写诗之趣
写诗之趣
谢雨欣
我问诗从何处来,爱心从诗自是来。
写不停笔因痴迷,诗伴吾行为一生。
《诗之题》
——题记
我喜欢写诗。只有少数人知道。开头是首藏头诗‘我爱写诗’,看出来了没?实不相瞒,此乃小生所作。你可别惊讶,12岁的女子爱写诗?不错,这正是我所喜爱的。我与诗的渊源,那才久远呢。
那时我还六年级,那阵子班上流行起了一阵‘诗风’。这就得归我亲爱的秦老师了。那天朝会,秦老师带着感情朗读了清代词人纳兰性德的《采桑子》,使得众人痴迷不已。我也模仿着来了一首《盼君记》,如下:
日上三竿为痴笑?切因君郎不知归。
忽见风从雨中来,相逢一笑归尘去。
这引起大家赞叹不已,这更让我对诗的爱增添了许多。
在我心里,诗不分朝代,不分文体,无论写得好与差,只要用心写了,就算一首好诗。我曾与李白在梦里把酒言欢,讨论诗词;我曾梦回大清,与纳兰性德共度几天讨论诗的不眠之夜;我曾走过康桥,与徐志摩先生讨论诗歌。我还专门有个小本,写诗用的。不过,后来因为要毕业了,就把写诗一事搁下了。到了初中才想起,慌忙去找自己的诗集,却发现诗集被妈妈当废品卖了。那一刻,我绝望了。晚上,我躲在被窝里,痛哭。那段时间,我是恍惚的。但心里一直有个声音让我要写下去。我写了一首又一首诗,给同学看,他们夸我,但我深觉不够,不断地改进又改进。我也渐渐开始拓展自己写诗的范围了。我还写了一词,《盼雪》,如下:吾见雪,望上天,看湿地,见腊梅,深悟其理。遂敬之;雪,造就梅。岁寒正月,见梅,佩之。这一词还算不错,得到许多人肯定,我开始向杂志投稿,一次又一次的婉拒,让我沮丧。编者让我写一些儿童诗,说不定可以。我又开始尝试,终于,我的《夜晚。黎明》在一家颇有名气,但几近倒闭的杂志登上了,如下:
夜晚。黎明
夜晚,星星出来了,
我慢慢地,有礼貌地向星星说晚上好!
它笑吟吟看我,不说话。
我喜欢夜晚。
黎明,破晓,太阳公公出来了。
我轻轻地伸出小手,太阳公公,早上好!
太阳公公照着我,暖烘烘的。
我喜欢黎明。
呀!分不清了!
我是喜欢夜晚呢,还是喜欢黎明呀?
写诗就是这样,又欢乐,有忧愁,让人又爱又恨,不过,真的很有趣,很好玩。我爱写诗!
初二:谢雨欣
千年诅咒
“没错,大家快拿出死光隔离器!”阿龙又下达了命令。果然很有效,死光隔离器几乎不费什么力气就轻易地将它们拦腰切断,开出一条路。可事情没那么简单,机器人疯了般,死也不要他们进去,不,是支离破碎也不要他们进去。“滚开!”阿鲁一脚踢开了一个只有上半身却紧紧抱住阿鲁的脚不放的机器人。好不容易,三人冲到了机器人的电源房,却又倒吸了一口气——原来,电源房上安装着一个巨大的屏幕,上面显示着5:32,数字不断地变小。老天!这竟然是一枚定时炸弹,没别的选择,快跑!三人兔子一般地跑了出去。只剩十秒了!十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!“轰——”巨大的响声伴随着炽热的火焰与强烈的冲击波才消失,
“该死,我们失败了!”阿鲁把头盔狠狠地摔到地上,阿龙安慰道:“别灰心,我们还要去塔尔星查看丢失的武器呢!”
“对,我们马上就走!”
“嘟——”
是宇宙中心管理区总部的将军,他拉长着脸对他们说:“你们快回来,有重要事。”
“可我们……”
“什么任务都以后说。”
“是。”三人只好打道回府。
(未完待续)
相关推荐
-
诗趣朝朝散步在园中,脚赶晨曦头戴星。甬道匆匆寻雅句,诗情总伴太阳升。50字 初二 诗歌
-
寒假之趣开始的时候,我天天打开收音机,收听“每天菜市场价格表”,并做了详细的记录;到了市场,还要装出自己很老成的样子,生怕被骗。做饭时就更惨了,刀子的切口,油溅的水泡,留下了不少的纪念。这时,妈妈总是一副“对你的遭遇,我深表同情”的样子。一阵忙活过后,饭菜端上了桌。看吧:“糖醋排骨”好香,可惜———烧糊了!“红烧洋芋”晶莹红润,一块块盛于盘中,叫人直咽口水,夹一块一尝,嗯?没熟透!“泡姜炒肉片”的味道自认“天下第一”,可也不得不承认少放盐了;最后,还是汤最合口味……渐渐地,我的厨艺终于从“望而生畏”上升到“尚可接受”的阶段了。以前是妈妈忙得不可开交,我悠闲得很,现在倒了过来,我忙得天昏地暗时,妈妈还在津津有味地看电视。每当这时,我总会告诫她要保护未成年人,遵守《劳动法》,善待童工。可妈妈亮出“协定”中“中途辞工,不得一分工钱”那一条款,我也无话可说。终于,合同期满,我拿到了那辛苦赚回的钱,也在这“柴米油盐酱醋茶”中体会到打工的辛苦、劳动的乐趣及实践的真实。400字 初二 议论文
-
垂钓之趣随着童年的渐渐远去,儿时的爱好大都荡然无存。而在这岁月消磨中,惟一没有淡漠反而越来越浓的,便是溪边垂钓。在一个明丽的春日下午,带上钓鱼具,于小溪边寻一幽静之处,绿树之荫,静心垂钓。面对空无旁人的一泓碧水,倾听着来自水底世界的窃窃私语,将自己融于一片温馨、宁静的氛围之中。于是,湖边又多了一个陶然心醉的小“渔翁”!“渔翁”轻轻一抛,鱼钩便带着沉沉的希望钻入水中,不见了。只留下鱼漂翻了个跟头,“站”在水面上。此时此刻,我杂念全消,只是全神贯注地盯着鱼漂,仿若古人“独钓寒江雪”。几个“世纪”过去了,鱼漂终于承受不住这沉沉的目光,微微地抖动了几下,立刻,鱼线周围泛起一圈圈圆晕,一圈,两圈……开始还慢慢地扩散开去,后来竟成了密密的细碎的涟漪,漂在湖面上。我心也随之收紧,屏住呼吸,猛一提竿。鱼线在空中划了一道银弧,在它的一端挂着一条小小的鱼。它太小了,以致我这个近视眼几乎对它视而不见。细小的鳞在阳光下幻出七色的光,才使我意识到它的存在。可我还是“如获至宝”地将它捧进小桶,因为这毕竟是一条啊!也许正由于我“来者不拒”,紧接着,又有不少大大小小的鱼“光顾”我的鱼钩,小桶里热闹起来了。红日不觉西沉,最后一抹余辉,照进了密密匝匝满是鱼的小桶里。我便扛起鱼竿,提上小桶,步上归途,任路人惊奇的目光如“扫描仪”一样,在我的小桶上扫过。我脸上依旧带着溪边的春风,无限得意地用眼角斜一下那一张张羡慕的脸,然后昂首向前。然而有喜便有忧。第二天早上,天将破晓,小桶里泛出一片“鱼肚白”。照佛教的因果报应之说,我这个“杀”鱼的“元凶”,来世注定是要变成一条鱼的。只是,我变成的这条鱼是否会被另一个爱钓鱼的小姑娘钓上去,便无从知道,也无须知道了。只愿今世能时时重温儿时旧梦,而为“鱼”消得人憔悴!700字 初二 记叙文
-
品茗之趣我喜欢品茶,一品它的清淡,二品它的浓香,三品它的苦涩。初扣茶香的大门,是奶奶引导的,奶奶品了大半辈子的茶,对其也有所了解。我便在奶奶的耳濡目染下,喜欢上了茶。古人云:喝茶用嘴,品茶用心。我喜欢在雨天里泡上一壶普洱,倾听着雨敲打玻璃的声音和风吹过的轻吟声。这时,我便把所有烦恼置身世外,任自己徘徊在普洱的清香和苦涩中,于是心中的烦躁就像是被掏尽似的,只留下“一片冰心在玉壶”的清新。因此,茶,我百品不厌。品普洱,品出了人生时常徘徊与苦涩与欢笑中,品出了人生的豁达。我喜欢在吃饱饭后,倒上一杯牛蒡,安静的看着茶叶在杯中打转,似是跳起了优美的舞蹈。这时,便会轻轻笑出声,云淡风轻中,袭来一股浓郁的清香。我轻轻的啜上一口,才发现,她的美,是含而不露的。在这泡牛蒡中,我似乎领悟到:人生也如同这牛蒡茶,难免会沉沉浮浮,但那唯美的香,却还是坚守在那茶里。我喜欢在炎热的夏天、心烦意乱时,泡上一盏红茶。在芳香清漾中,再多的汗水与烦恼都抛到九霄云外去了,留下的只有诉不尽的惬意。一阵微风吹过,只有淡淡的红茶香……红茶,使我感受到了自由与闲适,使我懂得了活着不仅是为了个人的现实与凉爽,更是为了群体的闲适和凉爽。450字 初二 记叙文
-
寒假之趣每逢假期,我都会满怀激情地订下一系列“宏伟”的打工计划,可惜,又总是不了了之。寒假到了,我又再次高唱起“壮志未酬誓不休”的调子。妈妈笑眯眯地对我说:“要不你在家里帮我打工,我付薪水吧!”我想,这工作既简单又舒服,何乐而不为!于是,我们白纸黑字地订下了“劳工协定”。买菜做饭洗衣服,洗碗擦窗拖地板,我包办了家里的大小家务。开始的时候,我天天打开收音机,收听“每天菜市场价格表”,并做了详细的记录;到了市场,还要装出自己很老成的样子,生怕被骗。做饭时就更惨了,刀子的切口,油溅的水泡,留下了不少的纪念。这时,妈妈总是一副“对你的遭遇,我深表同情”的样子。一阵忙活过后,饭菜端上了桌。看吧:“糖醋排骨”好香,可惜———烧糊了!“红烧洋芋”晶莹红润,一块块盛于盘中,叫人直咽口水,夹一块一尝,嗯?没熟透!“泡姜炒肉片”的味道自认“天下第一”,可也不得不承认少放盐了;最后,还是汤最合口味……渐渐地,我的厨艺终于从“望而生畏”上升到“尚可接受”的阶段了。以前是妈妈忙得不可开交,我悠闲得很,现在倒了过来,我忙得天昏地暗时,妈妈还在津津有味地看电视。每当这时,我总会告诫她要保护未成年人,遵守《劳动法》,善待童工。可妈妈亮出“协定”中“中途辞工,不得一分工钱”那一条款,我也无话可说。终于,合同期满,我拿到了那辛苦赚回的钱,也在这“柴米油盐酱醋茶”中体会到打工的辛苦、劳动的乐趣及实践的真实。500字 初二 议论文
-
读书之趣我已是一名初中生了,对于我来说,老师所传授的知识还远远不够。我渴望得到更多知识,因此,我从小学四年级的时候就喜欢上了读书。我爱书,因为它能使我增长知识、开阔视野。故事中的情节使我吃惊、感动、惊讶。故事中的主人公悲伤,我就和他一起流泪,故事中的主人公高兴,我也露出笑容。书是我最好的朋友,也是我最好的老师,它使我明白事理,让我知道什么是好,什么是坏。在短短的几年里,我读的书还不算多,但在书的世界里,我获得了许多有价值的东西,如《百科全书》《十万个为什么》《贝多芬》《李时珍》等科普书籍,使我知道了科学技术是世界上最伟大的、最神奇的力量,也改变和完善了人类自己。250字 初一 抒情散文
-
写诗灵感写诗灵感人家说,能写出诗来的决对是大人物,要不就是什么教书先生写得,那有什么小屁孩写呢?小孩子不懂,不晓得抒发灵感。写诗也没什么压韵,这无非是大人狡辩而已,谁又晓得他的智商如何?在晚上我从梦里道出一首诗,虽说不是第一篇,但还是无比喜欢,当日在乡下,在梦里看见成排郁郁葱葱树林衬着丝丝薄雾,“浩瀚”的田中立着两三栋房子于是在田中,似乎又看见了早起的农民,挥洒汗滴,看着这没有半点杂色的田,我怦然心动,可谓是昊天厚土育自然,天刚一黑,升起一抹彩霞,还是傍晚,却家家升起翠烟,可谓勤劳啊。于是在梦里便作诗一首乡间绿林幽幽薄雾间,田中楼房两三斜。一抹彩霞翠烟起,东方一红田中耕。写到这里面诗意却只有一半儿,我觉得不妥,在早上遥望田野,在心中造就了些诗情画意,于是又写了一首诗。田中赋绿海悠然白雾倾,田中杂色半点无。却是农民把这创,颗颗饱满颗颗重。汗滴又是把土浇,滋养田中束束麦。农民纯朴应何在?昊天厚土育自然。诗,的确不是随随便便写出来的,在这乡间美丽的景色中,谁没有灵感呢?乡间,设身处地,诗尽在无颜的景色中。陈老师的400字 四年级 抒情散文
-
春之诗春天空旷的野外散飘着草的香浪使人心旷神怡清风习习乘着宽阔的翅膀翩然而至吹面不寒杨柳风春天翡翠似的叶子托着一朵朵小花白色晶莹皎洁紫色艳而不俗粉色丽而不媚乱花渐欲迷人眼春天柳丝轻拂像挂了一幅绿色的垂帘柳尖顺风托起又默默垂下客舍青青柳色新春天一切都充满生机一切又都诗意盎然150字 初一 抒情散文
-
木兰诗续写木兰是女郎,这件事闹的宫中沸沸扬扬,不知怎么的就传到了可汗的耳朵里。根据军法条文,女子不能入军营,违令者当属“死罪”。 可汗把大臣们召集在一起,商议该怎么处置花木兰。大家觉得这件事很难处理,木兰违反了军法,可木兰功勋卓著,也为国家立下了汗马功劳。但在军法与功勋之间只能选择一个答案,大臣们各执一词。有人认为军法如山,这是一个不能改变的事实,如果不追究花木兰,那怎么向黎民百姓交代?那国家将以何治理?更多的人认为木兰固然有罪,但她在多少次战事中出谋划策、英勇善战,一次又一次地立下了赫赫战功;木兰虽然是个女儿身,但在每次战事中,她所表现出来的英雄气概,是一般男儿所不能比的——总之,木兰为国家作出的贡献是巨大的,这也是不可磨灭的事实。大臣们说得各有各的道理,可汗也被弄得举棋不定。最终他们决定,把木兰召进皇宫,再作最终的判断,因为可汗也不想把木兰这样的女中豪杰处死。木兰穿着女装进了宫,脸上满是镇静的微笑着。可汗被木兰的装扮和镇静给吓倒了,心想:朕是要审她,她却满脸镇静,还变本加厉穿女装来。不过她穿女装还挺漂亮的,一点也不比朕那些妃子差。到了升堂的时候。木兰平静得说:“可汗您英明,小女带兵打仗十二年,立了那么多功,就为了女子不能入军营,而说杀就杀,天理何在。”“如果这次放过你,那么以后又怎么以王法服人?算了,你违法王法因当死罪,但朕看在你立了很大的功的份上,朕不赏也不罚,下去吧。”于是木兰回了家。事后,可汗总是和自己过意不去,就再一次把木兰召进了宫。这次可不一样,可汗居然爱上了木兰,并宣她成为了妃子。木兰的打仗生活就到此为止了,成为了可汗最宠爱的妃子。600字 初一 抒情散文
-
为你写诗孤寂的夜空繁星点点心中的思念泛滥成诗习惯地牵着手中的笔轻轻地写下你的名字一遍又一遍回忆起每个有关你的画面爽朗的笑容不断地浮现喜欢把你浅浅的笑当作我幸福的格式一分一秒美了流年我将思念在风中谱成曲遥寄给远方的你不知你能否听见如果时间可以静止我愿意永远停留在这一刻默默地只为你写诗枣庄八中高二:邓菲150字 高二 抒情散文
-
风筝之趣今天,久违的太阳公公终于从东方露出了笑脸,快乐地朝我们招手。对于我这种一坐在座位上就屁股痒的调皮女孩来说,这种天气无疑是出去玩的好日子。我去跟妈妈请求,但妈妈不同意。她反驳道:“这种天气应该是在家里晒东西的好日子!”之后,妈妈便把我关在屋里,并闭口不言。正好有亲戚来家里做客。妈妈热情地接待他们,我才得以“释放”。我走进阳光房,看见地上摆着一副羽毛球拍、一个羽毛球和一个漂亮的风筝。我望望外边,风大得很,小树被吹得摇来摇去。打羽毛球是肯定不行了,那我就放风筝吧!我拿起风筝,面对那大风,扬起一丝胜利在望的笑容。这么大的风,放起风筝一定很容易吧!我举起风筝,准备,起跑。风筝左摇右晃,仿佛要栽下来。随着“啪啦”一声,我突然跑不动了。回头一看,风筝挂在了一棵含笑树上。我走上前去要拿,却发现这棵树底下全是带刺的玫瑰。我可不想把衣服给钩坏啊!我使劲拉风筝线,但风筝一动不动。无奈,我只好小心翼翼的走进去,从那似乎在坏笑的玫瑰身旁经过,取下那已精神不振的风筝。好吧,第一次试验,完美,失败!第二次尝试了,一定要成功!我心里碎碎念着。起飞吧,风一样的少女!风筝再次喝醉了酒,醉醺醺的要掉下来。在跌跌撞撞地又前进了一米之后,砰!风筝砸在我那光滑的大脑门上。我揉着脑袋,气急败坏地把风筝摔在地上。旁边的小野花随风摇啊摇,似乎在嘲笑我。这让我更加坚定了自己的决心:下一次一定要成功!俗话说“事不过三”,我这第三次一定得成功了,不然我也懒得再放风筝了。我调整呼吸,装作大师,捋了捋根本不存在的白胡子,跑了起来。风筝高高地飘了起来……有戏!我心里乐开了花。我转身,拉线,使劲调整。嗖!风筝高高飞起,飞上了……柑橘树!我拉呀拉,可那风筝却怎么也不下来。没办法,我只好叫来了外公。他也一拉,风筝线就断了!风筝掉下来,晃晃悠悠的躺在花丛上。外公拿来另一捆风筝线,系上。我一试,哈!风筝又能飞啦,飞得好高哦!我终于成功啦!这次放风筝不仅有趣,还让我懂得了一个道理,那就是“功夫不负有心人”!800字 四年级
-
书之趣鱼笺尺素,鸿雁传书,向往着古人的浪漫情怀;诗如皓月,词若烟水,与花香一道氤氲,弥久不散;书中颜如玉,滋润着我快乐成长。“衰草连天向晚晴,半城风月半声笛,时光来去”。向往着古人所描绘的风花雪月、小桥流水;向往着古人心中的离愁别绪、衷肠倾诉;向往着古人意气风发、英姿飒爽;向往着其人其景其佳月。古人所描绘的山川河流,令我心驰神往。“剩水残山无态度,被疏梅,料理成风月”,这浪漫豪放的情怀,令我心生爱戴。我神游在古来文人墨客诉写的大千世界,久久不愿出来。“风送燕归来,雨幕开;停歇朝雨时,云叆叇;临窗迎春回,芳菲再;揽将春深处,青山入我怀”。书中自有日月星辰,书中自有山川河流,书中自有春夏秋冬。它带着我领略大自然的风采;它拥着我知天地万物的存在;它抱着我解未解开的秘密和雾霭。它是光,指引着我登上文学的大舞台。书犹药,医好我多年来不曾出游的病,带我观赏了这多姿多彩的世界。它让我身陷其中,体味书中之趣。“永远也不要忘记能够笑的坚强”,书使我对未来充满斗志;“当无所适从时,唯有安静读书”,书使我平心静气,修养品性,不愠不恼;“平日多读书,则俗气能自除”,书使我气质升华,对事有独到的看法;而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,书让我获得了一批他人无法掠夺的财富,使我受益匪浅。三毛说:“读书多了,容颜自然会改变,在气质里,在谈吐上”。读书,让我增长知识;读书,让我心怀宽广。我十分欣赏古代文人志士那种豪情。小园几许,豪兴徜徉;满腹经纶,收尽春光。柳三变的“忍把浮名,换了浅酌低唱”;李贺的“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”;李白的“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”;毛泽东的“中流击水,浪遏飞舟”……时势造英雄,而书则造才子佳人。张爱玲说:“彼时惟以小吉故,不欲增加你的苦难”;林徽因则说:“你是人间四月天”;而仓央嘉措则说:“转山转水转佛塔,只为途中与你相见”。遇见书,是我一生中最幸运的事。书是山寺桃花,书是世外桃源,书是人间至宝。书让我成长,读书使我快乐。所谓:“身在无间,心在桃源”,亦如斯。800字 高三
-
植树之趣在植树节到来之际,人们纷纷走向田野山岗,行动起来去植树,为共创一片美好的蓝天做一点贡献。当然,我们也不例外。盼星星,盼月亮,终于盼到了这不下雨的星期五。我们坐上汽车向外观望,车窗外,绿树红花染成一片,美丽极了。好像在迎接春的到来,又似在欢迎我们,向我们“展示”那优美的舞姿;车窗内,五(5)班的同学们正唱着歌儿,跳着舞儿,一片欢声笑语,非常和谐。坐了一个多小时的车子,终于到达了目的地——大观山。跟着王叔叔向里头走去,我看见一座小茅房,这不禁勾起我那奇思妙想。咦?这是谁家的房子呀,怎么植树的地方也有人家住?一连串的问题涌上心头,我决定走进去看一看。原来,里头是一片幽深的竹林,各堆放着两种工具。我拿了一个底下为三个齿的耕地工具,叫另一位拿工具的同学拿斧子般的圆锥形工具。我给我的工具取了一个好听的名字“三齿钉耙”。嘿嘿,我可是猪八戒的后代哦!接着,我们找了一块表面为浅黄色的熟土做我们的“种树之地”。我拿起我的“三齿钉耙”用力向土地一砸,只见浅黄色一下子变成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地记得王叔叔让我们把这块土地凿成边长为50厘米的正方形,这可难倒了我这位小组长。于是,我把这份凿地“工作”交给了蒋晨茜“女士”,没想到她比我更不在行,一点力气都使不上。她又把这份困难的“工作”交给了张裘婕同学,并郑重其事地说了一声“加油”。对,加油,我们一定要把桃树苗变为一棵参天桃树!可张裘婕“小姐”也不善于做农民,怎么办呢?于是,我们搬来了救兵——李老师,李老师三下五除二就把这个所谓的边长为50厘米的坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一个圆形。我们问李老师:这是正方形吗?李老师居然振振有词:“虽然它是个圆,但没听王叔叔说,面积越大越好吗?圆的面积是最大的!”哎!甭管了,就这样吧!我们把小树苗种在了泥土里,希望它能够快快长大。挂上了我们的心愿卡后,又觉得要有蚯蚓给它施土。于是,我们又在旁边挖了一个大坑,蚯蚓没挖着,我们组却有了意外收获——“千年老人参”。王叔叔用幽默的语言说道:“说不定能卖个好价钱呢!”大家都笑了起来!植树多么短暂,小树,明年我再来看你!这次植树让我懂得:生命是来之不易的。我们应该珍惜生命,让生命的旅程走得更加绚烂!800字 初一 记叙文
-
海之趣海 之 趣朋友,你看过汹涌澎湃的大海吗?你听过那千军万马般雄壮的声音吗?你拾过地道绚丽的贝壳吗?……这些事我一直盼望着,期待着。今年暑假的一天,妈妈出乎我的预料竟然提出了带我去青岛观海拾贝,我听了这个从天而降的好消息,真是喜出望外,我终于可以实现我的梦想了。我朝思暮想的一天终于来到了,经过几小时的长途跋涉,我们来到了美丽的青岛。车子带着我们一路观赏着,我无心欣赏这些美丽的景色,我的心早已飞到了大海边。不知过了多少时,我听到导游说我们马上就要到大海边了,我惊奇地站了起来往窗外看,无边无际的大海就在我的眼前,我惊呆了,脚迟迟没有跨向我盼望已久的大海。大海时而巨浪排空,奔腾呼啸;时而婉温柔,波光粼粼;时而烟波浩渺,海天一色……此时我心潮澎湃,热血沸腾,我像脱缰的野马奔向了海边。我站在软软的沙滩上,战战兢兢地看着大海,海水从我的脚下淌过,我变得颤巍巍的,但看到许多人都笑容满面,手舞足蹈,我心里像有千条虫子挠一样,痒痒的,最终我狠下心来,加入了他们的行列。我踏着细细的、软软的沙子,似冬天的雪,不,比它更柔软。我陶醉了,这时海好像打了个喷嚏,只见一个巨浪咆哮而来,似无数怒吼狂叫的蛟龙腾越而来,眼看就要将我吞没,我吓得面如土色,腿软得几乎站不住了,好几次飞奔差点摔倒,海浪还是赶过来将我淋湿了。后来,我吃一堑,长一智,远看见波涛来了就立即开溜,可似雄狮一般的波涛还是令我猝不及防。我索性不管它了,我玩我的,其实被海浪冲一下还是蛮舒服的。我在海边守株待兔,等待着海水冲过来的宝物,这一招还真奏效,没一会儿,我便有了一点收获,但还没有看到珍宝,我不甘心,开始挖掘起来。我使出“十爪金龙”,当耙子一样扒着松软的沙子,一边翻,一边挖,刚挖出一个坑,海浪就来捣乱,辛辛苦苦挖得坑成了小水塘,我就这样不厌其烦地工作着,功夫不负有心人,终于看到了一个贝壳的踪影。我如获至宝似的,兴高采烈地举起它,向妈妈招手,妈妈快门一闪,将这令人兴奋的一幕永久的记录下来。导游催我们上车了,我恋恋不舍地拿着我的胜利品,不时回过头来望着美丽的大海,再见了,雄伟迷人的大海;再见了,趣味无穷的大海。,800字 六年级 记叙文
-
写秋诗半坡黄叶,满眼都是苍凉。不知是谁说过,黄叶飘落时的翩翩旋舞,是英雄末路、美人迟暮的悲伤。我说,这秋叶的静美,是智者的姿态,是秋之诗地行行显现。;黄昏颇凉,河堤上的树木已经落光了它华美的羽翼,剩下一树枝干的清晰与坚强。我坐在这一片黄中,寂寞地思考绵长了千年的诗句。我不知道杜甫当年是用怎样的情写下这样的景:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”我只知道此刻的我内心是怎样荒芜渐绿。人说老人爱沉思,缅怀过往总结得失,希望死前如孩童般欢呼:“我度过了极其精彩的一生。”我也爱沉思,是寂寞入骨后的渴望,渴望自己去解开千年前智者唇边绽出的如诗如歌的魔咒:“人生是什么?”;看惯了花红柳绿,闻过了雪里暗香,如今身处一片荒凉,面对一汪水一坡叶,感慨“逝着如斯夫,不舍昼夜”,感慨韶华易逝,青春难再。人生几十个春秋,秋,是生命的丰收与终结。黄叶,我梦中渴望的漫天蝶舞。春是美的,生机勃勃,萌动着希望;夏也是美的,展现着生命流动的最强脉络,绿意张扬;冬也是美的,盖棺定论的终结,一缕暗香一片死寂。惟有秋,承接着生机与收获,成熟与死亡,如那半坡黄叶。它曾经留恋枝头的欢笑,也有心满意足离开的豁达,剩下的姿态,是寂寞的延伸、微笑的思考,是智者的垂眸,凝视双手,低语:“这就是我的一生。”;一枚黄叶的旋舞,是秋天诗歌的盛大涌现。秋天是最适合思考的季节,收获的欢歌与冷清的悲歌,欢乐与伤感共生。有首歌里面咏叹:“生活是一首歌,吟唱着悲喜交加的年华。”生活就是这样,人生也是这样,悲与喜的交集。秋是人生的缩影,黄叶就是这影像里面一眼望不到头的风景。弘一大师死之前留下四字箴言“悲欣交集”,总结他的一生。其实,这何尝不是我们每个人的一生,得与失,尽在这半坡黄叶的秋诗之中。秋从不是荒凉的,那枝头诱人的红果和林中稀疏开放的野菊花填补了这份悲凉;秋也从不是欢欣的,秋叶的静美中满含着说不出的寂寞,如江水流不尽的悲伤。秋不谄媚,也不冷清,秋的神在于这得失交错间折射的美丽。我知道,千百年来,从历史长河中翩翩而去的智者,是拈着一枚秋叶向上天追问的孩子,双手捧出的,是一首无言的诗。800字 初一 写景