观察绿豆和红豆
300字
四年级
探究考察
我把小杯子拿到窗边，哇，两颗完整的绿豆发芽了！我轻轻地把第一颗拿出来，它的头顶上钻出了一根又尖又白的嫩芽。又拿出了第二颗，嫩芽已经把绿油油的皮顶了一条裂缝，从外往里看，就能看见两条细丝向我们点头，仿佛在说：”你瞧，我多聪明！盖上绿被子，不怕冷！“ 可那颗已碎成两半的绿豆却一动不动，没有发芽，默默无闻。我想它十有八九不会发芽了吧！但我还是把它放在杯子里。 再看看红豆。它们没有发芽，但是变大了，我拿出来一看，身上竟有深红色的花纹！没放进水里时，可没注意到，这花纹真漂亮，真神气！ 明天，红豆会发芽吗？绿豆的芽会变大吗？芽是什么颜色的？变成两半的绿豆会发芽吗？这白色的细丝是芽吗？会不会是根？一连串问题让我更期盼明天快一点儿来，更渴望明天快一点儿到！
开端
600字
初三
春天，是一年四季的开端。清晨，是一日生活的开端，万事皆有开端，开端蕴藏着希望！
我的开端更是便是努力学习。努力，是成长的助推剂；努力，是前进的发动机；努力促你成长，助你攀峰，让你飞翔。曾有一位作家这样说过，为中华之崛起而读书，而我却并不这样认为，我认为，为中华之崛起而努力。
睁开睡眼，便是杂乱无章的屋子，这使我心烦气燥。吃过饭，重叠之碗映在眼前，还有比这更糟糕的，自己的衣服摆在盆里，接二连三使我束手无策，“自己也有双手，为何不去尝试努力呢？”这使我有了动力，起身洗碗，不到一刻钟便涮得干干净净，衣服不知何时便也被我洗完，最后便是那一发不可收拾的屋子。拿起扫把，开始清扫。完毕后，床褥子开始整理，挥霍之间，一本《西行漫记》被抖出。我像捡到了宝贝似的，小心翼翼地翻开，津津有味地读着，不知不觉，到中午了，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧吞吐了下去，继续整理房间，神速的我一会儿便整理完毕了。在做这些事情的过程中，我领悟到了许多，致使我勤奋起来。我知道，这功劳并不来自我，而来自努力。虽然努力有些累，但也有甜处，努力使你开心、快乐，使你勤奋，使你做一个努力的人。努力吧，花儿为你笑，鸟儿为你歌唱，家人为你高兴，成功为你招手！
冬天，是一年四季的末端；傍晚，是一日生活的末端。末端也蕴藏希望！努力虽是一个人的开端，也是一个的末端，它陪你成长，伴你身旁，使你开心，助你成功！为中华之崛起而努力！为自身的将来而努力！努力就是你的开端，无论结果怎样，努力就会有回报，你的开端就是你的努力。
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探究考察
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观察红豆国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵！我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了！四年级:廖月400字 四年级 叙事
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观察绿豆这几天，我在观察绿豆。阿姨去超市帮我买绿豆，然后帮我放进水里泡。过了几天，奇迹就诞生了！第一天，我看着小绿豆们，绿豆们真调皮，在小碗里乱滚乱动，把小碗都惹笑了。我看准了一颗“大肥豆”，拿起来一看，哇！好肥啊！它有一层厚厚的“绿盔甲”，硬硬的，好像滚到那里都不会破一样！第二天，我又来观察小绿豆们，天呀！我惊讶道！有三颗小绿豆发芽了，还把“衣服”给撑破了。我拿起一颗绿豆仔细观察，发现小绿豆的芽是从一个小沟沟长出来的，长出来后的小芽还顶着它的“旧衣裳”，真像一顶漂亮的绿帽子。第三天，我又跑来看绿豆，又发现，全部的绿豆都长芽了，我高兴得手舞足蹈。观察绿豆的过程让我惊叹和兴奋不已，让我明白了，大自然的生长过程中也十分有趣，让我们继续仔细观察，发现更多大自然的奥秘吧！300字 四年级
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观察绿豆这次，姜老师给我们布置了一个特殊的作业——泡绿豆。我迫不及待地回到家，准备泡绿豆。我回家做的第一件事就是把绿豆拿出来，它和我的小指甲盖一半大小，椭圆型。绿豆全身绿色，像穿了一件绿色的外套。接着，我把绿豆泡在水中，它们晶莹剔透，中间还有白色芽胚。第二天，我回到家，进门第一件事就是看我泡的绿豆，它比昨天大了一倍，绿色的外套被撑破了，露出了白色的大肚皮，椭圆型变成了两瓣，中间的芽胚探出了小脑袋，变成小嫩芽。它比昨天软了些许，闻起来带有清香，还有一丝甜意。第四天早晨，我跑到绿豆边观察，它比上次又大了一倍，它脱下了绿色的外套，原来白色的大肚皮变成浅绿色。小芽长得更加粗壮了，它又变硬了，清香正渐渐消退。第六天晚上，我正要睡觉，外面传出妈妈的叫声：“宝贝儿，我有大发现了！”我跑到外面一看，原来小瓣中间又长出了一个嫩黄的小芽，像一个小辫子，粗壮的小芽变成许多根。第八天，我发现，下面的豆瓣渐渐缩小了，小芽比原来大了一些，根茎下面长出了长短不一的根，像老爷爷的胡须。我喷了水，就像一双绿色的小手捧着一颗晶莹剔透的珍珠。第十天，也就是我观察豆子的最后一天。豆瓣掉下来了，好像离开了妈妈的怀抱。小芽变成了大片的叶子，下面的根茎变得更加粗壮，也长高了不少，上面布满了细细的绒毛。风轻轻吹着，小叶子晃动身体，好像在跟我招手。通过这次观察，我发现一颗小小的绿豆竟然有如此神奇的力量，我们要学习它勇于拼搏、勇往直前的精神。只要我们努力奋斗一定能成功。600字 四年级
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观察绿豆两个星期前，我们都接到了一个有趣的任务——种绿豆。那天我放学后，便急急忙忙跑回家，拿上一个杯子装上一点温水，再找出来几颗小绿豆放进杯子里，小绿豆们就随着波浪翩翩起舞，可是，过了一会儿，小绿豆们就平静下来了。第二天一起床，我衣服也不穿，就迫不及待地去看小绿豆了，可小绿豆并没有什么变化，我也只好去洗脸上学了！第三天，我准备给小绿豆换水时一看，“哇”！小绿豆的绿色外衣已经脱掉了，外衣在水里飘飘荡荡，浮上浮下，小绿豆更露出了白白胖胖的身子，就像是一个个小胖子在学潜水呢。小绿豆的中间也长出了一根白色的小芽苗，就像一根象牙，十分可爱。看到了这一幅场景，我决定给小绿豆换一个新家。首先，我找来一个小花盆，再添置了一点新泥土，再浇上一点水。嗯，完美！然后我小心翼翼地把小绿豆芽塞进泥土里，洒上一点水，哈哈！大功告成了！我满意地点了一下头，便休息去咯。第五天清晨，我睡眼惺忪地起了床，又去看了小绿豆一眼，顿时睡意全无。“小…绿豆居然这么快就冒出泥土上了，转变成了一颗颗大珍珠！”我不禁惊叫起来！就这样又过去了四天，小绿豆和之前的样子截然不同了。现在的小绿豆已经长得有十厘米高了，瘦长的身躯上长着一些小白毛，看上去光滑，而摸上去就像我爸爸的胡须一样，十分粗糙。小绿豆还顶着两片嫩绿的小叶子，好像蜻蜓一样舒展着身子。有的小绿豆板直着身体站立着，还有的弯曲着身体，远看就就像是一群亭亭玉立的大姑娘在翩翩起舞，十分优雅好看！由于我认真观察，发现了小绿豆的生命力真强，是它们让我学会了，细心观察，努力付出就会有收获，也明白了任何一个小生命都要耐心、细心地呵护它们的成长！就像爸爸妈妈呵护我们成长一样，我会继续观察小绿豆的，我还很期待小绿豆带给我的惊喜呢……！700字 四年级
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种绿豆9月24日星期一天气：晴 今天我把绿豆种在了一个透明的杯子里，杯子里倒了少许水和放了一点餐巾纸。 绿豆的种子是椭圆形的，披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线，似乎是一个小嘴巴，对着我微笑。绿豆只有2毫米到4毫米的大小，是个小不点儿。 看着杯子里漂亮的绿豆，我心里充满期待，希望它早日发芽，让我看看他们长大的样子。他们也好像明白了我的心思，露出一个个绿色的笑脸，好像在说：“我要快快发芽，我要快快发芽！” 9月25日星期二天气：晴 早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多，大概都喝足了水，有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有一颗绿豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。 下午放学回到家，我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉，他们似乎又开始表演起脱衣服的舞蹈了。再仔细观察，发现绿豆无论放的方向如何，她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢？我想起科学课上老师讲过，植物的根一般都是向下生长的，难到这个小牙儿是根？ 9月26日星期三天气：晴 今天放学回到家，我习惯性去看绿豆。 绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服，露出了白胖胖的身子，他们好像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子，根则向下；有的斜躺着，根则斜弯向下；有的横卧，根就从一侧弯曲向下……各种各样，千姿百态。白色身子从中间有一条缝，像是要把它分成两半似的。 我又往杯子里加了一点儿水。对他们说：“快点儿长，快点儿长大。”他们挺着白白的身子，似乎在说：“我要快快长，我要快快长。” 9月29日星期六天气：晴 下午放学回到家，急忙去看绿豆。 哇！不看不知道，一看吓一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了，想害羞的小姑娘捂着脸，不敢露出一点儿真面目；有的像大胆的男孩儿，把自己的脸蛋儿露出了，有绿叶做出了各种造型。看哪，他们那高傲的气质！从侧面看，它们长得高高低低，参差不齐，错落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气，他们随风摇摆，翩翩起舞，漂亮极了。 通过这次观察绿豆，我收获很多。上学我要带着它们去学校，和同学一起交流各自的收获与发现。900字 四年级 探究考察
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