知音
450字
六年级
议论文
相识满天下，知心能几人。在世上，认识的人或许很多，但是能交心，互相真诚相待的人就很少了。 知心的朋友并不是说有就有的。你平时所交往的朋友能算是知音吗？不，不是的。真正的知心朋友，是真正懂你的人。就像俞伯牙与钟子期一样，俞伯牙是当时朝廷上着名的琴师，难道他的朋友就不多吗？但是没有人能听出他的心声。直到有一天，他遇到了钟子期，他才找到自己真正的知音。到了后来，钟子期死去，伯牙便破琴绝弦，并发誓终身不再弹琴。 这是我学的文言文之一的《伯牙绝弦》。理解透彻后，我对伯牙是百分的羡慕，甚至有点嫉妒，因为他有钟子期这样的知音。知音是指真正了解自己的人。而知音实在是可遇不可求。因此有了高山流水，（表示知音难寻）。 对我而言，我现在没有一个真正的知音，就算是爸爸妈妈也不是真正了解我。所以，爸爸妈妈不是我的知音。我伤心时、生气时、烦躁时，爸爸妈妈不了解我的心思。也许爸爸妈妈是了解我的，但是我不知道。在同学之间，我感觉自己人缘挺好，有很多很多的朋友，也有几个关系密切的。但是，他们却没有一个是真正懂我的人。 我渴望有一位知音，有一位真正了解自己的知音。如果我是伯牙，我愿意用一生的时间等待我的钟子期。
黄山快乐一游
450字
四年级
记叙文
黄山，他雄伟壮丽，引人注目，有多少人曾去攀登过那一座座峰峦雄伟的山。我有幸和我的爸爸妈妈还有我的姐姐去攀登黄山。
首先引入眼帘的是山脚，那里有各式各样的店铺，有些卖木头做的玩具，有些则是卖小吃、攀登时的用品……我们买了一些吃的和四根拐杖，就踏上了游黄山的旅程。
从山脚向上爬，有些楼梯成长条形，看起来有些古老。我边走边问爸爸：“为什么黄山要叫做黄山呢？”“可能是因为他很黄吧，我也不知道”爸爸说。我顿时无语了。我想：“这样的答案都能没你想出来，太牛了。”他说道：“这里的树比街道上的树整整高三倍”“对啊”
爬到接近半山腰时（我自我感觉），看见前面有一个大大的亭子，可能是很有名的亭子吧。有许许多多的游客在休息，正好我也累了，真是“得来全不费工夫啊”我在那坐了一会，突然有一位来爷爷拍了我的肩膀，我过去一看差不多是一位的老爷爷吧。他说我们一起爬山好不好啊？我高兴的说：“好啊”
我和老爷爷爬得很快，远远地在爸爸妈妈的前头，于是老爷爷说“我们等一下你的爸爸妈妈吧”过了一会，爸爸妈妈终于来了，说“我们要回去了”。我说哦，我依依不舍的告别了老爷爷。
黄山的美景还有那陡峭的山崖，给一个个游者留下了一个个的感人的故事。
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知音只一线阳光的温暖便可绽出一身的芬芳山涧里淌出的泉不带一点温度不带一点色彩沿山的路途谁也看不见一丝依恋因为那前方的路和一个女孩的眷恋在她的嘴里希望会品出山泉 无温无色的甜就像孤海中一支其舞的芙蓉谁也看不见她的舞姿谁也听不到她随风摇曳出清幽的歌音放下一枚花瓣漂流到男孩等待的海滩在他的心中希望能放出它似逝而藏的芬芳如深谷里的幽兰收紧的花瓣只一线的阳光便可绽出一身的芬芳150字 二年级 诗歌
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知音夜晚，浩瀚的天空上布满了深蓝色，偶尔看到几颗发着微弱的光芒的星星在眨着眼。我轻吟着《伯牙绝弦》这首古文，仿佛来到了它们的世界……“知音难倪啊！”自从学了《伯牙绝弦》这篇古文后，我一直久久难忘，不时的发出这样的感叹。确实如此，人生的开始如同蜡烛的燃烧，蜡烛燃烧完了，人生也就结束了。然而这短暂的一生中如遇知音也真是“此生无憾”了！想到这里，我看了看我的知音——姐姐。她趴在床上，一手托着下巴一手按住书，正津津有味地看着。我的嘴角轻轻向上翘起，不忍心去打扰她。知音是知道你心思的人，她在你困惑时给予你帮助，在你喜悦时与你同享欢乐，没有他，你的心里会空虚，他在你身边时，你又会充满力量……虽然我不能完全参透“知音”这个词汇的意思，但是我知道它是十分珍贵的。300字 五年级
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知音那天，他兴冲冲地走到我面前对我说，他很“崇拜”我，因为他看到我的文章里“透着一种思想，一种对人生的思考，以及一种异样的品质。”听罢，我受宠若惊。他是我们班的政治老师，年轻，有活力。但毕竟，他是我的师长，“崇拜”二字，我实在担当不起。与此同时，我脆弱的心灵得到美好的抚慰，心中涌起一股莫名的感动。是伯牙遇到钟子期的那种感动吧？毕竟知音难觅。是的，我渴望在纸上飞舞。我要做一个写字的文人，一辈子舞文弄墨，一辈子徘徊在梦与梦醒中间，不时小憩，不时酣眠，不时被梦魇吓出一身冷汗。我想成为一个喉舌，成为一池清流，说百姓之肺腑，容百姓之悲欢。我从不妄求有人能明白我，理解我，甚至赞同我，欣赏我。而他，我的老师，却郑重地说他“崇拜”我，他是从我那拙劣而又略带偏激的文字中读懂了我呀！或许，长我只几年的他，真的能明白我的青春的迷惘和属于文人的困惑吧。后来，他说他要在学校的政治网上创办一个文学空间，把我的习作放在上面，名字又我来定。我惊诧，那是他特意为我而做的吗？我想了想，回答：“就叫‘文浴’吧，取‘沐浴文字’之意。”他点头称好。我家没有电脑，所以极少机会浏览他做的网页，以及我的“文浴”。而他，却常来告诉我此事的进展，还有别人在上面发表的议论。似乎，他比我更关心这件事，看到别人对我的赞赏，他似乎比我更高兴。我知道，他是由衷地替我高兴。那时，我终于真切地体会到，“知音”二字的真正涵义。550字 高三 记叙文
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知音说起知音，人们一定会想起自己最亲密的朋友，而我的知音却是一台已经陪我6年的钢琴。小时候，我懵懵懂懂的，根本不知道什么是音乐。是妈妈拉着我的小手一步一步地带我走进音乐的大门。起初，我只是好奇，觉得钢琴很好玩，那一个个黑白的键盘像一个个积木一样，而且按下去还会发出不同的声音来，我不由喜欢上了它。但是，每天单调的指法练习又枯燥又乏味。渐渐地我开始嫌弃这家伙来了。每当妈妈打开琴盖，我就恼火，就跑得远远的。在妈妈耐心地指导下，我终于又对钢琴有一点点好感，知道了那枯燥的指法练习是为今后弹好乐曲做基础的，只有现在练好了基础才能弹出优美的乐曲，这是一条必经的路。明白这个道理以后，我发现自己竟能和钢琴交流了，每当我心情特别高兴的时候，它会和我分享；每当我心情低落的时候，它又像妈妈一样开导我，帮我走出郁闷的心境。我突然发现，音乐是那么奇妙，钢琴是那么大神奇，他们像一群欢乐的小精灵，让我随时都有着快乐的心情。现在，我已经能弹出优美的曲子了，欢快的声音在我家的小屋回荡着。妈妈还常常边听着我悦耳的'琴声，边哼着小调，干起活来也有劲多了。今年暑假，我又通过了钢琴五级考试，这更让我对钢琴信心十足了！有时，我练完琴，久久地注视它，透过漆黑发亮的琴盖，我仿佛看见它在和我说：“音乐的道路还很长，你一定要坚持住，千万不能半途而废，你一定会成功的！”550字 小学 叙事
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知音这几天闲来无事看了TVB的新剧《蔡锷与小凤仙》，虽然TVB的电视剧是一年不如一年，这部剧的收视也是相当惨淡，但是还是有很多可叹之处的。初学古筝的时候老师教过一首曲子，旋律十分好听，是我印象中最深的，就叫做《知音》，后来才知道那是电影《知音》的主题曲，而那部电影描述的就是蔡锷将军与一代名妓小凤仙的故事。历史上的小凤仙并非什么绝代佳人，面相只是中上，而她的才华确实不言而喻的。她的名噪一时，皆是因为蔡锷。或许一个女人能否出名，真的取决她的男人，如果没有蔡锷，她或许也就湮没在那个时空里，无人记得她的名字。可这对于她究竟是幸或是不幸？沦落青楼，确又有相知的知己，然后知己却又英年早逝。她的人生如烟花，绽放，然后，消逝无影。然而幸或不幸又怎么是其他人所能揣测的呢。蔡锷曾送她一副对联：不信美人终薄命，从来侠女出风尘。欣赏总是有的，而爱慕，除了他们自己谁有知道呢？爱情是奢侈品，摆在你的面前却未必能享受的起，经历的越多，拥有的越多，爱情的距离越远，总是如此。而我早已和它渐行渐远……蔡锷去世时小凤仙写了一副挽联：九万里南天鹏翼，直上扶摇，怜他忧患余生，萍水相逢成一梦十八载北地胭脂，自伤沦落，赢得英雄知己，桃花颜色亦春秋500字 高三 散文
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六年级
议论文
450字
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知音“海内存知己，天涯若比邻。”友情，是世界上最珍贵的东西，知音则是比友情更高一个层次的友情，指了解自己、志同道合的人。一生中能有几个真心朋友？更何况是知音。而我，却幸得一知音。如果你在我们班，想必，你们已知道他是谁了。小学三年级转学后，我就和他在一个班，从三年级起，我就和他成为形影不离的好朋友，我们一起玩耍、一起学习、一起笑、一起挨批。从那时起就注定了我和他是一辈子的知音。就记得小学五年级，刚开学，因在下课我们发生了一点矛盾，上课时，他轻轻踢了我一脚，被老师看到，结果让我们放学后受了老师的批评，回家后，还写了保证书。但是，并没有因此减少我们的友情，来了以后仍旧是好朋友。从那之后，我们之间再没有发生过矛盾，就算有也是朋友间的打闹。进入初中后，许多朋友分到了其他班，可奇迹般的我们却没有分开，我们互相比成绩，互相鼓励进步，之后，我们又报了器乐，又都分到了铜管乐，居然还是同一种乐器，之后，我们在同一个教室学习，一起学习音乐，一起聊天，一起锻炼，一起讨论问题，友情“久经沧桑而不衰”。经过我的描述，你们肯定已经知道他是谁了吧。没错，他就是刘建磊。“一曲肝肠断，天涯何处觅知音。”友情是世界上最珍贵的东西，请珍惜友情吧。祝我们的友情天长地久。500字 六年级
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知音在树下的相见我望着你吐露纯白的语言风吹着你的长发笑容浅浅渴望知音的遇见会有永远不变的眷恋怀念你优美的诗篇在流水中刻下的箴言我们握着手中的笔划下诗句代替语言彼此明白对方的信念一起追逐不断流逝的时间用不变的心愿镌刻出永远的誓言100字 六年级 诗歌
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知音难觅“人生几何，难觅知音！”年少时，每每读到这些字眼，我都不屑一顾。因为那时的我有两个“知音”。可是今年，我却发现，我们之间真的有太多隔阂，太多差距。我曾想过多次，终于明白：我们并不是什么“知音”，仅仅只是比普通朋友玩得好些罢了！每次课间，她们都谈论一些无聊、幼稚的事。什么电视剧、“QQ农场”、当红明星、爱情歌曲，她们样样都谈，而且谈得神乎其神、眉飞色舞！有时兴起，还要“伤及无辜”，硬拖我下水！每当那时，我便知晓“地狱之门”以向我打开。哎，她们这简直就是“谋财害命”呀，浪费我那么多宝贵时间！更可怕的是，我们班女生城府一个比一个深！她们整天都勾心斗角。如果你说我一句，我就还你三句！在这样的氛围下，我真的想去自杀！不过还好，有书作伴。无论何时，只要书在，即可（仅指好书）。我特别喜欢那页页散发着墨香的《少年文艺》，更喜欢沉醉在那一个个美妙文字里。那时的我，完全沉浸在自己的世界里，没有丝毫杂念，愉悦的轻松的快乐的享受着那字字句句。可是全班有谁能做到我这样？定数他——宇。他虽是异性，但我很喜欢跟他交流。与他对话，你总能感觉到一股高雅脱俗的清新气息。可我们只是普通朋友，仅此而已。毕业之后，我们肯定会各走各的路，各过各的生活，这一切也终将会随着时光流逝而从我记忆的长河之中逐渐消逝。可我真的想得到一个知音，一个无话不谈的知音。我的知音啊，你快出来吧！我等你等得花儿都谢了！500字 六年级 散文
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知音？向来难觅夜深了，我在马路上，看着灯红酒绿的夜市平复自己的心情， 我又和家人起冲突了，但是原因是因为他们不理解我的思想，口口声声说最理解自己的只有家人，可是真的是这样的吗？伯牙为友而断弦，证明了他们是知音，感情深厚，无话不谈。可是我的知音，在哪呢？不只一次，勾肩搭背的朋友从我的身边走过，那欢声笑语在我的脑海里回荡着，不只一次，羡慕过那些拥有知音的人，心中希望有一个知音在等着我，可是终究只是设想。大人都说到处都是好友，我却有着这么一个思想，除了敌人和路人甲，其他都是朋友。但是我茫然地在那些朋友之中，寻找着属于自己的知音，可是每次我都是无措地穿梭在人群之中，看着无数的人流从我的眼前经过，忙着自己的，有时候，我真的觉得自己是个灵魂体，站在人群之中好像不属于这个世界，茫然于众。但是，我清楚的知道，我还有很多的时间，我要好好地过自己的生活，不能再这么茫然下去了，我应该努力的做好自己，反正还有这么多的时间，也许很快我就会有属于自己的知音了吧，虽然难觅，但是应该充满希望，迎接每一天。我突然觉得心情舒畅，我笑了笑，转身往家走去。450字 六年级 散文
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知音难觅作文《伯牙绝弦》，一个多么感人的故事！伯牙擅长弹琴，但真正能听懂他音乐的却没有一人。那日，他独自带着琴来到山上，寻找灵感。接着，他开始演奏。悠扬的琴声随着袅袅炊烟，飘向远方……这时，偶然路过的樵夫钟子期停下脚步，被音乐深深陶醉。伯牙第一次见到子期，一个平凡的樵夫，手中还提着一担刚砍下的木柴。他虽是一个樵夫，但在伯牙眼里，却闪耀着一种别样的光芒。一次偶遇，让他俩成为了朋友。平日里，他们一个弹琴一个倾听，子期从琴声中感受伯牙的心声，而伯牙也能体会快乐。琴声让他们彼此了解，二人滔滔不绝地谈论着。……可“月有阴晴圆缺”初中，子期不幸去世了。伯牙悲痛万分，世上再没有比子期更懂他音乐的人了。于是他把自己心爱的琴摔破，来祭奠他的知己——钟子期。伯牙的一举一动，见证了他与子期的深情厚谊。当他摔琴时，他一定在想着子期，想起他们相逢的时候，想起他们交谈的时候，也想起他们依依惜别的场景。看着这把琴，一根根琴弦幻出子期的面影，他是多么不舍。“砰”！只听琴摔破的声音，那也是他心碎的声音。问世间情为何物？借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。知音难觅六年级作文450字 六年级
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知音席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，躲开哗杂，开始吟唱。记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。宁静淡泊，儒雅至极。飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七指心弦有节奏地和着绿水歌唱。唱出一种幽娴的神韵，一种恬淡的灵性。仁者乐山，智者乐水。所谓知音，便是两人的心灵相通，轻轻一点，就会产生美妙的共振。孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。怎样的心绪，就会奏响怎样的音乐。双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永远不能搏击长空。知音已死。心事赋琴，弦断有谁听？琴碎。音绝。满腔热泪，仰天一喷，鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗新在颤抖。乐为知己者奏。知音已亡，留琴何用？青山依旧，绿水依旧。350字 初二 议论文
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知音一座山，一江水。席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，躲开哗杂，开始吟唱。记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。宁静淡泊，儒雅至极。飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七指心弦有节奏地和着绿水歌唱。唱出一种幽娴的神韵，一种恬淡的灵性。仁者乐山，智者乐水。所谓知音，便是两人的心灵相通，轻轻一点，就会产生美妙的共振。孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。怎样的心绪，就会奏响怎样的音乐。双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永远不能搏击长空。知音已死。心事赋琴，弦断有谁听？琴碎。音绝。满腔热泪，仰天一喷，鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗新在颤抖。乐为知己者奏。知音已亡，留琴何用？青山依旧，绿水依旧。300字 初二 议论文
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知音物遇知音，方得其妙。一把琴，有了伯牙子期的合奏，便有了灵气；一杆笔，有了王羲之的演绎，它便拥有了价值；一张纸，有了齐白石的诠释，它便得到了永生。千金易求，知音难觅。我国着名画家齐白石的画作可谓是名传千古了。一张纸，一杆笔便能勾勒出惟妙惟肖的画作-虾，简单的几笔组合到一起，变成了活灵活现，栩栩如生的画作。同样，如果给别人同样的纸笔，若是要描绘出一幅同样的画作，也是极其不容易的吧！所以说，物体也是有灵性的，如果你熟知它，了解它，那么，他就是你的知音了。千里马常有，而伯乐不常有。如果不能遇到赏识自己的“伯乐”，那么。自己也只能是遗憾一生，寂寞一生罢。李白不羁，“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙”。短短的一生中，写诗的时间就占了一大半。试想，如果他当时有一位知己，那么他的一生应该会过的十分惬意吧！“高山流水觅知音”，伯牙与子期当初就是因为一把琴结识的，因为二人的志趣相投，又惺惺相惜，最终成了知心之交。而他们的故事又被当做典故流传了下来。每件物品都是有生命的，在你欣赏它的同时，也要把它当做你的朋友，爱惜它，尊重它，相信，它会为你做出巨大的贡献的。古往今来，多少人文轶事都说明了这个道理，“千金易求，知音难觅”，所以，珍惜你身边的一切吧！如果你懂它，那，就好好珍惜吧！若是，你不懂，那么，就把它交给真正懂它的人，让他们成为真正的“佳配”吧！高一:沐熙500字 高一 议论文
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知音难逢得知己，人生快哉。古人曰：士为知己者死，女为悦己者容。有谁能够忘记子期与伯牙合奏的那曲《高山流水》？又有谁忍心看到伯牙因子期之死而断琴后寂寞的背影？是啊，那个世界上惟一懂得自己的知音不在了，留着把空琴又有何用呢？菊以渊明为知音，梅以狄翁为知己。须行即骑访名山，李太白的知音不过就是一壶浊酒，青山之间，倒骑青牛而去。大江东去，浪淘尽千古风流人物，赤壁的知己是那“羽扇纶巾，谈笑间强虞灰飞烟灭”的周郎，这种穿越了时空的伟大心灵的对话，我仿佛可以听到这之中的那股巨大的失鸣声，无独有偶，忧国忧民的范仲淹，他的知己是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古代仁人志士，时空，从来都不是知音间可造成屏障的阻碍。但人生得一知己，何其难也！庄子笔下的鹏，即便是有着飞向苍穹的雄心壮志，但在面临蜩与学鸠的不解与嘲笑时，它仍是注定要遵行一场自己的圆舞曲，所谓高处不胜寒，得不到知音的鹏也许可以撑得住这种曲高和寡的孤独之旅吧！投江而死的屈子，他的生命里也未出现能与之慢慢相懂的知音，本以为楚王可以懂自己，不料这种坚信却抵不住几句挑拨之言。“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，这等的美好又有谁来欣赏？柔弱的身躯最终化为汩罗江中的一朵水花。就是宴请众人的醉翁，也会说出“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。这道出一种“世人皆醉唯我独醒，举世浑浊而我独清”的感叹，知音啊，确实难逢。记得那晚，苏子无意入睡，寻好友张怀民，共赏那一庭如水月华，也许当苏子发现好友一如自己难寝时，心里也是有一种情感得到回应的快乐吧。知音不需出生入死才可得到印证，世人的友情也许并不须要似马克思恩格斯般伟大，但知音，一生中有一个，也就足够了。或许在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物时产生一拍即合的那种感觉，这时，我只想说，好好去珍惜他吧，因为，知音难逢。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 五年级 议论文
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知音难逢我怀着淡淡的忧伤，举杯问天：何以解忧？拘一捧皎洁的月光，我盼望我的知音越过田间的小路，与我共话桑麻。然而知音难逢。无数次与他人的擦肩而过中，知音也许错过。我从何处找到我的知音？知音相逢需要机遇，一旦错过，便难觅知音了。难逢断弦知音！“我死后，将我葬在江边，待八月十五日与伯牙相会时，好听伯牙的琴声。”当伯牙再一次站在子期面前，已是生死两隔了。他再一次在他的知音前，最后一次操起他心爱的琴。琴声时而如高山，时而如流水，捎带着无尽的悲痛。“这世间，知我者已经逝去了，而后谁懂我心弦之音？！这是最后一次，用这张琴在我的知音面前最后一曲。”瑶琴易碎，知音难逢，最终琴断了，而知音也走了。命运偏偏捉弄了他们，子期走了，普天之下，还有谁懂得子牙的琴声？难怪他摔了琴，只因知音难逢！某个风和日丽的日子，他们因一曲邂逅了，知音相逢了；又某个悲痛的日子，他们永别了，互相失去了知音。知音相逢，需要一个机遇。知音相逢需要两颗心坦诚相见，以心互知。知音之间，惺惺相惜，凭两颗真挚的心去感知。心胸狭隘的人，不必怨天尤人，长叹：我的知音在哪？因为知音之间没有各自小肚鸡肠的猜测。有言道：君子近而交之，小人敬而远之，正因为君子向他人敞开心扉，小人却暗地使诈，相比之下，你会选择君子做你的知音还是选择一个小人呢？当李白毅然离开朝廷，坚决不做大唐的御用文人醉倒在长安街头，一直有双眼睛注视着他，注视着他的背影，注视着他凄凉的心里。他是谁？杜甫。于是他大笔一挥写下“冠盖满京华，斯人独憔悴。”满目繁华，纸醉金迷的长安城，杜甫只看到李白憔悴的身影，只因知音是靠心相知的。杜甫心里，唯有一个知音的身影—李白的身影在不得志的时代迷惘。那是一个动荡的时代，即使知音相逢也不能共展抱负，或齐游于山林之上，对月长啸。浩浩九州，知音联系靠的仅是心灵的对话。杜甫与李白即使不能朝夕相对，心灵之间的互通也造就了他们的知音佳话。在人生漫漫长途中，你的知音是在你跌倒时，给予你鼓励和帮助的人，是在你跨过一道坎沾沾自喜时，提醒你谦虚向学的人，知音是在清晨为你采集一束鲜花的人，是在黄昏为你招来一捧落霞的人；知音是你生活的良师，是你心灵的益友。因此，我需要一位知音，与我分享我的成功，替我分担我的忧愁，与我共看潮起朝落，云卷云舒。而我的知音在哪？众里寻他千百度。“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”我何时能够从月色蒙胧的小路中看见我的知音含笑而来，与我共话桑麻？900字 高三 议论文
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知音假如俞伯牙没有遇到钟子期，那他的心会寂寞吗？他会整天以琴声传之他内心的情感吗？当黎明来临时，死囚看到了希望，因为他不必在那高耸的围墙里寂寞地残度余生，当凌晨的太阳东山再起，你是否感觉到了它的阳光的冰冷，终年独来独往，一颗火热的心被时光的寂寥所啃噬无几。孔圣人更是不甘独处一身，所以“有朋自远方来，不亦乐乎”，广收门徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世当一同怀视之”，我是多么渴望一个心腹知己，相互倾诉尘封许久的情谊。我在不属于自己的世界里挣扎着，守着一份期许和等待，如鸟儿期待春天的到来，农民期待秋天的到来。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……心里无尽的黑暗越来越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快乐的对话，我们相互询问对方的喜好，学习，地址等积攒以久的话如江河决堤般涌现出来。那分心绞痛已经变异成为脸上时不时浮现的微笑。我俩的共鸣之弦相互碰撞，迸发出的火花照亮我的心房，我又从古古怪界来到人间仙境，心灵得到又一次的升华，我这才明白俞伯牙为什么摔琴谢知音……“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”妈妈揉着惺忪的双眼问我。“我……没什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起刚才的那一幕。明白了知音的含义。巩义市二中附中初三:翟自然450字 初三 抒情散文
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知音难觅我昨晚就是那么急切地想听见你的声音，然后再听你唱那首已经反反复复被我们唱过的歌。事情逐渐变得忙碌，我们要准备CET-4，还有你的比赛，以及我自己的事情。有点累累的，说话的人找不到，不是信任与否的问题，只是没人又可以陪自己在伤心难过的时候唱唱歌，聊聊音乐。大家都在建立新的方式，去体验各自的大学生活，我也是，你也是。每个人都在变化，时间在变，地点在变。但你和我的对白不永远是关于相同性质的梦想吗?不过你正步入正轨，而我却越来越迷惘，是天资不够，也是环境使然。我们都只听得惯王力宏的歌，只要一点言语就知道彼此心里想法，但是我们现在却不在相同地点说着同样对白，这就是讽刺性质的缘分。不知你过得好吗?从那件事情过后。昨天，我对那个女生说我们以前高一的事，我抱怨你当初太油腔滑调，然后后来也是，所以你现在是一个人。你说我不懂。她说，我口里描述的你和我很像。也许有的人天生就是死敌，然后经过洗礼，慢慢磨合成没有血缘关系的兄弟。我只知道现在我需要身边有你和他们的时候，我却是一个人，不敢打太多电话，没有人陪自己肆无忌惮地放肆唱歌。你不在。450字 初一 散文
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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运动会运动会掠影12月 8 日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败!”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣!这次校运会，让我受益无限!450字 五年级 记叙文