谈怎样学习
天下没有武功秘诀,但是有学习秘诀,只需要记住几个字、词就搞定了。 第一个字是:“勤”。"勤"有三多:多读好书;多做笔记;多练文章。多读一些好书会让你增加知识,读书同时,做一些读书笔记积累起来。我曾读过一个关于陶宗义小时候的故事。陶宗义小时候因为家里很贫困,所以必需去田里干活.他干活的同时也不忘学习,他随身带着一支笔,把所见所闻和读过的一些书,他都写在树叶上,随手扔进一个瓦罐埋起来,多年以后,他再挖出来向别人请教.
我觉得,他就是我说的多读好书、多做笔记的一个人。 还有一多是:“多练文章”。读过一些好书,做一些笔记,就能写出好文章,不过还得多练呦!
第二个字是:“走”。要想学识渊博,就得走。走遍大江南北,与形形色色的人交往。不要两耳不闻窗外事,像一个大小姐一样。所有的诗人、作家和学者,哪个不是走了很多地方,才写出优美的诗歌、散文。走过的地方有许多优美的词汇、生动的比喻和好听的句子,不要白白从眼前溜过,拿一个小本子,随身带一支笔,把一些所见所闻用优美的词汇,句子记下来,整理复习。
我读过一个关于美国小说家杰克伦敦的故事。去过他家的人会发现他家里贴满了小纸条,上面有许多优美的词汇、句子,还有一些五花八门的故事。他小时候家里很穷,他只好出去打工,与形形色色的人交往过,他就记载了很多东西,制成小纸条贴在家里,刮胡子的时候,睡觉的时候都默念那些条子。 第三个字是:“说”。我指的“说”可不是说闲话,是多读。经常给父母讲一些读过的故事,会让你的口才变的越来越好,还可以给同学们讲一些好玩的笑话和动听的故事,同学们会缠着你哦,让你在同学中的威望提高。说快板的人就是这样练成的。
第四个字是;“勇”。要勇于面对事实,不要轻易放弃。有的孩子做什么事情非常容易放弃,没有成功就放弃了,如果多试几次,说不定多试几次就成功了呢。
假如我会变
假如给我一次变的机会,我会变成一名救死扶伤的医生。我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命;我要用双手创造出各种各样的特效药;我要用仪器为每一个患者检查出病因,让他们不再受煎熬;我要攻克一个又一个不治之症;我要解救那些饱受病痛折磨的人们。我要尽到一个白衣天使的义务!
假如给我一次变的机会,我会变成一台神奇的吸尘器,我要吸去儿童的坏习惯,吸去青少年的不良行为,吸去家庭的暴力,吸去所有对社会有害的事情和思想,让这个社会变得更加美好。
假如给我一次变的机会,我会变成一颗小星星,用我的光辉照亮人间,不让黑暗在宇宙中出现,我要让和平快乐的火光永不熄灭。
假如给我一次变的机会,我会变成一缕阳光,去温暖别人。
假如给我一次变的机会,我会变成一棵高大挺拔的苍松,用我的身体阻挡风沙。
假如给我一次变的机会,我会变成……
啊,我要变的实在太多了。总之,我要尽我的最大努力,让欢歌笑语、团结友爱永远留在人间!
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怎样学习怎样学习我认为要想学习好,必需要付出努力和心血,如果连自己都不学会努力的话,就算老师在怎么讲你始终都听不进去,这个道理应该谁都明白的,然而学习也要下苦工夫的,在生活和学习中不能遇到什么困难就轻言放弃,而不懂得去面对和克服困难,这样要想达到自己的目地是很困难的,只有不断努力和进步才能取得好的成绩,学习成绩也会更上一层楼,还会比自己原来的成绩更好。要是人人都有一种敢于面对学习方面的困难的话,就一定会进步的,俗话说的好;世上无难事,只要肯攀登。天下无难事,只怕有心人。大家应该随着自己的目标去奋斗,向着一个目标前进。学习任何学科都要凭着自生的努力去学习,不能以为有些科目不重要就在上课时不听讲。学习时也要有着一种学习认真的态度,只要有着这种学习认真的态度对待老师布置的每道题,哪怕只是一道题也要认真的完成,不要以为今天老师布置的题太少了又很简单就乱七八糟的乱做一气,甚至还不做,当自己不坐在教室里一样,随心所欲,想干什么就干什么,特别是那些以为自己是教职工子女或者是校长的孙子,以及家庭环境十分富裕,一来伸手,来张口,都是在学校不认真完成老师布置的学习任务,只要没有老师督出着就不认真的完成作业,甚至成绩也很差,学习态度也很糟糕。这种学习态度真让人觉得他不应该来读书了,干脆就在家里待着算了,太不象话了,糟蹋了父母亲的血汗钱,以及期望。我一定不像这种人学习,我要像学习成绩比我好的,对待老师布置的作业也要态度端正,不乱七八糟的做作业的人。学习真是难啊,天天都耽误我的休息时间和玩的时间,也使我非常伤脑筋。但是如果学习不辛苦的话,我又怎么能尝里面的酸甜苦辣呢。650字 六年级 写人
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谈学习的方法有人说,学习有三种方法:第一种是蜘蛛的方法。这种方法和蜘蛛结网一样,完全由自己肚子里吐出来丝来,结成一个网子,自己住在中间。这种专靠自己的聪明,而不学习别人的经验的饿方法,是不会成功的。第二种是蚂蚁的方法。有人读书和蚂蚁搬东西一样,不论什么东西都往洞里搬,结果是浪费了时间,白下了工夫,收效不大。第三种是蜜蜂的方法。就是像蜜蜂酿蜜,把各种花的营养采来,自己再加工酿造成蜜。我们学习知识几应该多思考,吸取有用的东西,才能真正有心得和收获。200字 六年级 抒情散文
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谈学习是享受阅读,是老师与家长最支持的,也广大人民最受欢迎的项目,自古以来,人们都说“读书有益”。书是人类的精神食粮,我们的生活离不开它,书分为闲书,工具书,专业书……但是,无论你选择哪本书,这书中都会知识,让我开拓视野,漫画也包括在内。有些家长反对孩子看漫画书,动画书等,说对我们没有用,读点有意义的书,才不能算浪费时间。我不能立即决定这句话的对错,首先,我们看家长说的并不是完全没有道理,看这些书只能供我们娱乐和消磨时间。但家长看的不全面,其实看动画书,可以拓展我们的想像力,通过有趣的故事情节和卡通人物,可以丰富我们的思维空间。漫画书主要是让我们发笑,轻松一我们紧张的下思维想。俗话说的好“笑一笑,十年少”。别看漫画书和动画书是儿童类的,可它也包含知识,所以我说,家长的话无法辨对错。读书,读书,这个词中,我们感受到书的优点,还有一个“读”字看看它有哪些含意吧!读书时,声音阴阳顿挫,读出自己的感情,此时,你是否有种身临其境的的感觉?沉醉在读书中,享受着这种快乐。读熟文章后,可以让你更透彻的了解文中的思想。多读书,可以提高你的语言水平,读书的好处有很多,现在想一想,读书的好处这么多,这还不是一种享受吗?这不是一种快乐吗?让我们记住这名话:读书是一种快乐的享受。450字 六年级 叙事
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我是怎样学习的在班级里,很多同学都公认我的成绩好。那么我为什么能学得这么棒呢?下面给大家介绍几个我在生活中总结出来的经验:1、语文的学习方法首先,上课我认真听讲。老师讲的一些重要的课外资料我都记录下来。现在,我们最重要的一部分就是背诵、听写默写了。只有把这些基本功练会练熟,才有希望学好语文。每天晚上,我都会挤出一些时间来让妈妈给我听写生词。从一年级开始,不管是新课旧课,都要听写几课。时间一长,到了高年级,你就会看到自己硕果累累,成绩也就自然提高了。我还专门准备一个本子,每天从字典中摘抄一个新词语,上床以后把这个单词死记硬背记住,早晨再复习一遍,彻底地把这个单词记在脑子里。几年下来,你的词汇量就很丰富了。新学的生词或课文一定要会背,这样才会超人一步,学得也会更加轻松。另外,我还有一个学好语文最基本的公式:老师的教导+父母的监督+本身的努力=学习的成功。2、学习数学的方法:一、热爱:兴趣是动力的源泉,兴趣不是爸爸妈妈勉强出来的,而是发自自己的内心。只有热爱一门功课,才会对它产生浓厚的兴趣。二、预习:根据第二天要上课的内容,我先把要学的看一看,遇到不会的先想一想,并注上,待第二天上课时,与老师的讲授相对照。三、上课时认真听讲:在书上做好笔记,上课时认真思考,积极发言,有不会的问题立即问老师。四、复习:每节课后,我都要把学的内容和笔记再回想一遍。考试之前,要尽快把不会的重点弄明白,并牢记在心。五、课外多做练习。我经常找一些试卷、奥数题来练习,扩大视野,增强自己对数学的感觉和兴趣。3、英语的学习方法:1.喜欢:学英语最主要的就是看你喜不喜欢它,如果对于它没有一点感觉的话,或把它当做附课,不认真去对待的话那么就是在批打中去学,也不会有什么成就的;但相反,如果你非常喜欢它,把它看的很重要的话,那么你就会学的很好.2.预习:在学新课时,一定要做到提前预习,这样就不会在为上课的时候应听不懂而烦心了!3.认真听课:在课堂上一定做到要认真听、积极发言,如果有那些不懂一定要问老师。4.复习:要在学习过后,复习复习,背背,每天听写几个单词,几句话,这样不仅能提高成绩,还能在考试时得到很多分呢!!!这只是我在学习过程中的一些感受,希望对大家有所帮助哦!800字 六年级 写人
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谈小组合作学习的好处以小组合作是当今比较有效率、有质量、有方式的教学策略体系。《周易。系辞上》中提到了“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰”,就是合作的优点。在实际教学中,它的好处有如下三点:一、增强学生合作意识,提高学生社交能力。通过小组活动,学生与学生之间就可以展开的沟通与交流,过滤出精华,提高学生的解题能力和分析能力,让每一个同学都参与到学习中,让同学养成独立思考的习惯,养成互帮互助的习惯,才能营造和谐融洽的学习氛围。二、培养团体精神,锻炼心理素质。由小组合作学习突出了“集思广益”的教学思想,让学生体验合作学习的快乐,提高学生的实践能力,激发学生的求知欲望,使学生对学习充满热情。建立互帮互学的师生关系,使课堂充满热情和快乐。每个人都有分工,有一个适合于探讨的问题,所有的学生都要参与进来,都要有独立思考的机会,合作学习真正能启发自己,帮助别人。三、唤醒学生的主体意识,感悟集体的伟大力量。在不断的讨论交流中,学生不仅要为自己的学习负责,而且要为本小组的荣誉负责。因此每个同学都要尽自己的最大努力去学习,从而完成学习任务。小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程,也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程。人际交往、交流就更具多维性和交互性。同学正处于自我意识形成和发展阶段,学生的自我意识主要通过他人对自己看法的内化和与他人进行比较、判断的过程而逐渐形成的。小组合作中的学习活动的任务分担与成果共享,相互交流与相互评价,使学生能体验到一种被他人接受、信任和认同的情感,这就为学生社会化程度的提高交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件。总而言之,小组合作学习是提高成绩的捷径,今后将一如既往的发扬小组合作精神,从而更好的提高课堂学习积极性。佳木斯市光复小学六年五班李嘉龙光复小学六年级:李嘉龙700字 六年级 议论文
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怎样学习爸爸妈妈绷整一张脸说:“快点去学习!”中国人世世代代都这样说,但却都没有分析过学习到底是好还是坏?今天我就来分析,一下学习的好处。长大后可以取得一个比较高的职位,可以有更富裕的生活,这些都是物质上的,但是他小时候要面对多么巨大的压力呀!我们再来看看坏处,与在于同班同学进行比较的时候会非常的失落,因为不知道怎样面对自己的爸爸妈妈,即使找到了理由也总是会被爸爸妈妈骂。其次,有些同学还会受到影响,钻牛角尖的找自己为什么比别人差的理由,久而久之就会有一种好像比别人差是天生的心里是自己变得越来越差。最重要的是,进入了社会了以后会因为自己天生就比别人差的心理,而导致不能自拔,最终在社会上和犯罪分子进行打、砸、抢……走上不轨的道路!学习为什么会造成则么大的危害呢?就是应为不懂得快乐的学习,所以成绩不好才会发生这样的例子,最好的解决办法就是,课堂上老师要融入生活去讲这堂课,学生们就能能更加的理解这堂课的内容,理解了,成绩自然就上来了!400字 初一 议论文
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谈学习学习就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一点儿,就会有人悄悄地从你身旁擦身而过,然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗?只要稍稍放松一下,成绩就好似一条下划线,让成绩直线下降。也许我并不算得上是个好学生,至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候,我的成绩总不低于全班前三名,因此,每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状,心里有说不出的甜蜜。但是上,了中学后,就变得有些懒散了,我的成绩不仅下降了,而且还下降得厉害,一跌就跌到了十五名的成绩,但我却闯彩的了个三好学生,拿着手中的奖状,并不像以前那样问心无愧了,拍拍胸口,有股闷闷的感觉,心里在也没有甜意,感觉苦涩苦涩的,简直比吃了五味果还要难吃一百倍。学习就是当你越过重重高山,郁郁葱葱的森林后,一跟横架在河流上的独木桥,你不敢过去,那么你就让路,站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗?难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗?不,你还可以选择另一条路,那就是鼓起勇气,大胆地走过这根独木桥,到达鸟语花香的彼岸。学习,用金钱买不到,也借不着,它会给勤奋的人带来智慧和力量,也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。500字 五年级 议论文
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谈学习在我小是候,我天天调皮,什么打水仗、滑溜冰等样样都是我的最爱,我花样万千,早已不知道书包中那60分的试卷和发黄的书本。在我看来学习根本不重要,人生就是用来玩的,由于我的顽皮,在阴雨天里玩水,我生病了住进了医院。到那时家人把我按在床上,我宁死不屈,却还要吵着出去滑溜冰,我大吵大闹,此时,一位老爷爷走了过来说:“孩子,我给给你讲一个故事吧!”这是我才安静下来,听爷爷讲故事。“最后,仙女用魔杖消灭了怀龙,保住了不幸的一家。”爷爷把故事讲完了,我十分羡慕仙女的魔杖,那是一根万能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我叹声道。“孩子,你也有一根魔杖啊!。”爷爷说道。“在哪?我怎么不知道?”爷爷的话激发了我的兴趣。“你一定得把握啊!””我一定会的,爷爷。““那就是青春。”“喔?青春?”“是啊!把握学习,因为学习是永无止境的。”爷爷说完,便走了。我使劲回味爷爷的话,目光情不自禁的落到了书包上,想起那60分的试卷和泛黄的书本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,选好时机,长大了才有出息啊!没错!从那刻起,我似乎懂事了许多,不像以前那么顽皮了。到了后来,我才明白爷爷话中的意义,我早已明白一个道理。学习,是永无止境的,把握分分秒秒是关键,便能拥有一根自己的“魔杖”。500字 五年级 议论文
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谈学习我们先来说说语文。好歹我也当过一任语文课代表的呀,但还是被语文的套路玩得团团转。而且,我发现语文最致命的套路就是阅读题,我必须熟悉这种套路,要多写不同类型的阅读题,把这种套路摸透了,就能在下一次考试中有好成绩。我们来说说英语。虽然你不是我的母语,但我依然认为英语是十分有趣的。我喜欢用英语交流,但让我十分懊恼的是英语的语法变来变去,总让人摸不着头脑。为了自己的兴趣,我也只好硬着头皮去探索,只要我努力,相信在下一次的考试中可以脱颖而出。我们再来说说数学。数学的题目真的是深不可测。学好数学的唯一方法就是多做练习,并且上课也不能开小差,不然那么一丁点没有听到,你的数学就要挂科了。因为数学的题目总是能把你从一个深坑带到另一个深坑,让你像在迷宫一样,在里面转来转去找不到出口。所以多做题对提高数学成绩来说是很有帮助的。最后说说物理吧。它是最有人性的一门学科,为什么呢?因为它没有语文那么多的套路,也没有数学那么多的弯弯绕绕,但是,也得好好学。物理的公式都不是由文字组成的,而且也没有数学那么好理解,所以也得努力地理解好公式。450字 小学 议论文
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谈学习人生的旅途中,尽管人人希望快乐,无人喜欢痛苦,但是它们本是孪生姐妹,永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此,为了那令人头痛的作文而呕心沥血,这表面看来很辛苦,但是在辛苦的令的另一端,则是一串快乐的音符。五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了,大家多努力的学习,我也不例外,每天6节课,已经很累了,而且我们晚上还要学奥赛,一学就学到六点多钟,到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争,家庭作业已经非常多了,但是参考书,复习资料,可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉,偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声,电视电脑的声音就引得我浮想翩翩,可是一天老师的一个通知更是雪上加霜,学校举行艺术节,老师要我去写毛笔字,我当时的心情无法表达,如何不耽误学习又写好毛笔字,于是我制定了一个学习计划安排表,每天按时作息,即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。其实学习不仅有苦也有乐。当我努力学习,成功快乐也随之而来。期末领通知书时,老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一,并且我的毛笔字也得了一等奖,我还被学校授予“十佳学生“的荣誉,我的努力没有白费我获得了成功!看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报!我爱学习中的苦与乐!550字 五年级 议论文
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浅谈学习开学一周了,在这一周里,真是感慨万分啊!这是我有史以来最辛苦的一周,也是最开心的一周,我要为了我的单车努力,在期中或期末考进前30名我就可以得一辆车,于此我必须改变上学期的状态和习惯,比如我在上学期不看重副科,倒至我本来可以进前20的,后来……唉!所以我的第一个坏习惯就是不看重副科,我在这个学期只要把副科提上来,数学保持稳定,语文和英语提个3分左右,进前30绝对无压力。不过重点在做不在说,我这一周确实很努力,我每周都给自己多加一节课,让我在课堂上能更好的“征服”这些作业,预习还有一些好处,就是可以积累成就感,在别的同学不知道,只有自己知道,然后顺利的回答老师提出的问题。这种感觉多爽啊!这就是成就感,第一次尝到甜头,就会有第二次、第三次,渐渐地,这就成了一种习惯,在以后的学习中有巨大的作用。我自己就有一个实例:我上小学的时候数学很差,就是因为某天我再上课前看了一下书,数学老师提问时,别人都不知,但我知道,因为我预习了,以前我没有举手的习惯所以我没举,不过这次不知道为什么,脑子一热举手了,我再慌乱之中吧我的答案说了出来,没想到竟然对了,一种成就感油然而生。我的数学从没上过80分变成不低于90分,甚至连100分都是常有的事情。从我的经验来看,上了前30后就得进入维持阶段——保持不被拉下去,缓缓地上升。其实我觉得在前10的人是很累的,如果被拉下来了,别人就会用一种横眉冷对千夫指的感觉看你。虽然某些人说把学习当成乐趣的人名次肯定不会被拉下去。但是我觉得我们都是初中生,能把学习当成乐趣的人那是百年难得一见的,最多就是以某个学科为乐趣,还有一个问题,当别人成绩考砸了千万别去嘲笑他,这是一种非常大的精神伤害,甚至比人生伤害还恐怖。初一:灬650字 初一 记叙文
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我是怎样学习英语的提起学习English,我可颇有一番心得,请听我慢慢道来——一、多讲、多练。英语的关键在口语,练好口语交际,必须得敢说、敢讲。例如下课后休息时可以与同学们互相交流,一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。把握住口语这一关很重要。如果连讲英语的勇气都没有,怎么还谈得上学好它?并用它来交际呢?前段时间李阳的“疯狂”英语疯狂过后,现在不是又提倡“胡说”英语了吗?对,就是胡说!说错不要紧,就怕不敢说。只有在“胡说”的过程中及时发现错误、改正错误,这样对你英语成绩的提高必定会有很大的帮助。朋友,欢迎你到“英语角”来,请你来“胡说”!二、多思、多问。英语不是我们的母语,外国文化与本土文化的区别是显而易见的。只有理广泛地了解它的风俗习惯,才能更深入地理解它有涵义。这就要求我们多思、多问,分清同义词、同义句之间的细微差别,搞清楚他们的使用场合。例如“many,much,alotof”和“alittle”“afew”,虽然意思相近,但在句子中是不能互相代换的。可数名词与不可数名词前的用法是不同的。而“alotof”和“lotsof:”则是两个完全可以互相代换的词组。这类词还有很多很多。只要多思、多问,你就能轻而易举地找到答案!三、多读、多写。掌握了更多、更新的词,扩充知识面就靠要多读书了。在阅读过程中遇到生词,要勤查字典,理解意思后再继续阅读。这样不仅扩大了知识面,对以后的学习更是起着打基础的作用。多写,不仅能巩固句型的应用,还能提高写作能力,对初学者来说,多读多写还能帮助你了解外车的风土民情,从而在实际应用中发挥效果,也有利于取得优异的成绩。这就是我学习英语的“三步法”。有效而且实用,你不妨一试。多讲、多练多思、多问多读、多写,这些学习英语的经验,愿与大家共勉。GoodluckwithyourEnglish!650字 初三 议论文
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人怎样,世界就怎样历史的发展,无非就是文明的进步。所谓的文明,是否就一定是晶莹的钻石?世界上存在完全剔透的钻石吗?并非如此……——题记回首中国历史,腐朽的人制定腐朽的制度决定了中国腐朽的历程,进步的人制定进步的制度决定了中国进步的前途。人怎样,中国就怎样。古代,勾心斗角的人缔造了一个勾心斗角的社会,勾心斗角的社会又养育的勾心斗角的人。战火纷飞,忠诚、正义、正直与仁孝是文明的产物,勾心斗角不也是文明的产物吗?用怎样的心去对待,就有怎样的结果。近代,中国军民在抗战中团结一致,最终成立了一个团结的新中国。生死之间,人与人的共识诞生了共识下的成果。但这期间,难道就没有汉奸,难道就没有反动?现代,中国屹立于世界,逐渐打出自己的一片天地,迸发出中华民族的气息,一条腾飞的巨龙。但在这片天空下,有白云却也有乌云,利用欺诈逐渐成为不法商人的优势、手段。人怎样,中国怎样?综观世界,各民族从孤立逐渐走到一起。在炮火中,残斗。在炮火后,团结。当今的世界是一个较为团结的家园。人怎样,世界就怎样。战争,世界残破不堪。和平,世界欣欣向荣。落后,世界萧条败落。发达,世界先进强盛。……从中国到世界,从古至今,从战争到和平,从落后到发达,世界都随着人的变化而变化,历史是人类文明的进步,人是世界的主宰者。现在,人怎样,世界怎样又怎样?电灯出现后,照明电器如雨后春笋般涌出。地球的夜晚不再黑暗,地球也学会了发光。科技使世界有了前所未有的繁华,但现在的地球人又有多少个宁静黑暗的夜晚,又有多少人能看到银河。黑夜己经太亮,白天灯火依旧辉煌!人在发展也在破坏,世界在进步也在颓废。成也萧何,败也萧何……人的活动是使世界逐渐走向两个极端,人怎样,世界就怎样。想看看“银河”,又不愿失去“灯光”……醉了由他……650字 高三 议论文
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