变魔术
350字
三年级
叙事
魔术就是一个令人很难搞懂的变化过程。今天，我们小蜜蜂作文乐园的老师就教了我们一个极为简单的魔术。
老师发给了我们每个人一个银光闪闪的钥匙圈和一条“金链子”，老师一手拿着钥匙圈，一手拿着链子，把钥匙圈套进链子里，快接近顶端的时候，老师说：“大家快看，见证奇迹的时候出现了。”同学们循声望去。突然，老师手一松，钥匙圈牢牢地套住了链子里，同学们大吃一惊。同学们于是都按老师的方法来做，我试了好几次，都没有成功，此时我心急如焚。
后来，我去问老师这个魔术其中的奥妙，老师告诉我：“你把钥匙圈套进链子，快接近顶端时你把钥匙圈放下，同时让它挡一下手心，它就会牢牢地套在了链子上。”听完老师的一番话，我才恍然大悟。我便想再试几次。试第一次的时候特别紧张，都冒虚汗了，我把钥匙圈套进链子里的时候，闭住眼睛，再一挡一放，当我睁开眼睛的时候，我发现我成功了，我高兴地一蹦三尺高。后来我也接二连三地成功了。
通过这个魔术，我明白了做什么事情都要懂方法。
我生活在孤独中
550字
初二
记叙文
我是一个性格比较开朗，外向的孩子。在班里和同学们打打闹闹，嘻嘻哈哈，在家中，我会和父母开玩笑。
可当我一个孤独抑郁不振，内心想着我真的快乐吗？还是会笑？装出一副开朗的模样。
我从小成绩不好，一直处在中等。记不突出也不落后，有时不到考试前一晚我都不会复习，因为我知道，我要是临时抱佛脚，我是绝对不会有用的，只会越来越差。
手工课上，我积极踊跃，老师每次做手工的时候，我都是第一个完成不仅快，而且做的很好。
有一次，妈妈过生日，我提一个绣球，老漂亮了，不过，要花费很多时间，一张张彩色的纸折成花瓣，一瓣瓣的花瓣组成的花朵，一朵朵花朵组成了绣球，这个不大的绣球，花费了我许多时间，每天我都要抽出一小时时间折花瓣，花了我将近一个月的时间。
我的绣球做好了，妈妈的生日也到了，妈妈生日的那天晚上，我将静心制作也拿出来，送给妈妈，妈妈看到绣球脸色也变了，就问我：“每天一个小时，学这个，不好好学习，折这干什么”。我说着也讲手中的绣球扔到了地上，随着绣球落地的声音，我的眼泪也刷刷的落了下来，似乎听到了心碎的声音。我没说话，更没有看妈妈，犹豫了一下，我过头，回到了房间，只给妈妈留下了一个孤独的背影。到了房间，莲灯都没有开，只是傻傻的坐在曾睡过了无数次睡过的床上。就一直静静的坐着。
内心的孤独不会有人理解我，受伤了也只不过是自己一个，独自在一个角落，默默舔舐自己的伤口。谁也进入不了我的世界，世界上只有自己保护自己才最可靠。
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相似题目
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变魔术其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。250字 五年级 记叙文
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变魔术在一本名叫“教你变魔术”的书中，我学到了一个简单的魔术：“神秘纸巾”。吃完晚饭后，我向大家表演这个魔术。首先，我准备好一个直径约两厘米的圆筒，三条纸巾和两个橡皮筋。其次，我将三条白色的纸巾交给家人们检查，确定这是三条普通的纸巾。然后，我将这三条纸巾逐一分开，慢慢地塞进事先准备好的圆筒里。等三条纸巾都塞进圆筒后，从圆筒的另一头再将三条纸巾取出来，出来的纸巾连在了一起。“耶！成功了！”我不禁兴奋起来。大家一定觉得很奇怪，准备的两条橡皮筋并没有用上。其实，秘密就在这里。变魔术之前，我先将这两条橡皮筋悄悄地套在圆筒的一头。因为怕橡皮筋会掉出来，所以，我没有把圆筒交给家人们检查。到变魔术时塞纸巾的时候，我故意让两条纸巾重合一点，在经过圆筒口的时候，逐一将橡皮筋拨下来，套在两条纸巾的接头处。这样，三条纸巾就“鬼使神差”般地连在了一起。这真是一个有趣的魔术，它也是我第一次亲自动手完成一个小魔术。这个大年初一，真是一个特别的大年初一，也是值得我纪念的。400字 五年级 记叙文
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变魔术这时，谢老师面带微笑，对同学们说：“下面让我再次为大家表演魔术！”还没等老师说完，班上就炸开了锅，“又要表演魔术，老师怎么会这么多魔术呀？”同学们议论纷纷。“安静！”谢老师赶紧维持纪律，并拿出一个铁环和铁链，将铁链用右手拎起，再把铁环套在铁链外。这时，几十双小眼睛都把谢老师盯得紧紧的。可谢老师却不慌不忙，对着铁环吹了口“仙气”，学着刘谦的样子说：“见证奇迹的时刻到了！”接着松开左手，铁环竟没有掉落，而是缠在了铁链上，大家看得目瞪口呆，好半天都没有动静。这时，一位同学高喊：“我也会！”说着冲上讲台迫不及待地拿起道具表演起来：第一次失败了，第二次又失败了，第三次，迎接他的仍然是失败。他只好难为情地跑回座位。这下，同学们更佩服谢老师了，人人都跑上讲台，询问谢老师魔术的变法。后来我们才知道，在铁环下落时，只要用中指勾一下环，让环翻个面，就能与铁链缠在一起了。350字 初三 记叙文
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变魔术最近，我从电视上学会了一个魔术。晚上家里停电，我做完作业后，闲着没事干，就想把我学来的魔术，表演给外公、外婆和妈妈看。外公点亮蜡烛，烛光昏暗撒在人们的身上形成一道道光晕，静谧而又黑暗的氛围，让人增加了一种奇特的神秘感。“女士们，先生们，长夜漫漫，寂寞难耐，下面我给大家表演个魔术，愿我的表演带给大家一个难忘而又开心的夜晚。接下来，我将把一元钱从桌子上变到桌下去？你们可要看好了，表演现在开始！”我首先来了个开场白。外公、外婆和妈妈看着我俨然一副小魔术家的样子，不禁都哈哈大笑起来。他们怀着好奇而又怀疑的态度看着我的表演。我首先拿出道具：“大家看好了，这是一元钱的硬币、一张旧报纸和一只杯子。”接着我把道具一一送到他们面前，让他们鉴别真假，“好，大家注意了！”这时，我用一个杯子盖住一元钱，杯子上面包着我事先准备好的旧报纸。“为了使我接触不到这一元钱，所以我用报纸和杯子盖住一元钱”我模仿着魔术师的口气和神态，并用手不停地把杯子在桌子上晃来晃去，杯子在明灭的烛光下，显得异常地神秘，这时我看见外公、外婆和妈妈都睁大眼睛，一动不动地盯着杯子，看看这里面究竟会变成什么。这时我知道他们已进入状态，于是对着杯子吹了口气，让我的魔术变得更加神秘，“大家注意了！我可要变了啊！！”我清了清嗓子。只见我“嗖”地一下子打开杯子，大家都凑近观察有啥变化，结果是，那枚硬币竟好端端的躺在那里。大家嘘声一片，“这叫什么魔术，你不会变啊？逗我们开心吧！！”妈妈大声说道，他们都像懈了气的皮球，“怎么没变走呢？乐莹，没关系的，失败是成功之母。”外公安慰着。可我全然不顾他们的感受，依然进行着我的魔术，我大声说道：“你们看好了，精彩就在这里！见证奇迹的时刻到了！！”这时，我把杯子仍然罩在硬币上，就在一霎那，我的手“啪”地一声，使劲往报纸上一拍。“啊！杯子，注意手！”外婆在一旁慌忙叫了起来，只见报纸瘪了一下，当我把报纸拿开时，里面竟然没有了杯子，剩下的还是那枚硬币和我手中的报纸，每个人都看得津津有味的，完全被我带入了我的魔术世界里。“杯子呢？”外婆和妈妈好奇地问道。“哈哈，我知道了，我们都中了‘调虎离山计’了，你这小坏蛋！”外公大笑起来。没想到外公一下子识破了我的魔术，我只好从桌子底下拿出了那只杯子，杯子完好无损的出现在大家面前，“乐莹，你这怎么变得呀？”外婆好奇的问，妈妈用不可思议的眼神望着我。我对着外公眨了眨眼睛，示意他不要识破我。“哈哈，你们想知道吗？可是我今天变魔术，消耗了我伤了太多的元气，明天再告诉你们吧！”我卖起关子来。外婆和妈妈在一旁意犹未尽地琢磨着我的魔术，“呵呵，我家出了个小魔术师喽！”，屋子里久久地回荡着大家开心的笑声。作品名称 变魔术 作 者 李乐莹指导老师 刘 蕾 电 话 13855312304学校地址 安徽省芜湖市繁昌县城关三小五（1）班邮编 241200 E—mail 303355955@qq.com1200字 五年级
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变魔术变魔术今天爸爸要带我去看魔术表演，我可高兴了。魔术开始了，魔术师手里拿着四个环，说了声：变，四个环竟然都套在一起了，魔术师又说了声变四个环又分开了……不知不觉该走了，我们就走了。50字 一年级 日记
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变魔术星期四上午，老师叫方佳伟带来四个纸杯和一个賽子，到了下午的第一节课颜老师神秘兮兮地对我们说：“我要来变魔术，你们相不相信”。我们异口同声的回答：“不信？”老师胸有成竹地说：“我要请一个助手”。老师叫玉甫来当助手，老师贴着玉甫的耳朵说了好一段时间的悄悄话我想：老师到底跟玉甫说了什么不可告人的秘密？终于停了，老师说了游戏规则，开始了玉甫把賽子放进三号杯子里，玉甫说好了，颜老师过头来，用手摸着杯子的正上方，老师的眼珠子了一下，便拿起三号杯子，果然我们不禁赞叹起来：“真神了”！还有一些同学不相信说：“肯定是颜老师和李玉甫说好了。”要在来一遍，老师按照刚才的样子做了一遍。果然，可还有几个同学还不相信，要再来一遍，老师答应了，同学们说不要李玉甫放，让李玉甫叫一个同学来放。”玉甫叫诗云放，诗云放在一号杯子里。然后，颜老师过头来猜，老师想了一会儿。便翻起一号杯子，那些同学不敢在说颜老师作弊了。丁零零……,下课了，这一段欢声笑语结束了，今天这节课我们上的非常开心！350字 三年级 记叙文
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魔术变变变今天下午，我来到了萧报九楼，参加魔术变变变的活动。我事先准备了变魔术需要的材料：一块边长为30厘米的正方形不透明红布；一只小碗；一个硬币。老师先为我们示范了一个魔术：他拿起平放在桌面上的红布，前后左右展示都给我们看了一下。我看见红布的前后左右什么都没有，可是当老师把红布对折之后一倒，竟然倒出来了一个一元硬币。我十分惊讶，这个硬币到底是从哪里冒出来的？老师说：“其实，硬币一直都被我藏在手里只是你们没看见而已。”之后老师又告诉了我们做这个魔术的技巧和注意事项。老师讲完技巧和注意事项后，让我们每人模仿做十次后去他那考核，考核通过之后，这节课的任务就完成了。我经过反复的练习后，怀着紧张的心情走到了老师面前，把魔术做了一遍。做完之后老师对我说：“总体来说还行，就是动作还不是很熟练，回去好好练。”听了老师的评价，我心情放松了。这节课让我感受到了魔术的魅力，使我对魔术产生了浓厚的兴趣，也让我明白了一个道理，凡事只有经过不断的努力练习才能做得更好！400字 三年级
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变魔术作文最近我迷上了魔术，学着刘谦的样子总是在妈妈的面前说：“我给你变一个精彩的魔术吧。”妈妈总是摆摆手表示没时间看我的魔术。今天妈妈正在烧菜，我又缠着妈妈：“我给你变一个魔术吧。”妈妈说：“看你这么自信，就给你一分钟吧。”于是我拿出了一块橡皮擦，对着妈妈神秘地说：“我可要变魔术了。”我一挥手，橡皮擦一下子消失了。妈妈伸手拍了拍我的口袋，笑着说：“你这小子想跟我耍花招，你把橡皮擦藏到口袋了。”我大吃一惊，心想：妈妈可真神呀！我不服气地又给妈妈变五花八门的魔术，可每次妈妈总是能破解。我垂头丧气地想：只要我每天练习，总有一天会成功的。250字 三年级 叙事
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变字魔术周日上午，我们作文辅导班的周老师说：“今天，我们不讲作文。我们来玩变字魔术。”变字魔术？什么是变字魔术呀？我怎么没听说过呢！正想着，老师突然说：“变字魔术就是把‘口’字加上两笔再变成另外一个字。”原来是这样呀。老师把男生分成一组，女生分一组，让男女生PK。老师还让男生坐在一起，女生坐在一起，说是可以商量。因为是比赛，同学们很兴奋。女生先说，她们说了一个“由”字，我们男生说了一个“田”字，同学们说的特别有劲，“叶”“古”“右”“电”“甲”……好说的字一会儿就说完了，轮到女生时，女生根本想不起来，突然我想起了一个“旦”字，我举了手，由于我说的声音大了，被刘佳冠抢答了。我愤怒地对刘佳冠吼道：“这是我先想出来的。”可刘佳冠像没听见一样。我说：“这次放过你。”这时，一个女同学说了一个“申”。申宏宇突然叫了一声：“‘申’？我怎么没想到呢？”唉，你这个不争气的脑袋，而且还是我的同桌，真可惜。轮到我们男生了，梁豪举手，老师叫了他，梁豪说：“一个口一个七，但我不知道这个字是啥字。”老师写了一个叱责的叱。女同学说梁豪说的都不是这个字，都说老师偏心，老师说这个字不算……同学们实在想不起来了，老师说，从现在开始可以抢答。老师提醒大家：“小鸟在树上唱歌……”“‘叽’！叽叽喳喳的叽。”申宏宇说道。“叫”！另一个男同学说道。最后女生15个字，男生18个字，我们赢了。我们高兴的噢噢地叫着。这节“魔术”课变得真有趣呀！三年级:郭晨源500字 三年级 叙事
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变魔术我先在小屋里准备了一下，然后走了出来。手里那着一张纸，上面画了一只老虎。“第一个魔术的名字加剪不坏的纸老虎”，我说。我先把纸老虎横着剪下来了一半，有竖着剪下来了一半，剪了几次，最后只剩下一张很小的纸片了。这时，我喊道：“注意，我要变了”，说着用手把纸盖了起来，就象真有其事一样往里面吹了一口气，打开手，一张老虎的画又出现在大家的眼前。“哇”，大家叫到，“真是太神了”。“这算什么”，我说，“下面我给大家变个高级点的魔术，叫会飞的纸牌”。我拿来了一副扑克牌，先让大家看了一眼，问：“我没有在牌上做手脚吧”，“没有”，大家异口同声地说。“那好，我就开始变魔术了”。我先从牌里拿出来一张给大家看，“是黑桃K”，大家说。我把牌放了回去，在上面拍了几下，嘴里呜噜呜噜，念念有词。突然，我高喊一声：“飞”，一张牌就从手中飞了出来。大家一看，正是黑桃K。我又把它放了回来，那张牌又飞了出去。大家惊奇不已，对我赞不绝口，还以为我有魔力，都请求我告诉他们这个魔术的原理。其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。600字 五年级 叙事
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魔术变变变欢迎大家收看“魔术，变变变”节目的现场直播，今天我们的主题是——魔术表演。大家都知道刘谦吧？魔术变得那是超级棒的！而今天的参赛选手丝毫不比刘谦逊色，因为我们都是经过勤学苦练魔术之后才登上这个比赛擂台的，所以今天必定会展开一场激烈的战争。好，话不多说，现在把镜头转向我们的现场。“大家好，今天的主题是——魔术，变变变！希望选手都可以发挥超常水平。”今天的主持人小年面带标准的微笑，有板有眼的报着幕。“下面有请第一个家庭——帅虎仔家庭。”只见帅虎仔手拿一罐已经喝完的而且罐子已经扁的芬达可乐，放在桌子上，说：“我要给大家表演的魔术叫——空瓶变可乐。”只见有点害羞的他深吸了几口气，把瓶子倒过来，证明他那里面没有可乐。然后他用手把瓶盖盖住，手一打开，瓶盖竟然变成了密封的样子！我们惊讶极了，把最热烈的掌声送给了他。然后他把罐子打开，把可乐倒进了杯子，让我们证实是不是真的，我们尝了尝，是真的！真是太神奇了！在热烈的掌声中他又表演了一个魔术，叫——四币归一也非常的精彩。轮到我们了。妈妈被弟弟打扮成了一幅很滑稽的样子，不信你看——背上披上大浴巾，头上裹个毛巾，跨下夹着个“飞天扫帚”，活脱脱一个女巫的形象，妈妈一出场，就让观众们笑得倒在了沙发上。妈妈身为“魔法学校”的校长，他要收徒弟，我、弟弟和爸爸一人准备了几个魔术，就当作是入学考试吧！我为大家表演了——“情绪骰子”和“会穿墙的杯子”。别说出色不出色吧，反正“会穿墙的杯子”是吸引住了紫石的兴趣，整整一下午都在研究。呵呵。然后是弟弟的“团结的3”和“一呼百应”吸引了观众的阵阵掌声。接着是爸爸，虽然被几个观众看穿了，但是重在参与嘛！我们都成了魔法学校的成员喽！这校长吧，老是看我们表演，自己怎么不来一个呢？于是我们大家一起起哄说：“校长来一个，校长来一个！”校长还挺落落大方呢！说：“既然大家这么支持我，我就来一个小的魔术。”校长表演了一个“神奇的吸管”，也挺神奇的，热情的观众把自己的掌声献给了校长。校长和我们这些学生向大家鞠了一个躬，结束了我们的表演。下面就是紫石的家庭了。紫石一上台，就透露出他那大师的风范，自信满满的。两个神奇的魔术一一给我们展示，他的两个魔术叫——“4A电梯”和“4A聚首”。我们都把敬佩的掌声献给了他。经过我们自己的评分之后。我们的家庭获得了第一名！大家掌声鼓励！好，停！之后，我们又玩了“一分钟记忆力大考验”和“五花八门”等知识问答游戏。有趣极了！今天的家庭擂台赛的实况转播就到这里，谢谢您的观看。敬请关注下期读书会——“新学期寄语”。1000字 一年级 叙事
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妈妈变“魔术”2011年03月22日星期二天气：晴天灰蒙蒙的，乌云压的很低，看样子要下雨了．唉，这该死的天气，要不是它捣乱，现在我和妈妈正在公园玩的开心呢！我呆呆的望着窗外，显得没精打采．＂超楠，快来，妈妈给你变一个魔术．＂听见妈妈的叫声，我才十二分不情愿的来到客厅．只见妈妈一手拿着一杯水，一手拿着一个鸡蛋．旁边还放着一小包白色的粉末．见我进来，妈妈笑着问我：＂你猜，我把鸡蛋放进杯子会怎样？＂＂沉下去呗，这也太简单了，幼儿园小朋友都知道．＂我懒懒的回答．＂我会变个魔术让鸡蛋漂起来，信吗？＂妈妈又问．＂不信＂我斩钉截铁．妈妈不在和我说话，但她那份认真劲儿却引起我的好奇．只见她把鸡蛋轻轻的放入杯中，然后拿起粉末倒入杯中，慢慢的搅动着搅动着＂神了，漂起来了！＂我惊奇的叫起来．妈妈笑了笑说：＂好玩吧，这就是科学的魔力．其实很简单，只是我在水中放了盐，盐水的密度大，所以鸡蛋就漂起来了．＂哦，我明白了生活中处处有科学呀！350字 二年级 日记
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