说起那个文言文…………
文言文乃古人之作也,吾习之,烦而燥。
善!我就是这样一个讨厌古文的人。说起那个古文,它似乎总让我猜不透,硬扯将某个字的意思扯进记忆隧道。换篇文章后,乐滋滋地写下上一篇文中的收获,不回头带入原句,不再多次回味,一笔带过,放下笔掏出答案校对,可不是么?就那么轻轻的两笔,我的心顿时凉了一大截,笑容僵在了脸上,头顶上几只乌鸦“呱呱”的飞过。
就那那个“乃”来说吧!“一词多义”还真名不虚传。“于是,就”我是记住了,到了“乃不知有汉,无论魏晋……”这里我就翻译着:“于是?就?……”干脆“于是,就不知道有汉朝……”现在想想,苦笑不得呀!后来才知道“乃”翻译为“竟”。有时候看译文才发现“乃”何止一词两意,那叫一词数意耶!“吾、余、予”这一串连珠炮也足以把我看得一愣一愣的,嘴里不由地嘀咕:“我说古人是嫌吃饱了没事干,还是视脑细胞为芝麻呀!害得我的记忆隧道字满为患……”我当时那个叫怒呀!好端端的明白文不学,学文言文,不是孔子曰就是子贡曰,孟子曰的,除了曰还是曰,就不能来个另类的呢?比如:英文中的英语如果叫一意多词,文言文那就叫一词多义,更何况人家还有属于自己的“家养小精灵”——英语词典呢!哪时候还真得养一只属于文言文家族的“家养小精灵”———文言文词典,给我们翻译呢!
给我一本《古文》先愣十分钟,再翻译三十分钟,然后看译文三分钟,“观后感”得感三十分钟。途中,嘴巴可以张的有小型西瓜那么大,眼睛可以瞪的有一个鸭蛋那么大,火气可以蹿的有一座珠穆朗玛峰那么高。
吾习文言文之“久”,仅恶之,且甚厌之,因烦而躁焉!
春天
春姑娘即将来临,不要以为花园果园有她的足迹,其实到处都有它的踪影。
春天的油菜园,油菜擎着黄灿灿的花,花儿张着小嘴倾吐芬芳。真不知道春姑娘是怎么调出来着迷人的黄色来的!如果黄色再浓一点点,就不会这么嫩。不会有透明感,如果再淡一点点,就不会这么灿烂,就没有这么鲜艳,大片大片的油菜花是春姑娘的杰作。
春天桃园也是美不胜收,每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。粉红的桃花在配上那点嫩芽,真是美不可言。走进桃园仿佛置身于云霞之中。
你们看!我们的春天多么美!
山东菏泽东明县城关镇南门小学四年级:朱晓宁
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五年级文言文改写:最新文言文改写此情谁凭?憔悴若孤灯。斜坠钗头扶花影,雪满枝头云光冷,谁问添衣念旧景,谁念一段幽思一缕相思情?一人独行踏雪径,可会有故人相迎?一盏萤灯一字等,一帘湘竹一世情,我愿是唐诗宋词里的清风,宿在江南烟雨中,等一场美丽的相逢,把我唤醒,染一笔花瓣落英的诗情,把爱意研磨成水墨丹青,圈着一个等。。。云楼裁月,琼花簌谢,孤影兀自寥落,眉眼轻薄,守着画地为牢的承诺,宛若风华的岁月。纤指揉过时光磨破的弦涩,无声流淌遗失指尖声色,几经花开花谢,一袭白衣浮华里浅搁,且行且歌一段风尘如雪。珠帘曳,兰灯灭,眸中旧影刺痛心魄,旧时约,不觉守到花开谢,寒衣掩不住落寞。无痕飞羽轻落,一曲清平乐,为谁清澈?此情谁堪破?听寒蝉凄切,已几度春花秋月,思君切,危楼阙。清风邀明月,天涯看飞雪,宝瑟琴音谁续写?抱琴人寂寞。梅蕊无凭雪零落,停弦襟染一宵雪。长恨枯梦容易别,凤凰离枝怎相携?同心结,缘字诀,遣词酌句伤离别。一抹清魂魄,为谁一曲飞花逐月,为谁一纸相思诀,浓墨重彩道不破执着。咫尺难说破,前缘难弃舍,难忘旧时约,入夜寒不觉。谁愿为过客,不知不觉已是痴蝶扑火。伫楼阁,谁望我,千年传说谁记得?万径孤鸿一撇,风裳透如雪,水佩如烟灼,唱几遍,琵琶诀。如果光阴可以穿越,剪一段情思如雪,相逢落花时节。。。絮雪冷宫苑,尘埃落管弦,信手拨出曲几段,莫道往日尘缘断,梅落尘寰惹谁怜?550字 五年级
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向文言文开刀今天语文课又是上文言文,读着之乎者也,觉得十分拗口,我不由自主地怀疑起来-学文言文,而且必须学文言文有用吗?你看看那在教室里读文言文的学生,你再看看在社会上用白话文的人们,你有什么感想?学了一堆无用之物从五四运动提倡白话文,鲁迅首次用白话文写《狂人日记〉,到今天,人与人交流,不都是用白话吗?难道还有孔乙己的转世,满口之乎者也自命不凡中被笑。现代人说白话,谁会用之乎者也了?文言文的学习也相当困难,要花费很长时间,因此会占有其他的时间,这完全是增加学生负担。就有点想学杀龙,世上无龙,无用武之地。以镜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知清明;以史为鉴,可以知兴衰。这样看,学文言文还有点用处,可以让我们知道历史,有历史的人生,才事有价值的。我们知道历史后,就可以以史为鉴,吸取前人的教训,前车之覆,后车之鉴。但是这也太少了,没有什么经验,再说,现在的社会拿到没有你可以吸取的?何必舍近求远,千里取鹅毛。这些文言文就拿给那些好事只徒去研究吧。研究来,研究去,到头来,大多是竹篮打水一场空。[请别介意]文言文就像一个人,已毫无理由而合法的理由,硬是其在我们头上。像一座泰山,压在我们身上。作为一个学生,我们身上背的山,也太重了,绝不亚于土地神身上的山,可是我们没有他这么大的力量。双手合并,祈祷吧,希望再来次革命,至少帮我们摆脱文言文。550字 五年级
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从“果子狸”说起前不久,“非典”猖狂向人类进攻,损害了许多人的健康,夺去了不少人的生命。那时,因为没找到病源,所以也无法研制出针对性的药物。不过,当时有专家猜测:非典病毒来自野生动物。因为广东发生的第一病例有人说他是卖蛇的,也有人说他是卖青蛙的。这不正好是跟野生动物打交道吗。为了战胜“非典”,科学家们日夜攻关,毒源终于找到了!原来是一种形状像松鼠、大小像狐狸的“果子狸”身上。它是“非典”的罪魁祸首。另外,蝙蝠、猴、蛇也有重大嫌疑。可以说是喜讯一个接一个吧。不仅病源找到了,药也跟着研制出来了,据报上说这种药,不仅可以防“非典”,还可以治“非典”,不过一年以后才能用到人身上。那些嘴馋野味香的人恐怕再也不敢乱吃野生动物了吧!“非典”一闹,野生动物倒获救了!这是件大好事。如猫头鹰、青蛙、刺猬等等,这些人类的朋友们,它们将大显身手,大量消灭害虫,保护农作物,农民就能少用或不用农药了!这样我们就能吃到放心的农产品,如白菜、黄瓜、菠菜等。我们的爸爸妈妈再也不用为一日三餐吃什么,怎么吃发愁了!就拿到处都是卖青蛙的来说吧,各级政府也不知抓了多少次,就是屡禁不止。经过“非典”这一折腾,人们对包括青蛙在内的野生动物,捉的不敢捉了,卖的不敢卖了,吃的不敢吃了。这样一来,既救了野生动物的命,也保护了我们人类自己,看样子,我们还要好好的感谢一下“非典”才是啊!550字 五年级 记叙文