老师来家访
200字
一年级
叙事
今天,我正在家里写作文,突然我听到有人叫我,和我说老师来了,我一听,着急了,匆匆忙忙地下来迎接,我一看,傻眼了,一群老师手拿着文件夹,站在那里记录,我吓的身体发抖,但为了不在老师面前出糗,我表面装得很镇定。我先向老师问好,老师简单的问了我几个问题,我都如实回答了,老师夸我理科好,我心里就跟了开了花似的。
老师要走了,我把老师送到门口,就继续写作文了。
这是我在妈妈不在的情况下,自己唯一一次和老师这么对话,感觉真好!
一年级:我自横刀向天笑
转:缺口
100字
六年级
诗歌
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老师来家访今天,老师来到我们家家访。我和妈妈把家里收拾一翻,想给老师一个好印象。我赶紧吃好饭,等老师过来。我写着《寒假接力棒》,想着:一个老师来呢,还是两个老师都来呢。我刚写好一页,林老师和余老师就来了。我们和老师合影。余老师问我在家都干什么,我告诉老师:“我在家里画画、写作业、弹钢琴。”余老师又向我了解我写作业的地方。林老师知道了我很喜欢看书,一直笑着。后来,妈妈给老师切了一盘橙子,结果都是我和佟宜佳吃。老师走的时候,我向老师保证:以后要拿到“数学之星”。200字 三年级
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老师来家访我正在玩得时候,妈妈兴奋地对我说:“黄老师过来家访。”我急切放下事情,把大厅的灯打开,大厅像挂满了灯龙。这时妈妈已经在煮桂圆汤了。黄老师来了,就跟着妈妈来到我的房间,黄老师就跟妈妈讨论书法的事。桂圆汤煮好了,妈妈端来了一碗桂圆汤,我看着心里“直流口水”。黄老师分了一小部分给我,这时我心里美滋滋地,比吃了蜜还要甜。150字 一年级
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老师来家访天呐,邵老师今天放学后要来家访!我的心砰砰直跳,有点儿激动,老师第一次来我家,我得好好表现;又紧张得很,生怕老师会指出我的一丢丢小缺点啊?放学回到家,我赶紧做作业,和平时一样笔走如飞,内心却多了一份期盼。终于,天边满是彩霞的时候,门铃“叮咚”作响。“老师来啦!”我放下笔,一溜烟地跑到了客厅。邵老师一进门就家人围坐在一起。邵老师微笑着对我说:“于婧婧,开学第一天你就为班集体做了什么呀?跟爸妈说说看呢!”一听说讲好事,我的心犹如盛开的鲜花,迫不及待地介绍起来,“爸妈,我今天学会了给大家分菜。”“对!这学期开始,我们在五星校区吃饭不再是由食堂工作人员盛在饭盒里,而是由我们自己分饭菜了。我让于婧婧负责分素菜,她双手左右开弓,真能干!”老师在一旁补充道。爸妈听了,笑得合不拢嘴。我暗暗给自己打气:邵老师给了我为大家服务的机会,是对我的信任,一定要好好干!接着,邵老师亲切地询问我暑假里读了哪些书,去了哪些地方玩。我呢,早已忘记了紧张,事无巨细,都告诉了她:“我去北京爬长城,当了一回女汉子;参加小记者活动,在商业大厦当了小小售货员,得到了奖励;参加美术培训,考完了漫画八级;还上了学而思,玩奥数去了……”邵老师被逗乐了,说:“原来你还是个萌萌哒的小女孩啊!”最后,邵老师给我提出了新学期的希望,那就是:要注重体育锻炼,把身体练得棒棒的,体育成绩要达到优秀。我使劲地点点头说:“邵老师,我会努力的,从今天开始就练跳绳,仰卧起坐,向优秀进发!”600字 四年级
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老师来家访E度网专稿 未经允许不得转载今天,我正在家里写作文,突然我听到有人叫我,和我说老师来了,我一听,着急了,匆匆忙忙地下来迎接,我一看,傻眼了,一群老师手拿着文件夹,站在那里记录,我吓的身体发抖,但为了不在老师面前出糗,我表面装得很镇定。我先向老师问好,老师简单的问了我几个问题,我都如实回答了,老师夸我理科好,我心里就跟了开了花似的。老师要走了,我把老师送到门口,就继续写作文了。这是我在妈妈不在的情况下,自己唯一一次和老师这么对话,感觉真好!一年级:我自横刀向天笑200字 一年级 叙事
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老师来家访今天是星期六,阳光明媚,天气非常好。我想:“昨天老师说来我家家访,可能不会来了吧!他们应该去逛街,了吧!”我放心地玩起电脑来。玩着玩着,我有点不放心,又想起来:“老师是个尽忠职守的人呀!还是先去收拾房间算了。”于是,我飞快地收拾房间去了。“铃铃”这两声门铃可把我吓倒了,我打开对讲机一看。“唉!”虚惊一场,原来是送水的。过了一阵子,我在房间里走来走去,坐立不安。忽然,“铃铃”又来了两声,我想应该是爸爸回来了。谁知,打开对讲机一看,啊!是老师。我心里又高兴又着急。我把房间的门关了,静静地听老师对家长的访问。“高启东在家里学习自觉吗?”我心里着急地想:“快说自觉呀!”我越来越紧张。“一般般!”妈妈的这三个字让我非常失望。于是,老师要参观我的房间了,我把门打开,才发现床上的玩具没有收拾。老师已经来到了门口,我灵机一动,一屁股挡住了玩具。晚上,我还请老师到麦当劳吃晚餐……通过这次家访,我深深地知道了老师、家长对我的关心,我一定要好好学习。350字 六年级 抒情散文
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作文:老师来家访一年级作文:老师来家访新疆区克拉玛依 苏州国际外语学校五年级七班 王琬婧星期日下午,天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来,在家门口听到传来班主任王老师熟悉的声音。这时,他想:遭了,王老师准是向爸爸“告状”来了!唉,只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画,被老师发现了,又为争抢打乒乓球同吴林吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”,自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了!只见爸爸笑容满面地迎接着,拉着王老师忙坐下说:“王老师,太过意不去了,这么冷的天,为了我家的孩子,你不辞劳累赶来家访,我真感动。我家的孩子真不懂事,他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水,边笑咪咪地说:“你孩子真好,老师每次交代的各项工作都能较好的完成,对待同学也比较热情,乐于帮助他们,唯一不好的就是就是胆子太小了点,上课很少发言,班级工作不敢独立完成,应该……”门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了,心里感激地想:老师,真是谢谢你。还没想完,突然听见王老师问我爸:“今天,你的儿子哪儿去啦?”我爸吃惊地说:“那孩子刚才还在呢!这会儿到哪儿了?”听了他们俩的对话,我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我,摸着我的头和蔼可亲地说:“张荣,不要怕成这样,胆子放大些,今后多培养自己的自信和勇气,你会成为一名好学生的!”我如释重负,暗暗下决心:为自己的自信和勇气奋斗吧!老师的家访结束了,我抬起头,挺起胸,看到窗外一道美丽的彩虹,高悬在天空,我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……指导教师:马达600字 一年级 叙事
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让家访更有效让家访更有效作为班主任,我们要全面准确地了解学生,适宜有效地教育学生,必须赢得家庭的配合和支持,因此“家访”便成了我们班主任最重要的工作之一。这个学期以来,为了更快地把我们班的各项工作提高,我首先将学习上有困难和学习方法欠佳的学生名单列出,之后开始与家长联系,住在我附近的学生,我利用下午饭后散步的时间与家长亲切交谈,共同商讨帮孩子进步的方法;对于接送孩子的家长,我利用接送时间与家长及时沟通,交谈,及时将孩子这些天的表现进行交流;对于工作繁忙的家长,我就给他们发短信,叙述清楚孩子最近的学习情况,并且告诉他们帮助孩子克服困难的小窍门。这样有效的家访,我与家长进行了深度沟通,争取到了家长与学生更多的理解,为解决学生的困难和问题找到更合适和有效的途径,形成与学生,家长朋友式的和谐关系,赢得家长对学校教育的支持和对班级工作的理解。今年,我班的班级工作取得了相当大的进步,本学期得了5次流动红旗,学生学习积极性非常高,看来有效的家访对教学工作的帮助是举足轻重的。400字 一年级 说明文
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新老师,来代课新老师,来代课今天是星期一,闫老师请假让张校长来替她上课。我们一开始很吃惊,校长居然光临敝班给我们来讲课。张校长在我的印象里是很严厉的,可是上的第一节课却让我改变了对她的印象。上第一节课时,我们先被她的外貌吸引:她长长的头发披在肩上,弯眉下面嵌着一双会说话的眼睛。老师和蔼可亲,并不是我想象中的那种严厉。她开始讲了四条规矩,然后进行第十课和第十一课的复习,在此过程中老师发现我们有很多知识没有掌握准确,张校长及时给我们补充,遇到错误,张校长也会及时给我们纠正过来。。老师虽然没有我想象中的严厉,可她绝不对我们放松,要求也是很严格的。我们做得不是特别好的时候就严肃地批评我们,做得特别好的时候,就会给予我们表扬。张校长啊!您像园丁;您像蜡烛;您像我的父母,照亮别人燃烧自己!300字 一年级 议论文
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老师,老师老师,老师您像耀眼的太阳,温暖着我们这些幼芽。老师,老师您像一片云,用知识的雨水滋润着我们这些幼芽老师,老师您像一艘船,把我们送到知识的彼岸。老师,老师您像火箭,我们是一颗颗卫星,把我们送上宇宙中。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。200字 一年级 诗歌
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老师!老师作文网专稿 未经允许不得转载啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!四川乐山沐川县实验二小一年级3班一年级:李立150字 一年级 日记
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老师来家访星期日下午,天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来,在家门口听到传来班主任王老师熟悉的声音。这时,他想:遭了,王老师准是向爸爸“告状”来了!唉,只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画,被老师发现了,又为争抢打乒乓球同吴林吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”,自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了!只见爸爸笑容满面地迎接着,拉着王老师忙坐下说:“王老师,太过意不去了,这么冷的天,为了我家的孩子,你不辞劳累赶来家访,我真感动。我家的孩子真不懂事,他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水,边笑咪咪地说:“你孩子真好,老师每次交代的各项工作都能较好的完成,对待同学也比较热情,乐于帮助他们,唯一不好的就是就是胆子太小了点,上课很少发言,班级工作不敢独立完成,应该……”门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了,心里感激地想:老师,真是谢谢你。还没想完,突然听见王老师问我爸:“今天,你的儿子哪儿去啦?”我爸吃惊地说:“那孩子刚才还在呢!这会儿到哪儿了?”听了他们俩的对话,我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我,摸着我的头和蔼可亲地说:“张荣,不要怕成这样,胆子放大些,今后多培养自己的自信和勇气,你会成为一名好学生的!”我如释重负,暗暗下决心:为自己的自信和勇气奋斗吧!老师的家访结束了,我抬起头,挺起胸,看到窗外一道美丽的彩虹,高悬在天空,我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……550字 二年级 叙事
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老师来家访作文老师来家访作文400字篇一:老师来家访家门开了,老师站在寒风中,脸颊有点发红,紧闭的双唇紫中带白,把两条眉毛微微地下拉着……我的心一沉,喉咙一下没了唾液,干涩地发出一声:“老师您好!”我一边请老师进来,一边大脑飞速转动:老师是来告状的吧?课桌收拾得不干净、上课讲些小话、家校没按时交……客厅里空调吹着暖风,我却手脚冰凉。“家里真暖和啊!”老师搓着手笑道。双唇有了红润,嘴角和眉毛都微微扬了起来:“这学期黄巧倩在校表现非常棒!课堂纪律好,作业完成得快、订正也及时,上课效率高……”我楞了楞神,堵在胸中的一口气长吁而出,手脚的血液随之流动起来,浑身上下暖洋洋的。“但是,巧倩在课上举手发言不够积极……”老师喝了口茶接着说道。我脑子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,双手紧攥衣角,手指发白,不知如何是好。妈妈笑着接道:“以后课前多做预习,心里有底胆子才大,发言也会积极起来。”送走老师后,妈妈微笑不变:“这学期你的表现不错,是个好孩子,妈妈喜欢你!”我的眼中突然有些雾气,发现大眼睛、弯眉毛放在妈妈的脸上可真漂亮!窗外的枯枝落叶正带着韵律随风飘扬……篇二:老师来家访周五下午放学后,阳光很好,可弟弟家却来了个特殊客人。“有人吗?有人吗?”一个陌生的声音从门外传来,“来了,来了。”舅妈快步从屋里出来,赶快开门,一看竟然是王老师,便恭恭敬敬地请老师到屋里坐。“你知道吗?刘把一个同学的跳绳给弄坏了。”老师亲切说道,“我不知道呀!”舅妈一脸疑惑。“估计是刘没有把事情告诉你吧!事情是这样的,今天上体育课,刘未经同学同意,拿人家跳绳玩儿,结果把人家跳绳给弄断了。”听老师这么一说,舅妈的脸色很快由晴变阴,接着还把弟弟叫了过来,狠狠地训斥了一通。知道自己惹了祸的弟弟惭愧地低着头,吓得大气也不敢出,而老师则在一旁叹着气。第二天一大早,弟弟就拿着钱去给那位同学买了一根新的跳绳,还承认了错误,那位同学原谅了他。看到弟弟和那位同学重新和好,老师也把悬着的那颗心放下了。看来,老师到学生家并不一定是坏事,相反,还是老师关爱学生的一种特殊形式呢!不过我说亲爱的弟弟呀,你还是尽量别再让老师到家里来了吧!篇三:老师来家访今天,老师说,马上要来家访了。我惊喜的张大了嘴巴,开心地笑了。因为老师来家访,会谈一些我的情况。这样我就会知道自己不好的一面,那我便可以改正了。可是,当老师说出要来家访时,有的同学很希望老师能去自己家,开心地笑出了声;有的“啊”的叫了一声,表现出不情愿的神情;有的同学一听愁眉苦脸的,担心的是自己表现不好会被家长知道,而被批评;有的同学……同学们的反应许许多多,可是我十分感谢老师。她为了更了解同学们的家庭情况,不辞辛苦地一家一家的家访,把我们的家庭情况摸得清清楚楚。这一次,我刚对妈妈说“要家访”这三个字,话音还没落下。妈妈便着急地说:“什么时候来家访啊,老师有没有说明白,我需不需要去接老师……”我连忙急匆匆地打断妈妈喋喋不休的话语,怕他问出个十万个为什么“妈妈,老师只是说过几天要来家访,没确定家访时间……”妈妈一听,说:“那确定了跟我说一声。”我不耐烦的摇摇头,回房间了。看书时,我还想象老师会对妈妈说什么。想来想去,觉得越来越紧张。这道“家访”这个难关,不知我是否会通关呢?1200字以上 高二 叙事
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老师家访放学了,小明高高兴兴地背着书包回家,打开家门,他看见了屋里坐着一个人。看着那熟悉的背影,小明不由得打了一个寒战:班主任张老师怎么来了?莫非是来告状的?这时,张老师回过头来说:“小明,回来啦!”“嗯。”小明低着头,不敢正眼看老师一眼。 张 老师又对小明妈妈说:“小明在学校表现很好,从来不迟到,可是今天却迟到了”。妈妈脸一下子变了,质问:“小明,你怎么回事?” 张 老师赶紧劝道:“您别急,小明是懂事的孩子,不会无缘无故地迟到。今天早上,我也心急了,就批评了小明不该迟到,可是下课时,小明却交上来一个钱包,随口说是捡来的”。接过钱包,我感到可能错怪了小明,所以现在来的目的,一是来向小明说声对不起,是老师不了解情况;二是再来了解一下整个过程。 于是,小明小心翼翼地汇报了上午捡到钱包的经过。 张 老师听了很高兴,小明的妈妈也笑了。 张 老师说:“我们一起将钱包还给失主好吗?”小明爽快地回答:“好啊”。结果他们根据钱包内的身份证的线索,很快找到了丢失钱包的主人。那是一位老大爷,正在家一筹莫展呢,见到有人交还失落的钱包后,握着 张 老师的手,不知道怎么谢您啊。而 张 老师将小明推在前面,说:“是这孩子捡到的,应该谢谢这位小朋友”。大爷高兴得把小明抱了起来,问:“叫什么?”小明快乐地说:“叫红领巾”。450字 五年级 叙事
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陪老师家访放学了,老师把我留下,说:“周强,你知道王洪全和徐小宇家吗?”我立即说:“知道。”老师又说:“下班后,我到你们三家去访问,你给我领路,好吗?”我小声说:“行。”老师开会去了,叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水——七上八下的。我是个调皮的学生,上次打了架,老师要到我家去,我哭着说:“下次一定改,老师别去了。”因为我怕爸爸打我。今天老师要家访,我脑袋还没转过弯来,随口就说了个“行”。现在一想,老师如果“告状”,我不又要“皮肉受苦”了吗?我作业也做不下去了,可是又不敢走。5点,老师回来了,我硬着头皮陪老师去家访。头一“站”就是我家。我一进门就喊:“妈,我们老师来了!”妈妈笑着走出门,把老师让到西屋,我等待处罚似的站在一旁。老师叫我坐下,她和妈妈谈了一会儿家常,就转到正题上了,我感到忐忑不安。可老师先说我学习很好,几次测验,成绩都是优等;又说我热情、懂事,缺点嘛,就是好说好动,有时带来不好的影响;最后,老师还叫家长注意我的视力。妈妈听了很高兴。这时,我才像一块石头落了地,心想,今天的苕帚疙瘩不会在屁股上“跳舞”了!从我家出来,天已大黑了,北风“嗖嗖”地刮着。我们顺着大路一直往南走,足有二里地,才到城边的徐小宇家。徐小宇的妈妈说:“我们新搬家,这么远,老师还特地来走访。您刚接这个班,就两次到我家,真是太关心我们了。我们一定要协助老师教育好孩子。”从徐小宇家出来,风吹在脸上,像刀子刮一样,路还不好走。坑坑洼洼的,老师险些跌倒。我扶着老师,到了王洪全家。他们刚吃完饭,一家人正准备看电视。老师到了,他们又拿糖,又倒茶。在热烈的气氛中,张老师向家长介绍了王洪全最近的情况。他爸爸给我们讲了他自己念书时的事:“那时老师拿带眼的板子打手,手肿起老高。哪像现在的老师,不辞辛苦……”这时我看见王洪全的眼泪像断了线的珠子,直往下掉,这是感激的泪吧?将近8点了,我们才从王洪全家出来。在微弱的路灯下,我觉得老师的身影是那样高大……【简评】《陪老师家访》这篇文章语言是很生动的,大量地运用了小学生的口头语,如说“我脑袋还没转过弯来”;假如老师“告状”,我难免要“皮肉受苦”;不会再挨打说成是“笤帚疙瘩不会在屁股上“跳舞”,……等等都很生动形象。写作文,不必太拘谨,有些口头常说的话写进作文里,往往可使文字显得活泼起来,富有生活气息和儿童特点。800字 五年级 叙事
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家访这个学期,听语文老师说,老师要到同学们的家中家访。听到这个“晴天霹雳”的消息,全班就像炸开了锅,议论纷纷:有的抓耳挠腮:“真是‘天亡我也’呀!”有的同学却欢呼雀跃:“真好,老师一到家,爸爸肯定会奖励我的。”而我,一副波澜不惊,泰山崩于而色不变的样子:“唉,老师选的真不是时候,反正我的父母刚好在这天出差了。”为了这一天,于是,大家都正准备着自己面对老师时的“演讲画稿”,而我,则在一旁无所事事、悠哉悠哉地看热闹。家访那天,我成功地躲避过老师的“突然袭击”。可事情并不是一帆风顺的。第二天,妈妈回来后,对我说:“你要有心理准备。”我不知道妈妈的葫芦里卖的是什么药。等妈妈忙完后,她叫我坐到她对面的沙发上,看着妈妈那严肃的面孔,我更加疑惑不解,妈妈对我说:“老师有没有来家家访啊?”我回答道:“有啊,但你们不在。”我不禁心中暗暗大喜。妈妈问到:“没事,就来一次电话家访吧”“啊?”我失声大叫,忙岔开话题:“哦,对了,中午煮什么啊?我好饿!”可我妈妈并不吃我这套。“等下再说。”便拨通了老师的电话。我急得百爪挠心:完了,老师要是把我的糗事一一说给妈妈听,那我岂不是要挨棍子啊??那电话“嘟——”的声音,预示着我“死亡”的倒计时。当电话通了的时候,妈妈有礼貌地说:“打扰您了!请问德鑫在学校有没有给你添什么乱子吧?”哪会有啊,他在学校的表现不错,还当组长哩!”我心中那悬着的心终于放下了。便仔仔细细地听着妈妈与陈老师的对话,心中不由得多了对老师多了一分敬意:一次下午,由于我贪玩忘记了自己的职责——收作业,由于我的缘故,连累了我们一组也跟着我受罚,老师把我严厉地“批”了一顿。随后,老师便又格外地教导了我一番。不由得觉得我太对不起老师了。第二天,我去了学校,同学们相互诉说这老师家访的情况,我也确确实实地舒了一口气。750字 初一 叙事
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