盲人日记
日期年5月5日 星期三
天气:晴
当我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》之后,我的心头为之一震——虽然她是一个残疾人,但她身残志坚,具有坚持不懈、不屈不挠的精神。
罗斯福夫人曾经说过:“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书(《假如给我三天光明》)有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。”当然,不仅仅是罗斯福夫人这样认为,我也一样。难道失去了人生中的光明世界,整天与黑暗打交道的人,就是可怜吗?倘若我是盲人,那么我会毫不犹豫地说:“不是!”
即使我是一个眼睛已失去了光彩的盲人,不可能再用双眼去看这个世界,但我可以用心灵的眼睛去感知这个世界,去体会这个绚丽多彩的世界。
虽然,我的眼睛再也看不见事物了,但是,上帝并没有那么自私;他为我关上了一扇门,却给我打开了一扇窗,而那扇窗,就是我的心。假如我是个盲人,我将用心代替眼睛,重新去感受一次这个美好的世界。我还能用耳朵倾听——那清脆的鸟鸣;那婉的歌声;那风吹树叶的沙沙声;那滴滴答答的雨声……
也许,某些人并不那么顽强,他们反而会抱怨:“上天对我太不公平啦……为什么残疾的是我而不是别人……”他们的这种心态,是在命运面前表现出来的屈服!如果他们能勇敢地去面对眼前的坎坷,即使前面将是比现在更多的困难,也将迎刃而解,只要相信这四个字——勇往无前!
也许,这一切都被我想的太简单了,因为我现在是个健全的小姑娘;也许,我并不了解盲人,无法体会到更多深刻的道理,但我知道,当一个盲人真的很痛苦;也许,我只是假设自己是一个盲人,但我知道,只要向海伦·凯勒学习她那种百折不饶的精神,不肯想无情的命运低头的心与一颗奋斗的决心,就一定能够创造一个属于自己心灵的世界。
一滴水的自述
我是一滴水,是从青藏高原来的,我经过了白白的雪山、深深的峡谷,最后来到了宽阔的平原。
一路上,我看到了学校,高楼大厦,工厂……有一天,我被送到了一个小小的管道里,里面很黑,过了一会儿我才知道是被送到了自来水厂,在这里我又认识了许多伙伴,我跟他们一起经过了很多道工序,后来,我变成了一滴干净的水,终于有一天我从管道里出来了,从一个小朋友的手上流过,把她的手洗得干干净净,那个小朋友说:“这水真干净呀!”听完这句话后的我,心里真是感到自豪!从我的诞生开始,除了我的爸爸妈妈,这是第一次有外人夸我呢!
我是一滴水,从肮脏到干净的蜕变后,我看到了外面的世界,懂得了很多,一滴水,可能就很小,但它的作用却极大。所以我希望每个小朋友都要珍惜每一滴水。
相似题目
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盲人日记当我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》之后,我的心头为之一震——虽然她是一个残疾人,但她身残志坚,具有坚持不懈、不屈不挠的精神。罗斯福夫人曾经说过:“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书(《假如给我三天光明》)有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。”当然,不仅仅是罗斯福夫人这样认为,我也一样。难道失去了人生中的光明世界,整天与黑暗打交道的人,就是可怜吗?倘若我是盲人,那么我会毫不犹豫地说:“不是!”即使我是一个眼睛已失去了光彩的盲人,不可能再用双眼去看这个世界,但我可以用心灵的眼睛去感知这个世界,去体会这个绚丽多彩的世界。虽然,我的眼睛再也看不见事物了,但是,上帝并没有那么自私;他为我关上了一扇门,却给我打开了一扇窗,而那扇窗,就是我的心。假如我是个盲人,我将用心代替眼睛,重新去感受一次这个美好的世界。我还能用耳朵倾听——那清脆的鸟鸣;那婉转的歌声;那风吹树叶的沙沙声;那滴滴答答的雨声……也许,某些人并不那么顽强,他们反而会抱怨:“上天对我太不公平啦……为什么残疾的是我而不是别人……”他们的这种心态,是在命运面前表现出来的屈服!如果他们能勇敢地去面对眼前的坎坷,即使前面将是比现在更多的困难,也将迎刃而解,只要相信这四个字——勇往无前!也许,这一切都被我想的太简单了,因为我现在是个健全的小姑娘;也许,我并不了解盲人,无法体会到更多深刻的道理,但我知道,当一个盲人真的很痛苦;也许,我只是假设自己是一个盲人,但我知道,只要向海伦·凯勒学习她那种百折不饶的精神,不肯想无情的命运低头的心与一颗奋斗的决心,就一定能够创造一个属于自己心灵的世界。700字 四年级 状物
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盲人日记大家一起来看《假如给我三天光明》吧!日期:20XX年5月5日星期三天气:晴当我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》之后,我的心头为之一震——虽然她是一个残疾人,但她身残志坚,具有坚持不懈、不屈不挠的精神。罗斯福夫人曾经说过:“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书(《假如给我三天光明》)有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。”当然,不仅仅是罗斯福夫人这样认为,我也一样。难道失去了人生中的光明世界,整天与黑暗打交道的人,就是可怜吗?倘若我是盲人,那么我会毫不犹豫地说:“不是!”即使我是一个眼睛已失去了光彩的盲人,不可能再用双眼去看这个世界,但我可以用心灵的眼睛去感知这个世界,去体会这个绚丽多彩的世界。虽然,我的眼睛再也看不见事物了,但是,上帝并没有那么自私;他为我关上了一扇门,却给我打开了一扇窗,而那扇窗,就是我的心。假如我是个盲人,我将用心代替眼睛,重新去感受一次这个美好的世界。我还能用耳朵倾听——那清脆的鸟鸣;那婉转的歌声;那风吹树叶的沙沙声;那滴滴答答的雨声……也许,某些人并不那么顽强,他们反而会抱怨:“上天对我太不公平啦……为什么残疾的是我而不是别人……”他们的这种心态,是在命运面前表现出来的屈服!如果他们能勇敢地去面对眼前的坎坷,即使前面将是比现在更多的困难,也将迎刃而解,只要相信这四个字——勇往无前!也许,这一切都被我想的太简单了,因为我现在是个健全的小姑娘;也许,我并不了解盲人,无法体会到更多深刻的道理,但我知道,当一个盲人真的很痛苦;也许,我只是假设自己是一个盲人,但我知道,只要向海伦·凯勒学习她那种百折不饶的精神,不肯想无情的命运低头的心与一颗奋斗的决心,就一定能够创造一个属于自己心灵的世界。750字 初中 日记
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盲人体验在大城市里,总能看到一些人手里拿着导盲棍,眼睛上戴着盲人用的墨镜,我也很是好奇盲人生活是怎样的。今天,我准备在呼吸作文进行这个“盲人”生活的体验。首先老师给每个人都发了一条红领巾来蒙住眼睛,我兴致勃勃地戴上红领巾,呀!一切光明都没有了,只有黑乎乎的一片,我什么也碰不到,只能感受到导盲人在拉着我。体验开始了,我双手摸索着前进,我的心像小兔子一样“砰砰”直跳,导盲人拉着我走出教室门,不时我的手擦到了门,我的心便更加紧张,我一直紧皱眉头,牙齿咬着嘴唇,手也握得如石头一样硬,生怕一不留神摔倒了。刚开始,我觉得也不难,只需要一个劲儿地走就行了,方向只需要导盲人来控制。当导盲人带我来到了一个安静的地方时,猛地吹来了一阵风,这让我的心“十五个吊桶打水——七上八下”,总感觉有“鬼”在我前面飘荡。“哎哟!”一不留神,我被一个硬硬的东西撞了一下,这时我的心已“凉”了一半。“现在要下楼梯了。”导盲人轻轻地说道。但我什么也没听清楚,迈着大步走着。“砰”地一声,我又摔在了楼梯间,我揉一揉我“可怜”的屁股,心想:真正的盲人是怎么生活的?做事一定很不方便吧?这时,我眼前仿佛看到一个个盲人东倒西歪地走着,时不时摔一跤,不经叹息道:“这些盲人太可怜了!”体验盲人已经过了十分钟了,我很快回到了教室打开红领巾,发现这个世界充满了阳光,景色也很好,小鸟也在树上婉转地唱着歌,猛地感到盲人的生活过的太不好了。在我眼里的世界,充满生气;而盲人眼里的世界,却充满暗淡。通过这次体验盲人生活,我感到太不舒服了!希望大家多关心盲人,让盲人的生活也多一份“光明”!650字 五年级
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盲人”雕塑家“盲人”雕塑家从前,我听说盲人是生活在黑暗之中的,外出还要人扶着缓缓前进,如果单人外出,就更麻烦了,还得拿着棍子敲击着地面艰难地前进,每走一步都提心吊胆,生怕有什么危险,什么东西都看不见,只能用手摸一摸,生活得无滋无味。今天,老师为了让同学体会盲人生活的艰苦,做了一个发人深省的《“盲人”雕塑家》的游戏同学们高兴地欢呼雀跃,兴奋地看着老师如何进行游戏。老师说:“这个游戏要有四个角色,一个是盲人,一个是蜡人,还有一个是模特,剩下的他同学当评委。盲人要细心,蜡人脾气要好,模特要保持一个姿势一动不动,评委要观察仔细,谁来当盲人,蜡人和模特?”话刚说完,班里顿时鸦雀无声,过了好一阵子,才选出了人选:盲人是黄晟,蜡人是我,模特是唐斌斌。三人上台后,老师拿来两条红领巾,蒙住我和黄晟的双眼。一蒙上眼睛,我就觉得晕头转向,眼前一片漆黑,仿佛天都要塌了,我不由地为盲人担心起来:真正的盲人的生活该怎么过呀!老师叫唐斌斌摆个思想者的姿势,然后让黄晟摸清模特的造型。我感觉黄晟左摸右摸,才摸到唐斌斌的身子,可能就要来雕塑我了,于是,我准备好了,把全身放松地软绵绵的。过了一会儿,盲人知道了唐斌斌的造型,来到我面前,先雕塑我的头,然后将我的头强行按下,又拿起我的手,叫我握拳,接着,用我的手打了我脑门一下,叫我放好。最后,向老师汇报。老师让评委们提出意见,评委们热火朝天地讨论起来,说出五花八门的意见:头太直了,手太垂,身子太直了,双腿靠的太紧了……这是,我才知道盲人的艰苦远远超过我的想象,连简单的造型都雕塑不起来,错误百出。我们我们现在非常地幸福,可以看电视、打电脑、玩游戏、欣赏风景……而盲人呢?却什么都看不见……游戏结束了,而同学们却陷入了深深的思索:盲人生活不易,我们应该多多关爱盲人,让他们和我们一样,能享受人间的快乐!650字 初一 抒情散文
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体验盲人海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道:四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。这不,我今天尝试做了一回盲人。我用黑布把自己的眼睛蒙起来,然后向老妈房里叫了一声:“妈,我现在学做一回盲人,你提醒一下啊!”老妈听了,立刻从房里跑了出来,提议让我洗一个苹果,正好我肚子饿了,便答应了。“老妈,往哪走?”此时此刻的我,正如身在异国他乡,没有地图的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走过去的,简直就是挪过去的,一步一厘米,一步一厘米……终于到了茶几,老妈又说:“右转,手往前伸,往前伸。”我摸来摸去,摸到了一个圆圆的东西,我自认为是苹果,便拿了起来,怎知老妈已经笑得不行了:“你拿的哪是苹果,是塑料球!”我又在老妈的提醒下,找到了苹果。“往后退,向左转,往前往前,开灯。”“开灯干嘛,我又看不见。”我心里一阵疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯着我。”“进去,好,向右转。”老妈说完,便走了,我听到她渐渐消失的脚步声,心里不禁着急起来,大声地说道:“哎,你怎么走了?不……不,还没完呢!”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿,摸到了水龙头,一开,水哗哗往下流,我把苹果伸过去,搞了半天,才对准水,由于水流太大,水冲到苹果上,又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口苹果。就那一小会儿的黑暗,就已经把我的生活颠覆了,重又见到光明,我是多么的喜悦。很难想象,海伦。凯勒的一生是怎么度过的,她是多么希望见到光明啊!作为一个四肢健全的人,我们是否要珍惜现在的幸福生活?是否还要在为不幸福而抱怨呢?海伦。凯勒能够自强不息,我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢?江苏无锡南长区扬名中心小学五年级:彭江亭650字 五年级 叙事
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不再做盲人盲人摸象的故事,我们早已经耳熟能详了。在我人嘲笑盲人无知的同时,有很多人都扮演了盲人的角色,只不过有的人演后能醒,有的人终生不明罢了。例如那位学识渊博却又目空一切的东坡居士苏轼,看到王安石的咏菊诗:“昨夜西风过园林,吹落黄花满地金”之后便很轻率地作出结论,予以否定,直到后来自己亲眼见过方才知梦初醒,真给人以管窥天的感觉。至于我们这些凡人,犯这种错误更是司空见惯的事了。比如老师问雪融化了是什么样,学生们争先恐后回答是水,有的学生回答是春天则被判错误。大家都认为苗条是美,偏有人觉胖人照样美,则大家会说那人有病。现在不是很多跟着别人大喊中国现行教育制度弊端人的人吗?他们口口声声说现在的教育让学生只会做题不会解决实际问题,使学生成了高分低能的考试机器,而真正有能力的学生却被高校拒之门外。可是,他们怎么看不到每年在现行教育下培养出来的成千上万的人才奔向祖国各地,投身国家建设的事实呢?难道这些人都是高分低能吗?教育体制是有缺陷,但决不是像他们说的那样的一无是处。说这些话的人便是典型的盲人或半盲人。现实中以偏概全的事太多了,可为什么人们都想不到自己的盲点呢?我看还是无知和虚荣在做怪吧!无知会使人目光短浅,认识浅薄;虚荣会让人盲目自大,不近人言。谁一旦被这两个“赖皮”缠上,那他肯定会成盲人,出尽洋相,贻笑大方。其实谁也不是愿成为盲人,却又不知不觉扮演着盲人。告诉你吧,摆脱滑稽角色的办法只有一个:把无知和虚荣换成虚心勤奋,多看多问多想,那样准没错。美国作家梭罗说;“人在独处的时候,应该给自己的四面都安上镜子,这样他就可以看清他整个人了?quot;我们也不妨把比自己修养好、学识广的人当作镜子,说话办事之前,先照照自己,我们就能更清楚地认识自己,当然也不会成人盲人了。650字 高三 状物