标点符号
550字
五年级
在学校里我们的笔尖每时每刻都不会停歇，时时刻刻都在书本上游走。而一句话，一首诗，一篇作文，除字外，最重要的无非就是那各形各色的标点符号了。
标点符号这个大家族十分庞大，数量也非常之多，逗号在里头实在算不上美，身体圆圆胖胖，而且还只有一只脚，体型渺小的他经常被读者们忽略，但他却是最肯吃苦的，工作量最大的。只要你仔细一看，就会发现一篇文章中，哪里都是他的身影，随处可见。不管是一句话，一段话或是一篇文章，没有逗号就不成方圆，使人捉摸不清。
与逗号相仿的是句号，虽然他没有逗号工作量高，但也是文章中最常见的标点之一。他常常与逗号合作，简单地说，一句话中，只要有了他俩就大体已成，只不过不够优美，上档次。
文章中常见的标点还有很多，比如顿号，引号，问号等。虽然他们在文章中也很常见，但他们的用处范围很小，一般只出现在专属他们的句子中，不像逗号与句号，任何句子，他们都可以轻松驾驭。
标点符号中还有这样一批“贵族”。他们在文章中出现的很少，但有了他们，文章就好像又提高了一个档次，显得优雅，得体，大气，不枯燥。就比如说书名号，一篇文章中，甚至一个句子有了它，就显得有了些书香气息，难道不是吗？
但是不管是含辛茹苦的逗号句号，还是普通平庸的顿号，问号……还是高端大气的书名号……只要他们全部团结起来，构成一篇流畅优美的文章，那就全部都有用，全部都有价值。没有什么高低贵贱之分了。
难忘的第一次
600字
五年级
现在在我的生命中有许许多多的第一次，他们不断地在我脑海里放大、消失……我却毫不犹豫地选择了第一次走夜路，那次可以算得上是惊心动魄了。
那天，我和两个表弟外婆家玩，晚饭过后，他们硬要拉着我去田野走一走，去是可以，但是现在是晚上，而我又怕黑，看到他们可怜巴巴的样子，我也只好硬着头皮上了。
走在田野的小路上，一阵阵清凉的微风从身边路掠过，知了在叫个不停，半透明的夜空广阔而寥远。一层层微云给月亮披上了银纱。天地间一切显得那么宁静。在这种环境，就算是没诗情画意的人也会诗兴大发不禁吟诗一首。但对于一个怕黑的人来说，心情可好不到哪里去，更不用说吟诗了，一般大晚上我是怎么都不出外边去的，因此此时此刻也无暇观光！ 走在漆黑的小路上，我突然想起一些恐怖电影的情景，吓得我头皮发麻鸡皮麻，鸡皮疙瘩起了一身，差不多可以去和蛤蟆背媲美了。脑子里想着有一只血淋淋的手突然搭在我的肩膀上。更可恨的是，我那两个表弟还在津津有味地讲鬼故事，一个还说：“表哥你要不要一起，超刺激的。”我没好气地瞅了他俩一眼，继续走路，剩下的路程，我长吁一口气，一路上什么都不敢想就那样行尸走肉般迈着双腿走回家。
小小少年，回想起这件事还有些想笑却怎么也笑不出，因为自己性格这样，也没办法，无奈啊……
我们每个人都在“第一次”里成长，因为有了“第一次”的经验，所以才会去尝试，第二次，第三次，而人总是在挫折和失败里成长，只有这样，我们才不怕再次的挑战。
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标点符号逗号像是豆芽菜，句子中间到处摆。句点像是颗泡泡，到了最后才不跑。顿号好像颗眼泪，分开同类它最会。冒号就像是隧道，说话时候一定要。问号像是个衣架，有问题时就有它。分号好像是鼻涕，对比并列都要挤。引号像是个相框，句子来了它都帮。惊叹号如同是球棒，喜怒哀乐它最棒。删节号像一些芝麻，句子有它就不怕。书名号像一碗泡面，所有书本它要看。专名号恰似个悬崖，人名地名都需要。音界号彷彿是黑豆，外国人名中都有。150字 小学 诗歌
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标点符号一天，小明写完了作文，就飞快地跑出房间，这时，房间里便热闹了起来。首先，逗号说：“我的功劳最大，因为如果主人没有了我，他就会憋得喘不过气来。”接着，感叹号争辩说：“凭什么你的功劳最大，我的功劳是最大的，如果主人没有了我，他就说不出内心的感情。”“你们说什么呢，我的功劳比你们都大，因为如果主人没有了我，他的作文永远都不能结束。”句号气愤地说。“你们吵什么呢，你们的功劳都比我小，所以说我的功劳最大。”问号满脸通红地说。顿时，一阵大哄把所有的标点符号都吓呆了，因为上、下引号姐妹很气愤而且还很考虑自己在标点符号中的地位，所以就大哄：“你们别在吵了，你们以为自己的功劳很大吗？其实，我们姐妹的功劳比你们在坐的各位都大得多，原因是我们在标点符号中的地位都比不上我们俩姐妹。”可是，让那俩姐妹意想不到的结果是：就因为她们刚才说了这一句话，所以就引来了在场的标点符号们地殴打，结果这俩姐妹被打得落花流水、面目全非，这当然是逗号、感叹号和句号的杰作，于是上、下引号姐妹就嚎啕大哭了起来，这哭声惊醒了正在睡梦中的省略号爷爷，别看这位风尘仆仆、胡子一大把的省略号爷爷，其实他有渊博的知识，面对这种场面他已早有准备，原来他早就料到总有一天标点符号们会争吵起来，甚至会动手打起来，所以，他面对这种事故根本不会惊慌失措。省略号爷爷语重心长地说：“你们想想，如果一篇作文中只有一种符号，这一篇作文叫人们怎么阅读，更何况主人还要把这一篇作文交给老师，万一老师看到只有一种符号的作文，老师一定会火冒三丈、一蹦三尺高的，回到家，也会被爸爸妈妈斥责的，你们只为自己着想而不顾他人的感受，你们应该好好地反省反省。”听到了省略号爷爷的斥责，在场的标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后，标点符号们都和睦相处，再也没有出现过类似这样的情况了。750字 四年级
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标点符号寒假里，爸爸看了我的作文，连连摇头，说我的作文水平还需进一步提高。发现我的作文里存在乱打标点符号的现象，爸爸语重心长对我说标点符号很重要，点错了，要么意思相反，要么会闹出笑话，还特意给我讲了一个有关标点符号用法的有趣小故事。故事讲的是某人外出做生意，给父母写了一封信。信的内容是：儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。儿子在写信时因一时疏忽便忘了打标点符号。不久以后，父母亲就收到了儿子的信。父亲看到信后，把信的内容读成了：儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。读完后，父亲开心地笑了。而母亲看到信后，却把信的内容读成了：儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。读罢，母亲伤心地哭了起来。父母用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。听了爸爸讲的小故事，我恍然大悟，顿时明白了标点符号用法的重要性。350字 二年级
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标点符号标点符号，看似作用不大，平凡的很，然而他们却有着极其大的作用，还蕴含着丰富的意义，他们各有所长，各有所短，大小不一，形状不同。逗号在标点符号这个家族里，形状一般般。身体圆圆的，身后还有一个小尾巴，怪小巧可爱的。如果说句号是一个有责任心、心中有男子主义的男生，那逗号便是一个活泼可爱、聪明善良的小姑娘了。她还是标点符号家族中最忙碌的人了，她有许多含义，又时表示句子的意义分开，有时又表示读时停顿……真是标点符号家族里最忙碌的人啊！句号有些肥胖，当然！只是虚胖啦！他给人的第一感觉就是胖胖的，但是你与他认识后就会发现，他并不胖。句号就像一个有责任心、心中有大男子主义的男生。他表示一句话的结束，也表示新一句话的开始，所以他是标点符号家族里的第二大忙人。如果没有了他，我们的一句话有将永远不会结束，即使可以让标点符号家族里的其他人代替，也不可能永远不出现他呢！所以他也很重要！问号长得有些奇怪，是一个圆画了3/4后向下画了一条竖线，还打了一个点。他应该是一个勤学好问的小男孩吧！问号还是标点符号家族里最有历史的一个人呢！他是有拉丁语演变成现在这个样子的呢！他也有许多的用途。感叹号身材纤细，盈盈可握，是标点符号家族里最美丽优雅的人了，是一位大方善良的大姐姐。省略号就有所不同了，总是做事拖拖拉拉，是一个邋遢大王。不过即使是这样，他也是标点符号家族里不可缺少的一部分呢。标点符号这个家族，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。标点符号这个家族，同人群的全体一样少，少了一个人，就不会有那么大的能量，只要团结一心、一起努力，就会成为一句含有所有人努力的话，那就字字有用，字字有强大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。700字 六年级
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标点符号在人生的道路上，是一篇篇文质兼美的文章净化着我们的心灵，记录着生活中大大小小的故事，这些文章中都有一个大家族的身影。没错，它们就是标点符号。标点符号家族中的首领是句号，它是家族中最有威严的一位，圆圆的小圈，全方位展示的是自己的完美。它用在一句完整的话后面。它既是一位首领，也是一个管理者，它会把汉字娃娃按规律组合在一起，淘气的它们便会秩序井然，而句号外面的汉字娃娃就算使出浑身解数也进不去，它这样做只是为了让句意表述更清楚。这也是让句号最引以为傲的本领。但它并不会炫耀，而且还总是鼓励家族成员，它认为只要勤恳工作，每个标点符号都会绽放出自己的风采。与句号常搭配的是逗号，它身后还拖着一条可爱点的小尾巴。它总是将长句子断开，让人读起来不费劲儿。当然，它可是一位尽职尽责的工作者，决不会胡乱作为的，它会恰当地出现在每个短句的后面。他可是这个家族中最忙碌的一位了。但它乐此不疲，这就是“能者多劳”吧。家族中的姐妹花是冒号、前引和后引号。她们的作用是将人说出的话引在里面。前引号会和冒号在一起，冒号在前，前引号随后。而后引号则被安排在句末，对这待遇，她可不是不情愿的。句号首领常看见它用羡慕的眼神望着冒号和前引号，最后也帮助她解开了心结，让姐妹花们的情谊生根发芽，不怕风雨。感叹号长得像音符低音哆，文章里数它最富有感情，表示强烈感情少不了它感叹号！家族中最爱提问的是问号，因为受同学们写问句的影响，而有了这个“怪癖”，他的出现也提醒同学们在学习中，要多发问，才会明白得更多。省略号长得也很特别，一串六个小雨点，可是它常常觉得自己在文章中作用不大。因为，它表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠它可没法把文章的意思表达清楚。感叹号长得像音符低音哆，文章里数它最富有感情，表示强烈感情少不了它！标点家族的成员还有很多很多，只要它们各司其职，各尽其责。便没有什么美丑之分了，只有一篇篇佳作的诞生。800字 六年级
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五年级
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标点符号笑哈哈听，这“哈哈”的声音是从哪儿传来的，原来是四年级的教室里传来的，想知道怎么了吗？那还等什么，赶快出发吧！今天下午，老师给我们做了几个实验。先让同学们读一篇文明，一看见这文章，我们就大吃一惊，这篇文章没有一个标点符号，真像一个长长的面条，说也说不完，没完没了。老师请我们一口气读完这篇文章。第一个来挑战的同学是俞嘉楠，还没等她读完文章，早已上气不接下气，满脸通红了，第二位来挑战的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地读着，也读到一半，已经累得气喘吁吁。这个实验告诉我们标点符号的重要性，可下一件事情就不一样了。读完这篇文章，老师又请我们再读一篇，映入眼帘的是：满是标点符号。王喜雯读起文章，差不多三四个字一个逗号，让王嘉雯读得吞吞吐吐，闹得大家捧腹大笑。这篇文章也让我知道要正确的使用标点符号。老师以给我们看了加上正确标点那篇文章，原来这篇文章非常优美，读着读着，让人感觉身临其境。不要瞧不起这小小的标点符号，因为标点符号实在是太重要了，不过，乱加标点符号，是会闹出笑话的。我想提醒同学，要正确使用标点符号，这样，文章才能妙趣横生。400字 五年级 记叙文
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标点符号的争论有一天，标点符号们和字典爷爷聚集在一块。标点符号们都在争论谁最有用。首先感叹号说：“如果没有我，文章和句子就不能发出感叹的语言。”逗号又说：“如果没有我句子就不能停止，无休止的读下去，就没有感情色彩。”句号说：“如果没有我句子就不会中断，也不知道这句话说完整没，我的作用比你大吧！”分号说：“那算什么，如果没有我句子就不能按时分类、分开，怎么样我比你们都有用吧！”这时候疑问号又说：“你们一点也没有用，我可以让句子带有疑问的语气，使所说的话更委婉。”冒烟号说：“那又怎样我可以把文章多余的地方去掉，你们有这种本领吗？”这时候说明号不慌不忙的说：“我可以把句子说明解释清楚，使人一目了然，你们能吗？”转折号说：“哎，你们别争了，我的用处最大了，呵呵，我可以把语言和句子忽然间转到另一个角度，你们能吗？”破折号听不下去了嚷嚷道：“我可以把句子解释说明，可是一件很幸苦的事哦，你们能吗？”只听他们争执不休……这时候字典爷爷说：“大家快别争了，你们每个人都很重要，每个人只看到自己的用途，试想想，你们放开眼界好好地团结起来，力量就会无穷大。就会成为一篇生动的文章”通过这篇文章我明白一个道理，比如说拔河，一个人的力量毕竟是有限的，可是当我们团结起来力量就会很大。俗话说：“人多力量大，众人拾柴火焰高。“500字 五年级 记叙文
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标点符号王国-童话在一个遥远的地方，有一个王国，王国里的子民是一群可爱的标点符号，他们的国王是书名号。有一天，国王书名号带领他的子民一起去字典爷爷开的饭店里就餐。饭菜已上齐了，他们就急不可待地开吃了。吃着吃着，逗号给书名号夹了口菜，笑嘻嘻地说：“尊敬的国王陛下，我非常爱戴你，所以干的工作最多，希望以后多多奖赏。”句号撇了撇嘴说：“无事献殷勤，平时就你爱表现，老觉得自己了不起，还老霸占我们的位置，讨厌死了！”问号冷笑一声说：“是呀，问问题时，明明该我出场了，可逗号仗着他和国王的关系好，老是占我的位置，害得句子不通顺。”感叹号暴跳如雷地说：“是呀是呀，我和国王也是好朋友，可我只在作者表达喜怒哀乐感情时，才出现。不像逗号老是到处转悠，逮住机会就出现。让句子的意思凌乱不堪！”冒号没好气地说：“不错不错，有好几次，提示下文时，该用我了，他老是抢先占道。”双引号说：“我是国王的姐姐，也是国王最好的朋友。在引用言语时我才出现，从不因为是国王的姐姐而滥用职权。”国王书名号放下筷子，语重心长地说：“逗号弟弟，你以后可要注意了。不要滥用职权，否则，我要重重惩罚你。另外，其他子民也听着，从今后，不论关系远近，你们都要尽职尽责，做好分内工作，保持王国治安井然有序。”标点符号子民们连连称是。500字 五年级 童话
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标点符号真神奇标点符号真神奇今天下午，朱老师不动声色地走进了教室，顺手拿起一只白粉笔在黑板中上方写下了“走过来”三个大字。同学们议论纷纷，但最终还是不知道朱老师葫芦里卖的是什么药。朱老师坦然一笑，问我们：“谁能在‘走过来’这三个字上加上标点，使其意思不同呢？”同学们顿时茅塞顿开，纷纷争先恐后地举起了右手。朱老师点了小胥同学，他拿过白粉笔，快步走到了黑板面前，在“走”字后面加上了逗号，声音响亮而又清脆地说：“这表示某人对某人说‘走’但是那个人还不怎么明白，所以某人又说‘过来’，表示解释说明，让那个人过来。”朱老师点了点头，说：“恩，很好。”小胥满怀胜利的喜悦走下了讲台，同学们见了，把手举得更高了。于是，朱老师又点名了小丁同学，只见小丁同学缓缓地从座位上站了起来，慢步走上了黑板前，从容地从朱老师手上拿过了粉笔，写下了“走，过，来”，小声说：“这个可以表示体育老师检查踏步，让第一批同学上来，说了声：‘走，’，如果第一批学生通过后说：‘过，’，准备让第二批同学上来时说：‘来！’”老师一言不发，但是脸上露出了赞许的表情。见同学们个个对答如流，我不禁心急如焚，突然想起了歌曲《看过来》，想起了《走过来》也可以当歌曲名或书名。教室里无人举手了，我高高举起了右手，不出我所料，朱老师果然点到了我，我信心十足地走到了黑板的面前，端端正正地写下了“走过来”三个大字，并在白粉笔字的两旁写了两个书名号，声情并茂地说：“这个可以是一个书名或者是一个歌曲名！”朱老师微笑地点了点头，同学们一拍脑袋：“哎，我怎么没有想到呢？”同学们说了一个又一个，写了一行又一行，最后，朱老师问：“还有吗？”我们不约而同地摇了摇头。只见朱老师在黑板上写下了“走过来”，认真地说：“这可以是一个名字呀！”同学们直纳闷：难道会有人的名字叫作“走过来”吗？接着，朱老师又写了“走过来”与“走：‘过来。’”她指着“走过来”说：“这可以是一个组合吗！像‘SHE’一样。”她又指了指“走：‘过来。’”，说：“这又可以是一个叫‘走’的人对某人说‘过来。’”同学们都感到了标点符号的神奇作用。这时，朱老师好像达到了什么目的似的，她拿起一只粉红色的粉笔，在众多的“走过来”的上方写下了今天的作文题目：标点符号真神奇。900字 五年级
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标点符号的竞争现在人们到处都在竞争，连标点符号也在竞争，不信，你瞧！句号先说了：“什么标点符号竞争吗？争也别争了，当然是我贡献最大呀！如果没有我，一篇文章就没了停顿，让读者读得很难受。怎么着，不敢再比了吧！哼！”“去去去！这也能算贡献大？你看看我！如果一句话太长了，就可以把我点上，停顿一下。否则，读着读着就会读得喘不过气来了。”逗号争着说。感叹号也说：“我的用处才大呢！我可以帮助作者抒发感情。人们高兴的时候用我，悲伤的时候用我。如果文章中没有了我，文章就没有了情感。所以，还是我的作用最大！”“怎么可能！我的作用最大呢！如果句子里有重复的词或句，读着读着就烦了。这时候，如果用上我们六个兄弟，就可以把重复的地方都省略了。”省略号也不甘示弱。所有的标点符号都说自己用处大，你不让我，我不让你。最后字典公公说话了：“你们都是写文章的宝贝，少了谁都写不出好文章，作者只有把你们都用上，才能写出好文章，你们的作用都很大哦！”400字 五年级
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神奇的标点符号所有他决定要进京赶考。可是秀才想到：这一路上要盘缠，可我家没有钱。他站在原地不动，想了一会儿，“舅舅，嗯，就是舅舅。”可大家都知道秀才他舅很吝啬，不过，凭秀才这满腹经纶的学问，一定能说服他舅舅的。哪怕只有百分之零点一的希望都不会放权。秀才就赶快去舅舅家。可才刚出门，天就想、下起了大雨。秀才家穷得连把好伞都没有，秀才只好带着破伞赶去舅舅家。还没过半路这伞叶都“灰飞烟灭”了，秀才又不舍得扔，只好拿着这破伞去舅舅家。在路上是跌跌摔摔，趴趴走在。终于到了舅舅家。秀才就过去敲门，管家把门打开，看秀才狼狈的样子，嫌弃的说：“什么事啊？”秀才回答：“我要向舅舅借点银子。”管家说：“等我去禀报我们家老爷。”说完，就用力得把门关上。过了好久管家才把门打开，说：“我们家老爷叫我把这个交给你。”秀才看见上面写着“下雨天留客天天留人不留”，秀才转了转眼珠子，马上在地上，然后把他那脏兮兮的手在这张纸上圈圈画画，叫管家拿给他们家老爷看。老爷一看上面的字“下雨天，留客天，天留人不？留。”。老爷在无奈之下只好让秀才流下来。秀才像是念经一样说了一大堆的话。功夫不负有心人，秀才终于说服了他舅舅，高高兴兴得去赶考。大家可不要小看了标点符号。不要不加标点符号，但也不能胡乱得加上。有很多句子是有好几种的表达方式的，那位老爷就可以做例子。550字 六年级
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标点符号聚餐作文今天是标点符号家族聚餐的日子，赞助商是字典妈妈。一到字典妈妈家的饭店，句号姐姐就看见没精打采地逗号妹妹，她不屑一顾地说：“你看看你，整天不修边幅。今天这么重要的日子，也不好好打扮一下自己，竟是给我们出丑。”逗号妹妹却理直气壮地说：“你虽然漂亮，可没我重要呀。一篇文章里，我出现的次数最多。”感叹号哈哈一笑，扯着高嗓门说：“人靠衣装嘛，整天灰头鼠脸地乱跑，需要表达强烈感情时，明明该我出现了，你还恬不知耻地占用我的位置。”顿号也立刻把矛头转向了逗号妹妹，他生气地说：“是呀是呀，在并列词语中，明明我该出现了，可是贪玩的你却死皮赖脸地占我的道。”问号把拐杖敲得咚咚响，大声说：“作者提问问题时，我一路小跑，却还是被你甩在后面，害得陈述句和问句分不清。”冒号和双引号手拉手，为逗号妹妹争辩道：“你们别吵她了，没看见她已经伤心地哭了?她小不懂事，我们应该多帮助她。”省略号也帮腔：“对对对!咱们以后多多提醒她，常洗澡，不贪玩。不吵架，好好相处。”正当大家争执不休时，字典妈妈唱着家族歌“小小标点很重要，组成文章少不了。精诚团结不吵闹，和平相处就是好。”出来迎接大家，她笑声朗朗：“你们的地位是平等的，都非常重要。以后应该更团结更敬业，为文章服务。”听了字典妈妈的话，大家都表示以后和睦相处，精诚团结，然后，开开心心地吃起饭来。作者：张文轩指导老师：水为心550字 四年级 童话
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标点符号大争吵这几天，小主人看到一本非常有趣的书。小主人对这本书爱不释手，连睡觉之前也总是要看看这本书后再睡觉。夜深了，小主人睡着了，书里的标点符号们都觉得自己很了不起，就争吵了起来。感叹号第一个跳出来说：“我的本领最大，因为这篇作文写的是春天，结尾句是我爱春天！多么有感情的句子啊！这可是全文的亮点！”冒号和引号不服气地大叫道：“我们才是本领最大的呢！没有我们，文章中的人就没法说话了！”“嘿！你们这些人，怎么可以跟我比呢？”小逗号生气地说：“你们也不看看书本上我才是用的最多的呢”。忽然从角落里冒出了一个细小的声音，“我才是最厉害的。”省略号说。大家看着省略号，可是它却不说了，省略了……问号老爷爷驮着背说：“别吵了，别吵了。我才是最厉害的，没有我，怎么引起读者思考啊？就算是科学家也要多提问题才能多发明！”最后一个出场的是句号，“我才是最厉害的，没有我，句子就永远不能结束了。”忽然，冒号激动地撅了下屁股，不小心把引号挤飞了，刚好砸在了分号上，分号疼得哇哇叫：“你干嘛撞我？”“跟我没关系，是你自己倒霉！”“哎呀！你们干什么？想打架是吧？”“打就打”……标点符号打累了，就随便躺下了。早上小主人翻开书本“啊——”地尖叫，她发现故事都乱套了！这时标点符号都吵醒了，他们赶紧调整好位置。标点符号终于知道了，每个标点符号都是有用的！少了谁都不行！550字 五年级
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神奇的标点符号在古时候，有个人叫秀才。他很聪明，在村子里还算是有名的人。可是他家只是一个茅草屋，而且连屋顶都破洞的，那是“外面下大雨，里面下小雨”。还有他吃饭的那口锅的锅底也是破的。所有他决定要进京赶考。可是秀才想到：这一路上要盘缠，可我家没有钱。他站在原地不动，想了一会儿，“舅舅，嗯，就是舅舅。”可大家都知道秀才他舅很吝啬，不过，凭秀才这满腹经纶的学问，一定能说服他舅舅的。哪怕只有百分之零点一的希望都不会放权。秀才就赶快去舅舅家。可才刚出门，天就想、下起了大雨。秀才家穷得连把好伞都没有，秀才只好带着破伞赶去舅舅家。还没过半路这伞叶都“灰飞烟灭”了，秀才又不舍得扔，只好拿着这破伞去舅舅家。在路上是跌跌摔摔，趴趴走在。终于到了舅舅家。秀才就过去敲门，管家把门打开，看秀才狼狈的样子，嫌弃的说：“什么事啊？”秀才回答：“我要向舅舅借点银子。”管家说：“等我去禀报我们家老爷。”说完，就用力得把门关上。过了好久管家才把门打开，说：“我们家老爷叫我把这个交给你。”秀才看见上面写着“下雨天留客天天留人不留”，秀才了眼珠子，马上在地上，然后把他那脏兮兮的手在这张纸上圈圈画画，叫管家拿给他们家老爷看。老爷一看上面的字“下雨天，留客天，天留人不？留。”。老爷在无奈之下只好让秀才流下来。秀才像是念经一样说了一大堆的话。功夫不负有心人，秀才终于说服了他舅舅，高高兴兴得去赶考。大家可不要小看了标点符号。不要不加标点符号，但也不能胡乱得加上。有很多句子是有好几种的表达方式的，那位老爷就可以做例子。550字 六年级 记叙文
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