关爱空巢老人
都市灯光下的彷徨,走过没有晨风的街道,只那一秒钟的感动,眼角微湿之后,我突然明白:原来那里是寂寞老人的快乐天堂!有我们在的世界,你们再也不会孤独,我们会陪伴在你的身旁,帮助你们挣脱那些悲伤的回忆。于是,当我离开时,看到你们灿烂的笑脸,从此我下定决心:你的未来我会和你们一起分享!
2009年5月9日周六上午,我随校报记者团去伏牛路居民区参加“关爱空巢老人,千名志愿者进社区”活动。来到那里,走进那个寂静的小院,地面打扫的很干净,几片树叶在晨风中飘落。这里太安静了,我们都不吭声害怕吵醒还在休息的老爷爷老奶奶们,就那样静静的站在宽敞的小院中望着翠绿的柳树。当我们和一位早起晨练的老奶奶愉快的拉家常时,顺着她的指引透过窗户,我们才看到那些充满朝气的爷爷奶奶们正在跳舞呢!我才知道自己的想法很简单,原来老人们用这种方式聚在一起,用一颗年轻的心来对待生活,他们都懂得怎样去追求属于自己年轻的梦!
我们就那样仰着头站在楼下看着他们用自己的舞蹈,享受着属于他们自己愉悦的清晨时光,仿佛我们成了另一个世界的观众,每个人都不愿意把视线从那里离开。我再次明白:“心在飞扬,未来的路再也不会害怕迷失方向,因为我们有无限可能去闯,我们有年轻的力量。只要推开窗,外面的阳光就会照进我们的胸膛。”当我帮忙把“黄河科技大学青年志愿者协会”的条幅挂在墙壁上的时候,我的心感慨万千,作为校报记者团成员的我在此刻只想到自己是一名志愿者,在这里大家都是一个爱心整体。
主持人刚一亮相在“关注空巢老人,千名志愿者进社区”的巨大条幅下,所有的学生们都感觉内心深处有一种冲动,今天既然来了就一定要让这些老人们感受到爱心的温暖!由郑州晚报及九院携手倡导的“暖巢活动”已经正式开幕。他们亲切的话语刚一飘到大家的身旁便引来阵阵热烈的掌声。郑州九院还特意带来支援队伍,为这些老人们提供了一个免费的咨询爱心团队,这些医护人员通过交流也告诉我们一些照顾老年生活中需要注意的问题。人们都说自己一直在寻找天使,其实天使就一直生活在我们的身旁。
当开幕式即将结束的时候,我们站在那里,听着又一个“暖巢点”正式建立这个愉悦的消息,我们爆发了雷鸣般的掌声。仰望着刚刚获得的“暖巢志愿者”锦旗,心里有一股莫名的感动。我们成了这个社区的第一批爱心志愿者!相信只要用心我们都能够拥有这份独特的幸福感,那一刻我们望着那些慈祥的老人,又像是回到了老家,回到了爷爷奶奶的身边,那种幸福感是我们渴望已久的,待在大学已经快一年了,而我们也不像以前那样方便回家看望他们,现在我们才懂得当我走过世界的每一个角落,只要有爱在,所有的老人都可以幸福的享受天伦之乐!
当活动正式开始的时候一位女生为大家带来韩雪的《想起》,当《你知道我在等你吗》的音乐响起的时候我们被那种熟悉的歌声所赋予的温暖感动不已;当感人的集体朗诵《母亲》从老人们口中飘出,我们流泪了;当学生们为老人们献上一首又一首优美的歌曲,他们欢笑了;当学生们为老人们舞蹈,他们的心随着旋律在跳动,那是一颗年轻的心;当我们的学生送去了精彩的魔术表演,那些老人们关注的眼神给了我们多么大的鼓舞啊;当我们用感恩的心来表现自己的心情时,你们又是我们忠实的听众你们用一双慈祥的眼神告诉我们,你们很开心。而我们也会尽自己最大的努力用自己的歌声轻轻敲醒你们孤寂的心灵,
从此以后我们的心是连一起的,你们将不会孤独,因为我不舍的离开之际,已经告诉自己:你们的未来我会和你们一起分享!
关爱,也是一种梦
夜幕悄悄降临,没有月亮,只有几颗闪着微光的星星,路灯的橙色光芒照进屋里,给这个冷清的夜晚增添了几分温暖。
花花绿绿的网页在眼前闪烁着,一幅图片吸引了我,一位穿着宽大环保衣的成年人居然在公路上向市民们跪下了,黑黝黝的面颊上有几滴汗珠,头顶着烈日,大路上被烧得滚烫滚烫的,看着都有些心疼。为阻止四名女子发放小广告,62岁的保洁员用下跪和磕头的方式恳求。17日下午3时许,发生在沙井村南口的这一幕被网友拍下后发上微博,迅速引来热议。有这样一个数据:贴一张小广告30秒,而清洁一张小广告要10分钟。只见这心酸的一跪,我想,爱护城市的环境,更是关爱他人。
这一段时间来,网上一直在聊老人该不该扶事件,绝大多数人在老人摔倒时选择沉默不理,难道我们不会感到寒心么?举在半空中的援手,急切地等待着落下的一天。因为,我们都会变老,我们都会遭遇生活的变故,我们都不希望冷漠围观的悲剧在自己身上重演。现在,我只想说:请你善良,无论这世界多冷漠。
虽然现在爱心人士越来越多,但许多老人们依然得不到帮助。空巢老人的人数仍未减少,大多是因子女忙碌,在外奔波,把老人留在家中或送进养老院。老人们总是常常暗自落泪,心情郁闷、沮丧、孤寂,谁见了都会潸然泪下,谁又不心痛呢?在每年春节,家中总是张灯结彩,一大家子乐呵呵的吃着团圆饭,笑声总是管不住的,整个城市都洋溢着欢乐的色彩,但总有那么几家空寂,冷清,满是悲伤。老人长期空巢又得不到子女关爱,结果引发精神危机,今天已不限于个例。这个情况致使当局研究修订法律,规定子女要经常看望和问候空巢老人,否则老年人可以诉诸法律,将女子控上法庭。其实,老人要的不是物质赡养,更需要精神上的慰藉。我多么希望,在外打工的年轻人每年都能常回家看看,别让老人们再“空巢”。
时光总是匆匆,挽不回也拉不住,终会有一天,我们都会变老,脸上的岁月将遮掩不住,有力的步伐会变得蹒跚,清晰的视野会变得模糊不清。当你摔倒时,有一个人会来扶你;当你孤单时,有许多人会陪你。如果,那能实现,就从现在开始,关爱身边的每一个人。
相似题目
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关爱空巢老人周大爷是社区的一名资深志愿者,今年已经60岁的他见到每个人总是一副乐呵呵的模样。周大爷在社区的号召下,大家成为了光荣的志愿者,把社区当作自己的家,成为社区与居民之间桥梁和纽带,以无偿奉献的精神开展形式多样的活动,扩大社会影响力,不断挖掘壮大服务的潜能。周大爷有着古道热肠,退休下来的老人,往往会是空巢老人,身边的子女常常不在身边,周大爷总是会起到核心凝聚作用,他积极宣传科学发展观、社会主义荣辱观等知识,弘扬尊老爱幼的传统美德,培养团结互助、平等友爱的新型人际关系为目标,开展丰富多彩的活动。他细心地根据老年人的不同特点、兴趣和爱好,为老人提供生活照料、医疗健康、精神文化等全身心服务,不仅锻炼了大家的身体,还放松了心情,达到了身体和精神的双重愉悦,让居民形成积极向上的精神风貌。社区的乒乓球联赛是本社区内的一个特色活动,每到活动日,社区内喜气洋洋,欢笑声此起彼伏。老太太、老大爷齐齐上阵,一展风采。此外,周大爷的手机几乎从不关机,在夜里如果接到居民的紧急求助电话,如夫妻打仗、邻里纠纷等,不论在什么地方,他都会在最快的时间内到达现场,帮忙解决问题。周大爷热情周到的服务赢得辖区居民们的信赖,每遇麻烦事,大伙第一个想到的就是他。这个世界从来不缺少好人,缺少的是几十年如一日的好人。500字 初二 写人
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燕巢春姑娘来了,万物复苏,花花草草都发出来嫩芽。小动物们都醒来了,它们从洞里爬出来觅食了。有一次,小华发现自家的后院里增添了一个巢,里面有一对燕子。过了几天,燕窝里多出了四只可爱的小燕子,怪不得燕子夫妇都出去给它们抓虫子吃呢!自此以后,小华每天都要来看这四只小燕子。在燕子夫妇的努力下,小燕们在一天天地健康成长。小华家的宠物猫“可可”似乎对燕子一家很感兴趣,天天都来看看,嘴里全是口水。一天,小华继续来看小燕子,发现燕子夫妇都不在,窝边有一只小燕子正准备它“燕生”的第一次试飞。这时,一阵风吹过,毫无准备的小燕子从窝里掉了下来。尽管它奋力的扑扇翅膀,想飞回窝里,可是无济于事。此时,“可可”不知从什么地方走了过来。小燕子“唧唧”直叫,好像在说“救命啊!爸爸妈妈快来救我呀!”可是,燕子夫妇飞得太远,没有回答。“可可”先闻闻小燕子,然后张开大嘴……“可可,不要!”小华撕心裂肺的喊道。“可可”听到主人的叫声,立刻停止了吃小燕子。小华眼里充满怜悯,小心翼翼的捧起了小燕子,轻轻抚摸着它那光滑透亮的羽毛。当确定它没有伤时,小华才轻轻地把它放回巢里。小鸟们“唧唧”的叫了起来,好像在说“谢谢你,小华,你真是个好孩子。”燕子夫妇回来了,“唧喳唧喳”直叫,在小华上空盘旋着,好像明白了刚才发生的一切,正在向小华致谢呢!同学们,我们发后要向小华学习,保护小鸟们,让他们快快乐乐地生活吧!550字 五年级 叙事
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毛概空巢老人调查报告随着社会的发展,城镇化建设的步伐日益加快,大量青壮年农民进城务工。据人社部最新统计数据显示,XX年城市流动人口达2.67亿人,导致越来越多的农村老人独守空巢,绝大部分老人留守原居住地,极少数老人跟随子女进城生活。空巢老人问题已经成为全社会共同关心越发严重的社会问题,如何解决打工子女外出挣钱与陪在父母身边成了一个深思之待解决的问题。 一、调查对象与方法 1.调查对象: 本次调查分别选取以大化瑶族自治县都阳镇都阳村留守老人作为本次调查的个案。 2.调查方法: 本次调查主要是采取走访及入户典型调查的方法,调查涉及农村空巢老人生活状况、生活需求、医疗及社保及“老有所养”方面存在的问题及对策思考等。在入户典型调查中,从农村老年人的生活状况、医疗保障、养老现状和精神文化生活四个方面采用结构式访谈的方法,入户典型访问了20户老人。 二、基本情况 大化瑶族自治县,位于广西壮族自治区中部偏西北的红水河中游。全县幅员面积2753平方公里,耕地面积1.62万公顷,全县总人口45.87万人,瑶族占21.95%,全县辖13乡3镇。都阳镇位于大化瑶族自治县中部,距县城50公里,地处丘陵。镇人民政府驻地在都阳村都阳街。东接七百弄乡,北连北景乡,西邻岩滩镇、江南乡,南接百马乡、古河乡。XX年全镇总面积189平方千米,总人口24244人。辖都阳、尚武、武城、中武、加城、满江、双福等7个村。都阳镇耕地面积883公顷,其中水田443公顷,旱地440公顷,主要农产品有水稻、玉米等,农产品加工主要有木材加工。 空巢老人(这里说的老年人指的是60周岁以上〔含60周岁〕老年人)已经成为社会普遍关注的社会问题。据不完全统计,全县60周岁以上(含60周岁)老年人共57670人,其中留守老人达40369人,占全县60周岁老年人的70%,其中男性人数为17244人,女性人数为23125人。老年人受教育程度情况,其中文盲的占老年总人数的61.7%,受到小学教育的占33%,受到初中教育的占4.6%,受到高中教育的仅占不到0.7%;老年人身体健康状况,日常生活能自理且能从事较轻农活的老年人占老人总人数的78%,半丧失劳动能力的占老人总人数得15%,基本丧失劳动能力的占老人总人数得7%;经济来源情况,靠子女供养的占81.9%,自己供养的占9.7%,社会扶助的占8.1%。 三、空巢老人生活现状与问题分析 (一)大部门留守老人仍需要体力劳动 子女外出务工使家庭经济条件得以改善,但由于他们的相对收入也不高,且他们大部分都有自己的家庭,还要供子女上学,所以大部分老人还要靠自身劳动来维持平时生计。据调查,大部分的留守老人还从事体力劳动,仍然要承担农业生产的重担。一方面,从事农业生产可以增加家庭经济来源,基本解决柴米油盐的日常开支,减轻子女的负担。另外一方面,绝大多数老人不想给自己的田地丢荒,所以坚持从事农业生产活动。由于子女不在身边,许多重农活要雇人,成本比较高,老人们只进行日常的田间管理。 (二)家庭氛围缺失、精神慰藉单调 随着大量子女外出务工,家庭养老功能就被弱化,老年人需要亲情的慰藉和生活照料。据研究表明,随着年龄的增长和各种身体器官的衰弱,老人在某些方面趋于孩童化,更需要子女的照顾。因此子女在老年人心目中有不可替代的位置。由于子女常年在外,除了春节或清明节能回来几天外,基本上不能回家与老人团聚,有的甚至好几年没有回家,老人们难免有孤寂之感。通过对空巢老人的调查的分析,有80%以上的外出务工子女经常给父母打电话,电话成了老人与子女的交流沟通的主要方式和精神慰藉,有时甚至连这些基本的精神慰藉都没有。尤其是老人生病时,需要子女陪同上医院治疗时,子女不在身边,只有靠老两口互相扶持,更显得孤独无助。而如果老人丧偶,日子就过得更加艰难。 (三)留守老人的医疗卫生状况仍不容乐观 留守老人最担心的就是生病,生病几乎可以导致一切困难:经济拮据,缺少照料,心理负担加重等等。目前留守老人的健康状况整体较差,很多老人处于亚健康状态,其中患慢性病的比例较高。农村老人也基本不进行体检,只有觉得不舒服的时候才去看病。如今,有了新型农村合作医疗医疗制度,极大改善了农村人口的医疗保障,但是由于相关法律法规的不完善以及基层实施环节中人为因素的影响,使得新型农村合作医疗制度还未发挥出应有的作用。由于合作医疗按比例报销和封顶制度的制约,使得新型农村合作医疗制度对患大病的老年人的实质帮助非常有限。由于经济收入不高,有病不医的情况不在少数,由于支出习惯和现实经济能力的考虑,“小病抗、大病挨”仍是多数老人的选择。他们在生病时往往就这么拖着,只有少部分会去看医生。有一些子女因为工作忙或是路途远而没有回来,只是打来电话询问。农村偏远山区曾发生老人病死在家而无人知晓的悲剧。 四、解决留守老人问题的建议 (一)政策方面 政府在制定政策是应该坚持落实科学发展观,坚持以人为本,充分考虑到农村的实际情况,统筹城乡发展,制定切实可行的政策。根据本地的实际情况,出台相应的政策,加大政策的执行力度,提高外出务工人员的工资待遇,敦促各企事业单位必须按时按量发放外来务工人员的工资,保证外出务工人员的合法利益。只有这样,农民工才更有能力去赡养老人,尽量提高老人的生活质量。 (二)进一步完善社会保障制,政府应该出台相应的政策,建立健全以社会保险、社会救助、社会福利、社会慈善为主要内容的农村社会保障体系,加大农村社会救助和农村社会福利投入,保证保障性收入分配到位。把符合条件的农村留守老人纳入低保范围,从经济上保证留守老年人达到基本生活水平。政府制定政策定期向社会大众宣传尊老爱老,例如:每年评选出尊老爱老模范家庭,给予该家庭经济上帮助,给予该家庭子女就业就学上的优先选择权利等等。 (三)经济供养 1.增加农业创收,提高农村家庭收入 因地制宜.根据当地的实际情况发展当地的特色农业,可由当地的农业致富能手或专门的技术人员真正的“下地”“下乡”为农民讲解有关农业作物的种植方法和作指导。这样就可以减少农村劳动力的外流,为农民发家致富创造条件,提高农民收入,为养老奠定经济基础。 2.增强子女支付养老费用的能力 “赡养老人”是每个子女应尽的义务,目前子女供养是老年人晚年生活的保证,所以如果子女不在身边,就应该增加对老人的供养的费用,尤其对于那种身体状况不佳,要照看子孙,帮子女料理红白事的老人。这当然在大的方面需要国家的良好政策,加快和谐社会的进程。 (四)生活照顾 老人的生活很重要,而其存在的问题也很突出。如何在生活上对老人进行照顾,是值得我们进行思考并提出可行解决方案的。而这就要充分考虑老人的生活特点,结合社会、家庭和个人共同的力量,给老人创建美好的生活。由于打工子女家庭收入的增加,有些子女更愿意将花部分钱保证老人的生活。政府可对此进行引导,建立老年公寓、敬老院、托老所等,让那些孤寡老人有地方可以去,让他们不再担心生活无依,生活上得到照料,精神上得到安慰,让老年人欢欢乐乐安度晚年。 (五)精神慰藉 经我们走访服务的20家留守老人情况的分析,老人精神方面的问题比较突出,而这一点恰恰是政府部门和外出务工子女忽视的,建议采取以下措施丰富老人们的精神生活,减少他们的孤独与失落感。 1.当地政府可以以乡镇为单位设立心理咨询机构专门为留守老人服务,定期下乡主动了解老人的内心世界,发现问题就及时解决。乡镇政府领导和村委会成员可以经常下乡慰问留守老人。受访者中覃克阳老人,生育1男1女,女儿已出嫁,儿子已外出务工近5年,母亲已是94岁高龄,生活已不能自理,他就希望政府搞好野马河两岸河堤,方便老年人散步。还有黄玉林老人,平时酷爱跳广场舞,但是场地有限,希望政府帮她们硬化场地等等。因此,政府应因地适宜加大农村健身活动场所投入,让喜欢运动在老年人有地方去锻炼身体。多组织娱乐活动,比如组织举办晚会,开展适合老年人在文体活动等,丰富老人们的精神生活,减少他们的孤独与失落感。作为子女,应该多抽些时间常回家看看养育你的父母,即使再忙也常给家人打个电话,报个平安。 2.还应加强孝道宣传。一是大力宣传《老年人权益保障法》,增强老年人的法律意识,依法维护老年人的合法权益。提高子女们的思想素质,加强思想道德建设,使他们真正明白关心老人,尊敬老人,赡养老人是他们义不容辞的责任。提高社会舆论监督的作用,实事求是地揭露一些虐待老人,不赡养老人等丑恶行经。政府以及村委也要对于这些行为进行调解,必要时还应求助于法律手段来解决。二是弘扬敬老爱老的优良传统,加强农村家庭美德教育,积极做好宣传教育工作,表彰敬老养老典型,让村民真正树立起尊重、关心、帮助老人的良好社会风尚。更要加强宣传邻里之间要互相帮助的力度。教育外出务工人员尊重父母,时时与父母保持联系;按时给老人寄钱送物;让老人无后顾之忧。 (六)安全知识 留守老人们很多都不懂得用火、用电安全的常识,因此政府要定期派工作人员走村串户,了解农村用电情况,向老人们讲解安全用电常识和当前电价执行标准,使老人们真正用上“明白电”、“放心电”。同时,工作人员还要深入到一些留守老人家里,查看线路,发现异常,就地解决,消除安全隐患。同时邻里之间要相互帮助,发现有安全隐患存在要及时消除。 结束语: 尊老敬老是我们中华民族的传统美德,我们一直都在倡导要建设一个和谐的社会主义国家,留守老人是我们当前建设和谐社会的重要组成部分之一。他们很多都经历了新中国成立前后的心酸历史,他们是历史的见证者,改革开放以来,我们的社会发生了天翻地覆的变化,在社会发展繁荣的今天,我们更不能忘了那些留守在农村的老人们,让他们也能享受到社会发展的成果。全社会都应一起努力,帮助、关心他们,设身处地为他们的晚年生活着想,让他们衣食无忧,有病得到及时治疗,临终得到关怀,使他们能幸福、快乐、健康地度过晚年,真真切切感到社会、家庭、儿女给予他们的亲情和温暖。1200字以上 小学
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巢天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。——题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的着作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。我突然发现窗外的大地上是多么的绿,地面上的天空是多么的蓝,天上的云是多么的白,我的梦想是多么的美好。今夜,我做了一个梦,梦见在一场暴风雨中有一只鸟儿衔着一根树枝,但它却还在笑着,似乎喜欢上了这风雨,需要这风雨,甚至希望它再猛烈些……我好象也看到了一个人在看着这风雨,笑着、笑着……1200字以上 初三 书信
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为空巢点亮一盏灯老人,是我们的长辈,也是我们的亲人。在我的眼中,他们那么慈祥,那么和蔼可亲,总是很爱护喜欢小孩,仿佛从不会有严厉的一面。而正是如此,他们更需要我们的关怀与陪伴。在一个阳光明媚的早上,我们一家人来到了位于淮河新城西林王府东边的亲情老年公寓,开始了我们关爱老人的爱心活动。爸爸开着车带着我们来到了公寓门口,眼前却是一片冷冷清清的景象,一个人都没有。我们怀着紧张的心情走进了公寓大门,走过一片小树林,来到了一座古质建筑长廊,此时眼前浮现的一切才让我们平复了紧张的心情。因为这里和大门口有着鲜明的对比:几位爷爷一边喝着茶一边听着戏;还有戴着老花镜的爷爷们三三两两地围在一起在下象棋;还有的在练书法,有的还闭上双眼吟诗词……这时一阵悦耳的声音传进我的耳朵里,我一扭头,原来伴着一位老爷爷的二胡演奏,旁边几位老奶奶无忧地唱着歌。这样的歌声和二胡声让人感到很舒服,很亲切,感觉一点儿也不比歌星逊色。真是“老吾老相伴夕阳,吟诗赋畅谈幸福,挥狼毫书写安康”呀!我笑容满面的走到一位正在缝衣服的老奶奶身边,这位老奶奶留着一头灰白的头发,一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里,额头上布满了稠密的皱纹。我向她介绍了自己,她慈祥的看着我,摸了摸我的头,笑着问我“几岁啦?爸妈做什么的啊?在哪上学啊……”就像聊家常一般很放松。我和老奶奶讲了许多我们学校里发生的有趣的事情,她都很开心得听着。我突然问起了老奶奶她的儿女:“奶奶,您的儿女呢?”“哎!”她叹了口气,说:“他们都去创业了,有自己的工作,都很忙,很忙啊……”“那‘爷爷’呢?”“噢,他去年去世了,就在那会,孩子们也都没能赶得及回来看一眼啊……”讲到这里,那位奶奶的眼睛湿润了。我默默地拉着奶奶的手,一时间也不知该说什么。一会儿,她转过脸来,语重心长叮嘱我,让我一定要好好学习,争取以后能考上好的大学。我也重重地点了点头。告别了长廊里的老人们,我们来到了一栋“居住楼”,在这里住着的都是行动不便的老人。当我们拎着大大小小的礼物走进第一间屋时,这才发现,敬老院的屋子并没有我们想象中的那么豪华,那么大,但却十分的整洁、周到,还有电视呢!老人们躺在床上,穿着也非常的朴实。这间屋子里住着两位下肢瘫痪的老奶奶,她们的老伴都不在了,儿女也是几年才能来看上一眼,所以长久以来她们都是自己一个人,相互之间为伴。我们和老奶奶们聊了很多,她们慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。从她们的话语中,我感受到她们的乐观,感受到她们对儿女的包容,我被这样的生活态度深深震撼了。之后我们也帮助她们拖了地,洗了洗衣服,打扫了房间里的卫生。看到老奶奶们脸上欣慰的笑容,我也觉得很满足。快到傍晚了,我们离开了老年公寓,我不禁陷入了沉思:这里的老人们每天每夜都很挂念自己的儿女们。在他们心里,没有责怪,而是对儿女的理解和包容。尽管长久自己一个人生活很是孤独。在我的眼里,这些老人们像孤独无助的小鸟儿一样,他们需要更多的关怀、爱护和体贴。我们需要有更多的人,一起做更多的事,来为空巢老人们创造一个美好而温暖的家园。想到今天可以来到这里,为老人们做了我所能做的事情,我感觉我长大了,我也收获了很多。五年级:陈智鹏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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巢_作文巢天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。1200字以上 高三 叙事
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雁归巢项琳清湾村,村如其名,一片山清水秀。又是一年春来时,柳树抽出了新芽,河里的水泛起了豆绿色,布谷鸟的啼叫声糅合着人们的喜悦,清脆而动听,让人心底竟有了种不可言说的喜悦。山里的水乡是宁静而明朗的,正如人们善良淳朴的心灵,虽然不富裕却仍旧充实。一阵婴儿的啼哭声久久地回荡在山谷间,左邻右舍都携着自家土产的礼品到李家道贺,是啊!李家有后了,李大树望着苍天,喃喃自语道:爹、娘,咱们李家有后了,当年大宝在集市被人贩子拐走,至今不知所踪,二宝又在前年染上风寒去了,如今我又得一子,上天总算没有让我李大树失望。回到家,看着依偎在一起的妻儿,李大树又燃起了生活的信心,自此干农活更加卖力……一眨眼李家小子就满月了,都说新生儿一天一个模样,嘿!还真不假,这小子刚出生时浑身黑不溜秋的,一个月过去这样子别提多可爱了,你要是逗他,他会咯咯咯地笑个不停,抓着你的衣领不放,办满月酒时,大伙儿都逗着这小可爱,心里别提有多高兴了。“大树,你家这娃娃取名了没?”“嘿嘿,还没呢。”“这事不急,咱村刚来了个大学生,那说的满口的斯文话,啧啧,要是让他给你家娃娃取名,肯定差不了。”“那敢情好,改天我就去问问他。”第二天早上,李大树一起来就兴冲冲地跑到了那大学生的住处,大学生跟着李大树到了家,看到了熟睡中的奶娃娃,说:“叔,你家这孩子以后定会有出息,瞧着额头生得多饱满,嗯,就叫飞腾,寓意飞黄腾达。”送走了大学生,李大树满脸笑意地抱起了水嫩嫩的儿子,“吧唧”一下亲了一大口,“飞腾啊,你可不要让你爹失望啊!”一晃十年过去了,李飞腾在这山清水秀的乡间养得眉清目秀的,小小的年纪,打鱼干农活做饭样样在行。“下礼拜我们学校要派一个代表去参加镇上的‘文化节’朗诵比赛,有谁想要去的吗?”圆脸校长笑眯眯地问。“去镇上比赛?那些镇上的人会不会笑话我们?”“对呀,我们要是去哪儿出洋相怎么办?台下还有那么多人看着呢!”“有吗?”校长这一次严肃地问。彼时叽叽喳喳的学生这时面面相觑,生怕谁会推荐自己。“校长,我愿意去!”李飞腾“唰”一下从位置上站起来,坚定地说。校长拍了拍飞腾的肩膀,说:“好孩子,你要记住,到了那里代表的就是我们全校,好好表现!”令人紧张又兴奋的“文化节”来临了,飞腾跟着校长来到了镇上气派的文化馆,在后台一遍遍地练习着。“下面有请来自清湾小学的李飞腾为我们朗诵《祖国,我的母亲》!”年仅十岁的小飞腾面对台下黑压压的观众,并没有怯场,只是对于麦克风,第一次摸到,心中自是喜悦。朗诵完后,飞腾走下台,此时春光满面的校长拍着他的背,说:“你的表现好极了,这次不拿第一也能拿第二!”果不其然,这次比赛飞腾拿了第一名,此时喜悦的飞腾全然没有注意到,从他上台的那一刻起,有一双眼睛一直注视着她的一举一动,当然,他也没有想到,这次比赛竟能改变他一生的命运…通过这次比赛,飞腾摇身一变,成了村上的“大明星”,朴实的村民们见到李大树,便说:“大树啊,你家那小子真有两下子,竟然得了个一等奖,你就乐呵着吧!“是啊,得知得了一等奖的那个晚上,他和妻子两个人竟兴奋得睡不着觉,还记得儿子得奖那天晚上,他和儿子谈了一宿。人生就像个幸运大转盘,对于飞腾来说亦是如此,接踵而来的小考和中考,他都考上了市级重点中学,高中三年,飞腾更是拼了命似的勤奋学习,等的就是这一刻。“铃铃铃”催命般的考试铃声到了飞腾的耳中,对于高考,他所能做到的就是沉着应对,发挥出正常水平,两个月前,娘生了场大病,所幸的是一周后爹托人捎信给他说娘好了,让他不要担心,家里的事有爹担着一切都好。飞腾紧绷着的心也放了下来。飞腾的母亲是个地地道道的农村妇女,没上过学,连自己的名字都不会写,在飞腾的记忆里,母亲的嘴角总是挂着一抹质朴的微笑,脾气好,父亲冲她发脾气他也是细声细语地安慰父亲,父亲和他决定什么事情她都是毫无异议地支持,遭受了两次失子的打击,他对于飞腾的爱自是无法用言语所能比拟的。六月的天阴晴不定,高考过后,竟是淋漓地下了场大雨,洗刷去了考生们疲惫的身心,在别人肆无忌惮地挥洒着青春时,此时的飞腾正扛着锄头,和父亲一起在田里干着活,飞腾这才真真切切地体会到了“足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长”地感觉。早在高考开始的那一刻,李飞腾就把自己的未来寄托在高考上了,他一定要出人头地!直到那天,镇长开着他那辆崭新的大红轿车来报喜时,李飞腾才知道自己三年的汗与泪没有白费,三年来,为了不让父亲的负担过重,飞腾很少吃肉,大多数时候都是一个白菜加一碗免费的汤;穿着满是补丁的旧衣服受别人嘲笑时,他也总是一笑而过,可这笑里的苦只有他自己能够体会,从记事起,无数次的梦醒时分,飞腾也曾抱怨过上天的不公,也曾对着那满手老茧的父亲发过脾气。可后来,飞腾明白了:一味抱怨并不能解决问题,含泪播种的人他日必会含笑收获。秉着这样一种心态,他挺过来了!北大的录取书可不是人人都能拿得到的,这个爆炸性的“新闻”马上传遍了清湾村,此时的李大树夫妇已经是高兴得不知怎样形容了,硬是摆了一大桌的“庆功宴”。大学的四年,李飞腾无疑是过得充实而快乐的,他不仅获得了各类的荣誉,还收获了一段甜蜜的爱情,床头那张照片里,那笑靥如花的女孩子,叫依雪,那是个开朗爱笑的姑娘,总能让飞腾单调的日子变得多姿多彩。毕业后,他俩如愿以偿地结婚了,而飞腾也被分配当了个公务员。从此,飞腾兢兢业业地工作。生活如流经指缝的水,让人来不及细细享受。二十年的时间说短不短,说长不长,却足以改变很多东西,而飞腾也从小小的公务员升到了副省长。此时已在官场摸爬滚打多年的飞腾才后知后觉到,自己十岁那年参加的朗诵比赛竟还有一位“神秘”评委,也就是他现在的顶头上司——李志云,二十年来官运的亨通要是没有人提拔,凭他这么一个没钱没背景地农村小子怎么可能升得那么快,提及此事,李志云笑着说:“飞腾啊,自从当年看了你的表演,我一直忘不了,人家都说我老李慧眼识英才,当年那场小比赛我本是不去的,那是我正好去老家办点事,就凑热闹似的去听了会,没想到还看中了你这么个人才,真是世事难料啊!”也许生活就是如此,先给你一把蜜,再给你一巴掌。飞腾从来没有想过,有一天他也会落得这样一个下场。那天晚上,家里突然来了几个陌生人,一番客套话后,飞腾才明白,那是国家调查局的人,他被人举报贪污巨款。真是天大的笑话,,他李飞腾每年给希望工程捐钱捐物,像是会贪污的人吗。第二天早上,来到办公室,他仔细地回想了前几天冯继科对他说的一些话“李飞腾,你的好日子就要到头了。”冯继科对他的敌意早在十多年前就有了,冯家家大业大,作为官二代的冯继科当然瞧不起农村来的却处处比他高一头的李飞腾了,对于这样的话,飞腾只当它是冯的戏言,不以为意。几天后,飞腾被拘留了。两个月后,冯继科自首了,飞腾被放出来了,他知道肯定是冯家老子搬出祖训,冯继科本性又不坏,所以事情就发展成这样了。走出拘留所,李飞腾一个劲儿地呼吸着新鲜的空气,享受着自由。“飞腾,你终于回来了!”依雪双眼噙着泪水说到。短短二月不见,夫妻二人皆是仿佛老了好几岁,此时无声胜有声。事已至此,飞腾对于官场的诡谲沉浮,也已经看透了,回想自己这几年的官场生活,表面风光,可背后的辛酸只有他自己体会得到,每天都是笑脸盈盈地对待同事,可又有几分是真的呢?官场中没有真正的朋友,只有利益。可他还回得去吗?那个曾经满腹志向,秉承着“大道之行天下为公”信念的小公务员吗?他找了李志云好好地谈了一番,他说:“李局,我真的不想再这样每天虚伪地对待周围的人了,我现在的生活乱得一团糟,我该怎么办?”李志云语重心长地叹了口气,说:“唉,孩子,都是我当年的错,你这样的品性确实不适合趟官场这趟浑水。人这一辈子,活得开心是最重要的,你想要干什么就去干吧,家人会支持你的。”可此时飞腾却犹豫不决,脑子里像是两个小人在打架,“李飞腾,你疯了吗,你马上就要是省长了,这时候放弃算什么?”“飞腾,早点退出官场吧,不然你会疯掉的!”“啊,我要怎么办!”飞腾大叫道。第二天,飞腾驾车来到城郊一处僻静的房子里,老人似乎早已料到他会来,“过来吧,副省长。”老人故意加重了后面的三个字,飞腾的第一反应竟是讨厌甚至嫌弃。“我们人啊,受苦的最大原因就是抗拒现实,你看,你明明很讨厌它却还是放不下,事情发生了一次就还有下一次,任何程度、任何形式的抗拒都是徒劳无功的,我言尽于此,自己回去好好想想吧!”他决定了,他要申请退职,到各地做演讲,也给那些想要从政的年轻人一些建议。十年的光阴不知见证了多少次的花开花落,而李飞腾也成了资深教育专家,十年间,他全国各地飞来飞去,有时也去国外办讲座,这样的生活尽管比不得以前,但对于飞腾却是极大的满足。每当人们问他是否后悔当年的决定时,他却云淡风轻,笑着答道:“也许在你们眼中,我很傻,放弃那么好的前途不要。可你们明白大雁被关在笼子里的感受吗,他会死掉,正如我当年一般。”不是肉身承载了灵魂,而是灵魂订制了肉身。打开灵对肉束缚的钥匙,其实就在自己心中啊!想到这里,飞腾仰天大笑。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 高二 叙事
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