假如我是一位老师
假如我是一位老师,我不会把课堂只定在教室,我会像一句出色的导游,带着学生们去东北看美丽的小兴安岭,去海南看富饶的西沙群岛,去安徽登黄山的天都峰……还要教会同学们怎样辨别翠鸟、灰雀、紫貂这些可爱的小动物,让同学们一看见它们,就能立刻叫出它们的名儿来。
假如我是一位老师,我一定做同学们的好朋友,绝不会见到家长就“告状”。同学们犯了错误,我会像列宁那样,既让小男孩放了灰雀,又不让小男孩丢面子。我还会体谅同学们,决不会布置一大堆作业,要让大家有时候到邻居家下下棋,在家做做手工,星期天陪爷爷去钓鱼……
假如我是一位老师,我一定会像包青天那样公正地办事。张小红和刘园园都喜欢上课讲话,但挨批评总是刘园园!李小明只要一举手,老师总请他发言,别的同学举酸了手,有时也轮不到一次……这类毫不公正的事,在我的班上绝不会发生。我还会像包青天那样明察秋毫,不冤枉一个好人,也不放过一个“坏人”。
假如我是一位老师,我一定会常常微笑,用小鸟般的声音和同学们讲话,用妈妈一样的眼神望着大家,我会穿上一套干净漂亮的衣服。啊!这样,同学们每天都可以看到一位天使一样的老师!
假如我是一位老师,那真是太好了!当然现在还只能是“假如,但只要我们努力学习文化知识,严格培养自己的道德品质,到那时,‘假如’就不再是假如了!
我的同学
本班五排二号,有少年者,大号魏紫荆,人赐雅号“矮冬瓜”于2006年转学。“矮冬瓜”来,吾班的一才也!何谓才也?莫急,听我慢慢道来。
一曰,人长的漂亮。要说此瓜之像,可是别有春秋,小鼻瞪大眼,怒发冲冠有着一头学生头。大嘴有洞天,天生瓜子脸,吓死英雄汉,好家伙,活脱脱一个“外星人”!但是此人数学神经过敏,发达的厉害。当年,“此瓜”数学比赛一举夺魁,赛后可谓:“别班同学吓哑了,我班同学吓傻了”。此后她就成了女生之榜样,男生之偶像。这不是“大帅”之才吗?
二曰学习棒,瓜子怎么样?下大上小。母亲无意为他选择了一张可爱的瓜子脸命运随之注定了她的脑容量,要比一般人大。此文数学成绩了得,还独占“语文女王”之名。本班其战者如潮,却个个败此而归,号称“全无敌”。
三曰口才溜,魏紫荆的存在就是为了印证一个真理:“有嘴走遍天下,无罪寸步难行。”
不错,魏紫荆就是用一张嘴“打遍天下的人”。记得在一次辩论会上,此“瓜”出口不凡,眼见势在必得,结果完全在人的意料之中。此“瓜”以他的三才不烂之舌把对手说的落花流水,哑口无言。而这张嘴也成了此瓜最有利的工具。凭着这三寸不烂之舌,练了他天不怕地不怕的性格,真是没枉费这张大嘴。所以,它既是珍稀动物——
优等生,又是一个让人头疼的——“忧”等生。
此“瓜”随貌不惊人,但是他浑生都透着一股机灵劲,还是一个爱学习,爱钻研的好学生。
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我会做一位“懒”老师。假如我是一位老师,我不会像其他老师一样,把知识像白开水一样灌进孩子们的脑子里,我会让他们自己去发现知识,学习知识。让他们体会到自己发现的快乐。我会抓住一切机会把我的学生带到大自然里,让他们了解自然,亲近自然,感受大自然的美景。让他们体会到大自神奇与奥秘。假如我是一位老师,我不会偏心某些同学。比如两个同学打架,我不会包庇学习好的同学,更不会轻视学习不好的同学,我会先问他们为什么打架,然后要求他们两个一起负责,找到解决矛盾的办法。假如我是一位老师,我会告诉我的学生,不可以浪费粮食。粮食是农民伯伯用心血和汗水种出来的,如果把粮食浪费掉,就等于浪费了农民伯伯的心血和汗水。所以我会教他们,珍惜一切心血和汗水浇灌的东西,让他们体会劳动的艰难和珍惜的光荣。假如我是一位老师,我要做一位好老师。学生考试成绩不理想,我不会像其他老师一样训斥,而是先问他们为什么没考好,然后鼓励他们不要灰心,下一次认真了,一定可以考一个优异的成绩,我会让每一个学生感受到被好老师呵护与尊重的快乐。我会尽我最大的可能,成为每个学生心目中的好老师。被我教出来的一批批高材生,有的当了歌星,有的当了市长,有的当了秘书,有的当了医生,我快乐地看着他们成长,快乐无比。假如我是一位老师,我就会做这样又“懒”又好的老师。550字 五年级
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假如我是一位老师每个人都有美好的理想,有的人长大了想做工程师,为人类建造出漂亮的房子;有的人长大了想做医生,为更多的病人解除病痛;而我长大了想做一位老师,培养出更多的对国家对社会有用的人。在我刚上幼儿园,看见那位温柔的老师时,就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了,每一位教过我的老师,都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多,写字、唱歌、画画、跳舞等等,还有最重要的做人的道理,这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。假如我是一位老师,我会不停的学习更多的知识,给自己充电,提高自己的能力,时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标,制定出有效的学习规划,指引着他们朝着自己的目标,一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。假如我是一位老师,我会更多的关心和了解我的学生,哪怕只是成功过后的一句肯定,失败后的一句鼓励,哪怕只是天冷时的嘘寒问暖,哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福,我要让同学们感受到老师对他们的爱。这就是我的愿望,我相信,通过我的努力,一定会让梦想成真。400字 四年级
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假如我是一位老师每个人都有一个梦想,一个离我们遥不可及的梦想,我一直坚定地说:“等我长大,我一定要当一位知识渊博的老师!”假如我是一位老师,我会怎么做呢?假如我是一位老师,我会让孩子们在愉快的知识海洋里尽情遨游,全面展开孩子们的奇妙想象力。并不会让他们死记硬背公式,并不会让他们跟着我的思路走,而是让他们原本生锈的脑子,想出更多优秀的解题思路,这样他们的脑子才会开动起来,学习成绩也会不断的提高上去。很多老师用错了方法,孩子的想象力也不断减弱,学习成绩也如同滑滑梯一般下降。假如我是一位老师,我会在课堂上加入一些趣味小游戏、一些能让人笑掉大牙的笑话以及一些巩固知识的故事,这些都会增加孩子们的学习兴趣,学习的兴趣增加了学习成绩也自然而然地提上去了。我并不会把所有内容都按照ppt上面这样讲,这样孩子们就会觉得上课十分枯燥。孩子们天生就是活泼好动的,如果你们选择一种单调枯燥的教学方式,孩子们的性格就没有地方去散发,他们就不会聚精会神地认真听讲了。假如我是一位老师,我会让犯了错的孩子先有一个自我意识,应该让他们自己知道自己错在哪里,为什么要这么做,只要你能进入孩子们丰富多彩的内心世界,问题就可以迎刃而解。我并不会不清楚事情真相,就无怨无故地责打、斥责孩子,这样会伤害孩子们的自尊心,孩子们就会产生旷课、厌学、逃学等现象。我觉得有时正因为许许多多老师使用了不正当的教育方式,孩子们才会养成许多不文明的行为。假如我是一位老师,我一定会让孩子们养成良好的行为习惯。600字 五年级
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假如我是一位老师假如我是一位老师这个世界以形形色色的职业而美丽。譬如;勤劳的清洁工,勇敢威武的警察,救死扶伤的医生,但是我最喜欢的还是“春蚕到死丝方尽”的老师这一职业。假如我是一位老师,我会肩负起肩上的职责,努力的为国家培养栋梁之才,我会改变学生与老师中的那种“课堂上是老师,课下更是老师”这一规律。我会改成“课堂上是老师,课下是朋友”,我会常常与同学们交流,让他们说出自己最真挚的想法,来维持同学与老师间的友谊发展。200字 初一 抒情散文
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我要教给他们很多知识,告诉他们:真诚是支持社会的栋梁,让他们都以诚待人。假如我是一位老师,我一定不对他们横眉竖眼:“都说了多少遍了,还不懂!”我一定不给他们布置如山的作业,不让他们早上到校时都变成“熊猫眼”。假如我是一位老师,我只让他们做一些有趣的作业。今天的作业是:回去和家长设计一个有关今天知识的游戏。假如我是一位老师,我要带他们去树林里游玩,带他们聆听鸟儿唱歌,让他们体会自然的美丽。200字 四年级 诗歌
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假如我是一位老师假如我是一位老师周子扬我真羡慕我们班的语文老师,她给我们带来快乐和欢笑,她也很幽默。她还经常给我们介绍她小时候的事,我们很喜欢她。假如我是一位老师,我一定让同学们快乐每一天,不再有烦恼。如果同学们有烦恼的话,我就给小朋友讲笑话,直到他们没有烦恼,开怀大笑。假如我是一位老师,我一定让同学们好好读书,不为家长丢脸,努力掌握知识。如果同学们哪里错了,我一定要告诉他们,让他们改正错误。如果他们不改的话,我不会严厉地责罚他,而是先给他们讲一个故事,让他们明白其中的道理,然后再改正错误。我长大后一定要当上一位老师,尽我最大的努力。指导老师:孙霄霄250字 一年级 写人
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一位老师在我以前的学校有一位负责的老师,她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。还记得有一次,下课了同学们都争先恐后的跑出教室,周舒妍一把拉起我的飞奔了出去。我一下没站稳就摔在地上了,我的眼泪马上流了出来,周舒妍看见了就跑到老师的办公室去了。老师跑来问我疼不疼,我擦了擦眼泪对姚老师说:“不疼。”姚老师扶起我把我扶到办公事帮我上了药就松了一口气。虽然以经不再是她的学生了但她还是一直关心着我,好像我还是她的学生一样。我永远不会忘记她的。200字 一年级 写人
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假如我是老师假如我是老师假如我是老师,我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题,让他没有一种害怕的心理。假如我是老师,我不会对学生那么严厉,我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。假如我是老师,我不会给学生布置想包袱一样多的作业,因为我看过一个广告:一个小男孩吃力的拉着一根绳子,绳子后面有一个非常非常大的包袱,只见上面有两个醒目的大字:“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩,我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。假如我是老师,我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可,不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了,我就满足了。假如我是老师······250字 一年级 抒情散文
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假如我是语文老师作文网专稿 未经允许不得转载假如我是语文老师,面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们走一条新路。”我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书,去分析,去思考。写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起踏青;夏天,我带同学们到荷塘边观赏荷花,到河里划船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”、“小作家协会”,发动同学们给报社投稿,使同学们练就“出口成章”、“下笔成文”的本领。我要让同学们和书交朋友,在书的海洋里遨游。让孩子们从小读世界名着等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白……在书中,我要让他们去跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客。我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里,我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师,虽然这只是理想,但我相信,经过“我”的努力,数十年后的今天,作者会站在学校教师的讲台上。一年级:13692878135550字 一年级 想像作文
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