水龙头的自述650字

水龙头的自述

650字 初一 说明文

我叫水龙头,我被安在学校里。我的作用可大了,大家都不能离开我,例如:我能把同学们的小脏手洗干净,还能帮助厨师洗菜做饭,打扫卫生就更离不开我了。可是,我也有伤心的时候:有的同学课间时把我拧开,把水灌在水枪里,互相滋着玩;还有的同学上玩美术课,把我拧开洗毛笔。他们把我开的大大的,水哗哗地流着。看着水白白地流走了,他们一点也不心疼,你们说我能不伤心吗?就在刚才,我还哭了一阵子呢!

下课铃响了,几个小同学来洗手,用完后,也不把我拧紧,就飞快地奔向操场。可后来让我感到欣慰的是又来了一位小同学,她看见我一直在哭,就用手轻轻地把我拧上,帮我擦干了眼泪。我问她:“你叫什么名字?”她说:“我叫刘月红,是三年级一班的学生。”我接着问:“你为什么把我关上呢?”她干脆地说:“节约用水呗!”“那你知道为什么要节约用水呢?”我问,她摇摇头,没有说话。于是,我给她讲了节约用水的道理。

我告诉她:“在地球上,哪里有水,哪里就会有生命

。一切生命活动都是离不开水的。人体的大部分有水组成,人一旦缺水后果很严重,轻则会感到口渴,重则会使皮肤起皱,神志不清,甚至死亡。没有食物,人可以活较长的时间,,如果连水也没有,顶多活一个星期左右,可见水对人的身体健康有多么的重要啊!地球上的水尽管数量巨大,但只有淡水才能被生活和工业利用,而淡水只占总水量的2.6%左右,他们绝大部分分布在远离人类的南极、北极和冻土中,因此许多国家都是缺水的。我国就是一个水资源短缺的国家,是世界上13个贫水国家之一。我们生活的北京更是一个缺水的城市。因此要树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚。”

听了我的这番话,她深深地点点头说:“我明白了。”我嘱咐她说:“希望你告诉你的同学们节约用水,要不然,当我也感到口渴的时候,大家可要受苦了。”

最后一份荷兰豆

500字 四年级 叙事

因为去班主任那里交了点东西,当我急匆匆地赶到食堂的时候,先前冲锋陷阵的那些同学已经打着饱嗝,准备离场了。

唯一还开着的窗口前,我看见一个女生正打好了饭菜,是蘑菇炒肉片。擦身而过的时候,我闻到了蘑菇的香味。

“给我一份蘑菇炒肉片。”我说。

“蘑菇炒肉片没有了,荷兰豆要不要?”食堂大妈显然不太友善。她扳着脸孔,看我的模样,像看一个耽搁她收工的罪魁祸首。

荷兰豆?我对这种食物向来敬而远之。怯怯地问:“还有别的菜吗?”

“荷兰豆。”食堂大妈说。

“真的没有别的菜了吗?随便什么都行啊,除了……”荷兰豆。

“荷兰豆。”食堂大妈比我更固执,“除了它,别的菜都卖完了。”

我的肚子在此刻很配合地表达了我的哀怨。我低头看了看它,悲哀地说:“好吧,给我一份荷兰豆。”

餐厅的工人们已经开始打扫卫生了。无奈,我只得坐在那个打着蘑菇炒肉片的女生旁边。

天哪,蘑菇真香。我扒着白饭,啃着最不喜欢吃的荷兰豆,越想越觉得委屈。食堂真是的,剩什么菜不好呢,为什么偏偏是荷兰豆?

“你不喜欢荷兰豆?”旁边的女生突然问我。

我看了看她,点头:“不太喜欢。”

“那……蘑菇炒肉片给你吃。”

“啊?”我惊讶,“这不太好吧,我如果吃了你的菜,你吃什么?”

“荷兰豆呀。”她向我靠近了一些,把餐盘推过来,说:“你吃我的菜,我吃你的菜。”

我小心翼翼地夹起一片蘑菇放进嘴里,心情像去了林间漫步一般舒畅。我敢保证,这是世界上最好吃的菜了。

四年级:刘彦均

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