大山的儿子
1000字
高三
叙事
前几天和朋友聊到毕业后的去向时，他告诉我，以后就是死也不回家乡工作。听完他的回答，我的心忽然间就那么疼了一下，继而陷入了深深的沉思：生我们养育我们的故乡难道真的就那么差吗？
我来自八桂大地，家里祖祖辈辈都是农民。在我们那个群峰环绕，重峦叠嶂的山旮旯里，考上大学是跳出农门的唯一出路。为了不再过父辈们那种面朝黄土背朝天的生活，我努力地挣扎着与命运抗衡。小学是在条件很差的乡村念的，初中到了镇里，高中又进了县城，大学来到了一座完全陌生的城市。一路求学的经历让我离故乡越来越远，也使我感悟了太多，太多……外面的世界远比我们那个闭塞的山村精彩。但是无论我走的有多远，有一件事始终让我难以释怀，它让我觉得我永远都是大山的儿子。
高二那年元旦，我回了趟家，正好赶上村里一年一度的“捞山”(就是上山头看看有没有丢失树木)活动。父母不在家，于是我便代劳了。一路上，我发现去的大都是些老人和孩子，青壮年没几个。这年头，为了求生存，村里许多青壮年都成了打工一族。
每到一个山头，老人们都会深情地向我讲述那里的故事。“这个山头原来比这要宽得多，后来被邻村抢去了一些。”“这个山头是你们的祖先曾用鲜血换来的”“……”一遍又一遍，他们不厌其烦地讲述，好像我就是他们在汹涌波涛的大海中好不容易才抓到的一根救命稻草，牢牢握住，怎么也不肯放松。或许在他们的潜意识里，我的根就在大山，我迟早有一天是会回来的。
“这山头是祖辈留给我们的一点遗产，你们要好好珍惜啊，我们都是一把年纪的人了，说不定哪天就去了。年轻人，这些东西终归是你们的，你要牢记这些山头和界限啊！咱们村的将来就看你们的了……”
听着听着，我的眼眶就湿润了。尽管我一再逃避，尽管我从来没有想过今后还要像父辈那样辛苦地为生计奔波，但村里的老人却对我基于如此厚望，我感觉自己很愧对他们。
“好不容易才上个大学，如果就那么轻易回去了，那么所有的努力不是又回到起点了吗？再说，人家会怎么看咱们，大学生，还不是照样回家种地！”朋友的一席话自有他的道理。许多人为了能给后代创造一种良好的生活环境，就拼命在城市里挣扎着立足，或许这也是众多念完大学后的游子宁愿在异乡成为“北漂”或“南漂”也不愿回乡的缘故吧。城里和农村的视角和思想毕竟有很大的差距，而这种差距，需要我们好几代人去努力……
今天中午聊QQ的时候，一名在河北工作的学长告诉我，他想家了。我问他为什么，他说有些事情等以后你自然就会明白的。是啊，每当在他乡遇到不顺心的事或受到委屈时，首先想到的就是故乡，即使她很破、很寒酸，她也是我们受伤时一个温暖的港湾。
“故乡的山也青，故乡的水也绿，故乡有我童年时的足迹……”熟悉的童谣又一次在耳畔响起。我想，无论我怎样逃离，无论我走的有多远，我永远都无法逃离大山的手掌心。大山是我的根，大山是我的魂，大山用她的乳汁哺育了我，而我，永远都只能是大山的儿子！
大山的守望
1000字
初二
记叙文
在这茫茫大山里，最幸福的就是能亲眼看见那漫山遍野的绿，从山脚下缓缓上升，一点一点吞噬着寒冬遗留下来的枯草，最后骄傲的绽放在碧蓝的天空之下。
但我始终是没有这个福气。每次，我跟随的冬日的脚步来到这里时，只有那无边无际的荒野，在风中孤独地唱着寒冷的歌。无数刺骨的寒气在四周绵延起伏里冲刺激荡，似乎要生生的将大山划开一条大口。
而就是在这里，爷爷守着他的老屋，在屋内升起火炉，在丝丝缭绕起的烟雾中，依稀可以分辨出那历经岁月沧桑苍老的面容上满足的笑意，慢慢地，慢慢地直起身子，走出门外，张望着，等待着什么人的到来。
远远地，传来脚踩在草上时发出的声响，我伸着身子，看到了站在寒风中的爷爷，向我们招手。他的背后只有一座大山，在我的眼中，那一刻，大山仿佛也露出了笑意，来迎接这来自远方的亲人。常年在田中劳作的身子已有些佝偻，大半年没见，爷爷仿佛更加衰老了，但眼中慈爱的目光却未散去一点。他尽力快步向我们走来，却还是只能缓缓走来，一步一步，仿佛跨越了无数感情的积淀。
爷爷来到了我们面前，略微吃力地接过我手中的行李箱，向老屋慢慢挪去。那背影，在这无边的荒野中显得那么渺小，却又让人无法忽视。爷爷张罗着一大桌子的饭菜，招呼我们一一坐下，脸上始终挂着微笑，虽是冬天，却让人感到春风吹过我的心田。儿女们开始畅谈这几年在外的生活情况，遇到较好的，爷爷会高兴地为他们夹菜，只是笑着，不发一言。遇到境遇不好的，他会一脸愁苦地放下筷子，劝说他们不要灰心，继续努力。
一大家子人回到了这里，生活上总会有些不便，村子里的水都是由水泵从井里抽上来的，尽管烧过之后，喝起来也并不纯洌，而是有一种涩涩的味道。爷爷约了一个乡亲，去离家十几里的小镇上买桶装的纯净水。因为山路还未修通，所以他们只能将水扛在肩上走回家。到了家，爷爷放下桶，喘着粗气，一边擦着汗一边笑着说：“没事。”
除了平日劳作之外，因为在家呆着无趣，爷爷有时还去爬山。有几次他带着我去爬山，说是爬山，倒不如说是爬坡，门前有一个小山包，上面多种着许多蒜，萝卜，小麦之类的。每次爷爷看见谁家的田地里有些杂草，就会帮忙扯下来，算是尽了一点乡邻之谊吧。
春节的炮竹还未响完，我们便要离去了。
临行的时候，爷爷细细嘱咐我们在家生活要开心，没事过来看看，夏天的时候来最漂亮了，那绿色沁人心扉，说到这里，爷爷露出一副怀念的神色。我们与爷爷告别，也许，只有明年春节，我们才能再次来到这里了吧。
爷爷站在路旁，随着纷飞的尘土，一起消失在我们的目光中，但我知道，在不远处，一定会有一双微笑的眼睛注视着我们，给我们带去最美好的祝福。
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高三
叙事
1000字
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大山背后那是一个非常美丽的地方，有山有水，山连着水，水绕着山。山里住着朴素的人们，他们相互帮助，倒也自得其乐，尽管生活比较艰苦。每当春天到来，漫山遍野的花香，飘进了每一个山民的心里。大人带着孩子，一家老小游玩在山水之间，呼吸着新鲜的空气。他们过着这样简单快乐的日子，很多年……时光流逝，随着时代的进步，山里也走出了许多的知识人，他们在外面的世界拼搏了一翻之后，并没有忘记故土。于是，一场变动揭下了序幕……山里人穷，为了摆脱穷苦，他们开始把目光瞄向了那山那水。眼几年间，山里人的腰包也慢慢地鼓起来了。可是，昔日的山水已非昔日的面貌。山上的花草变成了一座座工厂，明朗的天空一片乌黑；水的清澈也变成了五颜六色山里人的腰包开始发胀了，那山那水却被人们置在了脑后。每到黑夜，这里是机器轰鸣，乌烟瘴气……山在流血；水在流泪；人们在欢呼。时间在一天天的逝去……突然，有一天，山水爆发了，吞没了整个山区，到处是喊声，但是已无济于事，7天7夜的暴风雨使山区的所有建筑物毁于一旦，人死伤不计……山洪过后，一切恢复平静，余下的人们开始反思……岁月轮回，山区里依稀听到欢笑之声，远远望去，山变的漂亮了，各种个样的花草布满山野；水，变清了，鱼儿快活的身影清晰可见。山，在笑；水，在笑；那更大的笑声，出自山民的心……450字 高三 记叙文
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大山的回音祥子是一个山村里的大学生,每次回村大山里的村民都夸他有出息,说祥子他爹生了个好儿子,可这时祥子总是想起了他在这世上最想的人——祥子他哥哥。祥子的哥哥从刚出生下来时，智力就很低，精神上还有问题。到十岁时，更显得疯颠了。到祥子出生时，祥子哥就十二岁了，那时祥子哥总是特别高兴，天天都唱着：“我有弟弟了，我有弟弟了。”可是为了逃计划生育，父母把祥子哥送到无儿无女的离山村十几里外的姑姑那里。然而祥子哥总是一个人天天跑回来，说：“我要看弟弟，我要看弟弟！”父母把他送回去，他又跑回来，有时实在没办法父母就把他绑在姑姑家里。祥子六岁时，计划生育松了，祥子哥也被接了回来，那时祥子哥很是高兴，天天带着小祥子到大山里对着山喊：“弟弟，弟弟，我有个好弟弟。”可祥子却不想喊，而且还很不情愿跟哥哥在一起，因为村里的小伙伴都说祥子哥哥是疯子，看见祥子跟哥哥在一起，都不和祥子玩，所以祥子从小就讨厌哥哥。可是祥子哥却总是想叫祥子对着大山喊哥哥，祥子不喊。一次祥子哥拿出一大把糖，说祥子只要喊，那把糖就全归他。祥子知道，那是父亲为了哄祥子哥而买给他吃的。祥子喊了“哥哥”，山里传来一阵阵“哥哥”的回音。那一次，也只有那一次祥子才看见他哥哥笑得一天都没合上嘴。祥子十五岁那年考上了县里的重点中学，为了躲避他哥哥，祥子一年只回家一次，他怕看见他哥哥。可是有一次，父亲带钱给祥子的时候，祥子看见父亲后面跟着祥子哥，路旁的同学一个个都对着他哥指手画脚说是白痴。祥子那次觉得面子丢光了，恨死了祥子哥，冲过去说祥子哥是大疯子，以后再也不想见他。就这样，祥子在中学六年再也没见到祥子哥。高考成绩出来了，祥子考上了大学，祥子爹很高兴，可祥子说学费很贵。爹为了祥子，说：“没关系，我这夏天到煤井去，一定能赚够学费的。”祥子哥听到祥子没钱上学，从来没打工的他对父亲说他也要去，父亲很惊讶！报名日子来了，祥子在家等呀等，终于报名的第二天，父亲才赶到家把钱交给祥子。祥子上车前觉得很是奇怪，每次都送他的哥哥这次怎没来？父亲说祥子哥想为弟弟多赚点钱，就在煤井下不出来了，永远不出来了……。祥子愣了，“讨厌”的哥哥走了——永远走了！祥子想起小时哥哥在大山的喊，想起祥子哥为了捡祥子掉到火堆的书而烫烂的手，想起……祥子的心流泪了，他跑到大山冲着大山喊：“哥，你在哪？你回来呀——”900字 高三 写人
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大山的人望着那一汪清澈的泉水，我仿佛又看见了他清澈的眼睛，清澈的没有一点杂质，清澈地如深山里的露珠。我第一次见到他时，便是在那郁郁葱葱的山上。正当我陶醉在那漫山遍野的翠绿中时，正当我欣赏着高耸云霄的古木时，是他吸引了我的眼球。那是一幅怎样的画面啊：一个十一二岁的少年，和一只活泼可爱的小猴子，在林间追逐打闹。那少年有着黝黑的皮肤，光着两只脚丫子，追赶那只上窜下跳的猴子。他能够娴熟地在那些错综复杂的枝干中穿梭，仿佛他就是大山的孩子。我悄声问导游那少年是谁，导游解释道他是一个挑山工的孩子，从小在山里长大，对这儿的路比导游还熟悉。那只猴子便是他的玩伴，已经跟了他好多年了。导游说着，便朝那少年喊了一声“呦呵”，那少年转过头来时我便看到了他明亮的眼睛。那是一双怎样的眼睛，从他眼里我看不到尘世是种种不安，看不到世俗的丑陋和虚伪，看不到现代社会的荒唐和贪婪。我和这座山仿佛回到了远古时代，那种烟雾缭绕的山，那种纯真质朴的年代。等我回过神来时，少年只是对我们咧开嘴一笑，便又转身，跑向大山的更深处。我问导游，那少年就整天待在大山中，不出去吗？导游笑笑，道：“他还是要上学的，只在假期帮帮他的父亲。有时挑些东西上来，有时便在这深山中跟他那只小猴子玩。”我对那少年很好奇，便又问导游：“他叫什么名字，我可以认识一下他吗？”导游顿了一下，缓缓说道：“我也不知道他叫什么名字，但我觉得你想认识他，倒挺困难。”哦，怎么说？导游又接着说道：“我觉得他和你，或者说和外面的人，差别蛮大。”我愕然了，但细细一回味，笑，的确差别很大，我虽然不知道具体指什么，但我知道这种差别是无法改变的。我们这些“外面的人”，从小生活在现代社会中，看惯了人性的丑恶，世态的炎凉。那双清澈的眼睛，是我们所没有的。想到这里，我只有无奈地笑了笑。下山的过程中，我又遇见了他，这一次他挑着扁担，小猴子在他另一个肩头静静地待着。他看见了我，朝我笑笑，我也报以一个微笑。他那清澈的眼睛，深深地印在我的脑海里800字 初三 叙事
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大山的诱惑涂抹着迷人的蔚蓝；九月的群山，燃烧着热情的火焰；九月的小溪，跳跃着快乐的浪花；九月的人啊，绽放着甜蜜的笑脸。山路上走来一个人，硬朗的身板，两鬓霜雪尽染。问一声为何这样步伐匆匆，全然不顾草丛中花儿的鲜艳；问一声为何这般神色凝然，毫不介意枝头鸟儿的婉转；是去赶着为孩子们补课，还是看望生病的“铁蛋”？有谁能数得清，多少次，披星戴月踏夜归，多少次，躺案疾书身疲倦。有人说您是园丁，园丁怎比您勤勉；有人说您像蜡烛，您比蜡烛更灿烂；您就是那蓝天，空明清澈、深邃高远；您就是那大山，虚怀若谷、蕴藏无限。城里工作的儿女说：来享享清福吧，安度晚年。事业有成的弟子们说：要保重身体哟，快乐永远．您却坦然一笑：看西山那一抹夕阳，尽情播撒着最后的璀璨，青山就是我永远的家园，孩子就是我全部的眷念，这大山的诱惑，注定是我毕生的企盼！300字 六年级 叙事
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大山的歌终于盼到放假了。爸爸要带我去尼山工地，他工作，我钓鱼。来到水库边，才7点钟。湿润的空气夹杂着湖水的清香，飘进我的鼻子。天空下着牛毛般的小雨，水平如镜的湖面上闪烁着点点金光，多么如诗如画的景色。突然，从蔚蓝的天幕中走出一个小伙子，黑黑的脸袋在阳光的照耀下泛着亮光，小鼻子小眼睛，厚厚的嘴唇，显的那么天真，俏皮。他朝我这边走来，用水汪汪的大眼睛无瑕的看着我。爸爸告诉我，他叫大海。今年9岁，是大山里的孩子，帮爸爸管理这片水库。大海麻利的帮我支好家活，然后搬着小凳子坐在我身边，静静地看我钓鱼。过了一会，大海敞开喉咙，唱起了山歌：“大山啊大山，摇篮啊摇篮。”着时，水中的鱼儿仿佛听到了号令一，都陆续跳出了水面，他再次用闪闪的眼睛看着我，竟咧开了嘴，嘿嘿地笑了起来。这时，钓鱼的人陆续赶来，大海猛的站起身来，飞跑到他们身边，弯下腰，用灵活的手指操纵着。我身旁一位老爷爷钓上了一条鱼，大海马上跑过去。爷爷一提线，是一条很小的鱼。大海很幽默地转了一下眼珠，用粗哑的声音说：“这么大的鱼啊，别吓着我！”说完，便“昏倒”在地上。这时，他累得已经冒汗了，晶莹的汗珠在他额头上闪烁。他的双眼微微闭着，长长的睫毛覆在眼皮上。太阳雨打在他的脸上，分不清哪是鱼，哪是汗。吃完午饭，他坐在河边钓鱼，一只手握着鱼竿，另一只手拿着一片树叶，轻轻放在嘴里，随既吹出了动人的旋律。他目不转睛地看鱼漂。忽然往上一提：“啊哈！上钩了！”边说边解下鱼嘴里的小钩。他那着小刀，把鱼鳞刮去，跑进了小树林，摘了一根新生的树枝，把鱼窜到了树枝上，生火烧起来。他盘腿坐在地上左手一圈一圈地转树枝，右手拿着水漂，把从水库里舀的一漂水，咕咚咕咚两口咽拉了下去，然后用手擦去嘴上的水，大吸了一口新鲜空气。鱼已经焦黄了，那颜色飘亮的没法说，香味扑鼻而来。大海站起身，一只手背在身后，另一只手把烧鱼递给我，说：“哎，给你的！”说完，把鱼放在了我手中，飞快地跑开了。他走到鱼竿旁边，又钓起了鱼。700字 六年级 叙事
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大山的爱屋外，断断续续下着小雨，喧嚣的马路，嘈杂的车笛，萦绕在我的周围。屋内，一朵从未浇过水的花儿破土而出，我的脑中隐约浮现出那个在悬崖上成长的少年。出生在农村，没有温暖宜人的房子，与大山为邻；没有无忧无虑的童年，与自然为伴。命运之神却再次捉弄本已不幸的家庭。凄风，苦雨，父亲卧病在床，母亲外出打工，家中没有一分闲钱。少年不断努力，在悬崖边度过最美好的年华。只为说一声：“爸爸，不能没有你！”就这样，我认识了这个少年徐建威。我倚在昏暗的角落，不住地哭泣。泪水像断了线的珠子，“滴答滴答”模糊了双眼。我的视线无法凝视他的孤独无助的眼神，消瘦发黄的脸颊，紧皱粗糙的双手，生活的艰苦，令他失去少年的色彩。一股突如其来的恐惧涌上心头，我害怕得蜷缩在角落，害怕同样失去守护着我的那双坚强有力的大手。焦急不安中，我紧紧拥抱住爸爸。他，老了。他的背，不再像从前那样挺直，他的手，不再像从前那样强壮。他的眼神，也不再像从前那样透射无限光芒。无情的岁月侵蚀父亲的青春。我的泪又不住地流淌下来，忆起儿时的欢乐——金色的阳光尽情在田间奔跑，微风习习吹过稻草。爸爸的大手牵着我的小手。我指着空中的飞鸟，天真地问：小鸟为什么能飞起来呢？我能飞起来吗？他只是会心地笑了，如同冬日的阳光温暖我的心。如今，他无法背起我，在田野里捉蝴蝶。在池塘边钓鱼。我发现与爸爸之间有了距离，一层无形的隔膜，无法像曾经那样拉着爸爸的手，诉说心中七彩的梦想。就像蜻蜓长大后，不能再回到水中。张开透明的翅膀。飞翔在无垠的天空。留恋父母时，洒下晶莹的泪水点缀大地……门槛前小小的我，望着飞向天空的蜻蜓，长大了。无知，纯真。拥有时不懂得珍惜，失去后才会想起拥有时的美好。生命在不断延续，看见爸爸衰弱的背影，蹒跚的步伐，我的心颤抖了。他把所有的爱毫无顾忌地倾注于我，而我，却吝啬一点点的爱，不曾为他做过点什么。爸爸一天天地老了，我一天天地强壮起来。他伤心时，有人安慰他吗？他开心时，有人为他庆祝吗？他劳累时，有人帮他捶背吗？在我开心难过劳累时，又是谁默默地站在背后？“心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方”无论我在何时何地，父亲的爱永远相伴。无论晴天还是雨天，父亲的爱永远与我相随。爱，就像是一个善良的精灵，它不懂得向别人索取什么，只是那样善良地跟随你。不让你受一点伤害，一点忧愁。挫折面前，开辟一条通向光明的道理。我愿意，让我的爱也像父亲的爱那样，无私，善良。爱着身边的每一个人。屋外，仍是喧嚣的马路，嘈杂的车笛，屋内，那一朵小花儿绽放出绚烂的色彩，父亲如大山般的爱永驻心中。1000字 初三 书信
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大山的爱屋外，断断续续下着小雨，喧嚣的马路，嘈杂的车笛，萦绕在我的周围。屋内，一朵从未浇过水的花儿破土而出，我的脑中隐约浮现出那个在悬崖上成长的少年。出生在农村，没有温暖宜人的房子，与大山为邻；没有无忧无虑的童年，与自然为伴。命运之神却再次捉弄本已不幸的家庭。凄风，苦雨，父亲卧病在床，母亲外出打工，家中没有一分闲钱。少年不断努力，在悬崖边度过最美好的年华。只为说一声：“爸爸，不能没有你！”就这样，我认识了这个少年――徐建威。我倚在昏暗的角落，不住地哭泣。泪水像断了线的珠子，“滴答滴答”模糊了双眼。我的视线无法凝视他的孤独无助的眼神，消瘦发黄的脸颊，紧皱粗糙的双手，生活的艰苦，令他失去少年的色彩。一股突如其来的恐惧涌上心头，我害怕得蜷缩在角落，害怕同样失去守护着我的那双坚强有力的大手。焦急不安中，我紧紧拥抱住爸爸。他，老了。他的背，不再像从前那样挺直，他的手，不再像从前那样强壮。他的眼神，也不再像从前那样透射无限光芒。无情的岁月侵蚀父亲的青春。我的泪又不住地流淌下来，忆起儿时的欢乐——金色的阳光尽情在田间奔跑，微风习习吹过稻草。爸爸的大手牵着我的小手。我指着空中的飞鸟，天真地问：小鸟为什么能飞起来呢？我能飞起来吗？他只是会心地笑了，如同冬日的阳光温暖我的心。如今，他无法背起我，在田野里捉蝴蝶。在池塘边钓鱼。我发现与爸爸之间有了距离，一层无形的隔膜，无法像曾经那样拉着爸爸的手，诉说心中七彩的梦想。就像蜻蜓长大后，不能再回到水中。张开透明的翅膀。飞翔在无垠的天空。留恋父母时，洒下晶莹的泪水点缀大地……门槛前小小的我，望着飞向天空的蜻蜓，长大了。无知，纯真。拥有时不懂得珍惜，失去后才会想起拥有时的美好。生命在不断延续，看见爸爸衰弱的背影，蹒跚的步伐，我的心颤抖了。他把所有的爱毫无顾忌地倾注于我，而我，却吝啬一点点的爱，不曾为他做过点什么。爸爸一天天地老了，我一天天地强壮起来。他伤心时，有人安慰他吗？他开心时，有人为他庆祝吗？他劳累时，有人帮他捶背吗？在我开心难过劳累时，又是谁默默地站在背后？“心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方”无论我在何时何地，父亲的爱永远相伴。无论晴天还是雨天，父亲的爱永远与我相随。爱，就像是一个善良的精灵，它不懂得向别人索取什么，只是那样善良地跟随你。不让你受一点伤害，一点忧愁。挫折面前，开辟一条通向光明的道理。我愿意，让我的爱也像父亲的爱那样，无私，善良。爱着身边的每一个人。屋外，仍是喧嚣的马路，嘈杂的车笛，屋内，那一朵小花儿绽放出绚烂的色彩，父亲如大山般的爱永驻心中。1000字 高一 写人
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大山的守望在这茫茫大山里，最幸福的就是能亲眼看见那漫山遍野的绿，从山脚下缓缓上升，一点一点吞噬着寒冬遗留下来的枯草，最后骄傲的绽放在碧蓝的天空之下。但我始终是没有这个福气。每次，我跟随的冬日的脚步来到这里时，只有那无边无际的荒野，在风中孤独地唱着寒冷的歌。无数刺骨的寒气在四周绵延起伏里冲刺激荡，似乎要生生的将大山划开一条大口。而就是在这里，爷爷守着他的老屋，在屋内升起火炉，在丝丝缭绕起的烟雾中，依稀可以分辨出那历经岁月沧桑苍老的面容上满足的笑意，慢慢地，慢慢地直起身子，走出门外，张望着，等待着什么人的到来。远远地，传来脚踩在草上时发出的声响，我伸着身子，看到了站在寒风中的爷爷，向我们招手。他的背后只有一座大山，在我的眼中，那一刻，大山仿佛也露出了笑意，来迎接这来自远方的亲人。常年在田中劳作的身子已有些佝偻，大半年没见，爷爷仿佛更加衰老了，但眼中慈爱的目光却未散去一点。他尽力快步向我们走来，却还是只能缓缓走来，一步一步，仿佛跨越了无数感情的积淀。爷爷来到了我们面前，略微吃力地接过我手中的行李箱，向老屋慢慢挪去。那背影，在这无边的荒野中显得那么渺小，却又让人无法忽视。爷爷张罗着一大桌子的饭菜，招呼我们一一坐下，脸上始终挂着微笑，虽是冬天，却让人感到春风吹过我的心田。儿女们开始畅谈这几年在外的生活情况，遇到较好的，爷爷会高兴地为他们夹菜，只是笑着，不发一言。遇到境遇不好的，他会一脸愁苦地放下筷子，劝说他们不要灰心，继续努力。一大家子人回到了这里，生活上总会有些不便，村子里的水都是由水泵从井里抽上来的，尽管烧过之后，喝起来也并不纯洌，而是有一种涩涩的味道。爷爷约了一个乡亲，去离家十几里的小镇上买桶装的纯净水。因为山路还未修通，所以他们只能将水扛在肩上走回家。到了家，爷爷放下桶，喘着粗气，一边擦着汗一边笑着说：“没事。”除了平日劳作之外，因为在家呆着无趣，爷爷有时还去爬山。有几次他带着我去爬山，说是爬山，倒不如说是爬坡，门前有一个小山包，上面多种着许多蒜，萝卜，小麦之类的。每次爷爷看见谁家的田地里有些杂草，就会帮忙扯下来，算是尽了一点乡邻之谊吧。春节的炮竹还未响完，我们便要离去了。临行的时候，爷爷细细嘱咐我们在家生活要开心，没事过来看看，夏天的时候来最漂亮了，那绿色沁人心扉，说到这里，爷爷露出一副怀念的神色。我们与爷爷告别，也许，只有明年春节，我们才能再次来到这里了吧。爷爷站在路旁，随着纷飞的尘土，一起消失在我们的目光中，但我知道，在不远处，一定会有一双微笑的眼睛注视着我们，给我们带去最美好的祝福。1000字 初二 记叙文
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儿子的鱼儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小，”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头，猛地向下游窜去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然孩子不见了！一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起鱼网向那孩子走去。“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半被没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛里。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”1000字 初三 书信
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大山里的希望我是一名教师，受上级指派，分配到山区教学一年。心中未免有些期待，希望看到一些与城里不一样的孩子。来到山区第一天，被这里的贫困所震撼，就连最基本的用水都不能保证。他们很欢迎我，从第一节课开始，就一直板板正正地坐着，认真听着，脸上很生动，闪耀着喜悦的光芒。校长告诉我，这是村里唯一的一所小学，由于条件不好，一直没人来教他们，眼看着最大的孩子都十几岁了，你来了，他们很高兴。我给他们布置了一篇作文，叫做《快乐的一天》。结果二十多个学生齐刷刷的都写了同一件事，都表达了同样的情感，都说“老师来了，我很高兴！”我看着一本本反复利用的草纸本子，却觉得是那样的珍贵，眼前一片模糊，我想，大概是流泪了吧。眼间，几个月过去了，我和学生们的感情越来越好。虽然条件很苦，但是有这些学生陪伴，我很快乐。由于没有电脑打印机，我只好手写出二十多份的试题让他们来做。中午，我坐在教室里看卷子，这时，几个学生跑进来“老师，都一点多了，您咋还不吃饭呢？”“老师不饿。”我微笑着对他们说。“那可不行！老师，俺们几个从家里给你带来了一点饭，您将就着吃吧！”说着从身后拿出一个碗，另一个又拿出一大瓶水。我看着他们，一个个满头大汗，天气这么热，走了好几里山路，就为给我送饭。我拿起筷子，菜早就凉了，但我吃着却是那样的温暖。叶子开始落了，我感叹可怜的叶子，没有了大树的照顾，还会有勇气吗？校长走过来，似乎看透了我的心思，说：“没有了叶子的陪伴，孤单的怕是大树吧！”我笑了笑，带着大家去做标本。来到山里，我们寻找着合适的叶子，我对他们说，标本做好了，还可以写字呢！冬天，水源更困难了，校长只好推着水车走十好几里山路去打水，校长的腿不好，天气又那么冷，痛得更加厉害了，只好一跛一跛的走路。这一切，我看在眼里，感动在心上。快过年了，我回了城里一趟，走的时候，孩子们送了我很远很远，包括那一跛一跛的校长。城里的领导找到我，对我说我可以尽快回来了，但是我却一点也高兴不起来。我给他们买了一些笔和本子，另外，还有一个大蛋糕。每人只能吃一小块，但我看得出，他们很开心，很开心……那天晚上，他们问我：“老师你要走了吗？”我不忍心说出“是的”这两个字，只是把头向一边。中队长说：“老师，我们不会留你，因为这里的条件太差了，我们本以为你呆几天就会走，没想到，你一教就是一年，我们已经很满足了……”他们看不到我的脸，只是不停地说着。而这边，我闭着嘴，任泪水冲刷着我……第二天，我的桌子上放了好多的标本，上面写着他们对我的感谢，但是我看得出，他们那浓浓的不舍。回到城里我总觉着内心很空虚，一闭眼，看到的都是他们的笑脸。没有了他们，我真的很孤独。春天到了，我又回到了山村，孩子们很意外，更多的是惊喜，一个个激动地流下了眼泪。此后我一直在山村里，教着一批又一批的学生，看着他们一个个考到城里，心中十分高兴。这里依旧贫困，但是我不怕，总有一天日子会变好的，因为他们都是大山里的希望。1000字 六年级 散文
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