夏天的晚上
300字
初一
叙事
不知为什么，我总是喜欢夏天。记得小时候夏天的晚上，是热闹的。大人们总是聚集在我家院子里谈话，而我们小孩子只有听的份儿了。于是我就靠在妈妈的腿上，听妈妈讲故事，再也没有什么比这个更幸福的了。要是小伙伴来了，我们就偷偷溜出去，摸黑到田里捉青蛙。捉来的青蛙就用绳子绑住它的腿，一人一只，比赛跑。玩够了，就把青蛙放走了。回到家里，发现人还是很多，灵机一动就把椅子排整齐躺在上面。我尤为喜欢夏天夜晚的星空。无论是长大后还是小时候我都觉得它是最美的。于是我躺在上面，数着星星，唱着《鲁冰花》。多美好的夜晚啊！在这酷热的夏天中，随着一丝凉风的吹来，人也散了。我躺在床上，伴随着青蛙的歌声，安详地进入梦乡。
到了初中，夏天刚刚过去，每到夏天都会有一种熟悉的感觉。每到冬天我就想着夏天什么时候才能来。我想，我就是为夏天而活的吧。
初一:舒语芯
人生中误会在所难免
450字
初二
散文
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年青人结婚，婚后生育，他的太太 因难产而死，遗下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，没有人帮忙看孩 子。因而他训练了一只狗，那狗聪明听话，能照顾孩子，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫狗照顾孩子。他到了别乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立刻开声出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，突然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子，虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉。
原来，狗救了小主人，却被主人误杀。这真是可悲的误会。
默想：误会往往人在不了解、不理智、无耐心，缺少思考，未能多方体谅对方，反省自己，感情极度为冲动的情况下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错，因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对小动物狗所发生的误会，尚且有如此可怕的后果，人与人之间的误会，后果更是难以想像
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夏天的晚上我和爷爷来到田野里散步，田野里正热闹着呢！青蛙在“呱呱呱”地叫着，像在演奏优美的乐曲；绿荫中的蝉声，此起彼伏。那蝉鸣和蛙叫相合在一起，形成了大自然中的“交响曲”。忽然，在我前面的草丛中出现了星星点点的亮光。我连忙跑过去，啊，原来是莹火虫呀！它们像一盏盏小灯笼似的，在草丛中飞来飞去，可有趣啦！ 我抬头一看，一轮皎洁的明月已升到高空，一颗颗闪烁不定的小星星像一双双小眼睛在眨呀眨的。这时，爷爷拉了我一下，说：“你往北边看。”我往北边看去，只见有七颗星星连起来就像一把勺子。我问爷爷：“爷爷，这就是北斗星吗？”爷爷回答：“是啊。”我高兴地喊起来：“我看见北斗星啦，我看见北斗星啦！” 啊，夏天的夜晚真美丽，真神奇！300字 二年级 写景
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夏天的晚上夏天的晚上一个火热的夜晚，我在小区里花园里散步。皎洁的月亮挂在树梢，月亮洒满大地，一颗颗闪烁的小星星睁着眼睛拿蓝天妈妈无法让安们入睡，它们真调皮，可能是它们在听昆虫的叫卖声，茂密的草丛里的蝉儿和那些虫的鸣叫声；还有我们的好朋友小青蛙呱呱的叫个不停，真是一个美妙动听的曲子啊！一陈晚风吹来。好像在说“天已经不早了，回去吧。”我没过一会儿，就进入了甜蜜的梦乡。150字 二年级 写人
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夏天的晚上东阿县刘集镇关山联校关山小学 六二班 徐玲燕“宁静的夏天，天空中繁星点点……”“一颗星，二颗星，三颗，四颗，五颗星……”伴着那优美动听的歌声和儿童有趣地数星星声我们告别了春天来到了夏天的夜晚。每次，在太阳下山时，我读会趴在窗台上注视着黑夜姑娘渐渐把深蓝的网织上天空，天上的月亮的姑娘慢慢地也露出了那张灿烂的笑脸，调皮的星星宝宝一蹦一跳地来天空中嬉戏打闹。星星在天空中有如跳动的梭子在天空中穿来穿去，编织着光明。它们像璀璨珍珠一样把深蓝的天空点缀得光彩夺目。可爱的孩子们在地下欢乐的数着跳动的星星。“呱呱呱，知了知了……”瞧青蛙和知了这两兄弟也耐不住寂寞，唱起了东北二人。这也便成了夜中的一件趣事，那声音是那样的美丽动听。这是音乐家完全演奏不出来的。“嘻嘻，抓到你了，大家快来。我抓住他了。”听到这声音，不用说，这肯定就是我们儿童乘着夜色在玩一些大人说土得掉渣而小孩玩而不厌的捉迷藏、摔跤和捉小虫等一些小游戏。晴朗的高空像指着暗蓝色的布幔。夜里的流星一道道划过天际，小孩们见到流星自然是很高兴，便忙着低头许愿。一道道流星划过天际像一条条亮亮的弧线。在黑暗中为人类指引前进的道路。“宁静的夏天，天空中繁星点点……”伴随着一阵歌声，大家都静静地进入梦乡。指导老师：王华450字 六年级 记叙文
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夏天的晚上一阵晚风吹走了火辣辣的太阳，夜来临了。我和爷爷来到田野里散步，田野里正热闹着呢！青蛙在“呱呱呱”地叫着，像在演奏优美的乐曲；绿荫中的蝉声，此起彼伏。那蝉鸣和蛙叫相合在一起，形成了大自然中的“交响曲”。忽然，在我前面的草丛中出现了星星点点的亮光。我连忙跑过去，啊，原来是莹火虫呀！它们像一盏盏小灯笼似的，在草丛中飞来飞去，可有趣啦！我抬头一看，一轮皎洁的明月已升到高空，一颗颗闪烁不定的小星星像一双双小眼睛在眨呀眨的。这时，爷爷拉了我一下，说：“你往北边看。”我往北边看去，只见有七颗星星连起来就像一把勺子。我问爷爷：“爷爷，这就是北斗星吗？”爷爷回答：“是啊。”我高兴地喊起来：“我看见北斗星啦，我看见北斗星啦！”啊，夏天的夜晚真美丽，真神奇！简评：小作者用优美的笔调，动静结合，写了一幅美丽的夏夜图，让读者也能身临其境，仿佛来到了神奇的夏夜中。（指导老师：芮玉蟾）300字 三年级 记叙文
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夏天的晚上黑漆漆的一片。我抬着头望着窗外。这个时候，或许只有路灯才会不知疲倦地继续工作着，把小巷照得格外明亮。偶尔路过的野耗子悄无声息得在灯下窜过，转眼又溜得无影无踪了。寂静的夜晚中传来远处的唏嘘声，偶尔夹着一声犬吠，是该到外面走走了......曲曲的小巷，小巷曲曲的，它编织着历史的花环。古老的石板路，在皎洁的月光下，雪亮雪亮的，整条小巷，卧在一片银纱中，真是久违了！心底留下的是串串思念，脚下踏着的是质朴的荔枝树的影子，一行行的脚印诉说着如诗的岁月。小巷头，十分热闹：油条、小笼包、米粉、大饼、粑粑......琳琅满目：服装、鞋帽、文具、小饰品和工艺美术......真是目不暇接啊！听！虫鸣鸟叫的声音。在闹市，这可是“珍稀动物”。可在这，凉凉的、瑟瑟的，或许是秋风起了吧；沉沉的、灰灰的，毫无疑问。举目仰望，夜空显得格外高远、辽阔。柔风拂面而过，像友人谆谆的话语、像母亲温柔的双手。轻轻地倚在秋千上，双手紧抓铁环，轻轻摆动，秋千也仔细小心地摇起来“摇啊摇，摇到外婆桥......”摇着摇着，摇到了江边。江水清澈明净，在月夜下，漾起了缕缕丝纹，河面上闪烁着一道道鱼鳞似的银光。不妨脱掉鞋子，慢慢地将脚探入河水里，摇摆双脚，激起阵阵涟漪；抛投石子，溅起朵朵浪花；照照镜子，那是闪着粼粼波光的你！渐渐凉了...凉了...也该回家了，远处的草坪上，是老爷爷们在谈古论今：讲三国、谈刘备...这会儿，月亮的约会和星星们的舞会才刚刚开始...河南郑州惠济区东赵小学六年级:卢鑫豪500字 六年级 写景
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晚上爬山我，海楼和周朝在跑马山前的游乐场荡秋千。 周朝像吃错药似的，突然冷布伶仃地问:"我们现在去爬山怎么样?" 我惊讶地说:"什么!都晚上十点了还去爬山，算了吧。" 周期好象想故意刁难我，怪声怪气地说:"你是不是怕了?" 我可不想被人看扁，回答说:"去就去，谁怕谁啊!" 一 话音刚落，我们三人就出发了。一会儿便到了山角。周朝打前阵，我们尾随起后。 路两旁生长着一棵棵中国风的古树，树林里有一座还未修好的房屋。透过窗户望进去，黑麻麻一片。这里的一切都被阴森的黑夜笼罩着，一片死寂。 我和海楼开始胡思乱想:"你说山上会不会有鬼呢?"，我没理睬海楼，自言自语地说:"山上会不会有蛇了?"这时，一辆摩托车向我们驶来，刺眼的车灯照射着我们，海楼尖叫一声:"啊!鬼火啊!"我们吓成一团。 二 车开走了，我们开始登石梯了。石梯两旁是小水沟，水沟旁杂草丛生，一座座坟墓立在上面。抬头昂视，一阶阶石梯连绵不断，仿佛是伸向天上。天空像黑洞一般，星星和月亮似乎也被这番景象吓跑了，不知躲到哪里去了。 我们慢慢地向上爬，耳旁传来一阵呼呼的声音，心胀砰砰直跳。远处的探照灯不时向我们这儿照来，射出一道白光。我隐隐约约看见不远处的一阶石梯上蹲着什么东西。我用手臂撞下海楼，示意让她看看前面是不是有什么东西。她虚着眼睛向前方望去，"啊!好象有一条狗蹲在那啊。"我们赶紧转身，争先恐后地向前跑，跑出一，两步后，我忙拦住他们，悄悄地说:慢点，等下狗追来了。"于是，我们快步向前走。终于到山角了，我全身冒着热气，脸蛋通红，我用手抚摸着胸口，悬在半空的心总算落下来了。 "汪汪。"，"啊，狗啊!"海楼又尖叫起来。我吓得一个劲的往后挤。还好，那狗被拴在树干上。我刚回过神来，一个小东西从我身旁经过，我心想是不是狗啊?我立即向旁边闪，原来是一个小孩子。 我们三人你看看我，我看看你哈哈大笑起来。700字 初一
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那天晚上执教我们数学的杨老师，是一位极富责任感的教师。他事务繁多，不仅是年段长，是班主任，而且还承担两个班的教学任务。尽管这样，杨老师对待教学还是一丝不苟。不久前发生的一件事，让我对他的认真态度有所了解。杨老师有一个习惯，就是在晚自习时来到班级当面批改我们的作业并指出错误。我平常数学还不错，至少不会被老师认为是差生。但是这天，我却出现了一个大失误，两道题目全错了。于是，杨老师在晚自习结束后把我留下来。杨老师在教室里看着我订正。同学们一个接着一个回去了，偌大的教室里只剩我和杨老师两个人。我一看手表，已经九点多了，于是我心急火燎起来，急于回家的心理使我不加思索地写下答案。“订正完了？”时针和分针的夹角已经接近180度，杨老师走到我身边。“好了，老师。”我一边将作业递过去给杨老师，一边站立起来。杨老师接过作业，拿起红笔，细细端详起来。“嗯，这样就对了。”他首先在第一题打了一个大钩，接着又将目光投向第二道习题，“咦，这里好像少了一步啊？”他的目光移向我的眼睛：“你这一步的根据是什么？”仔细一看，果然，我的答案不够严谨，似乎少了些什么。指着题目给出的一个条件，我答：“根据是这个。”“既然这样，你应该说清楚啊。”我点了点头。杨老师说：“干脆，我把答案写出来，你回去看。”他一边写一边讲，直到确信我已经完全理解方才作罢。杨老师抬头看看挂钟，时针和分针的夹角越来越小，几乎只有90度了。“回去一定要早睡啊，明天上课才有精神。”杨老师关照我。看到我锁好教室的门，杨老师才向依然灯火通明的年段室跑去。第二天的数学课上，杨老师告诉我们一件事：昨晚他其实并没有督修，完全可以在家里放松，但他却选择来到学校辅导学生。他接下来说的话让我大为惭愧：由于他辅导学生，回家太晚，老师的孩子大哭了一场。为了学生，他可以放弃本已不多的休息时间；为了学生，他可以放弃与孩子共享天伦之乐的美好时光。虽然这只是一件小事，但杨老师高尚的人格表露无遗。700字 初一 记叙文
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