美丽的藏佛坑
500字
初一
记叙文
放暑假啦！爸爸带我去藏佛坑拜佛，听说那儿鸟语花香，山清水秀，是一个度假的圣地。
一下车，映入眼帘的是一块大石头，上面刻着金光闪闪的大字——“藏佛坑”。走上石子路，两旁栽种着高大的数目，轻轻一吸，清新的空气迎风而来。哇！树下面还有一朵朵野花，有白色的，有粉色的，还有绿色的。白的如雪，粉的似霞，绿的像玉。
往前走，出现了一座座庙，庙里有许多佛像，爸爸告诉我，那位就是六祖惠能，我一听，高兴极了，像一只小猴那样蹦蹦跳跳的。像旁边的人那样，跪下来，拜一拜，保有身体健康，学习进步。这里，有的人在上香，有的人在拜佛，还有的在求平安符。多么有趣的画面呀！
我们继续走，忽然一个大水轮映在眼前，大水轮慢慢得在水上转动。碧玉色的水正在喘急得流动呢，把手伸进去，真清爽啊，再把水扑上脸上，冰乎乎的，正适合这样的天气，多么舒服呀！水里的小石头形状还千奇百怪。哎，那是什么？哦，原来溪里有过一群小鲤鱼，色彩斑斓，这时会哼起一句“小鲤鱼，模样真神奇。活蹦乱跳，滚了一身泥。看江河，一望无边际。他说，他说，我能游过去”看！还有一群小虾在自由自在得游泳，他们卷着身子，拨动着腿，看，有的向上游，有的向下游，还有的在原地来回转动。真可爱！欣赏完小虾后，沿着小路上山顶，终于到达了！哇，还真不错，真是鸟语花香，山清水秀啊！这儿的景色比山脚的还更加迷人，只要你坚持不懈得向上走，收获会更大。忽然，一丝微风悄悄吹来，树叶轻轻飘动，仿佛我也是这儿的一片树叶……
美丽的蝴蝶
550字
初一
散文
我要做一只，在春天百花绽开的时节，我远远地望着你。
你是大草原中那一束正在开放的花朵，你的清香深深地吸引着我。
我是该飞到你的身边，还是该安静地走开呢？我看到，你的身边有了一只美丽的蝴蝶，那样地深情地在你的身边翩翩飞舞，你看不见我，更看不见我的忧伤。
我要做一只美丽的蝴蝶，在夏天火热的日子里，我远远地望着你。
我看见你干涸的样子，我好心疼。于是我飞过去了，我想为你挡住一点点的灸热，只要能为你做一点小事，只有一点，我愿意。
我想，你看着我在你的身边飞舞了，可你却不会心痛。不会去心痛那个在火热的阳光下的我，我的眼泪流下来，这泪，滋润着你，看着你的快乐，我也是快乐的。
你知道吗？我很累了，可却我看到你的脸色因为我的泪水而不再干枯。我看到那只美丽的蝴蝶依旧在你身边幸福地飞啊飞，看到了，幸福真的就是幸福，没有理由。
我要做一只美丽的蝴蝶，在秋天这个收获的季节里，所有的人都收获了一年的希望，可我没有。
在泪眼中，我望着那只美丽的蝴蝶在你的怀抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看着你，和你在同一片天空下慢慢地变老。
有点悲壮，有点不值，可我愿意。
我要做一只美丽的蝴蝶，雪花飘起的日子里，我，就是变成一片小小的雪花儿，落在你曾经盛开的地方，守望着你，期待着下一个春天的到来，不知你是不是还能出现在我的面前。
于是，我傻傻地期待下一个春天的来临。
我的心伤化作现在这样同样心伤的文字，我现在已不想再打动你，只想温暖你。
来生，我就做一只美丽的蝴蝶。
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记叙文
500字
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藏佛坑我家乡的人几乎都是信佛教的，因此便有了藏佛坑这么一个地方——传说六祖惠能就是在这里圆寂的。第一次来到这里的时候，心里倒蛮好奇的。走过一级又一级的石阶，穿过一座又一座的寺庙，伴着一阵又一阵令人心境愉悦的木鱼声，我来到了一条伴着潺潺流水的小路边，这里的水清澈见底，水下面的鹅卵石伴着闪亮的涟漪时隐时现。可爱的小鱼儿在石中来回穿梭，就如柳宗元所说的：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。这儿真让人心旷神怡啊！流连水趣中，不知不觉，小路走到了尽头，出现在我眼前的竟然是一条石头如星罗棋布般的小溪，溪水如镜般平静，照透着你那久经城市污染的心灵。使你不得不忘记心中长久的恐惧，踏着坚定的步伐，向着那光线隐现的山林之中。这或许就是佛静谧的力量吧？渐渐地，越走越深，两边的山也逐渐靠近了。我，就如一个渺小的蚂蚁，慢慢地在石头上行走着。这里是如此宁静，宁静得似乎可以听到流水的回声。空气又是如此的清新，清新得似乎二氧化碳都消失得无踪无影……天空似乎不觉的掠过鸟的身影，抬头仰视，只见几乎隐密的天透过密密麻麻的树藤，撒下一丝又一丝的光线，那是多么的清晰，让人不得不赞叹光的自由！两边生长着密麻而顽强的野树，他们都抛出一条条结实的树藤，多么自然！树藤弯弯曲曲，似乎要把整座山包围起来！站在其中，似乎真的可以听到他们生长的声音——一种顽强而坚定的声音！水声哗哗，来到了六祖圆寂之地，一个碧绿的深潭上立着一个亭子，六祖的铜身就坐在里面双眼合闭，宁静地打坐。让人产生强烈的尊敬之意！这就是著名的藏佛坑啊！走出山林，一切渐渐平坦，感觉就如李白所说的：山随平野尽，江入大荒流。一切都明朗多了！藏佛坑，有一种超脱人间的美感，它用神奇的宗教色彩，澄亮了你的心灵……实是欲界之仙都啊！700字 初一 散文
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佛初三的学习和生活实在是紧张难耐。平日也没有一丝可以轻松的时间，但即使是这样，我的语文成绩总是不理想。三年的寒窗苦读，不就是为了最后的金榜题名嘛！唉，这三年，我钻的只是课本，哪有别的，知识面当然小得可怜。其实，我倒是很喜欢看课外书的，不过平日没有时间嘛！未了这事儿，老爸倒给我出了个好法子：在厕所里放上几本课外书，方便时，顺便看看，也是种收获。这不，说干就干，一切都准备齐全后，就是时间与收获了。早每个早晨我都有10来分钟的“方便”时间。我毫不犹豫地就冲进了厕所，随便抓一本，就开始读。真是光阴似箭那！每次我都是在老妈的催促下恋恋不舍的走出来。午我没有午休的习惯，所以就有了“方便”的时间。我这个时候所看的书，大都是当天早上看过的。因为回味过去的东西和事情也是很美妙的。唯一的缺点就是我所处的环境没有那种幽香四溢的感觉。但“乱世”出英雄嘛！晚大概是因为生物钟的问题吧，在这一时刻，我的头脑便不是很清醒。所以每次我都有“脚踏黄河两岸、手持万资金卷”的感觉。然后便是两脚发麻，飘飘欲仙。不过真是有种在修行的感觉。早、中、晚的一小点时间，就是我尽情地看book的时间。不久，这就成了我的习惯。但是老妈却又说：“禁书不能再看了，没什么大用！”（禁书：被老妈定义为与学习无关的书！）我故作惊讶地说：“不对呀！书中自有黄金屋，您说得呀！禁书也是书呀！”坐在一旁的爸爸笑着对妈妈说：“爱看课外书是女儿的优点，这没什么不好，况且真是有长进了。”然后又转过来对我说：“待你修行有成，又逢金榜题名时，你老妈才会知道！”我知道，这快了！550字 初一 抒情散文
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佛我翻越各个名山，跨越无数红尘，拜见无数智者。他们或高雅或现实，或乐观或悲悯，总居于某个隐寺，我轻轻扣响庙们，去寻找他们的踪迹，解答我的问题。我又翻过一座山，踏过阡陌，临上山顶，众多游客诧异的看我，我漠然斜视他们，沿着阡陌走去山顶。还未到达顶峰，忽听得众多佛号，苍老的经诉，嘶哑却又响亮的穿透云际，大念悲咒之音竟也催人悲凉，我继续上前。迎面的是一座宏伟的圣庙，可它们对于我只是一堆未有生命的砖瓦。我扣响庙们，声音响彻佛庙，却未见佛门开启。苍老的低吟中断于天际，回音荡回在天外。我苦等于庙前，却久久不得回应，如同暮夜的沉寂，低沉的如此惨痛。“请开门！”我用多年走南闯北的悲凉语气喊，我已不是多年前只寻自由的我了，我累了，竟再也回不去了。“女施主，原谅尔等不迎你进门，佛门圣地，容不下一丝红尘缘。”那宏大的佛音久久不落，我哀然的望着面前的庙宇，说不得一点话音。“既然。”我顿了顿，怅怅的说。“佛有佛法，如此这样，定有前年的顾忌，我——便不打扰了。”我话音未多，庙们竟在风中吱嘎的开了，众多游客面对面前的事，借以无语回避我。我不闻不问，大部踏入宏宏殿堂。我前来此，仅仅只为了寻找一片清静之地。我搜寻四周，却未见有何人。我侧眼，扶手上落满尘埃，即使是佛门也会有疏忽的时候么？我拂去扶手上的尘埃，手早已是脏迹斑斑。“知道我让尘埃出现的原因么？”他说，空旷的庙宇，我却从不顶礼膜拜，我闭上双眼，虽未见何人，但仍做于回答。“我走过了许多路。”“知道。”“我不想再这样下去了。”“是的。”“我想脱离红尘。”“。。。你尚未看透一切。”我的话，他一一赞同。只是最后一句，泼了我的冷水。我不屑的对看不清楚的人说：“未何？我不爱、不恨、不疯亦不狂，我只需要一片安静之地，让我留下。”他久久无语，良久，我急了，他才缓缓道来：“我。是佛。”“佛？”我讶然。那高高在上的佛？可是我未何未见众生卑渺？佛半晌说道，你真的决定了？我点头，佛，让我留下吧，我不要再漂泊了，不要再被众生困扰了，我以前贪恋红尘，而现如今我却被它所拖累。我不想走路，不想说话。佛，自古以来被世间种种情所困之人绝不止我一人，我要皈依佛门，早修正果，不爱不恨，不卑不傲又如何？我抛开他们会活的更好！佛长叹一声。你的事由不得我，你暂且留下，这事，日后再议。次日清晨，我从厢房中起身大嫂庭院，时值秋日，落叶铺满了院子，我快步踏入宏宏殿堂，仍不见佛，但诵经声充满了整个庙宇。我拜见佛后，却不愿走出殿堂。佛问我，累了么？我摇头，不是，佛。我只想知道你为何不愿将我永久留下？佛淡然而问，如若是你，你愿么？我点头，我愿，普渡众生，我怎会不愿？佛爽朗一笑。如果我把任何人都留于这里，我又怎能安静？我寂然无语。佛又一笑。你何不开朗一点呢？我摇头，红尘是恶俗的，我却是清醒的，我又如何笑对红尘？佛朗朗而谈。如若是我，我不想上天堂，亦也不要下地狱，我要留在红尘，我要爱憎分明，我要不卑不亢，我不要被上天和红尘所拖累，但是我亦也可以笑对一切，在你的眼光中，这样算是堕落么？我默然，旋即笑了，佛，你是对的。次日清晨，我启程回家，直至那时，佛竟未曾露面，他只告于我，这个世界，每一个事物都有理由存在，哪怕是一个小小的尘埃。[完]简单说说：话说科学课实在是太无聊了，于是老师在上面讲我在下面写，呵呵。这个文是我的一个突破，因为和有关佛的东东逼近了。呵呵，其实当时写的挺热血沸腾的，现在看意义全无，献给大家做茶余饭后的消遣吧。。。。 吧哒。。首发CKS.1200字 初一 抒情散文
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填坑填坑华亭县东华小学四年级（五）班 张煜坤暑假的生活开始了，我在前十天就做完了作业，闲着没事干。听爷爷说：“去田地的路被水冲了一个大坑，今天中午就要去填坑。”听了爷爷的话，我迫不及待地希望爷爷快吃。中午，我和爷爷拿着锄子和铁楸去填坑。去天坡修路的人还不少，他们三个一群，两个一伙，我听见大伯对二叔说，你看，只填一个坑就来这么多人。你看，最小的只有6岁，最大的都年过六七旬了呀！”大伯边说边用手比划。到了坑前，乡亲们热闹起来。这边，正演奏起石头，盆子的交响曲。大伙拿着盆子在捡河边的石头，运石头。乡亲们不时用袖子擦汗，小个子马亚亚拿的是一个铝盆子，别看她太小，干起活来很利索。她蹲在凸凹不平的地上不停地捡起大大小小的石头，砖头，瓦片，不一会就装了一大盆。端起来真有点吃力。可她勉强地一次又一次地运着。瞧！那边的“白菜”和“萝卜”干得头上值冒热气，只见他们手捧簸箕，一溜小跑，将里面的石头望袋子里装，那边的土很快就被消灭了。我用铁楸和大伙挖土。开始，铁楸不听指挥。我用脚使劲蹬，怎么也不顶用。旁边的二叔对我说：“琦琦，你不能用蛮力，要有角度，铁楸与脚要有节奏。”我照他说的去做，果然好些。“车来了”不知谁喊了一声。许多乡亲将石头到进车里，有人劝运石头之人去，可他还不走，车快装不下了，他才猫着腰推着车子走了……，就这样一个被水冲下的大坑很快就填平了。500字 四年级 记叙文
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被坑的滋味今天，我们在上作文课的时候，老师突然跑开了。开始，我们很安静，过了一会儿就开始热闹起来了，同学们有的在看书，有的在喝水，还有的在拔河。瞧！小周和小崔边笑边拔，谁也不肯认输。这时，后面的老师就问：“你们猜猜老师出去干什么？”声音刚落，同学们就开始议论纷纷，交头接耳，甚至有的同学直接跑到门外探出了脑袋，看看老师在干什么。同学们有的说：“老师去找校长来修电脑了。”有的说：“老师去拿盒饭吃了。”我想：老师去上厕所了，或者，会有人打电话给他，让他下楼去拿东西呢。我跑到窗前一看，老师也不在楼下呀，那她会到哪里去呢？正在这时，门外传来了“咚咚咚”的敲门声，同学们都认为是老师来了，于是急忙去开门，结果却是前台的老师。那个老师问：“你们的老师去哪儿了？”同学们异口同声地回答道：“不知道！那你们怎么还不去找他？”那个老师刚说完，同学们就跑了出去。把厕所、校长办公室、外面的走廊都找了一遍，这时小周看到角落里有个人，就跑去一看，“哈哈”他猜的可真准，那个身影果然是老师。老师走回教室，笑着对同学们说：“请把刚才那一幕写下来。”这下我们才知道，我们跳进了老师挖的一个大坑！老师点评：very good！习作生动再现了老师失踪后同学们的种种表现，情节跌宕起伏，引人入胜，要是能把字写得好些就更棒了。500字 三年级 叙事
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