读《生命 生命》有感
300字
四年级
应用文
今天，我们学了第19课——《生命 生命》。这一篇课文的作者是杏林子，杏林子是一个身残志坚的人，尽管她是个残疾人，但她并没有意志消沉，并且用她有限的生命创造出了无限的价值。《生命 生命》这只是她众多文章中的一篇，却给我带来了对生命的新的认识。
《生命 生命》这一篇课文讲述了作者杏林子通过飞蛾强烈求生、瓜苗顽强生长和静听自己的心跳这三件事中体会到了生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
学习了这一篇课文，我明白了：生命是属于自己的，我们要珍惜生命，不要浪费生命，还要使自己活得更加光彩有力，活的精彩，活的出色。而在这个世界上，有的人在好好地用生命去创造无限的价值，有的人却白白糟蹋着自己的生命，坏事做尽。
生命是掌握在自己的手里，我们要用有限的生命体现出无限的价值。
过春节
400字
二年级
叙事
盼啊！盼啊！终于盼到过春节了。过春节大家都要放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、给压岁钱、看春晚。
我们先吃团圆饭，团圆饭吃的是团圆、幸福。吃团圆饭了！我急忙跑到饭桌上一看，哇！“山珍海味”啊！有香甜可口的鸡肉，有象征着团圆的元宵，有象征着年年有余的鱼，还有象征着步步高升的年糕。我们举杯畅饮，说出自己心里的祝福和愿望。
酒足饭饱以后，我们迫不及待的打开电视来看春晚。大家一边嗑着瓜子，一边说着闲话。春晚的节目真精彩！有惊心动魄的杂技，有让人产生好奇心的魔术，有发笑后又令人深思的小品，还有优美的舞蹈。看得我都入迷了！
当然最吸引我的还是放鞭炮。看完春晚，我们被外面“五彩缤纷的世界”吸引住了，我和妹妹一家也下楼放鞭炮了。刚下去，爸爸就把我们买的那一大串鞭炮拿了出来，用打火机点着烟花的导火线，只听“砰”的一声，一个小火球直冲上天，“啪”小火球在空中炸开了，飞散的火星点缀得天空绚丽多彩。看到这里，我们手舞足蹈欢呼起来，大家都沉浸在一片欢笑声中。
除夕之夜，真令我难忘！我一定会记住这美好的时刻！
二年级:冯元溪
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