旖旎江南1000字

旖旎江南

1000字 初三 散文

碧波水韵,青砖黛瓦,烟雨朦胧,旖旎江南……

我是一个等了几千年的书生,我在等一个风光无限好的朗朗晴空,恰逢我满心欢喜,恰逢江南风和日丽,恰逢我们都怀揣着一种为彼此相遇而迫不及待的情愫时读你,走进你……

走近江南,走进那悠长的远巷,穿一袭素白色飘逸的长裙,撑一支清新素雅的油纸伞,着一双古香古色的木屐,脚下踏着斑斓的青石板路,发出清脆的“哒哒”声,仿佛是误入在泛着檀木香的古老宫殿,满心痴情的在自我漂泊,满心陶醉的在自我迷失,幽深而静谧,曲折且缠绵……

碧水粼粼的湖面上,一片睡莲娇羞的开着,一抹艳阳当空高挂,一只乌蓬船轻轻划过,留下阵阵水波,泛起层层涟漪。寻一小桥旁停留,听风吹,看云动,就像是一气勾勒的水墨画,待卷开画轴的刹那引得声声赞叹,阵阵唏嘘,惊艳四方。若是乌蓬船里有女子几人静观水面,羞涩垂目;或是有温润如玉的男子几人在品一壶香茗,畅谈人生;又或者有相互偎依在一起的情侣在游乐山水,你侬我侬,这恐怕便是最诗意的江南,最禅意的人生吧。

江南烟雨最是有一种缱绻缠绵的温柔,我时常如此想象着:走在万人空巷的小路上,看街里邻坊聚集在屋檐下,伴着江南雨声,望着雨幕垂帘,用江南特有的口音谈家常,吴侬软语在耳边响起,别俱一番风情雅趣;或走在空荡幽静的雨巷里,邂逅一位丁香般的姑娘,在彼此抬头的瞬间,目光交汇的刹那,不用言语,便可读懂你的倾心,我的情思。就让雨声演奏成一曲缠绵悱恻的情歌,成全一段含情脉脉的热恋。

江南小镇,有一种旧式文人的气息。自古江南多才子,江南啊,你用你那如水的日日夜夜熏染了多少才情雅士?一生漂泊却豁达的东坡,喜于烟花柳巷的柳七,诗词精雅的周邦彦……都曾在这江南水乡的波光凌韵下披着一袭青衫,望着一轮残月,抒发自己的情愫,徜徉人生。

我喜欢漫无目的的行走,兀地停留在那处处古木阁楼下,徘徊在雕花门梁旁,驻足在镂空窗口处,想一幢幢雕阁里曾演绎过怎样的故事和执着,想是否有哪位文人墨客曾路过于此,留下或凄凉或美艳的心情和诗句;想是否有哪位痴情女子曾居住过在此处,临门而思,看日暮西山,雁飞雁落;想是否有哪位才子佳人曾在此留步,把酒临欢,举杯而尽,对月高歌……又或许在某个阁楼下有着柔柔的秦淮水,在某个红木窗里住着柳如是,李香君那些谋生谋爱,敢爱敢恨的多情女子……旖旎的江南,你竟有如此墨香般古老的味道,旖旎的江南,叫我如何不日日期盼,夜夜思之……

江南,你就如那盈盈一水间的温婉才情女子,你那细细的腰肢轻轻一摆,一颦一蹙,曼妙生姿。

江南,你就如那默默春江水里倒映的一轮孤月,让我情不自禁地将你的水灵山秀尽收眼底,尽赏你的皎洁生辉,尽享你的诗情画意。

江南,你就如那宣纸上洇染的大朵荷花,我透过清晨雾气氤氲的窗向远处张望,暗暗惊叹你是如此风情万种,让我痴心欲留,却欲罢不能。

我轻语呢喃,梦魂萦绕,待我走完这一遭水墨江南,定会与你再约来生。我会再等千年,等下一个彼此情愫相通时,再将你走近,再将你细细品味,再将你一朝梦里醉……

旗峰之歌

200字 六年级 散文

旗峰小学是我家,

空气清新环境雅。

满眼树木和草花,

园内风景美如画。

学校领导会当家,

重视环保和绿化。

各项工作认真抓,

一级牌匾校内挂。

学生上学迎朝霞,

进校个个精神佳。

见人问好有礼貌,

吃饭睡觉如一家。

学校老师像妈妈,

对待学生如己娃。

问寒问暖心牵挂,

耐心教育不打骂。

老师辛苦为了啥?

传道授业解惑也。

日日工作少放假,

不分春秋和冬夏。

各位同学真听话,

努力上进不甘下。

个个争当三好生,

班班争戴文明花。

同学个个有才华,

精通琴棋和书画。

体育健儿如骏马,

打球跑步众人夸。

旗峰小学是我家,

学校爱我我爱它。

要为学校添光彩,

共同努力靠大家。

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