聆听
350字
初一
日记
今天，我看了这样一则漫画——一个小孩双手双脚同时支撑着两堵墙，悬在半空中。他的下面，三只狗抬头望着他，他紧闭着双眼，保持着奋力向上攀登的姿势。漫画下面写了这样一段话——“我只能支撑七秒。七秒之后我将落下，在奋力爬上支撑五秒。我只能支撑五秒。五秒之后我将落下，再奋力爬上支撑三秒。我只能支撑三秒。三秒之后我将落下，继续被疯狗追逐。”我不知道这则漫画的题目为什么会叫做“聆听”，因为我觉得其内容与题目并不相符。
慢慢体味后我才领会，这也许就是某个人的心声，他(她)的人生就如同漫画中的主人公一般，困难重重，只能不断地面对，不断地摆脱，周而复始。这样的人生也许很“充实”，因为没有一刻空闲。但在他(她)的眼里，也许并不是如此。或许他(她)厌倦了整天提心吊胆、忙碌奔波的生活，想要寻找一方净土，过他(她)自己的清闲舒适的生活，没有尘世的喧嚣，没有讨厌的“疯狗”。
不过，这只是我个人的理解，不同的人有不同的观点，就像不同的人有不同的生活方式一样。
跌跌撞撞的流年
650字
高三
议论文
一个步履蹒跚的孩童，在午后洒满阳光的小径上，胆怯地迈出了他人生的第一步，心中大大地充满着的小小的勇气让他勇敢地在这个明媚的午后走过了人生的第一段路途。
每个人的人生路都是从孩童时期迈出的第一步开始的，那个时候小小的身体里充满了大大的勇气，那一种强大的意念让我们有了人生第一次勇于尝试的成功。
可是后来呢？后来的我们长大了，担心的多了，也怯懦了。于是便不敢轻易地迈出一步，怕摔跤，怕失败，跌倒以后皮肤由于摩擦而引起的轻微的生疼。
于是呢，我们便把自己严实地包裹起来，像一只作茧自缚的蛹，要将自己窒息在自己亲手编制的保护壳中。
这是一种暗无天日的慢性自杀！
畏于前进的心态只会让人迷失与亲自幻化出的自欺欺人的梦幻中。
如果没有第一个吃螃蟹的人，人们怎会发掘出如此可口美味？
“永不走路，永不摔跤”是一种致命的消极心态。
如果人类没有勇于尝试，勇于前进的勇气，不可能发展成为地球中最高等的一类动物。
“失败乃成功它母亲。”
这句耳朵都听起老茧的话也不用我再来大讲特讲。
面对挫折，你可以笑，也可以哭，不一定要别人保护，不要让现实残酷，把你赶上绝路。
挫败的风雪不能冰冻前进的心，不要让失意的苦痛就这么轻易将你打如万丈深渊。要明白的，这样的苦难也许能将你打倒，但永远也不能将你打败。最重要的是，失败后再鼓起勇气再接再厉。
回首我这十多载并不算长的了，一路过来走得也并不平坦。但我深刻明白，时间的列车不会等我，我必须尽力前进，现实的车轮也不会为了你一个人闪躲，当它碾过来的时候，你如果不能以更快的速度前进，就等着做一张扁扁平平的“肉饼”。
我们的流年，因为跌跌撞撞而愈显美丽。
天空尽管阴霾，终究还是会蔚蓝。年华终将羽化成华丽的燕尾蝶，在世间撒下耀眼的鳞粉。
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相似题目
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聆听坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅，耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里，我低头默默地喝着果汁，不做声。妈妈看出了我有心事，便说：“是不是学校有什么烦恼？讲讲看！我们是好朋友，我愿意听听看，也希望我能给你帮助！”这番话是我心中涌过一股暖流，我开始诉说我的烦恼。妈妈是个很好的听众，静静地聆听着，眼中有一丝少有的认真神情。我的苦水儿倒完了，妈妈思考了一会儿，语重心长地说：“其实，从小学跨入初中，难免会有一个过渡期，新同学之间有好相处的，也有不好相处的。也许那个女孩儿就有一些警戒心理。你不适应幻境，别人也一样。”我似懂非懂，塞了一块蛋糕在嘴里，继续聆听，“处理好人际关系，这也是一种能力，我的话，也只能启发你而已，事情还是该你自己解决呀！”是吗？我可以自己解决吗？“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀！”妈妈的话似乎给了我一些启发，现在我的心情没那么沉重了，钢琴曲也变得更加悦耳动听了，心情是前所未有的舒畅。“我相信你会处理好，加油吧！”不知道哪儿来的一股力量，也许是妈妈给的勇气吧，我勇敢的面对现实。试着从她的兴趣着手。现在，我们已经成为很要好的朋友了，这都要感谢仔细聆听我、给我建议的妈妈。此后的每一次，妈妈都认真聆听我的烦恼，我的趣事；我也认真聆听妈妈的见解。正式我们之间这种充满爱与温暖的互相聆听，才使我们一步步成为无话不说的好朋友。噢！原来聆听如此神奇！550字 初二 记叙文
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聆听在这个世界上我们常常聆听。譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅那“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。聆听轻风喁喁低语，聆听松涛娓娓吟唱，聆听蛐蛐细细鸣叫，聆听山林中鸟儿欢啼。那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落，使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。虫鸣鸟语，溪泉琮琮，人也焕发了童贞，胸中的块垒随溪水逝去，工作的疲惫被溪水洗去，心灵的尘垢随溪水流去，身心如沐，愉悦清朗，潇洒通透。聆听，涵养了你的性情，旷达了你的胸臆，给你智慧的灵光和启迪，你的思维也流转自若，鲜活水灵。聆听是一种怡情忘机的人生态度，充满着潇洒的生活意趣。有时候，我们失去了许多快乐，并不是无法引起快乐，而是缺少一颗平常心，缺少爽朗清静的心情，缺少毫无掩饰的童稚的天真。有位睿者说：“当我们明心见性，达到内外如一、心物合一的境界，我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水，可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的生命。这就是奇妙的无情说法，万事万物，无时无地不在百般譬喻，殷勤示教，你听见了吗？”心情浮躁的人不会聆听，利欲熏心的人不会聆听，心胸如豆的人不会聆听，老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄，过于功利，过于狭隘，过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵，好奇的天真。他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。在这个世界上我们需要聆听。譬如聆听父母的忠告，聆听老师的教诲，聆听朋友的劝慰，聆听婴儿的啼哭，聆听妻子的关爱……聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢，遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，学会聆听才不自满，才不孤独，才开眼界，才见学问；学会聆听才善于思考，富有创意，从容冷静，虚怀若谷，这个民族才变得生机勃勃，充满魅力。900字 初三 记叙文
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聆听聆听重要吗?是的，他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。水声可以卖钱吗?有人会说：“不可能!”可是，我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来，然后刻成碟，标上“大自然美妙的乐章”的题目，从而大赚其钱，为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听，真正感受到了大自然的美妙。为什么同样犯了一个错误，老师都在进行着同样的教训，而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去，而有的学生却听不进去。人若没有了尊严，就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。两个朋友好不容易碰到一起，自然有许多说不完的话，他说的时候你听着，渐渐地他会把你视为知己，把他所有的心事都愿意与你分享，而你呢，只需要去静静的聆听，无论是喜怒哀乐，还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友，更会使你和你朋友的感情更进一层。聆听很简单，可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要，可是又有谁真正明白他了呢?“滴答，滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。“铃铃，铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。“喔喔，喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束，新的一天又来临了。我将随着这公鸡的啼叫声，再次去聆听他的美妙!点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。600字 四年级 叙事
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聆听聆听，是一种良好的行为习惯。我已经成为了一名班长，但在我刚上任的那段时间里，也没起到什么作用。快到半期了，老师发现班干部的工作没有起色，一天放学后，把我们几位班干部留下来开班会。老师先让我们想想我们在上任时所做的工作，而且要互相指出不足之处，希望怎样改进，当然在别人在做自我批评时，要求认真听，然后再发言。一开始每人举手，僵持了半晌才有一两人颤颤巍巍地举起手。清洁委员张迪首先站起来说了自己所做的工作和不足之处。说完后，其余几位干部帮助指出不足的地方。接着其他几位干部也陆陆续续地举手发言。我想了许久，终于缓缓地举起手。老师点了我的名字，我站了起来谈了我近段时间所做的工作说完，其他同学纷纷指出我工作的不足。张欣玥首先站起来说：“钟若兰正如她所说已经改了很多，但是她仍然存在着许多问题。就比如说张迪和牛彬臣做工区清洁时，作为副班长的她也可以帮忙做。还有我和陈鹏宇上课是整顿纪律我觉得她也可以帮帮我们管。”确实。这都是我平时做的不好的，也是我从未注意到的。那天，他们给我提了很多意见，说我都有点不好意思了。虽然那些话听起来有些刺耳，但我深深地懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。那次的班会让我很感动，收获也很多，这都是倾听的结果。从聆听中我知道了我的不足之处。让我自我更新，超越自己；也让我学会了尊重别人。自从那次班会之后，我努力地工作，肩负起一个班长的职责，不断改进工作方法。上课了，纪律委员要是没管纪律，我就让他们上去管，自己有时也会帮忙管；教室脏了，我也聆听，就是集中精力认真听。当然，在我们的人际交往中，聆听也是必不可少的。当别人讲话时，我们应该认真去聆听。善于聆听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真聆听别人讲话是对别人的尊重。而在认真聆听别人讲话时，也应该注意“三到”：眼到、口到、心到。生活中的万事万物都需要我们停下时代的脚步来“聆听”。天空上的鸟儿快乐地翱翔， 细细地聆听它们快乐的歌声，会被它们深深地吸引住。水里的鱼儿玩的那么欢，当细细地聆听他们的心声时，会知道它的快乐和忧愁。当春天的第一株小芽钻出大地，细心地去关注它时，似乎听到小草生长的快乐。当秋天的第一片落叶缓缓飘落，只要你细心的去聆听，你会听到秋姑娘唱着丰收的赞歌，农民伯伯得到了这一讯息，就会知道该收获了！你是否会有过这样的举动，当你走进校园时，听见同学们的朗朗读书声、小鸟那“叽叽喳喳”的啼叫声和风吹柳树发出的“沙沙”声时，你是否曾停下脚步去认真聆听呢？我想几乎没有几个人会这样做。我们难道不应该来聆听这一切美好事物的声音吗？我们要学会聆听，做生活中的细心人，成为时代的佼佼者。聆听其实是一种享受，一种快乐，更是一种幸福！1200字 六年级 记叙文
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聆听在海边，我聆听，聆听海与波浪嬉戏的欢笑。在树林里，我聆听，聆听树叶和树枝悄悄的话语。在雨中，我聆听，聆听雨滴奏出沙沙的音乐。在云朵上，我聆听，聆听鸟儿叽喳的歌声。……50字 六年级
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初一
日记
350字
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聆听有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移，聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。希望的种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。500字 初一 散文
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聆听“来呀，快来追我吧！”“我要加速喽，你等着！”“哈哈！”，用着曾经认为是世上最快的速度玩耍追逐，可厄运降临了，刹不住车的我径直撞向一个年轻的老师，她还未能及时反应，便遭了殃，顿时感到天旋地转，倒了下去，身边的吵闹声渐渐聚拢，听得出那害怕，忧心，再后来就浑然不知了……醒来时，已经在医院，头上有一种剧烈的疼痛被消毒过的白纱布覆盖着。护士小姐见我醒了，就叹了一口气，说，“唉，现在的孩子都太莽撞了，玩性太大，就出了事。”我一听便不高兴了，坐在床上生闷气。父母终于赶来了，母亲是一脸的担忧，父亲却是满面的严肃。他缓步走到床前，坐下来，语重心长地对我进行教导，我也静静地聆听着：“孩子，你知道这样有多危险吗，你能够清楚规章制度吗？生命可贵，诸如此类的事件，我不希望再次发生。”半晌之后，母亲爱抚地问我疼不疼，还不时地揉着我的小手。我猛地想起了什幺，焦急地对父亲问道：“那位被我撞伤的老师呢，她在哪里呀，伤得重吗？”“我们一起去看看吧，就在隔壁。”如离弦的箭，我飞快地扑进了病房，可眼前的一幕，让我愣住了，一种愧疚感油然而生，她的左臂被打上了石膏，骨折了！我的眼泪扑簌簌地落下来，老师醒了，可她却笑眯眯地招呼我过去，对我问道：“你的伤怎幺样了啊，没关系吧？”我哽咽了，竟说不出任何话，只有聆听着，“以后再也不能这样了哦，一定要做个好学生呐！”面对这简单的话语，我坚定地点了点头，感到自己突然间长大了很多，大声地喊道：“老师，对不起！”上天给予了我灵聪的耳朵，我便要仔细聆听，仔细感受，仔细感动。无时无刻不在聆听。梧桐的叶子凋落，飞舞如蝶，那沙沙的响声是它最后对生命母亲的赞言；生活的挑战，迎面而来，但气势磅礴的响曲下只需要一颗永不畏惧困难的心；一声声深沉的教导，博海滔滔，我聆听着那世上最美好的旋律！聆听着……750字 初一 散文
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聆听你听见了吗？那春雨滴落的“答答”声，那微风吹过的“沙沙”声，那天空炸开的“轰隆”声，还有那荷叶摇曳的“哗哗”声。可是你听得到么？机车前进的“轰轰”声，工厂运作的“隆隆”声，屠杀动物的哀号声，扎破山石的爆炸声。千百年前的盛唐西湖畔，听到了那白衣书生挥挥衣袖间的吟诵声：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”，听到了那“映日荷花别样红”摇曳时的“哗哗”声，，更听到了那“三月春风似剪刀”舞动时的“哗哗“声。可现在，你听得到吗？你听到的真的是他们，是事实吗？努力地去听，可最后仍是一场徒劳。无奈地睁开了眼，漆黑的天空，浑浊的溪水，就连那唯一幸存的森林也变了模样——一片黑压压的工厂。我掩着面叹息——这不复从前的模样。虽然我只叹息了一瞬，但当我睁开眼时，那天空仿佛更黑了，那溪水仿佛更浊了，那森林又添了几座烟囱。我惊慌地潸然泪下。不知何去何从啊！但，就在此时，一群“天使“出现了！他们节约用水用电，举报违规排放的工厂，阻止人们滥杀动物，到处都是植树造林的身影。他们是多么伟大啊！天空在他们的努力下恢复了它原本的颜色——透明的蓝。轻灵悠然的白云又再一次跳起了灵动的舞步，小溪终于恢复了它美妙的嗓音，又一次浅唱低吟起了它轻快的歌谣。越来越多的“天使“出现了！“环保”、“低碳”成了全世界的流行语。每天浪费的资源越来越少。每位“天使”都在保护那世界上日渐稀少的蓝色、绿色……我靠着大树坐下，渐渐闭上了眼睛，耳边的美妙旋律渐渐清晰。总有一天！无论何时何地都能听到那灵动的声音。总有一天！无论何时何地，只要闭上双眼，就能听到那阙美妙的旋律。请闭上双眼，细细聆听那只属于自然的美妙天籁。深圳市高级中学初一：六翼飞彼岸650字 初一 叙事
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聆听时间有如此多的声音，我喜欢去倾听，静静地，听出它们本身所蕴含的意思和它们最真挚的感情。——题记在倾听中了解事物的真谛，通晓时间的哲理，明了人生的道理，思索宇宙的奥秘。在静静的倾听中，脑海中的一切事物已被抛除，只留下你执着追求的那个声音，所有杂念都被清扫，只思考那个声音背后的真理。它代表着什么？我为何苦苦追逐它？它又有什么能令我着迷？而我又为了什么去倾听它？……心声是一种来自内心的呐喊，心声是心灵深处最真诚的声音，聆听心灵的呼声，感受心声，你才会知道你真正需要什么，你应该成为什么。我聆听水的心声，那清泉的叮咚是一首美妙的乐曲，那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡。我感受着水那静美的心声，品读着水的品格：虽是涓涓细流，但却不自卑，永远是那样的明净；虽是一泓碧波，却不骄不傲。永远那样谦虚，永远那样执着，永远那样灵动，永远那样无所畏惧，永远那样静谧、和谐。聆听水的心声，我的内心也开始呐喊：“我要遵循水的品格去做人，做一个执着、谦虚的人，做一个有追求的人，做一个不亢不卑的人。”我聆听风的心声，那声音从遥远的大海吹来，带着海的气息，撩乱了我的发丝，撩乱了我的心坎。我聆听着风的心声，听她轻轻诉说着自己的经历，听她讲述着海的故事。我的心开始不安分。我开始向往大海，向往海的辽阔，海的雄壮；向往海的博大精深，还的胸怀。聆听着风的心声，我的内心开始震撼：“我要做一个如风般勇敢、大海一样胸怀宽广的人。”我聆听着云的声音，那声音从高高的天空飘来，带着太阳的气息，带着蓝天的活力，带着鸟儿的祝福。那声音萦绕在我的耳畔，告诉我美丽的蓝天其实并不遥远，只要你敢于如雄鹰般展翅高飞，再遥远的蓝天，我们都能抵达。聆听云的心声，我的内心开始不安：“我要做一个有理想、有抱负，并坚持为之奋斗的人。”我聆听小草的声音，那小小的身影，一点的绿色，躲在那灰暗的墙角，不细心的人永远都不会发现它。我不禁问道：“朋友，你为何长在这里？又为何默不作声？”她告诉我：“我只是为了给这个灰暗的地方一点绿意，我只是为了点缀这大地，即使有很多人会忽视我。我不要张扬，活着只为了体味奉献的美好。”聆听着小草是心声，我的内心不禁为之一颤：“我要做一个默默无闻，为这个人们赖以生存的社会无私奉献的人。”…………在这个不知尽头的探索、倾听中，你已经得到了快乐。是的，快乐就是你倾听的过程，它不可名状，无法用语言述说，无法用文字描写，更无法用画笔描绘，但你的心已经感受到它的美妙。在自然万物的声音中，你理解了一切。在你的倾听中，你已经不下意识地进入了一个属于你自己的空间，在那里无忧无虑，无烦无怨。在倾听的状况下，你领略了快乐的真谛，是任性，是洒脱，是不拘一格，是随心所欲，是……1000字 初一 抒情散文
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聆听幼时，喜欢站在小板凳上，趴在窗口，仰望外面的世界。几棵矮矮的狗尾巴草在参差不齐的瓦片上轻轻地摇摆着，嫩绿的苔藓如枚枚铜钱在阳光中柔柔地舒展着。一阵风吹过，也许给你个惊喜，一朵蒲公英降落在手上，痒痒的，柔柔的，然后便鼓起腮帮子，轻轻一吹，蒲公英便像仙子般慢慢在飘向远方。累了，就闭上眼睛，耳畔响起了叽叽喳喳如歌唱般的鸟鸣。鸟鸣，似剔透晶莹的水晶，像轻盈飞舞的羽翼，如清澈动人的溪水，整个身子仿佛轻了许多，好像踩着五彩的云朵漫舞，聆听大自然的馈赠。而如今，住进了高楼，站在狭小的阳台上，望着四周清一色的阴灰的墙壁，而那一线天空更是增加了我寂寞时的想像。记得一次去饭店吃饭，看见桌上任人宰割的鸟雀，一副副骷髅光秃秃地摆在餐肋上，那空洞黝黑的双眼像是在哭泣，又像是在质问，然而面对垂涎三尺的食客，它们无可奈何。那天，我没有去品尝它，甚至没敢看它一眼，因为我害怕那双凄惨、绝望的眼睛。很多人都抹着油嘴扬长而去，可他们是否意识到，意识到这是在扼杀生灵，在毁灭自己的朋友！那日，一阵急急的鸟鸣惊醒我我，出门一看，呵，是一只小鸟躺在地上痛苦地挣扎着，两只爪子紧紧地蜷缩在一起。我小心翼翼地捧起受伤的鸟儿，急忙奔进屋里，细心地用消毒的棉球擦去它身上的血迹，一滴泪落下来，打在了鸟儿的身上，与此同时，这只鸟儿不再呻吟，而是静静地望着我，眼里分明写着感激。因为伤得太重，它还是没能活下来。没有同伴为它哀鸣，为它送行，只有我这个陌生的朋友将它默默地葬在一棵大树下。现在想想，聆听鸟鸣已经是一种奢望了。人类啊，你们面对如此可爱的生灵，难道就没有一点侧隐之心吗？难道连珍惜自己的朋友都不懂吗？希望，聆听不再是一种奢望。瓯北五中初一:吴思瑶650字 初一 抒情散文
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聆听我静静的听着小提琴发出的悠扬旋律。我好像面对着大瀑布，月光从瀑布中缓缓升起，犹如一位美丽的仙女。月光照在平静的水面上，水面变成了跟银盘一样无瑕。突然，陡坡道了。水面猛然下降，打在了一块巨石上，震起滔天巨浪，声如千军万马在战场上的撕打声。银光洒在了巨浪上，就想一堵坚不可催的银墙。150字 二年级 日记
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聆听我的眼睛虽然很亮，可是却很模糊，所以我的听觉就变的很好很好。有时候，我会一个人悄悄离开家，到很远很远的沙滩上去，躺下来听海的声音。浪就像风一样，很猛很猛地打下来，沙滩上于是就多出了一些好看的贝壳和石头。天很蓝很蓝的，那时候看来是那么的美。现在我会轻轻地躺在草地上，任那浓密的颜色掩藏我的身体。我开始听风在耳边呼啸的声音，看天上的白云像流浪者一样飘来飘去，一直到天的那一边。在树林里、竹林里，天空被枝叶分割了许多块，一片一片的，闪烁着银色的光线，在地上映出许多的斑。竹林里有许多的鸟儿，不时可以听见翅膀扑动的声音，很快消失在树林深处，然后叶子就漫天地落了下来。花开的时候蜜蜂和蝴蝶就扇着翅膀飞过，开始它们一生伊始的事情。世界的样子其实很简单，在或明或暗的照耀下或轻或重。风雪天上有时会降下一点温暖，落在那些因为寒冷而失去耐力的人们身上。我用耳朵聆听声音，听天空中轻轻拂过的鸟儿，听雪夜里路人苍凉的脚步，听生命中悄悄逝去的年华。400字 高二 日记
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聆听By小由今天，奇迹一般是一个漂亮的晴天。连续下了大约一个星期的雨了吧，已经很久很久没有看到阳光了呀。也许，这是上天给我的礼物。南方的天气，真的变得很厉害。我逃课去上网了。呵呵，学校的围墙，其实不高。我不知道老师会有师们反应，也不想知道。什么第一什么学习什么作业，都去水里泡着吧！By小游晕菜，又是晴天。为什么这个地方那么多的晴天，应该下雨。这样我才有借口不起上不惜班，不用去学钢琴。为什么一定要学钢琴呢，小提琴不行吗？还有大提琴呀小号呀什么的，都比钢琴好多了，爸爸就是不会挑。老天爷，下雨吧。还我一个自由的美丽天空！让那些该死的钢琴去晒太阳吧，晒坏它们！By小由也许是吃太多冰淇淋了，肚子…算了，既然肚子痛了，逃课吧。生物课，今天是干什么呢？是研究尿素还是研究呼吸？也许是研究下半身的秘密吧，呵呵。我讨厌生物课，无聊又乏味，我宁可去爬墙。生物课班上的人是最少的，至少有十个人不见了踪影。我没逃课。上午课上的是关于环境的，我趴了一节课。By小游我没有去学钢琴，我去了网吧。玩天堂玩梦幻西游玩模拟人生……我听了一首歌，扑树的《生如夏花》。天啊，里面好像有个女人在很凄惨的哭呀……我心里直发毛，不听了。回家后，妈妈爸爸并不知道我没去上课，依然对我很好。弟弟也很乖。我突然很想像那个女人一样哭一下，这样，我会不会舒服一点。By小由很顺利，我今天拿了钢琴八级。我不想再学下去了，很累。我的手指已经起茧子了。这样不好看。我不想再逃课了，我爬墙扭了脚，很痛。妈妈说，不学没关系，但希望我想继续学下去，就一定不可以说放弃。妈妈一直对我很好，爸爸今天也来陪我了，还有郭阿姨。郭阿姨抱着一个孩子，我叫了他一声“弟弟”。还有，一个“姐姐”。By小游钢琴八级，我没有拿到。我见到了一个女孩子，她是我爸爸的亲生女儿，她叫了我姐姐。她的眼睛很好看，人也很漂亮。我不想和她说太多话，她也不想理会我。我们就这样坐着，听钢琴声。我听见她在哼歌，扑树的，《生如夏花》。700字 初二 日记
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聆听你是否仔细的聆听过世间的万物呢？你是否聆听过它们哭泣的声音呢？如果你没听过，不如就跟着我的脚步，一起去聆听吧！听海哭的声音，多么地悲痛呀！看那一个个的垃圾带在水中飘扬，那蔚蓝的海水在一转眼之间变成了灰色的，我不禁心绞痛，以前那一片一望无际的大海到哪儿去了呢？这不就是我们人类的“结晶”吗？我们让大海哭泣，是我们让那蔚蓝的海水渐渐变成了脏脏的。大海，我们的好朋友，我们为什么要去破坏它呢？在我们心情烦躁的时候，看到它那蔚蓝的海水时，烦恼和忧愁全抛到九霄云外去了。每当我心里一有心事，我总是向着大海倾说，我的心事就解决了。大海给我们带来了许多好处，而我们却给了它怎么样的回报呢？把它的“生命”给毁了，不只他的“生命”给毁了连那些原本自由自在生活在大海怀抱里的生物，也会随之消失，难道我们就忍心亲眼目睹这个悲剧吗？难道就无法挽救了吗？人类呀！快点儿清醒吧！大海需要我们的保护呀！让我们一起挽救这个悲剧吧！伸出你的手伸出我的手，让我们与大海做朋友，短暂的时光，美好的回忆，都会永久永久。听~世间的万物都有着生命，但都被我们人类一步步消灭了，它们正在哭泣着呢！但我们却没有仔细听过，从今以后，我们一定要仔细聆听世间的万物。450字 初一 日记
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聆听寂寞我不知道应该怎样评课余时间我在我班里的表现。我想，在同学们的眼中，是略到神经质的那种吧。而我，却不以为意。我喜欢感叹，窗外的一片落叶，足以让我发出十句感叹，什么“花自飘零水子流”、“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”……这些让周围有的同学吃不消：“拜托，这不是语文课。”于是，连忙吐吐舌头，从幻想中醒来：“抱歉，下次注意些，不会这么忘情了。”有人说我很悲观，看事物总看到阴暗面。例如上册的《麦琪的礼物》，别人说好，我却挑三拣四的，竟在课后写了300多字来批评。我有时独来独往，这绝不是孤立，而是我喜欢寂寞。因为这个世界上有说不尽的喧嚣，只有寂寞，才能让我心头无压抑，感到轻松，感到美好。厌倦了都市的各种色块，厌倦了周围人们的唇抢舌战，也厌倦了马路上歇斯底里的叫卖声。我无法改变这些在我看按理是喧嚣的东西，唯愿“割掉”双耳——可又没有勇气，因为我还要用我那不幸的“残疾”的眼睛寻找一些不为人知的东西——我还要戴眼镜。我所说的寂寞，并不是大家所认为的“孤独的背影”，而是心灵的安静。听到这儿，别忙着噘起嘴：“砌，你以为你是什么雅人啊！”的确，我不是什么雅人，但唯一能让我心动的就是那宁静安详的东西。喜欢徜徉于青青的河畔，喜欢漫步于安静的林阴小道，喜欢伫立仰望湛蓝的天空，那便是我寂寞时的身影。当你看见一个女孩嘴里吟着林黛玉的诗：孤标傲世皆谁隐，一样花开为底迟”在水边倚树望湖时，高喊一声：“范颖！”你看到的绝对是一个如晴天般的微笑。为什么几秒钟的变化这么快？其实，这是伪装。因为有人告诉过我：在这个“人心隔肚皮”的世界上，微笑就是一幅最好的面具。因此，我热爱寂寞，只有寂寞，人的一切才真实的展现出来。它才是完美无暇的。我热爱的音乐不是当今流行的周杰伦、阿杜、刀郎的歌，而是邓丽君那泉水般的歌喉，杨玉莹那甜美的嗓子以及中国的民族乐曲、理查德·克莱德曼那变幻的钢琴曲。学校广播经常放一些钢琴曲，同学们都说：“这是什么曲子眼？”我便脱口而出：“理查德·克莱德曼的《秋日的私语》、《命运》。”也许大家会笑我老土，这么陈旧的曲子竟当新歌一样崇拜。其实不然，邓丽君那热情盎然，如泉水般的歌喉在当今歌坛上又几时再现呢？杨玉莹那甜美让人心动的歌喉如今又有几个？中国的民族乐曲难道不是中华民族文化的精髓吗？试试，静下心来聆听这些音乐，你会发现，它们如月光一样洒满你心头，让你沉醉其中……时光荏苒，再回首，我如柠檬般酸涩的初中生活，即将结束，不仅思绪黯然。不过，我喜欢柠檬的味道，正如我倔强的偏爱朴树的《白桦林》一样。我害怕看到几个月后的结局，所以，我一直寂寞。唉，有时真想挥臂赶走寂寞，可它却如一缕清风，在我挥臂时，又悄悄涌满我的衣袖。1000字 初一 日记
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聆听我曾在树下听着那沙沙作响的叶子，自己却遨游在另一个世界……我喜欢那些声音，听到它们，就会被带到一个很美的星空、世界、还有儿时……听过海哭的声音，水花激起，被一群天真的我们在水里激打；我也听过海怒的声音，一个大浪似乎要卷走一切，哗-哗，儿时的我站在一旁，总会突然的往后一退，被吓着。也听过溪流的声音，溪流好似一个柔弱的女子，在那阳光下轻轻地梳理她那乌黑的头发，如同一朵花绽放的欣喜，但是，如今，却已发黄，变得呻吟；呼-呼。我也听过花开的声音，一个劲的想蹿出来，在阳光的沐浴下，她突然“叭”的一声绽放。欣喜吗？现在你可以去独享属于你的阳光、雨露。我也听过风的声音，一次不知哪股风出来散步，那风大的使一个人不能立足，我抬头，想跟你打招呼，但呼-呼的风吼使我有点飘飘然。海、溪流、花开、风吼……我听过的这些声音。都成了我星空上的一颗小星星……但，这时，时间把我从幻想的记忆星空里拽出来。树叶沙沙作响，还有风声……依稀的那些我曾听过的声音从脑海里流出来……呵，聆听，聆听大自然的声音。350字 五年级 写景
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聆听聆听是件多么美妙的事情。聆听大自然的声乐、聆听你我的心声、聆听清脆的鸟叫声……清晨，一缕阳光微微散发出光芒；荷叶上的露珠似珍珠那样晶莹剔透；树梢上几只小鸟展露出翅膀；清凉的风从身边溜走。为这新生的一个清晨蒙上了一层轻纱，是那么轻盈。循着一段动听的声音走去，原来是它带着神秘的面纱来临，它的声音是那么动听、婉转，好似一段悠扬的声乐，谱写着生命的乐章。它是一段奇妙的演绎，令人向往。也许它是那么普通、不起眼，可它的毅力是那么惊人，面对暴风雨无可畏惧。它是孤独的，但在孤独的背后却隐藏着坚强。那动听的声音是它生命的感悟、精神的凝聚。它就是那四季翱翔的麻雀，灰色的羽毛、灰溜溜的眼睛转个不停，实在不起眼，正是普通才塑造出他勇敢的性格。聆听它的奇妙演绎，感触许多。聆听是美妙的，即使是不起眼的事物，它也能够演绎出别样的人生。聆听，学会聆听，你将会从中感触许多精彩，你将会生活得更加精彩。高一:张曹慧350字 高一 抒情散文
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聆听轻轻地坐下来，静静地聆听着，慢慢地你就会听到些什么————题记水之调泉水是活泼的，却又不失优雅的风度。“闻水声，如鸣佩环”，不是么？水在山涧中奔跑着，一团一簇的交错着，擦出了快乐的水花。听——那是一种怎样的声音？“叮叮咚咚”，是对我亲切的问候呢！银白色的蛇飞舞着，从山间滑出，是强大的力量，是积蓄了很久的快乐的力量。嘻嘻哈哈——是快乐的，是跳跃的，是顽皮的音符，谱写着“水之调”。高高的山，悠悠的水，你听到了什么？潭之韵潭水是默默的，却又不失梦幻般的诱惑。“水皆缥碧，千丈见底”，不是么？潭水依旧是静静的迷人。潭底的石头拥有一种语言无法表达的轮廓美，五彩的游鱼拍打着潭水。听——那是一种怎么样的声音？“哗哗哗”，是对潭水的亲切问候呢！闭着眼，轻轻捧起一滩水，任它从指间细腻的滑出。“咚”，是欢笑声么？睁开眼，映入眼帘的是欢乐的水晕，一圈又一圈……是美丽的，是醉人的，是清脆的音符，谱写着“潭之韵”。悠悠的水，静静的潭，你听到了什么？后记轻轻地坐下来，静静地聆听着，慢慢的你就会听到些神秘的声音……350字 初三 记叙文
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聆听春雨春雨，吟诵着韩愈诗人写的《早春呈水部张十八员外》向大自然缓缓走来，它悄悄打开了春天的大门。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。更是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”春雨吟唱着这首诗，弹着美妙的琴声来到了小草、小花的家。小花、小草兴奋地张开双臂欢迎这位雨仙子，它们互相拥抱着、亲吻着。小花小草笑得合不拢嘴，争先恐后地摆出各种妩媚、妖娆的姿势来向春雨示好。春雨，又吹着口哨来到了小树林。鲜嫩的树叶伸展开腰肢向春雨频频招手，并且换上了翠绿的盛装。春雨轻轻洒落在大地上，让大地焕然一新，一片生机盎然。人们呼吸着清新的空气，尽情享受着春雨的洗礼。俗话说：春雨贵如油！春雨的到来，不仅唤醒了沉睡的花草树木，而且还给农民带来了播种的好时节。春雨还在不停地下着，时而稀里哗啦，时而滴滴答答，真象是一首美妙动听的交响曲呀！我喜欢春雨，更爱聆听它美妙的声音……350字 三年级
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聆听春雨人们都说：“春雨贵如油”。今天，趁着周末，我打算欣赏一下春天的雨。过了一会儿，天空黑了下来。接着，下起了蒙蒙细雨，似牛毛，似细针，透过窗户往外望。远处的山像披上了一层雪白的轻纱，仿佛走进了人间仙境，晶莹剔透的小水珠一颗颗往下流，好像许多珍珠在绿叶上玩滑滑梯哩！我静静地倾听雨丝纷纷落在玻璃窗上。时而一点一点，如糖如饴；时而一串一串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，点着快乐的音符，织成了一片生机勃勃的宁静。我感觉到了愉悦，好像雨已将我带到了另一个地方，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨，离这纷纷扰扰的世界很远很远。我还喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小径漫步，感受和观赏雨中的景象，喜欢在雨水纷至而来时，揣起笔端正写下一篇篇关于雨的文章喜欢一个人静静地站在窗口前看着雨水从天而降。雨水在半空中形成一条美丽的弧线，用心聆听雨的声音，是别有一番的感受和惬意，我爱春天的雨！350字 三年级