校园的春风秋月,我曾走过650字

校园的春风秋月,我曾走过

650字 初一 散文

“春泥春雨湿鞋,秋花秋月醉心。”

掬一杯春泥在手,祭奠我未曾绽放的过去,祈祷我未来的盛开。

六载花开花谢。曾经,在“秋老虎”的压迫下,那个对着校园舒气的少年,把小学生活当成自己迈向自由王国的起点。“我的小学生活就要开始了。”还记得,当时踌躇满志。

六年春去秋来。如今,在“回春寒”的折磨下,那个对着成绩叹气的少年,感伤着小学时光的易逝,“我的小学生活就要结束了吗?”又想起,当年的踌躇满志。

我们的生活被一次又一次的测试填满,我们的理想却在一次又一次的历练中拔节。可是,看着他们的成绩如雨后春笋节节攀高,我的却如荷叶上的露珠颗颗滑落。拖着沉重的脚步不知不觉踏至操场,兴许黑夜的风韵里会有无限慰藉。

不料却下起了春雨,夹着微风,丝丝入骨。没有月光,没有星辰。在漆漆暗夜里,我心里却顽固地守护着当时的那轮秋月。那时,月儿很圆,我对着星空大诉衷肠。那时的稚气,却是我有勇气对着绿茵大喊;而现在,我却是被那生活征服的没有一点志气,没有一丝自由。

“树底草齐千片净,墙头风急数枝空。”

当时的秋花,已化作几枝枯梗;当时的秋月,已变作残缺的下弦。如今的雨,也居然没有春天的气息。心中的不甘却泛起点点殷红,化作一声“啊——”消失在地平线。

月,照到我的眼角,枕边濡湿的印痕分明刻上了月光的洁净。当我醒来,却听不到当时的天籁。在潜意识中,我好像明白:人生的价值在于坚持不懈,就如灵魂的美丽在于情有所依。

那就让我用这些去浇灌仅存的信念,让它开出梦想之花。虽无娇艳,但看着它,我渐渐明白,原来,努力可以使它如此美丽。

是岁月栉风沐雨,是曾经的月圆月缺,让我明白失败之后才有成功。记得有个老人不愿向大海低头,他说:“人可以毁灭,但不能屈服”。我做不了海明威和那个老人,但我可以做我自己。犹记得,当年,我的诺言。

待我登上那个期待已久的山巅,再让我唱一曲关于“春泥春雨湿鞋,秋花秋月醉心”的咏叹调!

校园的景色

550字 六年级 记叙文

我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪.走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。

春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。

夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。

秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。

虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

指导老师:龚新建

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