沙滩启蒙_450字
童年的夏天永远是美好的。大树长出了浓荫,河水拍打着岸边,太阳照耀着大地,耀眼的阳光立即洒满了金色沙滩。这是我眼中最美的时辰。每当这时,妈妈便带我到公园的沙滩上教我画画。
沙滩上画着一只只栩栩如生的小动物,猴子、大熊猫、燕子、蝴蝶、公鸡......样样都有,简直是个动物园。
猴子活灵活现,身体小巧,尾巴长长的,它一只手里抓着一只粉红色的桃子,另一只手里抓着树枝,仿佛正在荡秋千。
大熊猫憨态可掬,圆圆的大耳朵,胖嘟嘟的身体,左手拿着竹子,右手牵着一只小熊猫,看着它那天真可爱的样子,真想去摸一摸呀!
那是什么?原来是小燕子。一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,再加上一对刚劲轻快的翅膀,就构成了轻快活泼的小燕子。
妈妈用那双灵巧的手为我画那惟妙惟肖的“沙滩画”,美美的,像盛开的繁花,在我幼小的心灵中投下了“美”的影子;她用一幅又一幅的沙滩画编织出一个又一个动人的故事,让我这一颗混沌的童心豁然开朗。
妈妈画累了,就让我在沙滩上堆沙堡,练写字、做口算......妈妈是我的启蒙老师。她让沙滩、大树陪伴我的童年,使我飞向了艺术的王国。
六年级:陈泽明
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感动天一_800字
漫步校园,看着满树的金桂,闻着时浓时淡的清香,心中便荡起阵阵依依不舍之情。岁月匆匆,花开花落,我们即将面临人生的第一次选择,即将离开书香洋溢的母校。
调皮的踩进雨后的小水潭,水花便溅了起来,在阳光的折射下变得五颜六色,透着光。那一件件感人的事,便从我的记忆长河中浮现出来……
那是一个初晴的午后。
太阳透出云层,散发温暖的光,一切沐浴在阳光中是那么的和谐宁静。
吃过午饭,我揉揉圆鼓鼓的肚皮,决定去中央大道上一边散步,一边晒晒太阳。雨后的阳光暖暖的,照在身上十分舒服!我惬意地走在路边享受着这大好的阳光。忽然,两个跳动的人影闯进我的视线,打破了原本的安宁。呵!是两个正在嬉戏玩耍的小朋友呀。我并没有在意,可是这两个人影却近了,近了,近了!
“哎呀!”这突如其来的一撞让毫无防备的我重重地摔在地上,“怎么回事呀……”见没人,我正准备满腔怒火地嚷起来时,两双小而温暖的手拉住了我的胳膊。“姐姐,你没事吧?”“疼不疼呀,要不要我们送你去医务室?”心中的怒火霎时间便消失了:“没事,没事!”我站起身拍了拍身上的尘土:“姐姐,只是不小心摔了一跤,没事的。以后小心点,不要再追逐打闹了。”“可是……”他俩对望一眼,“那好吧,我们走了!”我笑着点了点头。
看着那两个小小的身影少时在我的视线里,我才长长地呼了一口气,按了按酸酸的鼻翼,把即将夺眶而出的泪水收了回去。心中却是满满的感动。
在我们遇到困难时,总会有人向我们伸出援助之手;在我们饥肠辘辘的时候,总有人为我们递上热腾腾的饭菜;在我们步入校园的那一刻,总有人无时不刻地向我们灌输知识……它像三月的阳光,温暖人心;像二月的春风,亲拂过我的心房;更是淙淙的小溪,浇灌我的心田。
感动,无处不在。只要会观察,会在意。他也会出现在你的身边!
六年级:康欣媛
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难忘的启蒙老师_450字期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师.冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。冯老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。六年级:667885作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写人
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沙滩暑假,我和爸爸妈妈驾着车去湛江玩。其中,我最喜欢的景点还是海滩。我光着两只脚丫,漫步地走在软软的海滩上,仿佛走在海绵的世界里。边走边欣赏着一望无际的大海。在阳光的照射下,海水的颜色是五彩斑斓的。海水停住了奔跑的脚步时,如同一面明镜,想让来游玩的人们重新梳妆。在海浪来的时候,在海边的每一块石头都是海水优美的乐器,弹奏出一首又一首悦耳的曲子,每一曲的曲子都是欢乐的。在这些曲子中,每一曲的曲子都是欢乐的。在这些曲子中,我听到了人们甜甜的歌声;看到了人们欢乐的笑脸;感到人们的生活很幸福。海滩来游玩的游客非常多,大多都是去冲浪。海水奔腾向我们跑来,卷起了千层浪就似一排又一排的海军向我们奔跑而来。我听见了它在向大家打招呼:“你们好!欢迎你们的到来。希望你们能在这里欢乐的玩,也能带着欢乐的笑声回去。晚上,海滩上举行了一个“舞会”。舞会上的男女老少都听着一首首歌,按着不同的节奏来舞动。我看见了水中的鱼儿、螃蟹、小虾……听见了音乐,也舞动了起来。因为它们觉得大家都爱护大自然中的海水。不乱把污水排到海中,不乱人垃圾都海中……让海水妈妈那么清澈又那么有活力,也使它们龙精虎猛。所以,它们要跳一段舞蹈给大家欣赏,表示感谢。这次在湛江的海滩中不但玩得开心点,而且知道了你若热爱带自然,它就会给我们带来了很多欢乐。同学们,我们都从自己做起,去好好的保护大自然,使水更清,树更绿,我们的家园更美好!550字 六年级 记叙文
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沙滩_750字那个沙滩,让我遇见了你,亦记住了你。——题记在夏日的沙滩上,沙子散发出稍微沁人的大海气息。沙子好像被月光做成的筛子筛过,带着月光的颜色。用手插进沙内,轻轻划过,细沙就从指尖溜走。本应冰凉的细沙,被阳光照得发热。把手抽出,手上还残留着反光的金色颗粒。观察它们,嘴上不觉扬起微笑——我又想起了你。也是这么一个天气,这么一个季节,这么一个地方,我遇见了你。晃荡的马尾辫,泛着机灵的大眼,微黑的皮肤,比我大一岁,却有着满脑子的奇怪想法,和回味无穷的道理。遇见你时,你正从沙堆里面爬出,站在沙堆边上的我吓了一跳。你看见了我,说“吓到你了吧,对不起呀!”你性格开朗,我对陌生人也不害羞,我们不少想法差不多,很快成了朋友。我提醒你身上还有沙子,你什么也不顾,把我拉进了海里。本来有些忧伤的心情,被你这个精灵感染了,变快乐起来。你游泳很好,像美人鱼穿梭在海水之间。回到岸上,你身上残留了金色细沙,我脱口而出,说你是美人鱼,金色沙子是你的鳞片。你咯咯的笑起来,说你就是美人鱼,被金色沙子包裹,会变成金子,你要在沙子中闪闪发光。我轻笑。你又说,要我也变成金子,和你一起发光。我们抱膝并坐。我一边玩沙子——抓起沙子又放下,一遍又一遍地重复做,一边和你聊天。忽然聊到为什么来海边,我说心情不好——和一个玩得很好的朋友吵架了,来海边散心。你问清了为什么吵架,学我抓起一把沙子,抓得骨节发白,看得出抓得很紧,但沙子却流失得飞快。松了松手,骨节的颜色恢复常色,沙子反而没有流动了。你说友情就像沙子,抓得越紧,它流得越快,相反,松松手,它就流得慢。你摊开手说,如果现在松松,还会剩这么多。不松可能什么也不剩。我盯着沙子,细细品味你说的话。我们成了一天的朋友,分别后你就像出现时一样,变成泡沫消失了。只留下我心中那片沙滩。。初二:菩提梦(廖)作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 叙事
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沙滩有一天,我在海边沙滩上玩,突然一个大浪打来,我就不见了。过了许久,我发现自己居然在神秘的海底。一只大龙虾飞奔而来,他的长须一晃一晃,“你是谁?”我大吃一惊,大龙虾可以说话,而且我还听懂了。这时,一只大海龟游了过来:“你是一个人类,你的祖先原来跟我们一样,都是生活在海里。”啊,我又听懂了海龟的话。不过,大龙虾和海龟都只跟我说话,而且他们互相不交谈,我想难道他们互相不说话?于是,我就把海龟的话翻译给了大龙虾,又把大龙虾的意思传给了海龟。他们都很高兴。这样,我就成了海底所有生物的翻译,成了最忙碌的人。250字 三年级 叙事
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沙滩湛蓝的天空中,点缀着一抹白云。是小时候美丽的回忆,也是,我寄托梦的地方、金色的沙滩上,是一串小小的脚印,仿佛是从天边延伸过来。雪白色的浪花,夹杂着一颗颗泡沫,涌上沙滩,漫过我的脚丫。海风轻拂,带着海边的气息,抚摸着我的脸颊。跑累了,我躺在沙滩上。天空中海鸥在飞翔,时不时传来欢快的鸣叫声。闭上眼,一望无际的大海,飞过的海鸥,映入我的心中,成为一幅,用贝壳装点的油画,永不褪色。150字 五年级 叙事
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沙滩-我们来到威海的沙滩玩。我们来到沙滩,看到一望无际的大海,许多人在海边游泳,沙滩上黄黄的沙子,踩在上面松松的、软软的,沙子还从我的脚趾缝里钻上来,走过的地方留下一串脚印。我和妈妈先去坐冲锋舟。轮到我们了,我兴奋地跑向冲锋舟,想快点坐上去,可是它停的地方太深了,海水都淹到我的腰了,我怎么爬都爬不上去,后来是工作人员把我拉上冲锋舟的。冲锋舟开动了,它行驶得好快,像在海面上飞一样,好刺激呀!冲锋舟驶过的海面泛起了大大的波浪,留下了一条长长的痕迹。第二种是水上自行车,我们吃力地踩呀踩,欣赏着海边的风景。海水较浅的地方清澈见底,较深的地方湛蓝湛蓝的,深不见底。天上飞着几只大大的海鸥,海上吹来凉爽的海风,多美啊!玩遍海上的娱乐项目后,我们在沙滩上堆沙堡、挖水坑、捞海草,捡贝壳。我还得到了一个被海水冲上来的红色小海星呢!它身上还有一股鱼腥味。我和杨依诺挖了一个大大的水坑和一个通往海里的渠道,海水一冲上来,水坑里就装满了水,渠道也被冲垮了,害我们忙活了好久。快到中午了,沙子被太阳晒得滚烫滚烫的,我们依依不舍地离开了沙滩。450字 四年级 写景
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