在很远很远的地方
我感觉我的一切都融入到我的思想里,我的思想幻化成巨大的瞳孔围绕着整个世界。我像是一个永远的旁观者,这个世界注定要在我的视线里消失。
1
医生说,因为那棵树的最后一片叶子已经掉下来了,所以你快要死了。
死亡像一张巨大的网,包围我的视线,我不能逃离。
我看向外面,已经是秋天了,这里的季节却一点也没有变过。我从来都没有离开过这里,我感觉到一层厚的不能再厚的冰冷将我覆盖。这世界上没有时间机器,这里永远都是冬天,一片灰暗。
我把灯打开,眼睛却不能挥走我灰色的感觉,一点点地快乐永远都停留在很遥远的地方。
我记起了很久以前的事。外面在下雨,我站在屋檐下看着大滴的冰冷的水飞速地落下,砸在青石板上,溅成一朵残忍的花,绽放在我的眼里,然后冰冷我的手背,储存潮湿和寒冷的记忆。
一阵风吹来,我听见有人对我说,带我回家。
他们去了很遥远的地方,我该去哪里。
我从来都没有离开过这里。
我忽然记起,昨天晚上我又没能安然的入梦,我也不知道我在想些什么,但是我感到害怕,我一样不知道我在害怕什么。钟还在不紧不慢地走着,为什么它可以这样毫无感觉,全世界的钟都停了,时间也不会停止,它循环的有什么意义。这就像我的生活,一点意义都没有。
有人跟我说,你应该好好学习。
我现在想到的是,无论未来多么美好,对我来说也没有任何意义。
2
如果我有时光机器的话,我都不会拿来使用的。因为我不知道我要到哪个时间去,过去我不想回顾,未来我也不想提前知道,而现在呢?我就在这里。有些人总是说“如果当初???”
“如果将来???”,在我看来,这也没什么不对,毕竟完美太诱人了。当然,我这么说并不是表示我不喜欢完美,而是我这个人实在是太随便了,活一百岁和活一岁在我看来没有任何本质的区别,和完美和不完美一样,仅仅一字之差。
不过,虽然我很无所谓,但我却承认一个很通俗的想法——这是一个很郁闷的世界。有些人很郁闷,一觉醒来发现自己已经死了;有些人更郁闷,一觉醒来发现自己已经转世成为另一个人,但最郁闷的是我一觉醒来后发现自己仍然睡在床上。有些人就是这样疯掉的,但我一直没有得偿所愿。
于是,我只能这样行尸走肉的活着。
3
我想给去了很远很远的地方的人写一封信,但我却不知道去了很远很远的地方的那个人是谁。哎,生活真是很可爱。
我开始回忆我这十多年的生活,晒得头发发烫的太阳,溅在身上冷到心里的雨,田间的小道,水中的难以抓住的小鱼。这些本来是很漂亮的东西,可是到了后来,生活为什么越来越无聊?会不会是我这个人太无聊了,所以才觉得生活很无聊?不过就算如此,生活还得继续无聊下去,我也得继续无聊下去。
其实,我一直都在想,那个到了很远很远的地方的人会不会就是我。虽然我人还在这里,但我的心已经到了很远很远的地方,是不是?那我为什么要给自己写一封信呢?是催促我快点出发到很远很远的地方去吗?如果真是那样,那我现在该怎么做?
哎,我突然很悲哀的发现,我根本就到不了很远很远的地方。
那么,就让我在这里继续悲哀地活着,一直到老,一直到死。然后在我死的时候,我对着周围的人说,下辈子,我一定要勇敢一点,自私一点。
然后我就死了,我的身体慢慢地化作尘埃,一阵风走过,就把我带到了很远很远的地方。
在微笑中前行
看,他在灯光的陪伴下,伏在案上演算着式子,证明着难倒了无数数学家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上,密密麻麻地排列着各种数字和数学符号。可想而知,他经历了多少次的失败,但是每次他又面带微笑地重新开始。最终,他创造出的“1+2”证明法成为了“哥德巴赫猜想”上伟大的里程碑。
闻,他的笔下传来了阵阵的墨香。他正在用那根惊世骇俗的笔创作着被鲁迅先生赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的着作。他遭受了宫刑,受到奇耻大辱,却带着微笑,完成了中国第一部纪传体通史——《史记》。
听,他坐在钢琴旁,吃力地咬着小木棍将它顶在钢琴上,弹奏着心灵的乐章。他拥有极高的音乐天赋,命运却让他仅仅在二十六岁就失聪——听觉可是音乐家的生命啊!他被称为“乐圣”,却爱情不顺,终身未婚。可是微笑给他带来了光明。
微笑不是音乐,但使人生变得动听。 微笑不是美酒,但使人生变得甘醇。
微笑不是图画,但使人生变得多姿多彩。
陈景润、司马迁、贝多芬……这些历史上璀璨的明星,无不遭受过多舛的命运和不一般的挫折,但是他们没有忘记带着微笑前行,最终成就辉煌。 难道我们不也应该带着微笑前行吗?生活和学习中,固然有很多挫折,如果以消极的态度去面对它,必将被打败,何不照着镜子,轻轻扬起自己的嘴角,大声说一声“我能行”?当我们以一种乐观地态度去对待它,原来挫折并不可怕。
带着微笑前行,波涛汹涌的大海也会顿时风平浪静;带着微笑前行,一片荒凉的大地也会顿时绿草如茵;带着微笑前行,乌云密布的天空也会顿时晴空万里。同学们,让我带着微笑在人生的道路上画下一道道美丽的彩虹!
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很远的远方题记:当生命到达瓶颈时,就朝更广阔的远处看。这个城市让我压抑,因为这里有我讨厌的人,讨厌我的人;这个世界让我压抑,因为这里有我不认识的人,不认识我的人。每天都要在现实的纷纷扰扰中,围着成绩打转转,所有的人总以为学生很轻松,可谁知道学生被定义就是学习的机器。成绩不好的要笨鸟先飞,扎入学海,成绩好的还会有比自己更好永无止境的攀比,一去不回。悲哀的是当好学生成绩一旦有下降,一旦有反感,就会更极端的压抑。知道为什么时间就是生命么?老师曰:“你的时间难道是用来玩游戏、听音乐、看电视的吗?看看,英语单词又以没背,语文诗文要默写,物理公式,数学考试。所以不要认为你的时间很多,花在一些枯乏浮虚的事物上,你要不珍惜学习时间,你初中不学好,考得到高中吗?高中没有了,大学,你挨得着吗?大学没了,更多的学位也都跟你说乱拜拜了。没有学位,你怎么去实现你的人生意义?人生没有了意义,生存也只是敷衍。所以,同学们,时间就是生命,学习时间更是生命。”是啊,时间是生命,学习时间更是生命,可惜的是我每次都在一种生命当中失去了另一种生命。我很忙,很累,忙得累得只感觉一切都只变成无色忧郁的影子阴阴沉沉,只是我的忙我的累,我无法生动的言诉,自然他人又无法理解。我该怎么倾吐,才能让你明白我深遂的痛苦呢?每天拥抱着我的烦恼,却只能凄凉的沉默,我逝去的背影太勿勿,我知道我错过的是在是太多了。桃花开了,只觉得眼前一粉,过几天,才突的发现花谢了。五月快过了,才发现春天过了,头发会因熬夜而枯黄分叉了,才发现自己真的憔悴了。有的时候,想提笔写些什么,却更想到老师给我下的完美的定义“一个刻苦勤奋的女孩子,读你的文章真是一种享受”,如果我写这种带浓郁心情色彩的文字,大家还会接受吗?想起这个,我的步伐变慢了。我想,看看蓝天,看看白云,可以吗。亲爱的自己,请给我这一次任性的权力,好吗。看呀,这时天空还和很久以前一样广阔,一望无际的,如果那里所有的气息都是用快乐扑满的,那该多好呀。心中的那只孤亭落溪雁,你的彼岸,看到了吗,很远很远,但也只是到达的问题。至少这样的仰望,当目光与天空平行时,窒息的压抑至少不会以自己为垂足,垂直相交无限延长。或许吧,世界很小,当我低头只注视悲伤一个点时,那样的我或许很真实,每天会为了自己的学习而忙碌。世界很大,当我抬起头注视一片更广阔的天空,这样感觉有一瞬的突破。很远的地方,一个不被保证的明天,我期待着。世界真的很小,小得不知道转过身,明天会发生什么,作文精彩极了,物理糟糕透了;世界真的很大,大得不知道转个身,明天又会失去什么,泪水浸透的执着信仰,真实任性的年少时光。好好珍我惜,青春的每一天,便是我永恒的如是说!江西吉州区第三中学初二:肖莹1200字 初二 散文
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世界很远也很近作文世界很远,远到千山万水、遥不可及,有时也如两条平行线,即使无限接近,也永不会有交集,所谓咫尺天涯、鞭长不及。当用心发挖生活,发现生活,发展生活,世界近到一切是那么熟悉,仿佛就是梦中的境况,就是昨天的自己,就是一张机票、一张车票,就是手指轻轻的一次触屏。当今,最深刻的科技革命应算移动终端的广泛应用,它改变了世界,改变了人类,改变了人们的社交模式和生活习惯,颠覆了“六度空间”理论(和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个)。世界变得不再遥远,无论是地理距离还是心理距离,一切皆可触手可及,你与巴马的距离也只是一个上网帐号。移动终端的使用,中外共同诟病的就是“低头族”(Phubbing),这个由英文单词phone(手机)与snub(冷落)组合而成的词语,表达的是一种冷落和冷漠。这种因过度依赖手机等电子设备而忽略真实生活的严重现象让人恐惧和担忧无不道理,可以列举许多鲜活的事例可以佐证。但这一科技发展与人类需求共同作用的产物,已成为一种习惯,一种模式,一种生活,正把快节奏下的学习、工作、生活节余的碎片化时间消耗殆尽。然而,高端科技的开发利用,尖端技术的实践运用,不能削足适履、因噎废食、蛇伤惧绳,只能因势利导、顺势而为、校短推长。科技的革命需要观念的更新。手机移动终端,现在已经涵盖越来越多的社会功能,是一个教师课件库,是一个银行体系网,是一个集成图书馆,是一个电视转播站,是一本百科全书的字典,是一个应有尽有的百货公司,是一个功能完善的社交平台,是一个深度融入我们生活方方面面的工具和平台。远离了它,就脱离了这个时代,就被这个快速发展的社会边缘化。当我们使用和引导时,应适当限制它的娱乐功能、社交功能、破窗功能,应深化凸现它的资料功能、互联功能、信息功能,让我们在互联网状态下健康幸福生活。人类未来的生活,应该就如美国好莱坞动画大片《机器人总动员》描述的一样,人类文明高度发达,对着电脑或手机发号施令就可以轻松解决一切,当然,要把高科技与大自然、大社会、大健康紧密协调发展,不能成为四体退化、不食烟火、机械麻木的怪物。观念变化来自于重重危机。我们应该忧虑沉迷电脑不能自拨的极少数,也应该把目光投向正处于学习阶段不能运用这一技术的大多数。农村孩子买不起、用不起,城市孩子不准用、不敢用。经济的困境、观念的偏差,已让我们悄然落后于这个时代,想想让人如坐针毡。真诚地渴求社会学家、教育学家静心研究现代教育,尽快使“互联网+教育”落地生花,让应试教育模式真正走进历史博物馆珍藏,成为一个永久地过去式。科技让世界的距离越来越小,越来越近,但愿我们在全球新一轮的科技发展中,迎头赶上,缩小差距,遥遥领先,不再是遥不可及。1200字
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距离很远,但爱很近在学习生活中,她是一个有能力有比较严格的老师。为了让我们能学得更好更扎实,她花了许多心思:让同学扮演文言文中的人物、小组互助学习、奖罚鼓励……课堂上也初三第一个学期迎来了新班主任:周小兰老师。第一次见面是军训期间。记得那时,我们常常咬着牙接受训练,她跟我们虽然暂时没有任何感情基础,却常常在我们身后默默的支持着、关心着我们。她身材虽然不那么高挑,令人略感单薄,但在我们爬毕业墙时,去悄悄潜入人群中,从头到尾一直举着双手,生怕同学会从上面摔下来。常听写,错两个以上就要重听或罚抄。我想,如果是别的老师,普遍都是将任务布置下去,从不亲自检查过问。可她,每次都会仔仔细细看过一遍,看完以后可能还会跟你讲点道理或乐子。周老师就是这样,严。如果现在她不对我们严一点,中考那天只能说后悔莫及啊。在课余生活中,她是益友、是棉袄、是心锁的钥匙。有时候,你累了,正想停下学习的脚步休息一会儿,她就像你的亲人,在无语中寻觅到你的苦中。于是,她会是你道路中的明灯,微弱迷离却是及时雨。她常说:“初三的日子,虽苦,我们要学会苦中作乐,这样,人生才会多姿多彩。孩子,父母、老师永远是你坚强的后盾!”老师,我不是不喜欢您,而是因为我语文成绩……所以才很少跟您说话,很少来您办公室!总觉得愧疚又无力挽回似的……其实,我也不知道该如何表达对您的好感,很复杂又很微妙!还记得去年的事吗?您可是第一个也是最后一个分享我14岁蛋糕的老师哦!那天我提出这个想法时,妈妈还说我傻呢!可我就是愿意。平时,您的每一个付出,我们都看在眼里,记在心里。不要以为您的无言,可以掩饰您对我们的疼爱!我们作文水平有待提高,您买了很多作文书让我们阅读;为了让任课老师更用心教我们班,你精心挑选了舒适上眼的椅子给他们;为了让我们不走那么多弯路,您常常讲道理给我们听;为了表达您对我们的真情,学生报告书,您一份又一份亲笔写下心声,49份报告书,整整49份报告书,手很酸痛吧!您那是受一定在颤抖吧!……这一切的一切都看在眼里!就算他们不知道,可是我一清二楚!“请允许我尘埃落定用沉默埋葬了过去满身风雨我从海上来才隐居在这沙漠里该隐瞒的事总清晰千言万语只能无语爱是天时地利的迷信喔原来你也在这里。。。”上午您没来,听廖绪涛说,您生病了。不知道那是有多不开心,班上很多同学也知道了,他们今天表现的非常棒!级长来了4、5次,班上几乎是鸦雀无声!她很开心说我们真的飞起来了!!!老师,我恨你!!!为什么走了也不说一声,就这样默默离开!!!您知道这会让我们多难过吗?他们还不知道,可是我今晚得知了这个消息!回到家,我很无语,很无语!走了也不说一声!我们就像遗弃的孤儿,留下的是孤单,是伤感!相信您心里也好不到哪里去吧!不过我想如果您早点告诉我们,并按您说的“学会苦中作乐”那样暂时的结局不更好吗?!现在留给我的是:欢笑声、欢呼声,炽热气氛心却很冷,万一关灯空虚扰人我却不能还等一等!爱您是永恒!1200字 初三 写人
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月离我很近,你离我很远_1200字月离我很近,你离我很远。圆起来的是月亮,想起来的是故乡,端起来的是酒杯,掉下来的是眼泪,望不见的是身影。月离我很近,你离我很远。有谁在月光下漂泊,有谁在月影中痴痴守候,守候成今夜的桂树。月华撒落,我如此皎洁的面容。风,很干净,我闭上双眼,我双手合十,我祈求今夜的月亮,不要刺痛我漂泊的忧伤。月离我很近,你离我很远。这是一片蓝色的海洋,这是一片思念的海洋。淹没我,淹没我,这般温柔的心。菊花的芬芳漫天遍野,桂花的酣醉痴痴缠缠。嫦娥的相思无人理会。月离我很近,你离我很远。不要让嫦娥的眼泪打湿我的心情,不要让秋天的萧瑟破坏我的梦想。不去说月圆人不圆的惆怅,不去说但愿人长久,千里共婵娟的祝福。不去说举杯邀明月,对影成三人的凄清。不去说是我改变了世界还是世界改变了我。今夜的我,不谈忧伤,不谈破碎。今夜的我,生长了一颗比月亮还温柔的心。如果你会天堂想我,如果,你会坐在中秋月儿无边的芬芳里安静的想我。再带了那么一点点甜蜜的笑容。月离我很近,你离我很远。美丽的月亮温柔的月亮忧郁的月亮微笑的月亮哭泣的月亮,她在太阳无私的光辉的照耀之下,缺了圆,圆了又缺。你的声音在空气里飘了又飘,你的影子在月光中来了又去,我走进童年的皓月,童年的皓月飘扬已久。而你的含笑的眼睛,就是我今生的皓月。月离我很近,你离我很远。多么明丽的中秋的月亮,多么温柔的夜色,多么纯净的空气,多么温暖的思念。秋天的风轻轻的拂过,树上的叶子轻轻的撒落,仿佛在唱着一首深情的歌谣。风很干净,绻在月华的温柔里,飘在这一季最纯美的温存里。月影中晶莹剔透的露,是我思念的泪水,它在我微笑的时刻里静静的流淌。月离我很近,你离我很远。月光如银似水,淌进窗来。我坐在十五的月影中,坐在秋天无边的风中,想你。当十五的月亮爬上了树梢,照着万家灯火,我举起双手,听到自己的心如花瓣一样灿然绽放的声音。当十五的月亮在秋天的风里悄悄的走过来,走过来,一直渗进我的心里,我伸出双手,我看到你含笑的眼睛,我十指莲心的手,触摸不到你真实的温暖。秋天的风爱抚着我,我如月儿一样姣洁的面容之上,绽放着我奔放的青春和美丽。如果可以,我愿意拿我所有的青春和美丽,来换取我今生的皓月。月离我很近,你离我很远。天上的月亮,水中的月亮,树上的月亮,故乡的月亮,照着我如此姣洁的面庞,照着我飘落的头发,照着我漂泊的忧伤,照着我想你的那一颗,温柔的心。风吹过的时候,我渴望,在这样的月圆时刻,在无人的城堡,燃一堆熊熊的篝火,然后在火焰之上,跳一曲月光的舞蹈。如果可以,再让我用我十指莲心的手,在月亮上镌刻上两个名字,你,我。月离我很近,你离我很远。【评析】“每逢佳节倍思亲”“举头望明月,低头思故乡”“乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头”,诗人用不同的形式表现着对故乡的思念。本文作者用散文化的语言,诉说着一颗漂泊在外的忧伤的心。“月离我很近,你离我很远”在文中反复出现,起到一种强烈的对比作用,又达到了反复咏叹的效果。1200字 写景
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远路生命生生不息、循环不停,每一处是终点,每一处亦是起点,故而这一条跋涉的路注定了无始无终…… 挫折是精神的砺石,坎坷是心灵的甘泉,笑对挫折便扼住了命运的喉咙,品舐艰辛也便尝尽了人生真味。试看古往今来、千载而下,凡能立于天地之间而称英豪者莫不如此。冯唐易老,李广难封,命运多舛如斯;盛行受刑,蒙辱之身,太史公何其悲壮。然而,他们得以声振寰宇,留名青史,不正因为他们虽身处逆境却仍砥砺前行吗?屈原受逐作《离骚》,左公失明著《国语》,古来圣贤皆如此,何况我辈芸芸众生? 为遭遇挫折而痛苦不堪,也曾为生活的不顺而将痛苦放大……其实人生一世,挫折与痛苦时常有之,若调整好心态,以正确的方法面对挫折与痛苦,方能快意人生。正如身受腐刑的司马迁,生遭尽世人的白眼,死无颜面对己逝的宗族,他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官,《史记》永表后世。故由人生之路推及中国在世界政治版图上自信从容写下的一个大手笔,是沟通中国梦与世界梦的交汇桥梁,是中国从大国向强国迈进的崛起之路!这条路从历史深处走来,。它跨越时空、通融古今、连接中外,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,见证着开放包容和衷共济的中华胸襟。你可知这条路也曾经历了千年的跌宕起伏、百年的屈辱痛楚,才换来了今日的大国风采辉煌中国? 千帆破浪千山过,一带乘风一路连。子曰;“士不可以不弘毅,任重而道远”。近代中国民主革命的先驱孙中山言:“惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”中山先生和他所代表的那一代人所开创的历史伟业,犹如在荒芜原野上开辟了一条前所未有的道路,虽然这条路不免坎坷崎岖,但它是通往中华民族的复兴之门、必经之路!而吾辈作为青年学子,只要我们志存高远,奋发努力,为了远大目标而心无旁骛,淡定执着,我们也会如先辈那样,在回应时代问题中不断创造新的业绩,最终实现中华民族的伟大复兴! 一路行来,山高水长,我在心下已然坚定一个信念:不在意身边的非议嘲笑飞短流长,坚毅的心和脚步没有谁能够阻挡。青春便是拼了命,努了力,尽了兴。生命有期,青春难驻,曳尾途中未见其苦,富贵帝乡也未必乐。人生即在当下,面对艰难,乐观于行,洒脱于形,只需无愧于己、无愧于亲、无愧于国,便是我们的天心月圆。 前路漫漫,让我们于挫折中成长,在磨砺中前行,坚信星光不问赶路人,时光不负有心人!点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。1200字 初三