雕琢个性
我不明白,这个世界,现实也好,虚拟也好,为什么有那么多的欺骗,势力,虚伪....还有一切的一切.有时候,我真的想离开,但是我放不下,也许,那是潜意识的寄托,心灵最深处的挂念.
也许,我可以放弃,可以放弃一切重头开始.寻找一个新的方向,新的天空.有时候,仔细想想,这个虚拟的世界什么值得我留念那几个零星散落的朋友一切都是虚拟的,也许除了若冰,我真的再也找不那种亲切.那种温暖
不知为什么,我变的敏感,多疑.或者是单纯稚嫩的成熟,与年龄不符的冷酷.了解我内心的人知道,我被一个冰层包裹,是失望,灰心,冷意把它一点点筑就,我学会了坚强和独立.我的内心不会想外人透露,任何人,都不会.是那层冰将它们封锁.永远的封锁
我拥有的是冷漠.但我很清楚,也许,冷漠不是我的本质,至少曾经不是.我能够感觉我独有的寒意,那种微妙,细小,渗透在我的全身,但却不易发觉
有时候,我自己也不知道自己是什么样的人.因为我的;冷漠不是真的,而我真实的那一面呢成熟稳重善良单纯活泼可爱我不知道.我也不想知道...我看着性格被一点点改变,袖手旁观,置之不理
我会微笑,那是嘴角扬起的微微弧线,那般细微,不易发觉.微笑中流露出的伤感,孤独,寂寞,还有不知名的渴望.而我,又在渴望什么
我强迫自己,强迫自己做许多事情.但是,它永远徘徊在天堂与地狱的边缘,它一半是天使,一般是死神.我永远生活的小心翼翼,我害怕..害怕不小心倒向哪一边,任何一处,都不是我所希望的
我学会了忍耐,但是,我会把怨恨积在心中,当我无法忍耐时,会肆无忌惮的暴发.我不明白,自己为什么是这样.是这样的性格
我时刻绷紧神经,我不知道我何时会崩溃.放弃.也许是我最好的选择
雕琢心中的天使
花是蝶的天使,蝶把花雕琢成美丽;蝶是花的天使,花把蝶雕琢成空灵。雪是梅的天使,梅把雪雕琢成无瑕;梅是雪的天使,雪把梅雕琢成高洁。
佛是苦难者心中的天使,梦想是追求者心中的天使,成功是探索者心中的天使……我们心中的天使可以是一株清孤高洁的雪梅,可以是一篇意韵隽永的诗文,可以是一位似真似幻的仙子,然而这都需要我们用心去雕琢。
月是李白心中的天使。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白是豪迈的;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,李白是狂傲的;“天生我材必有用,千金散去还复来”,李白是自信的。纵然李白有昭昭若明星之德,与日月齐辉之才,然而这位诗文焕星斗、性情天烂漫的文化巨人,在苍茫的人世间几经波折之后也不免辗转到人生的禁地——孤独。世人是不常忍孤独的,孤独会使人寂寞,如冰雪中的一枝寒梅;孤独会使人苍凉,若秋风中的片片落叶;孤独会使人凄楚,似东流的一江春水。但是当李白处在孤独的境地时,他用独特的寂寞和飘逸的诗情,雕琢了他心中的明月,“举杯邀明月,对影成三人”是何等洒脱!“我歌月徘徊,我舞影零乱”是何其超然!李白把明月藏在心中,明月让李白映在时空。明月因李白而美丽,李白因明月而超脱。
寒江之雪是柳宗元眼中的天使。在一个政治与文化激烈碰撞的时代,文化往往被政治挤压而趋向于自然。而柳宗元就是这种文化浪潮中的一波微浪,宦海风波起起伏伏,政治路途坎坎坷坷,官场名利浮浮扬扬,经历了世间百态,体味了人生百味,他身披雨簑,手握钓竿,只身来到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤绝之境。在那高天银雪的世界,惟有雪白,惟有清江,惟有孤舟,惟有一片不染尘世的心境,柳宗元用非凡的智慧和超人的哲思塑造了他心中的天使。“独钓寒江雪”,是一种境界;那寒江之雪无疑是柳翁心中绝美的天使。
“千手观音”是邰丽华心中的天使。没有什么能够比如此柔美舞蹈更能撼人心魄了。它就像一位天使,不,它就是一位天使,经过邰丽华的一番精心雕琢而呈现在世间的舞台,走进世人的心灵里。然而这一番精心是一个柔弱的女子在无声的世界用千倍的勇气、万番的努力和无数的尝试而付出的心血。天使之美,是理所当然;而无声之美,是美的极致。邰丽华用手指勾勒出人性的美好,用行动画出最美的轨迹。无言的天使—“千手观音”承载着她无限的爱。邰丽华用心中的爱塑造了她心中的天使。
斯宾塞说:“人生就是石材。要把它雕琢成神的姿态,或是雕刻成魔鬼的姿态,悉听个人自由。”我们既不要选择神的姿态,因为神是威严的;更不要选择魔鬼的姿态,因为魔鬼是丑陋的;那就让我们选择天使的姿态吧,因为天使是纯洁的,美好的,充满人性真善美的。
雕刻家用刻刀和创造,雕琢心中的天使,把绝美的艺术呈现给观众;绘画家用画笔和智慧,雕琢心中天使,把绮丽的景象展现给人类;音乐家用音符和灵感,雕琢心中的天使,把优雅的旋律奉献给听众。
每一个平凡的人都可以雕琢心中的使,用心雕琢心中的天使,使情愫如雪无瑕,使品格像梅高洁,让灵魂似蝶空灵,让人生花美丽。
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怀念雕琢个性也许,我可以放弃,可以放弃一切重头开始.寻找一个新的方向,新的天空.有时候,仔细想想,这个虚拟的世界什么值得我留念?那几个零星散落的朋友?一切都是虚拟的,也许除了若冰,我真的再也找不那种亲切.那种温暖不知为什么,我变的敏感,多疑.或者是单纯稚嫩的成熟,与年龄不符的冷酷.了解我内心的人知道,我被一个冰层包裹,是失望,灰心,冷意把它一点点筑就,我学会了坚强和独立.我的内心不会想外人透露,任何人,都不会.是那层冰将它们封锁.永远的封锁...我拥有的是冷漠.但我很清楚,也许,冷漠不是我的本质,至少曾经不是.我能够感觉我独有的寒意,那种微妙,细小,渗透在我的全身,但却不易发觉有时候,我自己也不知道自己是什么样的人.因为我的;冷漠不是真的,而我真实的那一面呢?成熟稳重?善良单纯?活泼可爱?我不知道.我也不想知道...我看着性格被一点点改变,袖手旁观,置之不理...我会微笑,那是嘴角扬起的微微弧线,那般细微,不易发觉.微笑中流露出的伤感,孤独,寂寞,还有不知名的渴望.而我,又在渴望什么?我强迫自己,强迫自己做许多事情.但是,它永远徘徊在天堂与地狱的边缘,它一半是天使,一般是死神.我永远生活的小心翼翼,我害怕..害怕不小心倒向哪一边,任何一处,都不是我所希望的我学会了忍耐,但是,我会把怨恨积在心中,当我无法忍耐时,会肆无忌惮的暴发.我不明白,自己为什么是这样.是这样的性格我时刻绷紧神经,我不知道我何时会崩溃.放弃.也许是我最好的选择550字 六年级 抒情散文
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个性走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他们一样?”抛掉那些人为的浮云雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!我,一个既像女孩又像男孩的孩子。从我出生以来到今年2月份,我的头发一直都很短,整天穿着男孩子的衣服,让人分辨不清是男是女。每当我和弟弟一块出去时,别人见了总会问我们:“你们俩谁是哥哥,谁是弟弟?”当时听了,我就忍不住哈哈大笑。还记得我刚转到北京上小学的时候,班主任让全班的男生都站起来。全班所有的目光都转向我,突然,一个女生说:“老师让男生站起来,你怎么不站起来啊?”老师最后才解释清楚。我很喜欢李宇春,特别是她那酷似男孩的样子。每当我看到李宇春,总会兴奋的不得了,为此,弟弟总说我是BT。可是,别看我外表像男孩,内心可就归回女孩了。下雨的时候,我打着伞去上学,看到路上有一只蚯蚓,吓得我大叫了一声,路上的人们都转过头看我。真是尴尬极了,再胆小也不能见什么怕什么呀?个性应该是浩瀚海洋中的航标灯,是漫漫长夜里被渴望的黎明,是洞察万物的理智,是一生一世的追求。我是天生的快乐天使,整天神采飞扬,精神振奋。考好了,我会笑得更甜,笑看今天该做什么,畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了,我甩甩头发,找找原因,微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦,我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火,让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。这就是我的个性。我有个性,所以生活得精彩;我有个性,所以对生活充满了希望。600字 六年级
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个性自我独特的我有独特的个性,但说实话,我都不知道怎么去评价自己的个性。不知道是特别繁杂,还是特别简单,但我知道身边的人是如何评价我的。我长并不出众,在人群中你肯定找不到我,虽然如此,但爱美之心还是有的。我有些无厘头,多次陷入尴尬和进退两难的地步,有一天,我就好几次被人看笑话。那天,我走进学校,往自己的教室走去,路上看见了一个很熟悉的背影。我走过去自以为是的肯定了他是我同学,我走过去拍拍他的肩膀,他一回头,我愣了一下,不是我的同学。我顿时不知所措,硬着头皮说了一句:“对不起,我认错人了。”然后,我一个人灰头土脸的跑进了自己的教室,到了教室,我放下书包,深呼吸缓解自己的情绪。在教室里默默为自己祈祷着。不久就上课了,我心不在焉的听老师讲课,老师开始提问了,我听都没听清就胡乱举手了,刚刚好老师就点了我来回答。我站了起来,半天不知道要说什么,举手却不知道要说什么,真实丢脸。全班看着我,一个个都大笑起来。我还很乐观,再悲观的事对于我来讲都能化做力量的源泉,但有时候自己都觉得有点过度。还记得以前的一次期末考试,那一次我的成绩很不好,有史以来的最底谷。要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡,我却只是当天伤心了一会,完全没有真正的影响我,心想:不就是一次考试嘛,有什么大不了的。无厘头和乐观是我个性中的冰山一角,想要看到整座冰山我也做不到。550字 六年级
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雕琢人生雕琢人生人生来就是一颗普通的"石头",只有精心刻画的石头才能成为万众嘱目的"稀世珍宝'.而我?又怎样来雕琢自己的这颗"顽石"呢?是用锤子来打吗?是用小刀来刻吗?我想不是的吧!每个人都需要自我完善,把自己的瑕疵掩盖,又盖上一片白肌肤.而我的人生就总是在用别人的优点来点化我的'瑕疵",人生需要雕琢,而唯一最好的包装就是用知识,我试了,我轻轻的尝了一口,一个字苦!时尚的外表更让我感到虚伪.高尚的品质让我唾弃,但是也正是它们让我的瑕疵更淡更淡......如果我可以雕琢人生,我希望我是个有修养有道德有学问美丽的完美的人,但是人无完人,呵呵!只能说我是妄想.正如诺贝尔说的"生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石'!读书才能成才,的确,因为它是人生中不可以缺少的肥料,因为我努力,所以一个美好的人生正待我完成,我也清楚的知道学习是成功重要的阶梯,一生复能几,侯如流电惊.沉重的知识压得我透不过气儿,而我的信念一直警戒着我:不要放弃!就是它让我承担了压力.就想米歇番说的:"生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.'雕琢我的完美人生,需要那微妙的瞬间,而我的顽石也渐渐成为'玉'.瑕疵,裂痕也渐渐抵达完美镜中的我,用你的爱,信心去点化自己的"顽石"吧!450字 初一 抒情散文
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雕琢生命生命里有些什么?生命里,有草长莺飞,柳树抽芽的春天,嫩黄的草芽拱破了地皮,季节开始泛青。全新的生命多么美丽,可它却是如此脆弱。噢!春天的人儿,你可以去把它保护,让这生命学会独立。生命里,有绿荫成影,繁花似锦的盛夏,墨绿的树叶摇响了风声,阳光开始灿烂。生长的生命充满活力,可它却经不起风雨的洗礼。噢!夏天的人儿,你可以去把它激励,让这生命学会坚强。生命里,有果实枫树,落叶纷飞的金秋。火红的枫叶引出了秋雨,麦场开始收割。丰收的生命带着甜蜜,可它却不堪岁月的凋零。噢!秋天的人儿,你可以去把它安慰,让这生命学会乐观。生命里,有白雪皑皑,寒梅开放的忍冬。莹白的雪地笼罩着霜雾,万物开始沉睡。沉静的生命有着深意,可它却不甘于沉默。噢!冬天的人而,你可以去把它启迪,生命就是这样不断更替。大自然赐予万物不断更替的四季,同样也赋予生命不断变换的四季,人们在这不断更替、变换着的生命中探索,寻找生命的本质,因此人类才能不断的成长,而终有一天,他们会发现:生命原是大自然赋予人类去雕琢的珍宝。噢!我亲爱的可人儿,用你的一生去雕琢属于你自己的珍宝吧。安居育才中学高二:李桃400字 高二 散文
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雕琢时光开始了从扬州到大连的漫长而又无聊的车程。我只有默默地坐着——四周好静,仿佛只能听到从窗外传来的呼呼的风声,偶尔发出一声汽笛,但不久又恢复了那令人空虚的平静。终于,司机打开了车上目前唯一能打破寂静的东西——电视——可我是一向不喜欢看电视的,但为了消磨时间,我只能硬着头皮去“欣赏”。这是一部战争片……眼前是一位战士正在执行排雷的任务,这是一项十分危险的任务,每一步都不知道会不会踩上地雷。故事的主人公看到亲密的伙伴在自己的眼前一个个地倒下了……任务成功地完成后,这位战士感慨地说:“我永远也不知道自己会不会成为下一个倒下的人。因此,我必须充分利用每次抬脚和落脚之间的间隙。我感觉到每一步都像是我的整个人生——因此,我必须珍惜自己的每一步,珍惜现在的每一点时光;我虽无法预知前方的路,但我要学会雕琢时光,让每一刻都变得有意义;我要学会每时每刻欣赏自己的生活,欣赏我一路走来的沿路风景……”“雕琢时光……”“欣赏沿路风景……”我在心底默默地念着,不经意间,我的目光投向窗外——我从来没有留意过的“沿路风景”。我第一次惊喜地发现窗外的风景,像万里长的电影胶片一样,在窗口放映出来:那些树木,田园,山峦在汽车的飞驰之中变换着调子。清晨的斜阳在一排排的行道树郁郁葱葱的枝条间跳跃,滚动,当它滚落到朝霞低垂的原野上,就会给天地抹上一层淡淡的暖色。三两株明艳的花朵在窗口一闪而过了,“没看清楚,真遗憾!”可是不打紧儿,过上一会儿,又是一片小小的花园映入眼帘了。粉嘟嘟的花蕾缀了满枝,那神态,有点天真,有点倔犟,就那么开在暑气消散的八月清晨里,好多不知名的鸟儿在枝头上小憩……我感到我并不是在车上,而是穿行于大自然间——那一片发亮的、令人惬意的世界里了。窗外的风景把我在车程中那原本空虚的时光雕琢得好美,好美……是的,我们无法预知未来,但我们可以把握现在,珍惜每一小步,珍惜每一滴时光,仔细地欣赏我们精彩的生活;用我们的眼光去发现时刻围绕在我们周围的美,用美去细心地雕琢我们的每一天,每一步,每一刻……让我们在回首时不会留下遗憾,让我们的生活散发出它最美的光彩!800字 初一 散文
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个性什么叫有个性菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推诿,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……时代的车轮靠有为之人往前推动,有为之人必是有个性之人。他们有胆量有才识,身处陋室而心怀天下;居于庙堂而思福民惠国;逆水行舟难灭凌云之志;一帆风顺绝无轻狂自得之心;他们求知校园而知刻苦自励;对待工作而知尽责尽职;服务社会必然尽心尽力;身处平凡而知“天下兴亡,匹夫有责”;位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁。张扬个性是显示才华,实现价值,帮助于人,造福于民,献身于国。董存瑞危难之际双手托起了炸药包;黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼;周恩来身处文革逆流而力正风帆;焦裕禄忍住病痛而治盐碱;孔繁森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明;无为之人再炫耀亦暗淡无光;奉献之人默默无闻却英名长存;索取之人贪图功名却犹如粪土。尊重个性不是盲目维护自尊,有个性之人必是自爱之人,不自尊自爱者也不叫有个性。青春年少而荒废学业;年富力强而不务正业;一无所长而不学无术;腹内草莽却埋怨生不逢时;本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……如此之人已把自己踩倒在地,怎能奢望别人青眼相加有个性之人是绝不这样的。他们学海泛舟乃是要用知识回报社会;商场搏杀仍不忘诚信无价;投身科研是要用科技强国富民;耕作农田是为了人们的丰衣足食;吹拉弹唱是为了丰富人们的生活;奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园。政治清明,正可大展宏图;时世艰难,绝不用牢骚代替奋斗。个性的天空因他们而熠熠生辉,人们把尊敬的目光投向他们。是金子,就发出金子的光辉;是花朵,就散发花朵的芳菲;是小草,就点染大地的绿色;是泥土,就滋养万物的生命:这,才叫有个性,希望每个人都做这样的有个性之人。800字 初二 散文
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个性听说,最近娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天平向梦想倾斜。直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧;另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟――我。天高任鸟飞,如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断;不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:蓝天,我来了!600字 高三 散文
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青春需要雕琢玉不成器,青春亦是如此!——题记如同雏鸟一般,我踏进了新的校门.站在校门外的是孩童时代的幼稚,他含泪挥动着双手目送我到青春的身旁.无知的我带着微笑与之告别,却不知道青春是一场残酷的考验秋天是丰收的季节,金风的硕果,撑破了箩筐的肚皮,装满了乡亲们大大小小的口袋.在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑脸.但在校园的一角,阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们,这是青春的第一个考验.他似乎不太认可我们这群新人.在记忆中秋天是逢高气爽的,但是伫立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑.对于在空调房中长大的我们来说军训就好比将温室内的花朵插入荒野中.残酷与抱怨是我们最大的感受而泪水与苦诉是最好的体现.在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河,更多的是以昏倒在地.这考验的残酷在于它的长与严.为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官,让你身体发抖无法直视时,时长五天的训练更是让人听了就头晕目眩.五天的铿锵中,每一天都是意外的“惊喜”:蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异.每一天都是各种各样激烈运动,劳累与汗水一次又一次侵蚀着我们.每天晚上我们睡得却非常甜美,这是这五天中青春给我们的唯一馈赠.在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是唯一的法宝,在困境中的我将这一心得紧扣心中.于是在于炎热的抗争中我顺利的熬过了五天的折腾,蓦然回首,汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画.我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板,但年少的我们渐渐走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水.让我们挥霍着辛酸,潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……600字 初二 议论文
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青春需要雕琢十年树木,百年树人。树要想成材,必须经过园丁的修剪。人要想成器,必须经过风雨的洗礼。我们的青春,只有经过雕琢,才会绚丽多彩!14岁的我,有些年少轻狂。永远认为自己是对的,反对我的人都是错的。可经过那件事情之后,我知道了,我错了。一天上语文课,无聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看起了小说。正当我看到两个人要死打起来的情节时,一个黑影闪过,瞬间,手机没了。老师批评我怎么可以上课看小说呢,而我却面不改色的狡辩起来:“谁叫你讲课那么索然无味了。”结果,说完这句话的后果是,手机被没收,回家休息一天。我蹑手蹑脚地回到家,一进门就闻到了一股饭菜的香味,我心想:幸好妈妈还不知道!我走进厨房,看见妈妈在修建花的枝叶。我转过身去,想要悄无声息的回房。这时身后传来的声音:“娟娟,你看我这花修剪的漂亮吗?直吗?”我附和道,“真漂亮,真直!”只希望她在知道真相后,不会责怪我。“这树啊,必须经过园丁的修剪才能长成参天大树。这小孩子也是一样,只有经过管理,才方可成大器。对吗?”“啊……对……”我阿谀奉承道。似乎还未理解妈妈这话里的另一层意思。“所以啊,老师的管教都是为了学生好,那个老师不希望自己的学生好啊。对不对?”“嗯。”我若有所思的说道。吃过饭后,我并没有在家悠闲地呆上一天,而是马上回了学校。我走进老师的办公室,露出了我的招牌笑容,说了声:“老师,今天课上的事情是我错的,我不应该不听您的教诲,更不应该顶撞您。您就大人不计小人过,原谅我吧!”老师用脚在我的屁股上轻轻地踹了一脚,但我知道,她原谅我了。妈妈知道我有很强的自尊心,并没有直接的严厉地批评我,而是婉转的让我知道了我错了,让我刻苦铭心!我们的青春,只有经过琢磨才会绽放绚丽的光彩!600字 初三 叙事
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青春需要雕琢《三字经》中说道:“玉不琢,不成器。”青春既然需要雕琢,那么我们是不是可以理解为:青春也是一块微有瑕疵的碧玉?问题的答案是肯定的,那么,我们需要用什么雕琢我们的青春?青春需要用勇气雕琢,勇气的雕琢,能使我们奋勇向前,能使我们有胆量向着成功的彼岸更近一点。勇气,使我们不畏惧困难,只有敢做,才能成功。青春需要用执着雕琢,执着的雕琢,能使我们锲而不舍,能使我们有毅力去百尺竿头更进一步。执着,使我们有耐心去工作,拥有认真,才可成大器。青春需要用友谊雕琢,友谊的雕琢,能使我们得到来自他人的力量,能使我们的团队爆发出原有的几倍能力。友谊,是与他人共同点付出,拥有朋友,才有强有力的后盾。青春还需要无数的东西雕琢,比如欢笑,泪水,努力,收获,拼搏,许许多多,都是我们在青春路上不可或缺的一部分。青春其实也不过十几年,看似很长,因为大多数人的人生只有七八十年;看似很短,因为整个人生也不过就是弹指一挥间。其实对于什么是青春,没有人能给出最好的解释。以前没有,以后大概也不会有。其实青春需要自己去体会,只要经历过了,自然就会明白青春的意义。青春不过是一丝丝彩色的线凝聚成的彩绳,每当玩耍时溜走一丝,每当学习时溜走一丝,每当休息时溜走一丝,每当发呆时溜走一丝。大概到了最终,人们发现只剩下寥寥几丝,想要用力拽住时,丝线却不堪年龄的重负,悄悄地断了,悄悄地走了。青春是成长,青春是锻炼,青春是学习,青春是付出,是努力,也是放飞梦想,是勇敢坚强,也是迷茫,是自傲,也是幼稚,是美好,也是回忆……青春没有极限,我们的青春路也并没有真正的终点,只是,也许我们从来都不懂得珍惜,仅仅是放任它在美好的年华中一丝丝的悄然逝去……600字 初二 散文