课间
550字
初一
叙事
从我们上学起就有课间，不管上什么学校都是一样。课间就是让我们歇歇脑子，进入下一节课的学习，所以会发生许多趣事。
课间的时间也不同，有大课间——25分钟，还有最常见的十分钟课间，升入初中后又增添了“可见家族”的另外一个成员，一个十分钟课间分为七分钟准备上课，三分钟唱歌。
我们班的班主任把我们分为三个流派，分别是：毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分为个，第四个事读书派，但没人参加，所以分为了三个流派。
毽子派。一听是毽子派，那么这个流派里的男生肯定是很少，如果你这么说你就大错特错了。这个流派了不仅男生多，而且那里的最会玩的还是一个男生累。楼梯旁的那块空地就是他们的地盘。由于毽子派里都是些好胜心极强的家伙，所以常会听到些争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上累。
皮筋派的人都是女生，从不让男生靠近他们的领地，所以我知道的很少，我就不再说了。
我最了解乒乓派了，因为我就在这个流派里。一般的高个子男生都在乒乓派里，所以不愁没有地方打乒乓球，你看那边，正在打比赛呢，双方是乒乓派里鼎鼎大名的高手，正在为争夺第一而奋斗，一边的高手想：等着叫师傅吧！另一边的选手想：等着请我吃东西吧，想着零食就想吃。激烈的球赛开始了，你扇一拍我扇一拍，球的速度非常快，我都看不见球在那里。比赛还没进行完，上课铃就响了，进入了紧张的学习气氛，对于那两位选手来说是一个中场休息，毕竟打乒乓很累。
这就是我小学时的的课间。
初一:张楚凡
春天来了
300字
三年级
写景
冬爷爷悄悄地去了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的小辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着……
“前几天还有着阳光明媚的太阳，但这些天却下起了春雨。”奶奶不耐烦地说。我却雀跃的说：“我喜欢春雨，因为下了春雨春天就来了。”
我走出家门，刚跨出门槛，只见一群小朋友在绿草如茵的草地上玩耍。再抬头一看，那天空美得无法比喻。看到这些景象，我连连称赞道：“真美！就如同诗情画意。”
我走去田野，田野里，油菜花露出了他那害羞的脸。蜜蜂弟弟也来凑热闹了，我还看见蜜蜂弟弟扑着它那灵活的小翅膀。显得可爱极了。忽然，我看见哪美丽的蝴蝶小姐悄悄地飞来了，似乎在说：“春天来啦，春天来啦！”一边说还一边兴高采烈地跳着舞蹈，活像天上的嫦娥。
啊！美丽的春天，我爱你！你就像画家画出来的画！
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相似题目
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课间“叮铃铃，叮铃铃……。”下课了。同学们像出笼的小鸟争先恐后地相继从教室跑到操场上。操场上顿时成了人的海洋，同学们个个精神抖擞，笑逐颜开，烦恼和哀愁都抛在了脑后，现在剩下的就是快乐，就是痛痛快快，无忧无虑的玩。瞧，有的同学在踢键子，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，还有的同学在跳房子，粘知了……。可热闹啦。看，在不远处有几个女生正在玩跳皮筋呢！这几个女生的技术真不赖，其中一个矮小的女生跟皮筋对齐站着，两脚轻轻一跃，高达“五级”的皮筋被她轻轻跃过；还有一个女生“噔噔噔”几下把皮筋错乱地缠在自己的腿上，又“噔噔噔”几下把错乱的皮筋在秒钟解开了，真是迅雷不及掩耳之速呀！一群女生在玩踢键子的游戏，一名女生把键子往空中一抛，开始踢了起来，“1、2、3……”当数到第20个时，这名女生的键子踢飞了，但又伸出腿，用脚尖一勾，键子又安然无恙地被救了回来，又开始踢了起来，但数到第“77”时，这名女生由于体力不支，键子踢出去，未能救回来，真可惜呀！“叮铃铃，叮铃铃……。”上课了，同学们收起自己的快乐，又垂头丧气地回教室了。450字 四年级 叙事
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课间寒冬清晨本是赖床的好时间，而我们却在课室里，面对着对于我们来说如同和尚念经般的老师的解说，加之课室空气尤为浑浊，压得我几乎透不过气来，只见寒风在窗外疯狂地嘶叫，在窗边狰狞地抓挠。“叮叮叮”的下课铃使得早已昏昏欲睡的同学们排山倒海般趴在桌面上，可不是吗，单单学业这担子就已经够重了，在严寒下更显得沉重。此时，久违的太阳终于羞涩涩地露出面来，把可畏的阳光射个满室，仿佛在发泄，仿佛在挣扎，我走出课室，去触摸那令我欣慰的阳光。刚踏出门口，清新的空气顿时让我清醒少许，其中夹杂着的草味儿就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬头一瞧，咸鸭蛋般的太阳穿着一件朦胧的雾衣，给我一和蔼的笑容，绽放着温暖人心的光辉，云层间隙中透出一条条充斥着希望的光柱子，为我那冰冷、枯燥的心灵带来一丝的安宁。闭上眼睛，缓缓呼吸一阵后，仿佛来到另一个世界，在这，我是一刚经春雨洗礼的嫩芽，这儿没有家人吵骂的声音，有鸟儿吱吱喳喳的笑声；没有学业的困扰，有载歌载舞的欢乐；没有烦人的车鸣声，有令人舒畅的宁静。这一切多么美好。同学“嘿！”的一声把我从梦境中拉了出来。正要埋怨，一绿影忽然闯入我眼帘之中，原来只是一棵刚刚萌发的嫩芽，嗯？水泥缝隙里怎么能长出一棵嫩芽！我不是在做梦吧，我伸手轻轻拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天还可以在水泥里成长，透过着绿色的身影，一颗坚强乐观的心在跳动，一股股勇气正喷涌而出，我的懦弱、逃避在它面前显得有多么卑微。不禁想起拜伦那句话：无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。我彻彻底底地感受到那嫩芽的伟大之处，我的内心不得不为之折服。曾几何时，那句“为中华之崛起而读书”不就是我的座右铭吗？没错，我不应该消沉下去！我回过身来，伴着坚定的步伐，充满斗志地迈入教室，此时，上课铃声又响起了，又是一个新的起跑线，新的开始，新的我。750字 高一 记叙文
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课间中午起床叠好被子，在走廊上玩，我走到六班门口，看看原来幼儿园大班的小朋友，看到六班有个女孩和五班的韩文君跳绳，我看韩文君跳的很好。突然有一个小朋友走过来，我心里想，不会被跳绳打着吧，这时韩文君停了下来，我看这个小朋友没有被跳绳打着，我觉得这是一个危险事件，如果小朋友被打着的话，小朋友就会受伤，引起身体的伤害。所以，课间休息的时候，不能在走廊上跳绳，因为走廊比较窄，如果很想跳的话，就在操场上跳绳。课间的作文100字小丽和小东玩橡皮泥，小东捏了一个小娃娃，捏好后他双手举起做了两个“v”嘴里说着“耶我做好了”。小丽捏了一个很像自己的女娃娃。丰富多彩的课间活动，真有趣啊！课间的作文100字吃好中饭，同学们走出教室，奔向活动室，去参加自己喜欢的课间活动。小英和小军一起叠纸飞机，叠好后他们要去比一比看谁的飞机飞的远。小强从工具箱里拿出剪刀、固体胶、笔和彩纸。他准备做一幅美丽的贴画送给妈妈。课间的作文100字今天课间的时候，我站在我们班门口等着我的好朋友，看见有三个同学在雨地里追追打打。跑在前面的人一边跑一边往后看，一不小心摔倒在前面的泥坑里，后面的人来不及暂停，就也跟着他一起摔倒在地，把第一个人的脸都给蹭破了一大块，疼得他哇哇大哭起来。妈妈告诉过我不要雨地里追追打打，很容易摔跤。我一定要记住妈妈的话。课间的作文100字“叮铃铃”下课铃响了，同学们快步走出了教室。到了操场上，我看见有的人在比赛跳远，有的人在比赛跑步，还有的人在尽情玩耍。我看完之后，就和郑翊扬比赛跑步，我说：“一二三，开始！”说完，我和郑翊扬就像箭一样的冲出起跑线，飞快地向前跑去。快到终点了，我忽然猛地一加速，超过了郑翊扬。最后，我获胜了。“叮铃铃”上课了，我回到教室后，觉得课间十分钟真快乐呀！课间的作文100字课间活动真是丰富多彩。同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的玩悠悠球，还有的在教室里专心致志的看书......你看，踢毽子的同学，毽子在她们身边上下翻飞，像一个个可爱的小精灵。打乒乓球的同学正比的不分上下，难分难解。玩悠悠球的同学，悠悠球在他们手边来回穿梭。教室里还有几位同学在如痴如醉的看书，别人喊他们，他们都像没听见一样。同学们玩的可开心了！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 初一 记叙文
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课间初中恰似我们学习生涯中奇妙的黄金分割点，课间则如一只曼妙的歌儿，是接连不断的欢乐、失落、惬意……这些音符和谐相融汇聚起来的。就这样，我们尽情地享受这支“歌”。（1）畅谈收获的欢乐上阅读课真是校园生活中的一大乐事，我们的欣喜都随它激发了出来。但我更爱阅读课后的课间。一下阅读课，我们便成群结队地向操场迈去。由于我阅读了几篇意义深刻的文章而深有感触，身体里仿佛凝聚了一股强烈有力的情感，想要把它们统统释放出来。我总迫不及待地在路上发言。大家听了似乎也来了兴致，脸上流露出几分兴奋，连忙和我滔滔不绝地讨论、讲述起来。就此，我们由书本中又谈论到我们的生活，诺大的校园空间里饱含了我们的一颦一笑，一言一行，头顶上的蓝天延伸得好远，好远。（2）分数公布后的失落一个少了笑语，多了沉闷的课间。同学们不再像往日那样进进出出了，他们多趴在自己的课桌上，毫无精神地盯着某处看。目光变得短小暗淡，闪动着的眸子上展示着莫名的失落、委屈、伤感、孤独。他们的手指不安分地捏着书的角落、桌面。同学χχχ慢吞吞地走到了我身边，她的瞳仁里晶莹剔透的，像饱含着什么。她万分沮丧地撑着脑袋，嘴巴不停地努动着，但什么也没有说。此时的无声之中应该暗含着大家失利后的落寞之心。红日愈发的刺眼，教室成了一片赤红的海洋。（3）趴在栏杆上的惬意经过了课堂上的艰苦“奋战”，课间欣赏校园的花花草草算得上是件惬意的事情了。我和一些同学总静静地扒在走廊的栏杆上，俯瞰我们几度忽略过的东西。嫩绿的青草展现着一种勃勃生机与积极向上的情操，有着令人想抚摸的感觉；而翠绿欲滴的灌木丛给人以蓬勃旺盛的豪放之感，深绿的叶儿是时间冲刷留下的印记。无论是那抹细腻的青绿，还是深邃的翠绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。生命的伟大价值在脑海中浮现。我把一切烦躁的事情抛于动人的生命之外，感受着与大自然的对话。初中生活真是一幅油画，用浓重的色彩描绘出大家最美妙的时光。750字 初一 叙事
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课间盼望着盼望着，下课铃终于响了！班上瞬间炸开了锅，聊天的、跑步的、跳跃的，各式各样。小明和同桌玩着追逐游戏，可开心了！只见小明完成了半月，嘴大张着，露出洁白的门牙。正当他们开心时，忽然，只听“嘭”的一声响，同学们像看耍猴似的，闻讯赶来，渐渐形成了包围圈。原来是小明将多媒体桌子底下的小门踢破了！同学们议论纷纷。见此情景，小明的脸“刷”地一下白了，身体不由自主地颤抖着，低着头，看着自己的“杰作”，弯曲双手收缩在胸前手掌托着下巴，双手手指放在唇间，牙齿不住地咬着。正在这时，小明的死对头豆豆满脸坏笑，幸灾乐祸的说：“你完了，等着受罚吧！”以捣蛋而全校闻名的小强从人群中探出脑袋，乱出主意道：“我有办法了，你拿根棍子来，给自己绑上，负荆请罪！”说着，真去拆扫把棍。班长张莉站出来：“我看你还是去自首吧，毕竟坦白从宽，抗拒从严嘛。”死党小刚托着腮，慢悠悠地说着：“不怕！只要你不承认，谁知道是你干的呢？”小明一听，叹了口气：“唉！关键时刻还是朋友管用。”最后，小明还是决定听取班长的意见，老老实实地向老师坦白了一切。老师原谅了他。小明也明白了：做任何事都要诚实，不要有侥幸心理。六年级:陈孜逸450字 四年级
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叙事
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课间"下课铃声,送来十分钟,来吧,来吧!大家来……"下课的铃声刚敲响,同学们一个二个坐立不安,老师见此情形,便走出教室.教师里一下子便沸腾了起来,有的像小鸟一般飞奔出了教室;有的同学则乖乖的作在座位上看书;还有的同学躲在墙角里嬉笑,好一派热闹景象啊!课间的操场更为热闹.有的同学在打篮球;有的同学在跳皮筋;还有的在踢足球……而我们便三五一群的跳皮筋,我们先开始剪刀.石头.布.先由老家与老家抽签,我们赢了,我们就开始跳皮筋,大家在一起跳着,跳得是多么的欢快啊!一节.二节……我们这边由于"高手"太多,一直从一节升到四节,又从一节回到四节……由于我的疏忽,哎呀!没够到皮筋.我们只好绷着皮筋,让对家跳了,我们的对手也不甘示弱.看了操场上活跃的气氛,那让我们再来看看教室里的景象吧!有的同学三五一群围坐在一起,有说有笑.类容简直是丰富极了:有关于学习的,有关于电脑的,有关于流行音乐的,有关于科学的,有关于游戏的,有关于娱乐的真是凡所应有,无所不有啊!有的同学在一起有说有笑,还不时传来一阵大笑.有的同学则打闹着,你追我赶.欢笑着,追逐着,打闹着;还有的同学则安安静静的坐在教室里,要么发呆,要么看书,要么写作业……课间十分钟是宝贵的,有意义的,同时也是有趣的……450字 初一 记叙文
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课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。不过，他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵，我立即融入话题。“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……650字 初一
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课间花絮“叮铃铃”，随着一声清脆的铃声响起，刚才没精打采的同学们各个精神抖数。还没等老师说“下课”，大家就坐不住了。“下课”“轰 隆”，教室里闹起来了……女汉子——小于与小宋在教室里聊天。不知是什么原因，他们便吵起来，只见小于的嘴里喷射出了“子弹”，可惜没射中。小宋也不甘示弱，针锋相对，吵了一阵后，小于说出了这样一句话：“小人不计大人过”。“哈哈哈……”大家捧腹大笑。“你是小人？”我疑惑地问道。“我只是说错而已”。小于委屈地说道。“可是我记得你上次说自己一尸两命来着”。“哈哈哈……”与此同时，班上有好多同学都在疯狂的写作业，他们才不管这些无聊之事。再说，作业已经“兵临城下”了，我们必须以最快的速度消灭他们。大家都在奋笔疾书，有趴在桌子上的，有背挺直的，有翘二郎腿的，也有脚放端正的。总之，大家的姿势各不一样。小欣说：“我的开水喝完了，谁陪我去倒水啊”？说着，她来到我的身边：“陪我一起去倒水好不好”？我恋恋不舍地望望作业，“好吧”！我们俩刚走出教室就发现初一（1）班前的水桶不见了，跑到初二（1）班门前了。我们俩就到那倒了些开水回来。刚要上楼，铃声便响了。课间的生活，一波未平一波又起。尽管时间过得很快，可我们还是享受其中……500字 初一
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课间花絮我们班呢！是出了名的调皮捣蛋，所有任课的老师中。恐怕只有在老班的课，我们是安安静静的上课，其他的老师的课就不一样了。特别是语文课上，班里的同学就会像麻雀一样唧唧喳喳的说个不停。这不刚下课，同学们一改没精神的样子。老师刚走，男同学就大呼小叫的叫着死党：“勾肩搭背”的出去打球。而女同学们也是三三两两的聚在一起聊八卦，班里的热闹的像菜市场一样。“砰！”不知是谁把垃圾桶踢倒了，班里的女生们一阵惊呼，连忙看向卫生角。原来是班里的调皮鬼——屠文奇和许大忠打架把垃圾桶提到了，这下有好戏看了。因为班里的劳动委员是出了名的小肚鸡肠。所有人都幸灾乐祸的看着他们。调皮鬼屠文奇和许大忠，也是知道劳动委员的厉害。连把垃圾桶扶起，拿起扫帚就扫地不知是谁喊了一声“劳动委员来了！”看来老天都不帮他们了。连班长也在一旁幸灾乐祸的偷笑。他们俩人一脸的惊恐，看着所有人不亦乐乎，果然，还不见其人边听其声：“你们都给我弄好排整齐！”哇！所有人都把耳朵捂住了，这声音，看不狮子吼啊！不一会他俩就把东西弄好了。大家狂笑了一会变散了，叙话的叙话，看书的看书……一切都恢复正常了，刚好上课铃响了，在外面的同学的蜂拥而进。坐在座位上等着老师的到来……500字 初一
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课间“叮叮叮……”下课铃声响了。 老师走后，我想出去转转。我刚走到教室门口，前脚还没落地，就听见有位同学在教室里引吭高歌。歌词也是好笑，什么“我要变（便），我要变（便），我要大变（便）！”一类的。我很震惊，大声吼道：“你要大便，厕所去，在这喊啥呢？有损班风！”他来一句：“大哥！不是你那个大便的‘便’，是变身的‘变’。”就他那么一闹，弄得全班同学哄堂大笑！150字 二年级 叙事
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课间“雅－－”婷跑过来说：“来跳绳吧？”“无聊，我不去。”婷失望地走了．真是的，那么无聊，整天就知道跳绳子，一点上进心都没有．．．．．．忽然看到晓一脸沮丧地走来，嘿嘿，肯定有什么事，我走过去，看看她那副样子，晕，天塌下来也不至于怎么难过吧！我一脸坏笑地说：“嘻嘻，难不成我们的晓被欺负了？”晓居然没有还嘴，一副可怜的样子：“天，我的语文才81分！！！”哦，好学生嘛，安慰安慰。“其实你也不用难过啦，下次考好一点吧！”我拍拍她的肩膀。我看看钟，还有3分钟了，本想喝点儿水的，可一个不幸的消息：下节课考数学！我们赶紧看书充电，可是无情的铃声响了：“铃——”200字 五年级 叙事
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课间在课间，发生了一件小插曲：黄方若和胡孝龙打起来了。他们打得很激烈，你一拳，我回敬你两拳，还不停的拱对手。黄方若狠狠一推，胡孝龙往后退了好几步，引来了很多“观众”。有些人想上前劝阻，但是被正打到兴头上的两人一推，又继续拼命打起来了。突然，黄方若像爆发出了所有力气，随着一声愤怒的“呀”字，胡孝龙被黄方若推倒了，黄方若还是不解气，扑上去把胡孝龙压在地上，使胡孝龙动弹不得。正当两人打得难解难分时，上课铃响了，老师来了，这才止住这场“战争”。但两人还是不解气，像两只斗红了眼的大公鸡，惹的同学们哈哈大笑。原来，黄方若的橡皮掉到了前面的座位，正好胡孝龙挡在那里，还不让黄方若过去，于是两人就打起来了。我们可不能像他们一样，遇到一点点不高兴的事就打架哟！同学之间要互相帮助、互相谅解。黄山市十小三年级：刘晋龙300字 三年级 叙事
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课间每个孩子的课余生活都是丰富多彩的。我的课余生活爱好也很广泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。但我最喜欢的还是看书了。我在宇宙知识百科全书中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸产生的。宇宙曾经历过一段从密到稀、从热到冷的不断膨胀的过程，也就是大爆炸的过程，又经过200多亿年的演变，才形成现在的宇宙。那麽宇宙有多大呢？宇宙是一个半径为163亿光年的空间。如果把宇宙空间比做一个足球场，那么银河系的大小就如同球场中心的小米粒。所以说宇宙是无边无际的。我在中华上下五千年中的秦王灭六国称帝中，了解到在不到十年的时间里，秦将六国一一消灭，结束了诸侯割据的局面。秦王嬴政，建立了一个统一的多民族封建国家秦王朝。因此秦始皇成为了中国历史上的第一位皇帝。我在动物世界百科全书中了解到了，动物之间的生物链。比如说刺猬怕青蛙，因为青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分离脱落。青蛙怕蛇，因为蛇可以立刻把青蛙变成自己的一顿美餐。蛇它还怕刺猬，因为刺猬的刺膨胀起来，就足够让蛇丧命。在书的海洋里，我学到了很多课堂上没有的知识，在书中我也得到了很多快乐。同学们让我们一起读书吧！450字 四年级 叙事
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课间寒冬清晨本是赖床的好时间，而我们却在课室里，面对着对于我们来说如同和尚念经般的老师的解说，加之课室空气尤为浑浊，压得我几乎透不过气来，只见寒风在窗外疯狂地嘶叫，在窗边狰狞地抓挠。“叮叮叮”的下课铃使得早已昏昏欲睡的同学们排山倒海般趴在桌面上，可不是吗，单单学业这担子就已经够重了，在严寒下更显得沉重。此时，久违的太阳终于羞涩涩地露出面来，把可畏的阳光射个满室，仿佛在发泄，仿佛在挣扎，我走出课室，去触摸那令我欣慰的阳光。刚踏出门口，清新的空气顿时让我清醒少许，其中夹杂着的草味儿就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬头一瞧，咸鸭蛋般的太阳穿着一件朦胧的雾衣，给我一和蔼的笑容，绽放着温暖人心的光辉，云层间隙中透出一条条充斥着希望的光柱子，为我那冰冷、枯燥的心灵带来一丝的安宁。闭上眼睛，缓缓呼吸一阵后，仿佛来到另一个世界，在这，我是一刚经春雨洗礼的嫩芽，这儿没有家人吵骂的声音，有鸟儿吱吱喳喳的笑声；没有学业的困扰，有载歌载舞的欢乐；没有烦人的车鸣声，有令人舒畅的宁静。这一切多么美好。同学“嘿！”的一声把我从梦境中拉了出来。正要埋怨，一绿影忽然闯入我眼帘之中，原来只是一棵刚刚萌发的嫩芽，嗯？水泥缝隙里怎么能长出一棵嫩芽！我不是在做梦吧，我伸手轻轻拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天还可以在水泥里成长，透过着绿色的身影，一颗坚强乐观的心在跳动，一股股勇气正喷涌而出，我的懦弱、逃避在它面前显得有多么卑微。不禁想起拜伦那句话：无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。我彻彻底底地感受到那嫩芽的伟大之处，我的内心不得不为之折服。曾几何时，那句“为中华之崛起而读书”不就是我的座右铭吗？没错，我不应该消沉下去！我回过身来，伴着坚定的步伐，充满斗志地迈入教室，此时，上课铃声又响起了，又是一个新的起跑线，新的开始，新的我。650字 高一 叙事
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课间演唱会光阴如箭，日月如梭，六年级了，马上要毕业了，我不再大步向前迈，而是回头望，小学时光是多么美好！翻开时光的笔记本，我好像又回到了那一天……那天一下课，老师刚离开，我们班的那群捣蛋鬼们便跑向卫生工具摆放区。我们以为他们要做好事，为大家打扫教室卫生，马上向他们竖起大拇指。他们见了，做着鬼脸向我们笑起来，可是……他们拿起卫生工具却没打扫卫生。把八张桌子拼到一起，拼接成小型舞台的造型后，一个人拿着扫把，跳了上去，后面两个倒拿着拖把，当麦克风。另一个人左手拿着垃圾桶，右手拿着两支笔，敲起了节奏，那声音，可谓是震耳欲聋啊！他们不光单纯的演奏，还唱起了歌，而且唱的都不在调上，简直就是给教室制造的噪音，我们刚刚竖起来的大拇指倒了下来，全部冲向他们。别的班同学想来找人借书，却被他们的样子吓得连连后退，跑回自己教室。有老师在旁边路过，也纷纷捂上耳朵，跑到一边。这时，白老师也听到了，也想来看看“热闹”，没想到是自己班里的同学，白老师悄悄地跑到他们身后，拿手点了他们一下。他们正唱的起劲呢！谁还在乎那个呀！都不耐烦的喊了声：“干嘛呀！没看到正起劲呢吗！”看见白老师的同学立刻安静下来，使劲向。们使眼色，他们察觉出不对劲了，相互对视了一眼，回头一看，啊？白老师！瞬间被吓得魂飞魄散、目瞪口呆。飞快地跳下讲台，跳了下来，摆好桌子准备上课。六年的点点滴滴，就象一颗颗彩虹糖，不同口味，让人回味无穷。550字 五年级
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课间时光今天张老师让我们下课后玩一次老鹰捉小鸡的游戏。我早早约好了与周孜彤、仵黎、门诗涵和我一起玩老鹰捉小鸡。游戏开始了，我当老鹰，门诗涵当鸡妈妈，周孜彤当鸡姐姐，仵黎当鸡宝宝，我非常想赶快抓住一只小鸡，这样自己就能变成小鸡中的一员，可以被鸡妈妈保护，可以尽情地痛快地玩。可是门诗涵这个鸡妈妈却不顾一切地保护着小鸡们，也不顾我们曾经的友情而让让我，她现在玩得非常投入，让我觉得她已经玩到忘我了，仿佛她和这些小鸡是真正的母子关系，她要保护好每一只小鸡。这个负责任的鸡妈妈总是在我即将抓住小鸡的时候扑上来护住她的孩子，使我梦想落空。有几位同学看我们玩得这么开心，也加入了老鹰捉小鸡的队伍，我们的队伍壮大了。睢一辰说他想当老鹰，于是我就变成了鸡妈妈，每次老鹰捉小鸡时，我都会将老鹰往后推，让小鸡们赶快逃走。在当时的情景下，我与老鹰异口同声地说了一句：“我咋感觉这好像是母鸡捉老鹰呀！”睢一辰这只老鹰一直是失败的，就在这时机会来了，邢宝宝被我和这个老鹰搞糊涂了，老鹰趁她走神迷糊之间一把抓住了她，当时邢宝宝还没反应过来，过了几秒，她一脸茫然地问：“这不是母鸡捉老鹰嘛，怎么能抓我呢？”“但是我们刚才说的是感觉呀，她当然可以抓你呀。”于是，邢宝宝还是按规则当了老鹰。课间这十分钟里我们玩得满头大汗，无比开心，觉得时间过得太快了！550字 四年级
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课间风波科学课上，我和王宇轩因为没有按时完成实验而被老师痛骂了一顿。刚一下课，我便和王宇轩吵了起来。“都怪你，要不是你拖后腿，老是笨手笨脚的，我们早就把实验做完了！”我瞪大眼睛，生气地说。王宇轩却气定神闲，仿佛一切都与他没关系似的。见他这副事不关已，高高挂起的样子，我心里的怒火越烧越旺，最终一股脑儿向他喷射过去：“你以为你很厉害吗？不，你就是个学渣。每次实验你什么事儿也不做，把别人对你的帮助看成理所应当的。这样也就算了，可你偏偏还要来捣乱，当一个‘搅屎棍’，你说你这样做算什么？再说……”发泄完，我感到一种酣畅淋漓的痛快。我呼了一口气，刚想拿起水杯喝水，看了他一眼，心里不由一惊。他的脸阴沉得似生铁一般，拳头紧紧地握着，指甲好像都要嵌进肉里了，整个人颤抖个不停。突然，他一声怒吼：“你帮我做是你的光荣，凭什么骂我？我什么时候捣乱过，我只是想帮点忙，有时候不小心弄巧成拙，帮了倒忙罢了……"他还想再说，这时班长过来拉住了他。经过班长一番安慰，王宇轩才冷静下来。看着他涨红着脸，委屈得差点流泪的样子，我开始了反省。说实话，我知道了他不是故意捣乱，他也是上进的同学，说他学渣，确实羞辱了他。我为自己因冲动而脱口而出的话感到后悔。“对不起，王宇轩，我向你道歉，以后我们不吵架了。我们互相帮助，共同进步！”王宇轩回道：“我一学渣，哪能帮上你学霸的忙。”说罢，一拳打到我身上。这是我们俩化干戈为玉帛的专用表达。550字 六年级
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课间花絮“叮铃铃，下课时间到了，老师，您们辛苦了！”随着悠扬悦耳，婉转动听的下课铃声响起，同学们有的伸个懒腰，有的把忍的一节课的话就像流水一般，滔滔不绝，还有的直接冲出教室门。我叫上好朋友，一起要去楼下灌水。刚走出教室门，一个人“倏地”在我们眼前一晃，吓死了，原来是隔壁班的女生正在玩双人旋风。好不容易钻个空子，赶紧飞快地逃下楼梯。刚到楼下，突然，一个“小火箭”朝我们冲来，我们赶紧一闪，总算有惊无险。下了楼，我们相互聊天，讲笑话猜谜。到了水龙头旁，我刚要把杯子放上去，一头“猎豹”眼疾手快，抢在我前面，我瞪了他一眼。看到朋友抢到灌温水了，便来个“生命接力”，他灌好了我灌，我灌的时候他喝，我灌好了他灌，他灌的时候，我喝，如此一番之后就走。上好了卫生间，我们回到教室。班级的喧闹声，都能够掀翻天花板了，瞧，第一组那几个同学眼红脖子粗，挽起衣袖边跺脚，大声吼着应该是在争吵着什么。教室的角落里，两个同学正在激烈地对战，在他们旁边围了一堆人，都是“军师”，在出谋划策、指挥兵马，象战况很激烈。讲台旁，我们班的“幽默大王”正在讲述有趣的故事，一边讲一边做着滑稽的动作，逗的同学们都忍不住哈哈大笑。虽然教室里热闹无比，但总有几只小书虫依然坐着不动，静静地津津有味地在书的海洋里遨游。“叮铃铃”上课铃响了，十分钟如同十秒钟一样过去了。教室里鸦雀无声，大家都在盼望下一个快乐、有趣、短暂的十分钟。550字 五年级
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精彩课间“狼人请睁眼，请问你要杀谁？”是什么声音在耳边久久回荡？原来是我们这群小机灵鬼正在玩最近很火爆的“狼人杀”呀！“叮铃铃……”一听到下课铃声我们几个就按耐不住自己的双腿了，飞一般地冲向教室门口，玩起了“狼人杀”。游戏共有5个角色，分别是：狼人、猎人、预言家、女巫、平民。简单分配了游戏角色，我们就开始了游戏。这次我是狼人，我可以杀任何人。“狼人请睁眼，请问今晚你要杀谁？”我指了指一旁的女巫，“狼人请闭眼，女巫请睁眼……”最终，女巫被杀了，大家面面相觑。“请侦查。”我因为做贼心虚，快速地逃离了犯罪现场。突然，女巫拉住了我，说：“你是不是狼人？”我本能地说：“不可能，我都没有杀过人。”只见那女巫用一只手托住下巴，仔细地观察我的面部表情，转来转去，一会儿嘀咕这个，一会儿咕恼那个，我的心里就好像有只小兔子似的蹦来蹦去，生怕被她发现了，吓得我又是直冒冷汗又是直打颤的，下巴还一直在抖，就如逃犯见了警察一样的恐惧，我再也忍不住了，大叫道：“不是我干的！”可女巫却说：“看来你十分有嫌疑呀？可能狼人就是你！”我说：“你认为是就是吧！反正我不是！”就恐惧地奔到了预言家，对于刚才的事我还心有余悸，于是我说：“你就是狼人，别以为你跑了就能逃过去，有2点你十分有嫌疑！第一点……”别人也连连点头……“时间到！开始投票！施书研1票……”最终，我以1票的成绩完胜平民！550字 四年级
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