我曾来过,你也走开了。但愿在我翻起回忆的日子里,你、你们都会过得比我好。也许该是说“好久不见,”亦或者“好久,好久不见,”盼相见又怕相见的我们,终究会错过所有擦肩而过的机会,然后融入到芸芸的人潮中去,相忘于江湖。相忘于江湖?嗯!相忘于江湖。那究竟是一种怎样的大气啊?我们不懂,亦或者是不忍心去懂。对于太年轻的我们,总是有那么多的遗憾,久而久之,遗憾会越来越多,甚至充斥了整个心灵。久而久之,我们也会渐渐长大乃至老去。倒不如,一回头,一转身,忘了。生活,很长,总会遇到许多形形色色的人,但却没有谁能陪你到最后,毕竟生活给了我们各自不同的道路,总是一段路有一段路的陪伴。如此,也是好的,心中还是相信单纯的。觉得身边有个依靠,总是心安的,不论曾经你是谁,我又是谁。但也还是再说一声“谢谢,”谢谢你们陪我走过,也谢谢你们,让我陪你们走过。总有那么一些人悄然走过,总有那么一些回忆悄然黯淡,也总有那么一种情怀,悄然悸动了每个灵魂,但只在那一刹那,了无音讯。朋友,此时此刻我们正在为各自的学业奔波劳顿,回忆是一种负债,我们那么不堪,回首那么不堪,不如给生命留下一点空白,去安抚那颗躁动的心。青葱岁月,我们曾走过。仅此而已。650字 初三 叙事
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和谐春风满校园和谐像一颗种子,在党的十七大的春风吹送下,在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园,我爱这个大家庭。那么,什么是和谐的校园呢?我认为,如果将和谐的校园比作一棵参天大树,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的校园师生关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在、灵魂所在。和谐像一阵春风,吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里,有美丽的葡萄亭,有可爱的蘑菇亭,有一年四季常青的松树,有婀娜多姿的柳树,有红白相间的长廊,也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处,满眼尽览的是优美的景致,身心释放着无尽的愉悦,理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。和谐像一泓清泉,沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞,十七大中提出的“坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到,学校的教育理念在不断更新,学生的课业负担逐渐减轻,学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上,老师尊重同学们的意见讲课,同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外,老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待,彼此关爱。我们为之感动,一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。和谐像一缕阳光,将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台,学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手,热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨,擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺,喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的魅力,吸引着我们每一个学生的心。我爱我们的校园,我爱我们的大家庭,我要尽我的一份力量,将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!650字 六年级 议论文
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校园的秋“自古逢秋悲寂寥,我言秋月胜春朝。”不错的,也许在大众人眼里,秋天只是个丰收、凉爽的季节,但在我看来,秋天不仅是一个丰收的季节,更是一个充满希望的季节。当我们在暑假里玩得不亦乐乎时,当我们告别小学离开校园时,当我们为小升初而忙得手忙脚乱时,秋,已经悄无声息的来了。他走进了我们的家里,走进了我们的课堂里,走进了我们的生活中。天气变冷了,叶子枯黄了,暑假结束了,但,充满希望了。希望在哪里?一切答案尽在校园里。一进校园,你好奇地睁大了眼睛,感觉仿佛做梦般神奇!树叶被染黄了,落叶在风中飘落,飞舞着,盘旋着。闭上眼,听风的呼呼声,听树叶的沙沙声,眼睛不再想睁开,陶醉在秋天的气息里,沉浸其中,不禁让我回想起往事。小时候经常去银杏大道上玩落叶,跑来跑去,不亦乐乎!现在也不知道还是不是当初的那幅景象。来到心中所想的地方,果然一切都没变……不,我变了,变得高大了,变得成熟了,变得……不再是当初那个天真烂漫的我了……这,就是成长吗?一阵秋风吹来,凉爽的让我回过神来,不再回首往事,欣赏起这大自然的秋之作。秋之作里可从来没听说过秋花。很多花都在秋天枯萎了,当然,新生的英雄们总会有的,他们在别的战士们倒下后,终于开始绽放,在秋天给人们提供花香,那就是菊,四君子之一。果然是君子,在别的花枯萎后,他站了出来,为路过的人们增添一丝清香。听,有脚步声,是谁呢?原来是新一代的初中生步入了中学。有的脸上挂满了笑容,有的眼神里充满了期盼,我也是其中的一员,向着中学的象牙塔一步一步的前进着……秋风、秋叶、秋花、秋事,哪一个不让我痴迷?我爱秋,我爱秋天的所有,我更爱大自然这幅令人惊叹的、欣喜的秋之作!650字 初一
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