仁者的叮咛
600字
高一
议论文
一周之前买了于丹的《论语心得》，初读后没什么感觉，可是越是兴到味深处，那股属于于丹的味道就深厚。这就是大家呵！
于丹用通俗生动的语言向我们传达这样一个信息：论语，就是一位仁者的叮咛！
孔子行世一生，用于丹的话说，就是：他不会教你太多，有时候记住一两字就够用一辈子了。孔子一辈子学问的精华，就是“忠恕”这两个字了。
孔子注定是属于那个过去的时代，现在不会再有，未来也不会再有。
孔子说的道理，不是索然无味的教训，不是滔滔不绝的长篇大论，更不是像辞海那般严肃的解释，他所说就是一些生活平常小事中的常理，是一种对生活艺术的诠释！他只是把他快乐生活的秘诀告诉了我们了而已，所以，于我看来《论语》就是孔子交给我们的一把钥匙！它能使我们在这个时代仍能保持心境的恬淡，智言的畅通，亲情的无阻
孔子在《论语》里说；志于道，据于德，游于艺（述而第七—六）说的就是这样一个道理：人生应有一个目标，这样才合乎常理。这还不够。还应为人处世以德，应遵循仁爱的方向。但仅仅有了这些就够了吗？不，不够，所以他又教导我们要涵泳于六艺之中，这就是人生了。
其实这就是他对生活的诠释。
又比如，在《论语》子罕第九—十六中，他说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”这其实就是对生活常理时间流逝的感慨而已，孔子只是把这些常理用平易近人的话记录下来，看我们在两千五百年后仍然受益而已。
如此看来，《论语》并不是多么高深，也不是多么肤浅，它只是那个时代的—一个仁者的叮咛，仅此而已。我们可以用一刻钟读懂它，也可能一辈子都读不懂！
最后，就以于丹的话作为结束吧！“我看《论语》的温度，不烫手，亦不冰冷，略高于体温，千古恒常。”
一件艺术品
600字
六年级
状物
艺术是我们生活中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶，它们是不分廉价的，因为每一种艺术品都为我们的生活增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们用他们勤劳的双手创造的，他们在每一件艺术品上都付出了大把的时间和汗水。
上次，我和妈妈一起去义乌小超市，看见了一件很精致的工艺品，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的软磨硬泡，便买了下来。
回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。这是一艘用木头雕刻的小船。一个穿着格子服装的男孩坐在船头划着船；而另外一个穿着花裙子的小女孩抱着一只伸着舌头的小狗，坐在船尾。他们可能在一边观赏着水中的景物，一边在有说有笑的聊天。我侧耳细听，好像听到了他们的对话“这里好漂亮啊！”“是啊。”而那只可爱的小狗则在小女孩的怀里蠕动着，为这件艺术品增加了一份生机。更神奇的是，在船中间有一个用玻璃做的球体，它可不是普通的玻璃球。我急忙把电源线插进插头，打开它的开关，球体内立即出现了一条条紫红色的光线，以中间的铁片为起点，分布在各个区域，犹如一道道闪电划过天空。我好奇的用手触摸了一下，神奇的事情发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰球体的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。“哇！真神奇。”我不禁赞叹道。
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。一件小小的物品，对我们意义非凡。我们要用眼睛去发现身边的艺术品，用心去感受身边工艺品的美！
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妈妈的叮咛妈妈的叮咛像一串铃铛，时刻提醒着我，时刻陪伴着我……/>——题记“宝贝，吃饭了！”“宝贝，睡觉了！”“宝贝，你要听话！”“宝贝，你要长大！”“宝贝，妈妈很爱你！”……从我诞生的那一刻起，妈妈的叮咛就一直围绕着我，无数无数的话语进入我的耳膜。不知为什么，我总是会言听计从，像着了魔似的。妈妈的声音很美很动听，像泉水一样浇灌着我幼小的心；妈妈的语调很软很温馨，像棉花糖一样柔软着我幼小的心；妈妈的话语很真很丰富，有时是提醒，有时是叮嘱，有时是教导，有时是安慰……妈妈的话是世间上最美的语言，它朴实而无华，但它却比钻石还要耀眼，若不是它，我可能会走向歧途。刚上小学的前几天，我不懂事，放学后还一如既往的玩耍，忘记了写作业，那时候都是妈妈每天提醒我、教导我。时至今日，学习上我不再需要妈妈的提醒，因为我已经将妈妈的话铭记在心了。妈妈的叮咛永远是那样慈祥。当我摔倒了，妈妈说：“没事，再站起来。”当我失败了，妈妈说；“继续努力。”当我犯错了，妈妈说：“下次别再犯了。”泪水从我眼眶里流出，妈妈无时无刻不在替我擦去这苦涩的泪水，妈妈总会帮我抹去难看的伤疤。那天我考试，临走前妈妈仍在提醒我“考试不要粗心”，可我忘记了。十几年了，许多从妈妈口里说出的话都从我的脑里被排出去，想起来真对不起妈妈。如果有一天，妈妈的心憔悴了，妈妈的嗓子不好使了，我还能听到如此美妙的语言吗？我亲爱的妈妈，我感谢你，我喜欢你的声音，它是一个警钟，每当响起的时候，就是我向正确的人生迈进的时候。我多么希望这婉转的如歌一样的叮咛能永远将我包围！要问世界上最美的语言是什么，那就是那随时都会响起的妈妈的叮咛声吧！初二:灰色眸子600字 初二 抒情散文
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论仁仲尼创儒学，立仁道。《论语》以“仁”始一。且问：何为仁?儒有“修身齐家治国平天下”之说，以此度之，“仁”可分为民、持家、忠国。且谈为民。“舟所以比人君，水所以比黎庶，水可载舟，亦可覆舟。”“得民心者得天下。”虽此为政客博弈之道，却不容忽视“民”字。东坡晚年贬谪海南。海南在当时却为蛮夷之地，生产落后，教育废弛。东坡开设私塾，兴办教育，教导人民耕织渔猎，兴盛农业。此多贡献，乡里所敬。民，国之根本，文化之根本。再论持家。家中父母为大，故孝至关重要。乌鸦反哺，羊羔跪乳，寸草报春晖。人非草木，孰能无情?古二十四孝，只堪愚孝，抛却不论。今有陈斌强背母上班。那根布带，凝聚的是二十年的养育之恩，五千年的文化传承。一根布带，缀连了母子血脉，古今文化，历久弥新!孝，持家之道，仁之道。其次忠国。屈子《离骚》，岳元帅《满江红》，韩愈《佛骨表》，文天祥《正气歌》，忠国表赤心。辞赋诗词。若繁星，不胜数。汉讨匈奴，卫青李广霍去病，百战黄沙穿金甲。纵古来征战几人还，亦要带吴钩，收关山。寸田碧血染，青天史为鉴。国，民之所依，家之所安。金庸有“侠”字一说。侠之大者，为国为民。仁无大小。仁者为民，为家，为天下。今有说：仁者无敌。此言，切之。仁者为民，则有民为友;仁者为家，则有家为盾;仁者为国，则有国庇佑。何来敌?点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 议论文
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妈妈的叮咛作文爱是无形的，但它却有一种神奇的力量在传递着。哪怕是一张小纸条，一句叮嘱的话语，都能让对方感受到别人对自己的爱。我常会在叮咛中感受到爱。一个风雨交加的清晨，我懒懒散散地从床上爬起来，妈妈不知什么时候走到我的床边，对我说：“今天的天气有点冷，一定要记着多穿点衣服，别着凉了。”我听了之后，心里立刻温暖了许多。等我洗漱完毕，妈妈已经做好早餐，准备挑起那重重的担子，去街上了，走前还不忘说一句：“早餐在桌子上，快点吃啊，别迟到了。”每次听到妈妈说这些话，我都会觉得很烦，因为我觉得自己已经长大了，不再是那个什么也不懂的小朋友了。中午，往常都是我自己煮饭吃，可妈妈却不放心我，冒着大雨回来帮我煮饭，还说：“你呀！家里菜都没了，你又不说，还好我回来了，要不然啊我看你今天吃什么！”刹那间，我的心里五味杂陈，望着妈妈煮菜时的背影，我的眼泪不由自主地掉了下来。到了晚上，我推开门，把书包一扔，便坐在沙发上，完全把妈妈给无视了，可妈妈却不在意，反倒端来热过几次的饭菜说：“快来吃吧，还是热的呢！”妈妈把饭菜放在桌子上时，注意到了那双我平常不太注意的双手，那双一双怎样的手啊！皱巴巴的，还带着裂痕。顿时，我的心里很不是滋味。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。生活中，我们总被妈妈的关怀与叮咛包围其中，那关怀与叮咛总在耳边响起，她们从来没有想过什么回报，他们习惯了不被家人关心，不被注意，只是在一旁默默的关心、提醒，不断的叮咛。谢谢这种叮咛，这种叮咛，我想留住一辈子！六年级:曾鸿莉600字 六年级