下棋
一个星期日的上午,阳光明媚。我做完作业,和爷爷下起了棋。
开始了,我信心十足,把棋放好后,开局了。开局对我非常有利,我心里美滋滋的,望着窗外明媚的阳光,心情就像浪花一样欢腾。棋局在继续,爷爷去上了厕所,“就凭你刚才那点水平,成不了什么的,这盘棋我赢定了!”我想。看到爷爷还不来,我打开了音乐播放器,开始欣赏美妙的流行音乐。这时,爷爷来了,而且很利索地在棋上点了一个子。我瞄了一眼,爷爷走得是一个常见的方法。“用得着长考半天吗?”我自言自语。我继续欣赏音乐,不假思索地应了一手。我的音乐声把爸爸吸引过来了,我得意地看着爸爸,心想:“爸爸又该夸我了!”只见爸爸默不作声,静静地看着我的棋局,忽然,他皱起了眉头。我的目光也迅速从爸爸的脸上回到棋盘上面,心里有一点儿紧张,我迅速关掉了音乐播放器,重新审视我的棋局,不好!我被爷爷给骗了!我陷入了长考,我在不断计算着每种可能的下法,心想:“难道就这么认输吗?不行!不到最后一刻什么事情都可能发生的,不能就这样放弃!”经过长考,我制定了自己策略,稳定了情绪,开始认真、冷静地对待爷爷的每一着棋,而且始终没有忘记刚才制定好的策略:通过让出一小块地方救活自己的大龙。我暗暗地鼓励自己:坚持,坚持,再坚持!冷静,冷静,再冷静!专心,专心,再专心!终于,我发现了爷爷出现的一个漏洞,我迅速抓住这个千载难逢的机会,成功地救活了我的大龙,最后以微弱的优势胜出。我的心里别提有多高兴了
我一下子瘫倒在椅子上,我可为自己的轻敌行为和占优势时的得意忘形而感到羞愧;也为自己的坚持不懈和最后时刻能及时清醒而高兴,当然更重要的是经过这次从大喜到大悲再到大喜的心理变化,让我懂得了一个道理:无论做什么,一定要认认真真的去做,决不能掉以轻心,更不能三心二意。
教师评语:文章写出了自己的感受,不再轻敌,不错!
保护海洋、开发资源——读《走向海洋》有感
黄彬
今天,我读了《走向海洋》,感想很多。
《走向海洋》讲述了关于海洋的有关知识、历史。最主要的有三大内容:海洋与人类、海洋与中华民族、海洋与未来。书中首先介绍了海洋是个大药房,能清洁能源,海底的矿藏几乎达到100%。接着讲述了鸦片,中国从海上出口茶叶到英国以后,深受英国人的喜爱,从英国赚取了大量白银。英国人为了从中国抢回白银,向中国输入了鸦片,由于鸦片对人体的危害极大,导致“床前红灯人影瘦,枕边烟里鬼寒风”。终于,林则徐出现了,他导演了举世瞩目的“虎门销烟”。
书上还讲了一个人类捕杀鲨鱼的故事,为了人类的贪欲,将大量的鲨鱼杀害,又放入大海。所以,鲨鱼并不可怕,可怕的是人类。书中最后一个版块讲述了关于海盗的故事。2008年12月7日,中国6万吨级的“振华4号”联合了多国海军,战胜了海盗,这让我们想起了郑和下西洋的故事,他带领舰队跨越印度洋到达东非海岸,途中三遇海盗,郑和凭他的聪明机智,化险为夷,真乃中国的骄傲!
当看到书中描写中国缺少石油时,我心里非常难过,其他国家石油资源很丰富,中国由于很多原因,导致每年要进口许多的石油。中国现在积极向大海开发,向大海要石油来发展经济,“海洋,未来的财富”,所以我们应当禁止滥杀鱼类,保护海洋资源。另外,我要告诉大家一个知识:“五湖四海”中的四海分别是渤海,黄海,东海,南海。
我们大家都应当好好阅读《走向海洋》,知道中国石油的溃乏,在生活中尽量节约能源;知道鸦片的危害,抵制不良的生活习气;知道保护地球上的资源,不吃鲨鱼等濒危动物,不穿动物皮草,从小事做起,爱护我们的地球家园。
我们更要从现在起,认真读书,努力学习,长大后为祖国的发展贡献自己的一份力量。
五年级:雨后霓虹灯
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下棋小小棋盘,蕴含无穷道理。仔细体味,才发现,原来生命的厚礼只赐予那些肯于一试的人。——题记棋,我是从未真正学过的,但记忆中却分明存储着我下的唯一一盘棋。那时,学校开了围棋班,出于好奇,我报了名。教课的是位老先生,穿着领口有些发黄的白衬衫,看起来畏畏缩缩的样子,与我所想的仙风道骨,长衫飘飘的形象几乎不符。但我猎奇的心思还没完全泯灭,倒还有兴趣听他接下来是如何教课的。只见他小心翼翼地从袋子里取出棋盘,眼神专注,那眼神中似乎包含着那足以使整个教室变得像殿堂一样神圣肃穆的力量。将棋盘摆好了之后,他又从口袋里拿出了带着蓝色暗纹的手绢,仔仔细细地擦拭每一个棋子,他没有说一句话,甚至还没介绍他的名字。良久,他仿佛才从自己的世界中醒来,放下了手中的手绢。“同学们,是来学棋的吧!”他微笑着对我们说。“哼,不是来学棋,难道我们是来看戏的啊。”前排的同学大声嚷嚷道,我心里一紧,等待着老师的训斥。(“心里一紧”,用语贴切精妙)而他什么也没说,有些同学看着他脾气好,都纷纷干起了自己的事。虽然我也并不喜欢学围棋,但我本着既来之则安之的态度,还是听下去了。“这节课我是不打算教你们下棋的,我只想告诉你们如何爱护你们的棋子。要记住啊,它绝对不是你取胜的工具,它是有灵魂的,有灵魂的东西是绝不能看做是工具啊!”(“有灵魂”,意味深长,妙趣横生)他的神态是那样的认真,以至于在后来的几年里我耳畔常会响起这样的声音,一个年过花甲的老人竟如此认真地解释着他所挚爱的东西。他说“绝不能”的时候,那敬畏的神情,使我肃然,他所敬畏的是什么呢,是尊贵古老的棋文化?还是即将布下的棋局?我不明白这个中的道理,但我每遇到那些无所不为的人,就会想起他——为什么其他人竟无所畏惧呢?几乎在训练课快结束时,老师终于让我们自己动手了,“在下棋之前我希望你们记住,人生如棋局,只要你愿意努力向前着手,一定有新的局面等着你开启,因此每一步都要竭尽全力。恣睢的步法,不适合你们!”说完,老师朝我的方向走了过来,坐到我的对面,不顾我的满脸惊异,和我下棋。“老师,我一定赢不了你的。”“谁让你赢我了,我们是在下棋,又不是赌博。输赢又有何妨呢?棋局万变,棋势无定。你所要关心的是还有多少棋子供你支配?已有多少收获在你心中?是否应该更小心地,把所剩无几的棋子,放在最佳位置上?用现有的能力争取最佳的效果。且行且珍惜啊!”我其实并不喜欢上围棋课,来听他的课,也只是基于一点礼貌,不料却回收了一席使人醍醐灌顶的人生箴言。这一次我是真正爱上了上围棋课,为了老师那份教导我的情谊。大约世间万物皆是寂寞的吧?未逢欣赏的乐章,无人能解的才识,又抑或无人肯静心而听一节课……而我只是怀着无聊以打发时间的态度来学棋,竟蒙对方赏识。不禁想起张晓风说过的话,“我对生命中的涓滴每有一分欣赏,上帝总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神,他总会倾下整匹的音乐如素锦”。生命的厚礼,原来只赏赐给那些肯于一试的人。(精警,富含哲理,发人深思)一如下棋,或许只是一炷香的停留,却会让你有所启迪。老师说得对,生命给我们如此多的馈赠,而我们能做的只有去珍惜,去掌握,一如哲人所说,掌握于手心的就是无限。最后那盘棋我是输了,但我依然还记得老师对我说的那句话,“且行且珍惜”。人生,一局落子无悔的棋,而我们则是这盘中的棋子,爱人抑或爱己,远远比那输赢来的重要。要求自己有规矩地活,远比那些恣睢的辉煌来得更有意义。(点睛之笔,美不胜收)我感谢那位教会我珍惜的老师,虽然我连他的名字都记不到,如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是没有必要的,他比许多我记得名字的人不是更有价值吗?就如同我至今只下过一次棋的意义一样,这值得我毕生去揣摩,去思考。黑白世界的围棋,规则十分简单,却拥有十分广阔的落子空间。我不能永远在棋盘上,而忽略那纷扰的世界。我终将走下棋盘,去面对,去承担。——但无论如何,我已举步上路。1200字以上 高三 叙事
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下棋下棋作文600字俗话说:“人生如棋,落子无悔。”今天我真的经历了!爸爸约好了要和我下跳棋,他早早的喊我起了床,一场棋局便开始了。棋局我是红方,爸爸是绿方。我首先轻轻地拿起一个子,又缓缓的将它放放在了棋盘的某一隅,爸爸也不“逊色”,飞快的拿起一个绿棋,将它改变了位置。就这样,我和爸爸你一个,我一个地慢慢下着棋,但渐渐地,我们竟陷入了僵局!我有些轻微的着急,脸上的的汗珠缓缓的流淌下来,两眼目不转睛的注视着棋盘,仿佛面前是什么金银珠宝,生怕别人抢了去。我再一次犹犹豫豫地拿起另一个棋子,双手轻微地颤抖着,令它纵身一跃,一个90度半转体落到了地面上。这一跃似乎比一个世纪还要漫长。再看爸爸,他也同样面对着这个困难,不住地用手扶着眼镜,眉头微微地皱了又皱,最后拿起一个棋子,将它缓慢的放到了棋盘上。这仿佛做了一个多大的决定似的,爸爸竟长长地呼出一口气。悔棋正当我刚刚将另一枚棋子送到棋板的另一处时,我突然发现自己竟走错了这一步,悔恨、失望……一瞬间像潮水一样涌到我的心头,这些情感俯视着理智,悔棋的想法在这些情感的滋润下逐渐成长。我忍不住了,偷偷地,偷偷地,尽量不让自己发出一点声音,同时偷偷的叮嘱爸爸的脸。就在我刚刚捏起这不幸的棋时,爸爸经抬起了头,刚好看见我的行为,对我怒斥道:“你怎么可以这样呢?”我一惊,棋子猛然掉落,打歪了周围的一些棋。棋盘上刮起一阵不小的龙卷风。落子无悔爸爸很快收起了怒容,叹了一口气,对我说道:“你也大了,该懂的道理你也都知道。不过爸爸还是想告诉你,你真正理解到‘人生如棋,落子无悔’了吗?如果这真的是你的人生,那么你确定还可以像现在这样悔棋吗?”爸爸说话时,眼睛一直盯着我,镜片反射出一道道寒光。其实,我的内心早就已经在忏悔了,我以前只是在书上片面的知道这句话,现在,我终于真正知道它的含义了!其可以重新来下,但人生不可以重新开始,时光不可以倒流,我们就永远无法回到过去。思绪渐渐打开,我又不禁想起以前的自己也想“悔棋”,那时的自己在比赛前只痛快的玩耍,几乎忘记了比赛。比赛那天,大家都尽展风采,而我却傻楞楞地站着,不知所措。……人生如棋,落子无悔。这场棋局,让我想到了太多太多,也令我懂得了太多太多。棋局结束了,但我的思想依然断断续续的飘向远方。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 初一 记叙文
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下棋星期天,邻居家的姐姐来我家找我玩,提出要下五子棋,我虽然嘴上答应了,心里却有点犹豫。因为她比我大两岁,已经上初一了。我想她的水平一定很高,担心自己不是她的对手。开始了,我趴在桌上,全神贯注地盯着棋盘,每走一步都十分谨慎。她却一点没把我放在眼里,一边下棋一边吃着零食,而且落子飞快,一副胜券在握的样子。没走多久,她的行棋就出现了一个明显的破绽,我紧紧抓住,一鼓作气拿下了第一盘。她似乎不相信这样的结果,吃惊地盯盯棋盘,又盯盯我。我却十分得意,心想她的水平也不过如此嘛!第二局,她明显重视起来,零食不吃了,也不东张西望了,手托着腮,一步一步下得很小心。我一连使了几个计谋都被她识破了。黑白棋子纠缠在一起已挤满了近半张棋盘,却依然难分胜负。我终于按捺不住了。开始大举进攻,心里仍想像上一盘那样速战速决。可就在此时,我在防守上却出现了漏洞,被对手乘虚而入,以“双三”取得了胜利。一胜一负,使我认识到:要想下好棋必须专心致志,仔细认真,还要不骄不躁。下棋如此,学习不也如此吗?老师的新 0下棋400字
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下棋一天,小明要和妈妈下棋,妈妈就把棋盘和棋子拿出来。小明说:我要黑棋,开始下棋了,下了一会儿,妈妈就输了。妈妈和小明下了好一会,结果都是妈妈输,这时妈妈决定和小明下最后一局。可结果是妈妈赢了。50字 二年级 叙事
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下棋晚上,我和妈妈在可爱的桌子上下棋。我和妈妈都是棋迷,都很喜欢下棋,所以经常玩得很开心。开局了,我用出我的必杀技,吓得妈妈连连退后。然后我再来一招限制对方棋子的路线,连连将军。最后,妈妈的“皇上”被我赶到了角落里,无处可逃。哈哈,妈妈没棋走了。我赢啦,我赢啦,我高兴地说。妈妈说:“时间差不多了,要睡觉了。可能在梦里才能赢你了。”我说:“好呀!在梦里再来一轮比赛吧!”150字 二年级 日记
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下棋今天,我在家看书,看了一个数学小故事:是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件,象棋冠军说,如果我胜利了,我什么也不要,只要国王满足我如下条件:“在棋上放大米,第一格放一粒,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒……这样下去,一直放到第64个格.”后来,象棋冠军胜利了,国王给了他一袋大米,而象棋冠军不服气.国王迷惑不解,不知所以然?于是找了一位数学家来计算,算了出来,结果多得厉害,国王下出病来了.是这样算的:根据指数,除第一格一粒米外,其余格子是前一格米数的倍数,到64格,结果是922亿亿粒大米,约是461万亿斤.国王不怕才怪,即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!看完这则数学小故事后,我想:以后做什么事都要认真,不可以粗心大意,这样才不会吃亏.300字 四年级
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下棋每当看见我书桌上的象棋,我的肠子都悔青了,那个象棋不仅是一个启示,一个明灯照亮了我。那天中午,我大步流星地走到林泽祥的面前,抽出象棋。瞄了他一眼骄傲地对他说:“来,咱们杀一下。”在我眼里林泽祥只是一个常败将军,经常被我剃成了光头司令,他只不过打败了我们班的几名棋手,而我是我们班象棋圈里的高手,是我们班里面的“象棋王”我才不怕他呢!我又瞪了他一眼说:“我今天要把你杀得片甲不留,杀得丢盔弃甲,我要让你在象棋里面无出头之日。说到这里,我哼着小调,下起了棋。刚刚开始,我调兵遣将,调出炮,又出了车,我巧用八阵图,让他无还手之力,又架起了暗伏炮,连起连环马。我又层层把关。军事森严。他连一个兵也闯不过来,又调来了大将军,去攻打敌人的军队。不过一会儿,林泽祥就已经伤亡惨重,无法挽救,无济于事。这时他已经只剩两车,一马一炮,兵也只剩两个了。这个开门红对我来说直让我洋洋得意,我拍手大笑:“你不是打败了我们班的几名棋手吗?你拿出你的样子啊!才这么几招就不行啦!跟你下棋真是无聊至及。”我说完后便抬起了二郎腿,可是这么惨重地打击他还是从容不迫,意志坚定。“呵呵,你还是投降吧!”可是,只见冷笑一声,便出炮,我一看,炮有什么用!可是只见他移到我的车面前,吃了我的车。我气坏了,这时我出动了大军去杀他,可是他早已料到,便加强防守,我地进攻也无济于事,还浪费了我几员大将。顿时,对方士气大涨,我方进入了低潮。我的大军多数为国献出生命,真是“天有不测方云”我的光辉似乎被淹没了 迎来了是他的军队如虎,狮洪流般的攻击,我用我的残兵奋力抵抗。可是还是不能抵抗得住他的攻击。只见炮后车,我输了,输的如此狼狈。我苦苦思索,是什么使我输棋——是骄傲。啊!“虚心使人进步。骄傲使人落后.。”这个启示我刻骨铭心。650字 六年级 叙事
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下棋双休日,为了减轻学习上的压力,我打开电脑选了一款电脑游戏来玩。我选的是暗棋版军棋——《蓝色堡垒》。这是一款类似于军棋的游戏。对方(蓝方)为守方,我(红方)必须不断地进攻,直至攻取对方的军棋为胜,否则为负。因对方的棋子都是盖着的,所以对方如何布阵,先前是不知道的。你要想取胜就得作出正确的判断。一场血战开始了。我先派一个连去试探对方虚实。这个连刚上去就拼没了。我立刻换强实力强一点的旅上。这个旅敲掉对方三个棋子后光荣牺牲。看来,对方的棋子有点来头。为了扭局势,我忙派了一个军上去。这个军不负众望,直打到了对方的雷区附近,后与对方同归于尽。到了雷区了,我得防雷,就派了一个营去打探。我的这个营很快就没了,对方的棋子却纹丝不动。我判断对方的棋子是雷,急派工兵上。果然是雷。工兵排雷后,与敌同归于尽。道路打通了,我总算舒了一口气,继续发动进攻。我把一个连压了上去。这个连很快便没了。我又急派了一个团上去但也无济于事。我估计对方的棋子是雷,就火速派工兵上。由于我的判断失误。工兵当场毙命。豁出去了!我派一个司杀了上去。这个司敲掉对方两个棋子后与敌同归于尽。这时,军旗就在眼前了。我继续发动猛攻。一个连上去,接着一个旅上去,可都未能撼动对方棋子。没法,我只得用炸弹去炸出一道口子。现在,对方只剩三个棋子了,但仍在负隅顽抗。想不到,大战越接近尾声越惨烈。在探知对方是雷后,局势才好。在排掉了两个雷后,对方只剩一个棋子了。为了减少伤亡,我果断地把剩下的一个炸弹派了上去。这一炸,对方只剩一杆旗了。我倒还有两个师,两个排,一个营。血战之后,我终于夺取到了对方的军旗,赢得了这局棋的胜利。接着,我又玩了几局,是有胜有负。遗憾的是,我未能成为“常胜将军”。650字 初一 记叙文
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下棋桌子的一边是我,对面,是从小叫我下棋的老师,中间是一盘棋。我与老师对垒,企图寻求人生的答案。这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,老师说:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。 大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下…… “啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了。”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师,“老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘棋等待你去下,要努力啊!” 老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘棋里得到解决了。那一次,我很受启发,原来生活中处处都是课堂,下棋,也可以学到大道理!650字 初一 记叙文
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学下棋我爸爸是开诊所的,所以我家的“人气”特别旺,除了患者之外,还有许多人经常到我家下棋。瞧!又来了,看他那神清气爽的样子,就知道肯定不是患者。果然,一进门,就与早已等在这儿的棋友摆开了阵势,而我这时只有旁观的份,因为与他们下棋我还不够格呢。看久了,觉得自己也会了,就想试试自己的棋艺,结果没人理我。哼!有什么了不起,我还不想和你们下呢,我心想,要找也得找个和我旗鼓相当的。于是,我就盼着有一天,能来一位和我这般大的小孩子,好和他比试比试。一天,终于来了一个比我稍大一点的男孩,从他看棋时那聚精会神的样子,就能猜到他一定会下棋。刚想和他较量一番,忽然听到他不停地分析着棋盘上的战况,嗨!原来也是位行家啊!算了,还是等吧。真是功夫不负有心人,终于来了位七八岁的男孩,还自称会下棋。我想:这么小,应该好对付。在我的邀请下,我们也学着大人的样子摆开了阵势。我刚想走“炮”,但一想,他比我小,还是先让他走吧,我也可以看看他的棋路,便摆出一副大哥哥的样子,说:“我比你大,还是让你先走吧。”他也不好推辞,先走了“炮”,我毫不犹豫地跳了“马”,他也跳了“马”。我看他和我走的一样,还以为他在跟我学的,便暗自得意。但是再走下去,我可看不懂他的棋路了,我干脆瞎走一步,看看他怎么走。而他却连看也不看,又跳起另一个“马”来。咦!这是什么意思?我更看不懂了,我只好跟着他跳“马”。谁知几个回合下来,我居然损失了好几员“大将”。竟敢吃我的子,那我将你的军!我心想。我出动了另一员“大将”直接杀奔“老将”,没想到,我的棋子直接送入了别人的口中,成了对方的一碟小菜。我一看,想赢已是没希望了,便使出了我的绝招——把棋盘一掀,大声嚷嚷着:“不玩了,我得写作业了。”这就是我学下棋的第一盘棋,是一盘没有下完的棋。650字 六年级 叙事