月亮若比邻
原来呀,月亮和地球就像一对好邻居,它们呀,共同组成了一个天体系统,叫做地月系。月亮在不停地绕着地球旋转的时候,它与太阳和地球的相对位置也在不停变化着。月亮本身不会发光,它只能反射太阳的光。当月亮朝向地球的那一面背对着太阳的时候,月亮就不亮了,小朋友们整夜也见不到月亮,这就叫朔,也就是爸爸妈妈常说的新月了。
新月以后的两三天呀,月亮沿着轨道慢慢转过来了,太阳的光逐渐照亮它向着地球的这半边的边缘了,于是,小朋友们在夜空中就能看见一钩弯弯的小月牙了,这时,月亮的样子就像漂亮阿姨额头上弯弯细细的眉毛,这时的月亮叫做弯月或是娥眉月。
打这以后,月亮继续转呀转,它对着地球的这半边,一天比一天多地照到了太阳光,于是,我们所看到的弯月牙儿也就一天比一天“胖”了,到了第七八天,月亮向着地球的这一边,有一半照到了阳光,我们在晚上就看到了如同半块大烧饼似的月亮,这叫做上弦月。以后再渐渐地变成凸月。
后来,月亮慢慢转到太阳相对的一面去,它那对着地球的半面,受到阳光照射的面积也就越来越大了。当地球被太阳和月亮“夹”在中间的时候,月亮的受光部分便完全对着地球,这时候,我们就看到了一个玉盘似的又圆又亮的月亮,这就是满月,也叫望月。
满月照射的时问非常短,只有一两天。往后,月亮又继续转,它向着地球的受光部分又慢慢变小,先变成凸月,又变成半圆形的,这就是下弦月了。
从这以后呀,小朋友们会发现我们那个挂在天上的大月亮又一天一天地变“瘦”下去,成为残月,最后又变成弯弯细细的了。再过一两天,月亮就会再次消失,朔又来临。
我想过的大学生活
大学,是人生的第四个学习阶段。对于多数人来说,走出大学便意味着步入社会,开始自己的社会生活,职业生涯。所以,大学中的学习与生活怎样,经历了怎样的磨练,直接关系到今后步入了社会的发展状况。
在大学教育上,中国和欧美等其它国家存在着许多的不同。中国的大学往往是严进松出:考进去不容易,但只要大学四年不挂科便能轻松毕业,而国外的教育则不同。大多数国外大学往往是松进严出,进入大学并不很难,但要想从大学领取到毕业证便不会简单。稍不留神便可能面临被辞退的危险。
在外国大学,往往每天都会有许多活动,更会有许多到学校外社会上进行的实践活动。这些活动的目的便是让学生多投入到社会当中,真正了解社会、真正适应社会,这样今后离开学校才能更快地融入社会,开始自己的独立生活。而这种大学生活,也正是我们千万学生想要的一种生活。每天繁忙于各种社会活动而不是埋头于书海卷山之中,才能培养自己的独立能力,适应社会的环境。
反观中国的大学生活,虽然相比初中和高中学习不再那么死板,不再每天除了看书就是做题,但是,我们在学校所学的往往是今后怎样去找工作。学哪个专业便专攻哪个专业,其他的东西很少过问。学生在学校中仍主要是学习那些老师认为有社会价值,有益于事业,切合实际的固定知识。这样,便大大缩小了知识面。在中国大学现今的大学生活下走出来的学生,大多数对社会的适应能力不强,不了解生活,自立能力很差,往往很容易被挫折所击倒。中国大学生的就业形势日益严峻。而在中国大学生活中走出的学生一旦不能就业,由于社会了解的不够实践能力缺少,很容易成为“啃老族”等类。这样的大学生活,不是我想要的,也不是社会所需要的。
我想过的大学生活,应该是更自由的,可以培养学生独立精神与社会生存能力的生活。但在中国传统儒家文化影响下的传统学堂式教育,是我所厌恶的。我们的老师也应是敬业的、负责的,善于与学生沟通,培养学生人格独立,促进学生的情感交流。还有优美的学习环境、严谨的学风……
我想生活在我想过的大学生活中。
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