有那样一抹色彩
天是灰的，世界是孤独的黑白色。
当又一张亚麻草纸被扔在地上时，这已经是我第不知多少次的废稿了。
那段时期是我艺术的瓶颈期，所画出的作品被无数的人说是“毫无灵性”“单纯的为画而画”的产物。明明还未到“江郎才尽”的年纪火候，但我已经感到了一种末路的绝望。
心是死的，母亲怕也是看出了端倪，便利用了小长假的时间，载我一起去外面散散心。“真奇怪”，我在内心这样嘟囔着，以她的性格，不可能说都不说便开始“诗和远方”。
目的地是一座海滨城市，天气晴朗，海面闪耀着明亮的碧蓝，回映盛夏的阳光。我认出了曲折的海岸线和大海的声调，以及海岸线边小小的家屋后面的绿色丘陵。丘陵上是几座的洁白的灯塔，我还看到倾注在这一切之上的阳光。一种难以言表的和谐，我真想画一幅很久没画的图画，便在心中想起了鸟瞰图。
但这时，我才注意起我眼前的横卧在土地上的“庞然大物”。
大海是有史以来最大最大的一片雪花。波涛翻卷，浪花飞舞，变幻出千姿百态，永不重复。是鲸鱼安慰了海洋，让那深邃的蓝可以包容世间一切，当我为着这蓝而沉醉时，只听到母亲轻轻念了一句“世上哪有稳稳的幸福？有的只是一股又一股的浪花努力而坚持地推向它们想到的地方而已……”
是啊，向爱而生，向上而行。我极力想去解答的难题，大海却早已给了我答案。“那股深沉，温柔的蓝，是我生命的颜色啊。”我这样在心中嘶吼着。
是那样一抹色彩，与我的人生交错相交。
改写三顾茅庐初三
【书童视角改写三顾茅庐》】
熊玥美
“有俗客来否？”
“先生先生，那刘皇叔等候多时了。”我见先生吟诗梦醒，不由两步三步地往先生枕边跑去。
“为何不早说，速速更衣见客！”先生的语气显然带着丝丝怒意，显然是因我而起。我拿起先生的鹤氅，跟上了先生，抬起头向他赔了个笑脸：“先生，一会儿您出门口了，一个魁梧的黑脸大汉可会将您挡住，气势汹汹地向您发难呢。”
“哦，为何？”先生笑着，似乎不计较了我的无理行为。“那糙人名为张飞，方才我在门旁，可是听到张将军扬言要缚您出屋，或放火烧屋。”我一脸得意，看到先生渐渐有了笑颜，不由転了口气，“又要无理了，‘糙人’可是你这顽童说出的话。”先生再次驳我，但言语中透露出温柔。“张益德虽是粗人，但心却很细。骁勇善战、忠心耿耿，今后必能流芳百世。”我听着先生说这一席话，不禁敬佩起先生来—先生果然有神算之力，想到的事都已经到了千百年后了。
换好衣裳，先生而从后堂步去，我便紧随其后。
先生与刘皇叔商谈起天下大事，只恨我年少不知其旨，只能扶着柱子在后面偷听着，不时端茶给他们吃。几次我向这张飞送茶时，都刻意向他挤眉弄眼。
“你这小童……！”张飞差点就要把我拎起来打了，都是关云长劝说着，仿佛是我和他的和事人般。我对关云长的印象从此也定了下来—温和，大度。
后来啊，先生向我嘱托要守好这茅庐，待他功成之日，即会归隐。我自是大吵大闹地要先生带我一同走，家就留给其他人打理。先生实在是挣不开我的手，便说道：”你便是我最信得过的徒弟，除了你，又有谁能留在这家中呢？”最后，我还是看着那先生随着山影消失了。
先生何时能回来呢？以先生的才智，大概很快吧？多期待那天啊。
【刘备视角改写《三顾茅庐》】
利莉
离草庐还有半里，我便下马步行。正遇见诸葛均，问其得知大贤昨晚刚回茅庐，得知后我开心极了：今天终于有幸可以见到先生了！我们仨一起到庄前叩门，我本想让童子转告先生我今天专门来拜访他。可惜童子又说：“先生虽然在家，可是因为疲劳还在草堂睡觉。”那既然这样，那就不用麻烦您告诉他了，我们可以再等等的。说罢，我便让关羽和张飞在门首等着。我轻轻走进屋之后，我拱立阶下，静守。
两个小时过去了，诸葛亮终于醒来：大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。他吟毕便起身问童子：“今日可有人来访？”“今日刘皇叔来访，现站门口。等候多时。在您云游之时，其曾两度造访，无缘与您相见。”“为何不早些叫醒我？这样吧，你快去好好招呼刘皇叔，我换件体面的衣服就来。”我在房外听见房间内隐隐约约的说话声，高兴极了，想必孔明先生已醒，随即童子便恭敬请我进屋。
我便快步进门，看见久久听闻的孔明先生，立即对他下拜：“久闻先生大名，在下刘备，今日三顾茅庐，终有缘相见。”“皇叔请起。我是山野之人，疏懒成性，蒙皇叔曾三顾茅庐，真是倍感惭愧，不知皇叔因何事见我？”
童子上茶后，两人对坐，一边用茶一边谈论天下之事。我恭敬地说：“现在的情况太乱，我想安邦天下，可惜我才疏学浅，诚心想请先生教我济世之策，出山辅佐我完成统一国家大业。”一番交谈后，他让童子拿来地图，面对我分析道：“您看现在曹操拥兵百万，挟天子以令诸侯，皇叔不能跟他正面争锋。孙权据有江东，已历三世，吴国地势险要，民众归附，可把他作为外援，而不可谋取。只有荆州，这个兵家都要争夺的地方，一直到南海的收益都能得到。只可惜今日的刘璋昏庸儒弱。皇叔可先取荆州为家，再取益州立业，形成三国鼎立之势，尔后伺机逐鹿中原，统一天下，成就大业。”
听完之后，欣喜不已，我拱手感谢：“听了您的这一番话，使我茅塞顿开，拨云见天。”说罢我再次单膝跪拜：“多谢先生，在下从今如鱼得水也。”
【张飞视角改写《三顾茅庐》】
王姿晴
张飞终归是个急躁的主。
张飞不懂刘备什么的想法，毕竟是个武将，性子更是直率刚烈。本身便对于两次对自己大哥拒之门外的“高人孔明”没什么好感，而如今那诸葛均的待客之道不说，这孔明竟然在那草堂上推睡不起。大哥何必纠结于这小小一个“诸葛亮”，回去以后再招贤纳士不是一样的道理吗，可真是的。
这期间张飞好几次已经是耐不住性子要走人了，而又一想到自己大哥在这儿，心又收了回来。若不是先前与大哥有所约定，他只怕是早就将那诸葛亮给绑出来了。现在好了，他张飞走也不是，留也不是，又不能打不能骂，也好与关羽一同在门外生闷气。
他张飞何时受到这等委屈过！
天色渐暗，张飞中途瞥见了几个童子出来，后摸着自家大哥想必已经和诸葛亮聊上了。
一想到这，张飞那好容易消下的气又上来了——这“诸葛亮”到底是何方人许，怎么大哥如此敬重他；自己未曾去看过一眼呢；怎么商略这么久；真是个好家伙，若他没让自家大哥满意，那老子就和关羽一并把他这破草堂给一把火烧了！……越想越多，越想越乱，最后，干脆脚一踩地，安静等自家大哥了。
终于是出来了，张飞是长长地舒了口气，关羽亦是如此。
刘备累了，但眉宇间清晰可以看出兴奋和惊喜。他这三顾茅庐终于顾出了这么个神人诸葛亮，的确是值得高兴一下的。张飞看到刘备出来以后这幅模样，不由地开始仔细地重新打量这草堂了，想斜着眼看看门里边儿的情况，却没想到门已经是被童子回去时顺便带上了，张飞只好作罢。
欲知后事如何，且听下回分解。
【关羽视角改写《三顾茅庐》】
刘雨桐
大哥已经拜访过那诸葛亮两回了，可回回都没有见着。现在他又计划着再去拜访了，我们兄弟三个就此事议论起来。
我见大哥神色恳切凝重，焦急已经染上了眉梢，又想到那诸葛亮两次都不见大哥，忍不住为大哥抱不平：“大哥你亲自前往两次，这礼会不会太过了！我想这诸葛亮怕也是浪得虚名罢了，他要是有真材实料，自然也不会藏着掖着，不敢出来见大哥了。你为什么要因为这种人而困惑呢？”
大哥听了这话，神色更庄重了，他不住地摇头：“不是这样的。以前齐恒公要见一个小臣，亲自去了三次也没见到。别人劝他别去，他不听，第五次才见到。更何况我还是要去见先生这样的贤才呢！”
我们那小弟张飞一直立在旁边，看样子颇想进入我们的谈话，可一直又进不来，已经在旁边急得直挠头了。只见我们终于顿了顿，这才急吼吼地说了句：“差矣！此言差矣！”
他本就生得高大结实，整个人又黑又壮，立在那儿颇像座黑压压的大山。一对浓密的长眉几乎要入鬓，偏偏此时又向上挑起，样貌更凶猛了。
他急切地把身子向前倾，说话像是爆裂的豆英般密集而迅速：“就像这种村夫，哪里像是有贤德的人！今天不用哥哥去了，他要是不来，我就用一根麻绳绑他来！”
大哥越听越生气，一双眉头紧紧地锁着，谅他如此温润的人也忍不住厉声诉他：“住嘴！你没听过周文王拜见姜尚的事吗？！文王如此尊贵的人也那么尊敬贤才，你也太无礼了！”他顿了顿，又说道：“你今天别去了，我自己和云长去就行了。”说完又用怪责的眼刀刺了他一下。
张飞被说得晕头转向，缩了缩脖子，气焰顿时弱了下来，他小心翼翼地望着大哥的神色，见他有所缓和，才讪讪地开口：“那，既然哥哥们都去，我又怎有不去的道理呢！”
大哥说：“你要一起来，就一定不可失了礼节。”张飞连连称是，我们这才上了马，飞奔着往隆中赶去。
【诸葛亮视角改写《三顾茅庐》】
班何海峰
“刘备再次拜访我，都不曾见到我，而今还要来，可见其意甚为诚。就再给他一次考验，看他是不是真的诚心诚意要请我出山。”诸葛亮想。
诸葛亮让诸葛均先在路上假装不期而遇，探查刘备的诚意，再让他来拜访。然后再亲自考验刘备。接着，他脱衣假装上床睡觉，等待刘备亲自来请他。
不过半个时辰，诸葛亮隐隐地听到马蹄声，便明白刘备来了。马蹄声越来越大，可却突然安静了下来，诸葛亮知道这是刘备亲自下马步行，不禁思索：想不到刘备这么有诚意，亲自下马来请，我再看看他的诚意有多大。便仍躺在床上装睡，耳朵却是在细细地聆听。
门口传来一阵轻轻地声音，诸葛亮晓得这是刘备在与童子交谈，心中也紧张起来，却仍不动声色，躺在床上一心一意地装睡。刘备推门而入，看见诸葛亮躺在床上，便拱立阶下等候。半晌，诸葛亮听见张飞、关羽推门而入，不禁猜测二人的来意。张飞对云长说：“这人怎么这么傲慢！我的哥哥在这等候，他竟然在那高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起来！”。诸葛亮寻思：张飞这小子好无礼！看刘备怎么反应，可见其诚意。刘备仍让二人出门等候。诸葛亮见其意甚诚，翻身要起，忽然一妙计涌上心头，于是忽朝里面壁装睡。过了一个时辰，见刘备仍然等候，诸葛亮不禁心中大喜：刘备此人真诚意！与他谈谈，看看他的志向，再决定出山。于是起身更衣出迎。
一番客套寒暄之后，诸葛亮问其志，见刘备欲伸大义于天下，十分满意。于是乎与刘备分析了局势，曹操有天时，孙权有地利，刘备可占人和，占西南一带，将来可图中原，重兴汉室。提了许多建议，望刘备取之。
刘备请诸葛亮出山，诸葛亮三推脱，终被刘备的诚心诚意打动，决定助刘备一臂之力，效犬马之劳。
相似题目
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有那样一抹色彩石泐海枯，叶落归根；时过境迁，似水流年。日子一页一页地翻过，岁月的冲刷将许多不经侵蚀的人事带走了，却唯独洗刷不去那些早已刻骨铭心的记忆。秋雨时节，地上总是湿湿的，太阳也收起了往日灿烂的光辉，花朵变得黯淡了，整个城市变得萧条了。被夕阳染黄了的梧桐叶随风飘落，撒满了小路。我弯下腰，捡起其中的一片，在那一抹色彩中，仿佛在不断放映着，我们一起嬉闹的情景。那是多么美好的时光啊！第一次相遇时，你在教室里上蹿下跳，不断的闹腾，仿佛要把教室拆了似的。窗外，梧桐叶青翠欲滴地挂在枝头，偶尔拂过的一阵微风把它们弄得沙沙作响。突然，在混乱中，一本书径直朝我飞了过来。我慌了神，还未做出反应，你便跑过来，伸手接住了它，然后转头看向了我，一脸打趣地说：“你没事吧？下次小心一点。”“谢……谢谢”我一脸尴尬，仓惶地转身离开，背后仍然是打闹的声音。再次相遇时，你成了我的同窗。你上课时总是很安静，偶尔把玩一下额前细碎的头发，吹着一些不知名的小曲，偶尔还嘲笑我傻乎乎的，但你的目光总是不经意的看向窗外的梧叶。你说你喜欢梧叶，不仅是春天的青翠，还有秋天的金黄。我觉得，你安静的时候像那金黄的梧叶，淡泊宁静，等待再一次攀上春天的躯干；然而你闹腾起来时又像那青翠的梧桐叶，生气蓬勃，恨不得闹得天翻地覆。又是一个周末，你我还是相约在校园外边的一张漆白的椅子上写作业，背后是那片熟悉无比的梧桐树。微风吹过，一片又一片金黄的梧叶飘落，恰好，一片淘气的梧桐叶落到了我的头上，你看见了，便又开始嘲笑我看起来傻乎乎的了。有时，会遇到一些很难的题目，当你看见我咬着笔杆，苦思冥想时，你便会淡淡一笑，救我于水深火热之中。写完作业了之后，我们便会坐在椅子上，看着白色的校园，又不时看看头顶的梧叶，谈笑风声。那时总会有一些小孩会在校园外放风筝，而我常常将手抬起，想去抓那些在空中迎风飞舞风筝，但每每看到手中的空荡，我便会淡淡的失落。你仿佛知道我此时在想什么，起身，同那几个小孩借来风筝，一把塞到我手里。我一阵欢喜，而你仅是淡淡一笑，一脸无奈地陪我放风筝……毕业了之后，我多次经过这条小路，每每环顾四周，不断在此徘徊，却都唯独不见那抹熟悉的身影。我回过神来，便发现我对着这片金黄的梧桐叶看了这么久。我用指尖轻抚着它那些斑驳的纹路，心里念想着你。也许，这些纹路里镌刻着你我那美好的回忆，而它们将就这样永远被寄存于此……那一抹金黄的色彩，那一段金黄的回忆，我不禁加快了脚步，将地上的落叶踩地沙沙作响。你犹如那金黄的梧叶散发着阳光的色彩，时刻温暖我心。梧叶落，染大地，回首流年，不见故者兮。1000字 初一
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有那样一抹色彩那一抹鲜绿，印记在我脑海里，它改变了我，告诉我：只有勤劳，努力，改变自己适应环境，才能赢得生命中亮丽的色彩。这几天，因为学习状态不好，考试总是不尽人意。妈妈买了盆吊兰，放在学习桌上，它生长在湿润的土里，如同依偎在母亲的怀抱，带子状的叶子向四周伸展，有的向上生长，有的向侧面生长，有的是深绿，有的是翠绿，在阳光照耀下，更加青翠养眼。一天，爸爸把吊兰连根拔起，冲洗干净泥土，放入水中，我双手叉腰，疑惑地说：“好好的，干什么把它放入水中，能活吗？”几天后，吊兰的根有些发腐发臭了，我叹了口气，遗憾的说：“恐怕活不了了。”一连几天，我都未曾注意过它。有一天，我不经意间发现，在它黑乎乎的根下，居然生出了一根根透明的根须，细密而柔长。原先绿中带黄的叶子枯萎了，但长出了清新的绿叶，有的似铜钱，有的蜷曲着，绿得让我陶醉，似乎有无限生机与活力。妈妈见我看得出神，露出了淡淡的笑容，意味深长地说：“吊兰拥有常人无法想象的忍受力，它忍受了烂根之痛后，才能在水中生活。”我明白了妈妈的良苦用心。此后，我认真学习，把一切绊脚石变为垫脚石。生活给予我们的挫折与苦难，但生命并不计较。一切就像吊兰，改变自己，适应环境。不经意间，抬起头，看到吊兰的那抺亮色，我又埋下头朝着学习之巅进发。500字 五年级
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有那样一抹色彩五岁时，一个小女孩正依偎在她太婆的怀里，准备进入甜甜的梦乡。太婆在给她讲着她小时候的故事：“记得你刚出生那会儿，我带着红色的羊毛手套，抱着你，你睁着那紫葡萄似的眼睛，一直盯着我这手套，好像对它情有独钟似的……”七岁。有一天，女孩跟着妈妈去探望太婆。那时正值冬天。妈妈温柔地抚摸着小女孩的头，说：“太婆生病了，需要休息，你待会可不要太淘气哦！”女孩懂事的点了点头，想到太婆，她又想起了那双红色的羊毛手套。去到太婆家，女孩见到太婆躺在床上休息。想起妈妈的话，她蹑手蹑脚地走过去，轻轻地帮太婆把被子盖好。太婆醒了，见到女孩来了，挤出一丝微笑，把手从被子里伸出来，摸了摸女孩的头，说：“我的宝贝又长高了呢！”女孩清楚地看见，太婆受伤那双从她没出生前戴到现在的那双红色羊毛手套，破了几个不大不小的洞。听妈妈说，羊毛手套很贵，但那时小小的女孩决定把自己的零花钱攒起来，给太婆买一双更漂亮、更暖和的红色羊毛手套。九岁。女孩没有忘记给太婆买羊毛手套这件事，因为她终于攒够了能卖一双漂亮的、暖和的红色羊毛手套的钱。于是，女孩恳请妈妈带着她，去专卖店给太婆买了一双漂亮的、暖和的红色羊毛手套。女孩选了一个精致的礼品盒包装好，准备在太婆九十岁生日那天，当做生日礼物送给她亲爱的太婆。离太婆的生日不远了，女孩很兴奋，天天拿着那双红色羊毛手套，想着太婆收到礼物时那高兴的样子。可是有一天，传来了一个噩耗：太婆因病去世了！女孩听到这个消息后，愣了好一会儿，想到太婆那慈祥的面孔，以及手中还没送出去的礼物，紧握着那双温暖的红色羊毛手套。坐在床边，泣不成声……考场上，一个女孩在写着她与太婆和红色羊毛手套的故事，泪水打湿了试卷。心中充满了怀念与思念。有那样一抹色彩，是红色的，融入到了那双温暖的羊毛手套里。里面包含着太婆对女孩的爱，和女孩对太婆深深的思念。有那样一抹色彩，女孩永远忘不了。750字 初二
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有那样一抹色彩窗外，那一抹色彩荡漾在我的眼前，使我不禁停下脚步，凝望，久久不肯离去。几个月前，母亲买来一盆栀子花，它带着许多花苞，欲绽。我日日期盼它的盛开，于是便常常给它浇水，施肥，希望有朝一日能够看见一朵美丽的栀子花。母亲却告诫我，这样它是开不了花的。我却不以为然，仍盼望它的盛开。也许是应了母亲的话，它没有开花。我有些失望，可祸不单行，它的花苞渐渐掉落。几天的时间，它就变得光秃秃了。我没了什么兴致。我不再常去照料它。母亲也说，它不会开花了。一次偶然的机会，我在打扫卫生时，又看见了放在阳台的栀子花。在阳光的照射下，我发现它竟还有几个花苞。我兴奋地把母亲叫来，母亲却还是否认它会开花。不管怎么样，我到底是激起了信心。今早，我和母亲外出了，奈何天不作美，雨没有任何征兆地下了起来。我和母亲匆匆回家，我望向阳台，突然想起了那盆栀子花。此刻，磅礴的大雨不住地往它的叶子上打，发出极不和谐的声音。而它的枝干却是难抵狂风，无数次的弯曲，却又无数次的挺起。雨下了很久，空气被蒙上湿润的气息，而那盆栀子花上的叶却被冲刷得更绿，暴雨将它摧残，可到底，在那纤弱的枝条上还留着一个欲绽的花苞呢！明日一早，你会盛开吧？你那花会是香香的，洁白的吧？而且是会挺立在枝头的，对吧？有那样一抹色彩，常留在我的心田，给予我鼓励，让我不断前行。550字 初一
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有那样一抹色彩“咿呀咿呀——”伴随着响亮的哭喊声，我心里一直悬着的弦终于放下了——我的弟弟出生了。我比弟弟大许多，他的出现，就像是给荒漠中濒临渴死的人一碗甘泉。确实，我的生活因他而变得生动有趣。如果你问我，弟弟是什么颜色，那么他定是粉红色。弟弟刚学会说话不久时，总喜欢屁颠屁颠地跟在我的屁股后面，我也总喜欢跟他玩。那天，我拖着疲惫的身子回到家中，鞋一扔，瘫在沙发上。弟弟则在一旁默默地把我扔在远处的鞋捡回来，小心翼翼地摆放好，然后一扭一扭地向我走来，凑到我面前，眨着透亮的大眼睛，奶声奶气地恳求我说：“姐姐，我好想你啊！你陪我玩一会儿好不好嘛？”我忽然记起，弟弟第一个会叫的不是自己，不是父母，而是姐姐，那是多么温暖的称呼啊，当时我激动得差点哭了。一天的疲惫，仿佛在弟弟开口说话的瞬间飞到九霄云外去了。我抱起他，笑着说：“好，姐姐这就陪你玩去！”看着他甜美的笑脸，不禁勾起了我的一丝愧疚感。记得弟弟出生时，父母工作正忙，他才一岁就被送到外婆家照养，每周只见父母一面。而我，从小到大都跟在父母身边，享受着无微不至的关怀。后来，父母工作稳定了，便把弟弟接回家，但也没有多少时间陪伴他，他还不会自己上洗手间就读幼儿园了，每天带着纸尿裤上学。被同学嘲笑，他也从没向我们抱怨，像喜鹊似的只给我们带来快乐，不报忧，懂事得让父母害怕。我与他之间不平等的命运让家人更加疼爱他，想尽一切办法弥补缺席他的成长过程的遗憾。我在前面走，弟弟在后面跑，“追不着，追不着……”我得意洋洋，不时伸出手引导他。突然，他停下来，嘟着嘴，脸红红的，恼羞成怒地说“姐姐耍赖，不玩了！”我好笑地看着他。谁知他趁我不注意，猛地冲过来抱住我的小腿，一个重心不稳一起摔倒在地。“姐姐不疼，我给你吹吹。”他一边用小嘴吹吹我的膝盖，一边小声抽泣。他这副模样，让我心疼不已，明明自己疼得哭了，还来担心我。“你看，姐姐没事。”刚刚还哭着的脸，立马有了笑容。弟弟就像草莓味的糖果，甜甜的，粉红色的，能给人带来欢乐，赶走烦恼。有那样一抹色彩，为我的生活增添了趣味。800字 初一
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有那样一抹色彩与它的目光相对接时：它的眼睛是那种苍黄色的，但好像已经看透了黑眼睛的我。它是西邻家的鹦鹉，大概是我生活中最特别的一个存在了。我总爱爬到那垛柴上去，坐在上面，就可以看到那只鹦鹉。我常抽一根直直的树枝，伸到它的小笼子里，轻轻扫一下，再扫一下。它不停地逃避，小小的身子在铁笼子里撞来撞去，每当我看到它那样的躲避，听到它极端悲痛的叫声，当它小小的身躯将倔强的力量通过树枝传到我的手上，我总是会想：这种鸟儿时关不住的。于是后来我在爬上去之前常常会期待：鸟笼上的那扇小小的门开着，笼子里空空的，在风的流动中摇摇欲坠。爬上去之后又常常会失望：小小的门仍然紧紧地关着，它两只小爪子紧紧地抓到铁杆上，小眼睛瞪得又那么圆，好像又一点蓄谋逃窜的念头都没有。哎，一点都不像我。因为我太讨厌囚禁感了。假如你关我一人于牢笼中，我绝然不会均匀地呼吸；必会死命冲撞，哪怕撞得天旋地转，眼冒金星，吐血而亡。放在生活中，会在小一点，我觉得学校像一个大大的牢笼，里面的人们像一只只蚂蚁，小小的身躯顶着一个大大的脑袋，走得再远却永远出不去这个四方校园。但我还是出来了，用我十五岁年轻向上的生命。当人着意去做一件事的时候，她的内心是极其急切的。就好像有那么一股力量无形地催逼着那颗心：你要去救那只鸟。于是那次也没有了期待，只是急切地想救它出来；任何事物被束缚时都是无法追逐梦想的。却怎的，今日那笼出人意料地空了，我的眼泪一滴滴滚落下来，是从心里透出来的泪水。闪烁间看到回忆里它的眼睛，苍黄色，是游离于梦与现实间的另一种颜色，只那一抹，便足够了。650字 初三
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有那样一抹色彩我还记得那一抹色彩，仲春时节，新茶上市的时候。我又来到了阳澄湖畔的江南小镇，一幅古色古香，恬谧迷人的画卷展现在眼前。踏着浸润着油菜花香的石板小路，许久才发现已忘记置身于树林间的哪个角落，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，辗转之中竟瞥见一块褪了色的幌子——一家茶肆。茶馆向来是清静之地，没有都市大厦的灯红酒绿，没有刺人鼻目的化装气味，更没有市侩的嘈杂，有的只是静雅。缺棱少角的桌椅上，排放着早已被抚摸得发亮的陶瓷茶具，镂雕的窗外，偶尔会有乌篷船撑过，门口的老人摇着蒲扇，烧着底部已经发黑的煤炉，也不时端送茶水。手捧清茶，耳边传来的是无比亲切的吴侬软语。外面似乎下着雨，但仍有乌篷船撑杆而过，伴着的还有软糯的江南和雨滴一同在水中漾了开来。茶叶在水中慢慢沉落，缓缓舒展。轻轻捧起茶盏缓缓地呷了一口，一股无法形容的清香从舌尖滑至胸膛，再到身体的每一寸肌肤，仿佛伴白居易“绿芽十片火前春”，如同苏东坡“从来佳若似佳人”，又像随欧阳修“所好未衰惟饮茶”，我不禁感叹那小小绿色的魅力，竟使万千文豪如此喜爱。思绪不禁飘回了从前。爷爷爱茶，记忆中残留的只剩他一人坐在树下，哼着小调，手边放着一杯碧螺春。那时的我总爱缠着他让我尝尝杯中茶，每次爷爷都拗不过我，只好把那茶杯递给我，以为是什么琼浆玉露，便大饮一口，入嘴才觉苦至心脾。如今，只有碧螺春那一抹碧绿仍然在杯里漂浮，捧茶的老人已去，树下的藤椅早已无踪。雨似乎停了，手中的茶盏中汤澄碧绿，香郁如兰。望着那浅浅浮在水上的茶叶。我想：人生也同这茶叶一样，只有经过煎熬，才能磨砺自己，舒展开来，绽放自己的那一抹色彩——碧绿。如今，我仍记得那一抹色彩，那茶盏中漂漂沉沉的，并非茶叶，而是在滚滚红尘中偶尔停歇的一颗心。700字 初三
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有那样一抹色彩这是漫长的冬日中充满暖意的一天，是中国人口中洋溢着欢喜与温情的“年”，是人海中汹涌起伏的笑脸。所以，连天边在云中破裂的夕阳，都把天际缀成喜气洋洋的红色一片。而我搭乘的这班列车，正向着那温暖熟悉的彼岸驶去，跨跃过无数闪耀着夕阳光斑的江，在祖国广袤大地上，成为一支笔直的箭，穿梭飞往人们熟悉的故乡。列车上人声嘈杂，每个人的脸上都挂着或是疲惫或是踏实的笑。他们因为节日在空气中蔓延的祥和融化了所有因陌生而疏离的防备，彼此的心连在红色的、在车窗上摇晃的中国结上，不知倦意地谈论着故乡，或是本来繁重平淡的生活，呼吸千里之外弥漫来的、星点的家的熟悉气味。过道成为了行李箱的海洋，它们彼此间摩擦碰撞，沉闷的声响如同回家的脚步。我看见，我们车厢的列车员静静地靠在车厢连接处的车窗旁，脸上带着惫倦的笑容，望着喜悦而激动的乘客们，听着他们对新年美好的愿景。她身上穿着一尘不染的藏青色制服，脸上化着素净的妆容，只是那有些沉闷的藏青色与新年绚目而鲜艳的红有些不太融洽，让人联想到沉重的夜。不一会儿，她又匆匆离开——有旅客召唤她。她的声音柔缓而温和，举止礼貌且从容不迫。得到帮助的旅客不时心满意足地点头致意，甚至在列车员离开时喊了一句：“祝您新年快乐！”突然，脑中划过一丝猜疑，扰乱了我在视野中对列车员优雅得体的工作的陶醉。祝您新年快乐！他们，其实不大可能享受到快乐的新年吧。我能够在大约七点半左右到达南昌并回家，而他们却要到第二天九点左右才到达目的地，更何况，他们中大多数人的家乡都在完全相反的始发站。他们其实离家是越来越远。我等待着一站又一站过去，车上的乘客时而变少，时而又增多，不同的音容笑貌浮现在眼前，不变的却是回家的喜悦。我的猜想意外地得到了验证。七点左右，天空早就进入昏暗中，窗外万家灯火如缀满沉落的的星光。我恍惚听见她轻轻的说话声，也许是正在拨通的电话。轻柔之中，带着思念以及努力掩饰的哽咽。“妈，列车加开了一班，今天过年，我可能……回不去了。”我眼前的黑暗中忽然浮现过许许多多素未相见的模糊的面孔。他们穿着制服，或是在白炽灯下照顾病人的护士，或是在寒冬烈雪中守卫边疆的战士，或是此刻我身边为他人团聚而与家逆驰千里的列车员……他们每个人都有熟悉的家，也同样在家人眼中无可替代，终日饱尝思念之苦。可他们为了更多人的相聚，放弃了回家的机会……在祖国大地祥和的红色中有着这样一抹格格不入的色彩，却比那耀眼的红更加绚烂。他们是彼此家庭无法团聚的遗憾，却因为遗憾，成为我们生活中最崇高的色彩。1000字 初三
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有那样一抹色彩我踩着脚下坑坑洼洼一滩滩的水，躲进了一片屋檐下。入春，雨总是止不住的下着，溅在地上，水花，泥，相互混着。让人心中好不舒服。天灰蒙蒙的，毫无色彩的明媚。行人手中撑着伞，加快脚步，匆匆经过。一脚的泥水，思绪不禁陷入一片烦闷。我漫无目的地向屋檐后走去，一片小巷，零零散散的小店，大门紧闭，破破烂烂，旧的很。一直走着，到了尽头，分叉出了一条弯弯曲曲小道。我探出了身体，一个不经意的余光，眼睛被一抹红艳艳牵住。定睛一看，红，火红的玫瑰。一边，一位老人正在轻轻侍弄。老远便能望见，玫瑰饱满，朵朵绽放，那抹抹鲜红惹人嫉妒。一瓣叠着一瓣，一朵叠一朵，互相错落有致，簪在枝叶间。周遭顿时失色，只那一枝枝红激荡在似乎空无一物的背景中。，惊艳，却又无限温柔。我的脚步不由得一点点跟去，靠近这一抹红。近了，花愈迷人。这时注意着老人的脸清晰起来，她咧着嘴，注视这花。花被老人充满生命力的手精细照料，仿佛在被绣着花，一针下去，绿了叶，一针下去，红了花，是动摇人心的色彩，让人如沐暖阳，如吹煦风。映着老人的脸，彼此映衬，定格在这满目灰蒙中，也定格在我的心中，久久不能消失。原来，春早就来了，播种在人心里慢慢生长。转身，回到屋檐下，此刻，雨，轻盈起来了，云，轻起来了，风，吹起来了，吹开了一层层雾，阳光现了出了，四处都亮了，挡不住的涌出来。那抹红唤起了眼中新的色彩，我踏着水，迈着轻快的步伐跑回了家。550字 初三
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有那样一抹色彩弹指流年，绿叶轻落，思念穿越了时空。诉不尽的离愁化作一杯浊酒，带着一缕清风随笙歌消散空中。耳边似乎又回想起那人儿的呢喃教诲。抬首望，那茂密青绿的白杨松树依然矗立在那，无视时间的磨砺依然挺拔如峰。我的思绪随着这一抹颜色逐渐散去，回到过往，那场令我铭记一生的事。风住尘香，云淡过往，惟不变的是旧事彼此的欢颜。思绪纷飞，时间的沙漏陡然停止。还记得在我孩提时，那段镌刻在我心中的故事。“相思一夜梅花发，忽到亭前疑似君。”诗句的抑扬顿挫随着稚嫩的童音飘散于凌霄之中，我怯怯地偷望爷爷面容，只见双眸如同秋水一般明镜，风霜虽染白了他的双鬓，但面带春风的笑容吹散来自六月的燥热，仿佛与白杨树一般屹立在红尘中，恰似一座雕塑。我却有着氤氲温柔的夏风相伴，我有些心浮气躁，感觉这漫长说教有些死板漫长，早已心不在焉。爷爷仿佛有一双魔力的双眸，双眸中严酷尽显，站在那一片绿茵中，显得格外骇人。我心虚地望向他身后的的白杨，可不曾想，他语重心长的对我说“孩子，一定要读好书啊，以后才能像这白杨一样，顶天立地，四季常青。”刹那间，我瞥见爷爷墨瞳里似乎有些氤氲，一种无法言喻的滋味蔓延，心底有个朦胧的坚持，那便是要像这棵白杨一样顶天立地，四季常青！此后，在我挑灯夜读时，昏黄的灯光映照着我密密麻麻的字体，不禁疲劳之感顿生。当和煦的风袭过，灯光如同被风吹动的轻纱温柔地撒在窗外的白杨，只剩下地上琉璃般破碎的斑驳。刹那间，一股绿意映入眼帘，我依稀看见了爷爷和蔼面容，仿佛在鼓舞着我坚持下去，“四季常青”在我心中浮现，于是本想放弃的我便折返继续坚持下去。时隔多年，大雁略过余晖，我望见斜阳下的那一抹孤影，不禁感慨丛生。物是人非，但不变的便是那唯一的执守，不禁让我回想起儿时经历，以至那颗记忆中茂盛长青的白杨……岁月静好却难掩孤寂，在这漫漫人生中，那棵白杨，那抹色彩便是我的精神寄托，支持我坚持下去的重要信念。750字 初三
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有那样一抹色彩浅浅相思淡淡愁，烟花易碎年华休。——题记风萧萧，雨绵绵，吹落最后一片叶。秋日的院子竟清冷了许多，雨下着，风吹着，为这个灰暗的世界增添了几分多愁善感。月考已过，仍然倘徉在小学温柔的梦乡中的我，被这一道惊雷，打回到了现实的冰冷，本以为能考得很好，没想到竟名落孙山，心碎了一地，怎么办，该放弃吗？徘徊在院子里，彷徨、恐惧、凄冷在我身边围绕，阴冷潮湿的雨天，万物沉寂着，没有阳光的灿烂，再娇美的鲜花也黯淡无光，挺拔的小草在豆大雨水的打击下不堪一击。风吹着拂过我的发梢。蓦地，不知从哪闪出一抹纯白，我好奇地用眼睛四周打量着。一丛灌木丛中，我遇见你，自由的精灵，在远离世俗的一方土地默默孕育着，筛风弄月，舞步轻盈，淡白清丽的花朵深藏着甜美动人的笑靥，似衣袂飘飘的仙子在漫天雪中的呼唤，你是风中摇曳的少女，白似仙子，你是树下起舞的美人，红似醉妃，粉如婴儿。你既倾国倾城，又满怀壮志，那丝“中庭有槿花，荣落同一晨”的幽然令人心怡。芊芊槿影，墙角扎根，无拘无束，蓬勃向上，在黄昏繁华落尽，槿性亦艰。是啊，木槿的绽放只有一天，可她没有低下头，在仅有的一天中绽现自已独有的芳华。花亦是，人又如此，仅仅为了一次小小的考试而放弃自已的芳华，不，挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，创造生命的价值。晓色夏至，景随人意，雨可自人，心醉之矣，有那样一抹色彩，在我心头，挥之不去。550字 初一
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有那样的一抹色彩那是一条伤疤。那是一条从手指缝处贯穿了半个手掌的伤痕，通直而明显。那是一条凸起狰狞，让人感到恐惧，让人害怕的伤疤。在我看来，父亲右手上的这条疤，辉映着细细的光芒，散发着点点的色彩，细腻温暖地流向经脉，与血液连接。我不害怕，因为这是一条美丽的伤疤，是爱的伤痕。记得那是去年，爷爷因病住院，父亲班上、病房两头跑。几日下来已被疲惫浸染。爷爷出院的那一天，意识还不太清晰，腿脚还不方便，不得不用担架抬他回家。爷爷身材肥胖，楼道又狭窄，只抬到二楼，父亲已是脸色通红，气喘吁吁。他的目光紧盯着脚下，棕色的大手紧紧地抓住担架，丝毫不敢大意。终于到了家里，在卧室里，缓慢放下担架的时候，意外还是发生了——父亲的右手掌被担架下锋利的铁片，粗鲁而凌厉地划了重重一道。鲜红色的血珠开始向外翻涌，在地上溅出一片赤色的花朵。铁片上暗红色的痕迹看得令人揪心。父亲却摆着手，连声说没事没事，先把爷爷安置好。绷带绑上去的时候，血液还在汩汩地往外冒，一层一层洁白的纱布缠上去，都很快被浸染成了红色。后来，伤疤留到了现在。我从不曾认为它丑陋狰狞，也从不害怕这条伤疤，因为它所包含的感情早已超过了“疤痕”在医学上的定义。爱能让一切事物变得美丽。我始终相信这一点。就像我永远不会忘记爷爷醒来后看向父亲的眼神：浑浊却又明亮，沉默而又深沉。刀疤不可怕，因为它承载着爱——那是一抹永恒的色彩。550字 初二
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那一抹色彩那海是美好的，透过浓密的绿叶，广袤澎湃的蓝瞬间展现在眼前。蓝得令人震撼。并不是天空一般的蓝色，却是略带着翡翠般的碧绿。远远望去，无边无际，宛若一匹巨大的锦缎，殊不知这锦缎中孕育了成百上千的生灵，从浮游的水母到庞大的抹香鲸。碧蓝的波浪通过珍珠般的阳光翻涌而起，闪着微茫、裹挟着淡绿色的光泽落下。若说海蓝得宽广明净、如锦缎般壮美，那波涛就是俏皮的、荡漾的、刚柔并济的，似那林间穿过的原住民姑娘的舞裙。二者在一起，又似乎相互糅合、碰撞，呈现出若有若无的淡蓝色，那么梦幻又如昙花般易逝，如同一个少女青春回忆中的碎片。你若伸出手去，抚触那清凉的淡蓝，就像是与这花季少女接触了。这片蓝色的海，是何等绚丽呀。我见过很多海，北戴河的海水蓝得太浑浊，符拉迪沃斯托克的海水蓝得太冰冷，日本的海水蓝得太温和，这海的蓝却美丽得无法用语言描述。这样的颜色，大概是这南半球大洲远古神话中女神手中织出的，又似乎是夜空中猎户星座含笑而洒的泪水凝成。有人在海中弄潮，在可爱的蓝色中嬉戏，海水时而温柔又时而活泼地拍击着他，使他成了这美丽画卷中的一笔。我呆呆地注视着大海，海风带着咸腥吹来，摩挲着我的发丝，将我环绕在怀中。这风儿好像亦是半透明的蓝，呀，你可是大海的使者，来亲切问候我？我浅浅一笑，感受到那蓝色正升腾而起，渐渐渗透入我的心魄。我想，它大概是躲在了我的身体深入，会随我离开这里，回到遥远的北半球，给我一个旖旎的、碧蓝色的梦。550字 初三
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那一抹色彩黑色：压抑、安静、孤独。黑色的天空，仰望它，满天繁星，巨大的黑色“幕布”下不知藏着多少不为人知的秘密，在黑色的天空下我们是多么的渺小。黑色是孤独的，在那一片黑暗当中，我们总是孤身一人，在独自倾听自己的内心，我们学会了在黑暗下伪装自己，把自己装的一身轻松。逼更多的人去关心自己了解自己，表面上的不在乎，但心里的煎熬谁也不曾体会，这是我们内心的孤独。黑夜给了我黑色的眼睛，我却不曾用它去寻找那久违的欣喜，我很喜欢黑色，但黑色的时光也总是异常的难熬，因为那段时光的孤独让我不得不去学会伪装，学会一个人去面对。要问我为何如此喜欢黑色，我认为它亦是我，我亦是它，它是宁静的，一片漆黑无人知晓它的内心；它是神秘的，在黑色的夜，它为一切万物蒙上了一层神秘的面纱；它是无人知晓的，这黑色的环境中，万物开始了它们的活动，玫瑰冲破枷锁开放了，雨浙淅沥沥下起来了，一切都在不经意间开始了……黑、白这是两个极端，白色的它可以与任何颜色融合，成为另一抹绚丽色彩，但它亦不是它了，而黑色，你可以尝试让它去与其他色彩融合，它会将那抹色彩吞没，它亦是它，它的强势，果断、孤独如我。黑色的神秘、孤独、压抑、安静为它添上了一抹有魔力的色彩，虽然它亦是它，但在我的眼里它同样蒙上了神秘的面纱。走在那条小路上，不知什么时候天已慢慢暗了下来，月光洒落大地将我的影子越拉越长，越拉越长，渐渐地我似乎消失在这片黑暗之中。550字 六年级
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有那样一双眼睛我上六年级的时候，我的语文老师姓马，她的眼睛是双眼皮的。初看，并没有什么特点。但是，如果仔细一看，就会发现她的眼睛是会说话的，令人难以忘怀。刚开学的时候，我和她并不怎么熟悉。上课时，她总爱“开小火车”回答问题，我自言自语道：“开什么火车呀，要回答就回答呗，谁能回答就让谁举手吧，真啰嗦。”有一次上课，终于轮到我们组“开火车”了，因为从来没有和她说过话的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了，但是没办法，只得照办，我赶紧开动脑筋思考。到我了，我站起来，没有说话，当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神，它是多么明亮啊，包含着对我们的殷切期望。还有一次上课，老师让预习课文，让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书，在交头接耳。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他：上课要专心，不要交头接耳。这个同学开始没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。每当下课时，老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。一个学期过去了，我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力”。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。550字 五年级 写人