读《王羲之练字》有感
300字
三年级
读后感
晋代书法家，书圣——王羲之以杰出的书法艺术成就在历史上留下了盛名。王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟然达三分之深，所以说他的字“入木三分”。
王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。他每天不仅在读书、学习时写字，而且在休息的时候他也揣摩字体的结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地些字、洗笔，结果水池里的水都变黑了。他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。
王羲之之所以能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。古人说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。这个寒假中，我最大地收获就是通过这个故事，懂得了要做好任何一件事，只要刻苦努力，长期坚持就一定能成功。从今后，我一定要学习这种精神，学好每门功课。
阳台上的春天
550字
六年级
读后感
一个春天的早晨，细雨淅淅沥沥地下着，我们一家三口去姑姑家做烙饼。早就听妈妈说姑姑家的阳台很美丽，我的心里向往得很。来到姑姑家，我迫不及待地拉开阳台的玻璃门，哇！展现在我眼前的，简直就是一幅美丽的春天的图画！
首先，一盆桃树吸引了我，我可从来没有想过桃树也能种在家里。你看：那桃树快有我那么高了，粗壮的枝干泛着赤褐的亮光，伸出柔软的枝条，那叶子细长细长的，在春风的吹拂下摇曳着，仔细在看，那翠绿的细叶下，还长了一只只毛茸茸的小桃子！这让我更兴奋了，我忍不住想伸手去抚摩它们，可是又把手缩了回来。我记得妈妈说过，正在生长的果实如果被触摸了，就很难长大了。我只好默默地对那些穿着绿色紧身衣的小桃子说：“你快长啊，快长啊，我的可爱的小桃子！”
桃树的旁边，一盆我从来没有见过的植物，只见它伸展着那翠绿的、椭圆的叶片，叶片上脉络清晰可见，绿叶中，静静地开放着一些紫色的小花，花儿只有两片花瓣，淡淡的紫，让人看了禁不住怜惜。我对这盆花充满了好奇，就忍不住问姑姑：“这是什么花呀？”姑姑介绍说：“这个呀，我们叫它红蓝，是清明节时煮紫色糯米饭用的。”哦，原来它不仅长得清秀可人，还有这么大的用处呢！
其实阳台上最抢眼的，还是那两朵香水玫瑰，一朵身穿一条暗红的纱裙，一朵身着时尚的粉红的短裙，它们昂首挺立在众多植物之中，绿叶百花簇拥着香水玫瑰，更显出香水玫瑰的尊贵不凡。
窄小而普通的一个阳台，迎面向我们扑来的，是一股浓郁的春天的气息
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三年级
读后感
300字
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读《王献之练字》有感今天，我学习了《王献之练字》这篇文章。读完本文，我知道王献之受到母亲的批评，就打算以后勤学苦练，最终他终于成为了名垂千古的大书法家。他追求上进的精神是一种美德。一句谚语说：“滴水石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒”。这句话的意思是：一滴滴水穿破了石头，这不是一天的成就；冰冻了足足三尺，也不是一天的寒冷所致。同样，人才也不是一天就能成就的，它需要坚持不懈、勤学苦练来培养，这样就自然能成为人才了。王献之跟他父亲一样，都是经过千锤百炼才成为书法家的。世界上没有天才，即使有天生的聪慧，不经过后天的努力也不会有大的成就。读完了这篇文章，我以后要学习王献之持之以恒的精神，发扬我们中华民族的美德，做一名优秀的小学生，为父亲、母亲、老师争光。指导教师：李艳春300字 三年级 写景
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王羲之王羲之练字十分刻苦，十分用心。连走着、坐着、睡着，都想着如何把字写好。他多年如—日，临帖不止。临谁的帖，字就写得象谁的字，真是做到了临摩得微妙微肖。一天晚上，他又练字练到很晚。他夫人多次催他休息，他才上床睡觉;到了床上，躺在被窝里，他满脑子还是字帖，就不由自主地在他夫人的肚皮上，用手指当笔，不停地写了起来。他夫人正闭着眼睛睡觉，被他手指划来划去，怎么也睡不着。就推开他的手，生气地说：“你有你体，我有我体，你想写就往自己身体上写吧。”王羲之听了夫人的话，心里一动：“对，对，你有你体，我有我体。我不能老照着人家的葫芦画飘，我要创出自己的字体来。”从此，他刻苦练字，不断创新，终于创出了自己的字体，成了中国的一代书圣。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级
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《王羲之》读后感王羲之是我国东晋时期的大书法家，今天我读了有关他的故事。他出身土族，才华过人。王羲之有个癖好，就是不管走到哪里都好收集好鹅买回去观赏。王羲之一生的墨迹很多，最著名的属《兰亭序》，这是他同朋友们游兰亭时为唱和集所写的，共28行，324个字。他信手写来，潇洒流畅，成为中国行书的绝代佳作。如今，不但浙江绍兴的兰亭序成为了游览名胜。而且，全国各地的旅游胜地都有他的作品。去年暑假，我和爸爸妈妈在武汉黄鹤楼里就看见一处墨池。旅游的人们在兰亭之侧，鹅碑前，墨池畔，讲述着这位书圣的故事。王羲之是一个非常勤奋的人。他小时候七岁才开始学习书法，与别的同学相比，不胆毫不出众，而且还不如人家。但他无论吃饭还是休息，都在捉摸字体的结构及其写法。并边想边用手在身上画，天长日久，衣服被子都被他的指头划破了。看到这里，我觉得王羲之刻苦学习、坚韧不拔的精神是没人能比的。王羲之不但勤劳苦练，而且练习的时候还全神贯注。有一次，他正在埋头练字，家人把饭给他送到了书房。由于太专心，他就把写字用的墨当成蒜汁蘸着吃了。他经常在池水旁书写练字，用池水刷笔洗砚，时间长了，池水也变黑了，所以被叫做墨池。《王羲之》的故事告诉我：世界上没有绝对的天才，许多人都是靠后天的努力才取得成功的。书圣王羲之忘我的学习精神值得我们每一个人学习。我要向王羲之前辈学习，学习他刻苦练习书法的精神。无论干什么都要有耐心、勤学苦练，长大以后成为一个对社会有用的人。600字 小学 读后感
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王羲之的墨池读后感《王羲之的墨池》读后感读了《王羲之的墨池》这篇故事，我被王羲之的学习精神深深地打动了。王羲之从七岁就跟大书法家卫夫人学习书法，他每天刻苦练字，不到三年，他的字已经写的很好了。长大后，他游遍名山大川，到外寻找古人留下的碑文篆刻去临摹，他天天坐在碑前仔细琢磨古人写的一撇一捺，把每个字的特点都记在心里。回家后，更是没日没夜的练字，由于经常涮砚洗笔，一池塘的清水竟然变成了淡黑色。王羲之最终也成了一名大书法家。我真佩服王羲之刻苦学习的态度，我就缺乏他的这种学习态度。平时老师让我临摹字贴，我都是写完就不管了，写字的时候不认真，写出来的字也不好看。以后，我要像王羲之那样，认真练字，记下字贴中每一个字的特点，也像他一样写出一手漂亮的好字。王羲之的墨池读后感400字300字
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