《趣味物理学》读后感——学习亦有趣
700字
初二
读后感
这个暑假，我阅读了一本很有趣的关于物理学的书，它便是前苏联的雅·别莱利曼所写的《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老，但它很经典，读起来更兴趣盎然，如饮甘露，如食甘贻。
记得那天晚上爸爸下班回家，象宝贝似的亮出一本书，说值得一读。我一看：《趣味物理学》，书很厚，翻了翻，足足有550页。细细一看，每一页都有一个物理知识的讲解，还有很多黑白插图。我立刻被吸引，竟一口气看了将近100页。
全书大致分为19章，有的章节会专门对一个问题进行讨论。每一则知识都会举一个例子或者讲一个故事，不像很多教科书那样地只讲抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的问题：如十月的铁路有多长？为什么电线在冬天会被“偷走”？假如地球突然停止，会发生什么现象？这些问题看似简单，其实其中蕴含了许多物理知识：由于热胀冷缩，铁路夏天会比冬天长300多米，电线冬天会比夏天短200多米；由于惯性，地球如果突然停止，地球上的所有物质都会被甩向太空……
在读书的过程中，其中有一章尤为吸引了我的注意力，那就是“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富，主要为实验图片。比如有一幅测试错觉的图片，是黑格被白线分开成许多块，结果看时发现白线的交叉点居然有灰点闪现，定睛一看，又不见了。作者还特意提到当时印这一章时，查锌版的人居然让人把白线交叉点上的灰点去掉，正好作者进去，跟他讲明白了才避免一场误会。
读着这本书，我发现物理和生活息息相关。一些我以前不知道的知识，读完它，我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味，反而对它爱不释手。正如作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，不是要‘教会’读者多少新知识，而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人一旦对于一门学科发生兴趣，就会加倍注意，也就能够自觉地去深入探索与学习，在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”，更加有趣。
兴趣是最好的老师！
初二：匿名
读《穷人》有感
900字
六年级
读后感
托尔斯泰是文坛巨匠，他一生曾写过不少不朽的名着，今天，我怀着崇敬的心情，在寒假中又重新读了他的这篇小说《穷人》，当学到故事结尾，“桑娜拉开纱帐”那一刻，我怦然心动。 《穷人》写的是两个贫苦家庭间发生的一件感人的事，主人公桑那一家家境贫寒，她和丈夫靠捕鱼维持包括四个孩子在内的艰苦生活。然而在这种情况下，当她突然发现女邻居因穷困过度而死，只留下两个孤儿时，经过一番思考，她将那两个孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳朴的渔夫也与她不谋而和，决定共同抚养这两个孩子。 整个故事，没有华丽的词藻描述，也没有半句歌颂式的豪迈语句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，显示出的人时间最淳朴、美好的感情，忘我的精神境界，却无处不撞击读者的心灵，扣动着读者的心弦，使之深受感染。 人们都说，人类最美好的情感就是爱的情感，爱使人类活的更充实，爱使人类活得更美好，然而，一直以来，爱总是人们追求的，它似乎很难轻易得到。古往今来，歌曲中，诗歌等文学作品里，到处都能听到人们对爱的呼唤，爱似乎成了人类生活中的奢侈品，成了可遇不可求的神秘物。读了《穷人》这篇文章，我才深深感到爱其实一直贮存在每个人心中，只要你愿意给予，你就会成为一名拥有的富翁，它甚至是一笔永远不会竭尽的财富，只要你愿意付出，它就会源源不断地给予。桑娜，就是一个心胸充满爱的人，她的爱是那么平凡——她爱自己的家，自己的丈夫，可爱的孩子；同时，她的爱又是那么不凡——她的爱要给予另外两个与她没有任何血缘关系的孩子。尽管在付出爱的同时，她还要付出别的代价——今后的生活将更加贫困，但是，爱，是桑娜的本能，虽然她有思想斗争，但因为爱已溶进她的生命，最纯朴的爱的情感给了她无穷的勇气。小说中，不止桑娜一人，故事中中的每个人物身上都能折射出爱的光芒。我们的生活中，难道没有这样的一些爱的使者吗？高建成以他的生命谱写了他爱人民、爱同志的崇高爱的乐章；故曼丽把她的爱心播散给了绿荫儿童村每位孤残儿童；包括那些送盲人过马路的红领巾，热心帮助同学的少先对员，他们都是爱的使者，“只要人人都献出一点爱，世界将美好的明天。” 同学们，让我们每个人都出去挖掘内心深处贮存的爱的情感，你会发现，其实你的心灵也会和桑娜一样美好。我拿起书再次品德，直至结尾，那一刻，我又一次怦然心动。 青云小学六年级：付金磊
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现代物理学之批判这个题目一开头就出了问题，因为现在很难说还有物理学这种东西。没有了物理学，又去批判谁呢？我们估且把那个充满了假设、谎言和幻想的玄学，把那个充满了毫无意义的数学推导的假数学，这样一个东西叫做现代物理学吧。让我们看看今天的物理学到底是个什么怪胎。能量不可能是守恒的。能量是在不断的产生，也在不断消耗的过程中。自然界的能量是无法计算的，因此不可能守恒。如果说能量守恒，那能量的总和是多少？是一亿亿焦尔，还是两亿亿卡路里？没人能回答这个问题。既然无法确认自然界能量的总和，能量就不可能守恒，因为无恒可守。不同能量的消耗，产生不同的效应，消耗和结果是互为因果关系的。自然界从来不存在能量转换这样的事，能量只能改变物质的相况，不同物质的相况具有不同的能量。火车在动力的驱动下开动时，火车的状态被改变了，由静止变成了运动。运动的火车有了动量，是运动的火车本身的特质，而不是其它能量转化来的。动力只能改变火车的状态，使火车有了速度。火车有了速度，就具备了动量。动量是有速度的火车自身的特质。我们推车的时候，如果力量不够大，车没有推动，这时车就不会有动量。只有力量够大时，车被推动了，有了速度，车才有了动量。车的动量是和车的质量和速度有关系，我们推车的力，只是消耗能量给车一个速度。我们的推力，只是让车从静止变成运动的状态。并非我们的能量传递给了车，而是给了车一个速度，使车具有了动量。发电机在能量的驱动下，产生了电这种特殊物质。电这种特殊物质看不见也听不见。当我们用它来驱动车辆时，电能量的消耗，使车从静止到运动。运动的车辆有了一定的速度，也就具有了一定的动量。当我们用它来照明时，电流流过灯具，灯具的发光体改变了状态。电能消失了，一种新的更特殊的物质，光产生了。物体在真空中保持允速直线运动恰是“无能”的表现。因为没有能量来改变物体的速度和方向，物体只能保持原有的速度和方向。这恰是能量体概念所说明的，能量能改变物体的相况，而不是把能量转换给下一个物体。能量改变物体的速度和方向后便消失了，而“无能”的物体就在真空中做匀速直线运动。说能量守恒其实是混淆了速度、力和能量这几个不同的概念。太阳以它的能量照亮和温暖地球。地球在接受太阳光和热的时候，也同时向外散发热量。宇宙是无边无际的空间，宇宙的无边无际也决定了能量不可能守恒。能量守恒和数学的无穷大是矛盾的。都说能量守恒，却没人能说出宇宙总能量是多少，只能认为是无穷大。无穷大意味者分母为零，那分子还有什么意义呢？分子随便都可以，还怎么守恒呢？能源一词的存在，也说明能量是不守恒的，能源就是能量的来源，能量守恒，又何来能源一说呢？能量一词一定是指特定的研究对向。研究烤火指向热能，研究照明指向电能，研究放屁指向化学能。离开特定的研究对向，能量一词毫无意义。因此也不存在所谓能量守恒一说。狗链是用来拴狗的。没有了狗，再来谈狗链的大小和长度还有什么意义呢?能量也是一样，脱离了具体的研究对向，能量一词还有什么意义呢？能量守恒就是一条没有狗的狗链。自然界是由无穷无尽的能量体组成的。能量体概念，就是把每一个具有能量的物质看做一个独立的能量体，其具有能量的性质和能量大小，只和本身的状态有关，是完全独立存在的。能量体在自然界的数量是无穷大的，并且随时消失和产生。能量体的产生，可以是其它能量体消耗，而改变新能量体的状态。也可以由能源产生。能量体的产生有且仅有此两种情况。能量守恒，质能守恒。西方人最喜欢讲守恒。为什么西方人这么喜欢讲守恒呢?这和他们的宗教是有关的。西方人信的是天主教或基督教，所信仰的上帝是永恒的。虽然很多科学家已不信宗教，但从小根深蒂固关于永恒的概念是难以消除的。就好像当年日本海军，虽然山本五十六十是第一个成功运用航母大规模进攻的，骨子里还是战列舰为大。所以在中途岛战役中，才会把四艘毫无保护的航空母舰推到最前沿，结果导致惨败。西方科学家喜欢讲守恒，一方面是从小宗教思想的影响。一方面是自觉不自觉的希望自己的理论也像上帝一样永恒。能量是恒在的，但不是守恒的。能量的恒在就和上帝的永恒一样，但能量不能像上帝一样守恒，只能像耶稣一样死而复生。所以说：“能量是恒在的，但不是守恒的”。即使地球消失，还有太阳系，还有银河系，还有宇宙。所以说：“能量是恒在的”。如果地球消失，地球的能量就不存在了，所以说：“能量是不守恒的”。能量像上帝一样恒在，又像耶稣一样死而复生。能量不是无源之水，无根之木。也不是希腊神话中的不死鸟。粮食放在仓库里不会产生能量，石油埋在地下不会产生能量。人的体能是通过摄取营养获得的，发动机的能量是通过油料燃烧获得的。简单的看待能量，不神秘化，我们就能更好的认知这个世界。时空是两个概念，时间和空间。时间指的是延续，空间指的是存在。时间只有较高等的动物才能感受到。而只有人类能自主意识到时间的存在，也只有人类能把时间量化。对于空间而言，动物和人类都能感受到。光是不受时间支配的，它只受制于空间。光的出现和消失，也只和空间有关，和时间无关。光可以支配时间，当光出现的时候，时间是光的仆人。光消失的时候，时间重获自由之身。时间唯一知道的是为光服务了多久，对光的来去一无所知。任何让光受时间支配的想法，就好像想让狗与树交配，然后生下一只猫一样是徒劳的。光的出现和消失，都不是延续的过程。光的存在是延续的过程。因此光的出现和时间无关，光的消失也和时间无关。只有出现和消失之间的存在过程，与时间有关。因此讨论光速是毫无意义的。对光而言，生存还是死亡，才是唯一要素。光从来不关心自己走多快，走多远。光唯一关心的就是：“生存还是死亡，这是个问题。”光是时间的主宰，时间是光的仆人。光可以支配时间，时间不能支配光。任何想让光服从时间的想法，都像野鼠想抓住苍鹰一样，是死路一条。举世皆知的E=MC*C是错的。为什么这样说呢？放着那个光速是胡编乱造的不提，E=MC*C还错在把物质可能产生的能量和质量简单的联系在一起，却忽略了相同质量的不同物质，其所能产生的能量完全不同这个事实。事实上物质所能产生的能量，和物质的性质和结构有很大关系。与一千克铀有相同质量的汽油，只能让你的车跑十几千米。而一千克馒头仅仅能保证你几天不挨饿而已。世界上有无数种物质，能产生巨大能量的仅仅只有数得过来的几种而已。绝大部分都产生不了太多的能量。而E=MC*C却囊括了所有的物质，不能不说是牵强附会的。E=MC*C把能量和质量简单的挂钩显然是错误的，忽视了物质不同的性质和结构，既缺乏严谨的科学态度，也违背了科学的全面性。只能说是某些人在得知有些物质能产生巨大能量后，七拼八凑出来的东西。是变相把别的科学家的成果据为已有的行为。人的手指头是五根，但也有极个别人的手指头是六根。如果有人看到有人有六根手指，就说人的手指是六根，你会怎么想？说E=MC*C就和说人的手有六个手指头是一样的。能量和质量不能简单的划上等号，这是我们的生活常识告诉我们的。一千克汽油，一千克馒头能起到什么作用，我们都心中有数。而一千克砖头是不会产生任何能量的。既然我们知道一千克砖头产生不会产生任何能量，为什么相信能量可以和质量划上等号呢?世界上能产生能量的物质本来就不多，人类通常使用的也就是石油、煤、天然气这三钟。能产生巨大能量的物质更是少得可怜。我们已经知道世界上大多数物质都不能产生能量，知道常用的三种能源产生的能量有限。我们也知道能产生巨大能量的物质只有少的可怜的几种，为什么还会愚蠢的相信能量可以简单的和质量划上等号呢?物理反映的是物质的普遍规律，而非物质的特殊规律。E=MC*C并不是物质的普遍规律，又怎么能堂而皇之的当成物理公式呢？又怎么能大大咧咧的写进教科书呢？再加上光速本来就是个虚无缥缈的东西，E=MC*C更像是娱乐而不是科学。完全没有了科学的严肃性和完整性，是极不科学的科学。先说一个现实中可能出现的情况。你代了一块劳力士手表乘飞机去旅行，飞机起飞后，你的表碰巧坏了。虽然你的表坏了，不走了，但时间不会停下来。因为你的表虽然坏了，但地球还在自转，月球还在绕着地球转。月球和地球还在绕着太阳旋转。你的表坏了，停在某一时刻。但时间不会停在那一时刻，也不会随着你的坏表停下来。时间还在向前走。你想知道时间，只要问一下其它有表的乘客就行了。如果碰巧所有乘客的表都坏了，那也不要紧。等飞机降落以后，你进机场到达厅，看一下墙上的挂钟，就知道时间了。把“钟慢效应”是否正确放在一边，假定“钟慢效应”是存在的。你乘近光速飞船去做一次10天的星际旅行。飞船起飞后，你飞船上的钟因为“钟慢效应”而不走了。但就和你在飞机上手表坏了，时间还是向前走一样。虽然你的钟停了，但时间还在走。“钟慢效应”让你的钟停了，等效于你在飞机上手表坏了。你的钟停了，但你的飞船还是飞行了10天。等到10天后你到达目的地，走下飞船后问问地面人员，你就知道当时的时间了。如果你一定想知道在飞船上的时间，那你就在飞船里放个一秒一次的节拍器。3600次响钟一下。响钟一次，你就在纸上画上一道，然后根据正字来记算时间。10天后到达目的地，再和地面对表。在接近光速的飞船里，时钟不但不会停下来，反而会走得更好。因为此时的钟虽然在以接近光速的速度运动，但对于飞船来说，它是静止的。相对于飞船静止的钟，并没有受到多大的外力，因此它会走得很好。只有在飞船从零加速到接近光速的过程中，钟会受到影响。等飞船以接近光速飞行时，时钟又恢复正常。启动跑车时的推背效应与此同理。飞行员在做急速转弯时会被紧紧的压在椅背上。如果是普通人，将做不出任何动作，只能任由飞机坠毁。而在飞机以同一速度巡航时，就可以轻松做任何动作了。所以在接近光速飞行的飞船里，时钟工作是正常的。“钟慢效应”只是一个美丽的错误。双生佯谬错在哪？错在飞船上的兄弟搞错了自己的实际年龄。假设他20岁开始星际飞行，25年后返回。他明明已经45岁了，却自认为20岁。实际上他的情况和失忆差不多。其实解决起来并不难，就是让他地面上的兄弟，他的父母、朋友和同事一起来告诉他的实际年龄就行了。如果他实在不信，就让他活在幻想里好了。至于光速飞船会给人的生理带来什么样的影响，还是先把飞船造出来再说吧。空间表示存在，时间表示延续，宇宙是无边的空间。而时钟是人类用来量化时间的。不管有没有时钟，时间都是客观存在的。用“时钟”偷换“时间”是相对论最大的谬误所在。在运动物体方面，爱因斯坦假设的是人类可能永远也无法实现的方法。在观测方面，爱因斯坦用的却是人类最落后的方法。这样的悖论下推出的相对论不就是个热笑话吗？以超人类的方式运动，以弱人类的方式测量。爱因斯坦真是个可爱的喜剧明星。现在当你和某些人讲物理原理的时候，他会很不屑的告诉你：我能轻易的推导出什么什么。我们不禁要问：当物理成了数学推导的时候，数学又是什么呢？数学是数学推导出来的，但物理不是数学推导出来的。现在对物理一知半解的人张口就是我知道推导过程，或者我会推导什么什么。但是却都忘了一个基本事实那就是：物理不是数学推导出来的！物理不是数学的儿子，相反数学是物理的孙子。现代物理学完全颠倒过来，是孙子管教爷爷。这还有点人伦德性吗？对物理来说，数学只是个计算的工具，而非推导的利器。任何脱离物理原理的纯数学推导，无论结果如何，都是荒诞不经的。宇宙是聚合而不是爆炸形成的。所谓物以类聚，人以群分。宇宙是同类物质互相吸引而形成的。宇宙中曾经飘浮的火元素，聚合而成恒星。曾经飘浮的土元素，聚合而成行星。恒星和行星都是以滚雪球的方式，得到最终的形状。而各种元素聚合后，宇宙便成了真空。这是520亿年前的先人告诉250亿年前的先人，250亿年的先人告诉我的，绝对真实可靠。如果宇宙是大爆炸形成的，为什么所有星星都是圆的？为什么不是多种型状的？星星为什么会有自转？公转？如果是大爆炸，所有碎片会向宇宙空间发散，然后大家再也不见面了。为什么会形成如此规律的运行? 聚合理论正好解释星星都是球体的。如果是爆炸理论，应该全是西湖瘦山石才对。你见过爆炸全炸出煤球的吗？爆炸理论难以解释自转、公转，也无法解释天体分布如此之广，运行如此之规律。聚合理论才能解释这一切。你不要怀疑我，是目击者告诉我的。不可知论是二十一世纪科学的重大发现。人类发展到今天，医生已经可以从人的大脑内切除肿瘤。并且我们还能骄傲的说，这项技术是中国人发明的。但是当你问医生人的大脑内为什么会长肿瘤时，他只能无奈的告诉你不知道。一颗黄豆大的肿瘤，在人的大脑内长到鸡蛋大，只需要十几天的时间。我们为什么会相信生命从起源到人类出现要几亿年的时间？有人说生命是起源于海洋，人最初也是源于海洋，因为我们每天都离不开水。说这话的时候，他忘记了人类更离不开的是土地。我们赖以生存的粮食，各种疏菜和水果，都是土地里生长出来的。我们所需要的各种肉食也是间接从土地获得的。人类生活在土地上，一但洪水滔天，除非有诺亚方舟，否则全得淹死。离开了土地，我们连一天也活不下去。人类和海洋相关联的，只有水一种物质。和土地相关联的却多到数不胜数。为什么我们不是源于土地，而是源于海洋呢？至于我们所需要的水，它们可能是来自上天的赐给，而不是海洋。承认科学有无法解释的事物，承认科学有无法解决的难题，比科学万能论要科学得多。不迷信科学，比迷信科学要科学得多。当科学变成神乎其神的玄学，比迷信更容易迷惑人心。人类既无法了解自己的过去，也无法预知种族的未来。甚至连眼前的事物，也无法完全了解。人为什么会做梦？梦境为什么光怪陆离？即使每天都在发生的事，我们也无法完全知了。马航MH370消失得无影无踪，发生了什么，它去了哪，我们不得而知。现在MH17就坠毁在我们眼前，因为什么，我们还是不知道。就连眼前的事我们都无法确认，又怎么可能知道几百万年，乃至百亿年前的事呢？不可知论的核心就是：宇宙的形成不可知；地球的形成不可知；物种的起源不可知；人类的起源不可知；未来不可知。科学有无法认识的领域，人类的认知能力是有限的。不可知论在科学的各个学科，都能得到充分的应用。无论是物理学、化学、生物学、医学，不一而足。不可知论就像物理学中的测不准原理，其结论就像数学中的无穷大。所能涵盖的范围，也是无穷大的。人类应当承认并且正视自身认知能力的局限性，对大自然怀有一颗敬畏之心。人类的狂妄和自大，已经给自身和地球带来了很大的灾难。只有克制自己的行为，地球才有未来，人类才有未来。物理是研究物质普遍规律的学科。无论是迦利略还是牛顿，都严格遵循这一原则，治学态度都是严格而谨慎。麦克斯韦也继承了此前物理学研究的作风。然而在此之后，物理学的研究走上了邪路。臆造、浮夸和幻想，代替了客观严谨，而E=MC*C是物理学的死亡证明书。至于物理学能不能凤凰涅槃，浴火重生，就要看有识之士能否抛弃谬误，重回曾经正确的道路上去。1200字以上 初二 议论文
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嘿，有趣奔腾，乃水流之趣；绽放，乃花朵之趣；饱腹，乃动物之趣。万物皆有其趣之所在，而人生之趣，又在何处？傍晚，在回家的路上。公交车上的引擎声，久久在耳畔回旋，不能散去。车上人很多，刺耳的噪声让车上呈现出一副热闹的场景。而车上的人们，大都面无表情，昏昏欲睡。如果没有那引擎的噪声，或许车上仅仅是一片寂静。在这样的地方，又怎能有趣呢？从车上下来之后，我总有很长的一段路要走。公交车站旁的霓虹灯下，又是一番热闹的景象。我被夹在快步行走的人们之间，或许他们仍在劳碌之中奔波吧。到了一条回家的小路上，我慢慢地走着，毫无思绪。直到听见身旁一声细微的猫叫，我才轻轻地舒了一口气。这是一只黑白相间的猫，侧过头机警地看着我，眼睛里闪着白色的光。等到它发觉到我只是从它身旁路过，便又疏懒着身子，卧在路旁，有趣地舔着它的后腿，颇有一番闲情雅致。我终于回过神来，看着前方的路。路上只有我一个人，一片冷寂。路旁是几棵高大的树，在黑暗中直挺着身子。尖利的树枝好似是划破天空，将天空戳出了大大小小的洞。耀眼的光亮从中溢出，仿佛就变成了星星和月亮。而树枝仍然交错纵横地向上攀爬着，想要把月亮挂在枝头，却无能为力。它望着天空，无意间和月光相映成趣。我再没有困倦的感受，反而开始享受这寂静。我加快了脚步。脚下是砖块铺成的路，它们互相碰着、撞着，发出清脆的响声。月光洒下，路上的一切都盖着一层银白的颜色，像是流水伴着细石，缓缓地漂着——向着一个只有它才知道的地方漂去。而被裹挟的细石，只是不停地跟随流水走着，或许它们也不知道自己的终点，仅仅是觉得身边的美景趣味无穷，被美景深深地吸引住了。就要到门口了，我不由地放慢了脚步——这条路还是太短了。昏黄的灯光若有若无地闪烁着，耳畔寂静无声，而在我的脑海中，我仿佛听见了微风吹过树梢，听见了鸟儿争相鸣叫，听见了万马奔腾的壮观！我一时定在了门边，害怕脚步声将它打断。许久之后，我终于挪步，但是当我进门的一瞬时，万籁俱寂。难道刚才的一切都是虚无的吗？我分明是听见了一番饶有风趣的歌唱！趣，到底是何物？趣，到底在何方？或许它只露出了小小的一角，亦或是藏进了劳碌之中，难道你就一点也没有发现，它悄悄出现在你身旁了吗？或许每天的劳碌、奔波，让趣味深深地埋在了心底。你若不去寻他，他便也不来找你。但是当你静下心来时，趣自然就来了。每个人都在人生的道路上奔波，如果你走累了，请你放慢脚步，看看周围的景色——你何曾在奔波劳碌的道路上看见过如此有趣的景色？我转过身去，望着门外的石板路微笑。一个神色匆匆的人忽然闪进来，不解地向我瞟了一眼，迅速走进门里去了。我多么想拦住他，让他看看星空，看看大地，看看周围的一切，然后对他大声地说：“嘿，有趣！”1200字 初二
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《鹿亦有知》读后感最近，我读了一篇令我深有感触的古文——《鹿亦有知》。 故事的大意是：有个以砍柴为生的李氏，砍柴时发现了一只小鹿仔，就把它带回去抚养。小鹿一天天地长大了，和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去，晚上一定回来。又到秋天用鹿祭祀的时候了，皇家派出的猎人，十余天都没能碰到一只鹿，就来求李氏让出那只鹿。开始他坚决不答应，但经不住猎人再三哀求，他开始动摇了。结果这天晚上，鹿出去后再也没有回来，李氏很是后悔。 小鹿信任李氏，而与他亲厚，可李氏却最终因为眼前一点利益出卖了小鹿，小鹿出走时一定很伤感吧。动物也是有感情的，我们要像爱护自己一样爱护他们，不能背叛他们，否则他们就会离你而去。其实，我们不仅要爱护动物，还要爱护大自然和地球。近些年来，人们只注重工业开发，却忽略了环境保护，让地球妈妈和大自然遍体鳞伤：每天，都有55000公顷的森林从地球上消失；每天，都有1400万公顷的土地被沙漠吞噬；每天，都有100多种生物灭绝；每天，都有15000万吨工业烟尘滞留在大气中…… 我相信，只要每人植一棵树，地球上将不再会有沙漠；我相信，只要每人不再随意捕杀动物，地球上的生态将会保持平衡；我相信，只要每人都尽量绿色出行，每个工厂尽量减少废气排放，地球的大气层里将不再会有工业烟尘；我相信，只要每人都不乱丢垃圾，做好垃圾分类，地球上的污染将会大大减少……我希望，每个人都能像对待自己的生命一样对待生态环境，让我们行动起来，共同爱护我们的家——亲爱的地球妈妈吧！ 作者：钱璟 四年级作文网专稿，未经允许禁止转载650字 四年级 读后感
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《学习哪有那么难》读后感今天我读了《学习那有那么难》这本书，使我懂得学习并没有那么难，只要你用心去学习，一定能学好。书中讲到学习有五大密绝，第一就是学习要有目标，没有目标就是乱学一通。第二就是要从小事做起，不能只做容易的事情，难的事就不起动脑筋了。第三就是要持之以恒，万事开好头，下面的事情就不要放弃。第四要有一个好的学习环境，第五就是学习不能找借口。 我到现要还有一个小毛病，做什么事情就是怕动脑筋，专捡好做的做，以后我一定要改正过来。200字 一年级 读后感
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学习强国读后感胜利途径千万条，保持学习第一条，“学习强国”平台自推出以来，无论在学术殿堂，照样在茶室坊间，无论是领导干部，照样普通党员，都成为人人学习讨论的热点话题，是每名党员学习提高的必备神器。以前对“学习强国”不太了解，只停留在专题考试、答题运动、要闻阅读等环节，完全疏忽了“学习强国”的枪垠功能和海量的知识贮备，随着学习的赓续深入，我发明软件推送的每一条视频和文章都是精华，报道的每一个人物都是我学习的模范。这里有引领时代的先进科技，有底蕴深厚的中国文化，有紧跟社会的热点时评……，慢慢的我发明了这里的“名贵财富”，也产生了浓厚的学习兴趣，由“要我学”变为“我要学”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如今“学习强国”已经完全取代了其他站，是我每天必观的APP平台，成为了我生活的一部分。在醒来的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光阴，我都能快速高效的获取知识。千仓万箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所长，同样政管理论学习也绝非一日之功，弗成一蹴而就，我们只有坚持在点滴中积累，在循序中渐进，时刻用“学习强国”武装本身，能力赓续的进步本身的党性觉悟和政管理论程度。450字 初一 读后感
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《论学习》读后感我时常在学习这条道路上迷茫，不知所措；有时甚至会怀疑我为什么要学习；学习有什么好处；为什么要读书……好多好多的令自己烦恼，却找不到问题的答案。不能说为自己的父母学习，而我们也没有像周恩来那样，信誓旦旦的说为中华崛起而读书。毕竟我们眼中的世界还非常小。这一切一切的难题一直困扰着我许久许久。开心时，就能忘掉一切，并常勉励自己要好好学习；难过时，那噩梦般的问题紧缠着我。我们到底读书是为了什么，到底有什么目的，让我们对学习不离不弃呢？《培根随笔》是一本关于培根对于某些观念、问题的自己的想法和看点。里面就有一篇《轮学习》。这里面就这样说到：“读书学习是为了获得享受，培养斯文的气质，培养发展的才干。他所获得的享受，主要是表现在独处的时候；斯文的气质，主要表现在谈吐上；所发展的才干，主要表现在处理事情的决断上。因为，经验丰富的人固然能做事，也许还能洞察细节末枝，但统领全局和运筹帷幄上的才干，则只是出自那些博学的人士。”读到这儿，我不禁联想到当今的社会，只有你有学问，不愁找不到好工作；你有气质，谈吐大方，为人谦逊，人人都会尊敬你，爱戴你；你有才干，才不会被人轻视，你可以借着自己的真实才干获得自己喜欢的工作。学习对我们来说是有用的。“读书的目的，并不只是为了提出相反意见和进行驳斥，也不是要完全相信书中的内容，将其视为真理，也不是为了寻找谈资，而是为了在心中进行衡量和斟酌。”而我的学习却是死脑筋，十分的喜欢吹毛求疵，往往少了省查和思想，更别提什么衡量和斟酌了。而读书应该有选择地阅读。有些书应该粗读，有些书则应该细读和精读。我往往喜欢那些故事情节较重的小说，而不是被冠上名著之称的那些书籍。每当我读完小说时，则有种看了一部电影一般，毫无收获，只当看完了一篇故事。而我现在才发现我当时错的多离谱。我不应该对名著产生抵触，丝毫不愿意去阅读。我可以学学里面的有用的知识，而那些小说则可以当做休息的娱乐节目，可以安安静静的看一篇故事。学习使人变得充实，讨论使人变得机敏，写作能够使人变得精准。一个思维不能够集中的人，可以研究数学；不善于推理的人，可以研究法律案例；缺乏分析判断能力的人，他可以研习形而上学……这种心灵上的缺陷，都可以通过学习来得到改善。这样说来我的难题解决的差不多了。这样来说学习很重要，我觉得我豁然开朗了，学习上的难题都不算什么，因为我有伟大的理想，我要获得享受，拥有斯文的气质和傲人的才干。1000字 初三 读后感
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有效学习读后感最近在准备证券从业资格证的考试，可能是久为参加这种应试项目的学习的原因吧，感觉学习效果不好。恰巧之前买了一本《高效学习》的书一直摆在眼前，于是就单纯的抱着找个能实用的学习方法的念头，翻开了这本书。看完之后，有些所得，结合之前看的《精进》一书中的关于学习的模块，做一下简单的探究。《有效学习》是美国国家智库高级研究员——乌尔里希·伯泽尔于XX年2月刊印出版的。旨在在这个终身学习的时代，在这个时间极度碎片化的时代，指导人们如何系统化的有效学习。书中讲解的系统化的学习方法包括以下内容：价值感、目标、提升、实践、融合、反思。下面我们一一阐述：价值感——学以致用：动机是学习活动的终极动力，主动探索和发现事物的价值感及意义是掌握任何一项技能的第一步，我们本身不想学，那么是不太可能学会的，也就更谈不上精通了。对于感兴趣的方面让我们产生学习动机是简单的事情，但当一普通的内容需要我们去学习掌握的时候，如何使自己产生学习动机呢？书中给出了两种方法：1社交联系—加入一个学习相同内容的学习小组或者做出公开承诺，以社交联系的方式给予激励，以产生学习动力。2建立知识与自身的强关联性，产生成就感，以此促使自己产生学习动机。学习动机会使我们积极主动的参与和探索，以寻求学习内容里的独特价值，从而融入自身的知识体系。在这个过程中如果能有指导者的指导、督促和支持，效果会更加理想。目标——循序渐进：在精通某项技能的初始阶段，专注是最关键的。学习就是一项知识管理的活动，它包括设定学习目标，制定学习计划，掌握基本技巧和专业技能，同时做好情绪管理。在学习的开始阶段，由于每个人的基础知识水平、知识边缘范围以及短时记忆的能力不同，应结合自身情况设立阶段性的目标，专注学习，之后将各个阶段的学习知识整合，建立自己系统化的知识体系，经常应用，刻意练习，刻意挑战，不断提升，使之变成一种自动化的思维模式。过程中做好情绪管理，保证我们专注、高效。提升——精益求精：为了更好的提高技能水平，我们需要采取一些针对性的措施。1学习需要积极的反馈，包括内部积极反馈和外部纠错，做到有效监控，才能让我们及时了解学习过程中存在的问题，及时改进。2学习是个付出努力不断试错的过程，我们要进行长时间的投入，做有针对性的练习，不断地回忆再现学习过程，大脑会知道自己挣扎努力的价值。学习过程中的情绪管理，当遭遇问题时，及时意识到自己的情绪问题，正视问题，管理情绪，关注改进提高，将关注点放在精通掌握专业技能上面，而非外部干扰因素。实践——格物致用：我们掌握了基础内容之后，需要主动拓展相关的领域，需要将所学的知识和技能运用到实践当中去，并始终保持创造性。为了能充分掌握，我们要：1多问为什么，解答为什么，有助于建立知识间的广泛联系2在实践中应用知识，将已知的知识教授给他人经常辩论，有助于我们梳理知识体系和推理过程4将学习内容具体化、可视化，有助于我们深入理解质疑，从多样性的不同角度和不确定的答案深入理解提升。融合——融会贯通：寻找知识的内在联系，发现知识背后的规律是学习的根本目的，是有效的构成系统化思维必不可少的。在这个过程中我们要：1各种知识相互融合，混合训练，(fsir)交叉验证理解2假设推测，依据具体情况，建立假设，推导，检查假设，形成结论实验验证4图形化、可视化概念类比推理。以此建立深层知识体系，从而系统化的解决问题。反思——温故知新：知识的学习是个永恒变化的过程，在学习的过程中，我们很容易犯错或者过度自信或者存在认知偏好，所以我们要回顾和反思，重新审视我们的理解。可以通过以下方法进行反思和回顾：1收尾问题2改变模式进行检验跟踪学习情况4外部检查反馈间隔时间复习回顾6记录思考过程7进行明确解释表述8慢思考，调整思考状态。上述系统化的学习方法并不一定总是按顺序发生，针对不同的场景，应该有不同的组合。学习活动是一个过程、一套方法、一个体系，它最终帮助我们更有效的获得专业技能。我们一旦掌握了如何学习的方法，就可以提升我们在任何一个领域的技能。只要我们思想上勤奋、方法上得当、态度上严谨，再加以练习和实践，让各种知识触类旁通，并进行持之以恒的回顾和反思，我们一定可以成为精通某一领域的专家。所以，你准备好了吗？1200字以上 高三 读后感
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什么有趣每个人都有经历过一些十分难忘的事情，而那些难忘的事情，总会带给我们欢乐，悲伤等等。在我的脑海中，就有过这样一件难忘而有趣的事情。还记得，那是星期天，风和日丽，妈妈在给学生补课，爸爸在洗衣服，我在院子里背课文，各忙各的……看着时间，姐姐好像马上就要放学回来吃饭了，妈妈便开始忙碌起来，不得不东跑西跑，一边补课，一边做饭。于是我下定决心，要帮妈妈做饭。过了一会儿，妈妈来到了厨房，我便对妈妈说：“妈妈，我来帮你削土豆吧！”妈妈说：“你还有这点心，那好，削上五颗土豆，顺便洗上两回。”我高兴地说：“搞定！”于是我就马上开始工作。我拿着一个“胖子”，在院子里飞快地削了起来，边削边想：“土豆啊，你真是我们的好朋友！”土豆好像也对我说：“我天生就是为人民服务的！”“知道，你的衣服被我弄脏了，我来给你洗干净吧。”我把削净的土豆放在水盆里。土豆好像感谢我：“好啊，小主人，谢谢你！洗干净就可以把我又肥又白又好吃的我放进你的佳肴里了！”“好吧，你真伟大！”我说。不一会儿我就把又白又能的土豆小心翼翼地切成块，放进了锅里。过了一会儿，妈妈又拿来了一位伟大的奉献者——豆腐，妈妈让我把它切成小方块，于是我又开始与豆腐对话。“嗨，你好，欢迎你也今天与我的美味佳肴做客！”豆腐好像说：“谢谢，这是我的荣幸，瞧我白白胖胖，细腻爽口有营养，不想住在又冰又冷的冰箱里！”“好吧，我来帮你完成心愿！”不一会儿土豆与豆腐就住在了“一个家”，而且还有最先报到的“豆角长官”，它们都成了好朋友，也被我称为“三豆合一美佳肴”！最后，我终于做完了一顿美餐，看着就色香味俱全。我不禁喜滋滋的。这可是我第一次做饭哦！我感觉做饭真有趣，又可以帮助妈妈分担，以后我一定要多帮妈妈的忙。这就是我最难忘的一件事情，既开心，又有趣。700字 初一
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善亦有道海的深邃，是因它坚守接纳百川之道；竹的苍翠，是因它坚守任尔风吹之道；梅的香沁，是因它坚守严冬独放之道。世间万物皆有道，行善也如此，故曰：“善亦有道”。善之高汗水飞扬，在急促的呼吸声中，看篮球起落。一个进球，引得在场所有的人的喝彩，此时，球场仿佛只剩下了他一个人。他是姚明，一个真正的“巨人”。球场就是他的战场，在那里，他驰骋拼杀，并将比赛获得的全部收益都用于慈善事业。从捐巨款，到拍公益广告，再到成立“姚基金”，姚明用他自己的方式热心公益，这样的他，是最高大的。他选择了正确的行善方式，收获了世人的仰慕与赞美。善之正他，被媒体称为“中国首善”；他，曾宣布死后捐出所有财产；他，被温总理称赞是“有良知，有感情，心系灾区的企业家”……他就是陈光标。然而，面对群众期盼的眼神，他却穿着笔挺的西服站在双手高举着善款——200元钱——的人群中露出了微笑。这样的场面，让人忍不住心痛：慈善到底怎么了？这样的慈善，是本末倒置的，根本不是真正的“善”。相比之下，在山区助学的郭明义就完全不同。他并不张扬，甚至默默地从事这项“工作”很多年后才被授奖。这才是真正的善，郭明义用他那颗不求回报的心和无私的精神，成就了真善。善之美吴斌，一个普通的司机，却在1分16秒内保护了整车乘客的安全；张丽莉，一个平凡的教师，却在车轮下舍身解救了自己的学生；田强，一个备考的学生，却因为白血病患者献血而毅然放弃参加期末考试……不论他们是司机，或者是老师，不论他们是成人还是少年，他们都在用正当的方式履行着自己关于“善”的诺言，在“善”的道路上不断前行。他们是最美的，他们用无私的心，收获了人生路上的一路鲜花和掌声。彩虹的色彩源于风雨的渲染，露珠的灵动来自黑夜的酝酿。善亦如是，行真善之道，让真善永远闪耀心间！700字 高一 议论文
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盗亦有道盗亦有道事件一：某天我的肚子打起了“闷雷”，想找些东西吃吃，于是……“前面的‘小偷’别动，竟敢偷了我1块钱，是不是欠揍啊！”“老妈，什么叫做偷啊。我只是‘拿’了你1块钱去买写东西吃，补充大脑营养，好拿个前十名让你高兴高兴。这就是盗亦有道啦！”“什么盗亦有道，这分明是狡辩，不行！你要知道小时偷针，大时偷金啊！”“老妈，我知道。”不行了，三十六计，走为上策，我得赶紧跑了。（不过还是把钱放回原处了。）盗亦有道事件二：每天都骄阳似火的，吓得我不敢出去了，只好在家里老老实实地写作业。我写呀写，老天爷偏偏跟我作对——笔水用完了。这么热的天都那里去买呀！连这个笔也耍我，真是的！我的眼睛一转，姐姐的笔像救星一般出现在我的面前了。我不由自主地大喊：“救星！”姐姐，你可别怪我拿了你的笔，那是我迫不得已的。过了好一阵子……“妹！看见我的笔吗？”“那个嘛，嘻嘻，没看见，但又好像看见了。”“什么没看见又好像看见了，乱七八糟的。算了，我还是去买过一枝吧。”砰，姐姐出去了。如果告诉她的话，又说我擅自拿她东西了，非把我大骂一顿不可。我还是偷偷地把笔放回去吧。正在我放笔回去的时候，门开了。“我忘记带钱了！”“姐！”“妹！你，你……好大的胆子，竟然擅自拿了我的笔，嘻嘻！我非把你教训一顿不可。”“姐，姐，别。我就是怕热才不出去买笔的。如果不是，我就不会拿你的笔了。”“别说了，解释就是掩饰。”说完，她立刻施展起“狮吼功”——“妹！你竟然擅自拿了我的东西……”晕了！盗亦有道事件三：“颖儿，我的闹钟怎么会在你这儿呢？”“老爸，那，那是我的闹钟坏了，来不及买一个。于是拿了你的闹钟，又来不及放回去嘛。”“来不及，来不及，全是来不及。不行，我要罚你帮我我们全家洗两天衣服。”“爸……盗亦有道啊！”700字 初一
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亦梦亦真好像，有动静。有光，刺的我眼睛发痛。天，又亮了吗？被窝里，好舒服哦！勉强睁开了眼睛，身体却还留恋着被窝里的温暖，迟迟的不愿意离开。又是新的一天了吗？外面还黑着呢！广播播放着军号的声音，就像不停的吼叫——起床起床——一天又开始了，就这么的开始了？大脑依旧处在迷糊的状态，在号声的催促下，也早已经反射性的离开床铺，机械似的穿衣服，折被子，刷牙，洗脸。很简单，很迅速的冲向拥挤的楼梯，一阵寒风，一个寒颤，一声长叹，已经置身于教室之中。温暖，恍如隔世，那般的遥远，那般的不真实。早读了，只有此刻还是真实。整个学校早已经书声朗朗！教室里面到处都是“人生能有几回博，此时不博待何时”、“努力不一定成功，但不努力一定失败”、“浪花因搏击而美丽，人生因拼搏而精彩”……不知为何，也不知从何时开始，就一直置身于这些标语之中。埋头苦读！走出教室又走进教室，在仿佛上演争夺战的餐厅，填饱了肚子之后，又不知自己是怎样回到了教室之后。静静的坐着，等待着上课，再下课。再上课，再下课……一种无力感充满了全身。因为，真的太累了吧。即使下课了，四周依旧那么的安静。做题，发呆，补眠。交谈的声音是那么的小心翼翼，害怕打碎这个似梦的安静。一切那么的不真实，却真实的发生着。兢兢业业讲着课的老师，一支又一支变短的粉笔。挂在教室后面的时钟。擦黑板时，轻轻扬起的粉尘。都是教室里最最活跃的精灵。除了它们，一切都被冷冻起来般的安静。可怕的安静。没有一丝活力的安静。是死寂般的静。晚自习，看看时间，十点了。熟悉到让人厌恶的铃声，响起来了。站起身来，伸个懒腰，叹口气。收拾一下课本，听到周围的声音，都是如同完成重任，终于解脱的那般叹气声。这一刻似乎早已经等了千万年。如梦，此刻躺在了床上。那股温暖，熟悉又陌生的温暖。闭上眼睛，一天的一幕幕在眼前不断的闪现。这是一天吗？一天又结束了吗？今天又过了吗？那明天呢？又是新的一天了。那些都像生活在梦中，却又真实的发生着。每一天，都似梦似真。昨天，好遥远。明天好遥远。今天呢？是亦梦亦真！700字 高三 日记
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烧烤真有趣上午，翡翠般的东台山上，火辣辣的太阳在热情地欢迎我们，但我觉着这也太过热情了，不过这正是烧烤的前奏。收到了烧烤前奏的指令我们就飞奔冲向烧烤的领域，到那时我们便立刻进入了状态，我们五号桌的人围成了一圈把食材放到了桌子上，我马上串起了玉米来，可谁知玉米如此“顽强”，当我串到中间时，竹签咔擦一声断了，只剩下2厘米多长。我突发奇想把玉米粒切到了一旁的锅里，还顺手还切了几个土豆放到锅里，一旁的奶奶大展身手了，只见她将油倒到了锅里，放了烧烤粉和辣椒粉，然后反复翻炒，大约过了几分钟，小玉米粒就像调皮的小孩子在活蹦乱跳，奶奶说可以吃了，我还在想这个可以吃吗？可是肚子的叫声好像在说快吃、快吃，于是我就夹了一颗玉米粒送到了嘴里，嚼了嚼一股天威钻到了我的心里去，于是我就说了声太好吃了，他们就把菜大把大把的放到自己的碗里狼吞虎咽，看着他们的吃样，我和老爸也火速开工，吃掉玉米后，我就来露了一手：先把肉串好，然后在烤炉上刷了一层油，再到肉上刷一层油，便可以烤了，红白色的肉在火的烘烤下慢慢变成了乳白色，再变成脆黄色。之前我先撒了一些烧烤粉和辣椒粉，变成脆黄色后，我一时心急一下子就拿起来吃，等放到口里，我的舌头就烫得使劲打转，逗得他们直笑。在我去洗手时，看见有一个妈妈在给她儿子做鸡腿，可她做的一点都不好，就只倒一点油放个鸡腿连边都不翻一下的，不一会儿鸡腿出了一阵香味，可是只有下面一层熟了，可她儿子已经迫不及待地用夹子夹起来一口咬下，呸个不停，“还没熟”他狼狈地说，他妈妈就哈哈大笑。整个烧烤场弥漫着烧烤灰，就像一个云雾缭绕的世界，充满着笑声、闹声、欢呼声和称赞声……太阳火辣辣地烤着大地，让烧烤场的气氛变得更加热闹了。700字 四年级 记叙文