宽容交响曲
500字
高二
议论文
(一)C大调――命运的乐章扬帆载着宽容的心出航尽管海面上波涛骇浪但我不管不管机会多么渺茫我深信深信那在宰相肚里能撑船我照样载着宽容的心出航去寻觅寻觅人生的宝藏
不知道,尽管我曾经无数次回忆,但最终,我还是找不到了,原来属于人们的最纯洁的品质――宽容。像个顽皮的孩子,不知道他的去向了。我们的心灵也随之枯萎了,我们周围的空气混浊了,我们的容颜也衰老了。
(二)D大调――希望的曙光哗,哗,哗潺潺的流水沿着枯竭的小溪直到消失在远方一滴又一滴的水珠汇成江河一滴又一滴的水珠滋润我干涸的心田洗刷我暗淡的灵魂于是在众人的沉默中爆发出一阵欢笑在密闭的乌云中透射出一阵曙光
曾经听到一个这样的故事。一名男人在一此交通意外中,不幸撞死了一名过马路的孩童。但是,这个男人的公司听说这件事情后,立即解雇了他。周边的公司听说了这次“不平凡”的经历后,也不雇用他。于是,他沦为强盗。一天,报纸上赫然印着一个标题“一强盗投案自首”。原因是,这个男人在无意中知道,孩童的父母不没有责怪他。反而责怪自己的孩子过马路不小心,因为他闯红灯了。
(三)G大调――重逢抛锚我们靠岸成功彼岸就在前方看到吗有东西在发亮不是金银的宝藏而是人生的舵人生的船人生的理想与方向载誉宽容我们扬帆归航满载星辉靠向彼岸宽容是一种心灵的力量。
忆往昔
100字
六年级
散文
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议论文
500字
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命运交响曲泪滴落在手机屏幕上。一动不动。不想动,也懒得动。他说毁约就毁约,仿佛他做一切都是理所当然的。要放手,他可以死缠烂打,然后心软。顾彤彤,你还有点出息么?该怎么办。不想再和他继续纠缠下了去了。就算还爱他,也不可以。事到如今,这份委曲求全的爱情,已经变得毫无尊严。而一开始,自己不是最不能舍弃的,就是尊严么?他发信息说,今晚喝的酒有点多,要早点睡觉。于是让我不要再等他了。我漠然。原来在他心里,我一直是个可有可无的存在么?可是他后面的道歉又是怎么回事?对不起,彤彤,我不要你因为我而生气。为什么要道歉?为什么要生气?突然记忆浮现出来。那一夜,他说,好了,我不生气。我要宠着你。我想笑,宠我?怎么宠?你说了算。我想了想,然后说,我要星星。他犹豫了一会,发了个大哭的表情,说,月亮好不好?我说,为什么?他回答说,对不起,我只有月亮,没有星星。我不能满足你所有。我想我可能还是爱过他的,不然为什么我一看这话就心软了呢?而不管,他此时此刻,睡在哪个女人的身旁?350字 高二 状物
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秋韵交响曲看到季节,脑子里迸出的无非是春夏秋冬四季的交替。它的多变如同人生,那童子无知年少的轻狂,中年稳重,暮年的衰叹便给了如同四季般的人生一个完美而准确的诠释。四季都是美的。春,是情人的眼眸,是人面桃花相映红的顾盼;夏,是英雄的灵魂,是老骥伏枥,志在千里的壮志与豪情;秋,是愁人的思绪,是满地黄花堆积憔悴损的愁情与怅然;冬,是烈士的信念那是“壮士一去不复返”的义无反顾。但最爱是秋天,并不在于它的惆怅与萧瑟,只是因为那是一个值得爱的季节。它没有春天的婀娜多姿;没有夏天的热情奔放,更没有冬天的银装素裹但它有属于自己的独特的神韵--清新而自然。秋,并不意味着愁苦与怅然。君不见,豫章故郡,洪都新府,腾王阁上唐朝男子,若不是秋,谁来传颂他童子何知,一挥而就的名篇。若不是秋,谁来展示他笔下“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古美景;若不是秋,谁能引出他那“老当益壮,宁移百首之心,穷且益坚,不坠青云之至”的壮志豪情!君不见,那落叶秋风,梧桐树下独倚南窗的宋朝女子。若不是秋,谁来配合她凄冷的心情?若不是秋,谁来提起她婉柔肠的诗句。这秋包含了四季,所以秋不是一片落叶的终结亦不是一朵花最后的姿态,而更是一种愁情永远的归宿。君不见刘禹锡在高呼:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”君不见笔者在低叙:今夜明月人尽望,喜庆五谷入满仓。秋树高千丈,落叶归根,秋演绎了结束又酝酿着开始,在这由始而终的过程中,她厚厚的积蓄,孕育了一首生命的交响曲……我爱秋,并非一股萧瑟漫心头……550字 高二 散文
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命运交响曲贝多芬,这个名字家喻户晓。他的一生带给了我们美的享受与和谐的音乐。在人们看来,贝多芬的一生是美好的是和谐的。可谁会想得到他一半的生命都是笼罩在黑暗中的。他1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪。面对着如此沉重的打击贝多芬却仍然坚持创作。从他的身上我看到乐观看到了顽强。一个音乐家失去听觉是人生最大的不幸。而贝多芬没有在耳聋的打击下消沉下去。而是直面残酷的事实,用“心”观察和思考人生进而把这种思考付诸于音乐,使音乐成为他思想的载体,心灵的归宿贝多芬以他整个生命和热情从事音乐事业,音乐在贝多芬的心里已经成为生命的象征,而乐队只能弹奏出音符,却不能完美的传达他心灵的律动和生命的节奏。诚然我们无法像贝多芬那样做出如此大的举动,但是我们却可以从跌倒处站起来。我们要学习贝多芬那种坦然面对挫折,乐观的精神态度像贝多芬那样乐观的“唱”完“命运交响曲。”350字 高二 写人
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宽容“以直报怨,以德报怨”,这正所所谓将心比心。”我们都知道现如今的中国以开放的形式面向外国,以和平共处五项原则作为对外的准则,而日本也算其中的一个。我们了解过也清楚知道当年的日本对中国造成伤害,一定程度上在我们心中留下了阴影。但当我们以现在的格局来看这个问题时,倘若我们以小人之心来对待日本,以这样的态度来拒绝日本的合作,这样的结果会使得中日两国的关系更为恶劣,中国在这方面经济损失的更大;但如果我们“以直报怨”,用平等且正直的态度来对待日本,促进与日本的合作,加强两国的经济和文化交流,可谓是两全其美。抛开国家层面的问题,在这个社会我们也需要以“以德报怨”这种意识,当你的上司斥责批评你的错误时,你心中肯定会有报怨,不妨把报怨转化为动力,去更加完善自己的工作,更努力的展现自己,不会让自己再受到一丝批评。也正如晏子使楚,尽管楚王再怎么羞辱晏子,轻视晏子,晏子最终以他的品德和智慧得到了楚王的敬佩。这种“以直报怨,以德报怨”就是一名勇士的做法。如今的“对外开放”和当时的“闭关锁国”相比,当时的中国就是一个懦夫。胆怯的低着头,把自己紧锁在自己认为安全的地方,时间长了,都不了解外面的世界,从而使自己显得落魄。所以说现在国家的对外开放以及和平发展致使中国在不断地进步,不断地发展,不断地创新。近年来的“一带一路”“精准扶贫”,“科教兴国”等众多的成就以及中国现如今独立自主的科技研发,都在使中国一步步走向世界前头。勇于在各国竞争中放低姿态,用最大的宽容来接受和吸取各国优秀的文化,这样的中国就像一位强而有力的勇士,冲向世界前缘。无论是从个人,社会还是国家角度来看,“以直报怨,以德报怨”这句话时刻警醒着我们,我们要以自己良好的品质去对待他人,使他们往后才能尊重我们。古人用自己的思想与智慧提炼出这样一句话,大概说的就是这个意思吧。750字 高二
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宽容与刻薄相比,宽容失去的是过去,得到的是将来;刻薄得到的是过去,失去的是将来。宽容自古以来就被视为中华民族的传统美德。从古到今,多少人因宽容成就了大事:曹操手下曾想投奔袁绍,因曹操的宽容又回到曹操的身边;李世民杀了亲兄弟,魏征挑拨离间,李世民却任用了他;林肯面对敌人,不是使用暴力,而与他们成为朋友,也就是消灭了敌人……宽容在佛家上也显而易见。弥勒佛就是个典范。“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑古笑今,凡是付之一笑;大肚能容,容天容地,于人无所不容”这两幅对联就证明了这一点。以前的我总会有点小脾气,有时会斤斤计较。现在,我已经十四岁了,我不是以前那个爱发脾气的孩子了,我也学会了宽容。常言道:“量小失众友,度大集群朋。”但我也明白,宽容并不代表一味地退让,宽容也不能丧失原则。“唯宽可以容人,唯厚可以载物”,宽容这一个可以改变一个人一生的词汇已经铭刻在了我心中。我会慢慢地学会去宽容他人,让宽容净化我的心灵,让宽容撒遍每个角落,撒到每个人的心中。宽容是一种智慧,一门艺术,一种快乐,一种幸福,一种境界。有了宽容,你就有了一种不凡,你将是独一无二的。用你的宽容去感染别人吧,让世间多些宽容,多些爱。450字 高二 议论文
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成功交响曲成功交响曲期中考试过去,压力被我狠狠地抛到了九霄云外,整个人轻松自如。漫步在操场上,太阳公公映照着大地,万里无云的天空格外明朗,树叶“沙沙沙”的讲话声,在我头顶格外响亮,仿佛在庆祝同学们重获轻松;跑道在“咯咯”地笑着,因为同学们的脚步不再沉重。球场上,男孩子们的矫捷的身躯在不断吸引着散步人群的注视和称赞。篮球快活地蹦跳着,从这个人手里,越过那个人手中,蹦掉所有的烦恼与负担,只剩活跃的身躯直接灌篮。班长和我并肩一起走,两只手不停地在空中挥舞。快乐的气息占据了她整个身体,活像兔子的她四处乱窜,看着球场却比场上的人还要激动。她引逗树叶的下巴,抚摸树叶的头发,弄得树叶更是“沙沙沙”地讲得更大声。跑道和篮球也不认输,各自展现自己的风格,和班长叽叽喳喳地欢乐声汇成一片,演奏出一曲优美的乐曲。我问班长为何如此高兴。她突然间哈哈大笑起来,然后强忍住认真地告诉我:“我期中考试进入了前100名。”之后他就蹦的更狂了。我看着她,静静陷入了沉思。上学期的期中考试,无云被无情地赶出了家门,在天空中游走,泣不成声,多么可怜的孩子!连太阳公公都被他们挤到一边,失去了昔日的微笑,怜悯地看着这些孩子,却又爱莫能助。树叶们也全都垂头丧气,嘟着小嘴观察周围的一切。球场的篮球不再欢快地跳着,它的蹦跳声让人感到烦心。我和班长走在操场上,沉重的脚步压得跑道喘不过气。她紧锁的眉毛从为舒展过,手在空中乱挥乱打。听到球场上的烦人声,更是心情加倍地坏。眼泪在眼眶里打转,调皮地滚落下来。她忽然一手拍过树叶的脑袋,弄得树叶嚎啕大哭,眼泪如下雨般落到我们身上,引起周围同学好奇的眼光。我的脸立即红了一半,跑道也哈哈大笑,想借此发泄自己的怨气。沉默了一阵子后,我终于忍不住问班长怎么会是。谁知她的眼泪又一次夺眶而出,含含糊糊地说:“我期中考试退步了。”我听了,差点被她搞得晕过去。看到班长这样,我没有太过吃惊,只是微微一笑。因为我并不重拾烦恼,也不能拾回来。我仰望天空,太阳公公依旧微笑着照着大地,天空依旧万里无云,像我的心毫无杂念。800字 初二 议论文
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青春交响曲如果童年是一支轻快地小夜曲,那么青春便是一支悠扬的交响曲。第一曲:外貌曲。青春的我们不再一脸的天真,好奇的询问着小孩儿不知道,大人没空想的问题。青春的我们不再扎着两个马尾辫,在空旷的草坪上迎风奔跑,享受着辫子摇摆带来的快乐。青春的我们不再使劲拉着爸爸妈妈的手,一起到森林里与蜂蝶为友,探索自然地秘密。青春的我们,不再天天扬起嘴角微笑……第二曲:思想曲。青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀,像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们,不再把问题想得那么简单。青春的我们,开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬美好的未来。青春的我们开始追逐理想的羽翼……第三曲:行动曲。青春的我们习惯了在无人的地方低声吟唱。青春的我们习惯了在忙碌了一天后,懒洋洋的躺在床上听着伤感的歌。青春的我们习惯了忙碌,习惯了烦恼。青春的我们,习惯了凝神注视。青春的我们,习惯了独自坚强。……青春带给了我们从来不曾感受的东西,青春带给了我们从来不曾拥有的东西,青春带给了我们从来不曾想象的东西。忧郁代替客天真,伤感代替了欢嘻,行动代替了幻想。青春——另一个起点。让我们用心去享受这奇妙的青春交响曲。用我们的笑声去为它伴奏。用我们的心去为它舞动!450字 五年级 议论文
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宽容古希腊贤人曾经说过:“宽容是美德中最绚丽的花朵。”而在中国古人看来,宽容是海。“海纳百川,有容乃大。”在我看来,宽容是一种高尚的品质,这种品质要求人“悦人、纳人、容人。”宽容是炎炎夏日的一阵凉风,给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风 凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火,让人从心底里感觉到一股股暖流,宽容是最崇高的品德。宽容不是一味的退让,委曲求全。如果你的左脸被人打了一拳,而且刚好你是基督教徒,你肯定会伸出右脸让人再打;而如果你是伊斯兰教徒,你必会还他一拳;但如果你被打之后,你义正辞严地指责他的过错,然后走开,你肯定是儒学家学子。如果真如仁家所提 倡的一味退让的仁和宽容,那么宽容就失去了意义。宽容就是懦弱,胆怯。宽容是有条件的。宽容不是不顾是非。二战期间德国医生海尔曼医术精湛,为人和善,曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病,又不计前嫌地治好了多年前的情敌,这情敌差点让他用古老的方式决斗,但他坚守医生的天职“救死扶伤”,救了他。然而有一天他看到了一个身犯滔天罪 行的盖世太保被抬进了他的诊所,这次他没有像往常一样直接开始手术,而是支开了医护,将手术刀直接插入他的心脏,在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时,他却说:“现在,最高的天职就是反法西斯。这才是真正的宽容:能宽容错误,但绝不宽容罪 恶。宽容是有原则的! 宽容就是换位思考,将心比心。清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷,张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地,结果便流传下来了“六尺巷”的故事。若没有蔺相如将心比心的宽容,又怎会有负荆请罪 的一美谈呢?宽容需要想人所想,需人所需。宽容是一朵在美德中绽放的花朵。宽容使我们的生存环境变得更和谐,宽容是大同社会的要求,但宽容不是无限制的退却,宽容是有原则的。我们要做到“以宽待人”,“以直报怨”,坚信“唯宽服人”。750字 高中 议论文
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宽容宽容好比大海,里面能容下千种万种的生物,宽容好比一缕阳光,温暖了你自己和他人的心田。法国的罗曼·罗兰说过:“宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信,同情和仁爱组成的,一个宽宏大量的人快乐必多,烦恼必少。”清朝时,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都来自安徽桐城。两家又是邻居,都要建造新屋,因为争地皮而发生了争执。张老夫人便修书北京,要儿子出面解决。张廷玉看罢,立即作诗劝导老妇人:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理,立即把墙退后三尺;叶家见此情景,也马上把墙退后三尺。这六尺后来成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的只是几分的宅基地,换来的却是邻里间的和睦及流芳百世的美名。宽容是一堆篝火,感化你与别人之间隔着的冰墙。心胸狭小的人,永远不会得到快乐,而相反,宽宏大量的人会得到无穷的快乐,所以,大家一定要有一颗宽宏大量的心,我相信,宽容别人,就是在宽容自己!350字 初一 议论文
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宽容宽容是最真实的美。儿时,父母没空管教我,我渐渐的变成了一个“野”孩子,不受管教。依稀记得一些自己曾经所做的“坏事”。其中有一件事情彻底改变了我的性格。那是一个院子,我特别喜欢在里面玩。从小性子就野的我,在这里却能安安静静的整理花草。因为那里有许多奇异的花草,都是一个老爷爷种的。我最喜欢里面的兰花,屈原在诗歌中将兰花喻为君子,正如他在《离骚》中写的:朝饮木兰之露兮,夕餐秋菊之落英。又一次我在那里,看见一只猫在里面上蹿下跳的,我的第一反应就是千万别碰坏了爷爷的花。于是我想把它抓下来,不想被猫一绊我扑了个空,转身摔了一跤。接着听见一声清脆的响声,我都不敢睁眼看。果然,我把爷爷的花盆摔碎了,而且还是爷爷最喜欢的兰花。这时爷爷走了进来,看到眼前的场景,顿时明白了,爷爷看了我一眼,然后把地上的东西清理干净,就进屋了。我来不及弄干净衣服,就追进去想问个明白。现在想来就是这一问改变了我的性格。我问:“爷爷为什么您不生气?”爷爷把刚沏好的茶递给我笑着:“生气不是我种兰花的初衷,况且生气又不能让我的兰花活过来,我为什么要生气。”我认真的听着,以前觉得喝着苦的茶,当时喝起来却也是有滋有味的。后来,即使父母不经常管教我,我却已是再那么“野”。之后,别人需要我的帮助时我都尽量伸出援手,我也都会宽容别人。康德说过:生气就是拿别人的错误来惩罚自己。我养成了一个好习惯,一个不生气的好习惯。宽容是最好的表现。当你生气时,抬头仰望天空,天空很大会包容你的坏脾气。600字 初一 议论文
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夏日交响曲太阳从山后悄悄地爬上来,晨光从窗外射进来,刷着油漆的书柜泛着金色,使整个卧室充满了阳光。窗外偶尔传来几声清脆的蝉鸣,打破了清晨的宁静。接着鸟儿合唱团也唱起了自创的歌曲,此起彼伏,让人们不得不揉揉昏昏欲睡的睡眼,打起精神,开始了一天的忙碌。进入暑假的孩子们,刚吃过早饭便来到相约的地方,手里的雪糕和冰激凌都是必不可少的。大家都尽情地玩耍,将兴奋与快乐洒在被酷暑晒得冒烟的大地上。海边,海水闪着金光,贝壳如装饰般地镶嵌在金黄色的海滩上。人们躺在沙滩上,戴着墨镜,听着潮水翻滚的声音,享受着日光浴,简直爽翻了。午后,一场暴雨突如其来,仿佛是夏姑娘指挥的曲子,充满了生机。等到雨过天晴,空气中也少了几分燥热,树荫下有了更多的凉意,捧一本书躺在树下的长椅上,仔细品味,感受知识的魅力。时间从指间悄悄地流逝,合上书,已是傍晚时分。蝉鸣又断断续续地传入耳中,太阳下班了,带走了一天的炎热。微风轻抚过脸颊,像妈妈温柔的手。切开西瓜,红红的瓜瓤,咬一口,那感觉瞬间沁人心脾。汁水滑过喉咙,香香的,甜甜的。躺在凉席上,盖一层薄薄的夏被,再拿起昨晚看的书,继续那更生动更精彩的故事。将头靠在枕头上,闭上眼睛,做一个甜蜜的梦,做一个属于夏天的美梦。500字 五年级
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童年交响曲童年,是我们最欢乐的时光,但是在这欢乐里也会藏着一点苦涩。童年就像一部交响曲——时而快乐,时而低沉……放假了,孩子们的快乐时光又来到了,小朋友们在大地妈妈的怀里尽情地奔跑着、欢笑着。热闹的大街上人山人海,千奇百怪的商品琳琅满目,小孩拉着大人的手东奔西跑,好一副盛世美景。小朋友的欢笑声、小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声,在这时变成了美妙的交响曲,这是童年欢乐的交响曲。夏天,太阳公公高高的挂在天空,整个大地变成了一个巨大的蒸笼,炎热又漫长的白天更是让人疲倦,大人们总是一副无精打采的样子,小孩子也被这炽烈的阳光困住了脚。调皮的我们怎会耐得住这般寂寞,于是我们一起组织了一场拔河比赛,比赛时震耳欲聋的喝彩声,成功后的欢呼声,成了童年记忆里深刻的交响曲。这是童年激昂的交响曲。大雁匆匆的从头顶飞过,年华悄悄的在身边流逝。一转眼,我们毕业了,学校操场上欢快的身影不见了,只看见同学们沮丧的神情,只听见轻轻的抽泣声。是呀!毕业了!六年的朝朝暮暮在眼前浮现,朋友,老师,在这一刻就要分别,这一刻,我们都哭了。这是我们童年最低沉的交响曲……童年,转瞬即逝。在这弥足珍贵的岁月里,我们有哭、有笑、有吵、有闹,但正因为如此,它才多姿多彩!虽然美好的时光已经逝去,但是记忆却会永恒定格!500字 四年级
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大自然交响曲每天天一亮,大自然就奏响美妙的交响曲。不信,你来听听吧!走出家门,只见乌云密布电闪雷鸣。‘轰隆隆’,打雷了,这响亮的雷声,多么像几个酷酷的小男孩在打架子鼓啊!‘沙沙沙’你听,雨小了,这清脆的雨声,是哪个漂亮的姑娘在打三角铁呢?我来到小池塘边,那潺潺流水犹如一个美丽的姑娘优雅地拉着小提琴。‘哈哈哈’,你听,几个小孩子在河边钓鱼,他们那爽朗的笑声,不禁让我想起自己小时候自由自在、无忧无虑的时光。哦,这笑声就像一首快乐的歌谣。‘嘎嘎嘎’,你看,一对鸭子迈着整齐地步伐向河边走来,那沙哑的声音,多像是在唱一首摇滚乐曲。路过公园,树木郁郁葱葱,一条林阴小道穿过树林,微风轻拂树木,“沙沙,沙沙”,这声音可真像沙锤,小鸟们“啾啾啾”“喳喳喳”“咕咕咕”地叫着,那是它们唱着合唱一首美妙的歌曲。‘叮叮叮’一个小哥哥骑车路过,‘叮叮’的声音好似清脆的钢琴声。我回到小区里,“咚咚咚”谁在切菜,那么地有节奏,好似在敲大鼓。‘当当当’那是锅铲在炒菜吧!多么像美妙的的扬琴。“啦啦啦”,一位小姐姐在阳台洗菜,那水声滴滴嗒嗒,仿佛在用钢琴弹奏一首欢快的乐曲,一位奶奶正在给锅里头倒油,那油‘啪’的一声,仿佛是一个男高音正在唱歌。噢,大自然的交响曲多么美妙啊!500字 四年级
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生活交响曲“叮零零、叮零零……”闹钟响了,我赶紧起床、洗脸、刷牙、吃早饭,吃完早饭,爸爸就送我去上学。马路上车水马龙,汽车的“嘟嘟”声、摩托车的“突突”声、自行车的“叮零”声,好热闹啊!刚走到教室,就听到“乒乒乓乓”的声音,原来是几个同学在把纸团成一团互相投掷,然后纸团砸到桌子、讲台上的声音。一会儿又听到同学们的吵架声,原来是小虎踩了一下小彪,小虎没道歉,所以他们就吵了起来。刚巧张老师进来了,说:“请各位同学注意,下午第一节课考语文。”这时,教室里鸦雀无声,大家“呼啦”一下回到各自的位置上,教室里先是“哗哗”的翻书声,然后是同学们的读书声,最后是“叽哩呱啦”的背诵声。过了一会儿,又听到了同学们在作业本上写字时的“沙沙”声。下午,“叮零零”的上课铃声响了,只听见张老帅“嗒嗒嗒”的脚步声从走廊传来,大家心里“怦怦”直跳。咦,张老师手里怎么没拿试卷,不是说今天下午第一节课要考试的吗?李飞问张老师:“老师,今天不考语文吗?”“谁说要考试?”张老师答道。大家的目光“唰”的一下投向了李飞,而他正捂着嘴“嘿嘿”地坏笑呢!“今天是4月1日愚人节呀!”同学们都哈哈哈地笑了。这一天,我听到了许多声音,有令人愉悦的,有让人烦躁的,有幽默诙谐的也有令人讨厌的,……这么多声音汇在一起,谱写成美妙的生活交响曲。500字 四年级
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