丑陋的笑声
笑声是世上最自然,最真挚,最美丽的声音。但是大千世界总会有那么几种丑陋的笑声,穿杂其中,大煞风景。
笑之刺耳
一个幼年丧父的男孩,母亲精神崩溃,疯疯癫癫。于是他整日衣衫不整地外出乞讨。任何人看见他,眼中都会射出异样的眼光,甚至有一部分人走过他身旁都会用手捂住鼻子。他每天都会在路边乞讨,但极少有人会给他施舍,因为他们时常看到电视上报道的装乞丐的骗子,这也就罢了。孰料有一天,这个男孩用家中仅剩的钱去买食物,却遭人诬陷被暴打了一顿,然后路边就响起了大声的喝彩:“好!打得好!活该!”并且发出了刺耳的嘲笑声……
笑之心悸
自习课上,教室里乱哄哄的。老师推门而入,教室里立即就鸦雀无声,但这种安静并未持续多长时间,就有人开始小声说话。这时,老师开口了,她并没有严厉地批评,而是给我们讲了一番道理。她说的最后一句话令我刻骨铭心:“没人愿意生气,生气不仅让人变老,还会减短寿命。你们以为老师都是傻子吗?……”听完后我觉得有些内疚,因为平时老师生气时,我不仅不会体谅,有时还暗自腹诽。正在自责着,我却猛然听到有几个学生哈哈大笑起来,肯定是“傻子”这个词触动了他们的笑神经。坐在他们中间,我首次有种如坐针毡的感觉,耳边的笑声于几天之后还让我心悸不已。
笑之低下
有个女孩小时候被父母抛弃,一个女人捡到了她,并且一辈子没嫁人,只为养育她。女孩长大后,这个女人告诉了她一切。老天捉弄般,几天后,她的亲生父母竟来认领她。面对富有的亲生父母和贫穷的养母,女孩的选择让人吃惊,她毫不犹豫地留了下来,留在了那个简陋却充满了无数回忆的小家中。这时,有些人就开始发表“高论”了:“女孩真傻,放着有钱的爹娘不要,却偏偏跟着这个非亲非故的女人,要是我就跟着他们走了,哈哈……脑子坏掉了。”自以为聪明的笑声中,充满了小人得志的低下。
笑声本应是我们生活中那束最明媚最灿烂的阳光,请不要让自私贪婪改变了它本来的面目!请不要让它变得刺耳而低下!请让笑声还原出世界本来的温情与美好!
但存方寸地,留与子孙耕
上个周末,我们去了一趟奶奶家。
好几个月没去了,我们忙着和爷爷奶奶打招呼。打完招呼,我急忙奔向奶奶的菜园——那可是我童年最喜欢去的地方。“咦?”我疑惑的问奶奶,“您家的菜园呢?”“唉,菜园啊,后面的叔叔与房地产和政府商量,把咱家的菜园买下来造房子喽!他们叫俺赶紧把还没有成熟的菜拔掉,我的心里可心疼了!”
我一怔,几个月前,我跟村子里的小伙伴们在菜园里玩蚯蚓、捉蚂蚱;和奶奶一起锄草、浇花;听爷爷在给我讲述农业知识……可现在一座已砌好砖的五层高楼拔地而起,光水泥也浇了好几层了。十几位工人在卖力地工作,看来马上就要完工了。菜园边的小草被砖头屑掩盖,脑袋垂头丧气的挂在腰上,显得无精打采。
突然,一双苍老的、满是老茧的大手抚摸着我的脖子。我回过头来,原来是爷爷。爷爷望着这在建造的大楼,眼睛里充满惋惜和遗憾。爷爷激动地说:“买下耕地造房子,粮食不能种还不说,这块地从此寸草不生,地下的蚯蚓、蚂蚁、蜗牛全将死于非命,好好的地就这样报废了呀!”爷爷说着,不禁热泪盈眶,“你看,我们村上的耕地越来越少,那我们的下一代吃什么呀?”爷爷一边爱抚着我的头,一边叹气。“那为什么还要在这些地上建房子呢?”我有点疑惑了。“孙子呀,你是不知道了,现在某些政府部门啊、大老板啊、开发商啊,只顾眼前利益,只知道办厂、造路,却根本没有把耕地放在眼里。多好的地,我种了一辈子,可惜呀!”我若有所思地点点头,这时,我清清楚楚的看见,爷爷已经老泪纵横了……
“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”现在还有多少地方可以看到这种景象?
民以食为天,但存方寸地,留与子孙耕!保护耕地,就是保护自己的家!让我们一起行动起来吧!
六年级:叶占胜
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笑声教室里传来了一阵笑声。这笑声来自于三楼左数第二个教室,任课老师Q,正在评讲本次考试卷。但是,在评讲过程中不知不觉地谈论起了考试情况。而小A同学不幸中枪。哎,你看看你,怎么回事?这么简单的卷子还考67分!你原来成绩还挺不错,现在看来,连P同学都考不过。P同学是班级有名的拖拉王,不仅作业不交,考试经常考不过70分,个人卫生也很差劲,在春秋季来临之时,他还经常拖着那条鼻涕虫同人讲话,让人看着毛骨悚然。就因为讲到了此人,并且把小A与此人比较,所以当老师话音刚落,同学们就个个弯着腰,爆发出了如雷般的笑声,这笑声经久不息,每一声也都深深地刺在了小A的心中。他知道,这笑声是讽刺的。小A就是在那时那刻转变的。下课了,他破天荒地第一次没有出去闲逛,猛力地复习已经学过的内容,以至于他好友B认为他已经疯了;回到家,他马不停蹄地写着作业,一本本辅导材料他已经个个倒背如流。同学们,下周就是期中考试!大家在这门课上多花点心思,不要学习我上次点到的那名同学。不努力,后果跟他一样。Q老师意味深长地看了一眼A,而A也狠狠瞪了一下老师,并默默地在心里定下了这次的预达分在考场上,小A聚精会神地答每一道题,因为复习得扎实,他很快便答完了所有题。他每一道每一道认真检查,最后充满信心地交了答卷。试卷也在苦思冥想的时候改出来了。老师一脸微笑走进了班,本次试卷已全部改出,大家猜猜最高分是谁?小C?我也觉得是小C,他可是我们班这门学科的常胜将军呀!我看啊,小D也有可能!好啦,好啦。听着大家七嘴八舌地喊,Q老师也连忙叫停。让我告诉大家,最高分获得者小A,99分!小A在大家的惊诧中走向讲台,拿起了他的卷子。小A,我上次才讲过你,这次又考得这么好,我真是不知说什么好!还有,小A,你想说点什么?啊,你们看我做了那么多题竟然才考99分,这1分,我恨死了!哈哈哈三楼第二个教室又响起了笑声。在小A看来,这笑声是充满敬佩和赞许的。750字 初二 叙事
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丑陋在昨天或者是前天,我和那条死鱼一起对你的作品展开了极其不友好的攻击,而后来你竟然向我道歉说“自己的话太重了,对不起!”。后来重新读了你的诗歌,才明白我的确没有太认真的领会作品的内在精神就妄下了评论,这样的确很不尊重作者很不尊重文字,虽然现在的当代诗人都很做作无聊,我当时的评论大抵也是由此而发的,并不是刻意针对什么,请你不要生气。我想大哥看在名剑还小的份上,是不会生气的,大约也是因为如此才会先我道歉的吧?无论无何,都谢谢大哥了。为了表示我的歉意,当然我是不会重新品论你的那首诗歌的,吃了吐毕竟是件恶心的事情,在此我就将曾经写诗的经验和体会介绍给大家,希望能对大哥有所帮助能对大家有所帮助,否则大约我也不会在此公开道歉的,因为这比吐了吃还要恶心。首先,诗歌表达的要是真感情,真思想,真性情。不要做作,虽然诗歌创作可以夸张可以忧郁但绝对不可以无病呻吟,这就是当代的诗人的病根所在,也是当代诗人走上绝路的终极原因。当然,我在这里并不是批评当代诗歌,否定当代诗歌。相反,我非常的喜欢席慕容。徐志摩这些前辈的诗歌。在他们的诗里,有忧伤有快乐有喜悦有泪水,但无疑,那些都是真性情的体现,绝没有做作的成分在里面。再者,要注意诗歌的内涵,诗歌绝不是单纯的风花雪夜烟雨迷楼,而是情感和思想的体现,比如李白的思乡和席慕容的失恋,这种忧郁并不让人烦心让人愤怒,反而能带给人一种隐约的感动,触动内心最深处的什么。可是如果是“月上西楼强说愁”或者无病呻吟的话,自然就让人新生厌恶了。最后,那就是注重一下语言的优美,虽然创作心态和内涵都比这个重要,但是语言毕竟是基础,这就好比一个女子心灵美好固然重要,但是也不能长得太对不起观众了嘛。650字 初三 议论文
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丑陋人们都说:“上天都是平等的,一个人拥有了美丽的外表,也许内心只有一个黑暗无比的无底洞一个人没有美丽的外表,就必然有一颗善良的心。”丑陋意味着什么?意味着有美好的心灵?原本想让这件事成为过往云烟,但是每每想起,总会触动心弦,无法平静。我坐在路边的长椅上,看着这个城市的人群,尝试着以一个陌生人的角度,观察,思考。一位妇女抱着一个小男孩从远处走来,她穿着十分朴素,并不像都市女性。她的皱纹深浅不一,眉宇见透着生活的艰辛。小男孩四五岁的样子,一手抱着一个皮球,另一只手紧紧地抓着一张20元钞票,大概是刚手的红包。他们渐渐走了过来,突然小男孩吵着要下来走路,母亲微笑着,叮嘱了小男孩几句,便让他跑开。这时,小男孩在一家蛋糕店附近蹦蹦跳跳,怡然自得。小男孩似乎有些累了,抱着皮球回到妈妈身边。“20块钱呢?”母亲那温柔的笑刹时消失不见,取而代之的是焦虑和害怕。小男孩看看自己的手,然后不解地忘着他妈妈。妈妈的表情有个微妙的变化,好像有点生气,但她并没有骂自己的孩子,而是拉着小男孩到蛋糕店门口。母子俩找了很久,但就是没看见那钱的身影。我也挺纳闷,才一会儿工夫,怎么就没了呢?“喂,我说你们俩在找什么呀?老在我店门口晃悠,我还怎么做生意啊?”站在蛋糕店门槛边的老板显得很不耐烦。她双手交叉在胸前,她对这对母子蔑视的神情,立刻让我想起从前电影中的日本人。在我看来,她长得好丑。她的脸皱得像贫瘠的土地,一副非常凶的样子。那位母亲稍微愣了一下,突然又明白了什么似的,赶忙给老板道歉:“实在对不起,我们在找20块钱,所以……”“不用找了,不用找了,不就20块钱嘛!”还不等她说完,店铺老板就赶着他们,“丢了就丢了,别在我这儿碍事!”“可是……”“别可是了,快走!”在蛋糕店老板的眼里,母子俩就好像是乞丐,我有点儿看不下去了。孩子母亲的皱纹似乎又深了好多,那眼神复杂得难以形容,阴郁,无奈,痛苦。20元对他们来说很重要吧!突然,我的肚子咕咕叫了两声,真糟糕,到现在还没吃饭呢!我起身走进蛋糕店,说道:“我要两块蛋塔!”老板有点诧异地望着我,随后瞄了一眼自己的脚,犹豫了一下,终于离开原地,向我走来。“妈妈――,钱在这呢!”小男孩从地上捡起20块,举过头顶,向母亲示意。他妈妈慢慢走过来,拿过那20元,她的手在微微颤抖。她盯着钱,似乎在思考着什么。我也悄悄瞄了那钱一眼,叠成长方形的钱的一角被折成了一个小三角。我心中不禁一颤,什么都明白了。小男孩的母亲看了看店铺老板,那眼神不知在暗示什么。她叹了一口气,抱起小男孩走了。在回家的路上,我的脑海中时时回放着刚才出现的种种镜头,令我有点儿失落,有点苦涩。我咬了一口蛋塔,感觉好苦,一把扔进垃圾箱。1000字 初三 议论文
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美丽的丑陋我不知道,从什么时候“抵制”一词开始席卷中华大地,在一句句义愤填膺的口号后面,我分明看到了精神的无力。最先兴起的当然是“抵制日货”了。面对日本,一个国土很小但国力不弱的邻国,任何一个中国人都会闪过一丝的痛楚。是啊,那是一段惨不忍睹的历史,是肉体对肉体的镇压,精神对精神的蹂躏。无论我们如何宽容、如何大度,也无法忘记那些触目惊心的数字,更何况日本正在竭力美化历史、篡改历史!可是,只是抵制就够了吗?有用吗?就中国国情来讲,抵制日货是很不明智的。我们尚处于社会主义初级阶段,有诸多的困难等待我们克服,我们的未来仍是一个未知数,为了一段无法更改的历史而放弃这么一个国际上重要的合作伙伴,会对中国在国际上的地位造成多么大的影响?过去的已经就那样了,任谁也无能为力,我们不是知耻而后涌,反而盲目的因为历史而放弃未来,这难道明智吗?在当今这个复杂的国际大环境中,危机四伏,任何一个机遇都来之不易,任何一个小小的疏忽都可能给予我们极大的打击,我们全神贯注都怕应付不来,再选择一条封闭的出路,值得吗?有那么多人都在讲韩国,渲染韩国全民抵制日货的伟大,对此我只能表示怀疑和无语。凭心而论,我们能和韩国比吗?韩国的各项经济指标都在国际上遥遥领先,而各个产业也有自己拿得出手的品牌,即使不依靠日本,他们也是可以发展自己的。而我们呢?我们果真也自立到这个地步了吗?何况对于韩国人抵制日货究竟是出于爱国呢还是一个民族习惯呢?我们谁也不知道。距离产生美,也许仅仅因为距离太大,所以才把别人无意中的行为习惯当作崇高,过分美化了吧!铭记历史靠的不是口头上的逞强,而是行动上的自觉,心灵上的觉醒,如果每一位国民心中都有一鼎警钟时刻长鸣,每位国民都牢记曾经的耻辱,每位国民举手投足间都透露出应该有的素质,即使不再高呼抵制日货的口号,相信日本也不敢小看中国。同样,如果我们的民族缺少骨气,口号多么响亮、多么有气势,日本也只会耻笑一番罢了。再说后来,“抵制跑跑”的风气一时也流行起来了。事情的缘由是一位网友“高明”的发现,在“跑跑卡丁车”游戏中,输入中国二字时会出现与输入脏话时一样的符号,借此说“跑”是韩国人用来取笑中国人的游戏,因此号召有觉悟的国人抵制这一“垃圾游戏”。首先我认为发现这一秘密的那位同胞很有当记者的天分,洞察力格外敏锐,湮没在网络中真是太浪费了,怎么也想不出他是如何想到这个的。对于上述现象的解释,我想只有游戏开发商能给我们一个交代了。单说我们一相情愿揣摩对方意图,是不是有些小气了?假如这一切只是一个疏忽、一场误会,岂不是显得有些以小人之心度君子之腹了?这如何对得起祖先五千年的文化历史?退一步讲,就算不是误会,我们号召“抵制跑跑”有什么意义?也许只会讨得韩国人的耻笑:看那个民族,现在才发现,发现后又是瞎折腾一番,幼稚!我们真正能做的只有发奋图强,一方面,我们依旧坦荡荡地游戏,一方面要不断增强国力,让韩国人不敢小瞧!而不是口号上的抵制而已!这是一个优胜劣汰、弱肉强食的时代,落后就要挨打才是硬道理。我们只能用竭尽全力来强健我们的心灵,杜绝华而不实的口号,抵制之风真的该歇歇了。不要让别人说我们只是用美丽的口号遮掩丑陋的精神……1200字 高三 议论文
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笑声笑声,如果要用成语来形容,一抓一大把。但要真正笑到心里的,却是不多。还记得我们上到《公仪休拒收礼物》这一课时,老师让我们表演独幕剧《公仪休拒收礼物》。首先是第一组闪亮登场,可是他们却因为过于怯场而有点紧张,导致表演时结巴结巴。同学一个个捂着嘴笑着,努力的控制着不让声音发出。一声“哈哈”引来了轰堂大笑,坏小子小明最终还是没控制住,第一个发出了笑声,随即引笑了全教室。紧接着出场的是本次表演的优胜组,宋丽扮演公仪休,张小琪表演子明。宋丽的表演大方得体。张琪的一举手,一投足,将一个谦逊有礼的公仪休精彩纷呈地展现在了我们的眼前。同学的掌声和笑声合成在一起,为他们的表演喝彩。等了好久好久,终于轮到我们组出场了,而本人呢就是导演。正当我清了清喉咙,想威风八面地喊出action的时候,我们老师却不紧不慢的喊道“1。2。3,开始”,我们制片老师大人将我这个微不足道的小导演的台词给抢走了。我们组的表演可真是惊天地,泣鬼神,他们一个个的表演都十分的自然,一点都不造作。感情十分的充沛,表演方式也十分独特,令人耳目一新。而且我们组根本没背台词,一个个将台词写在了手心之中,这样节省了大量的时间,后面的组纷纷效仿。嘿嘿,这要归根于我这个聪明睿智的导演,办法可是我想出来的。最后一组上场,宋小浩刚开始表演就笑场了。这一笑好像能传染,把全班同学都给逗得哈哈大笑,沈良笑得弯下了腰,小明直接笑着躺在了地上。我的老师大人,先是故作矜持,最终还是发出了格格格的笑声。那一节课,我们教室变成了欢乐的海洋,一阵阵的笑声便是一朵朵的浪花。师生同乐,像家人般其乐融融。这一节课让我真正懂得了:我们是同一个团队,我们是一家人。每每思及,总觉得那便是世上最美好的笑声。700字 四年级 叙事
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笑声她走了,再也没有回来了。她是我的同学,对于我来说更是我的知己。在我的眼中,一个乐观而又开朗的人,她经常笑,至今回想起来她的笑声还回荡在我的耳边。今天,她竟然在周六来到了我的家。可是她一向都是周日来的,也许她是有什么事吧!想到她,自然的就想到了她的笑声。那是她的笑声还经常环绕在我的家中。甚至我的一举一动,都是能引起她笑的原因,也许她笑点低吧!我还记得那天,我在家中听着《未闻花名》的主题曲。这是一首很感人的歌,然而这时她笑了起来,我问她你为什么笑,而她却说,这音乐让我心情舒畅很多。敲门声再次响到了我的耳边,打开门,并没有听到那个熟悉的笑声,也没有看到那熟悉的笑容。而她也没有把作业给拿来,然而是拿出了一个小盒子,把她交给了我,她的眼角的泪珠在打转,打转,迟迟不见留到脸庞。她把小盒子交给我后,一直镶嵌在门框,嘴角好像动了一下,好像,但是却没有说出话来。过了许久,才见她艰难的吐出一句话:“这次……可能……真的要……要……分……”最后一个字迟迟挂在嘴边没有说出,我也知道她想说什么,只见她的眼泪从眼框边流了下来。那时的我曾经问过她,如果我们分别了,你会怎么做,而她只是微微一笑,似乎这就是最好的答案,胜过一切话语。而她也在我迷茫的时候帮我解决了问题。了我没想到,这,还是来了。看着我手上的小盒子,我也想起了什么,走进房间拿出了个书签,这个书签印着一个豆娃,那是打算在她生日时送给她的,因为这个记录着我们认识的开端。看着各自的礼物,久违的笑容又浮现在我的眼前。把礼物送给我后,她也叹了口气走了。那也是我最后一次见到她了。而我关上门后,拆开了盒子,那是一个录音机,录着两段语音,一段是《未闻花名》主题曲,而另一段是她的笑声。初二:张非元700字
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笑声走向梦想的道路不会是平坦的……每一个微笑代表一个希望,每个希望带着一份光芒,点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此,要经历失败,要经历挫折。当面对这种种不愉快时,面对着镜子微笑,就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头,给自己继续奋斗的勇气!每个早晨,对自己微笑,对爱你的人微笑,对你爱的人微笑,就会觉得自己充满着朝气,做事更有劲儿,这样的人生才有意义;这样的生命才值得努力去奋斗!微笑不一定要开心的时候。尝试用微笑去面对每一个挫折,尝试用微笑去迎接每一个挑战。这样,人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞,一个微笑更可以点燃生命中的曙光!记得微笑的样子,把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常,紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心,不要哭泣,也许你很快就能拉起另一个风筝,再次在空中翱翔,这一切都会实现,只要你放得开伤心悲痛,站起来对它挥手微笑!人生大部分时候都在等待。在等待开往下个站的巴士,在等待属于自己的天空,在等待机会、曙光……何不在等待的当儿,微一微笑,下一站也许会更精彩!让过去随风飘走,让微笑承担你的悲痛,这样生命会是美好的!微笑,更可以推动他人前进的决心。微微笑吧!让所有人已落泪的细胞再度活起来,继续歌颂生存下来的每一秒钟!让我们保持微笑…给自己多点依靠,我们须保持微笑,为寒冷的心批上外套,继续走下去。直到走到路的尽头,也要微笑着闭上双眼!这么一路走来,是多么的坎坷,多么不容易。可否想过,为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心,还是如此坚持地走下去?是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去送给回答者一份礼物送香吻赠言:好帅的回答,楼主送上香吻一枚,以表诚挚谢意!700字 四年级
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笑声学校是我们成长的乐园,也是充满欢声笑语的地方。每天下课,操场上就是同学们释放的天地。午休的时间,虽然操场仍旧是烈日炎炎,但却挡不住同学们的激情,一到下课,原本安静的操场,沸腾起来了,简直是“座无虚席”。篮球场上,不管是高年级还是低年级,是男是女,会还是不会,都会拿着球进行自己的游戏。同学们组织在一起,分好队打比赛,遥遥领先比分的同学露出了满意的微笑,似乎这一场比赛早已运筹帷幄,决胜千里了。比分落后的队也不放弃,不知是开局太过于自信了,最后“关羽失荆州——骄兵必败”,还是一直在别人的圈套里,不知是谁的球“独宠”谁的脑袋,旁边的人都会发出了一阵爆笑,被“宠幸”了的人,也不会介意,而是去追别人,同学们一个个都笑弯了腰,气都喘不上来了。在沙坑里玩沙的人也是不尽其数,当一个人在建筑自己的城堡时,另一个人总会偷偷地捧一把沙,趁别人不注意的时候,偷偷往别人的鞋里塞一把凉沙。当别人发现时,“主谋”早已经藏身在人群中了,受害人就会对自己以为是的人踢一脚,踢了个狗啃沙,旁边的人见了全都哈哈大笑起来,还有人对这位乱踢人的人撒一大把沙,拉着他说:“哈哈哈,呵呵,他,他才是,啊哈,哈哈哈哈哈。”沙坑里的同学见到了,也都控制不住自己了,甲同学用手捂住嘴,但肚子却一直在抽动;乙同学一直在笑,跪在沙坑里,手按在沙坑上,一直在喘气,喘过气来就又在那笑;丙同学笑得眉毛凑成一堆,用头一直撞着沙坑。踢错人的人,还被蒙在鼓里,也只能跟着大家一起呵呵地笑。跳八字绳的更是搞笑。一个人自信满满地跑过去,无奈的是脚突然被绊住了,整个人悬空,重重地摔倒在地上。周围的人不但不扶起他,反而在旁边拍手叫好。学校里的欢声笑语,永远只是长大后的回忆,只有现在好好的体会才不会留下永远的遗憾。700字 四年级
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