吟唱岁月
550字
初三
散文
有谁会记得时光易逝
有谁会记得岁月无情
记得那，消逝的青春年华
回首往昔，昨日彷如一梦
梦开端到结尾，都逝去了太多
那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹
正如桌上的刻痕
从今年到明年，一年又一年，早已模糊不在
岁月记录了喜怒哀乐，印证了悲欢离合
我们曾懂得
岁月走在前头，青春走在后头
岁月总是那么的奔放，青春却不得已不跟走
青春不是年华，而是心境
青春不是面貌
而是深沉的意志，美妙的理想，炙热的感情
青春是生命的深泉在涌流
进取压倒苟安，如此锐气
可，岁月无情总会让人忘记
使人丢弃理想，方堕暮年
岁月悠悠，衰微只及肌肤
热枕冷却，颓唐必至灵魂
可，岁月的流逝也会让人成长
当明天变成了今天
，昨天
最后变成了记忆里不在重要的莫一天
我们突然发现自己在不自不觉中
已被岁月推着向前走
这不是静止的火车里，与相邻列车交错时
仿佛自己在前进的错觉
而是我们真实的在成长
在这件事里成了另一个自己
有谁会记得岁月无情
曾经摧毁青春这首歌
多年以后暮然回首有多少人唱着
有谁会明白时光易逝
总有容颜老去的一刻
年少轻狂不是借口
是生命留下的纪念册
岁月是上帝赐予人类最仁慈的礼物也是最残忍的礼物
才明白岁月如花
花开花谢间，系列生平，尘埃落定
平谈也好，激情也罢
我们毕竟也见证了岁月长河中点滴
岁月如歌
不同的理想，现实
构成了不可分割的人生交响乐
红颜无罪，只是太美
离歌无言，只是太悲
今夜的天空
没有风亦没有颜色
我的灵魂沿着那忧伤的往事
寻寻觅觅
终于寻到了曾经的快乐
而今，物是人非
只能用往事如歌言之
我的同桌和我
550字
初一
写人
我的新同桌是一个活泼·可爱·文静的美少女，她叫小薇。
小薇高165cm，有一头乌黑又飘逸的秀发，一张瓜子脸，和白皙的肌肤，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有点大。小微下课经常和我在一起，我们一起拿作业，一起买东西，一起上厕所。但有时会引来别人的闲话：“你们看，那个高个子的美少女竟然和一个矮冬瓜般的丑小鸭在一起。”确实小薇165厘米可我还不到150厘米，我还不到她肩头了，但也不能说我是丑小鸭啊！有这么可爱的丑小鸭吗？
小微虽然是我的同桌和好朋友可我们的性格却截然不同。小薇性格内向，脾气十分温柔，对别人说话轻言细语。而我的性格爽朗，脾气有一点暴躁，对别人说话有一点凶。我和小微有一个共同的缺点：马虎，她是小马虎，我是大马。她经常把笔弄掉要不就忘记放在那里。而我了，我忘带饭盒四次，勺子买了7·8次连课本都忘带了十余次。有人会说“有这样的学生吗？”的却，我不是一个好学生，连课本都会忘带，但我会改的，我已经向小薇保证了。
小微的爱好是：唱歌·跳舞·画画·记歌词。如果学校要是举办文艺节目她一定会积极参加，而且她一定会被选上，她可是我们学校有名的才女哦。我的爱好是：打乒乓球·羽毛球和篮球。但是样样都打得不好。其实我也喜欢唱歌，可是我对音乐没天赋五音不全，我连一首歌都不会唱。
这就是我的同桌和我，如果你还发现我的同桌还有哪些优点，我还有哪些缺点就请告诉我，我会学习她身上的优点改掉我身上的缺点。
四川眉山仁寿县珠嘉中学初一:廖林慧
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吟唱岁月作文有谁会记得时光易逝有谁会记得岁月无情记得那，消逝的青春年华回首往昔，昨日彷如一梦梦开端到结尾，都逝去了太多那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕从今年到明年，一年又一年，早已模糊不在岁月记录了喜怒哀乐，印证了悲欢离合我们曾懂得岁月走在前头，青春走在后头岁月总是那么的奔放，青春却不得已不跟走青春不是年华，而是心境青春不是面貌而是深沉的意志，美妙的理想，炙热的感情青春是生命的深泉在涌流进取压倒苟安，如此锐气可，岁月无情总会让人忘记使人丢弃理想，方堕暮年岁月悠悠，衰微只及肌肤热枕冷却，颓唐必至灵魂可，岁月的流逝也会让人成长当明天变成了今天，昨天最后变成了记忆里不在重要的莫一天我们突然发现自己在不自不觉中已被岁月推着向前走这不是静止的火车里，与相邻列车交错时仿佛自己在前进的错觉而是我们真实的在成长在这件事里成了另一个自己有谁会记得岁月无情曾经摧毁青春这首歌多年以后暮然回首有多少人唱着有谁会明白时光易逝总有容颜老去的一刻年少轻狂不是借口是生命留下的纪念册岁月是上帝赐予人类最仁慈的礼物也是最残忍的礼物才明白岁月如花花开花谢间，系列生平，尘埃落定平谈也好，激情也罢我们毕竟也见证了岁月长河中点滴岁月如歌不同的理想，现实构成了不可分割的人生交响乐红颜无罪，只是太美离歌无言，只是太悲今夜的天空没有风亦没有颜色我的灵魂沿着那忧伤的往事寻寻觅觅终于寻到了曾经的快乐而今，物是人非只能用往事如歌言之600字 初三 散文
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随风吟唱在记得自己看过很多感时伤秋的文字，那淡雅的文字像一把刀子在心头滑过，使我更加注意到了那些一直不敢去触及的在心底的那份伤感。哭过一场后，身心可能会对一切都释然了。打开窗户，透透气，让新鲜的阳光去洗刷掉你哭泣遗留的气息。夏日，总有人会谈及香樟这一事物，我也不知此物为何物，总之一时间大家都喜欢上了这个词，都喜欢上了《梦里花落知多少》。至今，我还不敢去放任的哭，总觉得这是小孩子的做法，我不应该遵循。因此，我也不敢去触及心中那块所包被的领地。在偶然的一天，我偶然的看了一本书，翻开又偶然看见了一个词：随风吟唱。这便有了这篇文章的题目。250字 初三 书信
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风的吟唱有和风掠过，那是夏日温馨的清晨，在浪漫的梦醒中。我已厌倦了盛夏的燥热，这轻柔的风给我带来了丝丝爽意，和着风的声音，去寻觅那属于我的那片心仪的天地。风儿，你是我们的精灵，是你告知我们，那久违的秋雨，那天边的彩云，那企盼的瑞雪，还有那颗飘缈的心在为我们停留，因为那是如此的真诚而美丽。和风细雨，你润泽了万物生灵，也打开了我们曾闭塞的心门，新奇的去应对这个纷杂而又美丽世界，为大千世界施与温和与平静，同时也把我们山河大川装扮得如此清雅秀丽。有萧风掠过，那是秋日喧嚣的午后，瑟瑟秋风透过窗缝拥挤进来，使人感到了凉爽之意。对于迎送四十几个春去秋来的人来说，已少有那份慕春厌秋的激情了，少有了一颗躁动的心，犹如色彩一般已变成十分调和的基调了。“且常常被秋风秋雨秋色秋光所吸引，而融化在秋中，暂时失却了自己的所在。”萧瑟的秋风，吹走了日渐消瘦的盛夏，给我们带来了光彩丰腴的金秋，同时又为我们掠去了夏日带给我们的浮躁，似乎它是为我们舒缓一下曾狂热躁动的心而来，又带有成熟的感受而去。有朔风掠过，那是冬日踏雪寻梅的黄昏。冻云低垂，飞飞扬扬，银铺世界，玉碾乾坤。在这银装素裹的世界，我不由得想到了宋代卢梅坡“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”了。至于孰香孰白，只有在历代文人骚客的慨文叹词中去寻找答案了。凛冽的寒风，苍茫的世界，是我们生活应经历的路程，似乎是“苦其心志”应具备的条件吧，它鼓动着我们去踏雪寻梅求其春的魅力，和着“吱吱”作响的踏雪声，我去追寻那报春的寒梅。“冬天来了，春天还会远吗”冬是春的信使，为我们翘首企盼的春而忙碌着，难怪，梅要闭门谢客；也难怪，雪要消融于地，梅雪相融已成为了他们的互补，成为了为春天到来的涅磐。有煦风掠过，那是春日碧草花羞的晌午。春姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜婷婷地向我们缓缓走来。浪漫的春风，是我们生活中的航船，南来北往的燕子会借助你的舟楫在为春天讴歌，在为恋人传情；含蓄的春风，是我们企盼中的佳人，你给我们带来了无限的生机！你永远是个温柔可人的少女，在虔诚地为世人祈祷永远安康与和平；含情的春风，你是一株忘忧草，会使迷茫走出冬天的人忘却烦恼与忧患，把希望的种子播入他的心田，会使他看到金色的十月，结出成熟的硕果；豪放的春风，你的和煦会让众人明眸清醒，春意永远都会荡漾在每个人的心里……风，你有春天般的温柔，夏日般的朦胧，秋意般的矜持，冬雪般的洁白，让我们吹着和风，鼓着瑟风，唱着朔风，吟着煦风，在我们漫长的人生旅途周而复始的痴迷吟唱，令我们的生活多姿多彩充满诗意，感谢风儿，带给我们生活中的吟唱，感谢风儿，带给我们久违的天籁之音……1000字 初三 散文
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青春吟唱，回忆交织时间的转盘依旧在快速地旋转，岁月的日历依旧在快速地后翻，我们只能眼睁睁地看着，很想上前去阻止，却又无可奈何。于是，任由它们将回忆交织成网，而我们就安静在站在一旁轻轻浅唱这一段被青春剥落的时光。一、校园的旋律，清晰在耳际再回首，我们已离开了那青春的校园，抑或是站在离开的边缘，而那里有我们所熟悉的一切。校园到处充满着活力和散发着年轻的气息，在每个风和日丽的时候，躺在草地上，仰望着蓝天上漂浮的朵朵白云游荡在天际，还有那五彩斑斓的风筝拉扯着线，翱翔在辽阔的天边，一切都显得如此的平静而安逸。曾经，那些刻满文字和图案的课桌已被岁月抹上了一层层老去的皱纹，多年以后，如若我们再次坐着曾经的坐位上，看着那些残留在课桌上的字句，回望自己走过的足迹，蓦然间发现，原来清晰的脚步已如印在沙滩上的文字，早已随时间的风浪模糊了印记。年少的轻狂也已成为了脑海里苍白的记忆，失去了往日的亮丽，激情亦消失殆尽。那时的感慨在此时被遗留在岁月的风中，很想回到当初的旧时光，可无力回返，一切都已烟消云散。熟悉的黑板，乘风的窗台，关于青春的旋律再次飘进了我的耳际，依旧那么的悦耳动听。歌词里写满青春的烂漫情怀，而旋律中的欢快音符在不断地跳跃。不知不觉得跟着一起哼唱起来，突然发现，声音里比昔日多了一丝丝的无奈的感伤。岁月，让一切都在成长……二、青涩的爱恋，缱绻了思念那年，我们是否曾为心中那份稚嫩的情感而努力付出；那年，我们是否曾在在校园的长木椅上刻下了彼此爱的宣言；那年，我们是否曾一起依靠在操场上对着落日微笑；那年，我们是否曾一起在雨里奔跑然后傻笑；那年，我们是否曾在每个夜晚睡觉前道一声晚安然后微笑进入梦乡。那年的我们，很多事情依旧清晰有记忆里，只是不愿提及；那年的我们，已经渐渐走远了，只留下浅浅的思念。人们说：“青春是允许我们任性的年代，只是在这青春的路上一直在玩着一种叫”倒计时“的游戏。”确实如此，青春的我们，携带着那份懵懂和放任尝试着恋爱的果实，只是我们都太过年轻，还未能真正地悟透什么是爱情。在分开的时候，我们禁不住会泪流，会舍不得放手，但做不了恋人依旧可以做朋友，也许友情比爱情更能地久天长。花季雨季的阳光和烂漫被当时的我们诠释得有些炽热和疯狂，现在回忆起来只叹惜时光有些短暂，有些匆忙，但不曾感到遗憾。曾拥有过，曾经历过，曾青春过，那些微笑和泪水都是青春该有属性。曾开心过，曾伤心过，曾放任过，那些回忆与爱恋都是时间缱绻了思念。三、青春的纪念，被回忆搁浅青春的时光，是人生旅途中最值得收藏和纪念的一段，将其编织成一张张精致的书签夹在青春的纪念册上。在每个思念的季节再次翻阅，会发现那些故事情节和插曲早已镌刻进我们的生命里，伴随着血液流淌至全身的每个角落，留下一个个不可磨灭的印迹。当青春告一段落，我们挥别了酸涩懵懂的少年，开始了蜕变的新生。我们会有一种莫名的失落，而当微风再次轻轻卷起，逝去那段记忆便会泛起一阵阵涟漪，扩散出一个个圆圈，我看见那些同心圆圈住了青春，锁住了流年。而那些曾被我们搁浅的支端末节就这样被慢慢地漂远，直到被河水浸湿，接着往下沉淀，消失不见。青春的留言和记忆碎片被我们拼凑成完整的画面贴进纪念册里，随着时间的渐行渐远，抽屉里的纪念册被岁月铺上了一层薄灰，但里面所有的回忆依旧是那么的美好，那时所记录下的一切，再一次掠过那一张张熟悉的画面，似乎刚刚从昨天越过换日线，抵达今天。它能将我们的本色定格在历史的那一刻，它能定格我们每一瞬的美丽，刻录每一秒的欢乐，收藏每一份的真实，见证每一次的成长，铭记每一刻的感动……后记：当我们再次浅唱青春的旋律，回忆的画面像是电影的胶片，播放着从前。当青春到站，我们便再次起航，只有再见，没有散场。1200字以上 初三 记叙文
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奥林匹克的吟唱山东省兖州市东方中学 初一（6）班 陈子硕当奥运走进校园，你才能真正懂得古老的奥林匹克精神历久弥新的真谛。——题记清晨，迎着和煦的清风，踏着明媚的阳光，我们走进了美丽的校园。一排排葱郁的树木，一行行娇艳的花草，干净宽阔的路面，整齐耸立的教学楼，偶尔有几声欢快的鸟鸣，伴随着朗朗的读书声从耳边飞过。老师的辛勤耕耘，学子的求索成长，永远是阳光校园生活的主旋律。德、智、体、美、劳全面发展的目标进一步落实。我们的学习不再仅仅为了分数，也不再拘泥于书本，而是大幅增加了品德、活动与技能课，光体育课每周就增加了两节，大家真是高兴极了。两操及课外活动是同学们文化课以外最感兴趣的。大家跑步、做操、打球、玩游戏，不但锻炼了身体，发展了友谊，更丰富了自我，陶冶了情操。每当有人在遇到困难快要坚持不住的时候，人们都会相互鼓励，支持着走下去，因为“更快，更高，更强”决不是一句空洞的口号，它唤醒的是人类内心深处本质的纯洁。是啊，奥林匹克，一个庄严而又神圣的名字。自第一簇奥运圣火在古奥林匹亚熊熊燃起，一百多年来，这鲜红的火焰就一直在国人的心中跳动。曾记否年7月13日的那个不眠之夜，那个曾经让13亿人欢庆鼓舞的不眠之夜一个令世人瞩目的数字。当萨马兰奇先生宣布第29届奥运会将在举办的时候，中国沸腾了，鞭炮声，欢呼声湮灭了所有的一切。从天安门广场，到南海之滨，人们奔走相告，骄傲自豪！“同一个世界，同一个梦想”，如果奥运是一幅画，我将用三种颜色把它描绘：红、黄、绿。它们是光的三原色，看似单调，其实包含了所有的色彩。红色是不熄的圣火，是每个人炽热的心与滚烫的血；黄色是中国人熟悉的颜色，我们黄皮肤黑头发、是继承了不屈的炎黄血脉的龙的传人；绿色是本届奥运会的主题色，也是地球村生命的颜色，因为一片葱绿，一片生机，更是一片希望。唱着动听的歌曲，抬起头仰望蓝天，“90后”的我们欢呼、期盼8月8号这一天的到来。一个微笑会让人感到欣慰，一句动情的话语能使人心里升起阵阵暖意，一次真诚的援手更能让人体会到人间无尽的爱。天道无情，人间有情，看到党和政府对四川汶川地震灾区人民的关怀，看到同学们纷纷拿出自己平时都舍不得花的零用钱给灾区捐款，看到一双双泪花婆娑的眼睛默默为灾区儿童祝福，你才会体会到人文奥运的实质，以人为本的真谛。一滴水虽然微小，但无数滴水可以汇成蔚蓝的海洋；一颗树虽然单薄，但无数棵树可以聚成茂密的森林；一只手固然无力，但千万只手可以凝聚希望与爱的力量。今天，我们遵守纪律、帮助他人、努力学习、爱护环境；明天，我们就能奉献自己、服务社会，无愧于奥林匹克自由、博爱的宽阔胸怀。08奥运，北京奥运，中国奥运！“和平、友谊、进步”，如一曲生命的吟唱，早已融入了我的灵魂……辅导老师鲍志民年5月31日1000字 高一 散文
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回眸岁月, 剪一段时光浅浅吟唱一个人，一杯茶，从夏日的晨晓，坐到午后。阳光从窗棂间轻洒进来，在翻开的书页间跳跃，惊动了一段清静的时光。常常幻想，在繁华的尽处，寻一处清幽的角落，建一座小屋。清晨，有暖暖的阳光照进来，照在素净的脸上，照在木制的窗棂上，我们微笑着，看树在摇它的叶子，看草在结它的种子。不说话，也很温暖。那是一个不受惊扰的世界，寂静的能听到隐约的梵音，仿佛是隔世的低吟。风儿轻轻吹过，树叶婆娑处，梧桐花飘落一帘紫色的梦。只是这样想想，便觉得醉了。都说红尘如梦，若真如梦般美好清静，我情愿醉入红尘，一梦不醒。初见，你叹我如此简单，简单的像一张白纸。喜欢那样的简单，或许，我生来就不是一个热闹的人，总是在安静的角落，看别人的爱恨纠缠，忽明忽暗。热闹如别人，我愿静守自己的一方空间，任笑容浅了又浅。其实，简单真好。那么静，那么空，又那么淡。喜欢一句话或者一首歌，是没有理由的，就像喜欢一个人，说不出哪里好，就是无端的喜欢，淡淡的牵怀，仿佛小桥流水一般，清新自然。一生中会遇到多少人，多少事，快乐也好，忧伤也好，就让它慢慢在心底沉淀，累积成记忆的片段，偶尔路过，细细品味那份淡然，回眸走过的岁月，那些细碎的往事，尽在心间。试着让生活变得简单，偶尔孤单，偶尔浪漫，让幸福和忧伤都顺其自然，温润地过好每一天。世事纷繁，谁又能活得真正简单？越想简单，越忙乱，我们寻找的，也不过是内心片刻的宁静，以及，那一场浮世清欢。如果可以，请许我一段如莲的时光，即使会错过许多，即使要加倍偿还，我也愿意守着一池清莲，在如水的月光下，细数那些莲子般的往事，清淡，安然。550字 初一 散文
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在记忆里吟唱记忆之中，有人吟唱。你唱的是那“绿肥红瘦”。刚入校的时候，我们每个同学都是那么顽皮，那么“傲气”。一天一小祸，两天一大祸。闯祸不断，让你烦恼连连。再加入刚入初中那繁重的工作量，以及住宿伙食上的“水土不服”，你很快就瘦了下来。与之相反的是逐步适应了初中生活的我们，渐渐的“肥”了起来。你吟唱的是那“绿肥红瘦”，让人辛酸，心酸！你唱的是那“灯火阑珊处”。一天，不经意看到你脸上一层淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壮年的你怎么会失眠时，被详批的作业本发下来了，我懂了，如果不是你不分昼夜的批改我们的作业，我们昨天才交上的作业怎么会如此快的发下来？“今天我们讲解作业，请拿出刚刚发下来作业本…”听着，我我的眼泪不禁在眼眶内打转，模糊中浮现出了你在灯光下为下着批阅的情景，此时外面漆黑一片，万家灯光，唯一家无眠。你吟唱的这“灯火阑珊处”，让人感动，心痛。你唱的是那“留取丹心照汗青”。一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我们原以为你要修养好一阵子才会回校上课，没想到你第二天就出现在我们的视线中。你摔的那只手毫无活力的僵持着，我们的心却是无比的活跃，热活了起来。你一只手拿着教案，说：“今天我们学习文天祥的《过零丁洋》…”啊！文天祥“留取丹心照汗青”，你是留取丹心照我们呀！那天，全班的表现得异常完美。你吟唱的那“留取丹心照汗青”，让人敬佩，哀而不伤。老师，张老师。在记忆中吟唱的你，是我们全体同学的吟唱的前进之歌，前进之时。也是我们只得用一生去倾听，去回报的爱的诗篇。550字 初二 记叙文
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听，梦吟唱的声音一路风雨兼程，只为心中梦想——题记梦是什么声音？山路崎岖，小溪一路欢笑，奏出潺潺的乐曲；寒夜漫长，小草奋力追寻光亮，绽放出暖暖的春漾；悬崖陡峭，雄鹰执着振翅，蓬勃出朝阳中的希望。梦想，是无边黑暗里的灯塔，是天寒地冻中的火光，是穷途末路时的善意，是迷惘怅然时的方向。梦的声音，是曼德拉深陷狱卒却屹立不倒的坚定；梦的声音，是周恩来“为中华之崛起而读书的毅然”；梦的声音，是逸夫楼遍布华夏的大爱；梦的声音，是李安坚持不忧郁的信仰… …总有一股力量，在我们彷徨无助时苏醒；总有一种信念，在我们孤独寂寥里闪光。也许我们总是在困境里勇往直前，总能在渺茫的希望里快马加鞭。只因为梦想，我们一路风雨兼程。有人说毛泽东是一位诗人，而诗人却开辟了新中国的春天。军阀威逼下他没有低头，革命渺茫是他没有放弃，局势动荡中他没有退缩。也许正是那个手无缚鸡之力的书生，凭借着过人的胆识和勇气，从单枪匹马到万众敬仰。只为心中梦想。却为亿万人民开辟了方向。问苍茫大地谁主沉浮？数风流人物，还看今朝。也许我们只是平凡人，但我们可以有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志；也许蜀道“难于上青天”，但我们可以有“粉身碎骨浑不怕”的热血；也许人生如泻水置平地，“各自东西南北流”，但我们可以有“快乘轻气球”的追逐。大海因波涛汹涌而显得壮美，蓝天因白云而深远浩瀚。现实也许平凡无力，但一定有支撑信念的梦想。听，那匆匆的脚步，是否是梦想的吟唱？550字 高二 议论文
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岁月今年的冬天很特别，进入12月了，只是飘洒了一点清雪，空气干燥的很，感冒开始流行，人也变的浮躁，不知是怀念秋天还是想念春天，冬天让人有种孤寂与逃离的感觉．人生犹如四季，有喜悦有烦恼，有成功有失败……等到有一天，我们终于老了，也一定会痛心疾首的发现，那些曾经年轻的岁月，为什么还会有那么多的不快乐。时光不在。青春不在。整整十年以前的现在，我曾在许多个寂静的夜晚秉烛计算我还可以活多久少秒？假定我不会死于非命，正常的老死。那时候算出来的数字我已经不记得了，而一秒钟又是那么的快，一圈一圈又一圈。似乎是暗示着我很快就要死了。除去吃饭，睡觉，除去为了挣几块面包而毫无意义的工作，我们真正拥有的，属于我们自己的有效时间，少得可怜。别说一秒钟很快，一分钟也很快，一小时也很快，一天同样很快．就连一年都是这么的迅雷不及掩耳。去年，就像在昨天一样的清晰．我们还能有几个去年。人的欲望难以满足，人的思维没有尽穷．为什么要有那么多的花心与别恋；为什么要有那么多的报怨和不满；为什么要有那么多的冷寞和忧伤；为什么要有那么多的烦恼与不快；为什还要有那么多的孤独和徘徊……每一颗寂寞的心，都是因为渴望……简简单单，真真切切的去爱一个人，难道不好吗？爱，是简单的。却又那么复杂。爱，是长久的，却总那么短暂。爱，是排它的，却总那么多花心。爱，不是一时的激情，却总被激情所左右。爱，是朴素的，但朴素而真实的爱，却总让人遗忘。550字 六年级 叙事
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岁月亘古如一，来而复去，永不停留。我听见岁月的脚步正在大地回荡……它是一条河，没有人能阻挡他永恒的流动。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。它是寒风中飘零的落叶，是阳光盛开的花朵，也是春雨里刚刚萌发的幼芽。它是步履蹒跚的老人 ，是英姿勃发的青年，也是满目稚气的幼儿。它伸出一双无形的手，冷静将日历一页一页往后翻，人世间没有任何力量能锁住这双手。他把今天变成昨天，把昨天变成历史。当熟悉往事逐渐遥远的时候，陌生的未来正一步一步宁静。它像一把雕刻刀，永无休止的雕琢着世间万物，也镌刻着形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的对象，谁都无法逃避：天上的云，地上的路，海里的浪花，河面桥梁，森林里的树木，城市中的高楼……老人头上的白发和脸上的寿斑是它的作品，少男少女眼神中的清纯和激情也是它的划痕。它使一个又一个难忘的瞬间留在旅途上。这些瞬间，或许辉煌得耀眼，或许幽暗得惊心，或许美妙如仙境，或许可怕是陷阱，或许是千万人瞩目的成功，或许是永不能弥补的缺憾……你想挽留这些瞬间，陶醉于你的欢乐和成功，或者沉湎与你的忧伤和愁苦，它却毫不理会，依然以不变的步伐走向远方，把你抛在它的身后。面壁十年或者昙花一现，他的脚步都只是过去的一瞬。只有未来，是它还来不及湮没、来不及雕刻、来不及定型的领域。那么，就让我们格外地珍视未来吧，让我们为迎候即将临近的未来做好准备。当未来像一片新芽冒出地面，当未来想一缕霞光照耀天空，当未来轻轻地叩响今日之门，我们便不至于手足无措。在迎送岁月的同时，我们正再创造历史。550字 六年级 散文