紫色纸鹤(初一)
一张上面布满紫玫瑰的折纸,被一个小姑娘折成了一只紫色的纸鹤,放进了一个小盒子里,她呆在盒子的一个角落里,每天看着别的纸鹤一只一只的进来。终于有一天,这只紫色的纸鹤连同好多漂亮的纸鹤被拴在一条红丝线上,放进信封,邮向了远方,邮向了小姑娘的奶奶家。
这个装有纸鹤的信封被一个邮递员送到了一个破烂的草屋,用力的敲着那扇木门:“老太婆,你的信!”一位年迈的老奶奶便应声颤巍巍的走了出来,邮递员将信向老奶奶手里一塞就跑了:“小伙子!”老奶奶扬着手叫道,“干什么?”邮递员不耐烦的转过头“我看不清……能帮我读一下这封信吗?”“人家都忙着呢,谁给你读信,给你把信送到都不错了,别耽误我时间!”说完就头也不回的走了。老奶奶就扬着信封对着大街上的人喊:“谁能帮我读一读这封信?”然而,没有一个人帮她,只是嘲笑着:“你看那个疯子,连字都看不清!”还有一个人拿到信封,将那串纸鹤扔到老奶奶身上,拿着信纸,念着:“‘亲爱的奶奶,’哈,你还有孙女,我还以为你是一个没人理的老婆子呢!哈哈哈………”
最终,那串纸鹤被挂到了老奶奶的房子里,紫色纸鹤被挂在最上面。
从此以后,那只紫色纸鹤看着老奶奶一口一口吃着人家不要的面包,喝着山上留下来的脏水,看着老奶奶被嘲笑后痛苦的表情、孤独又无助的眼神,看着老奶奶一滴滴浑浊的眼泪从早已失去光泽的眼睛里掉下来,看着老奶奶一天比一天虚弱的身子,对于这一切,她无语。
这一天,老奶奶一天都躺在床上,没有下床。她的信又来了,这回是邮递员推开门,走进来,把信扔到老奶奶身上,嘴里还骂着:“跟死了一样,叫半天也不来。”就跑了。老奶奶用尽最后一点力气打开信封,看见几个鲜艳的大字“奶奶,我想你!”……
第二天,建筑队的工人将这间破屋拆了,建起了楼房,那只紫色纸鹤已被埋在了下面,也许只有紫色纸鹤知道,这里曾居住着一位无助的老奶奶。
妈妈,不要送伞来
相关推荐
-
紫色淡紫色,是一个让人幻想的颜色,无论是谁见到它都会立刻安静下来,真不知平时 好动的我又怎么会爱上这安静的淡紫色?大概是被一次一次的考验折腾的麻木了罢。淡紫色,是白色加红色加蓝色的结晶。白色,是我此时的全部,白色的灯光,白色 的试卷,脑里也是一片白色,离考试很远的时候玩命的干,考试降临时却如此的平静, 我自己的心情我自己也不懂,是对考试充满信心,还是准备一败涂地?一切全是白色, 我不想去选择,满眼的白色不禁引的人深深的思索,给我充分的空间去勾画自己的未来。红色,年轻的颜色,我最爱的颜色,它热情,奔放,充满活力。我喜欢红色,自由 自在,用快乐的红色感染着四周,我有着红色的热情和年轻的冲动,充满激情的去做我 喜欢的事,我希望自己时刻精神十足,充满信心。蓝色,淡紫色的主体,象被风雨洗刷过的天空,被波涛翻滚过的大海,蓝色包容着 天地,象天空一样深邃,象大海一样广阔,它飘渺,遥远,令人心旷神怡。正是有了宁静的白色,激情的红色,广漠的蓝色才造就了这充满幻想的淡紫色,我 们也是在许多的冷静和热情的变化后,一点一点变的成熟,有了一次一次的思索和考验, 也使我们在不断的磨练中成长。长大的路少不了频繁的考验,在经历过风风雨雨的洗礼 后,才会发现自己在长大。就如同用白,红,蓝调成淡紫。淡紫色= 白+ 红+ 蓝的结晶。成熟= 冷静的思索+ 热情的实践+ 一次次的考验的成果。550字 初一 抒情
-
千纸鹤一张纸,一个梦折成一只千纸鹤千纸鹤是永恒千纸鹤是思念千纸鹤,一段友谊的开始也是一段友谊的结束虽然已经分别可心还紧紧连在一起说好了不流泪彼此送一只千纸鹤告诉彼此这是我的心想我时看看这只千纸鹤这便是我对你的笑脸伤心时看看这只千纸鹤这便是我对你的鼓励一只千纸鹤,是我对你的承诺一只千纸鹤,是我对你的问候千纸鹤……承载着我的梦上边有我的问候千纸鹤……我们永恒的承诺……我们要对彼此说加油!!!150字 初一
-
千纸鹤千纸鹤寄饱受痛苦折磨的病人我从不肯乱花一分钱总是攒着——攒着买来一张张彩色的纸叠成一只一只精致的千纸鹤用一根一根的线将它们一一串起来这一串串彩色的千纸鹤有我一颗颗祝福的心有我一颗颗真诚的心有我一颗颗希望的心有我一颗颗诚恳的心饱受痛苦饱受折磨的人倘若你们在梦中看见一串串彩色的千纸鹤不要惊讶它们无端入梦这是祝福你们的一位朋友满怀希望与真诚细心叠成望它们洗刷掉你们心灵的创伤陕西咸阳长武县长武县相公初中初一:李佳敏200字 初一 抒情散文
-
千纸鹤我充满苦涩,凄凉和忧愁白色的外表紧紧裹住我的灵魂我在没有氧气的世界里难以承受人们常常拿我去乞求但谁又能知道我心里充满了泪流我发现我没有呼吸的自由和适宜生长的气候春风也能把我脆弱的心灵穿透我在这没有颜色的世界里独自遨游我的泪水在风中干透用尽最后一点力量,我告诉世人只要有一点希望就要去追求别管成功与否别忘了我这飘散在风中的朋友150字 初一 抒情散文
-
千纸鹤一张纸,一个梦折成一只千纸鹤千纸鹤是永恒千纸鹤是思念千纸鹤,一段友谊的开始也是一段友谊的结束虽然已经分别可心还紧紧连在一起说好了不流泪彼此送一只千纸鹤告诉彼此这是我的心想我时看看这只千纸鹤这便是我对你的笑脸伤心时看看这只千纸鹤这便是我对你的鼓励一只千纸鹤,是我对你的承诺一只千纸鹤,是我对你的问候千纸鹤……承载着我的梦上边有我的问候千纸鹤……我们永恒的承诺……我们要对彼此说加油!!!200字 初一 抒情散文
-
千纸鹤她坐在桌边,手中不停的折着那些彩色的千纸鹤,“99,100……”哦,这是第一百只了呀,她将手中那只漂亮的千纸鹤放进了纸盒,盒中还躺着另外99只漂亮千纸鹤,这是她准备送给那位“远方”的朋友的。她走进阳台,仰面望着天空。“不知她过的怎么样。”她想着,不禁自言自语的说到。此时此刻,她仿佛看见了她:那张永远微笑的脸和那双永远闲不住的手,她仿佛看见女孩手中正捏着一只千纸鹤冲她甜甜的笑着,她的眼泪不由自主的落了下来,思绪如潮水般的涌向她记忆的闸门……那是一个异常寒冷的冬天,她知道自己患了重病,很难治愈了,正当她愁绪满怀的抱怨上苍对她的不公时,忽然,她眼中一亮——一个活泼、可爱、美丽的女孩跃进他的眼帘。尽管女孩是由她母亲背进来的,可女孩那张苍白的脸上却充满了微笑,更使她惊奇的是:女孩那只瘦小的手中竟握着一只小小的千纸鹤。(再她的印象中,千纸鹤已经是很古老的东西了,现在早已不时兴了。)纸鹤是用充满着热情的色彩——大红色折的,而且还是半成品,看得出是女孩不久前完成的。当女孩的身子刚触及病房时,便又开始活动双手:忙着完成那只千纸鹤。她见了似忽是有些感动,抑或是对女孩充满好奇之心,一向被动的她竟主动向女孩打起了招呼:“你好,我叫邱雨,你叫什么?”女孩略带惊讶的抬头望了望她,继而由笑了,甜甜的回道:“我叫溪旺。”“希望?”这回是她吃了一惊,“多有趣的名字?”她也忍不住笑了,“或许笑是可以传染的。”她不禁想到。后来的一些日子里,她又惊讶的发现女孩手中总摆弄着一只小纸鹤,好象从没停过手。“溪旺,你在干什么?为什么总在折这些纸鹤?”“因为,这……”女孩望了望她,充满希望地天真而又坚定地说道:“妈妈说,只要我折满一千只千纸鹤,就可以出院了。我好想出院,好想回到同学们身边去!”女孩说话时,手中仍不停的折着千纸鹤。“哦,对了,我也有一个多月没上课了。”她突然意识到,自己已是个初一的学生了,由于天天呆在病床上,她的神经几乎麻痹到忘却自己的身份了。此时,她又一次仔细打量了一番眼前这个可爱的小女孩;只见她脸色苍白,还带些灰黄,幼小的身躯因为病痛的折磨而瘦弱不堪,可女孩却丝毫不在意这些,抿着嘴唇,手中不停的折着彩色的千纸鹤。她感到自己被感动了,也不由自主拿出一张白纸折起了千纸鹤。凭着儿时的记忆,她勉强折出了一只,女孩见了,似乎有些惊讶,还有些激动的喊着:“大姐姐,原来你也会折千纸鹤呀!”说完又递给她一张手工纸,“用这个折吧,会更漂亮的!”她微笑着接过了那张纸,也同时接受了女孩的一番好意,可就在她伸手接过女孩递来的那张纸的那一刹,她感到女孩那双充满执着的眼睛里透出了淡淡的忧伤。顿时,一股不祥的感觉从她心头掠过,尽管是一丝很细微的感觉,也是她浑身打了个寒战,“莫非……”她疑惑的猜测着……终于,有一天,她从母亲口中证实了她的猜测:那女孩得了肺癌,已经是晚期了,女孩熬不过这个冬天了。从那以后,每当她和女孩交谈或注意女孩是,心里总会萌生出一种酸楚的感觉。她十分同情这个女孩。这朵即将要开放的美丽花朵就要走向生命的尽头,一个幼小的生灵就要从这个世界消失了。她这才明白,原来世上还有比她更不幸的人;她一直以为自己才是这个世上最不幸、最无助的人,可现在,居然有了一个更不幸的,而且就在她身边。她开始起劲的折那些千纸鹤,不知是希望自己早些出院好是早日完成女孩的心愿,总之,她变的积极了许多“我不能向命运低头,绝对不能!”她时常这样鼓励自己,她与女孩儿精心将那些折完的千纸鹤用丝线穿起来,小心挂在自己的床头,随着纸鹤数量的增加,她感到自己的精神一天比一天好了,胸前仿佛燃起了一股火焰,在要温暖她那冰凉的心……可就在这时,女孩的病情恶化了。她的嘴唇开始发紫,身上无处不在疼痛。女孩连说话的力气也没有了,甚至连呼吸都变得十分困难,可女孩脸上依旧保持着微笑,手中依然折着那些千纸鹤,可那已经不象一只只千纸鹤了,而象是一些彩色的纸团,尽管大家都明白这一点,可又有谁愿意去伤害这位美丽女孩的心愿哪?况且女孩依旧如此执着,坚信当她折完一千只千纸鹤的那一天,她就可以出院了,就可以回到她日思夜想的夫母同学身边去了。也许正是这份执着,使她努力活到现在。女孩是在2月的最后一天——2月28日去世的。那天女孩正在完成她最后一只千纸鹤。她以极困难、极笨拙、的动作折着纸,无论谁看到都会心酸,就在女孩即将完成第一千只千纸鹤时,她突然感到异常难受,虽然医生立即做了抢救工作,可女孩终究不行了。但即使是在她生命的最后一刻,她依然微笑着对她身边的每一个人吃力的说道:“我马上就做完……一千只了……马上……就可以出院了……马上……”终于,女孩淹下了最后一口气,永远地闭上了双眼,静静的去了另一个世界,一个只有欢声笑语的世界。她的脸上依旧带着微笑,手中仍握着那最后一只千纸鹤,一只没有完成的千纸鹤……后来人们在整理女孩的遗物时,发现了一本日记本,上面用幼稚的字写到:“‘2月1日,我已完成了591只千纸鹤了。’‘2月2日,我已完成了612只千纸鹤了。’……‘2月18日,我已完成了773只千纸鹤了。’”每天,日记本上的记录都会被刷新,直到女孩临死的那一天,还用颤抖的小手拿着铅笔再纸上写到:“2月27日,我做了999只千纸鹤了。”临末前还附上了一句,“我马上可以出院了!”大家在为女孩心酸时,更为女孩那股惊人的毅力所折服,发出一阵阵的感叹,而她,作为女孩生前的好友,更是被女孩所感动了。她轻轻为女孩折上了那第一千只千纸鹤,那只女孩未来得及完成的千纸鹤,她将它放在女孩曾谁过的床头上,以安抚女孩已逝的亡灵……我月的某一天,她出院了,在她折完第一千只千纸鹤的那一天。命运有时真会捉弄人,同样是折了一千只千纸鹤,一个走了去了遥远的天堂,而另一个则留下了,留在这五彩的世界里……想到这儿,泪水又一次洗洁了她的面庞,她将那一整盒千纸鹤撒向空中,看着五彩的千纸鹤纷纷落下,她在心里”默默的说:“安息吧,女孩。我的心会合你永远在一起,无论在人间还是天堂……”温州市河滨村瑶溪五小六年级:邵杨琳1200字以上 六年级 写人
-
纸鹤——寄父亲我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的纸鹤,从窗户抛向天空。有的被风吹卷到树上,有的被细雨打湿,沾在墙上。我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能飘到我要它到的地方去。父亲,倘若您梦中看见一只很小的纸鹤,不要惊讶它无端入梦。这是您至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和思念归去。150字 一年级 写人
-
千纸鹤的幸福—题记那是一个普通的病房,同样的病床,与其他病房没什么两样;但那又不是一个普通的病房,人民医院的那间509病房中,插满了百合、郁金香,每一个能挂东西的地方,都挂满了千纸鹤,五彩缤纷。当我和月、飞踏进病房时,我感到,千纸鹤,让幸福飞翔。那是星期四,当我得知他被车撞伤,我就有一种悲愤,上天为什么总把不幸降临到好人身上。他有一个不幸的家庭,父母常年在外,把他扔在家中,不闻不问,但他仍以他的热情和大方,聪明和幽默,赢得了我们每个人的在意。他以他独特的魅力感染和感动着我们。而如今,为什么不幸又一次眷顾了他?天若有情天亦老,人间正道是沧桑。我现在才明白沧海桑田的真正含义。老师不让我们到医院去看他,只是为了不影响他的休息。可是我,不,是全班同学都去了,只是为了看他一眼,更是为了亲口告诉我:你的平安,是我们最大的心愿。今天下午,当我走进病房,看见本来活泼开朗的他此时正憔悴不堪地躺在病床上,我想去安慰他。但不知道为什么,我哽咽,话在嗓子中却说不出来。平静地坐在床边,我和其他同学一样叠起了千纸鹤,每一只,都代表和蕴涵了我们深深的祝愿。大家都没有说话,一切尽在不言中。为了不让他寂寞,飞走到床前,他攀谈起来,为他讲学校,生活中的趣事,还给他摆弄玩具手枪,并告诉他自己要为他补课。此时他说:“你一个人不累吗?要不要叫几个人来帮帮你?”我莞尔一笑,似乎领会了他的意思,下意识地说:“我也来帮你补课。”我看见他笑了,那么甜,那么幸福:“谢谢你们。”“没事儿,班长和学习委员应尽的责任嘛!”“现在心情怎么样?”月笑着插问了一句。“挺好的。”“Why?”“Because 有你们来陪我说话啊。还逗我笑,我头都不疼了呢!特别是飞,当之无愧的‘笑星’啊!”“那以后我建议药店再新增一种药叫‘飞’算了,广告就说:药到病除,妙嘴回春了。”我不失时机地补充道。“呵呵……”看见他笑了,看见他不喊痛了,幸福洋溢在我们心间,猛然间发现,他笑的样子真的很像个无忧的小孩。这时,他的奶奶告诉我们他的全身都有伤疤,青一块紫一块的,有的地方还破了,流了血。我们问他的奶奶他什么时候才能康复,她说至少得半年。半年?意味着什么?意味着我们班53个座位从此便有了一个空的,意味着全班又会少一个聪明的好学生,意味着这半年他都不会再回到我们的身边,更意味着半年过后,面临我们的就是分道扬镳!我心中对生命有一种全新的认识,对安全有了一种从未有过的在意。平安系着你我他啊,我心中一阵怅然。“快,把这串挂上去。”不知道是谁的声音,打断了我的思绪,扭头一看,又有一串纸鹤被挂到了墙上,最大的那只纸鹤上写着:好人一生平安。不知不觉,一个多小时过去了,当我们要走时,他极力挽留。我告诉他:“你睡吧,睡着我们再走。”谁知他竟然任性地说:“那我就不睡觉了。”他的亲人也告诉我们,我们没来时,他的情绪很不稳定,有时还发脾气,自从我们来了之后,他仿佛变了个人,有说有笑的,也不喊头疼了,心情也好多了。可是我们也没办法,最后我们承诺:有时间一定来看他。他才恋恋不舍地目送着我们离开。我在临走前告诉他:“好好养病,我们都等着你回来。你如果想我们全班同学了,就看看千纸鹤,我希望,千纸鹤,能让幸福在你的心中飞翔。”有一种爱,可以抵达永远;有一种用爱心铸造的承诺,可以亘古千年。52个诺言其实只有一个共同的愿望:爱可以永恒;52个诺言其实只有一个共同的期盼:祝他平安!1200字 六年级 写人
-
初一滋味力约我出来是为什么,我坐在茶坊里一直在想,我摆弄着手里的打火机,正准备掏出烟来的时候,力说话了。“芹,对不起,我……”“没关系,其实也没什么,说你花心?那是我没有抓住你的心,不怪你,大家出来玩,我也没想过要认真什么,玩过了,就算了,在社会上还会有谁是真心的呢?”我的声音很冷,冷得我心里都不禁一颤。“你听我解释好不好?”力也感觉得到我的冷,用恳求的语气说。“那好,我只想听一件事,你为什么要和瑾玩?”“因为她们要整你,我只是想要阻止而已,真的,相信我……”“嗯,我相信你,好了,你还有什么事吗?”“没有了`”“好,我谢谢你,以后,我会自己去面对,不需要你可怜!”说完以后,我准备起身就走。“芹`”“对了,力,我发现我一点都不爱你,我爱的只是你的那张脸`”说完我转身就走,任凭他在后面怎么叫我`在相思茶坊,我都不知道我自己在说什么,语气一直都很冷,使闷热的天气都变得寒冷起来,不过我知道,我说我一点都不爱力,是真的,只是现在,以前我还是喜欢他的。不过话又说回来,大家现在都还小,哪里知道什么爱,哪里知道什么喜欢呢?好像只不过是男生和女生之间的朦胧好感吧`第二天,班主任念道:徐覃芹同学因病休学半年。半年以后在二中初二的报名处,我并不在我正在三中初一的报名处………………后记:现在,我在三中过了一年了,说来就是留级了,这一年,发生了好多让我心酸,高兴的事,如果有时间,我会用“幽忧姐”这个ID给大家讲一些许,如果有兴趣,加我26,其实加不加都无所谓,有兴趣,去我的空间看我的日志就明了了。550字 二年级 写人
-
初一女孩出入风华的我,踏入了一个全新的起点,一个崭新的环境,一个焕然一新的天地——初中。在这个新的大家庭中,这个熟悉而又陌生的班级体里,我的目光如同羽毛一般,轻盈的穿过教室的每一个角落时,我发现了一个又一个相似而又相差的女生。在一阵阵迷糊中,我手伸向了电脑的开机按钮——我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中,我清醒过来,刚才的音乐还萦绕于耳畔,暮然发现,初一女孩正如乐谱上的一个个音符,有高有低,有长有短,各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。班中有两个女孩终日形影不离,由于我们没有老师的权威,自然不敢称呼她们为“合二为一”。只得并称为“二王”,可是几经周转出的则是一个骂名,她们曾无实数次“夸赞”师卓的经典名曲,但自己也于中午日高人少之地引吭高歌,事无单处,她们终日玩耍,连预习也要在一起,成绩也皆攀于高峰。看来这“二王”的美称还真名不虚传,你若问她们是谁,令人无语的王玥和王贺婷呗。吾班还有一王,名博仑,平日里,吾未见其高谈阔论,亦未见其手舞足蹈,笑虽露齿但依旧突出其温文尔雅,无多愁善感,却依旧给人以“潇湘妃子”之风。为何?原因有两点:一、初一女孩,各有千秋。她们如初绽的花儿,逐渐散发迷人的芬芳;她们如刚满的圆月,逐步放射醉人的光芒;她们如袭人的清风,慢慢释放沁人的清凉。千姿百态,丰富多彩,有优有缺,含长蕴短,这就是初一女孩。河北省张家口市沽源县第四中学初一:石韬600字 初一 写人
-
纸鹤上个星期的周三,天气是晴得很不错的,让人有了一个快乐的好心情。然而在一上午的“题海战术”后,我们一个个东倒西歪,不由得希望快点来到下午的语文课了。因为只有可爱的语文老师才能让我们重新轻松起来。上课了,但是走进来的却是数学老师。她一脸“冰霜”,对我们说:“这节课改上数学!”没办法,我们像一群被夺去了希望的孩子,可怜兮兮地拿出了数学书……周四,我们终于从其他老师的只言片语中了解到了情况:程老师的父亲在周三上午被查出身患重病,程老师在医院照顾父亲呢,我们全都惊呆了,原来她遭受了如此之大的打击!这一天的课谁也没有好好听,大家都在想着等程老师回来后该如何安慰她。终于,周五时我们听到了程老师要回来的消息,全班人都十分兴奋,连我们的班主任也特意允许班委们在上操时把教室布置一下,给程老师一些感动与安慰。于是我们开始忙碌。宣传委员几乎用完了半盒粉笔,只为能在黑板上画出更多的欣欣向荣的希望花儿;其他人也都齐心协力,叠出了几百只纸鹤,大大小小的,把事先预备的大大的糖罐装得满满的,用线串起的纸鹤仿佛正要起飞,飞向伤心疲劳的程老师。一切都准备好了。关上了灯,拉上了窗帘,课代表也专门去侦察了七八次,终于发话了:“准备好,她来了!”我们屏住呼吸,静静的。只听“咔嗒”一声,门开了,程老师走了进来,她似乎很惊奇于黑乎乎的屋子。正在这时,班长大声地说;“全体起立!”没有事先排练,可所有人在同一时刻站了起来,齐声喊道:“阿程,我们爱您!”同时打开了灯让她看到一黑板的鼓励话语与我们的签名。程老师愣了一下,哽咽地说:“同学们先自习会儿。”然后转过身,并抱着一罐纸鹤出了门。门外传来一阵抽泣……呆在教室里的我们也红了眼睛。不知那一罐纸鹤满载着爱的纸鹤能否化解她的愁苦?650字 初二 叙事
-
千纸鹤我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰,尝试过做几件几乎不可能完成的事情,常识过……我的尝试中,有快乐,有伤心;有成功,也有失败。但,有一次成功的尝试,令我难以忘怀。那是一节手工课,老师教我们叠千纸鹤,她只示范了一遍,就叫我们尝试自己叠。这可把我难住了,任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想,都下不了手,我仔细看前面同学的折法,顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折,然后用一个角向上折,成为一个三角形之后……糟了!又怎么折?前面的同学已经折完了,正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。老师叫这个同学上去给大家再师范一次,并总结经验。我像抓住了救命稻草一样,侧耳聆听,全神贯注。她终于讲完了,我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤,马上折起来。“把纸翻过来,用一个角向上折,折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然,我脸色一变,大惊失色,因为我又不知怎么叠了。还好,我左边的一个同学也叠到这儿,看他熟练地把一个正方形向上拉,下半部分向内叠到中线,之后压平,叠成一个菱形,反面的正方形也这样。我心满意足的笑了,赶紧照着那个同学叠,功夫不负有心人,终于叠好了大部分,还剩几步。我东瞅瞅,西看看,希望谁给我一点儿启示。终于,看到一个同学也在叠我这一步,我自然像见了救星似的,喜出望外,立刻跟着他做,把已经折好的一对“翅膀”抚平,把一个顶角向内弯曲,再拉出来,嘴巴做成了!在千纸鹤是那个点余个黑点,这就是眼睛。千纸鹤终于做成了,老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的,乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来,做什么事一定要勇于尝试,坚持不懈,只有这样,做事才会成功!指导老师:刘琼芳650字 四年级
-
小纸鹤在菲菲的写字台上,有一只非常漂亮别致的小纸鹤,它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后,菲菲做作业再也不会感到寂寞了,因为有小纸鹤在陪伴她。菲菲的写字台是靠窗的,小纸鹤早已对这种生活产生了反感,它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草,那总之,是窗外的东西,她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃,小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们,去过像它们那样的生活。有一天,菲菲照常去上学了,可临走时,忘了把窗户给关上,小纸鹤可高兴了,它栓动了几下那快动不了的翅膀,然后费了好大的力气才飞起来,飞出了窗子,来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时,那种感觉,那种心情是难以想象的,是那样棒!“姐妹们,快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走,我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起,打扰你了,请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶,回答道:“你们好,我叫小纸鹤,是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服,所以就看不顺眼,心里不服。小纸鹤没吭声,只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它,小花蝴蝶则在一旁拍手叫好,继续喊到:“小纸鹤,没爹没娘许多天过去了,小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好,唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气,经常用话来讽刺它。有一天,下起了大雨,小纸鹤正呆在家里,看着窗外的雨。突然,听到有人喊救命,就连忙冲出门,寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人,一看,原来是那只小蝴蝶,小纸鹤没有犹豫,飞到水面上,拉着小蝴蝶的手,用尽了全身力气,终于把小花蝴蝶的手,自己却掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……650字 四年级 记叙文
-
紫色星云六年后六年来,姐妹俩一直过着孤单的生活。——题记这天,我和冰蓉吃完早饭,开着轿车来到梦幻中学,看到班级表,我和冰蓉被分配到了高二(一)班。来到高二(一)班,我们俩就被老师叫到了学校的大礼堂。“现在有请校长上台讲话!”一个年轻的女教导主任说。校长迈着轻快的步伐走上讲台,说:“大家好,我很荣幸站在这里和大家讲话。这次,让我们用热烈的掌声欢迎高二的学生吧!”一阵热烈的掌声过后……校长接着说:“现在,由我来宣布高二各学科的部长。电脑部长,欧阳逸成;音乐部长,紫舞月阳;舞蹈部长,紫舞冰蓉;美术部长……”这时从我的脑海里面闪过一个念头:欧阳逸成,这个名字好熟悉,好像是常听妈妈说起又不曾谋面的哥哥……。在我旁边的冰蓉小声嘀咕道:“姐,你被评为了音乐部长,我被评为了舞蹈部长!”我回答道:“早就知道了。”教导主任有上台了,面带微笑的说:“现在请各位同学回到自己的班。”又回到了班上,我随便找了个位子坐下来。不一会儿,老师来了,说:“袁楚楚,你到汪子吟旁边坐,紫舞月阳,你挨着欧阳逸成坐,紫舞冰蓉,你挨南宫海夜坐……”不一会儿,放学了。欧阳逸成竟然拉者我和妹妹的手,跑到一个地方。这个地方好熟悉,是薇英阁公园,是安葬爸爸妈妈的地方。他说道:“你们的小明市叫伊儿(我的小名)和蓉儿吗(妹妹的小名)?”我一下愣住了。“伊儿。”好熟悉的声音。那是爸爸的呼唤声。我清醒过来了,回答道:“是的。”他激动得叫着:“妹妹,你知道我找你们多长时间了吗?整整六年!”我和妹妹大步走上前去,嘴里大声呼喊着:“哥……”相认过后,我和妹妹.哥离开了薇英阁公园。第二天,我正在开语文书,听见那边说:“哇噻,好漂亮的许愿瓶!谁给你买的?”袁楚楚说:“我爸。”她们又问道:“为什么?”袁楚楚回答道:“因为爱。”“爱?”她们齐声高呼道。爱,这六年来,我用得到过多少爱呢?……(注:月阳就是我)650字 五年级 叙事
-
紫色破碎雨后空气如泉水般清凉,颀伟梧桐上繁密的枝叶闪闪抖落明亮的雨滴。一身淡妆,找寻标本,采摘盛夏里那朵最鲜艳的月季花,纯纯的紫色,娇艳欲滴……一切恍若昨天。整日呆在教室,什么时候花落,什么时候野草疯长,什么时候秋色已尽,我全然不知。冬来了,是的,因为我冷了,那熟悉的温暖又环在我耳下,是泪水编织的围巾,是思念的味道。不懂,拥有的总没有失去的好,因为人们只记得以前的好。年复一年,这个季节永远代替不了上个季节,今年的花永远没有去年的鲜艳。失去也是一种美好,一种留给自己心灵世界的美好。宛若夏天渴望曾经的清风,仿佛秋天思念曾经的绿叶,亦如冬天等待曾经温暖的空气。流光似水,抹掉不快,擦亮心灵之窗,洁净如洗,只剩唯美。遗失,回忆,落英缤纷,让我心存希望,希望找回曾经。然而,只有曾经才是最美。于是,那首歌应运而生“看不穿你的眼睛,藏有多少悲和喜……曾经的最美,独自一个人,熟悉的街,还有什么最可贵。”“有些东西一旦失去了,就是永远了。”当相爱而不能在一起,当恋人弃你而去,那一段段忧伤悲歌,便成了世间最美丽的神话。其实,从眼角流出的,不也是片刻温暖吗?我们真正丢了的,是心底的那根弦。迎风而立,去追寻我们的理想,去做那顶天立地的好男儿,去做那众人仰慕的女强人。梦把我们拉得那么近,近的远离了好多重要的东西。在梦的面前,我们不再去听蝉儿在夏夜里凄切,不再去轻摘一片绿叶,不再去看天边的彩虹。花开就会花落,春去才要秋来,付出才有回报。只是,要怎样选择呢?浩瀚的大海包容一切,天与地之间的界限若隐若现,天蓝是这个世界的色彩。尘埃满布的日记里,月季花被永远定格:天蓝是紫色洗出来的。那紫色破碎了,就是一小小的手指,一微微的倾斜角度,它也经受不起。风声呼啸而过,那是紫色破碎的声音。这,也将是一份美好。650字 初二 记叙文