我与汉字的故事
中国的汉字历史悠久,源远流长,我是中国人,我喜爱汉字。
每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样发明的呢?我想:那么多的象形字,一定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字,我们有了书本、语言,也让我们人与人之间有了亲切的沟通,我们天天都和汉字生活在一起,汉字为我们记录着这个美丽的世界,为我们讲述着一个个动人的故事。学习汉字,让我们了解了中华民族的历史,是汉字教会我们学习,把我们带到了一个汉字创造的奇妙中。
汉字与我们天天相伴,它的意义深厚,奇妙有趣。在我小的时候,因为认字也发生了很多有趣的故事,有一天和妈妈上街,我把商行的行,念成了商行(xing二声),妈妈说:“这念行(hang二声)。”还有一次在银行门口,我说:“爸爸,我认识这一行字,它们念中国工商很行,对不对?”爸爸一下子就笑了起来说:“那念银行。”我说:“哦,我记住了。”从那以后我知道“行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的,中国字原来这么复杂,变一个偏旁,它的字义孑然不同。
在我成长和学习的过程中,我对汉字的兴趣也越来越浓厚,遇到不认识的字就爱问,有一次,我看到一个餐厅的名字叫“犇羴鱻”,我就问爸爸,爸爸告诉我那字怎么念,接下来爸爸又找出“掱、森、淼”来考我,我都不认识,爸爸耐心地给我讲解它们的意思,我听完后觉得它们的意思和字面很相近。在写作业时我也经常闹笑话,有一次,我写的“笑咪咪”,爸爸说我的"咪"字写错了,我不信,我觉得笑就是用嘴笑,应该是口字旁,于是自认为正确和爸爸争得是面红耳赤,最后我们查字典,我以失败告终,我又错了,原来笑和眼睛有很大关系,所以是目字旁。
从此以后_200字
作文网专稿 未经允许不得转载
如果就是这样
那么我也应该放下
如果仅此而已
那么我就不再追忆
逝去的不仅仅是岁月
还有你那逐渐模糊的面容
时间就是利刃
出鞘而不留情
转眼已物是人非
我
鼓足勇气
下定决心
想要抹去
可
天不遂我
那我就还是顺其自然吧
青春的剧目里无论是悲亦或喜
那都已注定
只是从此以后
哦,不,从现在开始
我要努力
更加努力去做我想做的
梦想很遥远
现实太现实
无论希望多大
都该努力去追逐
然后
我要祝福我自己
更要为我所爱的,所喜的祝福
祝你们从此以后永远幸福
高三:流年de哀傷
相似题目
-
我与汉字的故事中国的汉字历史悠久,源远流长,我是中国人,我喜爱汉字。每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样发明的呢?我想:那么多的象形字,一定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字,我们有了书本、语言,也让我们人与人之间有了亲切的沟通,我们天天都和汉字生活在一起,汉字为我们记录着这个美丽的世界,为我们讲述着一个个动人的故事。学习汉字,让我们了解了中华民族的历史,是汉字教会我们学习,把我们带到了一个汉字创造的奇妙中。汉字与我们天天相伴,它的意义深厚,奇妙有趣。在我小的时候,因为认字也发生了很多有趣的故事,有一天和妈妈上街,我把商行的行,念成了商行(xing二声),妈妈说:“这念行(hang二声)。”还有一次在银行门口,我说:“爸爸,我认识这一行字,它们念中国工商很行,对不对?”爸爸一下子就笑了起来说:“那念银行。”我说:“哦,我记住了。”从那以后我知道“行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的,中国字原来这么复杂,变一个偏旁,它的字义孑然不同。在我成长和学习的过程中,我对汉字的兴趣也越来越浓厚,遇到不认识的字就爱问,有一次,我看到一个餐厅的名字叫“犇羴鱻”,我就问爸爸,爸爸告诉我那字怎么念,接下来爸爸又找出“掱 、森、淼”来考我,我都不认识,爸爸耐心地给我讲解它们的意思,我听完后觉得它们的意思和字面很相近。在写作业时我也经常闹笑话,有一次,我写的“笑咪咪”,爸爸说我的"咪"字写错了,我不信,我觉得笑就是用嘴笑,应该是口字旁,于是自认为正确和爸爸争得是面红耳赤,最后我们查字典,我以失败告终,我又错了,原来笑和眼睛有很大关系,所以是目字旁。我真是佩服,中国的汉字竟然如此高深,我为自己是中国人而骄傲。是汉字,帮助我们了解历史,记载现在,描摹未来,教会我们做人的道理,看到世界的博大。我爱汉字!750字 六年级
-
我与汉字的故事从我呱呱落地起,汉字就伴我成长。我想我们每个人的生活都离不开汉字。我们平时说话、读书、写字、看书看报还有其他很多地方我们都会用到它。它是我们生命中不可缺少的一部分。记得我那时才上学前班的时候。有一天,我们班的语文老师在黑板上写了一个“太”阳的“太”字,这时老师问我们:“同学们谁认识这个字呀!”许多同学都举手争着、抢着都要回答,但是老师偏偏就叫了我,老师叫到:“曹志晨你来回答。”我当时一下就愣住了,因为我太紧张了,随口就说:“它读犬”。话音刚落教室里就想起了一片哄笑。当时我的小脸一下子就变得红通通的随之就低下了我的小脑瓜再也不敢抬起来看老师和同学了,我都恨不得找个地缝钻进去。这是老师说道:“大家安静了,还有谁知道”。从那天起我就有点怕去上学,怕见老师,怕见同学。妈妈发现我这两天不太对劲就问我怎么了,我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈听了之后说:“没关系,妈妈在小的时候也有过。”多亏妈妈不停的鼓励我,还给我讲了很多跟汉子有关的故事。让我记忆犹新最深刻的是“夫”这个字。在“大”字上加一横就是“夫”。“夫”表示已经长大的人。当时的我有一点明白妈妈将这个字的意思,那就是我已经长大了,要学会知错就改,敢于担当。就这样我就喜欢上了汉字。由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,那一笔放错了地方那都是不行的,那样它的含义就完全不同了。汉字真是神奇、又有趣!我骄傲,我是中国人。我由此感到荣幸和自豪。汉字好是我们值得用一生去学习的财富!600字 四年级
-
我与汉字的故事汉字,是中国文化笔墨的结晶;汉字,是中国独特的象征;汉字,是我们中国人的骄傲。中华上下5000年,汉字便屹立在文化史的顶端,它结构不一、形态各异、内涵丰富。快跟上我的步伐,一起追寻我与汉字的故事吧!幼儿园毕业时,我画了一幅画,为了使我的名字更均匀的分布在画面上,我就把“叶昊坤”三个字平均分在画的每一个角上,可万万没想到我居然把“坤”分家写成两个字,结果写成了“叶昊土申”。当时我便觉得,汉字真是有趣,加加减减、拆拆分分便能形成另外一个字,表达另外一种意思,汉字的神奇,让我自幼就对汉字有着极大的兴趣。上了学前班,老师讲给我们了一个小故事:一个猎人上山捕到三只鹿,回到家中,十分激动,又十分为难,这么多肉我要怎么吃呢?他灵机一动,想要告诉远方的朋友,便写信给他说“今天我捕到了麤!邀请你一起共享!”猎人朋友收到信后十分疑惑,百思不得其解,最后从附近的路人那里打听到远处有人捕到了三只鹿,便回信道“是三只鹿吗?那你就要写完整嘛!不要叠起来呢?以后不要光顾着打猎,也要多学习汉字呀!”通过这个小故事,我对汉字的热爱程度更加高了,想要研究更多奇妙的文字!我认识了越来越多的结合字体:例如一个火字是“火”,两个是“炎”,三个是“焱”,四个就是“燚”,随着“火”字个数的增多,火也越来越大,这些字体非常吸引我的思绪。一个字“木”,两个字“林”,三个字“森”,随着树木的增多,占地面积也越来越大。还有一个字“又”,两个字“双”,三个字“叒”,四个字“叕”……这就是文字的魅力啊!学习汉字时,老师教导我们说:“中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……”我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情,表达自己想要说的事情。中国汉字的种类也是极其繁多:甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,行书,草书。甲骨文架框平行、笔画均匀,也有绘画一般的字样,这横亘古今的文文字真是奇妙啊;金文又被称为钟鼎文,它的字样方正,看起来似剑锋那尖锐的棱角;草书偏像人们常说的绕笔字,笔画有着狂野之气,十分潇洒,仿佛每一个笔画都有着灵魂,这样的草书既好入手又便捷,可谓最佳之字……中国汉字的历史,渊源流长,可不是一下子就可以说完,发展到现在,汉字已经综合了以上所有字的全部特点,每一个字都有自己的生命和意蕴,这种气息需要你细细去品、认真去写,才能写出每一个字的风格。中国汉字奥妙无穷,普普通通的几个笔画,就能蕴含出每一个字的深刻意义,简简单单的方格里,就能描绘出美妙的生活乐章。我为中国拥有汉字这奇妙的瑰宝而感到自豪!1000字 五年级
-
我与汉字的故事我们每天都和汉字打交道,汉字就像一部电视剧,与我上映了一场不见硝烟的角斗。语文课上,我和它要大干一场了——因为开始默汉字了。汉字是我恨之入骨的敌人,它每次都在我没有防备的时候,就开始攻击我!难道它仗着“年岁”倚老卖老吗?开始默写汉字了,我拿出我的“作战工具”,钢笔和本子,准备“战斗”。战斗开始了,汉字派出了第一个士兵,“长”字,我成功的把它击退了。接着向我迎来的是“土”字,我一样把它击退了。经过几个回合,我占了上风,可是汉字大军派出了大兵,“壤”字,就这一击,把我的城门击破了,可是汉字大军仍然没有放松;派出了“膝”字大兵,击毁了我的碉堡,接着击毁了我的围栏,最后,我整个城堡被毁于一旦,我的占地满目狼藉。所以,这次打战我不得不承认自己输了。哈哈,等我把城堡修好了,汉字大军就要吃大亏了。因为我的报信兵告诉我第二次大战的时间,我要做好新的准备。正当我踌躇满志时,已经是夜深人静了,可是我一打开我的军册,汉字大军居然在上面撒上了安眠药,所以我一下就呼呼大睡了。第二天语文课,当然,打战又要开始了,这时,我才反应过来,我赶紧把我的军册快速的看一遍。战斗开始了,我成功的击退了汉字大军中的几个小兵,接着,汉字大军派出了几位大兵,可是被我成功的打了回去。最后,汉字大军派出了大王“攀”字,我艰难的防御它,而它又毫不气垒,在我连翻攻击下被我打败了。书写汉字,与中国文化切磋,本就是一场激烈交锋,胜败乃常事,但我们得沉下心来应战,切不可“骄傲”。600字 五年级
-
我与汉字的故事你是我的生活,我的唯一。——题记不知从何时认识了你,发现了你,就把你放在了心里……小时,看到路边的商店上黑乎乎的汉字,就对你产生了好奇,我拉着妈妈温柔的大手,一眨不眨地盯着你,那个方块形的字,就这样,发现了你。七岁时,我上了小学。你就像多年不见的好朋友,又一次出现在了我眼前,你活泼地刻在黑板上,连粉笔都余留着你的体温。你一上一下,一左一右,连我的名字都是你雕刻成的。等了好久,爸爸才同意教我写名字,你龙飞凤舞,却又整洁干净,我只是喜欢你,但并没有爱上你,依赖你。随着年纪的增长,我的生活开始离不开你。不管是课本,书面,都有你的印记,我终于懂了,你也有你的名字,叫汉字。我不再对你好奇,因为我发现了你的秘密,但在我伤心难过时,你才是我心灵的解药。我可以拿起一只笔,记录我的烦恼,我可以捧起一本书,聆听你的故事。你无处不在,谁都不可以失去你,不论是明星,小说翻来覆去,不过是一个你。汉字,多么诱人的名字。3岁发现你,7岁喜欢你,十二岁了,已经认识你,依赖你了。我想,我们的故事得有个结尾了。但不知道,你是喜欢甜蜜,失去还是拥有,但爸爸一次为我买的书,才让我明白,我们的故事才刚刚开始……十三岁的我坐在沙发上,一手翻着林汉达的《中华上下五千年》一手领略万千诗人的文化墨客,一边背着孔子的《论语》,我的脑子里全是你,还没有睡醒,又要见到你,我烦透了你。但赛场上的我常常是满分佳作,走在路上的我常常有羡慕的目光投向我,因为你,汉字,我的心曾为你踏起片片血水;也因为你,汉字,让我走向光明灿烂,前景一片辉煌。我爱你,我喜欢和你并肩作战,出口成章;我爱你,我想和你一起探究大千世界的无奇不有;我爱你,我愿拿最后一丝残阳与你自由驰骋!汉字,你是我的生活,我的唯一。700字 六年级
相关推荐
-
我与汉字作者:张一蕊前几天,我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。“爸爸妈妈,我先说,‘一箭穿心’,这是一个什么字?”爸爸马上应答道:“这么简单的字谜还难得到我么?哈!这是必须的‘必’字。”妈妈恍然大悟,接着说:“噢!我知道了!箭就好比一撇,一只箭穿入了心,这是‘必’字,你爸爸太棒了。”“嗯,你俩都不错,好,我给你们各加一分。”该妈妈出题了,她说:“‘大错特错’,这个字很难猜的哦,我就不信你们能猜得出来。”这个题目也没难倒聪明的爸爸,他又说:“这个字上一定有‘大’字,错就好比是‘叉‘这个符号,特错就不止有一个‘叉’字,有很多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝,你可要加油哦!”我点点头。爸爸又加了一分。“爸爸,该你出题了!”我说。“好吧!你们知道‘日落相残,洗凡心一点’是什么字吗?”我想了一会儿:‘香’字的日落下了,只剩下‘禾’字,洗掉了‘凡’字中的一点,只剩下‘几’字,‘禾’字加上‘几’字,这是‘秃’字!我马上回答了这个字谜,爸爸妈妈都点头称赞我,我开心极了。我也加了一分。最终爸爸获胜了,我很开心,我感受到了汉字带给我们无穷无尽的乐趣,我爱你,汉字!400字 六年级 叙事
-
汉字王国的故事在很久很久以前,汉字王国其实是两个国家,一个叫对对国,一个叫错错国。对对国是由一个人类世界的一个成绩优异的小女孩聪聪所创造的,这个国家的字都非常漂亮,五官端正,一点儿都不畸形。错错国由一个聪聪的同桌—错字大王明明所创,这个国家的字都非常难看,那个缺了胳膊少了腿,那个多了胳膊多了腿,惨不忍睹。有一天,这两个国家的字都想称霸汉字王国,可他们都是什么?都是文明字。它们是不会使用暴力的。于是,它们举行了一场辩论会:首先由主持人书爷爷来说开场白∶“今天我们举行一个辩论赛,主题是‘是对对国的居民重要,还是错错国的居民重要’先由对对国代表先发言。”披金戴银的“优”说∶“当然是对对国的居民重要,你看看我们,再看看他们,能是一个级别的吗?”“尤”说∶“此言差矣,虽然你们有钱,但钱不能证明一切,而你们美丽的外表更不能代表你们比我们优……”“你还有脸说!就你们,除了盗版还能干什么?就比如说你吧,瞧我这个‘优’多漂亮,只有我才配叫‘优’,你呢?明明叫‘尤’,还说自己叫‘优’,我呸!你配吗?”“尤”哭着离开了现场。正当“优”得意的时候,“丑”说∶“我们就是丑,丑的有个性!”“优”说∶“丑八怪、丑八怪……”这句话彻底激怒了错错国居民的自尊心,他们一起扑上去,海K了优一顿,对对国也怒了,和错错国打在了一起。唉,那场面,真是惨不忍睹。我收回刚才的话。最终,对对国以专业的打架手法,称霸汉字王国!550字 六年级
-
我与汉字的不解之缘汉字对我有着神奇的吸引力,几乎每天都要看它,写写它,描描它。我和汉字成了形影不离的好朋友。我从小就对汉字产生了浓厚的兴趣。记得小时候,看着姐姐在练汉字,听见笔尖挪动的“沙沙”的声音,我总是聚精会神地趴在一旁,看得津津有味,姐姐便问我:“小小雨,要不要来练字,写好了,给糖吃!”“好!”我兴奋得像只小兔子跑到姐姐跟前,姐姐把我抱在椅子上,拿起铅笔,一笔一画地写。洁净的纸上出现了一个个似字非字的图画,直到姐姐唤我,才恋恋不舍地放下了笔。姐姐轻轻拍拍我的头,以示鼓励,便把糖塞进我的嘴里,我心里有种说不出的喜悦。上小学了,我学到了更多笔画,横折勾、竖弯勾等。因为字迹工整,作业经常得优,老师直夸我是“牛孩。”听到这时,我高兴得不得了。后来,练字成了我生活中不可缺少的一部分。不管暑假还是寒假,争取每天描字一小时,因为我相信现在的泪水、汗水有多苦,将来的生活就有多甜!经过我的刻苦练习,我的硬笔书法作品还获过奖呢。我还听说过一个故事,讲得是一个国家如果地上有纸,纸上有字的话,那是不能踩的,踩了眼睛会瞎的,必须庄重地捡起,放到火炉里烧掉,才能离去。您瞧!哪个汉字会没有自身的魅力?它们各个都很优雅,它们都有灵魂,它们那优美的身姿,有着自己传奇的身世。每次写汉字,我都会肃然起敬,汉字是我们文化宝库的珍贵的一颗明珠。汉字是一点一点演变而来的,留传着一代一代的文化精髓。我爱中国的方块字!我与它有着不解之缘,它锻造我的毅力,教会了我很多,很多。600字 六年级
-
汉字王国的故事_600字在很久很久以前,汉字王国其实是两个国家,一个叫对对国,一个叫错错国。对对国是由一个人类世界的一个成绩优异的小女孩聪聪所创造的,这个国家的字都非常漂亮,五官端正,一点儿都不畸形。错错国由一个聪聪的同桌—错字大王明明所创,这个国家的字都非常难看,那个缺了胳膊少了腿,那个多了胳膊多了腿,惨不忍睹。有一天,这两个国家的字都想称霸汉字王国,可他们都是什么?都是文明字。它们是不会使用暴力的。于是,它们举行了一场辩论会:首先由主持人书爷爷来说开场白∶“今天我们举行一个辩论赛,主题是‘是对对国的居民重要,还是错错国的居民重要’先由对对国代表先发言。”披金戴银的“优”说∶“当然是对对国的居民重要,你看看我们,再看看他们,能是一个级别的吗?”“尤”说∶“此言差矣,虽然你们有钱,但钱不能证明一切,而你们美丽的外表更不能代表你们比我们优……”“你还有脸说!就你们,除了盗版还能干什么?就比如说你吧,瞧我这个‘优’多漂亮,只有我才配叫‘优’,你呢?明明叫‘尤’,还说自己叫‘优’,我呸!你配吗?”“尤”哭着离开了现场。正当“优”得意的时候,“丑”说∶“我们就是丑,丑的有个性!”“优”说∶“丑八怪、丑八怪……”这句话彻底激怒了错错国居民的自尊心,他们一起扑上去,海K了优一顿,对对国也怒了,和错错国打在了一起。唉,那场面,真是惨不忍睹。我收回刚才的话。最终,对对国以专业的打架手法,称霸汉字王国!六年级:刘佳宇作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 想像作文
-
汉字汉字你博大精深生动活泼你古色古香盖世无双中国人创造了你感到自豪外国人学会了你感到荣幸你如一本书有读不完的历史你如一片海有觅不完的宝藏你是谁?你是——中国的汉字50字 六年级
-
我与汉字我不写汉字好多年。自从别了小学的拼音字词,汉字已经离我越来越远。无奈,我却愚昧地恋上这五千年历史孕育的文化。恋着它,依着它。那时,我便知道我永远离不开它,因为它也是童话。那是人间三月天,阳光也很慵懒,照亮了庭院阴暗的角落。小小的四方凳上,圆乎乎的小手握着粗糙的铅笔。一划,白白的纸上便留下行船游过的痕迹。从此,文字代替了语言,让我如此静好。写着,写着,世界也沉默了,星光也暗淡了。恰若林中一观棋,早已十年踪迹十年心。白纸是我们的舞台,却无法绽放黑夜的极致。黑白琴键跳动的音符已在纸上谱下不知多少的岁月与心情。停不下来,也不会停下来。十几年弹指一挥间,文字依旧是我的语言。写一写,便舍不得停歇,害怕在也觅不到如此美妙的时刻。我依旧恋着它。听着父亲口中如何叙述笔走龙蛇,苍劲有力;看着老师用简单的粉笔写出幽雅的汉字。黑白的映忖亦犹山水画一般淡雅,高深莫测。看了许多字,观了许多碑。陌生的字数也数不清,只是我依旧恋着它,便不顾它姓甚名谁。国外的语言远不如汉字传神,远不如汉字深邃,怎可敌一个延伸千年的文明古国。不必言红楼一场梦,无须谈唐诗宋词几载春秋。一曲《离骚》便唱响古今。豪迈是外放的风骨,忧伤是内敛的精魂。我爱这文字无可比拟,我深深恋着的便市这笔下抖动的杂乱不堪的文字。幼时的我很天真,认定要学尽这大千世界的一切。才不过数十载,已明了仅这古远的汉字便会纠缠我一生。我一生都在路上,要用文字记录我经历的风雨彩虹,要用它憧憬美好的未来,用它描绘点点滴滴。原来我写汉字已有好多年。蓝蓝的天空深不见底,白天里的星星也躲在云朵背后。迷人的树阴下,我静静写下这简单的诗篇,一首伴我行走多年的旋律。新余市第十六中学初三:廖波文650字 初三 抒情散文
-
汉字与我同行自仓颉造字以来,汉字便以其瑰丽雄伟的姿态屹立在世人眼前,以其独特的魅力牵引着千千万万颗游子的心。经过五千年的风起云涌,岁月蹉跎,它依旧顽强不朽,叙述着古老的华夏史诗。潺潺流动的小溪,纵向汇聚形成大海,这是汉字的渊博;一望无际的荒漠,风沙渐起,埋没了五千年的风雪,这是汉字的沧桑;古朴苍茫的青山,牧人的笛声悠悠,这是汉字的悠然;广阔无垠的原野,延伸向远方天空的尽头,茁壮的树苗迎着春风生长,这是汉字的无限生机。“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明笔下的汉字悠闲舒适,“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”李清照笔下的汉字清新凝丽,“人生在世谁无死,留取丹心照汗青”文天祥笔下的汉字赤胆忠心,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白笔下的汉字壮志豪情……汉字如同一个无形的纽带,维系着中华名族的团结与繁荣。即使身处炼狱之中,烈火啖尽了血肉,洪水冲垮了身躯,但只要民族精神的核心——汉字依然存在,华夏古国就依旧屹立在亚洲东方,永远不倒。但在信息技术高度发达的现代社会,人们每天对着冷冰冰的显示屏,满怀期望的等待对方发来的短信,越来越忽视了汉字的真谛。饱经风霜的中国汉字正如手中绵绵的细沙一般,渐渐随风流逝,一去不返。也许你会说一口流利的英语,但你能否清楚的读出几个汉字?也许你对英语的语法程序了如指掌,但你能否清楚背出几个汉字的造字结构?也许你了解英语的曲折发展史,但你能否明白仓颉为何造字?当博大精深的汉字被平面呆板的英语所取代,当源远流长的中国文化被外来文化入侵,你寂静的心底是否会泛起一丝涟漪,你沉睡已久的汉字情结是否会被突然唤醒?不要再停留在时间的拐角,丢掉平板电脑,拾起久违的钢笔,在一张平整的纸上更是在你血红的心脏上,镌刻下一撇一提。650字 初二 议论文
-
我与故事故事躲在岁月里,故事藏在记忆中,青春的故事蜷缩在角落里,我与它一起在时光隧道里奔跑,一起探寻前方的路…。.四季变换,花开花落,北雁南回,无数的分针,秒针汇聚成了密密麻麻的日子,带我走过了春夏秋冬,我,一株坚强的小草,在风雨飘摇中执著前进,逐渐长成一棵参天大树。故事里的愁来自考试的失利,源自朋友的争吵,还有那虚无缥缈的未来。每每思及至此,那愁楚便像一条永不干涸的苦酵的河,只要你随意撕开一道口,那河水便滔滔不绝的向你涌来,吞噬掉你那颗沉重的心,坠入万劫不复之地。故事里的喜来自学业的进步,源自老师的夸奖,因为那是我刻苦努力的证明,那是我聪明的表现,然而,这喜却不能在我的心中驻留过长的时间,那样,我就成了一个整天活在幻想的世界中的不实之者。青春的我,总渴望有着与众不同的故事,我渴望拥有像韩新月那样轰轰烈烈的爱情来填充自己的生活,让故事更加美好。春天的故事是美好的,万物复苏,阳春三月里,登上那座泰山,体会杜甫“一览众山小”的豪迈气概。夏天的故事是热情的,光照大地,趁着午后的闲暇时光,倚在大树边,享受着风儿拂过脸庞的感觉,倾听着一池的蛙鸣。秋天的故事是喜悦的——“稻花香里说丰年"我们收获着沉甸甸的果实,体会着当初播种的艰辛,感受着丰收的喜悦冬天的故事是令人赞叹的,我们有着梅花“傲雪斗霜”的气节,在寒冷的冬天里,在茫茫的雪地中,印下一步步的脚印,走向前方,走向未来…四季变换,一个又一个的春夏秋冬聚集在一起,凑成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何,无论它是苦是甜,我,哲洙坚强的小草,都会以理想为帆,以信念为桨,以汗水为舵,在人生的道路上,执著前进,驶向我理想的彼岸,驶向我美好的未来。我,这株坚强的小草,在四季变换中,执着的长大,长大………逐渐,长成一棵参天大树。650字 初一 散文
-
我与故事在那些个蝉鸣难息、蛙叫连天的仲夏之夜,外婆总是坐在那吱吱呀呀的摇椅上,有一下没一下地扇着蒲扇,而我则会手托下巴,望着从树缝间透过的月光。这时,外婆那低缓的声音就会掩盖一切嘈杂,径直钻进我的耳朵:“今天的这个故事……”记不清是从什么时候开始的,脑子里开始装满了各种各样的故事。三毛流浪记,小蝌蚪找妈妈,神笔马良这些充满了童真和智慧的故事,我是百听不厌。小时的我将自己与每个故事的主角替换:做小工的我将那个周扒皮耍得团团转;戴着红帽子的我惊恐地看着变成外婆的大灰狼;在鬼子刺刀下的我大义凛然……童年的故事像是从外婆的蒲扇里摇出来的一样,和沁凉的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛,我带着这纯真的美好荡过了外婆桥。童话里的幸福再也敌不住现实中的真相。我逐渐褪下了一身稚气,认真思考着自己的人生。张海迪、史铁生的故事令我动容,也令我振奋,我开始明白彼得·潘不会带着我到达永无乡,杜克船长的丑恶却会一直存在。我开始聆听那些伟人的事迹,寻求真实得经验:居里夫人的刻苦,爱因斯坦的的勤奋……我捧着一本又一本的人物传记,对其中的智慧决策钦佩不已。我像是迷雾中的小舟,看清了远方灯塔的光芒。似乎每个少女都有一段伤感的时期。这种感觉曾经无来由地侵袭了我。我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。那枝丫虽无法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊,你们的情谊让我知道什么是心心相印;那撞死在爱侣旁的孤雁啊,你的相随让我明白了什么是至死不渝;还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子,让我知晓了爱情的美、爱情的悲……生命中,谁都是谁的过客,谁的故事又都装点了谁。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事,也难以忘怀陪伴我成长的那些故事。我的路还很长,我的故事还在延续……我的一生是一个故事,将来,翻它的人,会轻轻叹息。650字 高一 散文
-
我与故事也许是一行文字的串联,也许是一个拟声的感叹,简单的,却包含着不平凡,这就是故事,自己的,别人的,串联成一个个章回,成了岁月的一部分。读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一生响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人,他们的目光为这个开头,润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新,迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福,来到了我的生命中,以一个美丽的形式,引出未知的下一段。读一个故事总希望有一个丰富的过程,有过波折,再迎接欢笑,才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节,儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园里结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水。它们化作一个个文字,映入这故事里,然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯回忆,直到那纸张都变得温润。就如同一条川流不息的河流,日夜向前奔涌,却无法阻止河床上沉淀了泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么,没有人关注。只有在某一天无意中翻开,才发现,原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。读一个故事,总期望能有一个完美的结局:或许是一片海,或许是一道霞光,平静得让人期待;也许,在到达之前,还有无数的崎岖,但是,只要向着它,就能让人披荆斩棘,去追寻美好的结局。不要止步,便成了这个故事永恒的宗旨。读这样一个故事,我的故事,它有一个美好的开端,一个丰富的过程,现在,它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂,只希望有一天它迎来一个完美的结局。650字 高一 散文
-
1.0