读史使人明智1200字

读史使人明智

1200字 初一

英国的哲学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”所以,细细品读中华民族五千年灿烂的文化宝库,徜徉在知识的海洋之中,我们会收获到:学会分辨历史上的真善美与假恶丑,学会一些做人的道理,使我们拥有更加开阔的心胸,睿智的头脑,敏锐的目光,高远的志向。

读史,让我明白,历史上有许许多多为之倾倒,为之膜拜的人物:如“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的千古智圣——诸葛亮;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的诗圣——李白;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的热血诗人——文天祥……还有纵横沙场,所向披靡的“常胜将军”韩信的风采;单枪匹马,浴血搏杀,保护刘婵突出重围的五虎上将赵云;忍辱负重,卧薪尝胆,最终大败吴国的越王勾践;更有深谙兵法谋略,长于纵横之术,将整个春秋战国掌控于股掌之中的著名政治家鬼谷子……阅读他们,就如同与大师携手同游,增长了见识,启迪了智慧,还提高了语文阅读能力和人文素养。

读史,让我明白,做人要诚实,为人要正直。孔子学生曾子宁可杀掉猪也要妻子履行诺言,以此来保护孩子纯净的心灵,培养从小讲诚信的美德;秦末的季布,性情耿直,为人侠义好助,于是“得黄金百斤,不如得季布一诺”的美名万古流传;韩信落魄的时候,漂母给他饭吃,韩信离开她的时候,告诉她以后一定来报答她,后来韩信做了侯王,不忘旧恩,奉黄金千两以漂母;北宋词人晏殊十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试,结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。晏殊当职时,京城的大小官员经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会,晏殊只和兄弟们在家读写文章。真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官,晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的,只有诚信的人,才能心智清明,择善而从,一言足以兴邦,一诺岂止千金。

读史,还让我明白绝不可以一味地去模仿别人,要自主创新。就像“东施效颦”“邯郸学步”那样,完全的表面模仿只会让自己误入歧途,成为笑柄。旷古怪杰毕加索是不断仿效的一生,也是不断创新的一生,他的创新是建立在有效的仿效之上的,不凭借任何师承、借鉴、摹仿的所谓“独创”,其实是不可思议的。我们的前人也铭记这点:如中国疏浚行业从模仿到创新,一无技术、二无装备、三无人才,一切从零开始,经历了引进国外装备、模仿国际先进技术,再到自主研发、制造出“天鲸号”、“天鲲号”等一批大国重器的跨越式发展,虽然经过漫长的120年,但世界第一疏浚大国成功范例不足以让我们启悟吗?

中华民族五千年瑰丽的文化广博而精深,上接千载,旁通万里,外及宇宙洪荒,内应方寸翕动。让我们铭记历史,警示自己不涉前人的歧路;让历史的经验,用于我们的学习之中,让我们事半功倍,轻松地步入更高的平台。让历史陪伴我们,灵活机动,审时度势,从容应对人生中的一道道关卡。

阅读真好

900字 初一

生活,是一本无字的大书。只有你用心去体会,用心去感悟,用心去热爱,你才能慢慢地读懂它,真正地读透它,你才能真正体会到生活的乐趣,真正感受到生活的美好,真正产生幸福感。

我们踩着时光轴,顺着罗盘的光影,在生活这本大书中行走,阅读伴随着我的成长,使我受益匪浅。

在生活中,我深深阅读到父母的爱。一次,妈妈带我与妹妹一起去万华广场玩。我们在那里玩得忘记了时间,也许老天也怪我们玩得时间太长了,阴云密布,雷声隆隆,霎时,豆大般的雨点直泻而下。偏偏这时,妈妈的电话又响了,原来外婆已经站在了我家门外。

“我们必须尽快回家!”妈妈坚定地说道。可看着笔直的雨道,心里真有几分胆怯。妈妈迅速将雨伞递给我们,自己毫不犹豫地冲进雨帘中。到家门口,妈妈的头发紧紧贴在头皮上,雨水顺着头发往下流,眼睛也睁不开,一站到走廊上,地上就是一滩水,但她顾不得自己,一边打着喷嚏,一边摸摸我们的衣服:“大佳、小佳淋湿了吗?”外婆心疼地说:“淋坏了吧?怪我来得不是时候,本来你们可以等雨小一点再回来的!”我泪眼婆娑地看着妈妈:“妈妈,别管我们,你自己抓紧去换衣服吧!”妈妈,无论什么时候,你首先想到的只有我们。阅读母亲的关怀,真好!

在学校里,我深深阅读到同学们的情谊。体育课上,女生800米测试,我被一个同学绊了一跤,她马上回头,弯着背,两膝发抖,满脸通红将我慢慢扶起,口里还一个劲地说:“对不起,对不起,我不是故意的,你摔坏了吗?”一边安慰我,一边检查我的伤口,小心翼翼地把我搭在她弱小的身体上,那温柔的言语,即使寒冰也融化了,那细致又带着歉意的动作,即使再疼,我也不觉得了。我俩一瘸一拐地来到医务室,老师清洗了伤口,消了毒,说没事,她的脸上才放松了。阅读同学情,真好!

在学习中,我能阅读到老师对我的照顾。那天,我与爸爸发脾气后,气呼呼地往学校走,早饭没吃就进了教室,也没心情早读,老师好像接到了母亲的电话。向我款款走来,笑眯眯地领着我走向食堂,在路上,他说:“怎么了,说给我听听?我帮你分析分析,让我做你的倾听者!”我的心一下柔软了,眼泪夺眶而出。阅读师生情,真好!

阅读,是我成长历程不可或缺的一部分,如一条甘泉,给心灵以润泽,伴我走向远方,永伴阅读,没有地平线。

阅读,真好!

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