八年级的我
400字
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开学头一天,就淅淅沥沥地下着小雨,迎着我的不是朝阳,而是这沉重的雨滴,不禁颤意涌上心头,‘’八年级的功课又要开始了,应该会比以前更紧张吧。‘’我嘴里暗自嘀咕,也许是有一些害怕或者是紧张。
直到坐在教室里,紧张的心情才平静下来,面对讲台上的新老师,教室里的新同学,真的感觉不一样了。此时才觉得,我又长大了。经过了一周的学习,我感受到了老师们的辛勤,同学们的刻苦,同时这个班里充满了紧张的气氛,这种气氛实在让我可怕。
八年级是新一页人生,是一张纯净的白纸,我要给我的这张纸上,写上我努力的过程,写上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收获。
其实,我感觉挺辛苦的,每日早早的来到学校,读呀、写呀、背呀的,弄得我们脑袋不够用。不过,听到父母的嘱托,老师的叮咛,我还会认认真真的对待,用辛勤的汗水去耕耘我那块营养不良的土地,只要我播种了汗水、勤劳、认真、努力,我那张纯净的白纸上一定会充满自豪感,到了收获的季节,我那片土地,将会割下颗颗饱满的麦穗。
我感悟我的人生,感悟我的现在,播种是收获的根、学习是成长的根、好好学习是我的根。
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八年级的滋味八年级的我们,有足够的热情在课堂上活跃一天,有足够的激情挑灯学习至深夜。每一天,我们精神抖擞地迎着晨风步入校门,深吸着被朝露掠过的新鲜空气,我们豪迈哦大笑地欢呼:青春,真好!八年级是美好的,青春是美好的。即使我们时常犯错,时常遭受批评,可我们是乐观的。即使阴云不时笼罩,但青春的心情总能望见阳光;即使没有美丽的容颜,我们也时刻准备绽放笑容。我们的心中有活力,有向往,有希望,我们用努力充实着生命的华章。八年级的我们,正在成长;八年级的我们,学会坚强;八年级的我们,渴望成功;八年级的我们,向往翱翔。八年级的我们,开始拂去童稚外衣,默默地把知识编织;八年级的我们,拥抱着希望成长。八年级的滋味,特别的滋味,有为理想拼搏的执著,有破蛹成蝶的壮志,有甜蜜苦涩的心情,有坦然追求的自由。告诉你,青春的滋味就是八年级的滋味。350字 初一 抒情
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八年级,我多了一份平常心淡泊以名志,宁静以致远。——题记上个学期,可谓是悲喜交加啊!记得期末考时,我怀着满满信心走进了物理考场,按着我“理想”的水平而挥发了,当我再次似乎“凯旋而归”时,我还回眸一笑。但是,我的成绩是,一个个红红的叉子像一只只恶魔的手把我推进了无底的深渊...我反思,我哭泣,我怨恨,——为什么老天如此的不公平呢?开学了,当我再次得知我拿到了“全优生”的称号的时候,我又是多么的欣喜若狂啊!多少的同学朋友向我贺喜啊!但是,经历了从深渊到天堂的过程,我已经学会了用平常心去面对。光阴有四季之分,学业有成败之时。在适逢顺境的时候,就得意忘形,沾沾自喜;如果遇到坎坷或不如意,就垂头丧气,就精神萎靡。其实大可没这个必要,常怀一颗平常心去面对吧!久经考场,谁又是常胜将军呢?胜负乃兵家常事,又何必斤斤计较呢?常怀一颗平常心吧!想想古人,若没有一颗平常心,又何以成就这千古伟业呢?李太白,空怀一身文采,却有不遇明主,若没有一颗贫寒之心,诗仙又怎么能吟出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这气壮山河的诗句呢?又怎么能道出“天生我材必有用”的心声呢?更追远古,想那司马迁,惨遭宫刑,若不是心中藏着一颗平常心,又怎么能著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”,是谁?是谁又诵出这安然自若的诗句啊?若没有一颗平常心,五柳先生能如此平静安然吗?常怀一颗平常心,任它风风雨雨。闲看庭前花开花落,遥望天上云卷云舒,成与败又何必执着,任它花自飘零水自流!平平淡淡地去看世间百态,别是一般滋味在心头!550字 初一 散文
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我眼里的八荣八耻胡锦涛爷爷提出的八荣八耻社会主义荣辱观,是中华民族精神和时代的结合。那么什么是民族精神呢?民族精神是指一个民族在长期的历史发展过程中逐步形成和培育起来的一种群体意识,是一个民族共同的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现,是该民族存在和发展的精神支柱。在一个民族的发展中,民族精神以其独有的导向、凝聚、塑造、激励等多种功能发挥着特殊的作用。在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神是中华民族生存和发展的强大精神力量。在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑具有重大的现实意义。正因为有这种精神的存在,我们的社会才会这样繁荣昌盛,国泰民安。古有文天祥的“留取丹心照汗青”,岳飞的“精忠报国”,一直到我们的八年抗战,民族精神就无时无处存在于我们伟大的国家伟大的民众心里。2003年的春天,非典的阴影笼罩着我们。人人谈“非”色变,终日惶惶不安,整个社会处在恐慌之中,我们的国家经历了一声严峻的考验。是他们,我们伟大的医护人员,在关键的时刻义无反顾地站到了战斗的第一线,与病魔做殊死搏斗。他们无视自己的生命,只为把生的希望留给病人。他们也同样热爱生活热爱生命,但在国家面前在病人面前,他们没有考虑到自我,他们奉献出了自我……他们是我们的英雄,是人民的英雄,祖国不会忘记他们人民不会忘记他们。我们是祖国的未来,民族的希望。爱祖国爱人民,努力学习知道,使自己成为一个爱祖国爱人民有知识的有用之材,报效祖国报效社会。让我们托起心中的太阳,弘扬中华民族的伟大精神和品格,把全民族的意志和力量凝聚起来,把全民族的精神和士气振奋起来,激发出热爱民族,热爱祖国,热爱人民,为祖国繁荣富强、为民族伟大复兴、为人民幸福安康贡献自己的力量。700字 初一 抒情散文
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八 、十八 、二十八啪!”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的,小草是绿的,太阳是红的,看看你,怎么画的!”我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的,把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。“还有你的作文。”老师的喊声把我拉回现实,“让你写爸爸、妈妈,你怎么写的?妈妈是书童,爸爸是车夫。”“本来就是嘛,妈妈陪我读书,爸爸背我上学,不是书童、车夫,是什么?”我不服,和老师顶嘴。那年我八岁,还是一个不规则的多边形,新颖、多变、极富想像力。周长长,面积小,人生阅历浅。“太过分了。”我回到家,把书包一扔,坐在沙发上生闷气。“怎么了?”爸爸关切地问,“今天考试,居然有人作弊,老师也没看到。”“他有没有抄你的?你有没有受影响?”说到作弊,父母如临大敌,紧张地问。”那全没有。“只是这样对努力学习的同学太不公平了,我要去举报。”“别傻了,没影响到你就行了。举报,万一人家报复怎么办?再说了,那么多作弊的,你举报得过来吗?”听听父母的话,有道理,于是打消了举报的念头。回到房间,我想起刚刚被老师读过的作文。写友情的。只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻,而我拥有的友情都是简简单单,平平淡淡,却又很温馨的。“文章很唯美,但很违心。”我苦笑着对自己说。那年我十八岁,已经被渐渐改造成规则的图形,只是棱角还在,不新颖也不规范,不多变也不稳定,周长不长,面积也不小。“我的这件衣服怎么样?”女伴向我展示她新买的衣服。“很不错,和你很配,你穿上这年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很难看,但我在“赞美”的时候,竟没有任何感觉。全然没有第一次说违心话时的慌张。老板刚刚批评了我,说我工作的方法不对,并告诉我另一种工作方法,于是我很听话地按老板介绍的方法去工作,尽管方法更不对。但管他那么多,这是老板交代的工作方法,出了问题不关我的事。再说了,和老板顶嘴没好下场。多年的经历,已经让我有经验了。那年我二十八岁,已经被打磨成了一个圆,我稳定,我周长短,我面积大。我的人生阅历丰富了,我变得世故圆滑了……一天,去幼儿园接女儿,女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的,小草是绿的。可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的,老师说不行,还打我。”女儿哭哭啼啼地讲完。这些许猛地击中我的心,尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草,黄的太阳,妈妈是书童,爸爸是车夫,想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落,为不再拥有的那个不规则的多边形……900字 初一 散文
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八荣八耻胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。1000字 高一 应用文
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八荣八耻在我心中尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:你们好!我是农五师中学五年级五班的学生,今天能站在这里演讲我感到非常荣幸,今天我给大家演讲的题目是《八荣八耻在我心中》。古人云:礼义廉耻,国之四维;四维不张,国及灭亡。知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟的阐(chan)述了社会主义荣辱观的深刻内涵,是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。胡爷爷提出的“八荣八耻”非常具体地告诉我们,作为跨世纪的新一代学生,热爱祖国,就要从热爱班级、学校、集体和家庭做起,做一名受人称赞的学生;服务人民,就要从服务父母、老师、同学、亲朋好友及长辈做起,做一个对社会有奉献的人;崇尚科学,就要从刻苦努力学习文化知识,发奋成才做起,做一个有理想的人;辛勤劳动,就要从小树立劳动意识和观念,主动做家务事,积极打扫班级、学校的清洁卫生做起,做一个热爱劳动的人;团结互助,就要从学会关心同学,乐于助人做起,做一个有爱心的人;诚实守信,就要从不撒谎,不欺骗同学、老师和父母,不弄虚作假、说话算数做起,做一个诚实的人;遵纪守法,就要从遵守校纪班规做起,做一个守纪律的人;艰苦奋斗,就要从勤俭节约、不同他人攀比做起、珍惜每一分钟、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起,做一个艰苦朴素的人。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。虽然这只是“八荣八耻”其中的一条,可这仅仅的十四个字却让我想起了那件让我自己终生惭愧的往事,记得那是上学期的一次语文期中考试,我考砸了,只考了74分,这是我上学以来考得最差的一次,老师让我们把卷子拿回家让父母签字后再交上去。当时,我想,如果把卷子带回家,让父母知道了,那还不把我狠狠地揍一顿,这可怎么办呢?突然一个主意在我脑海中闪过―自己替父母签字,可又一想,这可是违反小学生守则的不光彩行为,但为了避免挨打,我还是义无返顾地偷偷拿起钢笔在分数旁边写上了母亲的名字,并以她的口气写了一句话―请老师严加管教。一连几天,每当父母问起卷子发下来没有时,我总是说老师还没有给我们改完。以这种方式蒙骗了老师和父母。在以后的每一天日子里,我都是在提心吊胆的日子中度过,尽管我也曾经为自己的不诚实做法而后悔,但始终没有向父母和老师承认错误。直到开家长会的那天,母亲知道情况后,虽然没有打我,但却教育我要从小做一个诚实的人,分数高低不能决定一切,这次考不好,改正错误,努力学习,下次考好就行了,诚实才是人生最重要的品格。通过这次“八荣八耻”的学习,使我更加懂得和明白诚实的重要性。美国第一任总统华盛顿小时候为了试一下斧头的锋利,就用斧头砍了父亲最喜欢的而且是仅有的一颗樱桃树,他父亲发现后,大发雷霆。小华盛顿勇于承认了自己的错误,他父亲教育他说“孩子,樱桃树虽然没有了,但你的诚实,是一百棵樱桃树也换不回来的”……在我们的生活中,也有许多诚实守信的事,例如我们班有一位同学,在学校的大门旁捡到大约14元钱,他完全可以趁周围没有人,将钱装进自己的口袋,可是他没有这样做,而是主动交给了老师,并和老师一道找到失主,将钱还给了失主……这一些事例都鲜明地告诉我们,不管是过去,还是将来,诚信乃做人之本,要以诚待人,要明白其荣誉,知道其耻辱。同学们,我们是祖国的未来,更应该从小树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,明辨是非,知道荣辱,明辨善恶,明鉴美丑,自觉做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,在家做一个好孩子,在校,做一名好学生,在社会,做一位好少年。多给红领巾增光添彩,做一个理想远大、人格健全、道德高尚的接班人。我的演讲完了,谢谢大家。1200字以上 高二 应用文
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八荣八耻的论文胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议期间强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持八荣八耻。加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有重要的意义。在校大学生的荣辱观如果按照科学的程度来分,可分为三个层次:社会主义荣辱观层次高的是少数;中间层次的是多数;层次低的也是少数。总的来讲,在社会主义荣辱观方面,大学生的主流是好的。他们不仅思想观念新,创新意识强,而且正在学习和掌握现代科学技术知识。他们在不久的将来,将成为我国社会主义现代化建设事业的中坚力量和参与激烈的国际竞争的生力军。从大学生的数量和他们未来的重要作用看,在他们身上,寄托着中华民族的美好未来。但是,目前大学生在社会主义荣辱观方面存在的问题也是不容忽视的。比如,在对待祖国、人民这样一些在老一辈人心目中非常神圣而崇高的观念,在一些大学生心目中淡漠了。他们对个人利益想得多,而对国家的前途,民族的命运和人民的利益却想得少,甚至根本没有考虑;有个别的学生好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪;害怕吃苦,不愿艰苦奋斗的错误观念,在大学生中也不同程度的存在。这些学生,忘记了自己肩负的历史重任,对政治活动不感兴趣,对专业学习和能力培养提不起精神,整天在校园无所事事,白白消磨时光,有的连自己的学业都无法完成。在大学生荣辱观中存在的这些问题,不仅直接妨碍到他们的成才,而且关系到国家、民族的前途和命运,关系到我们的社会主义现代化建设事业是否后继有人的问题。大学生未来地位的特殊性和在荣辱观方面存在的问题,决定了对他们加强社会主义荣辱观教育的重要性。我们要以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导,结合高校的实际,针对大学生在荣辱观方面存在的问题,采取理论学习、社会实践、参观考察、听英雄模范作报告等方式,加强热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣的教育。用科学的荣辱观理论武装他们,用先进人物在科学荣辱观指导下表现出来的优秀事迹引导他们,用我国人民经过艰苦奋斗取得的巨大成就激励他们。大学生只有牢固树立社会主义荣辱观,才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化科学技术知识和扎实本领的优秀人才,才能实现青年的远大理想,才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任。900字 演讲稿
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六年级的我六年级,是一个看不懂的世界,让我想去又不想去,想去是因为又长大了一岁和六年级的时候科学家们会发明一些有趣又好玩的东西,不想去是因为六年级的知识很难。“起床了,都五点了,还不快起床。”妈妈大声喊道。啊才五点啊,五年级也才六点半起床,我在心里想着。唉,只能起床了。我走下楼,妈妈对我说:“自己上学去,今天是开学第一天,你是六(一)班的学生了。”“啊,我五年级都没有自己上过学。”“你忘了你的老鼠巧克力了?它可以变成飞行器带着你飞到学校。”六年级的时候真的发明了许多东西。一进教室,我惊讶的快要叫出来了,一张桌子四周有木头做成的木板,做成的一个“小房间”,有很多功能,这种东西在我的梦里出现过,想不到现在也有了。什么?现在又多了一门课,是什么课,快说。原来是魔法课,是要学习一些魔法用语,还是要学习给花儿治病,都不是,是要学习飞翔了,这节课一定会让人出丑的,嘻。突然,我一惊,醒了,在我家里。我不是在学校上六年级新加的魔法课的吗?原来那不是真的,是梦,还好我不是六年级,我可不想五点起床。不过六年级的魔法课真好玩,一点也不难。一年级:时光荏苒899400字 一年级 抒情散文
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我的六年级六年的光阳,眼就到了,我好想让时间停止,停止在无忧无虑的小学时光。六年的经历,我们学到了不少的知识,懂得了怎样做人,也懂得了老师的良苦用心。回忆一年级的开学典礼上,国歌响起,我们排着整齐的队伍,六年级的大哥哥大姐姐们帮我们佩戴着红领巾,此刻,听着国歌,看着这神圣的一刻,我心潮澎湃!当校长宣布我们正式的成为少先队员的时候,我既兴奋又激动。然而,六年级时,一年级的小朋友们也像我们当年一样,排着整齐的队伍站在主席台前,当我给他们佩戴红领巾的时候,我感到无比的圣洁,我很高兴,也十分欢迎他们的加入,在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。我还小老师说,我已经是六年级的学生了,但是我觉得我还是个娃娃,一个小小的毛孩子,爱看动画片、爱疯、爱打闹……爱睡觉、爱吃零食的一个小毛孩子。早晨,刘老师一进班就说:“今天上午我不在,你们都放乖点,班委记名字,我下午回来‘收妖’。”如果老师一节课不在,我们就闹翻了天,“嗷~~嗷~~嗷”全都成了原始人了,我知道,这是老师对我们无微不至的关心与爱护,希望我们能成才,希望我们安安静静的学习,不让您操心,希望我们能共同来为班级争得荣耀,但我也想让您知道,我们贪玩、我们好动,像一只顽皮的猴子。您让我们上课认真听讲,做作业,不做有损班级荣耀的事情。这些我们都可以做到,而且是十分认真地去完成。但是您不能让我们课间十分钟里也要小声读书,写字,不能大声地、放开地、自由自在地玩。我们还是一群小孩子!团体合作还记得那次春季运动会,我们班是彩旗队,当天烈日炎炎,火红大太阳炽烤着大地,照着我们像热锅上的蚂蚁,可没办法。刘老师一大中午就把全班同学叫了出来,拿好自己的彩旗,站在自己应当站的位子上,刘老师喊着:“举旗,不要动旗子……放下,再来一遍,举旗……”我们只好做的好好的,本来就是中午了,心情本来就很烦躁,更不想听刘老师那撕心裂肺的吼叫声,那样,情绪只会烦上加烦。我们乖乖地服从命令。走完了一圈,回到操场中央,马上起跑了321跑,哗~同学们围在操场的各个方位,彩旗迎风飘扬。刘老师喊收旗,全体又跑到操场中央,这排练很成功,没有任何瑕疵。第二天,运动会开始了,经过十几分钟,彩旗队出演完毕,合作很成功。虽然会有点累,但是我们会笑着挥洒着汗水。我的休息时间去哪儿了我已经是六年级的学生了,难免会跟卷子打交道,平常周五周六都懒得动笔写作业,周日晚上写作业到11点左右,早上七点就从床上爬起,七点半就得到校。上午还勉强的过得去,可以到下午,就哈欠连天,连睁开双眼的机会都没有,太困了,对我来说,六年级是一份煎熬,可对于其他同学来说却是一份享受。还没来得及眨眼,我已经站在了六年级的尾巴上了,兴奋、激动、憧憬,同时,还感到了一点压力,爷爷说,六年级了,长大了,懂事了;妈妈说,人生的六年级只有一次,应该珍惜;老师说,你现在可是学校里的大姐姐,但无论如何是爷爷的那直接的话语,或是妈妈谆谆教诲,还是老师那意味深长的眼神,我都从中感受,体会了六年级的不一般。六年的青春让人想念,却再也闻不到。初一:敖嘉灵400字 初一 记叙文
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六年级的我不知不觉,六年过去了,我已不是从前那个懵懵懂懂的小女孩了。我现在是学校的“老大”,看着那些一年级的小同学们高兴地踏进学校时,我也就触景生情地想起了自己当年一年级的时候。那时,我还是个什么都不懂的小孩。可如今,我已经变成了大哥哥大姐姐了。在过去的五年中,我曾有过没写作业的情况,被老师说了好几次,还叫过家长来学校。从那时起,我就开始认真地完成作业,不敢有没交作业的情况,当然,肯定还是会有一两次忘带作业,一忘带作业,,我就会怕老师知道后会说我。在那时,我的作文写得相当的差,妈妈总是叫我多看一些作文书,但是我看了后,进店一点儿用都没有。可是自从朱老师教我们班的时候,我的作文就不知不觉地提升了,我真感谢朱老师。现在,我还是会和以前一样,认真地完成作业,我也会尽我最大的力来帮助同学和老师,当然,我也会做好自己班干部的职责,管理好班级,让我们班变成最好的六(3)班。现在的我不会再是以前的那个我了,我会做最棒的自己,最好的自己,最强的自己!六年级:佳淇400字 六年级 叙事
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我的八岁生日我八岁生日的那天,是我最难忘的一天。记得那天放学,我回家赶紧把作业做完,就帮妈妈布置生日派对的东西。首先我们把地上、沙发上、桌子上整理干净,接着我再把地拖了一遍,看着干净的家,我很欣慰。妈妈和我分别吹了一些气球,有的挂在窗户上,有的贴在墙上,还有的飘在天花板上。在这么干净的家里加上一些气球真是锦上添花,给生日派对添上了光彩。接下来是准备食物了。送蛋糕员非常准时,刚好送来了蛋糕。妈妈还做了炸薯条,买了点心……朋友们终于来到了,他们买了书、变形金刚、拼图、乐高等等,将这些礼物送给了我。我们在生日派对上吃蛋糕,拿蛋糕油往脸上抹。我心想:哈!这是我过的最棒的生日。到了最后一个环节:就是唱生日歌吹蜡烛。这时候,我突然发现妈妈没来。于是,我悄悄走到我房间,妈妈原来在为我检查作业。我跑到妈妈旁边抱着妈妈说了一句:“妈妈您辛苦了。”这次生日,我懂得了在我最开心的时候,总有人在背后默默为我付出,那个人是——妈妈。400字 四年级
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十八岁的我十八岁的我总喜欢抬起头,拂过的风感觉很好,就像是云朵贴着脸庞,带着微凉,淡定了那颗急躁的心,让漂浮的心事一点点沉淀,在蔚蓝的天空下一片片结晶,幻化成生命最美的琉璃。十八岁的我很喜欢微笑,努力的在寒冷的季节笑出夏的味道,雪花的开放仍是如此熟悉,带着暖意。夜色把往事过滤得十分清晰,看得到回忆的我有点紧张,因为这幸福来得突然。十八岁的我喜欢触摸自己的心跳,感受那微妙的起伏,隐隐约约的,时间在流逝,生命在延续。很深很深的夜里,再仔细的倾听黑夜的脉搏,它包容着一切让人敬畏的生命的跳动,应该也包括昏黄路灯下,不停歇地来回飞舞的小飞蛾的心跳吧!十八岁的我最喜欢的就是发呆了,这一秒还呆呆地想着粘在我身上的阳光,经过漫长的旅途该有多疲惫,下一秒,蹁跹的蝴蝶儿就占据了脑海……再呆呆一笑,这些思考还真是毫无头绪呢!十八岁的我有欢乐也有烦恼,即使不热闹,却那么美好。张开小手把青春小心翼翼地放开,心地纯净,如天空一样蔚蓝。广西昭平中学高二:左袁袁400字 高二 散文