唱歌
700字
六年级
写人
岁月无声地在我身边穿梭。渐渐地，我懂得了欣赏美丽的人生。于是，我便开始纵情歌唱，为生命的美好而歌唱。
星空曲
缠绵的细雨终止了。
此时，正值初夏的夜晚，我推开窗户，仰望夜空。一种心怡立刻拂面而来：碧蓝如洗的天空仿佛是无边的帷幕，月亮倚着空中，散发着如水的光芒。星星在天的怀抱里眨着眼，释放着一点点的光晖，晶莹透彻。
凉云散了，那是一幅夏夜星空图。
星空，真美！
我要为星空歌唱。歌唱碧蓝如洗的天空，歌唱皎洁无瑕的明月，歌唱晶莹灵动的星星，歌唱着夜空里的一切美好。
夕阳调
也许是有感于马致远《天净沙·秋》中的“枯藤老树昏鸦”，我对黄昏，对夕阳，总有一种特殊的留恋。
常想像着自己漫步来到山野，学着歌手高歌一曲《夕阳红》，倒颇有几分豪放。
此时的夕阳，仿佛一位自然的天才画家，将自己所爱的深红一层又一层地尽情渲染，艳丽如血。顿时，整个天空成为了夕阳的领域……久久地，夕阳好像还不愿离去，直至惹恼了月儿，它才缓缓降下了地平线，留以一丝余晖，仿佛还在留恋人间。
夕阳，真美！
我要为夕阳歌唱，歌唱令人折服的气势，歌唱让人爱恋的色彩，歌唱使人惊叹的美丽，歌唱黄昏的一切美好。
枯叶颂
深秋了。
我独自漫走于小径，独自。
高照在千里之外的秋阳，如同饮醉了的月华，透着微醺，也带着丝丝的伤感。
不知何时，一片枯叶打着旋儿，悠悠飘零，像翩飞的舞蝶，一句“落叶不是无情物，化作春泥更护花”诠释了它生命的真谛。
这，是落叶的礼赞！
这，是生命灼热的升华！
是的。花儿不是为了凋谢，而是为了结果，而结果也不是为了终结，而是为了再生！落叶亦是如此！在龚自珍的诗句中，我再次得到了慰籍，仿佛落叶并没有逝去，仿佛落叶在大地中得到了永生！
落叶，真美！
我要为落叶歌唱，歌唱生命灼热的品质，歌唱悠悠飘零时的舞姿，歌唱舍己为人的精神，歌唱落叶的一切美好。
是的，我想唱支歌，这也许是一支永远唱不完的歌，为星空，为夕阳，为落叶，也为人间一切的美好……
我想唱歌，我想歌唱……（长兴一小五7班李思雨 指导老师严谢琴）
难忘的一次读书
500字
六年级
叙事
窃读记写的是小女孩偷偷看书的经历，我也有过像小女孩那样偷偷看书的经历。
那天，我在家闲的没事干，眼珠子一转，心想：我可以去图书馆看书呀！我点了点头，感觉这个主意挺不错的，反正我在家里也是看电视，倒不如去图书馆看会儿书呢，可是我没有图书馆的卡呀，对了，我可以去广场那儿的几家书店呀！
说去就去，我不一会儿就来到了这家书店的门口，这里一排排花花绿绿的书把我吸引住了。我进去连忙打开我最爱看的《笑猫日记》，我看了两页，心想：我以前在这里看书的时候受到过训斥和驱赶，这次我可不能在别老板给赶走了。我连忙放下书，在书柜的周围转了几圈，不时的还拿起一两本书翻两页，再在别的书柜旁转几圈，也像刚才那样那几本书看看，店员和老板感觉我像是在买书，以为自己会赚钱，就不好意思赶我走了。过了一会儿，我又过去看那本书了。这次我看的时间有些长，店长发现我一直看书却迟迟不买，就走过来对我说：“唉！唉！如果你买的话就快点买，不买就赶紧走吧！我们这里不让看书！”我没想到自己竟然会反抗：“我看看如果好看了再买嘛！”书店老板特别生气，皱起眉头说：“你都在这看了两个小时啦，你要买就买，不买就赶紧走！真是的！”我放下书，默默地走出书店。
走出了书店门口，我心里想：我竟然为了看书而反抗了书店老板，这个书店老板会不会以后看见我来读书就不让我来读了呢！我心里担忧着。
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唱歌今天下午，我指挥唱歌时，看见张锐写了一个“王”字，便猜想那是王黎明，结果迎来了徐子谦的：“你看你能的王一如！”徐子谦是老早就和我杠上了。说实话，我打打不过他，骂也骂不过他，不知道什么时候他就开始总是我过不去。他以前可不是这样的。是《大饼传奇》里我写他，所以他恨我？不，不会的，我们班男生可不会那么小气，而且那篇文章我也已经撕掉了啊！难道是上学期我写的那篇日记？不对呀，我都差不多忘了呀！实在想不出一个正确的答案，我曾不止一次的说过，如果哪件事我做错了的话，我会改。他有没有想过为什么会讨厌我？跟我作对很有趣吗？我都没招他也没惹他呀！以前我只是和男生开玩笑而已，而且我认为没有哪个男生会因为一个玩笑而动手的。星期二，上美术课的时候，我真的一句话都没说，他们却硬是说我和高歌讲话了。我一个劲儿的解释，可是他们就是不相信。徐子谦更是一个劲儿地说：“你就讲了！”每一次上台唱歌的时候，底下总难免会出现一阵阵呕吐声，那时候，我是什么心情啊！我很想给徐子谦提个建议，这是礼貌而真诚的建议：对同学态度好一点，这样不论男同学还是女同学都会喜欢你，和你成为好朋友；特别是对女生，请不要用高傲的态度对待他们，要试着尊重她们，只有先尊重别人，才能赢得别人的尊重。不要让人感觉你很傲慢，不要处处和女生作对。都是同班同学，大家每天都挂着发自内心的微笑真诚的对待每一个人不好吗？请给其他同学一点自信，不要一到女生上台就起哄、倒着鼓掌，给同学们一点自信，也是为班级加油啊！你不要生气，大家心平气和的谈一谈不好吗？真的希望你能接受我的建议，在我看来你一定可以，我们班的每一位同学都很棒！也希望你能给我提一些建议和意见，帮助我改掉我的坏毛病。我相信，如果大家互相尊重，互相友爱，我们班的每一个人都会和平共处，成为好朋友。700字 六年级 叙事
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唱歌你会唱歌吗？唱歌快乐吗？你喜欢唱歌吗？你唱的歌好听吗？虽然我唱的歌不是很好听，但是唱歌却让我觉得很快乐。人类是最爱唱歌的动物之一了！人们在快乐时，会唱出轻快优美的歌谣；伤心时，会唱出凄美的歌曲；失意时，会唱出悲壮之歌。人们时时刻刻都可以唱歌，在他乡时，唱起了怀念故乡的歌曲；在回乡的路上，便吟唱起快乐的回航之歌。歌曲在人们的心中一直存在，只要你想唱歌，随时随地都可以高歌一曲。我不管在何方，不管心情如何，只要想唱便可以手舞足蹈的唱起歌来。我的家人，个个都爱唱歌，因为唱歌可以让身心放松，把一整天的疲劳都抛到九霄云外去。妈妈在做菜时，她会边煮菜边哼着快乐的歌，一道道装满爱心的菜就上桌了。而我和弟弟更喜欢唱歌，不论在何处，我们都可以随意哼出一小段歌曲，有快乐的、有悲伤的、有高昂的，而我们最常唱的是快乐的童谣。唱歌是一件快乐的事，可以让我们舒解心情，放松身心，度过快乐的每一天。不仅仅是人类才会唱歌，动物们和大自然也爱唱歌。在春天时，小鸟们此起彼落、吱吱喳喳，就像一个合唱团，唱着轻快悦耳的歌曲。在仲夏之夜，青蛙、蝉儿和纺织娘等小动物们开了一个音乐会，为正在休息的人们唱起了悦耳的田园舞曲。当丰收的秋天来临时，布谷鸟便为农民唱出了丰收之歌。小动物们爱唱歌，大自然也爱唱歌，当树遇上风时，树儿就唱起〝飒飒飒〞的圆舞曲；当屋顶遇上雨时，会唱出轻快的踢踏舞曲；而盛夏午后的雷雨，就像震撼人心的交响乐，一首接着一首，让盛夏的午后，一点儿也不觉得寂寞。大自然的歌声真美妙，而人们的唱歌灵感，正是从大自然的乐章学习而来。唱歌是不分国界，不分地点，只是你想唱，随时都可以高歌一曲。唱歌可以分享快乐、化解悲伤，把暴戾化为和平，把悲愤化为力量。唱歌可以让社会更祥和，所以我要让歌声传遍每个角落，传进每个人的心坎里。700字 四年级
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唱歌当我的心情很好的时候，唱歌可以让我的心情更好；当我心情不好的时候，唱歌可以使我的心情变好，所以不管任何时刻我都喜欢唱歌。但是，虽然我喜欢唱歌，我会控制自己，不适合唱歌的时候我不会唱歌，比方上课时候、旁边有很多人的时候。我喜欢唱歌，不管是流行歌曲还是音乐课本里面的歌曲，钢琴老师说我的音感不错，我自己也这么觉得，因为当我听到一首歌的时候，我可以在很短的时间把它的谱和歌词记下，我会试着唱唱看，并且用直笛吹出或是用钢琴弹出来哦！爸爸、妈妈都称赞我很棒。有些人唱歌很好听，有些人唱歌不是很好听，唱歌好听的人在适当的时候唱歌，都会得到别人如雷的掌声和称赞；唱歌不好听的人在唱歌的时候，可能会被别人抱怨他的五音不全，只不过我认为，每个人都有唱歌的权利，不该被剥夺，只是，歌声比较不优雅的人在唱歌的时候，可以稍微小声一点儿，或是当一个浴室的歌唱家，也就是洗澡的时候可以尽情高声的唱歌。我很庆幸自己的歌声还不错，希望我的歌声不仅可以带给自己快乐，更可以带给周围的人欢乐！400字 小学 周记
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唱歌如果谁问我我的爱好是什么？我肯定会回答――唱歌。不知道是怎么回事，我打小就喜欢唱歌。这不，一张张报名单正在我手中摇晃吗？我的愿望――长大后成为一名歌星，现在的愿望是――去银河之星大擂台，并闯过20大关。说到这里，大家应该知道我对唱歌有什么感情吧！告诉大家一个消息，这个六一节，我还上台表演呢！并且赢得了不少掌声，说到这里，大家羡慕吧！时间不多了，就写到这里。不过一定要记得我哦！李惠芳――一个爱唱歌的小女孩。200字 三年级 叙事
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唱歌一说到唱歌，我就想到大姐很会走音的歌声，她只要一唱歌，我就惊慌失措，赶快叫她不要再唱了。可是一听到电视上的歌手在唱歌，我就百听不厌，一声声，一遍遍，不知不觉的陶醉在优美的歌声中。音乐课的时候，老师叫我们唱歌，首先是男生先唱，男生的歌声鬼吼鬼叫，不知道在唱什么。换女生唱歌，她们的歌声，如黄莺出谷，乳燕归巢，真是好听。可是音乐老师轻声细语地唱，更好听，大家都跟老师用力的鼓掌，因为老师唱得实在太好听了！我也很喜欢听大自然唱歌。一大早可以听见小鸟在唱歌，叽叽喳喳，那是最美妙的闹钟。晚上时，可以听见青蛙呱呱呱地唱歌，那是最安详的催眠曲。其实，每个人都有自己独特的歌声，歌声可以把你的烦恼都消除掉。所以我心情不好时，我都会唱唱歌、听听音乐，就像现在，我抓破头皮也想不出来要怎么写，幸好有了音乐，我才能想得更多，写得更快。所以，不管如何，每个人的歌声都是世界上最特别的，独一无二的，我们一定要好好珍惜自己的歌声，也唱出自己最快乐的心声！千万别不好意思！更不要害羞喔！快！快！快！大家尽情的唱歌吧！400字 四年级
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写人
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唱歌音乐没有国家限制，可是唱歌好听不好听却是一个关键环节，我这个人根本就不会唱歌，似乎这个音乐细胞在我的身体里被杀毒素排出体外了，这就使得我在KTV之内一向就是观众，唱歌对于我来说太困难了！可是今天晚上在KTV之内，我的朋友们就让我来一首曲子，还挑选了一个比较简单的，也是大家熟悉的歌曲，不过平时都是别人在主唱，我就是随便哼哼唧唧一下，一直就属于浑水摸鱼，东郭先生一类人！我拿起话筒的一刹那就有一些尴尬，我不知道怎么唱，虽然大家都是熟悉的人，可是在这个时候还是放不开，我觉得这个时候就是和平时说话也不一样了，一直就是用自己的喉咙发声音，与此同时自己头上的汗水越来越多了，也不知道是不是因为这里面的温度高，我觉得浑身上下发热，自己的动作也有一些不自然，也不知道有没有人看着我，在这个时候就感觉每个人看着我，唱歌是煎熬的时刻！唱一首歌也没有花费多少时间，我就觉得时间似乎过去了很久很久，而且这个时候的我早就已经满天大汗了！之后再次有人询问我是不是唱歌，我就立马拒绝，看来我还是不适合去KTV！我还是以后需要学习一下唱歌，也不至于在KTV里一首歌曲也难以唱出来！450字 六年级 叙事
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唱歌每个人都爱唱歌。既然大家这么喜欢唱歌，为何不让歌声飘进自己的作文，让自己的作文也会唱歌呢？下面就教给大家几个小妙招。借用歌名（歌词）作文题有些歌名、歌词十分优美，写作文时，如果将它们巧妙的借用为作文的标题，往往能起到出奇制胜的效果。如以“烦恼”为话题，就可以用《我最近比较烦》《囚鸟》《我是一只小小鸟》作为题目；而类似于《同桌的你》《掌声响起来》《粉红色的回忆》就可以作为“校园生活”类的作文题了；如果以“亲情”“爱”为话题，用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》为题，是不是让人感觉活泼清新？活用歌词巧开头在拟写作文开头的时候，如果活用歌曲中意蕴深刻的歌词，会使原本很平淡的作文变得文采飞扬。如写“友情”，就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”开头，亲切自然，情感真挚，让人感觉思念之情溢于言表，起到先声夺人的效果。写“童年”时，我们可以化用《冰糖葫芦》中的歌词来开头：“记忆中的童年，犹如那一串串诱人的冰糖葫芦，它甜里面裹着酸，酸里面裹着甜……”这样的开头，一下子拨动读者的心弦，引起情感上的共鸣。结尾点题明中心在文章结尾处，如果巧妙使用歌词结尾，可以起到画龙点睛、点明中心的妙用。如写“挫折”可以这样结尾：“风雨中这点疼算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”写“成长的烦恼”，则可以用歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”结尾。这些富有哲理的句子，升华了文章主题，寓意深刻。巧用歌词串成篇写作文时，歌词不仅可以局部借用，还可以用在文章的整体构思与布局谋篇上，使之成为串联作文素材的线索。如《路，在脚下》一文，开头写道：“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天……”回忆自己寻梦路上的坎坷与挫折；接着歌声再次响起：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。”写自己面对挫折，重新鼓起勇气，继续寻梦；最后获得成功，歌声又起：“我要一步一步往上爬，任风吹干流过的泪和汗。我有属于我的天。”由歌曲引发联想，把“追梦”的过程用一首《蜗牛》串联起来，使文章条理清楚，中心突出，全篇洋溢着真挚缠绵的歌声。瞧，在写作文时，只要我们能恰当巧妙的引用“歌曲”，文章就会唱悦耳动听的歌啦！800字 六年级 说明文
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唱歌比赛“牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了”今天，从新星学六年级作文班里传来了一阵阵悠扬的歌声。原来这是他们正在举行唱歌比赛呢。比赛前，张老师先组队，a队是张老师，ｂ队是全体同学们，然后张老师说出了要求："师生轮流上台唱，每次唱一首歌，必须唱儿童歌曲，如果在十秒钟内对方没接着唱，演唱者可接着唱为自己加分。"张老师让同学们做了充分的准备。比赛正式开始，张老师先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》："牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去啦……"刚唱完，张老师就快速到黑板上为自己加上1分，然后为自己竖了一个大拇指，得意洋洋的脸上露出了高兴的微笑。该同学们唱了，张老师数着：“十、九、八……！”十秒数完，却没有一个同学上去接着唱。于是，张老师又唱起了另一首歌《小燕子》：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”唱完后，老师又竖大拇指为自己点个赞，又在黑板上为自己家一分，这下，一比零变成了二比零。看到这个分数，我们不由得为自己着急起来。又该张老师唱了，这次，他唱了一首《上学歌》。唱完他又给自己加上了一分，比分变成了三比零。张老师以一己之力战胜了同学们，取得了最后的胜利。接着，张老师让我们鼓掌为他祝贺，我们只好不情愿地拍起了巴掌。这时，张老师的脸变得严肃起来，两眼瞪着我们提高了嗓门说道：“没想到你们32个同学干不过一个张老师！无能！无用！不敢在众人面前表现自己，将来怎么生活！”我们被张老师说的默默无闻，但心里不服，可一想：是啊32个人为什么干不过一个老师？张老师，你等着吧！下次不论什么比赛，我们一定会打败你！650字 六年级
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我爱唱歌我爱唱歌“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”谁唱歌这么好听啊？哈哈，是我啊！我就是这样爱唱歌，走到哪儿唱到哪儿。我家里有一台玩具钢琴，上面挂着一个麦克风，我一边唱歌一边弹琴，每次唱完后，爸爸妈妈都会说：“太棒了，像个小童星！”我还会教妹妹唱歌，每次我学会的歌大部分都会教妹妹唱。我不但喜欢在家里唱歌，而且还喜欢在外面唱歌。有一次，我和妈妈在逛商场，我一边逛一边唱歌，妈妈叫了我三次我都没听见，后来妈妈走过来拍了我一下说：“别唱歌了，大家都看着你啦。”我心里想：“我才不怕呢，我就爱唱歌！”我爱唱歌，长大要当大歌星！250字 二年级 写人
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我爱唱歌有的人喜欢唱歌，有的人则是避之唯恐不及;有些人的歌声就像黄莺出谷，悦耳动听，有些人的歌声却如同魔音传脑，难以入耳。我喜欢唱歌，哼唱着自己喜欢的歌曲，感觉就像一只快乐的小鸟，自由自在、无拘无束的在空中飞翔。唱歌能使我放松心情，让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。在一个炎炎夏日的午后，妈妈播放了一部歌剧--“123木头人”，剧中女主角的歌声美妙动听，大家听得如痴如醉，赞叹不已。从那一天起，我们便不约而同的开始喜欢唱歌，尤其是外婆，他甚至到社区老人大学学唱歌，可说是“活到老学到老”的最佳例子。为了让我们有多一点儿的练习空间和机会，于是舅舅买了一台超炫的伴唱机，平日由外婆专用，假日则是全家人欢乐的来源。那种飙歌的快感，真不是只字片语所能形容的。记得升上三年级的暑假，舅妈请我们到世纪广场唱歌，当时我的“歌唱武功秘笈”还没练成，不是低八度就是高八度，唱得五音不全，惹了不少笑话。但是，我并没因此而放弃唱歌，经过了姐姐和表哥、表姐们的指导，我的歌唱功力有了明显的进步。后来，我常常关起房门偷偷的练习，希望有朝一日可以让大家刮目相看。哈哈!，我做到了，现在的我终于可以唱出悦耳动听的歌曲了。已经一年多了，可是，只要回想起这一段美丽的回忆，还是会令我雀跃不已。对我而言，唱歌就像是一位百变的魔术师，它可以让我在我心情不好时开怀大笑，也可以让我每天拥有愉快的心情面对挑战……，哇!唱歌带给我太多太多的好处，我喜欢唱歌。你们呢?你们喜欢唱歌吗?你们对唱歌又有什么特别的感觉呢？600字 小学 写人
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我爱唱歌我呢是一位五音不全，唱歌难听到爆炸的男子，但是我非常热爱唱歌，我在洗澡时不断的偷偷练习唱歌，也时常偷偷在晚上看唱歌比赛的电视，听听一些音乐老师的建议，然后慢慢改进我的唱功、真假音转换和表达感情的能力。在我努力认真的练习下，果然，不出我所料，我从以前五音不全，唱歌变好听了许多，在一开始，虽然一边洗澡一边唱歌，让隔壁邻居听到抓狂有点生气时的状态下有了改变，尤其经过爸爸的教导后，我一边听歌，一边唱，记住旋律，该转音不转音，该ha~不ha的指导后，让我可以变成如今歌艺高超的歌神。虽然不如电视上的歌手们，但是我愿意认真努力，尝试各种难度高超的歌曲，让我自己越来越进步，我希望总有一天我可以跟张学友一样，变成情歌界的”神”。我喜欢唱歌，是启发于我小时候常常听歌，无聊的时候听，特别是洗澡的时候，一边听着柔美的音乐，一边洗香香，这总感觉真是棒！当然，听久了就”上瘾了”，变成洗澡时每天在唱歌，至于有时候伤心难过时，也会自己关在房间听着情歌，由于，常常在听情歌，所以就对它有感情啰，每天只唱情歌，至于有听过我唱歌的人，我十分的感谢他们给予我评价，这样才可以让我越来越进步，而每当我哼着歌时，总会有些人称赞我，当然听久了也会上瘾，有事没事只要有时间，有了音乐，我都希望可以唱出我的心声，给大家分享，让大家知道我对音乐的热爱，希望自己可以变成歌星！喜欢唱歌的我，时常挑战大胆的歌曲，声音都标超高，但是因为某些原因使我有时候唱不上去，还卡痰，说真的，唱歌真的要保养好自己的喉咙，三不五时就来给它叫个两声试试看有否沙哑，但是常常骂班上的同学，让我就给他三不五时来个沙哑，真希望自己可以克制住，这样不但可以保养好自己的喉咙，又可以安心的唱歌，真是一举两得，但是我很庆幸的是我有一个唱歌超级厉害的哥哥，他常常会教导我如何转音转的正确，如何假音唱的美，我十分的感谢他，因为有了他我才有一个这么好的歌唱技巧！我十分感谢哥哥，有了他我才可以唱出歌曲动人之处，我十分热爱唱个，我愿意唱出我心中的心声，分享给全世界，让他家知道我热爱唱歌的心，希望大家都可以敞开心胸，和我一起唱出自己心中的心声，让大家了解、感动，就因为我热爱唱歌，不管天长地久，不管我老或不老，只要还有一口气存在，我一定要让全世界都知道，我爱唱歌！900字 小学 写人
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唱歌比赛"嘻嘻嘻”咦？宁静的校园怎么会有吵闹声呢？哦！原来是四年级全体师生要去体育馆参加"百灵鸟”歌声比赛了。比赛要开始了，只见小主持人走上舞台，用甜美的声音说:"欢迎大家来参加"百灵鸟”歌唱比赛。下面是四（1）班表演的"八只小鹅”。”说着，小主持人便走下了舞台。"嘎嘎嘎”，你们看，舞台上活泼可爱的小白鹅正在欢歌起舞呢！他们不仅动作整齐，还歌声动听。我们听着，忽然看到了一幅画面:波光粼粼的湖面上，突然飞来一群洁白如雪的天鹅。它们有的在捉迷藏、有的在找鱼吃、还有的在湖面上翩翩起舞，掀起阵阵粼粼碧波……我们还沉浸在这美好的画面，动听的歌声，美丽的舞姿中，这群小白鹅已经“飞”下了舞台。主持人站在舞台上说:“这群活泼的小白鹅可真令人喜爱呀！下面是(2)二班表演的“铃儿响叮当”。只见我班的表演者神采奕奕，昂头挺胸地走上舞台，音乐声缓缓响起。他们的动作如行云流水般自然流畅。突然，我发现有位同学的动作要做错了。顿时，我的心立刻提到了嗓子里，似乎马上就要跳出来。幸好，他仿佛知道了自己的错误，及时改正了过来。我松了一口气，继续观看着我们班的精彩表演。慢慢地，我们再次进入了一个神奇的世界:大雪纷飞，整个世界都粉妆玉砌。这刺骨的寒风让人不愿出门，整个世界都静悄悄的，没有丝毫生机。就在这时，清脆快乐的笑声却响了起来。看！原来是一群不惧寒冷的少年，乘坐着圣诞老人的鹿车，唱着嘹亮的歌，向我们驶来，带上我们去驱散寒冷……当他们表演完，体育馆里先是鸦雀无声，紧接着雷鸣般的掌声响了起来。在这掌声中，我们班的表演者得意洋洋地走下舞台。接下来，其他班级也按着顺序在台上表演。时间过得飞快，当小主持人宣布“百灵鸟”歌唱比赛正式结束时，我们还有些恋恋不舍。啊！12月21日，这个有趣的日子会永远永远地藏在我的心里。700字 四年级 叙事
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去唱歌作文吃过午饭，姐姐说：“咱们一起去唱歌吧。”我们高兴地答应了。姐姐夸我们俩唱得真好听······后来，我们又点了许许多多的儿童歌曲。下面是小编为您编辑的去唱歌作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：去唱歌家里人都说我唱歌要命，尽管如此，我还是喜欢唱歌。只要是好听的歌我都要学一学、唱一唱。每次观看电视剧，我都会认真的听着并跟着哼唱。例如： 我是特种兵 、 战旗 、 勇敢的心 的主题曲，我都能跟唱。我最喜欢的一首歌是 好男儿就是要当兵 ，每当我高兴时，我会唱这首歌，每当我学习累了的时候，我也会唱这首歌，它让我奋发向上。这些歌词教会了我怎样做人，教会了我勇敢和坚强，教会了我努力学习积极向上。这就是我最喜欢的课余生活。篇二：去唱歌昨天爸爸妈妈带我和弟弟、哥哥、姐姐，一起去唱歌。到了那里，我们去房间里唱歌，爸爸妈妈去买东西，我们一起在房间里嗨。嗨玩了就回家了。篇三：去唱歌“嘀嘀嘀，哒哒哒”是谁开着汽车来到了我家门，噢！原来是舅舅的汽车开来了，他把弟弟送到了我们家来玩。舅舅走之后。我和弟弟妹妹准备玩什么开火车......不是开火车而是家庭演唱会。一切准备就序，开始我当主持人，妈妈是评委，爸爸是观众又是评委，妹妹既是观众又是评委又是演员，弟弟可是四功能是观众又是演员又是评委又是主持人。一个接着一个节目我们不断的唱着跳着......篇四：去唱歌今天，妈妈带我去唱歌，我好久都没有唱歌了，真是让人兴奋。以前我总是只唱一首歌，因为我害羞，怕唱不好被人笑话。现在我会唱许多歌，它们分别是：青春修炼手册、王妃、大笑江湖、火苗、小苹果、逆战……刚唱了一会儿，爸爸说我们点的歌一个比一个“狠”。时间过的真快，我上了趟厕所，又唱了一会歌我们就离开了。我忘不了这一天。700字 初三 叙事
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去唱歌作文篇一：去唱歌昨天，我和妈妈、弟弟、两个阿姨、一个朋友和两个小妹妹还有一个舅舅去KTV唱歌，从家出发到唱歌的地方，上了楼，服务员带我们去4楼，然后，那个舅舅去买了一些零食让我们吃，开始唱了，我和朋友一起先点了一个青春修炼手册、逆战、常回家看看······。愉快的一天结束了，我们都很开心。篇二：去唱歌今天下午我去果果家里玩，她妈妈带我和果果去K歌迷唱歌，果果唱了好几首歌，我也唱了两首歌，我们还合唱了好几首歌，有位阿姨还给我们俩拍照了，我们唱到六点钟就回家了，果果妈妈说有时间还要带我们来唱歌，我俩都喜欢唱歌。篇三：去唱歌星期六，我和舅舅、舅妈、还有小表妹一起去唱歌。到了那里，表妹像老虎见了食物一样。我给表妹点了10首儿歌，唱完后表妹汗流浃背、筋疲力尽。看着表妹的样子我们哈哈大笑，然后我又点了几首歌比如《逆战》、《赛尔号》、《下个路口见》……之后，舅舅和舅妈又唱了几首歌。后来婆婆来了，我们给婆婆点了几首戏曲像《刘大哥讲话》、《朝阳沟》……后来表妹又想起了几首歌《两只老虎》、《数鸭子》、《喜羊羊》。我们边唱边笑，开心死了。这一天我虽然很累但是我很快乐。我们也要劳逸结合，这样才能一举两得。篇四：去唱歌今天，我妈妈带我去唱歌，到了唱歌那里我阿姨也在，我阿姨给我点了两首歌分别是两只老虎和数鸭子，我唱完了，他们说：“你唱的真好，我高兴的笑了。”篇五：去唱歌今天，爸爸带我去唱歌，到了那里，我唱了一首“小苹果”，姐姐唱了一首“时间煮雨”，我和姐姐还合唱了一首“小酒窝”，开心极了。可是，后来，我居然睡着了，等我起来的时候，发现她们唱了好多好多的歌，我竟然都没有被吵醒。我真是困了，就提议回家。我希望下次爸爸还能带我去唱歌。700字 初中 叙事
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我要唱歌在所有的课余爱好中，我最喜欢听音乐，每天，我的课余生活几乎都是伴着音乐度过的。上学路上，那多情的小鸟，在向我唱着一支又一支动听的歌；路旁的小溪在扭动腰身、举着浪花向我唱着它永远唱不完的小曲……清明节那天放学回家，当我路过杨叔叔家门口时，他家的录音机里正放着程林演唱的《趁你还年轻》。我停住了脚步，很入神地听着，顿时沉浸在美妙的音乐境界里。她那清脆嘹亮的歌声是那样悦耳，她那婉转的颤音好像叮咚流淌的泉水那样动听，恍惚间，我的眼前出现了一种奇异的景象：我正拿着麦克风，扭着身子，站在一个童话般美丽的舞台上，唱着这首我最喜欢的歌子。……“还不回去做作业！”我扭头一看，铁青着脸的爸爸正在我身后瞪着我，吓得我连忙向家里跑去。只听爸爸从身后又抛来一句：“就知道听音乐、今后考不上重点中学看我揍你！”回到家里，我刚从书包里掏出作业本，放在桌子上的“儿童电子琴”就被爸爸气呼呼地没收了，我知道哭也没有用，但抑制不住的泪水还是溢出了眼眶，打湿了作业本。从此，我能把苦闷和惆帐，偷偷地唱给多情善感的小鸟听，唱给暗自为我流泪的小溪听……不久，学校举办“小百灵”演唱大奖赛。我含着热泪唱起了《我要唱歌》这首歌。这天爸爸也被邀请来了。我透过泪光，看到爸爸慢慢地低下了头。当我手捧着演唱一等奖的奖品走到爸爸面前时，爸爸一把搂紧了我，他止不住流下了热泪……。回家时，我们路过商场，爸爸硬要给我买一部真电子琴。尽管我一再拒绝。爸爸硬是执意买下了。因为我知道这两年家景才稍好一点，需要花钱办的事多着呢。抒情作文那天晚上，我紧紧地搂着爸爸为我买的电子琴，做了一神奇的梦。我梦见自己变成了一只快乐的小鸟，正在唱着首《趁你还年轻》的歌曲，自由自在地飞翔，飞呀，飞呀，过那弯弯曲曲的小溪，一直飞向我向往的地方……700字 小学 抒情
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听水唱歌你听见水唱歌的声音了吗？悠悠流水开出朵朵洁白的浪花。浪花边跳舞、边歌唱，那种声音宛如一首首动听的山间小调，飘浮在诗意的天际，悠荡在清清的山涧。轻风把歌儿带给高山，高山更巍峨了。轻风把歌儿传递给山间的丛林，丛林更深幽了。你听见水嬉戏的声音了吗？它敲击石子清翠的响声就如同钢琴发出的丝丝音符，婉转动人、悠远绵长、扣人心田。又恰似少女思念恋人拨动的七弦琴，起伏跌宕，声声动情。你听见水呼吸的声音了吗？你听！它正和森林里的精灵们共同演奏着世界上最动听的交响乐。这乐曲是多么让人舒心，让人神往啊！就像夏天刚洗完澡，坐在窗前与微风轻吻，冲一杯青山绿水，然后看着这些小嫩芽慢慢开出花儿一样的轻松与酣畅。你听见水奔跑的声音了吗？从山涧流过，神奇的从一棵银杏的树根底下钻出来，然后再缓缓淌过那一片丛林。欢喜的奔向那一沟碧蓝的深泉。这样的声音是欢快的、美好的。沙漠有了这样的声音，胡杨会变得更加美丽。城市有了这样的声音，建筑物会抒发更多诗意。因为有了这样的声音，李白醉酒高歌：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的旷达与浪漫。因为有了这样的声音，南唐后主李煜才吟唱出了：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的凄美歌谣。因为有了这样的声音，流浪人才会想到“小桥流水人家”的温馨。因为有了这样的声音，苏轼引吭高歌：“大江东去，浪淘尽”的豪情壮志。我们需要这样的声音，繁忙的工作，往往使人身心疲惫。听听这灵动的水之歌，就如同蜂蜜一般滋润心田，然后似一碧清泉流过，洗去心中沉甸甸的尘埃与忧郁。我们需要这样的声音，当我们成功时水之歌如一支赞曲，势气高昂，催人奋进；当我们失意时，水之歌如一束暧暧的阳光。温暖我们的身体，我们的心房，我们的斗志。我们需要这样的声音，它是多么的温馨与甜蜜。我们需要这样的声音……700字 高一 散文